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精選描寫(xiě)老師的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)老師的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)老師的作文600字 篇1
我的班主任谷老師,長(zhǎng)得稍微有點(diǎn)胖,但在我的心中,她是世界上最好的老師啦!她可愛(ài)、博學(xué),還很會(huì)說(shuō)笑話(huà)!她雖然是老師,更像是我們的好伙伴。
同學(xué)們最喜歡看到她那燦爛的微笑了。無(wú)論班上出現(xiàn)什么情況,她總是微笑著解決,仿佛沒(méi)有什么能難倒她。課堂上,看到她的微笑,回答問(wèn)題的同學(xué)越來(lái)越多了;操場(chǎng)上,看到她的微笑,同學(xué)們玩得更開(kāi)心了;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看到她的微笑,運(yùn)動(dòng)員們跑得更賣(mài)力了!拔⑿Α笔枪壤蠋煹腵招牌動(dòng)作,而“歡聲笑語(yǔ)”成了我們二四班的特色。
別以為谷老師只知道“玩”噢,她可喜歡看書(shū)了。我悄悄觀察過(guò)的,課間的時(shí)候,只要沒(méi)有同學(xué)圍著她,她就拿著厚厚的書(shū)看。有時(shí)候也借我們的書(shū)看呢,同學(xué)們很樂(lè)意和她互換讀書(shū)了,她還經(jīng)常陪我們一起閱讀,然后一起討論書(shū)中有趣的問(wèn)題。
要是我們有不會(huì)做的題,她總會(huì)耐心地告訴我們。她知道很多名人故事、名人名言,還有各種好聽(tīng)的詩(shī)歌,她每天都會(huì)教給我們一些,日積月累,同學(xué)們知道的東西也越來(lái)越多了。
有一次,聽(tīng)寫(xiě)完生字,她一本正經(jīng)地說(shuō),“給你們講個(gè)故事吧!蔽覀兙劬珪(huì)神地聽(tīng)著,“一天,兒子給媽媽寫(xiě)信,信是這樣寫(xiě)的:媽?zhuān)液芎茫晃缓眯牡睦洗罄牵铮┳屛宜谒业幕鹂樱ǹ唬┥稀ぁぁぁぁぁ,媽媽還沒(méi)看完信,就暈了過(guò)去!贝蠹倚Φ们把龊蠛,谷老師不僅僅是個(gè)故事大王,還會(huì)用講笑話(huà)的方式使我們懂得學(xué)習(xí)、寫(xiě)字要認(rèn)真、仔細(xì)的道理。
谷老師像媽媽一樣對(duì)我們那么好;谷老師像小孩一樣愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)玩;谷老師像美麗的天使一樣,天天守護(hù)在我們身邊;谷老師像一個(gè)開(kāi)心果,帶給我們的快樂(lè)說(shuō)不盡。
谷老師是個(gè)好老師,是世界上最好的老師。
描寫(xiě)老師的作文600字 篇2
她一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),常常扎成一根馬尾辮,有節(jié)奏地舞動(dòng)著。高高的鼻梁尖向上翹,一雙黑溜溜的眼睛看上去很溫柔。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草。那紅潤(rùn)的嘴唇,像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣,說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任——嚴(yán)老師。
記的有一次,上課鈴響了,嚴(yán)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里嗡嗡嗡嗡說(shuō)話(huà)的'聲音嘎然而至,教室里靜得就連自己的心跳聲都“清晰可聞”。一開(kāi)課,嚴(yán)老師就給我們講了一個(gè)笑話(huà),逗得我們?nèi)嗪逄么笮。班里面有同學(xué)上課做小動(dòng)作時(shí),嚴(yán)老師只會(huì)一直看著他,直到他改過(guò)來(lái)為止。有同學(xué)積極回答問(wèn)題時(shí),嚴(yán)老師會(huì)及時(shí)給予他表?yè)P(yáng)。如果有同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí),嚴(yán)老師會(huì)耐心地解答,直到講的他完全理解為止。在有些同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)時(shí),嚴(yán)老師會(huì)仔細(xì)分析他不完成作業(yè)的原因,對(duì)其進(jìn)行教育和幫助。
放學(xué)了了,我偷偷地透過(guò)窗戶(hù)一看,嚴(yán)老師有時(shí)坐在椅子上判作業(yè),有時(shí)看看窗外……她累得滿(mǎn)頭大汗。頓時(shí),我的心里全是感動(dòng)。原來(lái),在我們放學(xué)以后,嚴(yán)老師還沒(méi)有下班,在辛苦地判我們的作業(yè)。此時(shí)此刻,我霎那間看見(jiàn)老師頭上的汗水都是一顆顆沉重的珍珠,滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)!
老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的教誨像溫暖的春風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您的教誨像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您的教誨像明媚的陽(yáng)光,照耀著我們的人生!
敬愛(ài)的嚴(yán)老師,I love you!
媽媽感言:非常老師您好!我是46群——山西默默媽?zhuān)覄偧尤阂恍瞧诙帱c(diǎn),這篇是我兒子在以前寫(xiě)的作文,聽(tīng)了非常老師的講座,我受益匪淺。也想和孩子一起學(xué)習(xí),歡迎老師點(diǎn)評(píng)。
描寫(xiě)老師的作文600字 篇3
老師像辛勤的園丁,照顧我們這些祖國(guó)的花朵;老師像溫暖的太陽(yáng)給予我們暖和的陽(yáng)光;老師像夏日的清泉,給了我們甘甜的泉水……
老師,上課時(shí),我們不認(rèn)真,不聽(tīng)講。您總是怒吼朝天的大喊,我們害怕,但卻不敢說(shuō),因?yàn)槟鞘俏覀兊腻e(cuò)。我們?cè)谥v臺(tái)下,有人憤怒,有人害怕;有人還在說(shuō)小話(huà)……老師,您的辛苦換來(lái)了什么?我們的好成績(jī),我們的好稱(chēng)號(hào)?這些,我們和您一樣很向往,但因?yàn)槔蠋熌墓芙蹋覀儾庞羞@些好成績(jī),我們成績(jī)不好,有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)不起老師您對(duì)我們的希望和心血,但有些同學(xué)會(huì)不以為然。每次,比賽什么之類(lèi)的,大家都在用上課時(shí)間練習(xí),而我們沒(méi)有很多的練習(xí),卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開(kāi)關(guān)系的,正因?yàn)槔蠋熌菄?yán)厲的管教,讓我們對(duì)您起了敬佩之心,我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么?為了我們以后能有出息?為了我們以后能給你爭(zhēng)光?對(duì),因?yàn)槔蠋熌慕逃,我們以后能有出息。給您爭(zhēng)光?這個(gè)是必須的,就算不能給您爭(zhēng)光,也不能給你丟面子。
老師,下課了。同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍,您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業(yè),您出去有事的時(shí)候,我們還是很想很想您的`,正是因?yàn)槟愕膰?yán)厲,讓我們想您。老師,我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教,那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我謝謝您,謝謝您對(duì)我的精心培育。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我們?cè)跄懿幌?沒(méi)有你的慷慨奉獻(xiàn),哪有我們收獲的今天。十二萬(wàn)分的感謝您,我那敬愛(ài)的老師!
謝謝您的教育,謝謝您老師。
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