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【推薦】體育的作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的體育的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
體育的作文600字 篇1
同學(xué)們，你們一定有自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)吧？我也不例外。我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是游泳。為什么我那么喜歡游泳呢？聽了下面一個(gè)關(guān)于游泳的事例，你就知道了！
記得在一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池，我和哥哥姐姐去了露天游泳池，爸爸媽媽帶著妹妹進(jìn)了室內(nèi)游泳池。
我和哥哥姐姐都覺得：反正閑著也是閑著，還不如來場游泳大賽呢，就是打水仗也行��！經(jīng)過一番討論后，我們決定投票這種方式比較公平�！巴獗荣惖呐e手！”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會(huì)兒，才慢慢吞吞地舉起手來�！澳敲赐獯蛩痰呐e手！”我和哥哥帶著一點(diǎn)兒驕傲舉起了手。結(jié)果是二比一，所以是玩打水仗。
剛剛開始的時(shí)候，誰也不想先當(dāng)“倒霉蛋”，也就是先去追打別人的人。于是，我提出了一個(gè)好主意：用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點(diǎn)頭說好�！凹舻妒^布！”結(jié)果姐姐輸了，“姐姐要當(dāng)‘倒霉蛋’了，哈哈哈哈！”我幸災(zāi)樂禍地說�！靶⌒模~依莜！”姐姐警告我說。我還沒反應(yīng)過來，姐姐的“無敵金剛大水球”就已經(jīng)碰到了我的臉蛋。“哈哈，‘倒霉蛋二代’，你好��！”姐姐洋洋得意地說�！昂�，好戲還在后頭呢！”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道，說著他們就飛跑起來。“嘿，看我的‘旋轉(zhuǎn)UFO無敵大水球’！”姐姐突然躍入水中，我的水球剛好砸到哥哥的'背。“耶、耶，我贏了耶！”我歡呼起來�！罢�(qǐng)葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播后，馬上到大廳，你們的家長在找�！痹瓉戆职謰寢屧缇蛶妹贸鋈チ�，現(xiàn)在正找我們呢！我們立刻換好衣服出去了。
聽了上面的事例，你應(yīng)該知道我為什么喜歡游泳了吧？沒錯(cuò)，就是因?yàn)榭梢酝娲蛩�！最后，再教你們一招吧：一定要早睡早起，身體才會(huì)好哦！
體育的作文600字 篇2
今天是星期五，因?yàn)轶w育老師出差了，下午的體育課就讓我們自由活動(dòng)。蔣老師說我們可以帶自己喜歡的棋子來學(xué)校玩，同學(xué)們都連聲叫好。大家議論紛紛，都在討論今天下午要帶什么棋子來呢！
下午，同學(xué)們都帶來了各種各樣的棋子，有五子棋，有圍棋，還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來了自己喜愛的飛行棋，我前排的史啟上和楊軼婷，還有我的`同桌陳柯羽，和我約定了一起下飛行棋。
只聽一聲上課鈴響，老師說可以下棋了，我們就拿出棋子，攤開棋布，開始下棋。首先是陳柯羽拋色子，他一拋就拋了個(gè)六，運(yùn)氣可真好！接下來是楊軼婷拋色子了，她一拋也是個(gè)六，這一下，陳柯羽可是有對(duì)手了。輪到史啟上拋了，他拋了個(gè)三，按照飛行棋的規(guī)定，只能拋到六的時(shí)候?qū)缙�，也就是說他只能乖乖地呆在原地。史啟上沮喪地把色子遞給了我。我一拋才是個(gè)二，真遺憾，我也只能按兵不動(dòng)了。接下來，陳柯羽又拋了個(gè)六，他得意洋洋地說：“誰都比不上我！”我心里想：他怎么這么厲害呀！要是我們都拋不到六的話，他就遙遙領(lǐng)先了。很快，色子又傳到了我的手上，我手捧色子，心中默念：六，六，六。一下就把色子拋了出去，一看，呀！終于來了個(gè)六，我欣喜若狂，一下來了精神，連忙岀棋，接著又把色子傳了出去，接下來史啟上和楊軼婷也陸續(xù)地拋了幾個(gè)六。我們興趣盎然地下著飛行棋。最終，還是陳柯羽得了第一名，我們都不服氣地說：“不行，下次再來，就不信我們比不過你！”陳柯羽哈哈大笑，我們也都開心地笑了。
一節(jié)自由活動(dòng)課，就這樣在歡聲笑語中過去了。
體育的作文600字 篇3
最激動(dòng)人心的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開始了。同學(xué)們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。
跑步是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時(shí)，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，（我提醒自己）千萬別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動(dòng)作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場，比賽馬上開始。”我走到起跑線前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，耳朵仔細(xì)地傾聽著發(fā)令槍響。
就在著激動(dòng)人心的時(shí)刻，發(fā)令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見運(yùn)動(dòng)員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線，緊接著我邁開大步向前沖，雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地?cái)[動(dòng)著（加逗號(hào)）像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會(huì)神地注視著前方，不感（敢）放松。我感覺頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動(dòng)著，衣服也迎著風(fēng)飄了起來，像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們?cè)谂艿纼膳圆患s而同地喊著，“加油！加油！”就在這時(shí)，我一挺胸，咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場上爆發(fā)出了熱烈的'掌聲……
我贏了！我為班級(jí)奪得了60米短跑冠軍！同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我，有的向我伸著大拇指，還有的稱贊我是小劉翔！此時(shí)我自己也激動(dòng)地都不感（敢）相信眼前的景象。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我成為了班級(jí)英雄，更讓我為集體作出了貢獻(xiàn)！我愛運(yùn)動(dòng)會(huì)，更愛體育運(yùn)動(dòng)，下次我還要參加！
體育的作文600字 篇4
這是第二次在教室里上體育課，因?yàn)橥饷嬗徐F霾，霧霾有毒，毒性很大，所以我們就沒出去上體育課，我們是在教室里上的。
老師還和我們玩了一個(gè)游戲，叫擊鼓傳花，我們是用紅領(lǐng)巾傳的，還有一個(gè)人拿著小棍子在前面敲桌子，敲、敲、敲，只要那個(gè)人說停，傳給了誰，那個(gè)人就講個(gè)笑話了，講個(gè)故事了，唱個(gè)歌了都行，表演個(gè)節(jié)目。但是是上要到講臺(tái)，到前面表演節(jié)目。接下來我們就開始穿，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，第一次傳到了李木陽，他表演的節(jié)目是講笑話。是一個(gè)人買了一個(gè)玉米手機(jī)，他打開盒子一看，全是小米，很好笑，表演完節(jié)目，然后我們就繼續(xù)往后傳，傳傳傳第二個(gè)傳到的是宋響銘，我忘了宋祥銘表演的是什么節(jié)目了。然后我們又繼續(xù)往后傳，第三次傳到了蘇美伊，蘇美伊很可愛，她也表演了一個(gè)節(jié)目，但是我就是忘了她是唱的歌還是講的笑話還是講的故事了。
蘇美伊表演完節(jié)目，我們繼續(xù)往后傳，然后傳到了商天澤，他表演的節(jié)目我也想不起來了，然后繼續(xù)往后傳，這次幸虧沒傳到了我，竟然傳到了劉涵碩，劉涵碩是個(gè)很調(diào)皮的小男孩，他表演的'節(jié)目也是一個(gè)笑話，是一個(gè)人在開船，突然下雨了，這個(gè)人就把船翻過來了，也還好笑，我們就是這樣玩擊鼓傳花。
老師很讓我們做了手指操，老師讓我們復(fù)習(xí)，老師檢查到了我，我做的很快，老師表揚(yáng)了我，我很高興。我們還一塊做了一遍。這個(gè)操是早晨起來做的，就是早上起床不想起，做這個(gè)操就可以馬上起來，老師教了我們，我就每天早上起來都做，我還叫爸爸媽媽一起做，爸爸媽媽也做的很好了。我就很喜歡在教室里上體育課，也喜歡在外面上，就是在教室里有很多小朋友光跑，很亂，這樣不是很好，但是可以做很多游戲，這很好，但是不如在我們場地大，在外面我們可以玩很多很多游戲，比如說抓單了什么的，在教室里的時(shí)候也不能亂跑亂打的，
體育的作文600字 篇5
我的新體育委員名叫張星運(yùn)，他是一個(gè)擁有“多重人格”的小胖墩，為什么說他有“多重人格”呢，且聽我慢慢道來。
課間的張星運(yùn)是開朗活潑的。
他總是和陳文昊，魏國華等人玩得火熱，追逐打鬧都不在話下。他們剛升入初中時(shí)，給大家來了一段別具特色的開場秀——在講臺(tái)上跳起了舞。正當(dāng)他們跳得“天昏地暗，日月無光”時(shí)，老師推門走了進(jìn)來，看到張星運(yùn)等人的精彩開幕式，十分“高興”，給了他們?cè)S多“獎(jiǎng)勵(lì)”，例如抄寫《中學(xué)生守則》。
體育課上的張星運(yùn)是鐵面無私的。
別看陳文昊等人和張星運(yùn)是“生死與共”的好兄弟，可張星運(yùn)當(dāng)他們違紀(jì)時(shí)卻毫不留情。陳文昊與魏國華在跑步時(shí)嬉戲打鬧，被張星運(yùn)揪了出來，他們還天真地以為張星運(yùn)會(huì)“以權(quán)徇私”，張星運(yùn)卻鐵面無私地沖他們大聲說道：“陳文昊、魏國華二人在隊(duì)伍中嬉戲打鬧，擾亂秩序，罰跑三圈！”
當(dāng)他倆氣喘吁吁地跑完回來，沖張星運(yùn)嚷道：“你也太不講情面了吧，竟然讓我們跑那么多圈！”張星運(yùn)得意地一笑：“那是！我的外號(hào)就是“冷面閻王”��！”
上課時(shí)的張星運(yùn)最是認(rèn)真積極。
每當(dāng)老師講到精彩處，張星運(yùn)的`呼吸都變細(xì)了，所有的注意力都集中在老師身上，仿佛世界上只有他與老師二人。當(dāng)同學(xué)們激烈地討論問題時(shí)，他總會(huì)拍案而起，與同學(xué)們開始熱烈地爭辯，即使說錯(cuò)了，他也會(huì)從容坐下，耐心聽別人解釋。當(dāng)老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，同學(xué)們對(duì)他第一個(gè)舉手早已司空見慣，如果他沒有第一個(gè)舉手，連老師都會(huì)很驚訝。
這就是張星運(yùn)，一個(gè)擁有“多重人格”的陽光少年，大家想不想與他交個(gè)朋友？
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