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師生作文600字4篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的師生作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師生作文600字 篇1
北斗七星，出現(xiàn)在茫茫的夜空中，聽人說，北斗七星會(huì)指引那些迷路的人們，讓他們?cè)诿Ｃ５奈磥硎澜缰校业搅俗约旱穆吠尽?/p>
那么，北斗七星，你能幫我找回迷失的路途嗎？
——題記
老師，您是人類靈魂的工程師，您是在夜晚中，點(diǎn)亮的第一盞明燈，您是在百花齊放的花園中，一位辛勤的園丁……同時(shí)，您也是我心中，一位有責(zé)任心、慈愛的母親……
老師，您還記得嗎？那一次，我不小心被工地上的一塊玻璃割破了手，當(dāng)時(shí)我十分害怕，心想：我完蛋了！我的手流了那么多的血，我快要死了！想著想著，我的心里頓時(shí)充滿了恐懼感，然而我并沒有回到教室，而是在校園的.某一個(gè)角落躲了起來……
最后，是您找到了我，我依然躲在那里，無聲無息地哭著，是您把我拉到辦公室，用熱毛巾把我那臟的像個(gè)泥鰍似的臉擦洗干凈，又讓其它老師從醫(yī)務(wù)室拿來了急救藥箱，把我的手先止血再用紗布包好，爾后又拿來了語文課本，開始給我補(bǔ)起了課……
那時(shí)，我覺得您是一位慈愛無比的好母親……
老師，您還記得嗎？有一次，我媽媽出差到外地，要幾個(gè)月以后才能回來……可是在媽媽剛走不久，我卻發(fā)起了高燒，您急得不得了，一會(huì)兒跟校長(zhǎng)請(qǐng)假，一會(huì)兒讓老師代課，一會(huì)兒又給我打針、吃藥、補(bǔ)課，忙得不可開交，那時(shí)的我最幸福，老師每天在家里跟我講故事，陪我吃藥，可以說是照顧的無微無至…可是，后來，我從老師的閑談中，知道老師因曠課太多，被扣了獎(jiǎng)金。那時(shí)，我覺得您是一個(gè)責(zé)任感超強(qiáng)的好母親……
老師，您還記得嗎？那一次，我因平常貪玩，所以在期中考試的時(shí)候，取得了80分的“好”成績(jī)，爸爸差點(diǎn)沒拿起拖鞋拍我?guī)紫�，可是，老師——您卻攔住了爸爸，讓他不要發(fā)這么大的火，說完，就把我?guī)У搅宿k公室，為我指出了貪玩的壞處，讓我以后要好好學(xué)習(xí)……
老師，您不真像那天際中遙遠(yuǎn)的北斗七星嗎？在我的成長(zhǎng)路途中，您一次又一次地為我解難，給我鼓勵(lì)，最終給我指引了前進(jìn)的方向……
師生作文600字 篇2
中午，我無意打開了日記，上面寫著：“師恩在我心中銘記，師恩已刻在我的心田�！笨吹竭@句話，使我想起了在一年級(jí)時(shí)帶過我的趙老師。那時(shí)，我們是多么的愉快，我們是解放的頑童。我們和趙老師是師生關(guān)系，又是姐弟關(guān)系。在生活中趙老師有時(shí)嚴(yán)格，有時(shí)幽默，而且找老師也有很驚人的耐力。
有一次，趙老師聽寫生字：“說不會(huì)的畫圈，我不會(huì)給予追究的�！边@便使一些發(fā)蒙的壞學(xué)生有了張王牌。結(jié)果有好幾張都是圈圈陣。老師火冒三丈，暴跳如雷。在晚上布置作業(yè)時(shí)，讓我們?cè)谟涀鳂I(yè)紙上記了一大堆作業(yè)。而一些同學(xué)到了第二天活不見作業(yè)，死不見紙張。而這對(duì)于我們來說是彌天大罪的罪行卻沒有讓趙老師跳起來，而趙老師卻細(xì)心地講道理，說的那些學(xué)生“暈頭轉(zhuǎn)向”，最終低下了“革命頭”。
上課時(shí)，老師是本《百科全書》。把知識(shí)像甘泉一樣的澆灌給我們那顆求知若渴的心。不管我們問了多么無聊、多么幼稚的'問題，趙老師總是不厭其煩的為我們解答，盡力的滿足我們的好奇心。在我們的人生道路上做出正確的引導(dǎo)。
下課時(shí)，趙老師成了本《幽默大王》。記得講了一個(gè)叫《英雄》的笑話，這笑話逗得我們上氣不接下氣，弄得我們哄堂大笑。
同學(xué)之間打起架來，老師又成了本《品德與社會(huì)》勸解同學(xué)們之間的矛盾，促進(jìn)同學(xué)們之間更深的友誼。老師也讓我們懂得了現(xiàn)在“社會(huì)”一詞的概念。
老師的“政策”讓我們的學(xué)問有所長(zhǎng)進(jìn)，道德品格，身體健康，工作效能各方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。老師的教誨之恩，我終生難忘！
師生作文600字 篇3
朋友，你看過楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)黑色的下午》這本書嗎？書中的一對(duì)師生感動(dòng)了我。
你還記得汶川大地震吧？ 20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震，鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶——操場(chǎng)撤退。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)可愛的李小燕和胖胖的牛壯壯失蹤時(shí)，又跑回教室，這時(shí)她看見一塊預(yù)制板向倆名學(xué)生砸來，鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師卻倒在了血泊中。
操場(chǎng)上的'“小非洲”發(fā)現(xiàn)鄭老師不見了，就連忙跑回教室，他卻發(fā)現(xiàn)鄭老師的身上橫七豎八地壓著預(yù)制板，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒能搬走預(yù)制板，這時(shí)，鄭老師醒了過來，連忙搖了搖頭，有氣無力地說，“小非洲，請(qǐng)把李小燕和牛壯壯背到安全地帶。”“小非洲”先把李小燕背了出去，然后又回來背牛壯壯，當(dāng)他再次回來救鄭老師時(shí)，鄭老師已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。時(shí)間凝固在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，鄭老師永遠(yuǎn)地停止了呼吸。
啊，鄭老師是多么的偉大，在危險(xiǎn)面前，她把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，直到犧牲了自己的生命，師愛大如天�！靶》侵蕖币卜浅５牧瞬黄穑谖ｋU(xiǎn)面前臨危不懼，把自己的安危置之度外，先后救出了幾名同學(xué)，真令人非常感動(dòng)。他的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這一對(duì)師生深深地感動(dòng)了我，他們的精神將一直激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)社會(huì)！回報(bào)祖國(guó)！我要把他們的這種“大愛”的精神繼續(xù)弘揚(yáng)下去，發(fā)揚(yáng)光大！
師生作文600字 篇4
時(shí)間流逝，很快，我們就要進(jìn)入六年級(jí)階段了，有些同學(xué)要到外地上六年級(jí)，所以就要了開我們這個(gè)大家族，由于我們生活了5年，大家也建立了深厚的情誼，對(duì)同學(xué)有說不完的話，但是，終究要離開啊，他們只好用“同學(xué)錄”來表達(dá)自己的依依不舍。一人發(fā)一張，同學(xué)們都爭(zhēng)著要寫，這兒一張，那兒一張，都有“癮”了。
有一天，同學(xué)們正在興致勃勃聽課時(shí)，只聽石老師說：“李孟娟，你在干什么？把你寫的那張紙自己撕了，然后丟在垃圾箱里�！弊屑�(xì)一看，原來是一張同學(xué)錄，那一節(jié)課，石老師都是帶著憤怒的面孔給我們上完課的`。這個(gè)大家族終究沒有安寧。令我們沒有想到的是，這個(gè)消息傳到了鄧?yán)蠋煹亩淅锪耍粓?chǎng)大災(zāi)難即將到來。
第三節(jié)課下課后， 只見鄧?yán)蠋熍瓪鉀_沖地走進(jìn)教室，那眼睛直瞪著我們，就像要冒出火來，接著爆發(fā)了炸雷般的聲音：“五十班，你們好啊，數(shù)學(xué)課竟然寫同學(xué)錄�！蔽矣X得這個(gè)消息，真像一把牛耳尖刀，狠狠戳進(jìn)她的心窩，哎！看鄧?yán)蠋熯@么生氣，我們也非常后悔，同 學(xué)們一見鄧?yán)蠋熯@么生氣，教室里立刻鴉雀無聲，鄧?yán)蠋熡终f：“五十班的，石老師下課 后，我本來就因?yàn)槟銈兤戳?xí)本沒寫好都生氣了，可是，石老師說‘今天我上課，李孟娟還在寫同學(xué)錄�！犕�，我更生氣了，你們?cè)趺茨苓@么呢？你們寫同學(xué)錄，我只有睜一只眼閉一只眼，只要你們不影響正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就行了，但是，你們?cè)趺茨茉陉P(guān)鍵時(shí)刻來寫呢？不是存心來氣我嗎？還有，下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)的你悄悄地走，悄悄地回，不要把我們班自的同學(xué)帶壞了……，聽后，我的心像有無數(shù)只拳頭在捶擊我的心胸，使我羞愧得難以自持。我們反思了，決心改掉這個(gè)錯(cuò)誤，希望鄧?yán)蠋熌軌蛟徫覀儭?/p>
我們?cè)僖膊桓胰青嚴(yán)蠋熒鷼饬恕?/p>
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