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愛老師的作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛老師的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛老師的作文600字 篇1
只要提起我們的班主任楊老師,學生和家長沒有一個人不嘖嘖稱贊的!
楊老師和我們朝夕相處了四年,就像母親一樣無微不至地關(guān)心、呵護著我們每一位同學。二年級時的那件事至今令我記憶猶新。二年級期中考試前夕,我們在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序地復習著。楊老師比平時更忙碌了許多,說話聲音都嘶啞了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中,第一時間就來醫(yī)院看望我了。您帶著水果,急匆匆地來到病房,看我睡著了,就躡手躡腳地走到床前,輕輕地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問:“好些了嗎?燒退了嗎?”不停地向媽媽詢問我的病情。并安慰媽媽別著急,別擔心,會好起來的!白屗煤灭B(yǎng)病吧,落下的功課我會幫她補上的。”楊老師,您知道嗎?當時我沒睡著,見您來了,聽到您沙啞的聲音,我既高興又緊張。您沒顧上喝一口水,沒坐一坐就又匆匆走了,我知道您是回學校,您還掂記著全班同學。望著您遠去的背影,我心里充滿了感激。吃著您給我?guī)У乃,心里甜滋滋的!我的病頓時好像輕了許多。
楊老師,您在我們心中是神圣的,您用耐心、愛心、誠心教育我們,鼓勵我們。那次上完公開課,您給我們每人都切了一塊蘋果,讓我們來分享著成功的喜悅。當每位同學接到那一小塊蘋果時,就想得到了寶貝似的,先看一看,舔一舔,然后再一小口一小口地咬下去,呡著嘴細細品味。一股暖流頓時涌上心頭,仿佛有一只大爐子把我們心里哄得暖暖的。這時,我更真切地體會到,您就像一位導游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗成功的.喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心。您給了我們一份真摯的愛。這份真摯的愛比海更深,比天更廣,比陽光更燦爛,比月亮更皎潔……
楊老師,我是舟,你是海,沒有您的載托,我怎能遠航;楊老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌。是啊,師恩如山,是一種深重的情;師恩似海,是一種深遠的愛。楊老師您那一份真摯的愛,我終生難忘!
愛老師的作文600字 篇2
“哎!終于寫完作業(yè)了!”我一邊伸著懶腰,哈欠連連,一邊將作業(yè)本交給了站在講臺邊正在為學生批改作業(yè)的老師。
“老師,再見!”我回到座位上理好書包,背上書包頭也不回地飛奔出了教室。
“錢昊然,等一下!”老師沖到教室門口,把我喊住!澳憬裉熳鲱}有沒有認真思考,怎么錯得這么離譜?”
我立馬剎住了腳步。此時,腦海里浮現(xiàn)出剛才寫作業(yè)時的情景。
“怎么這么難啊?”剛從機器人社團上課回來的我,腦子一片混亂。都快5點了,還要補語文作業(yè),累死我算了吧!我看著最不擅長的語文習題,心情異常得煩躁。隨便寫一下答案交差吧,我心里默默地想。于是我無精打采地草草寫完了語文補充習題上的作業(yè)。
我重新走進了教室,坐到座位上?粗鳂I(yè)本上布滿的紅叉叉,感覺就像是老師投向我的'一道道嚴厲的目光,我不禁面紅耳赤。
一股慚愧之情油然而生。
這時,老師叫我過去。我慌張起來,她會不會責罵我,狠狠批評我?我踱著步子忐忑不安地走到她面前。
老師并沒有責怪我,她用筆在本子上為我圈劃出一個個關(guān)鍵詞,“這個題目,它要求寫讀了文章之后的感受,而你是概括了故事的內(nèi)容,仔細想想該怎么訂正!”老師耐心地為我講解。
我回到座位上,靜下心來,認認真真地將短文又讀了幾遍,仔細思考文章里的含義,胸有成竹地寫下了答案。
“這樣答就對了!”當我重新把作業(yè)本交給老師時,老師投來了贊許的目光。
此時已是傍晚5點半,老師還在教室辛勤地為學生批改作業(yè)。夕陽偏西,一縷溫暖的陽光透過窗戶,照射到老師的臉上。老師看起來是如此得溫柔,如此得和藹可親。
老師的愛就像這冬日里的一縷陽光,一直陪伴著我們,呵護著我們,充滿了溫情!
愛老師的作文600字 篇3
老師是我堅強有力的臂膀,永遠扇動著,飛向最高的天空。就這樣老師的愛就永遠連在了我們身上,永不停止地奉獻著自己的愛。
開學了,我們剛剛結(jié)識了我們的班主任,此刻在每一個同學的心靈里又有了一份愛成長了起來,老師對我們的祝福我永遠不會忘。
早晨,我們早早地來到了學校,黑板上已經(jīng)留好了老師精心挑選的早自習。老師來了,給同學們紛紛講解題,讓每一個同學都弄懂題,讓每個同學在早上都有所收獲。
上午,一名課上表現(xiàn)不好的同學被老師叫了出去,找他談話,用自己和藹的語氣告訴他上課要好好聽講,不要辜負家長的期望。老師就是這樣在同學面前從不批評人,課下總是以最和藹、最溫柔的語氣教育我們。
一上午轉(zhuǎn)瞬即逝,有一些同學還沒作完習題,王老師中午中吃飯在班級給同學批題、講題,直到每一個同學都會做了,都做完了,才肯回家吃飯。
“呤呤”上課鈴打響了,王老師滿面春風地走進教室,面帶笑容地給大家講課。王老師的每一節(jié)課都是精心設(shè)計的,盡力讓每一個同學都會弄懂當天學過的.知識。在老師的課上沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評,耳旁響起的是一句句鼓勵,一次次表揚。
晚上放學了,王老師總是看著我們站好排一直送到大廳,還總是叮囑上一句:“早點回家,注意安全,別讓家長擔心!闭f罷,又回到辦公室,為我們批改業(yè)。
是我們的老師向我們的大腦里灌輸了愛的知識,用自己的雙手去愛護每一個學生。從早到晚,老師一直用自己的有對待我們,或許在我們躺在床上大睡時,老師的愛還會飛到我們身邊。
老師的愛永不停止。
愛老師的作文600字 篇4
我從上學以來,教過我的老師很多,但我最愛的是我們班主任饒老師,她是一位女老師,圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,經(jīng)常都是笑容滿面。記得二年級的時侯,我膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學們都爭著回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低著頭,心里不住的地念叨著: "饒老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時候,您卻偏偏叫到了我,當時,同學們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學們都笑了,我的臉更紅了,真想找個洞鉆進去。我支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會沖我發(fā)火。可是,萬萬沒有想到,您非但沒責怪我一句,反而親切地對我說:"別害怕,回答錯了沒關(guān)系,膽子大點嘛!"聲音是那么平靜,和以前一樣。我覺得您說的話很像媽媽在鼓勵我一樣。我慢慢地抬起了頭。正好看見了您那雙明亮的眼睛,就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問題,您滿意地笑了,笑得那么甜,那么開心。
饒老師,您為了教好我們,經(jīng)常備課到深夜。認真上好每一節(jié)課,上課的時候您總是很認真,有時還會講些好玩的事情,逗得我們哈哈大笑,每個同學都聽得津津有味。您還有一顆愛學生的心,經(jīng)常找我們談心輔導。剛開始用簽字筆寫字的.時候,我總是寫不好,每天的作業(yè)的都寫的亂七八糟的。您把我叫到身邊,握著我的手,一筆一劃的教我寫字,告訴我方法。終于我的字有了很大的進步。饒老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們,我永遠也忘不了您對我們的愛。
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