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【必備】集體的作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的集體的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
集體的作文600字 篇1
在我的班里，同學(xué)們都很關(guān)心我。當(dāng)我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出熱情的雙手，來(lái)幫助我；當(dāng)我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地前進(jìn)；當(dāng)我灰心時(shí)，他們會(huì)教導(dǎo)我……當(dāng)我回想著那一件又一件事時(shí)，我真感到溫暖啊！
有一次，那是個(gè)星期二的下午，課外活動(dòng)時(shí)間，我滿(mǎn)懷信心、心花怒放地走在走廊間聽(tīng)著播音，我洗耳恭聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)到了最后一篇佳作時(shí)，可不是我的文章，我心里既憤怒，又悲傷。這不，連六（3）班的同學(xué)都在取笑著我，這無(wú)疑是往我的傷口上撒鹽，我不禁頭涔涔而淚汪汪了。我哭著跑著跑到我的座位上，抱頭痛哭起來(lái)。就在我絕望和悲傷之中，我的同學(xué)小倩和小韓走到我的座位旁，她們倆看了看我，小韓關(guān)切的說(shuō)：“小師，你不要再哭了，失敗是成功之母，搞不得播，但還可以再投。”接著，小倩深切的安慰我，說(shuō)：“小韓說(shuō)得對(duì)極了！我相信你一定能行的。只要你能從中吸取到教訓(xùn)，把文章寫(xiě)得更加具體，更加形象，更加生動(dòng)，一定可以播的。你要對(duì)自己有信心�。∫涀 粋�(gè)人無(wú)論做什么事，只要他肯努力，只要他有足夠的自信，就一定會(huì)能把事做好�！蔽衣�(tīng)了小倩的`一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，立刻擦干眼淚，破涕為笑，繼續(xù)更加努力，更加專(zhuān)心，更加耐心地寫(xiě)起了文章……
還有一回。那是個(gè)星期五的早上，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)谖蛔由先褙炞⒌芈?tīng)著數(shù)學(xué)老師講課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)老師在黑板上用圓規(guī)畫(huà)了一個(gè)圓形后，讓我們同學(xué)分別模仿老師畫(huà)的圓形。我大吃一驚，這才如夢(mèng)初醒，��！我忘記買(mǎi)圓規(guī)了，怎么辦？我記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總不能不畫(huà)吧！在旁邊的小智看出了我的心思，他從書(shū)包里取出另一副圓規(guī)，遞給我，笑著說(shuō)：“別急，我給你借，等用完后，你再還給我。”我接到圓規(guī)，頓時(shí)，一股暖流流遍我的身子，我感到溫暖溫暖的。
這就是我班！我能在這種班級(jí)里學(xué)習(xí)，怎能不感到溫暖�。�
集體的作文600字 篇2
我是一只勤勞的小蜜蜂，住在蜜蜂的集體宿舍里，勤勞、簡(jiǎn)樸的生活使我們過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。
“叮、叮、�！币魂嚽宕嗟聂[鐘聲，把我們從睡夢(mèng)中驚醒�！捌鸫擦�！”原來(lái)，領(lǐng)頭的蜜蜂叫醒我們是叫我去采蜜。我們穿好衣服，一大隊(duì)蜜蜂準(zhǔn)備出發(fā)我去采蜜。
我們飛過(guò)一片樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)名叫“花之谷”的.地方，這里的花兒真多呀！有紅玫瑰、菊花、梨花、桃花……玫瑰紅得像火、梨花白的像雪、桃花粉的像霞……數(shù)不勝數(shù)。大家拿著小桶，飛向花朵，降落遭花蕊上。采集著蜂蜜，那甜甜的蜂蜜在誘使蜜蜂采蜜。我拿著一個(gè)小桶，采集香甜可口的蜂蜜，不到一會(huì)工夫就采集了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶。勤勉的蜜蜂們直到夕陽(yáng)親吻著西山才回到家。
回到家后，蜜蜂們把采集來(lái)的蜂蜜倒入“蜂蜜加工池”一周后蜂蜜就會(huì)出爐了。勞動(dòng)了一個(gè)下午，蜜蜂們也很疲勞。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入餐廳，今天的晚餐是蜂蜜蛋糕，和葡萄花蜜酒，這一頓晚飯有說(shuō)有笑，我們吃得很開(kāi)心。
吃過(guò)晚飯，我們準(zhǔn)備去參加晚會(huì)。晚會(huì)上，蜜蜂們都穿著華麗的服裝，像一些紳士和南國(guó)的少女。逗得多少蜜蜂駐足癡望。一陣優(yōu)美的樂(lè)曲吸引著我們。我們順著音樂(lè)，找到了來(lái)源地，他們有幾個(gè)吧，在流光溢彩的舞臺(tái)上，聚精會(huì)神地演奏著，優(yōu)雅的旋律，像小溪常年潺潺的流水聲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。大家都跟著旋律跳動(dòng)起來(lái)，歡悅起來(lái)。
夜深了，村子變得寂靜起來(lái)，大家回到宿舍，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待新一天的勞動(dòng)生活的開(kāi)始。
我是一只勤勞的小蜜蜂，我愛(ài)我們的宿舍。
集體的作文600字 篇3
生活，就像是一杯溫暖的水，這杯水是非同凡響的，里面包含了許多種溫度，而集體的溫暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我發(fā)了高燒，無(wú)法去上學(xué)，下午我還沒(méi)好，卻執(zhí)意要去上學(xué)，爸媽拗不過(guò)我，只好“護(hù)送”我去學(xué)校了。到了教室，同學(xué)們看到我來(lái)了，以最快的速度關(guān)掉風(fēng)扇和空調(diào)。一擁而上對(duì)我噓寒問(wèn)暖，貍貍問(wèn)我：“貝，你怎么來(lái)了？你還沒(méi)好應(yīng)該休息的�！薄班培�，別再病情嚴(yán)重啊�！薄鎸�(duì)這一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起書(shū)本，卻發(fā)現(xiàn)，所有的風(fēng)扇都沒(méi)有開(kāi)，我站起身，正要把風(fēng)扇開(kāi)啟，卻被可可制止了，她說(shuō)：“等一下！貝你要干什么？！”“開(kāi)風(fēng)扇啊，大熱天的，你們不熱嗎？我雖然不能吹，但你們可別被熱死��！”我笑著回答。“嗨，那個(gè)……老師不是說(shuō)要節(jié)約用電嗎？”可可支吾著說(shuō)�！笆裁�，是啊，可是該節(jié)約就節(jié)約，用的時(shí)候也不能不用��！”我張大了嘴說(shuō)。“呃，我…….我們…….都不熱！”可可回答�！笆菃�？那你們熱一定要開(kāi)哦！”我半信半疑回到座位上。過(guò)一會(huì)兒，我一抬頭，看見(jiàn)同學(xué)們的頭上都大汗淋漓，連最?lèi)?ài)吹風(fēng)扇的王偉都不開(kāi)風(fēng)扇，這就怪了，我只能打破沉寂，說(shuō)：“你們這么熱，為什么不開(kāi)風(fēng)扇��？”說(shuō)完，便走到按鈕邊，開(kāi)啟風(fēng)扇。這時(shí)，王偉突然沖上來(lái)，以最快的`速度關(guān)閉風(fēng)扇，對(duì)我說(shuō)“我不熱�！薄澳瞧渌瑢W(xué)也熱啊�！蔽艺f(shuō)。“我們也不熱！”同學(xué)們突然大喊一聲。真奇怪！
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你們班的同學(xué)真好，為了你的病而忍受酷熱��！”我恍然大悟，謝謝同學(xué)們……
集體的溫暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
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