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    體育的作文600字

    時間:2023-06-30 12:57:33 600字作文 我要投稿
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    【推薦】體育的作文600字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的體育的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】體育的作文600字5篇

    體育的作文600字 篇1

      同學(xué)們,你們一定有自己最喜歡的體育運動吧?我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什么我那么喜歡游泳呢?聽了下面一個關(guān)于游泳的事例,你就知道了!

      記得在一個陽光明媚的星期天,爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池,我和哥哥姐姐去了露天游泳池,爸爸媽媽帶著妹妹進了室內(nèi)游泳池。

      我和哥哥姐姐都覺得:反正閑著也是閑著,還不如來場游泳大賽呢,就是打水仗也行啊!經(jīng)過一番討論后,我們決定投票這種方式比較公平!巴獗荣惖呐e手!”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒,才慢慢吞吞地舉起手來!澳敲赐獯蛩痰呐e手!”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結(jié)果是二比一,所以是玩打水仗。

      剛剛開始的時候,誰也不想先當(dāng)“倒霉蛋”,也就是先去追打別人的人。于是,我提出了一個好主意:用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好!凹舻妒^布!”結(jié)果姐姐輸了,“姐姐要當(dāng)‘倒霉蛋’了,哈哈哈哈!”我幸災(zāi)樂禍地說!靶⌒模~依莜!”姐姐警告我說。我還沒反應(yīng)過來,姐姐的“無敵金剛大水球”就已經(jīng)碰到了我的臉蛋!肮,‘倒霉蛋二代’,你好。 苯憬阊笱蟮靡獾卣f。“哼,好戲還在后頭呢!”我不服氣地說。“開始!备绺绱舐暯械,說著他們就飛跑起來。“嘿,看我的‘旋轉(zhuǎn)UFO無敵大水球’!”姐姐突然躍入水中,我的水球剛好砸到哥哥的'背。“耶、耶,我贏了耶!”我歡呼起來!罢埲~依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播后,馬上到大廳,你們的家長在找!痹瓉戆职謰寢屧缇蛶妹贸鋈チ,現(xiàn)在正找我們呢!我們立刻換好衣服出去了。

      聽了上面的事例,你應(yīng)該知道我為什么喜歡游泳了吧?沒錯,就是因為可以玩打水仗!最后,再教你們一招吧:一定要早睡早起,身體才會好哦!

    體育的作文600字 篇2

      今天是星期五,因為體育老師出差了,下午的體育課就讓我們自由活動。蔣老師說我們可以帶自己喜歡的棋子來學(xué)校玩,同學(xué)們都連聲叫好。大家議論紛紛,都在討論今天下午要帶什么棋子來呢!

      下午,同學(xué)們都帶來了各種各樣的棋子,有五子棋,有圍棋,還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來了自己喜愛的飛行棋,我前排的史啟上和楊軼婷,還有我的`同桌陳柯羽,和我約定了一起下飛行棋。

      只聽一聲上課鈴響,老師說可以下棋了,我們就拿出棋子,攤開棋布,開始下棋。首先是陳柯羽拋色子,他一拋就拋了個六,運氣可真好!接下來是楊軼婷拋色子了,她一拋也是個六,這一下,陳柯羽可是有對手了。輪到史啟上拋了,他拋了個三,按照飛行棋的規(guī)定,只能拋到六的時候?qū)缙澹簿褪钦f他只能乖乖地呆在原地。史啟上沮喪地把色子遞給了我。我一拋才是個二,真遺憾,我也只能按兵不動了。接下來,陳柯羽又拋了個六,他得意洋洋地說:“誰都比不上我!”我心里想:他怎么這么厲害呀!要是我們都拋不到六的話,他就遙遙領(lǐng)先了。很快,色子又傳到了我的手上,我手捧色子,心中默念:六,六,六。一下就把色子拋了出去,一看,呀!終于來了個六,我欣喜若狂,一下來了精神,連忙岀棋,接著又把色子傳了出去,接下來史啟上和楊軼婷也陸續(xù)地拋了幾個六。我們興趣盎然地下著飛行棋。最終,還是陳柯羽得了第一名,我們都不服氣地說:“不行,下次再來,就不信我們比不過你!”陳柯羽哈哈大笑,我們也都開心地笑了。

      一節(jié)自由活動課,就這樣在歡聲笑語中過去了。

    體育的作文600字 篇3

      最激動人心的春季運動會,在一個風(fēng)和日麗的上午開始了。同學(xué)們興高彩烈的前來觀看比賽,賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。

      跑步是我最喜歡的體育運動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽,在大家的注視下,我步入了賽場,這時,我的心“怦!怦!”跳了起來。提醒我自己,(我提醒自己)千萬別緊張,于是,深深吸了口氣,緊張的心一下變得平靜了許多。我認(rèn)真地做起準(zhǔn)備動作。壓腿和彎腰是少不了的,為的是以免在比賽中受傷。這時,廣播響起:“請運動員入場,比賽馬上開始!蔽易叩狡鹋芫前,雙腿下蹲,右腿彎曲,左腿跪地。雙手撐地面形成八字形,身體微微向前傾斜,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,耳朵仔細地傾聽著發(fā)令槍響。

      就在著激動人心的時刻,發(fā)令槍“怦”的一聲,響徹云霄。只見運動員們你追我趕的,像箭一樣的沖出了起跑線,緊接著我邁開大步向前沖,雙腳有力的踏著地面。兩手一前一后地擺動著(加逗號)像一只靈巧的燕子舒展著它那輕盈的翅膀,眼睛也聚精會神地注視著前方,不感(敢)放松。我感覺頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動著,衣服也迎著風(fēng)飄了起來,像撐起一個大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著,“加油!加油!”就在這時,我一挺胸,咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點。賽場上爆發(fā)出了熱烈的'掌聲……

      我贏了!我為班級奪得了60米短跑冠軍!同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱著我,有的向我伸著大拇指,還有的稱贊我是小劉翔!此時我自己也激動地都不感(敢)相信眼前的景象。運動會不僅讓我成為了班級英雄,更讓我為集體作出了貢獻!我愛運動會,更愛體育運動,下次我還要參加!

    體育的作文600字 篇4

      這是第二次在教室里上體育課,因為外面有霧霾,霧霾有毒,毒性很大,所以我們就沒出去上體育課,我們是在教室里上的。

      老師還和我們玩了一個游戲,叫擊鼓傳花,我們是用紅領(lǐng)巾傳的,還有一個人拿著小棍子在前面敲桌子,敲、敲、敲,只要那個人說停,傳給了誰,那個人就講個笑話了,講個故事了,唱個歌了都行,表演個節(jié)目。但是是上要到講臺,到前面表演節(jié)目。接下來我們就開始穿,第一個人傳給第二個人,第二個人傳給第三個人,第一次傳到了李木陽,他表演的節(jié)目是講笑話。是一個人買了一個玉米手機,他打開盒子一看,全是小米,很好笑,表演完節(jié)目,然后我們就繼續(xù)往后傳,傳傳傳第二個傳到的是宋響銘,我忘了宋祥銘表演的是什么節(jié)目了。然后我們又繼續(xù)往后傳,第三次傳到了蘇美伊,蘇美伊很可愛,她也表演了一個節(jié)目,但是我就是忘了她是唱的歌還是講的笑話還是講的故事了。

      蘇美伊表演完節(jié)目,我們繼續(xù)往后傳,然后傳到了商天澤,他表演的節(jié)目我也想不起來了,然后繼續(xù)往后傳,這次幸虧沒傳到了我,竟然傳到了劉涵碩,劉涵碩是個很調(diào)皮的小男孩,他表演的'節(jié)目也是一個笑話,是一個人在開船,突然下雨了,這個人就把船翻過來了,也還好笑,我們就是這樣玩擊鼓傳花。

      老師很讓我們做了手指操,老師讓我們復(fù)習(xí),老師檢查到了我,我做的很快,老師表揚了我,我很高興。我們還一塊做了一遍。這個操是早晨起來做的,就是早上起床不想起,做這個操就可以馬上起來,老師教了我們,我就每天早上起來都做,我還叫爸爸媽媽一起做,爸爸媽媽也做的很好了。我就很喜歡在教室里上體育課,也喜歡在外面上,就是在教室里有很多小朋友光跑,很亂,這樣不是很好,但是可以做很多游戲,這很好,但是不如在我們場地大,在外面我們可以玩很多很多游戲,比如說抓單了什么的,在教室里的時候也不能亂跑亂打的,

    體育的作文600字 篇5

      我的新體育委員名叫張星運,他是一個擁有“多重人格”的小胖墩,為什么說他有“多重人格”呢,且聽我慢慢道來。

      課間的張星運是開朗活潑的。

      他總是和陳文昊,魏國華等人玩得火熱,追逐打鬧都不在話下。他們剛升入初中時,給大家來了一段別具特色的開場秀——在講臺上跳起了舞。正當(dāng)他們跳得“天昏地暗,日月無光”時,老師推門走了進來,看到張星運等人的精彩開幕式,十分“高興”,給了他們許多“獎勵”,例如抄寫《中學(xué)生守則》。

      體育課上的張星運是鐵面無私的。

      別看陳文昊等人和張星運是“生死與共”的好兄弟,可張星運當(dāng)他們違紀(jì)時卻毫不留情。陳文昊與魏國華在跑步時嬉戲打鬧,被張星運揪了出來,他們還天真地以為張星運會“以權(quán)徇私”,張星運卻鐵面無私地沖他們大聲說道:“陳文昊、魏國華二人在隊伍中嬉戲打鬧,擾亂秩序,罰跑三圈!”

      當(dāng)他倆氣喘吁吁地跑完回來,沖張星運嚷道:“你也太不講情面了吧,竟然讓我們跑那么多圈!”張星運得意地一笑:“那是!我的外號就是“冷面閻王”!”

      上課時的張星運最是認(rèn)真積極。

      每當(dāng)老師講到精彩處,張星運的`呼吸都變細了,所有的注意力都集中在老師身上,仿佛世界上只有他與老師二人。當(dāng)同學(xué)們激烈地討論問題時,他總會拍案而起,與同學(xué)們開始熱烈地爭辯,即使說錯了,他也會從容坐下,耐心聽別人解釋。當(dāng)老師提問時,他總是第一個舉手,同學(xué)們對他第一個舉手早已司空見慣,如果他沒有第一個舉手,連老師都會很驚訝。

      這就是張星運,一個擁有“多重人格”的陽光少年,大家想不想與他交個朋友?

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