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老師的愛500字作文(精選26篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的老師的愛500字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的愛500字作文 1
世界上最珍貴的是什么呢?可能有人說:“當(dāng)然是金錢了!”可我不那樣認(rèn)為,世界上最珍貴的是老師的愛。
王老師對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那天語(yǔ)文課上,我的頭突然疼了起來。當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)新知識(shí),為了不耽誤課程,我強(qiáng)忍著。最后實(shí)在堅(jiān)持不住了就趴在桌子上,這一切都被王老師看在了眼里。她利用同學(xué)們讀課文的'時(shí)間,快速走到我跟前,摸了摸我的額頭,問道:“你發(fā)燒了嗎?我讓你爸爸來接你去看看吧”!“不”沒等我說完,王老師就著急的說:“哎呀,不行,這樣你會(huì)加重病情,更學(xué)不好習(xí)的!闭f完,王老師幫我聯(lián)系了我爸爸接我回家休息。
兩天后,我的病情有了好轉(zhuǎn)。一進(jìn)教室,王老師邊走邊笑著走過來,摸著我的頭對(duì)我說:“好了嗎?頭還疼嗎?”上課時(shí),王老師一邊上課,一邊不時(shí)的注意著我,擔(dān)心我。!王老師的愛是那溫柔的目光。
還有一次上課時(shí),我認(rèn)為課堂內(nèi)容太單調(diào),而起我也都懂了,就跟同桌竊竊私語(yǔ)起來。這一切當(dāng)然沒逃過王老師的“火眼金睛”。下了課,王老師讓我到她辦公室去一下。我心想,完了肯定要挨“K”了。于是懷著“十五個(gè)吊桶七上八下”的心情去了王老師的辦公室?墒堑搅四抢,王老師并沒有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解了其中的道理。王老師的愛不是嚴(yán)厲勝似嚴(yán)厲的話語(yǔ)!
啊!敬愛的王老師,就像媽媽一樣,教我人生哲理、關(guān)心我的身體、幫助我的學(xué)習(xí)。我要告訴全世界:老師的愛,最珍貴!
老師的愛500字作文 2
從小到大,我遇到過很多老師,但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。
別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí),只管布置許多的作業(yè),從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時(shí),會(huì)讓我們開開心心的,放松一下學(xué)習(xí)的壓力,下課時(shí),老師便像我們的'朋友一樣,和我們聊天、說話,所以,牛老師帶給我們?cè)S多的歡樂。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了800米賽跑,就在我快跑不動(dòng)時(shí),牛老師鼓勵(lì)了我,是老師的莞爾一笑,讓我有了信心和勇氣,讓我在“戰(zhàn)場(chǎng)上”重新點(diǎn)燃了希望。在炎熱的天氣下,是老師買來礦泉水給我們運(yùn)動(dòng)員解熱,這清涼的礦泉水,難道不是老師對(duì)我們深厚的愛嗎!
在參加學(xué)校的各種年級(jí)比賽時(shí),是老師的溫柔話語(yǔ)讓我們不再緊張:“同學(xué)們,這次只是個(gè)比賽,只要我們?nèi)σ愿熬托辛,贏了,我們高興、自豪,如果失敗了,也不要灰心,下次繼續(xù)努力,做的更好些!边@是我們的老師,可敬的老師,從不給我們比賽的壓力。
秋天悄悄來臨,滿地的樹葉告訴我們,中秋節(jié)快到了,班里的一位同學(xué)送給老師兩盒月餅,老師舍不得吃,直接在教室里打開和我們一起分享,當(dāng)時(shí),老師就像是我可親的家人一樣,讓我不時(shí)感受到老師的愛真的是無(wú)處不在。
教師節(jié)到了,我想真誠(chéng)地對(duì)牛老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的愛!
秋風(fēng)吹來,葉子飄落,我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑
老師的愛500字作文 3
老師,傳授于我們知識(shí),教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕@蠋煹膼,常常在我的心中給予鼓勵(lì);老師的愛,就像一把打傘,為我遮風(fēng)擋雨;老師的愛就是黑暗中的一盞燈,為我?guī)砉饷;老師的愛,就?/p>
老師的愛往往充滿感動(dòng)。在一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)膽子很小,沒自信,拿著畫筆一直遲遲不敢下筆,生怕會(huì)畫錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí),老師總是親切而和藹地說:“別害怕,別緊張,畫錯(cuò)了沒關(guān)系的,我這兒還有很多紙,夠你們畫的呢!而且,只要敢于相信自己就是好樣的!边@時(shí),老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的'目光。!這目光只要慈母才有!
有一次上新課,老師講了新的畫法全身人物的畫法。講完了新畫法后,因?yàn)橛悬c(diǎn)難,怕有些同學(xué)沒聽懂,老師溫和地問:“怎么樣,聽懂了嗎?”假如有同學(xué)沒有聽懂,您會(huì)單獨(dú)耐心地給他再講一遍,還是沒完全理解的,您會(huì)不厭其煩地再三講解,直到那位同學(xué)聽懂為止。您那慈母般的關(guān)懷和撫愛,真讓人感動(dòng)。
老師的愛,往往意味著付出。老師,您總把時(shí)間用在我們身上,即使連下課都不放過,有時(shí)已經(jīng)下課很久了,您還在專心地為我們講解。就連在您肚子里有了寶寶,挺著大肚子,拖著沉重的身子時(shí),您還是在一如既往的留到很晚,為那些畫的不是很好的同學(xué)講解,修改?粗β档纳碛,翻看著過去一張張畫稿,畫面上一處處細(xì)致的修改與批注,都是您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷!
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花
老師的愛500字作文 4
有人說母愛是世間最偉大的愛,可我覺得老師的愛猶如母愛一樣無(wú)私、偉大。
記得四年級(jí)開學(xué)前,學(xué)校因?yàn)閷?shí)行小循環(huán)教學(xué),我們?cè)摀Q班主任了。第一天開學(xué),等候在教室門口的是我們班的新班主任辛老師。她細(xì)高挑的個(gè)子,瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛在和我們說話,一笑還有倆酒窩。
在開學(xué)的前幾天,班里的幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上課說話、打鬧。我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們一頓,沒想到老師竟然利用課余時(shí)間,跟他們談心,耐心的與他們交流。幾個(gè)月過去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。他們上課注意聽講了,也愛回答問題了。
辛老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),每天很早地來到教室,組織我們晨讀。課堂上的.每節(jié)課,老師都抓住講課內(nèi)容的重點(diǎn)部分和難以理解的知識(shí)點(diǎn)講授,不懂的我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來,每次老師都不厭其煩地給我們講解,有時(shí)甚至?xí)v上個(gè)三遍、兩遍,直到我們聽懂為止。
辛老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還非常敬業(yè)。她身體不好,但從沒缺過我們一節(jié)課。她帶病上課的事時(shí)有發(fā)生,常常吃幾粒藥就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù),用紅布吊著手臂到課堂給我們上課,使全班學(xué)生和家長(zhǎng)深受感動(dòng),我們班的成績(jī)也始終名列前茅。
時(shí)間緩緩地過去了,但每天都發(fā)生著同樣的事情,我們犯錯(cuò)了,老師為我們而焦急。我深深地感到,辛老師是對(duì)孩子們關(guān)愛的好老師,這不由使我對(duì)老師產(chǎn)生無(wú)限的愛。老師,讓我深深地道一聲:“老師,我愛你!”
老師的愛500字作文 5
師生之愛,猶如雨露滋潤(rùn)小苗。師之愛,則是一顆高尚的靈魂之愛。
記得三年級(jí)的一個(gè)星期二下午,我們一如往常地為語(yǔ)文課做著準(zhǔn)備。只是讓同學(xué)們奇怪的是,原本精神抖擻的張老師,走進(jìn)教室雖然臉上還掛著笑容,但眼圈是紅的,看起來有些疲憊!巴瑢W(xué)們,不說話了,準(zhǔn)備上課吧。”老師的聲音有些沙啞。幾個(gè)愛說話的同學(xué)仍然在嘰嘰喳喳。這時(shí),班長(zhǎng)站到講臺(tái)中間起了一首古詩(shī),同學(xué)們齊背完古詩(shī)后,班長(zhǎng)說:“很多同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,老師的`嗓子啞了。希望大家能認(rèn)真聽講!”班上頓時(shí)安靜下來,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們自覺地打開課本,翻到上課的內(nèi)容讀了起來,聲音大而響亮,似乎在告訴老師:“您別擔(dān)心,我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!
老師笑了,下午整整三節(jié)語(yǔ)文課,老師用她那已經(jīng)干啞了的嗓子,咳嗽著為我們講課。她不停地咽著唾沫用手摸著喉嚨。在我們讀課文時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師拿著水杯輕輕地喝水,她很小心不想發(fā)出聲響,怕影響到大家讀書,那樣子有些難受卻又有些像苦澀中帶著甜蜜。班里的讀書聲慢慢地小了……
下課后,外面嘈雜聲一片。外班的同學(xué)有的在踢足球,有的在跳繩,唯獨(dú)我們班教室里寂靜無(wú)聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑上前去,幫老師拿東西,然后目送著老師有些佝僂的背影。
生命中給你愛的人很多,也許是父母溫馨的愛,也許是朋友的友誼的愛,更還有老師的愛。老師不是親人,但勝似親人!
老師的愛500字作文 6
老師的愛是無(wú)私的,老師的愛是特殊的,老師的愛像一個(gè)個(gè)小貝殼,而今我就拿一個(gè)小貝殼來講給大家聽吧!
那次暑假,我上補(bǔ)習(xí)班。過了一會(huì)兒,下課了也下雨了,別的同學(xué)已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了,邁進(jìn)了溫馨的家庭中,但是媽媽遲遲沒有來接我,我想一定是堵在路上了,又過了一會(huì)兒,媽媽還沒有來,我心急如焚,在原地直打轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,“李欣果,你怎么還不回家?”我猛地一回頭,原來是王老師,我支支吾吾不好意思地回答道:“我……我媽媽還……還沒有來。”老師說:“他們也許有事耽誤了吧。”“不、一定是堵在路上了”我說!翱蔀槭裁炊及胄r(shí)了他們還沒有來呢?”“這……”“來,還是我把你送回去吧!”“不用啦”!我不好意思的說。“走吧,我給你媽媽打個(gè)電話!崩蠋熣f。這時(shí),我的.眼淚不聽話的流了出來,默默地跟老師走出了教室。剛下了雨的路上非常泥濘,不一會(huì),老師腿上就全是泥了,老師怕我回去以后變得很臟,硬是把我背了起來。走了一會(huì)兒,我聽見老師心跳加速,直喘粗氣,我便說:“老師,請(qǐng)把我放下來吧!”老師卻什么話也沒有說。到我家了,我從老師背上下來,正好媽媽也回來了,不停地向老師道謝,而我也為有一位這樣無(wú)私的老師,感到自豪。
就如陶行知先生所說,老師的愛就是:“捧著一顆心來,不帶半根草去!
老師的愛500字作文 7
人們都說:“一日為師,終身為父。”老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的。
有一次,老師生病了,發(fā)著熱,喉嚨發(fā)著炎?上裢R粯訙(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。不一會(huì)兒,上課鈴響了,老師開始講課了。上課上到了一半,老師的嘴,簡(jiǎn)直說不成話了,很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長(zhǎng)知道里此時(shí),想幫老師維持一節(jié)課,老師偏偏不讓,非要繼續(xù)上課,我們只好依了她……
“咳咳,咳咳”老師一聲聲咳嗽聲,使我們眼睛里的`眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課,教室里寂靜無(wú)聲,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié)。
終于,下課鈴響了,老師一說“下課了“同學(xué)們趕緊詢問老師的病情,可她總是搖搖頭,表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了,但他第一時(shí)間想到了我們。
老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)人,每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,批評(píng)少,表?yè)P(yáng)多我們非常滿意。
學(xué)校四、五、六年級(jí)有卓越課程,我們班是剪紙,例如把動(dòng)物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前,看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的花時(shí),讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪!也為有這么疼愛我們的老師而高興,您對(duì)我們的愛我不會(huì)忘記!謝謝您!為我們操心,在以后的日子里我會(huì)永遠(yuǎn)記住在四年級(jí)的歲月里劃過一條美麗的彩虹!
老師的愛500字作文 8
愛,人間無(wú)處不在,比如媽媽的愛,爸爸的愛,同學(xué)的'愛……現(xiàn)在,我體會(huì)到了老師的愛。
在一次大課間,同學(xué)們像一窩蜂似的涌出了教室,來到操場(chǎng)上!鞍,真沒勁,今天又跳長(zhǎng)繩,為什么不換點(diǎn)新花樣!”我邊走邊輕聲嘀咕著。體育委員周晨琳拿出一條長(zhǎng)繩和施舒敏一起甩了起來,我本想躲避一下這次難關(guān):不跳。可高老師仍舊保持著那認(rèn)真勁兒,站在旁邊“監(jiān)督”我們,并且下令:每個(gè)人不管會(huì)跳不會(huì)跳都得嘗試,這樣才能身體好。我無(wú)可奈何,只好乖乖地排到了隊(duì)伍最后面,真希望能快點(diǎn)結(jié)束,那就不用跳了。我突然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)“逃生”的辦法,我從左邊逃到右邊。本以為大事搞定,就安然了。但情況不妙,被周晨琳那“貓眼”發(fā)現(xiàn)了。她先把我小K一頓,然后又拖我到左邊重跳。我沒辦法了,只好閉著眼睛來了個(gè)“鉆山洞”,正巧被路過的李老師看見了,她走過來,拉著我的手。我迷惑不解,李老師溫柔地說:“來,我們一起跳。”說完,和我一起跳了過去。我是跳過去了,而李老師卻被長(zhǎng)繩打了一下。我頓時(shí)臉紅了。李老師還叮囑我道:“要往中間跳,長(zhǎng)繩可不是鐵條!蔽衣犃,只覺一陣暖流涌上了心頭。
啊,李老師那一個(gè)小小的動(dòng)作,卻使我覺得跳長(zhǎng)繩變得溫柔可親了。師生之情意猶如一支蠟燭點(diǎn)亮了我們的心田!
老師的愛500字作文 9
我們每天與老師朝夕相處,老師給予我們?cè)S多無(wú)私的愛。
細(xì)心的教導(dǎo)是老師對(duì)我們的愛。每當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到難解的問題時(shí),每當(dāng)你遇到棘手的麻煩時(shí),每當(dāng)你不知如何解決某件事情時(shí),是誰(shuí)第一個(gè)為你答疑解惑?是老師。老師總是不求回報(bào)地耐心教導(dǎo),教我們知識(shí),教我們做人,教我們……老師像慈母一樣愛著我們每一個(gè)人。
真摯的關(guān)心是老師對(duì)我們的.愛。我們因?yàn)樘詺舛軅麜r(shí),老師表面上會(huì)批評(píng)我們,并囑咐我們不要淘氣,其實(shí),傷在我們身上,痛在老師心里。老師的批評(píng)是讓我們記住這次的教訓(xùn),同時(shí)老師也是讓我們注意安全。當(dāng)你因病請(qǐng)假時(shí),老師總會(huì)送上一句暖心的話語(yǔ),并親自把我們落下的課程及時(shí)補(bǔ)上。當(dāng)我們有煩惱時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)詢問并解決你的煩心事。
嚴(yán)厲的批評(píng)也是老師的愛。老師對(duì)我們說過,嚴(yán)就是愛。愛我們就是要嚴(yán)格要求我們,為我們今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,對(duì)我們嚴(yán)厲的老師,我們不能心生敵意,反而要心懷感激。因?yàn)橹挥姓嫘膼畚覀兊睦蠋,才?huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn),去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。老師都是希望我們成才,才如此吃力不討好。其實(shí),這也是老師對(duì)我們深深的愛。比如我們不想寫家庭作業(yè)時(shí),老師會(huì)非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們,并要求我們補(bǔ)寫。我們要理解老師,她只是希望我們養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了做一個(gè)受歡迎的人。
老師的愛,無(wú)私無(wú)畏,每時(shí)每刻都如潮水向我們涌來。
老師的愛500字作文 10
老師的愛,默默無(wú)聞,亦是寒冷中的柔情火焰。
——題記
細(xì)“語(yǔ)”無(wú)聲
細(xì)雨,總是默默的,滋潤(rùn)著大地。就像語(yǔ)文老師一般默默無(wú)聞的用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。是她給了我們開啟知識(shí)大門的一把鑰匙,亦不是語(yǔ)文老師含辛茹苦,循循善誘,我們?cè)跄芴ど先缃竦?知識(shí)之旅,獲得如山的知識(shí)“金錢”。語(yǔ)文老師總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,在老師住院的時(shí)候,也不忘為我們推薦幾本好書來看。她不讓我們?nèi)メt(yī)院看她,怕我們擔(dān)心。
細(xì)“語(yǔ)”無(wú)聲,默默無(wú)聞。
唯“數(shù)”愛最真
世界上,唯屬愛最真。數(shù)學(xué)老師給予我們的愛也同樣如此。一道道難解的題目,像絆腳石將我們狠狠的絆倒。但經(jīng)數(shù)學(xué)老師之手,那些難解的問題立馬就解開了,我們也馬上茅塞頓開了。若有哪個(gè)同學(xué)有不理解的題目,老師就耐心的給他講解。老師就好像是一只勤勞的蜜蜂,不管刮風(fēng)下雨,任憑風(fēng)雨打濕了翅膀,也仍是不灰心的采集蜂蜜。
唯屬愛最真,“數(shù)”愛也最真。
英美風(fēng)情
學(xué)好一門外語(yǔ)會(huì)終身受益,體會(huì)到英語(yǔ)中愛的風(fēng)情。每一個(gè)老師都“愛生心切”。何況英語(yǔ)老師,不也是如此嗎?課堂上,雖說英語(yǔ)老師很“兇”,但卻是一肚的菩薩心腸。看,老師是多么的用心啊。中考之后,給我們講解了試卷,并讓我們把考試作文重新寫一遍,一個(gè)個(gè)的為我們改正錯(cuò)誤。
誰(shuí)說老師不解風(fēng)情?他們對(duì)于愛卻是十分解風(fēng)情。
老師的愛500字作文 11
老師她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā),淺黑的眉毛護(hù)這她那雙炯炯有神的眼睛。鼻子翹的老高了。同學(xué)們都叫她朱老師。
朱老師今年42歲了,別看她老,朱老師在我們心中是永遠(yuǎn)年輕的。朱老師為我們操透了心。
記的有一次爸爸媽媽去上班我一個(gè)人在家。我便趁爸爸媽媽沒在家我就打開冰箱大口大口的吃這我最愛吃的冰淇淋,沒想到,我突然肚子疼了起來。疼的我在地上打滾。朱老師剛好路過看見我難受的樣子朱老師連忙把我送去醫(yī)院,回到家后朱老師見我爸爸媽媽沒回來,便把我抱起來,我一看這不是朱老師家嗎,我怎么到這來了。朱老師說我生病了,打了一針,你昏過去了。你爸爸媽媽沒在家,我就把你抱我家來了說著邊拿著蘋果給我吃。我吃完蘋果后。朱老師又給我倒茶又給我講故事,還給我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)時(shí)我哭了,病好后,我把這個(gè)事告訴了同學(xué)們,同學(xué)們聽后都說我門一定要在朱老師的生日給她一個(gè)最好的.禮物,“什么禮物呢?”王芬說。有的同學(xué)說送生日賀卡有的同學(xué)說送一個(gè)最大的蛋糕。但是被我給推了,我們想了好久終于想的了,期末考試要到了我們一定要考個(gè)好成績(jī)。大家都同意了。試考完了,成績(jī)出來了全班都及格了,我們班有30名同學(xué)有18名都是90分以上,更好的是有7名同學(xué)是100分,朱老師笑了,老師同學(xué)們都在笑。
老師的愛500字作文 12
在我們的生活中有許多的愛,友愛、母愛、父愛……可是有一種愛讓我非常難已忘記,那就是老師的愛。
那是發(fā)生在前天的夜晚,我?guī)屠蠋煵贾媒淌,布置完教室,就急匆匆的跑回了家,到了家里,第一件事就是寫作業(yè),可是我在書包里找了半天也找不到作業(yè),我心想書一定是拉在了學(xué)校里了,我飛奔家門不到三分鐘就跑到了學(xué)校,可是保安叔叔說鑰匙找不到了,就是不讓我進(jìn)教室拿書,要是明天交不了作業(yè)的.話,我就沒法上學(xué)了,一氣之下我就躺在地上哭了起來。
這時(shí)程老師從教學(xué)樓里走出來,看見我躺在地上哭急忙跑過來伸出溫暖的手,把我扶了起來,我坐在冰涼的地上,還是委屈的大哭,程老師忙說:“地上冷快起來說”程老師一把把我給拽起來握著我的手,老師溫暖的手使我感到內(nèi)心暖暖的。老師拍拍我身上的土,和藹的問我:“你為什么哭?”我想說可是我一直抽涕根本說不出來話,這時(shí)保安叔叔對(duì)老師說明了事情的經(jīng)過,老師微笑著說:“以后要是在沒帶作業(yè)的話,給老師打電話,不要再做這種傻事了!甭犃死蠋煹脑捨尹c(diǎn)點(diǎn)頭,老師又將我抱在懷里,拍拍我的肩說:“有事要想辦法,哭解決不了問題啊!”我看著老師鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭,在老師的懷里我感受到了老師對(duì)我的愛,我又想起平時(shí)不認(rèn)真完成作業(yè),常常讓老師在學(xué)校陪著寫作業(yè),想起這些我很后悔。
老師溫暖的話語(yǔ)融化了我內(nèi)心的委屈,以后我一定要好好學(xué)習(xí),不能讓老師和家長(zhǎng)操心了。
老師的愛500字作文 13
在我們的日常生活中,有許多非常愛我們的人,今天,我就和大家來討論老師的愛。
老師在學(xué)習(xí)中教授了非常多的知識(shí),有的人說,老師是辛勤的園丁,每天都要給我們施肥,澆水。日復(fù)一日、年復(fù)一年。我們就長(zhǎng)成了一朵朵美麗的花朵。有的人用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。說老師的一生就是教育學(xué)生的,用春蠶和臘來比喻老師。說老師奮斗終生,都是來教我們知識(shí)的。
在生活中,老師說的每一句話都是教育我們的。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,我們會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,會(huì)取得更好的'成績(jī),提高了我們的自信心。當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候,恰好是指出了我們的缺點(diǎn),告訴我們要吸取別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)給自己的短處。
在課堂上,老師不僅僅是交給我們知識(shí),有時(shí)候也是來叫我們的做人的道理,怎樣自理生活。怎樣來保護(hù)自己,遇到災(zāi)難怎要避免受到傷害。這都是老師教授我們的知識(shí)。讓我們?cè)谏畹牡缆飞线~進(jìn)了一步步。老師每天教給我們一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),而時(shí)間長(zhǎng)了我們就會(huì)擁有很多很多的知識(shí)。
老師的愛像山一樣高,像海一樣廣闊。老師說的每一句話都是對(duì)我們有益無(wú)害的。不論是什么話。
在生活中,也是有很多贊美老師的詩(shī)歌,我們要去學(xué)習(xí)這一些。體會(huì)一下老師的愛,這是我的看法,如果大家有看法就趕緊寫出來和我交流吧。
老師的愛500字作文 14
有一種愛,叫父愛,他用那嚴(yán)厲的雙眼關(guān)注著我,用那寬厚的雙手撫育著我;有一種愛,是母愛,她每天為我默默地奉獻(xiàn),洗衣、做飯、縫衣服等,付出了她所有的心血;還有一種愛,那是老師對(duì)我們無(wú)私的愛,促成我幼小心靈健康的成長(zhǎng)。
那還是我上幼兒園的時(shí)候,一天中午,午睡時(shí),我到了床上,準(zhǔn)備躺下,可正當(dāng)我準(zhǔn)備躺下的時(shí)候,我的.眼眶上角被窗戶上的一顆釘子刮了一下,我疼得“哇哇”大哭起來,血不停地往下流,正在吃中飯的張老師聽到我的哭聲,飛快地跑到我的床前,“小寶寶,你怎么啦?”看到我血流滿面,毫不猶豫地從脖子上解下剛買的新絲巾,為我除去血跡,用她那弱小的手臂,一把抱著我,沖向醫(yī)務(wù)室,嘴里不停地說:“小寶寶,沒事的,醫(yī)生就幫寶寶包扎,別怕。”
當(dāng)張老師抱著笨重的我,趕到醫(yī)務(wù)室時(shí),已是上氣不接下氣。“劉醫(yī)生,快,快,幫我把我班這位學(xué)生包扎一下,流了好多血。”一邊幫醫(yī)生清洗我的傷口,一邊通知我爸爸,這時(shí)我才注意老師打著赤腳抱我到醫(yī)務(wù)室。雖然張老師現(xiàn)已不在教我,可她對(duì)我的關(guān)心,讓我永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
老師雖然對(duì)我要求很嚴(yán)厲,那是對(duì)我的愛,正是因?yàn)橛欣蠋熌菬o(wú)私的愛,對(duì)我像愛自己的孩子一樣,為我撐起一片藍(lán)天,讓我快樂健康地成長(zhǎng)。所以,我要記住爸爸對(duì)我說過地一句話:“常懷善念!
老師的愛500字作文 15
花園中花似錦,花紅要靠養(yǎng)育人,滴滴汗水花上澆,看來日滿園春。每當(dāng)光明的心曲坐落在心田時(shí),總讓我想起的是我們班的班主任蓋老師,五年過去了,我們由一棵棵幼苗,已長(zhǎng)成棵棵樹苗,在這之間數(shù)不清有多少汗水,灑在我們身上,雖然汗水是苦澀的,但我們感覺的是無(wú)私的溫暖。
夏天,當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在校園時(shí)代,老師給我們講課,頭上的汗珠像斷了線的珍珠,顆顆留在了老師的臉頰上,我們不免為老師擔(dān)心,我們紋絲不動(dòng)的聽著課頭上吹著電風(fēng)扇,與老師相比,我們就好多了,我們不得不對(duì)老師肅然起敬!
每一句話都包含著失敗這個(gè)詞,在我的字典中,這種光芒溫暖的詞總是熾熱的。
講臺(tái)上,書桌旁;春夏秋冬,寒來暑往;一本本作業(yè),一張張?jiān)嚲怼?/p>
感謝您,敬愛的老師,您辛苦了!
您不是演員,卻吸引我們求知的'目光,為我們?nèi)娉砷L(zhǎng),費(fèi)盡心血,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您善意的責(zé)備,忘不了您熱情的鼓勵(lì),忘不了您貼心的關(guān)懷。
感謝您,敬愛的老師,人生路上的引領(lǐng),是您給我們插上騰飛的翅膀。
您生病了,還放不下自己的學(xué)生,聲音沙啞還要堅(jiān)持講課,腿受了傷,拄著拐杖也要堅(jiān)持上班。你用心血詮釋著“奉獻(xiàn)”。
您就是我們的另一個(gè)母親,在人生的路上,師恩如海,師恩如山。
感謝您,敬愛的老師!
老師的愛500字作文 16
老師像一位辛勤的園丁,每天都為我們澆水,施肥,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭,照亮著我們前進(jìn)的路。老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,關(guān)心愛護(hù)著我們。
趙老師,是我們的班主任,她對(duì)我們非常和藹可親,平易近人,我很喜歡上語(yǔ)文課,她講課的時(shí)候,繪聲繪色,臉上寫滿了豐富的表情。
可是,如果我們上課不認(rèn)真,她的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,讓我們覺得緊張不安。有一次,我上課極不認(rèn)真,一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)兒西望望,我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴(yán)厲的眼光盯著我,我害怕極了,立刻專心致志的聽起課來。啊,老師的愛是嚴(yán)厲的,是為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
趙老師,每次都孜孜不倦地為我們講題,遇到難題時(shí),他會(huì)耐心的'一遍又一遍講,聲音都講沙啞了,還繼續(xù)講,直到我們聽明白會(huì)做為止,同學(xué)們都認(rèn)真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書,積累好詞好句,剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做,后來才明白老師的良苦用意,是為了讓我們寫作時(shí),詞匯豐富,語(yǔ)言生動(dòng),提高寫作能力,增加自己的知識(shí),開闊視野。啊,老師的愛是無(wú)聲的,卻給了我們學(xué)習(xí)上很大的幫助。
這就是我們的趙老師,給了我們很多的愛。好想對(duì)您說一聲:“趙老師,您辛苦了!”
老師的愛,還是諄諄的教導(dǎo),她常常告誡我們:少壯不努力,老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風(fēng),如果我們是一條條帆船,是風(fēng)給了帆船的動(dòng)力,讓帆船駛向美好的未來。
老師的愛500字作文 17
讓愛化作春雨潤(rùn)心田敬愛的孫老師:您好!每當(dāng)這首歌曲響起“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……我都會(huì)情不自禁地想起您。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我多么舍不得您。在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),您不辭勞苦,無(wú)一怨言。您的愛像春雨一樣滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。第一次見到您,覺得您像一位和藹可親的大姐姐。您用多種教學(xué)方法培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。我們從來沒有想過英語(yǔ)課堂會(huì)這樣有吸引力。記得班上有位男同學(xué)說學(xué)習(xí)不好以后可以打工照樣掙錢,您嚴(yán)厲的批評(píng)了他,并給我們召開主題班會(huì),您告訴我們,就算全世界都放棄了你,自己也要努力。農(nóng)村的孩子不比別人差,我們有高大的大山做脊梁,清澈的河水凈化心靈,您把我們幼小無(wú)知的心靈帶到了正確的'道理中,帶進(jìn)了□后正確面對(duì)挫折的信念中。您還記得嗎?有一次感冒嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,跑到學(xué)校來為我們上課。
上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您平時(shí)特別關(guān)注我們,無(wú)論誰(shuí)有什么細(xì)小的變化都能察覺,記得我們班上有位女同學(xué)的媽媽生病去世了,您整天關(guān)心她,照顧她。給她買零食哄她開心,下雨了您把雨傘讓她撐回家,自己卻冒雨回去。
老師,您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。讓愛化作春雨滋潤(rùn)著我們的心田。請(qǐng)讓我衷心的說一聲謝謝您老師!
老師的愛500字作文 18
人們都說母愛是世界上最偉大的愛,可老師的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們身邊,也是那么令人感動(dòng),如春風(fēng)般的溫暖。
從幼兒園開始,我的身邊一直有著許多可親可敬的老師,她們默默地把愛帶給我們,讓我們健康快樂地成長(zhǎng),就好像我們的大周老師。
教我們的周老師,常為我們費(fèi)盡心思,她做事認(rèn)認(rèn)真真,碰到難題一直耐心地為我們講解,直到我們都聽懂為止。我打心眼說她是個(gè)好老師。
還記得上個(gè)星期六,我在大廳玩耍時(shí)摔倒了,一大堆同學(xué)把“幸運(yùn)”的我抬到教室,我已經(jīng)很感動(dòng)了,到教室門口時(shí),周老師竟把我背進(jìn)了教室的座位上。趴在老師的背上,我的心里感到絲絲溫暖,好像周老師的熱血流入我心中。我的腳已不再痛了。
周老師經(jīng)常為我們而生病,咳嗽、感冒、嗓子啞,她還要教好幾個(gè)班,常在我們面前說別的班怎么怎么好,她使用過很多“招數(shù)”,希望這招能把我們從“陷阱”里拉出來。周老師也常常放棄自己的午休和課余時(shí)間,找一些同學(xué)到學(xué)校多余的一間教室—一年(7)班來把知識(shí)重復(fù)著再講一遍。有時(shí)還上網(wǎng)或到各種書籍中找資料、找好題目抄在紙上,上課拿出來講。也常常不分日夜地改作業(yè)、備課,因付出巨大的'努力,從她口中講出來的也當(dāng)然是最生動(dòng)、最有趣的啦。
周老師,我們的好老師,我想對(duì)您說:“我們都愛您!”
老師的愛500字作文 19
太陽(yáng)掛在天上,散發(fā)出無(wú)盡的光芒,而我坐在車上卻不為美景所動(dòng)。厄運(yùn)降臨到我身上,只有額頭因?yàn)槌臭[而破了。
趙老師趕著送我去醫(yī)院。不知道為什么,我的心情像一首起伏的歌一樣忐忑不安,頭因?yàn)槎嗔髁艘稽c(diǎn)血而眩暈。陽(yáng)光照射在我的臉上,我面朝太陽(yáng)看著窗外美麗的風(fēng)景。安靜的畫面被老師的問候打破,這些問候涌上心頭。這些問候本來就不應(yīng)該在,我的額頭破了也和老師沒關(guān)系,但是老師把我送到醫(yī)院,給我爸媽打電話,一遍又一遍的問我情況。當(dāng)我到達(dá)兒童醫(yī)院時(shí),我走進(jìn)了一個(gè)房間。醫(yī)生看了一眼,說:“這么大的洞一定要縫!”雖然不怕縫針,但是一聽人家說縫針這么疼,還得打麻藥,我就一下子懵了。一個(gè)人靜靜地坐在小椅子上,等著醫(yī)生給我縫好,不一會(huì)醫(yī)生快步走了過來。我躺著,表面上看起來好像什么也沒發(fā)生。我的心已經(jīng)變得一團(tuán)糟。這時(shí),旁邊的趙老師正在鼓勵(lì)我!皼]什么,我相信葉晨能挺過來!泵恳痪涔膭(lì)的話,一根針扎進(jìn)我的'大腦,我什么感覺都沒有。不知道是真的沒感覺還是被鼓勵(lì)了。突然覺得很自信,縫了兩針,期間一直有趙老師在。
到了樓下,準(zhǔn)備吃藥,趙老師拿著醫(yī)生的單子,去換藥的地方換藥。換藥回來后我還是趙老師,一字一句的告訴我,看著醫(yī)囑,告訴我一天吃多少次這種藥,一次吃多少藥丸。當(dāng)趙老師準(zhǔn)備走的時(shí)候,她開始準(zhǔn)備第二天的計(jì)劃。
老師的愛深入我的內(nèi)心!
老師的愛500字作文 20
親愛的老師,我一直想從心里告訴你很多,但我不敢和你面對(duì)面。這一次,讓我以作文的形式告訴你我心中的一切。
老師,如果我是一條小魚,誰(shuí)會(huì)帶領(lǐng)我游覽長(zhǎng)江?如果我是槳,誰(shuí)教我劃船的秘訣?如果我是天上的一朵白云,誰(shuí)讓我欣賞祖國(guó)的美景呢?如果我是一只受傷的小鳥,是誰(shuí)讓我起死回生,是誰(shuí)讓我重見光明,在天空中自由飛翔?如果我是一棵小草,誰(shuí)會(huì)給我?guī)硎澜绲恼嬷B?
老師,是你帶領(lǐng)我游覽了長(zhǎng)江。你教會(huì)了我劃船的'秘密。你讓我欣賞的是祖國(guó)美麗的風(fēng)景;你讓我起死回生,讓我重見光明,在天空中自由飛翔;是你把我的領(lǐng)域帶到世界的真諦;你讓我知道一、二、三、四,你教我讀a.b.c.d,你讓我知道世界,你讓我學(xué)會(huì)做人的道理。這一切,這一切,都屬于你,因?yàn)橛辛四,我們才能茁壯成長(zhǎng),因?yàn)橛辛四,我們才能擁有美好的童年,因(yàn)橛辛四愕呐惆,我們才不孤?dú)。你還告訴我們:做人要講誠(chéng)信,講尊嚴(yán),不要和同伴失信!
老師,如果我是你手中的花傘,我愿意為你遮雨。如果我是你晚上回家的路燈,我愿意為你照亮回家的路。如果我是你桌上的臺(tái)燈,我愿意照亮你,讓你修改完我們的作業(yè)。
老師,你為我們不顧一切,你熬通宵,你把晚上的作業(yè)改到夜深人靜,你不累,但我知道你累了,你累壞了。我們傷了你的心,我深情的對(duì)你說:“老師,對(duì)不起,我們錯(cuò)了。”
老師,我真誠(chéng)地對(duì)您說:“老師,謝謝您!”
老師的愛500字作文 21
從小到大,我遇到過很多老師,但讓我最最尊敬的是我現(xiàn)在的班主任――牛老師。
別的老師眼里只看重同學(xué)們的學(xué)習(xí),只管布置許多的作業(yè),從不關(guān)心學(xué)生的感受和想法。但牛老師上課時(shí),會(huì)讓我們開開心心的,放松一下學(xué)習(xí)的壓力,下課時(shí),老師便像我們的朋友一樣,和我們聊天、說話,所以,牛老師帶給我們?cè)S多的歡樂。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了800米賽跑,就在我快跑不動(dòng)時(shí),牛老師鼓勵(lì)了我,是老師的莞爾一笑,讓我有了信心和勇氣,讓我在“戰(zhàn)場(chǎng)上”重新點(diǎn)燃了希望。在炎熱的天氣下,是老師買來礦泉水給我們運(yùn)動(dòng)員解熱,這清涼的.礦泉水,難道不是老師對(duì)我們深厚的愛嗎!
在參加學(xué)校的各種年級(jí)比賽時(shí),是老師的溫柔話語(yǔ)讓我們不再緊張:“同學(xué)們,這次只是個(gè)比賽,只要我們?nèi)σ愿熬托辛,贏了,我們高興、自豪,如果失敗了,也不要灰心,下次繼續(xù)努力,做的更好些!边@是我們的老師,可敬的老師,從不給我們比賽的壓力。
秋天悄悄來臨,滿地的樹葉告訴我們,中秋節(jié)快到了,班里的一位同學(xué)送給老師兩盒月餅,老師舍不得吃,直接在教室里打開和我們一起分享,當(dāng)時(shí),老師就像是我可親的家人一樣,讓我不時(shí)感受到老師的愛真的是無(wú)處不在。
教師節(jié)到了,我想真誠(chéng)地對(duì)牛老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的愛!
秋風(fēng)吹來,葉子飄落,我似乎又看到了牛老師那溫柔的微笑……
老師的愛500字作文 22
回憶起,以往的老師中,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我最喜歡的莫過于就是陳老師了。
陳老師,她不會(huì)像其它老師那么兇,也不會(huì)給我們布置很多作業(yè),最重要的是,她還對(duì)我們特別關(guān)心呢!陳老師很年輕,圓圓的臉蛋,明亮的眼睛,但聲音卻很沙啞,我想是陳老師日夜操勞的緣故吧。自從教上我們四年四班后,陳老師臉上就沒了笑容,我們班的紀(jì)律太差,陳老師怎樣喊,怎樣叫,都沒有用,想起來我都有點(diǎn)慚愧。我真的.好喜歡看陳老師笑,她笑的那么甜,眉毛彎彎的,嘴角翹起來,多好看呀!
陳老師給我們的關(guān)心,讓我怎樣也說不盡,只能讓我舉個(gè)例子:那是剛剛開學(xué)的時(shí)候,陳老師好像得了場(chǎng)大病,好幾天都沒來給我們上課,其它老師給我們代課時(shí),不喊也不叫,大家就像解放了一樣。每當(dāng)下課時(shí),教室便亂成一鍋粥。所以,陳老師只能帶著病回來給我們上課,但她那蒼白的臉上笑起依然那么甜。
平時(shí)陳老師也會(huì)罵人,但我知道她是為了我們好,她想讓自己班里紀(jì)律好一點(diǎn),多得文明班,這不是每位班主任都想要的嗎?可我們卻不聽陳老師的話,經(jīng)常被校長(zhǎng)批評(píng)。其時(shí)我們班每位同學(xué)都知道要聽老師的話,只是做不到而已。
陳老師,您辛苦了。我們也想要聽話,好好學(xué)習(xí)。只是我們現(xiàn)在還不能做到那樣好,但是,我相信總有一天,我們班會(huì)變成一個(gè)守紀(jì)律的好班,每個(gè)月都不在被校長(zhǎng)批評(píng)。不在讓您這么累!那樣陳老師就不會(huì)再那么辛苦了,那樣每天就可以看到陳來時(shí)的笑臉,天天聽到陳老師的笑聲了。
老師的愛500字作文 23
劉老師是教我們數(shù)學(xué)的老師,對(duì)我們?nèi)缤约旱膬号话。她講課幽默,對(duì)我們要求也很嚴(yán)格,可下課了,卻能和我們打成一片,一同去做游戲。
有一次,我們正在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的計(jì)算題,大家學(xué)得很認(rèn)真。就在在這時(shí),老師說了一句:“竅門滿地跑,看你找不找!边@話給了我很大的啟發(fā),我采用簡(jiǎn)便運(yùn)算方法,很快就把這些題解答出來了。
劉老師對(duì)我們要求也很嚴(yán)厲。那次剛做完廣播操,大家大汗淋漓回到教室后,開始大口大口地暢飲純凈水。喝完了,便無(wú)拘無(wú)束地聊起來。這聲音引起了剛回到教室劉老師的憤怒,命令我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑圈。大家無(wú)可奈何地走出教室。此時(shí),剛上完間操,樓道正處于人流的高峰期,我們班的同學(xué)被堵在了里面,只有十幾個(gè)人奮力地?cái)D了出去。過了好一會(huì)兒,大家才都走出來,然后無(wú)精打采地在操場(chǎng)上跑了一圈,這樣才被老師叫了回去。本來一下課,我們就可以玩,可這一下卻玩不了了。
有時(shí)因?yàn)楣餐瑦酆,我們還能和劉老師談到一起去。那天剛下課,老師就坐在電腦前去上網(wǎng),經(jīng)營(yíng)她在網(wǎng)上的'農(nóng)場(chǎng)。不一會(huì)兒,大家都圍了過來,和老師一起談?wù)勥@兒,談?wù)勀莾,怎樣玩這個(gè)游戲。老師一會(huì)“種地”,一會(huì)兒“偷點(diǎn)別人的果實(shí)”。大家一邊看著,一邊津津樂道談著。不一會(huì)兒上課了,同學(xué)們依依不舍地離開的電腦。
這就是我們的劉老師。在教師節(jié)來臨之際,讓我深情地大聲說道:“我愛您,劉老師,您教給了我們豐富的知識(shí)!
老師的愛500字作文 24
老師的愛就像一陣和煦的春風(fēng),吹拂著我的心田;老師的愛就像綿綿春雨,滋潤(rùn)著我幼小的心靈;老師的愛好似星星,照耀著我的成長(zhǎng)之路。
陳老師,是我們班的班主任,個(gè)子雖然不高,但她身材勻稱,一口潔白整齊的牙齒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)攏到腦后,扎一個(gè)干凈利落的馬尾辮,使整個(gè)人看起來神采奕奕。雖然陳老師表面看起來很嚴(yán)肅,但其實(shí)她也很溫柔。
每天的課堂作業(yè)、家庭作業(yè),班級(jí)80多名同學(xué),熬到深夜陳老師也會(huì)堅(jiān)持批改完最后一張。作業(yè)本上有時(shí)候一個(gè)拼音一個(gè)錯(cuò)字陳老師都會(huì)圈出來,看到由于自己粗心大意而寫錯(cuò)感到無(wú)比慚愧。第二天早上8點(diǎn),陳老師的身影又會(huì)出現(xiàn)在教室里,帶領(lǐng)同學(xué)們一起早讀。早讀結(jié)束,陳老師接著為同學(xué)們上課。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她從不埋怨。
陳老師對(duì)每個(gè)字的一筆一畫、每個(gè)拼音的拼讀要求都非常嚴(yán)格,甚至有時(shí)候?qū)ξ覀兊膲牧?xí)慣進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。但我們都知道,嚴(yán)師出高徒嘛,所以我們班的`成績(jī)經(jīng)常是全年級(jí)第一名!這是我們的驕傲,也是陳老師的驕傲。
每次學(xué)校舉行朗讀和演講活動(dòng),陳老師都會(huì)為我們爭(zhēng)取名額,鼓勵(lì)大家踴躍參加。這不但鍛煉了我們的膽量,而且大大提高了我們的朗誦水平。
這就是老師的愛,這份無(wú)私的奉獻(xiàn)與真切的關(guān)懷,讓我銘記一生。
老師的愛500字作文 25
讓我們來追溯一下每位老師那平凡、偉大、細(xì)膩的對(duì)學(xué)生的愛吧。你或許會(huì)問,竟然老師對(duì)我們的愛是平凡的,那又有什么值得在意的呢?老師的愛是平凡的,卻是偉大的。
世界上有無(wú)數(shù)個(gè)老師,都愛著自己的學(xué)生。可其中有哪個(gè)不是偉大的呢?每天,當(dāng)我們來到學(xué)校,老師就開始給予我們知識(shí)、關(guān)心、幫助和愛。你或許會(huì)問:如果老師愛我們,為什么不給我們衣服和食物呢?這些都是生活所需品啊。那是因?yàn),老師與我們沒有血緣關(guān)系。在小學(xué)的時(shí)候老師交給我們知識(shí),以后我們的人生路和老師沒有任何關(guān)系。而且如果我們的吃飽穿暖都由老師負(fù)責(zé),老師哪有這么多錢!雖然如此,夏天老師會(huì)說:“天熱了,身體都在外面,別摔著!倍炖蠋煏(huì)說:“天冷了,注意保養(yǎng)身體。日常生活中的東西都是爸爸媽媽負(fù)責(zé)的。你或許會(huì)問,如果老師愛我們,為什么老師的眼里容不得我們的一點(diǎn)小錯(cuò)呢?這正是因?yàn)槔蠋煇勰恪?/p>
每當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),老師都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你,或者對(duì)你吼幾聲?墒,只有一個(gè)人不能忍受你的任何錯(cuò)誤,才能說明他真的愛你。他希望你改正這個(gè)錯(cuò),才會(huì)批評(píng)你。如果老師對(duì)你的.錯(cuò)誤視而不見,那就說明他不愛你,不在乎你的錯(cuò)。除了課本上的知識(shí)以外,老師會(huì)給我們講應(yīng)該怎樣做人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爸爸媽媽。老師還用自己的錢給表現(xiàn)好的學(xué)生買獎(jiǎng)品。老師的愛,永遠(yuǎn)是偉大的。
老師的愛500字作文 26
記憶中令我感動(dòng)的事情有很多,或許是父母對(duì)我的關(guān)心,或許是同學(xué)對(duì)我的幫助,也或許是一位陌生人對(duì)我的問候,但最令我感動(dòng)的是我的班主任劉老師對(duì)我們的關(guān)愛。
記得三年級(jí)的`時(shí)候,班主任劉老師忙著準(zhǔn)備“百花獎(jiǎng)”,由于下樓時(shí)沒有注意腳下的臺(tái)階,不慎踩空,重重的摔倒在樓梯上,右手當(dāng)時(shí)就摔得鉆心的痛,但是她還是堅(jiān)持講完那節(jié)課才去醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果出來后,猶如晴天霹靂,右手部骨折。她積極配合治療,卻沒有耽誤一次課。右手壞了,就用左手接過右手的重任。寫板書、吃飯等多項(xiàng)任務(wù)都由左手完成。天氣熱的時(shí)候,由于劉老師長(zhǎng)時(shí)間糊著石膏,右手臂起了許多紅疹子,可她依然堅(jiān)持工作,雖然老師的手受傷了,但她認(rèn)為,三年級(jí)是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,所以一天病假都沒有請(qǐng)。老師的手雖然受傷了,但是她用行動(dòng)告訴學(xué)生,生活是美好的,不要向困難低頭。上課時(shí),老師用左手拿著粉筆,額頭上冒著汗珠,吃力地寫著字,看著她那略帶笨拙的動(dòng)作,我由衷地為自己擁有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而自豪。我心想:老師都骨折了,還這么賣力給我們講課,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
親愛的班主任劉老師,您就像花叢中的蜜蜂,像純凈的露水,像辛勤的園丁,在我們的記憶深處留下最珍貴的記憶。
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