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    大自然的作文

    時間:2024-07-15 14:36:51 600字作文 我要投稿

    關于大自然的作文600字(精選10篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關于大自然的作文600字(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于大自然的作文600字(精選10篇)

      大自然的作文1

      大自然是美麗的、可愛的、純潔的,是一切的故鄉(xiāng)。它給予了我們生命與靈感,更給予了四季獨特的風采。

      在我心中,大自然的四季色彩斑斕,猶如一條亮麗的彩帶在我心中徜徉。

      春的早晨,在鳥兒清脆的鳴叫聲中,迎來了新的開始。萬物從睡夢中醒來,晨霧降臨人間。在那層薄霧中的景色如被牛乳沖刷了一遍,是那樣清新和夢幻。近的清晰,遠的模糊,一切像似在夢中發(fā)生過似的,令人勾起一道絢爛的彩虹!

      夏的'中午,耀眼的陽光被揉成了碎片,散落在樹蔭下。激情的太陽在這時充滿了活力,讓每個人都感受它那具有溫度的心情。然而,當你走近大自然的時候,閉上雙眼細細感受大自然的魅力,你會忘記那些不愉快的事,去聆聽大樹那有節(jié)奏的“沙沙之歌”,去欣賞花草們歡快的舞蹈。歌聲中傳來一陣清風,舞蹈中透出一絲芳香。此時的你還會沉浸在煩惱中嗎?

      秋的夜晚,在這果實碩碩的季節(jié),夜晚是無比的涼爽。如果房前有一片果林該多好!微風吹來,陣陣果香浸入屋中,更浸入心田,使你腦海中閃過一道華麗的詩歌,呈現(xiàn)在眼前。

      冬的午夜,平靜的雪之王國擁抱著大地。片片雪花悄然落下。今天雪花的心情好像格外開心,開始只是輕柔的落入大地媽媽的懷抱,慢慢地,由片片雪花變成了紛紛的鵝毛大雪,迫不及待的撒向人間。它們從來都是如此低調(diào),悄然無聲地積起一層層白雪。世界如時間凝固一般形成了固體狀,萬物在一天的玩耍中也困得閉上了雙眼睡著了

      大自然在我心中是偉大的,是它創(chuàng)造了一切,是它點綴了我們的生活,更是它使我們感悟了人生的真諦!

      大自然的作文2

      一直以來,大自然都是人類的好老師,它一直啟發(fā)人類,使人類創(chuàng)造出了許多東西。一些看上去不起眼的東西也可以給人類許多啟示,我就從小生物上得到了啟示。

      蟑螂給我的啟示

      地震,總是讓人防不勝防,可它一出現(xiàn)就會帶來破壞。可是在大地震中,蟑螂總能幸免于難,這究竟是為什么呢?

      我去查了資料,原來蟑螂的腿上有許多絲狀小毛,它們可以感覺到地震前的輕微震動,它們感到有震動后凡會在地震發(fā)生前四個小時前逃走。

      我想根據(jù)蟑螂發(fā)明一種地震監(jiān)測儀。它的形態(tài)和蟑螂一樣,代替絲狀小毛的是絲狀傳感器,它還能連上電腦,做出地震等級預測,5級及以上通知居民快點離開,5級以下做出預警,以此減少地震中的傷亡。

      蝸牛給我的啟示

      蝸牛這種小動物,我相信大家都不陌生,許多人都看見過它在墻上爬行。可是,為什么蝸牛這樣爬行摔不下來呢?

      原來,蝸牛是靠腹足爬行的,它的腹足能分泌出一種黏液,不僅如此,它還有吸盤,是這兩種東西幫它在墻上爬行的。

      根據(jù)蝸牛,我想發(fā)明一種攀爬鞋和攀爬手套,穿上它們,攀爬就很容易了。

      當你攀巖時,你穿上它們,往鞋底的一個小盒子注上水和膠,再說一聲:“準備攀巖。”小盒子就收起來,只留一個小孔,這時,你一邊攀,它就一邊放出濃縮膠,等你爬到頂時,說一聲:“好了!彼惴懦鰜,膠就沒有了。在光滑的表面上攀爬(如擦玻璃),則使用吸盤。

      大自然里的`奧秘無窮無盡,等待人們?nèi)ソ议_。大自然給人類的啟示無窮無盡,等待人們創(chuàng)造出新的東西,大自然永遠都是人類的好老師。

      大自然的作文3

      滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。

      有一次中午放學,我慢悠悠地走在回家的路上,經(jīng)過一面很普通的白色墻時,發(fā)現(xiàn)墻根下有幾只小蝸牛在奮力的向上爬!澳闩缐Φ.速度這么慢,想爬上去得等到猴年馬月呀!”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語邊往家走。

      下午兩點,當我再次經(jīng)過那面墻時,發(fā)現(xiàn)那些蝸牛已經(jīng)快爬到墻的中間了,我心中掠過一絲震撼,可這不能代表我看好它們。“放棄吧,小蝸牛,你們何必白費力氣呢?就算是登頂了,也遲早會被風刮下來,還不如不登頂呢。”我心里暗暗地想,長嘆一口氣,去學校了。

      可讓我想到的是,第二天早上我又一次經(jīng)過那面墻時,它們已經(jīng)把大半的路程都爬過了,我的心里不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小家伙來,并期待著下次遇見它們能出現(xiàn)奇跡。

      中午放學的鈴聲剛響,我以百米沖刺的速度跑到了那面墻前,首先映入眼簾的是幾條筆直的“線”!芭叮伵R欢ㄅ赖綁斄。”我心中一陣狂喜。順著白線向上望,它們已經(jīng)登頂了。我覺得蝸牛登得不僅僅是那一面白墻,而是一生的巔峰,我暗暗地為它們鼓掌。

      目睹蝸牛登頂?shù)娜^程,我徹悟了。覺得自己缺少的就是這種持之以恒的精神。就說學書法吧,總是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,雖然練了大半個年頭了,可進步還是不明顯。老師時時提醒我,媽媽責怪我,可我不在乎,F(xiàn)在想想真不是滋味。

      是呀!連蝸牛都知道要堅持,我又有什么理由放棄呢?于是我筆尖一動,流泄下一時的感受:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

      大自然的作文4

      大自然是我們的母親,它傾其所有奉獻給我們,是那么的無私!

      那一天,我在爺爺奶奶家里吃飯。吃完飯后,我在后院玩,看見一只母雞在吃米,吃完一點后又把石頭塞進嘴里。咦?為什么雞要把石頭放進嘴里呢?我?guī)е@個疑問把一只母雞放在吃米的地方。那只雞好像是餓了,啄了啄米,把米吃進了嘴里。哼,這次就我把周圍的石頭都清走了,不給你石頭,我倒要看看你是不是真的必須吃石頭!我在心里這樣想著。

      這時,我看到那只母雞吃了幾口米后開始四處跑,好像在尋找什么。難道是在找石頭?我心里想著,就看見那只雞飛快地將一塊石頭放進嘴里。我知道了,雞是真的吃石頭。但,它為什么非得在吃米后放一塊石頭呢?

      這次,我去問了爸爸,爸爸笑了笑對我說:“孩子,你見過雞的牙齒嗎?沒有吧。那沒有牙怎么吃米呢?我告訴你,石頭硬,可以把米磨碎,所以雞吃石頭是為了把米磨碎,懂了嗎?”我聽了爸爸的話,恍然大悟,高興地說:“懂了!

      不只是小雞給了我啟示,即使是飛舞的柳絮也給了我啟示!

      那一天中午,爸爸在學校門口等我,我一出來就看到漫天飛舞的小柳絮,好可愛啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看見一點就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放開,它又飛走了。我抓到它的時候,好像有什么小粒粒在里面。回到家里,我把一點柳絮放在桌子上,找了一塊玻璃壓住,我又找了家里的放大鏡。我把柳絮打開,用放大鏡往里面看了看,果然,里面是一粒小種子。

      大自然給我們的`知識很多,值得我們?nèi)プ屑氂^察。生活中有許多的事物,我們可以多多去觀察,暢游在大自然的知識的海洋。

      大自然的作文5

      夜晚,格外得安靜,聽不見一點兒聲響。忽然,從遠處傳來“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音。不知道發(fā)生什么事了,把從睡夢中的人們都驚醒了。后來才得知,原來是一場傾盆大雨降臨。飄飄灑灑的雨絲在浩瀚的夜空中沒有一絲的跡象。雨立刻在黑色的夜晚中變得沒有了色彩,雨和夜晚融為一體了。

      她開心地唱著歌,仿佛是一場音樂會要開始了。

      河水是第一個來參加音樂會的,雨珠滴落在河水中,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音,他們正在彈奏著,演唱著;接著樹葉弟弟來參加音樂會了,雨珠落在了樹葉上,在樹葉上旋轉(zhuǎn)和舞蹈,發(fā)出“沙沙沙”的奇妙音樂;石頭哥哥來參加音樂會了,雨珠滴落在石頭上,快要把石頭穿破了,“咚咚咚”,是雨珠妹妹和石頭弟弟的合聲嗎;接下來,該是花朵姐姐出場了,雨珠滴落在花朵上,花朵和雨珠就發(fā)出了悅耳的鋼琴聲,上演了“曇花一現(xiàn)”,花瓣合攏了,雨珠被花朵包住了,發(fā)出“噠噠噠”的`聲響,那是雨珠和花朵姐姐的合奏嗎;又來了一位莊嚴的音樂家,他是小草,他和雨珠妹妹一起演奏了一首貝多芬的《月光曲》;一位盛裝出行的音樂家隆重出場,她就是柳樹,她婀娜的身軀,長長的頭發(fā)觸碰到湖水,雨珠妹妹又和她演奏了一首交響曲接下來,所有的音樂家們都到了音樂會場中,有瀑布,有小鳥,有螢火蟲,還有天空中的小星星們、月亮姐姐都沉醉在了這美妙的歌聲中了。他們在這神奇、奇妙的歌聲中,也榮升到了這華美的境界。

      這場音樂會實在是太動聽了,他們都希望這場音樂會能夠延續(xù),永不停止。

      不知什么時候了,雨悄悄地停了,風輕輕地拂過水面,散發(fā)出一圈圈的波紋。波光粼粼,雨在這平靜中消失了。

      大自然的作文6

      可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛,確實對大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對象,那美麗的森林,遼闊的草原,更令我迷戀,總之一句話,我愛大自然的一切!

      大自然像一位神奇的魔術師,他把四季風景送給了人類,不管是暖風陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,浮想聯(lián)翩。

      大自然像一位神奇的裁縫,他揮動自己神奇的剪刀,為森林,山峰裁減了一套有一套的.衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝,讓春姑娘給他們穿上,接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子,讓夏小姐給他們換上,之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

      大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理,他讓綠葉告訴人們,默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下,不斷鍛煉自己豐富自己。

      大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花,鍛煉身體健壯的大樹,它讓人們在樹下遮陽,他讓孩子們在草地上玩耍,它讓人摘食樹上的果子,它讓人們暢飲河里的清水,只要是合理的要求他都滿足,只要能原諒的錯誤,他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長,他也心甘情愿奉獻自己。

      大自然又像一位嚴父,處罰那些做壞事的人,從不寬容。

      因為這一切的一切,我愛大自然,愛他的神奇,善良和美麗。

      大自然的作文7

      春天是鳥語花香的日子,你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾,使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現(xiàn),你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操,使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子,你可曾熱愛那純潔的雪花蕩滌你的心靈,使你能感受大自然的清純。

      我愿與大自然對話。

      大自然,你說你不喜歡單調(diào),使蔚藍的天空深邃又不乏可愛,寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時而又沒了蹤影,秋天的樹葉霎時變成了金黃,時而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思,你用金黃詮釋收獲,用火紅代替溫暖,用潔白表現(xiàn)純潔。

      可愛的大自然,你有說你不甘寂寞。看!兩只飛鳥在我眼前掠過,似是比翼雙飛的燕子,又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面,和它們寒暄幾句,展翅劃過無邊的蒼穹,帶著童真,一瞬間飛進了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之時只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛,在微風中翩翩起舞。

      啊,大自然!是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的'彩虹,每一刻矯健挺拔的大樹,每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。

      我喜歡你的美與你與生俱來的氣質(zhì),你虛幻中透露著現(xiàn)實,陰柔中又不乏陽剛,嫻靜又開朗是你的特征。你無不用四季的變化訴說著你艱辛的路程。

      你,又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然!

      大自然的作文8

      大自然多么廣闊!一年四季,春夏秋冬,歲月的車轍緩緩赴過,留下的是一條條淺淺深深的痕跡?创扒盎ㄩ_凋謝,觀天上云卷疏忽,大自然中的美好韻味都被四季所擴散,大自然的美,讓人陶醉,讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她,愛上她那無邊的奇幻。

      大自然像是一位婀娜多姿的美少女,迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關關之鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好求。”說的沒錯,大自然正像那淑女,引得多少奇男子,醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影,如“風、雷、雨、電”。這些都是常見的景物,都從中帶有一種屬于自己的'魅力。但是這些又不能代表什么?正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總,變化萬端,各有其獨特的風貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句,如劉禹錫《秋詞》中所寫道的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來烘托大自然的獨有風韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一起,多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人,可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢,總是擁護著她。

      竹子是大自然美好的象征,千百年來,竹子的高風亮節(jié),令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這首詩寫出了竹子與命運抗爭的執(zhí)著與堅定,以及竹子雖改變了環(huán)境,卻能適應環(huán)境,繼而征服環(huán)境的精神,這使我知道大自然的頑強與不屈。

      世人皆愛竹挺拔,可曉破土皆與難。勸君更添竹根志,踏破征途萬重關。

      大自然的作文9

      自然,是一處平凡的風景;自然,是一種質(zhì)樸的心情;自然,是一幅水墨山水畫;自然,是一首田園交響曲。

      帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風,我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊……一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染,那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。

      一束馬蘭花在路邊盛開,那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落,不小心落入清澈見底的小溪,隨波蕩到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放,又為自然添上了絢麗的一筆。

      漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧靜,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的.灰色世界封住了生命的綠色,呈現(xiàn)在眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動的激情只能深藏在心底?僧斘矣H近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

      靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

      感悟自然,踏出生命的詩行,體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。

      感悟自然,擁抱燦爛的陽光,接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜,體味到那份足以讓你感動的美景時,你會發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!

      大自然的作文10

      高山無語,但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細流無聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼……大自然的一山一水,一草一木,無不充滿智慧,蘊含哲理,富有靈性。崇高自然,親近自然,融入自然,是我生活的一種情趣,這使我的生活更加和諧,使我的感情更加豐富,使我的人生更加精彩。來,讓我們一起感悟自然!

      聽!淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看,草兒綠起來了,花兒紅起來了,山朗潤起來了,一切大自然在仙水的沐浴下,活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤如酥”,這便是春雨的感覺,雨點兒觸及肌膚的那一剎那,仿佛聽到了星星月亮的低呢,綠葉花瓣的.輕語。噢,這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤,嘩啦啦,嘩啦啦,伴著悶雷的轟鳴,雨傾盆而來,便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上,湖面上泛起層層波瀾,嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。

      閉上眼睛,你能感受到風的觸動嗎?看,金澄澄的麥苗,金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風下輕輕搖擺著,仿佛是金色的波浪在一浪推一浪,形成了一個金色的海洋。風姐姐笑了,她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天,風的季節(jié);風,秋天的神使。呼啦啦,呼啦啦,這是風婆婆刮的冬風,可別驚疑,這可不是風婆婆的惡作劇,她呀,其實是一位似乎內(nèi)蘊悠遠、飽經(jīng)世事,內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。

      她呀,是要給自然一個嚴峻的考驗,可真是別出心裁啊!

      感悟自然,感受大自然的脈搏,聽大自然的心跳,聽大自然的呼吸。感悟自然,是尋求一份愜意,是尋求一份心情,是尋求一份詩意。

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