關(guān)于蜻蜓的作文600字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的蜻蜓的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蜻蜓的作文600字 篇1

　　那年夏天，大概因?yàn)楦珊�，蜻蜓特別的多，它們?cè)隈R路上、田野里高高低低地飛著，偶爾在樹葉間駐足。

　　那時(shí)農(nóng)村的孩子沒有什么娛樂，放學(xué)了總在田野里尋找樂趣。附近大我?guī)讱q的哥哥姐姐總會(huì)小心翼翼地彎著腰躲在休息的蜻蜓背后，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓尋找機(jī)會(huì)。當(dāng)蜻蜓那薄如蟬翼的翅膀向中間合攏的時(shí)候，即以迅雷不及掩耳之勢(shì)用拇指和食指捏住蜻蜓的翅膀，捉到的人才松了一口氣，直起身子，展開笑容向伙伴們炫耀。七歲的我被深深地吸引住了，不敢靠近，只能用目光緊緊追隨。

　　一次，鄰居家的哥哥抓到了一個(gè)蜻蜓，圍觀的小伙伴們都發(fā)出驚嘆。也許是哥哥發(fā)現(xiàn)了矮矮的我的渴望，將剛剛捉到蜻蜓遞到我面前。我驚呆了，從未見過這樣漂亮的蜻蜓，它個(gè)頭比一般的蜻蜓大，兩對(duì)藍(lán)色艷麗的翅膀，細(xì)長(zhǎng)健壯的足緊緊抓著我的袖口。其他的小伙伴說，這種是十分罕見的“蜻蜓王”。哥哥問我：“你想要這個(gè)蜻蜓嗎？”我愣了一下，隨即使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，他便笑著將蜻蜓塞到我的手里，條件則是讓我替他保密出來(lái)玩的'這件事。

　　回家后，我愛不釋手地把玩著蜻蜓，母親走過來(lái)，起初也是非常驚訝，然后仔細(xì)地觀察著這個(gè)蜻蜓，而我則炫耀似的將蜻蜓的來(lái)歷告訴了媽媽。隨著我的述說，母親的笑容慢慢收起，最后竟是罕見地露出憤怒的表情，然后嚴(yán)厲地命令我將蜻蜓放了。我自然是不愿意的，哭鬧著要將蜻蜓留下，而母親卻用不容置疑的語(yǔ)氣對(duì)我說：“如果你喜歡，就自己學(xué)著抓，不要用誠(chéng)信去交換！”

　　無(wú)奈我只能極不情愿的將這只蜻蜓放了，蜻蜓沒有了束縛，撲騰幾下翅膀飛走了，在天空滑下一道暗色的弧線。我沮喪至極。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我再也沒有遇見過那樣美麗的蜻蜓，但是我卻不止一次地遇到了與那只蜻蜓相似的誘惑，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起母親當(dāng)時(shí)的那句話。

蜻蜓的作文600字 篇2

　　生命是什么？生命就是血在流動(dòng)嗎？生命就是經(jīng)過生老病死嗎？一個(gè)蜻蜓的自救給了我一個(gè)明確又令我震驚的答案……

　　一天下午，我去地下室拿自行車時(shí)，余光突然瞟到了墻角上的一張潔白的蜘蛛網(wǎng)，我湊上去一看，原來(lái)網(wǎng)上黏住了一只小蜻蜓和一只蒼蠅。它們使勁撲閃著翅膀，似乎想逃脫魔掌。

　　大約半個(gè)小時(shí)，我把自行車放回地下室，目光不由自主地聚集在墻上那張蜘蛛網(wǎng)上，想看看它們是否已成為蜘蛛的晚餐。蒼蠅一動(dòng)不動(dòng)，仿佛已經(jīng)命歸西天，而蜻蜓卻一直堅(jiān)持不懈地掙扎著，奮力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震驚，沒想到小小的'蜻蜓，也對(duì)生命有如此強(qiáng)大的渴望！我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，想幫它一把，可好奇心驅(qū)使我，想看看蜻蜓是否能逃脫蜘蛛網(wǎng)的束縛。它拍打著翅膀，一下比一下用力，一下比一下鮮明，那求生的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。突然，它猛地?fù)潋v起來(lái)，墻角的石灰都脫落幾縷，落在蜘蛛網(wǎng)上。它身旁的蒼蠅好像也動(dòng)了，但它只是向旁邊挪了挪，又不動(dòng)了。蜻蜓繼續(xù)奮力掙扎，突然，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)正一縷一縷地脫落。這時(shí)蜻蜓卻突然不動(dòng)了，它放棄了嗎？不，它沒有。突然，它用力一縱，逃脫了魔掌，漸漸飛遠(yuǎn)了。而蒼蠅卻選擇了放棄，最終成為一具冰冷的尸體。

　　生命到底是什么呢？生命就像蜻蜓那樣勇于面對(duì)困難，不氣餒，不放棄，經(jīng)過奮力拼搏，終于獲得重生；生命就像初生的小草，如果你不努力、不爭(zhēng)取，草兒就會(huì)枯萎，但你若勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)挫折，克服挫折，對(duì)生命充滿渴求，就會(huì)有一個(gè)燦爛的人生。

蜻蜓的作文600字 篇3

　　竹蜻蜓是我們00后喜歡的一款游戲玩具，它簡(jiǎn)單小巧，很好使用。

　　竹蜻蜓分為兩個(gè)部分，一個(gè)是手動(dòng)桿，用竹筷子做成，一個(gè)是塑料漿，由兩片塑料蜻蜓翅膀組成。玩竹蜻蜓的時(shí)候，首先把塑料翅膀按緊實(shí)，牢牢鑲嵌著手動(dòng)桿上，然后用手朝一個(gè)方向搓動(dòng)竹筷子，讓手動(dòng)的力度傳達(dá)到塑料翅膀上，松開手，竹蜻蜓就飛起來(lái)了，一般是朝上方飛，如果控制得當(dāng)，可以向前上方飛去。

　　我是玩竹蜻蜓的高手，我和別的小伙伴一起在院子里玩竹蜻蜓，就數(shù)我的飛得最遠(yuǎn)最高，媽媽問我是怎么做到的.，我認(rèn)真想了想，說，“練習(xí)加練習(xí)，練習(xí)之后熟能生巧，自然就可以把竹蜻蜓飛得很高很遠(yuǎn)了�！�

　　說到竹蜻蜓的由來(lái)，最初是我在飛機(jī)上做飛行員的爸爸買回來(lái)零件自己組裝的，后來(lái)我覺得好玩，就自己叫爸爸幫我多做了幾個(gè)。爸爸常常外出，媽媽在家里對(duì)他甚是想念，我發(fā)現(xiàn)了，就拿出竹蜻蜓讓媽媽陪我一起玩，借此哄哄媽媽。

　　這天是星期日，我做完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房里眼淚汪汪地切菜做晚餐的準(zhǔn)備，哎，媽媽又在想爸爸了。于是我使出老招式，讓媽媽陪我玩竹蜻蜓。媽媽答應(yīng)了，于是我們兩個(gè)人在院子里玩起了竹蜻蜓來(lái)。

　　媽媽的竹蜻蜓玩得不好，她上手的竹竿總是旋轉(zhuǎn)得不夠快速，出手的時(shí)候，軌道總是有偏差，所以我接得很吃力，跑來(lái)跑去地接?jì)寢岋w出的竹蜻蜓，不過我還是強(qiáng)顏歡笑的，誰(shuí)叫這是我親愛的媽媽呢。

　　媽媽玩得很開心，她哈哈大笑，完全忘記了爸爸的離開和剛才她還在傷心的事情，我看到她樂了，我也很高興。正玩著呢，一個(gè)高大的黑影突然出現(xiàn)在我們面前。啊，是爸爸！居然是爸爸回來(lái)了！只見爸爸伸手一把接過我飛出去飛向媽媽的竹蜻蜓，說到，“我也加入你們一起玩吧�！眿寢尯臀矣煮@又喜，于是我們?nèi)齻�(gè)人一起玩起來(lái)。

　　竹蜻蜓，這個(gè)小玩具不但帶給了我們快樂，還聯(lián)系了我們的天倫之歡。

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