關于作業(yè)作文600字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的作業(yè)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作業(yè)作文600字 篇1

　　洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現(xiàn)出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業(yè)。

　　星期天，我早已寫完了作業(yè)，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧。”終于一口氣說完了，心里的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態(tài)和尷尬，笑著答應了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。

　　調(diào)好水溫后，我開始準備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經(jīng)舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進盆中，我蹲下來撫摸著媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的小蛇。我說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧�！卑涯_翻過，我愣住了那股酸味直沖心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的`水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開來許多細小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒有說，我卻明白了媽媽的辛苦。

　　小時候您給我洗腳，現(xiàn)在換我給您洗腳吧！

作業(yè)作文600字 篇2

　　“叮鈴鈴——”放學了，別的同學收拾好東西，三五成群、有說有笑地走出校門，而我卻低著頭，拖著沉重的腳步，一步步地朝家里走去。這是為什么呢？因為別的同學回家后都可以看看電視、玩玩手機、讀讀課外書，而我一回家，就得在“戰(zhàn)爭指揮官”——媽媽的指揮下，和作業(yè)展開生死決戰(zhàn)。

　　我回到家里，心中竊喜——媽媽不在客廳。我打開電視，剛切到14臺少兒頻道，忽然“啪”的一聲，電視的關了�！爸笓]官”立在一邊，鐵青著臉，手持“尚方寶劍”——一把笤帚，大喝一聲：“還不快去寫作業(yè)！”我想：剛進家門，還沒放松一下，你就關我的電視？我就不寫，你能咋樣？于是我坐在沙發(fā)上一動不動。媽媽見我居然敢違抗她的命令，揮起“寶劍”向我“砍”來，一場“內(nèi)訌”爆發(fā)了。畢竟指揮官身強力壯，我招架不住，只得連連討?zhàn)�，一邊飛一般跑進書房寫作業(yè)去了。

　　好不容易把老師留的作業(yè)消滅干凈，已是十一點半了。我倒頭要睡，不料又被“指揮官”揪了起來：“我給你買的`《口算》還沒寫呢，這么早就睡呀？”

　　“可是馬上就要到明天了！”我爭辯道。

　　“你還頂嘴，罰你寫5倍的口算！”我聽了，暗暗叫苦。乖乖地寫起了口算。

　　終于寫完了，我呵欠連天地看了一下表，不看不知道，一看嚇一跳，居然臨晨1點半了！要知道我過年守歲也沒這么遲��！我又看了一眼“指揮官”，她還在聚精會神地玩著手機。我的天，她是貓神的轉世嗎？就沒有瞌睡的時候嗎？

　　好了！不說了，“指揮官”要來了，我的趕緊去和作業(yè)死戰(zhàn)，不然就又要“兩線作戰(zhàn)”了。

作業(yè)作文600字 篇3

　　龍年的第一次快樂活動日就讓同學們興奮不已，因為我們將展示寒假的作業(yè)成果。這可是史無前例的。要知道以前只有書面作業(yè)由老師批改，而口頭作業(yè)不予重視。而今天，每位同學將有兩次展示自己寒假收獲的機會，一定會留下深刻的印象，也一定會有許多感想！讓我來采訪一下我班的同學吧……

　　參加語文作業(yè)展示的傅珍賢同學說：“通過這次展示活動，我閱讀了其他班級同學的作文，在老師的`點評中我知道了各種各樣的寫作手法，真是受益匪淺。”

　　王憶蕓和沈天逸參加了數(shù)獨競賽。他們說寒假做了許多數(shù)獨題目，對數(shù)獨游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次能在數(shù)獨競賽中一展身手，覺得很開心。不過他們一致覺得比賽時題目還是挺難的，看來還需要多練習呀！

　　參加完視聽天地活動的胡云庭說：“袁老師讓我們做了英語閱讀比賽，增長了知識，我會再接再厲，取得更好的英語成績�！�

　　口琴是劉芷林的強項，他曾經(jīng)參加過口琴比賽，這次他在音樂作業(yè)展示中又一次給同學們吹奏他的拿手曲目，非常自豪！在體育作業(yè)展示區(qū)，因為雨天不能展示跳繩，老師給同學們放了各種跳繩的方法，還介紹了一些大家不熟悉的規(guī)則。在精彩的短片中，何辰璞同學學到了很多體育知識。

　　蔣燁珺在寒假中利用廢舊糖果盒制作了元宵燈，在美術作品展示中，她介紹了制作的材料與過程，還給同學們猜了元宵燈謎，感受到了成功的喜悅！她說：“這次制作中她鍛煉了動手能力，也增強了她的意志力！”

　　活動很快結束了，作品展示也告一段落，同學們的興致還很高，紛紛交流著自己的感受！大家覺得寒假作業(yè)越來越有趣了，讓我們在玩中學，還能給我們交流共享，真的很有收獲！

作業(yè)作文600字 篇4

　　天有不測風云，人有旦夕禍福。你看，一向身體健康的寶寶生病了。寶寶生病，媽媽肯定是著急得要命，她拋開手中的活兒把寶寶送到醫(yī)院掛瓶。

　　掛完瓶回到家，已經(jīng)是晚上10點多了。按照平時寶寶的休息時間，他早睡了，何況，今天他發(fā)高燒剛掛完瓶，寶寶的眼睛現(xiàn)在都瞇成了一條縫，恨不得早點躺到舒服的床上，呼呼地睡一覺。媽媽幫他洗好臉，也催他上床睡覺。寶寶脫鞋時，忽然想到，老師布置的作業(yè)可沒完成呀，這可怎么辦？“現(xiàn)在上床睡，明天去向老師解釋一下吧，老師肯定會答應的！”可是，寶寶不是一個耍小聰明的小懶豬！他轉念一想：“我可不能像別的'同學一樣，老師說過，今天作業(yè)要今天完成。我一定要把它做完！”寶寶提來書包，拿出作業(yè)，開始寫了起來。

　　老師常�？鋵殞毷莻�腦子里裝鋼珠的人，他做起這樣的作業(yè)一般不用半個小時。可今天，腦子好像涂了膠水似的，怎么也運動不起來，而且瞌睡蟲也不時圍著寶寶。寶寶有時寫上一個字就打一下瞌睡，人一沖，手上的筆就會在本子上劃出一道長長痕跡，一次，兩次，三次……寶寶的作業(yè)本上開出“花”來了。但寶寶不知道，他實在太累了，竟然趴在桌上睡著了……

　　早上醒來，寶寶發(fā)現(xiàn)正躺在床上睡，他想：“肯定是媽媽把我抱上了床�！币豢创差^的小鬧鐘，“呀，來不及了。”寶寶三下五除二地穿上衣服，飛奔進衛(wèi)生間刷牙、洗臉，馬上又沖回臥室整理好書包，寶寶做得真是一氣呵成。然后，他“噔噔噔”地跑下樓，抓起一個饅頭，向?qū)W�！帮w”去。寶寶來到學校，正趕上老師在收作業(yè)，他連忙把自己的作業(yè)交了上去。

　　中午，老師把寶寶叫到辦公室，指著他的作業(yè)問：“寶寶，這是怎么回事？”寶寶吞吞吐吐地說：“老——老——老師，這是因為……”寶寶的話一說完，老師原來嚴肅的上露出了微笑，他輕輕地摸著寶寶的頭說：“你這作業(yè)呀，可真是開花的作業(yè)！”

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