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師生小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的師生小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師生小學(xué)作文1
時光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間30年過去了，我依然懷念著我那可親可敬的劉老師。
又是一個春天我回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的空氣里總是散發(fā)著泥土、花草的氣息，讓人怎么聞都聞不夠。藍天上，一朵朵白云像盛開著的雪白的棉花一樣，變化多端，引起我許多幻想。
忽然，一只紙糊的燕子跳入我的眼簾，那是多么的眼熟��！哦，那不就是劉老師最拿手的燕子風(fēng)箏嗎？我追隨著那搖擺不定的風(fēng)箏線往遠處看，只見一位大約有八十多歲的老人坐在輪椅上，手持線拐，那滿頭白發(fā)，和額上的皺紋都是歲月的見證，他臉上洋溢著孩童般的微笑，我真不敢相信自己的眼睛,心中泛起一股激動和酸澀。劉老師！劉老師！沒錯，真是劉老師！“蘇叔陽！你……不就是蘇叔陽嗎？”劉老師竟然認出了我！“劉老師，是我！”我激動得手直哆嗦，不得不佩服他他老人家的眼力�！霸蹅円黄饋矸棚L(fēng)箏吧！我兒子和孫子他們都在忙工作，你和我一塊來放，怎么樣？”我飛奔著去拉住了正搖搖欲墜的'風(fēng)箏，興奮地從劉老師手中接過線拐。
我也變成了一個活潑的孩子，遙望著那在藍天中翱翔的風(fēng)箏。
我和劉老師的情誼都寄托在那風(fēng)箏上，那風(fēng)箏將搭載著我們的理想飛向藍天之上。
師生小學(xué)作文2
“砰！”正在玩“警察抓小偷”的我突然撞在了墻角上。在一旁的同學(xué)們個個目瞪口呆，呆若木雞的站在那兒。這時，一個同學(xué)反映了過來，攙著我走到了老師辦公室，老師用紙巾幫我擦頭上的血……
這是二年級時6月2日的一幕。那天，我頭破血流。馮老師和梁老師送我到了醫(yī)院。醫(yī)生馬上幫我縫合傷口。經(jīng)過醫(yī)生巧奪天工的技術(shù)，我頭上的傷口漸漸愈合了。馮老師一直陪我在醫(yī)院里掛吊針，還親切地問我事情的來龍去脈。
馮老師一直在陪我，放棄了她一下午的休息時間，直到下午媽媽下班。媽媽一看我頭上的`繃帶，豆大的淚珠像下雨似的掉了下來。媽媽看到了我旁邊的馮老師，更是感動得說不出話來。馮老師向媽媽說了我頭撞在墻上的經(jīng)過，又夸我很堅強，流出血了也不發(fā)出一聲呻吟。媽媽的淚又像珍珠似的掉了下來……
幾天后，馮老師到家里來看望我，此時的我已恢復(fù)了體力，勉強著從臥室走到了客廳。馮老時間我身體漸漸好了，也十分高興。
啊，多好的老師！只能用四個字形容：愛生如子！
師生小學(xué)作文3
陽光透過樹林，射在校門前的小路上，這條路書寫了我五年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步，當(dāng)我們第一次走進明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的一步步階梯，您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。
我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂的田野，讓我們和快樂同行，您是多么重要呀！
如一朵樸素的勿忘我，風(fēng)雨里盛開，風(fēng)雨里凋謝，您把一生的'精力放在我們身上，風(fēng)雨無阻，您送走了多少代天驕�？赡銈冏约耗�？當(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮著燈，不停地改進自己的備課，不停地批改作業(yè)，紅紅的一筆一筆，印進了每個同學(xué)的心中。
您講課時，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動，可很少人知道在背后您花了多少功夫�。�
是園丁教我們知識、教我們做人的道理；您也時時刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛！您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程，轉(zhuǎn)眼六年級，我們即將畢業(yè)，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著，永遠不分離。
老師，我愛你！
師生小學(xué)作文4
今天，是9月10日教師節(jié)，可小女孩紅紅卻愁眉苦臉，原來是因為她實在是不知道應(yīng)該送老師什么好，家里比較窮，貴的禮物買沒不起，便宜的禮物又拿不出手。正當(dāng)她絞盡腦汁的時候，突然，她發(fā)現(xiàn)路邊有幾把鮮艷的野菊花，紅紅高興地采了兩把野菊花，準備送給老師。
紅紅拿這兩把野菊花，走到老師辦公室地窗前，把這把蘊含著師生真情地野菊花插進了老師的筆筒。老師日日夜夜為我們操勞了那么多，紅紅都從地球儀，墨水盒，筆筒，日歷和那沾滿灰塵的老花眼鏡看了出來。
這位小女孩，為老師獻上了這么一束鮮艷的野菊花，不正是表達了少先隊員對老師的敬愛呢？
老師交給了我們豐富的知識，告訴了我們許多的做人的`道理，讓我們學(xué)會了許多文明禮貌，這些都是我們少先隊員無法回報的呀！桌上的那個老花鏡，不知老師用它看過了多少篇教案，閱讀了多少教學(xué)書籍，批改了多少本作業(yè)，而這中間蘊含了老師們的多少心血和汗水呀！
老師�。∧拖褚恢诲X幣，磨沒了自己，卻寫出了我們。您就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師啊，您給我們的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
師生小學(xué)作文5
在這六年的小學(xué)生活里，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我的老師了。隨著時間的`推移，我們的任務(wù)越來越重，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張。因此，老師們不得不犧牲自己的時間（不求物質(zhì)的獎勵) 來為我們上課。但是，我們不但不領(lǐng)情，還多了許多怨言，還有些同學(xué)背著老師罵她們，我覺得這太不應(yīng)該了!有一次，李老師走了(具體什么事我也不知道），剩下謝老師替我們上課。但是不巧的事發(fā)生了，李老師走的這幾天，謝老師病了，她的嗓子非常疼，早上起床還咳出了血絲，謝老師來上課的時候，幾乎連話都說不出來了，但她依然像往常一樣來上課。她上課時還是那么有氣質(zhì)；講課時還是那么生動；說話還是那么幽默；笑起來還是那么自然、動人。有些同學(xué)還是在上課時吵吵鬧鬧，我真覺得跟往常沒什么兩樣。但我看見謝老師講課時分明多了幾聲咳嗽，分明比往常更脆弱．我依然像往常一樣聽課，但是我在這里面摻和了一絲絲感動。
親愛的老師，不久之后我就要告別你，告別我親愛的母校，在告別之際，我想真心、真誠地對你說;''我會將你對我的愛和我對你深深的愛永遠珍藏在心底�！�
師生小學(xué)作文6
張老師，我們師生關(guān)系2年了，五年級時，你離開了我們，大家傷心極了，淚流滿面。
如今，我們加了你QQ，希望能和你聊天，皇天不負有心人，終于，在我們給你留言后，你寫下了讓我們?yōu)橹畡尤莸囊还P：謝謝同學(xué)們對我的掛念，對我的那份情誼，我永遠不會忘記你們的，你們就像我的孩子一樣，珍藏在我的心中。其實我去了學(xué)校幾次，看到你們正上課，不想打擾你們，更不想讓你們因為我的出現(xiàn)，與現(xiàn)在的張老師搞不好關(guān)系，我想的很多，只好把對你們的思念埋在心底，我從教十幾年咱班的同學(xué)是我教過最好的一個班，你們心靈美好，擁有愛心，長大定有出息的。代我向全班同學(xué)問好新年快樂!學(xué)習(xí)進步!
看完后，一滴滴豆大的.眼淚從我的眼角落了下來，我哭了，是啊，我為老師哭了，此時，我多么想讓張老師地給自己一張手帕對我說：“孩子，不要傷心，我會永遠在你身旁的……”可是，沒有，我面對的依然是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。我又一次想到了您，張老師，這兩年來，在你的幫助下，我揚起了學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，破浪前行，但是現(xiàn)在，你走了，您知道嗎，我有多么的想你，多么想見你一面埃我哭，我寫日記，可是這些都不能表達我的內(nèi)心。我只有等待，等待。
師生小學(xué)作文7
“您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短幾秒鐘時間，就有十多個孩子來“告狀”。我的第一反應(yīng)不是關(guān)心水杯，而是否學(xué)生受到傷害�！拔浼逸x呢？”我在眾多學(xué)生中尋找著他。突然，發(fā)現(xiàn)他就在我身邊，我摸著他的頭問“你的手扎破了嗎？是否燙著？”我的問候，他一句話也不說。
我說：“沒事，杯子破了沒關(guān)系，只要你不受傷害就行”，他使勁點點頭。此時其他學(xué)生也七嘴八舌地說起來，“老師，明天我給你拿個塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”學(xué)生的回答，我感覺是的'，因為他們畢竟是的學(xué)生，小小年紀已關(guān)心他人了，我看到了平時的果實，忙說：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用著急了�！�
晚上，我收到了武家輝發(fā)給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒有批評我，還問我燒著了嗎？扎著了嗎，我的老師太好了，對不起老師。
多好的孩子呀，雖然只是短短幾話，但它代表著師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想吧。
師生小學(xué)作文8
我，六一班鼎鼎有名的頭號搗蛋鬼，我們班也是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)?垃圾班。
我們班每次考試都是全年級倒數(shù)第一，從一年級到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)換了5個班主任，10個老師了，我卻為此感到驕傲，我覺得這似乎是一個在我們學(xué)校永遠都打破不了的記錄。
我們這個垃圾班，自然是搗蛋鬼的天下，而我呢？？我就是頭號搗蛋鬼，聽說又來了個新老師，走，瞧瞧去……
哇，這個老師不一般啊，眼戴一副大眼鏡，看起來聽威風(fēng)的樣子，不管了，先回去準備，準備也好，迎接我們的新班主任��！
叮鈴鈴……上課了，哈哈，這下，可有好戲看咯，我們早就在這教桿上弄了強力膠水，可是，讓我們沒想到的是，她早有防備，既然自己帶來了一個教桿。嗚嗚～～這個老師可真不一般啊，以后可一定要注意了啊……
未完待續(xù)
師生小學(xué)作文9
夏天的一個傍晚，放學(xué)了，王老師帶著同學(xué)們來到了校門口等待區(qū)。
忽然天空下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的撐起雨傘，有的披著雨衣，唯獨小紅沒有帶雨具。王老師看見了，心想：可不能讓孩子淋雨著涼呀！于是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說：“王老師還是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能給我們上課了。”王老師笑著說：“快披上吧，大人的抵抗力強，小孩的.抵抗力弱，淋濕了容易生病，明天就不能來上學(xué)了�！�
這時，小明走出校門，看到眼前的情景，他急忙跑過去，打開自己的雨傘，踮起腳，高高舉起手中的傘，遮住王老師頭上的雨，王老師回頭一看，只見小明大部分身體在雨中，王老師一把抱住小明，親切地說：“謝謝你，小明，你真?zhèn)�懂事的好孩子！”小明微笑地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。如果老師被淋雨生病了，誰給我們上課呢！”
雨還在不停地下著，漫步在雨中，雖然有一絲絲的寒冷，但心里卻暖洋洋的。因為老師愛我們，我們也愛老師。
師生小學(xué)作文10
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種情感最動人，那就是師生情。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考試考了88分，心里很難過，數(shù)學(xué)老師不但沒有批評我，反而耐心地說：“不要緊，你已經(jīng)努力了，這一單元有點難，不要氣餒。不明白的地方我再給你講一遍�！睌�(shù)學(xué)老師細心地教我，可我有一道題卻一直沒弄明白，但是老師仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂為止。雖然那天天氣嚴寒，但我的心里卻是特別特別的溫暖。
還有一次，由于平時不注意練習(xí)聽力和朗讀，我的英語考得很不好，放學(xué)后英語老師專門把我叫到辦公室和我談心，給我講了學(xué)好英語的重要性以及學(xué)好英語的小竅門，并對我說：“只要多讀多聽多練，英語一定會有大的突破，不要灰心，加油�！痹诶蠋煹墓膭钕拢矣种匦氯计鹆藢W(xué)好英語的信心，在這次期中考試中，英語取得了很好的`成績，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
這就是我和老師之間的故事，這就是我和老師之間濃濃的、深厚的師生情。
師生小學(xué)作文11
語文課上，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上也能聽見。講臺上，黃老師吃力地給我們講課，可我們?nèi)月牪磺宄＿@也難怪呀，聽著老師那沙啞的聲音，還堅持給我們上課，我們難受得無法形容。心里默默地叨念著：“病魔啊，你快點走吧，別老纏著我們的黃老師�！�
中午，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，班長被大家里三層外三層地圍住了。同學(xué)們給老師捐款，這個三元，那個五元，把平時聰明能干的班長也搞得手忙腳亂。早上還纏著紗布的我拿著十元錢交給班長。“黃儉，你的槍不買了？”快嘴的.周啟麟大叫道。“老師生病了，還有幾個同學(xué)想獻上自己的一份愛心。”我攢了幾天的零花錢，差不多夠買我的槍了，今天我卻毫不猶豫地捐了出來。
下午，我們買來麥片、牛奶、雞蛋等營養(yǎng)品，我們知道黃老師肯定不會收下的，只好趁老師不在，悄悄地放在老師的桌子上，一束美麗的玫瑰花，一張精美的賀卡，寄托著我們對老師深厚的情意。
七十三個同學(xué)，七十三顆心，祝福老師永遠健康，永遠年輕。
師生小學(xué)作文12
今天是9月10，是全中國老師的節(jié)日。
我懷著高興的心情，走進華美學(xué)校。我們班的.同學(xué)正在熱烈地討論著送什么禮物給老師呢。有些人說送水果給老師，有些人說送賀卡給老師。我看見老師喜歡菊花，早就準備了一束菊花。我來不及放下書包，直奔教師辦公室�？墒寝k公室沒有老師，只看見老師桌子上的日歷、墨水、老花鏡，還有一本沒關(guān)上的教科書，就想老師昨晚一定是工作到很晚。
記得有一次，我的語文成績跟不上班，所以老師就跟我補課。跟我補完課的時候已是九點半了，但是她還沒走，他還要批改作業(yè)。她對工作多么負責(zé)��！想到這些情景，我默默地把花插直了桌子上的筆筒里， 祝老師節(jié)日快樂。我想老師來了看到筆筒里的花，一定會很開心，所以我也開心地笑了。
師生小學(xué)作文13
今天，我的心情很激動。因為在教師節(jié)即將來臨之際我們邢周報小記者要到老六羊湯包一次餃子慶祝教師節(jié)。
到了那里，老師先讓我們進行了才藝表演。有的同學(xué)吹葫蘆絲，有的說英語，還有的表演魔術(shù)，一個比一個精彩。我們都想把對老師濃濃的愛盡情地釋放出來。到了獻花的時間，許多的小記者都迫不及待地去搶花獻給老師，為了表達對老師的敬意，我們九十度鞠躬，并深情地說了聲：“老師，您辛苦了！”獻完花以后，小韓老師讓我們師生共唱一首歌來慶祝節(jié)日，大家選了一首《小蘋果》，雖然唱得參差不齊，可大家都很快樂。
唱完歌就該包餃子了，工作人員問：“誰會搟餃子皮？”“誰會包餃子？”“我，我會。”好幾個小記者都爭先恐后地把手舉得高高的.。工作人員贊嘆地說：“你們可真棒��！”大家一起動手，很快我們就包了整整一大托盤餃子，雖然餃子的模樣不秀氣，可大家的臉上洋溢著燦爛快樂的笑容。不一會兒兩盤熱氣騰騰的餃子端到了我們的餐桌前，看著香噴噴的餃子，我們口水直流，可韓老師教育我們要先給敬愛的老師吃，因為老師是長輩，也是培育我們這些祖國花朵的辛勤園丁。
在歡聲笑語中，我們一起度過了一個令人難忘的教師節(jié)。
師生小學(xué)作文14
“筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線。
笑語盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗……”
每當(dāng)讀到這首詩時，心頭便會涌起一股濃濃的師生情。
記得三年級上學(xué)期的一天下午，天氣突然變臉了，下起了大雨，直到放學(xué)仍下個不停！高老師就讓家長到教室來接自己的'小孩。到了最后，只剩下我和另外二個同學(xué)了。因為我們?nèi)齻�都是坐公交車回家的，可又不敢冒著大雨去站臺等車，真倒霉！高老師知道后，拿起放在辦公室備用的一把雨傘，對我們說：“我們一起走，我撐傘，你們?nèi)阍谟陚阆�，我送你們�(nèi)フ九_等車吧！”我們聽了非常高興，就一起走了。在路上，雖然天很冷，可在高老師身旁一點都不覺得冷，到了站臺，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�人全站在雨傘下，沒有淋濕，而高老師為了幫我們撐雨傘，自己被淋濕了！高老師好象什么都沒有發(fā)生似的，一直在站臺上，等我們上車后，自己才離開，我的眼眶不由得溫漉漉的。
我想，高老師的愛如春暉般溫暖，如朝霞般炫爛迷人，而我一定會好好學(xué)習(xí)，來表達對高老師的愛戴！
師生小學(xué)作文15
班級的衛(wèi)生競賽又被扣分了，班主任黃老師非常生氣，一走進教室就開始大聲批評同學(xué)�！敖裉斓闹等丈钦l？”老師大聲地說。有的同學(xué)站到一半，看看一些同學(xué)沒站起來，屁股又坐了下去；有的'同學(xué)知道自己錯了，趕緊站了起來。
同學(xué)們在講臺下嘀咕起來，他們抱喜樂的心情，在下面悄悄地說：“今天誰掃地呀？還好不是我�！币恍┱酒饋淼耐瑢W(xué)罪先告狀：“又不是我一個人，老師，還有他，她……”老師瞄了一眼他們，又接著說：“不站起來的�。”晃易サ搅�，饒不了你！”老師話音剛落，幾個坐前排的同學(xué)偷偷往后看，他們嘆了口氣：“他們運氣真不好！”一些沒站起來的同學(xué)趕緊站起來，告訴老師：“老師，有些人不掃地玩掃把！”后面又傳來一陣肯定的聲音：“對，對……”
“好！”值日生今天加作業(yè)，我們現(xiàn)在開始上課。