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個(gè)性作文600字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的個(gè)性作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)性作文600字 篇1
說(shuō)起我們學(xué)校的人物，咱們班上的就夠你欣賞的了。不信請(qǐng)聽(tīng)我一個(gè)個(gè)介紹開(kāi)來(lái)：
搞笑鬼
我班有一個(gè)搞笑鬼，他就是我同桌。
他有一個(gè)圓圓的腦袋，象個(gè)小西瓜，個(gè)子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對(duì)我也比較友好。有時(shí)候送我小車(chē)子，有時(shí)候送我一本書(shū)，有時(shí)候……反正他這人對(duì)朋友特別大方，有好東西一定會(huì)和我一同分享。沖他這一點(diǎn)，我還真慶幸自己有這么好的一個(gè)朋友。
我這個(gè)同桌呀，特別有意思，課堂上經(jīng)常會(huì)逗大家發(fā)笑。有一次上語(yǔ)文課，他做完了課堂作業(yè)，不知道干什么好，就做在那擺弄起各種各樣的動(dòng)作，一會(huì)扮孫悟空，一會(huì)當(dāng)豬八戒，逗得后面的人都笑了，管紀(jì)律的小當(dāng)家上前正準(zhǔn)備制止，見(jiàn)他那滑稽的模樣也哈哈大笑起來(lái)。
還有一次，上英語(yǔ)晚自習(xí)，他不乖乖的背英語(yǔ)單詞居然在那自編了一首歌，很搞笑，歌是這樣的：“這位先生叫做剪刀，這位先生叫做可樂(lè)，……他就是劉海嘯。”
飛毛腿——火箭
你知道火箭是什么意思嗎？就是跑步最快
他名叫童信特別矮，是我們班最矮的一個(gè)人，但他跑步特快，象火箭一樣，有一次我們班玩捉迷藏，我捉住童信，怎么也趕不上他，后來(lái)距離越來(lái)越大，一直玩到下課，都沒(méi)有趕上他。最后大家都玩得覺(jué)得沒(méi)意思了，畢竟和他一起玩速度上的差距太大了。
你說(shuō)他是不是很厲害呢！
插插先生
他特別愛(ài)插嘴，不停地插嘴，老師說(shuō)一句，他就頂一句。所以大家都喊他插插先生。因?yàn)閻?ài)插嘴，老師們都不喜歡他，課堂上，老師問(wèn)題才說(shuō)一半他就把答案給說(shuō)出來(lái)了，根本不在乎舉手不舉手，插嘴的聲音還很大，弄得那些還在動(dòng)腦筋的`同學(xué)沒(méi)了動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)。為此他老是被罰做b級(jí)作業(yè)。可是他還是改不了那插嘴的習(xí)慣。
怎樣，欣賞了我寫(xiě)的這些特殊的人物，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)意思，你們班有些什么樣的個(gè)性人物呢？寫(xiě)一寫(xiě)也和我一樣來(lái)秀一秀吧！
個(gè)性作文600字 篇2
眼看著春天一天一天接近，冬爺爺將要把寒冷的冬帥哥帶走，春姑娘很快就要趕來(lái)了。每逢這時(shí)，老師們總會(huì)叫我們歌頌春天，贊美春天，可我春姑娘還真有些看法。
這是個(gè)很有個(gè)性的春姑娘，其實(shí)她一直是這樣的特別，只是我小時(shí)候沒(méi)感覺(jué)到而已。今年，我發(fā)現(xiàn)春姑娘有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：脾氣壞。愛(ài)哭，愛(ài)打扮。
首先，我向大家解釋春姑娘為什么脾氣壞吧。一向溫文爾雅的春姑娘剛走馬上任，也許是煩心的事太多了，她處理不過(guò)來(lái)，便十分急躁，有時(shí)可能是在忍不下去了，她便會(huì)大吼幾聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。
一聲預(yù)告春姑娘已抵達(dá)的春雷剛過(guò)，就淅淅瀝瀝的下起了春雨。細(xì)如牛毛的雨珠不是別的東西，那是春姑娘一滴晶瑩的淚珠。由于春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭了起來(lái)，可這一場(chǎng)淚卻喚醒了萬(wàn)物：小草抬起了頭，花兒露出了久違的可愛(ài)笑臉，小蟲(chóng)、小鳥(niǎo)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的'歌謠但這也表明了春姑娘她又愛(ài)哭的壞脾氣。
好不容易找到歸宿的春姑娘，現(xiàn)在就要開(kāi)始她的必修課了：打扮。沒(méi)打扮的春姑娘已經(jīng)十分美了，但打扮會(huì)更增添幾分姿色：眉筆畫(huà)到小草，小草變得嫩綠嫩綠：口紅抹到花兒，花兒變得火紅火紅；粉餅搽到小樹(shù)，小樹(shù)枝上的冰雪融化了，抽出了嫩芽；唇線筆勾到了小河，河水立即細(xì)流涓涓了，小魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后的往上跳；睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍(lán)了，引來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。
對(duì)了，我忘記說(shuō)了，春姑娘可是孫悟空的嫡傳弟子呢！孫悟空會(huì)傳播瞌睡蟲(chóng)，春姑娘也會(huì)。夜深人靜時(shí)，他就開(kāi)始傳播瞌睡蟲(chóng)，于是人們?cè)谠缟暇蛡�(gè)個(gè)春眠不覺(jué)曉了。因此，教室門(mén)外又多了幾個(gè)遲到的同學(xué)
這就是有個(gè)性的春姑娘，你說(shuō)呢？
個(gè)性作文600字 篇3
寫(xiě)人要突出人物的“個(gè)性”，“個(gè)性”就是在一定的月會(huì)條件與環(huán)境熏陶下所形成的一種比較固定的特征。才能寫(xiě)出人物的個(gè)性特征呢?其實(shí)，人物的外貌的某部，掛在嘴邊的口頭禪，密切相關(guān)的某些事物等，征。在寫(xiě)作時(shí)不自覺(jué)的習(xí)慣動(dòng)作，以及與人物往往集中地體現(xiàn)了人物的性格紹，緊緊地抓住這些“聚光點(diǎn)”來(lái)組織文章，能突出人物的性格特征，又能把人物寫(xiě)得栩栩如生。這組文章，都是寫(xiě)自己的，征鮮明，讓人如見(jiàn)其人。
雖然寫(xiě)法不同，但都個(gè)性肆《我說(shuō)“我”》，這篇近乎小傳的記敘文在在、瑕瑜互見(jiàn)的，寫(xiě)了一個(gè)實(shí)鄉(xiāng)從小愛(ài)惹事的“我”，一個(gè)術(shù)大了愛(ài)讀書(shū)的“我”，一個(gè)跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)后樂(lè)于為大家服務(wù)。從小愛(ài)惹事的《我擁有自己的樂(lè)趣》，文章緊扣“樂(lè)趣”行文這“樂(lè)趣”的展開(kāi)中，一個(gè)知難而進(jìn)、的個(gè)性留在了我們的.腦海中。就拍充滿進(jìn)取的中學(xué)《課余，我喜歡做書(shū)簽》，通過(guò)課余生活的描寫(xiě)熱愛(ài)生活、有靈性的現(xiàn)在了我們面前。
一個(gè)心靈手巧的女孩子張葆君的形象就出《兩副眼鏡》讀來(lái)十分有趣。且不說(shuō)星期天里“我”錯(cuò)父親的眼鏡，而折射出來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏對(duì)人的，只說(shuō)它所展現(xiàn)出來(lái)的人物“我”的個(gè)性—毛毛草有點(diǎn)調(diào)皮、略帶機(jī)靈、甚或有點(diǎn)幽默風(fēng)趣感，就讓人俠不禁《矮個(gè)子的我》，真可謂“人小鬼大”“揚(yáng)‘短’人物寫(xiě)真，和大個(gè)子比成績(jī)，比救人，比成就，避‘長(zhǎng)”，比出了灑”，比出了“自豪”，好個(gè)有個(gè)性的“矮個(gè)子我”呀至于《我這個(gè)人》和《日光淋濕了我的頭發(fā)》，一個(gè)詼欠聰明，一個(gè)不當(dāng)“弄種’，是個(gè)真男子漢，都展示了鮮的個(gè)性特征
個(gè)性作文600字 篇4
人生就是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，都在演繹著自己不一樣的人生。
我出生于醫(yī)師家庭，爸媽都是醫(yī)生，幼小的我每天跟隨在他們的身邊。我不僅習(xí)慣了刺鼻的消毒水味和流血的傷口，還懂得了許多應(yīng)急處理措施，身上經(jīng)常攜帶創(chuàng)口貼，書(shū)包里放著消毒水，棉簽和繃帶，我儼然是一個(gè)有日常緊急用品的百寶箱。
可就是這些物品，筑成了我的舞臺(tái)。有一次上體育課時(shí)，王小麗因和同學(xué)一起比賽跑步，卻不小心腳下一滑摔了一跤。那時(shí)是夏天，學(xué)校的女生都穿著短袖短裙，所以她的兩個(gè)膝蓋上都脫了皮，露出血紅的肉，一滴一滴血正沿著傷口涌出滴在地上。她立即哇哇大哭，旁邊的同學(xué)連忙把她扶起來(lái)，扶著她朝醫(yī)務(wù)室走去。可正好醫(yī)務(wù)室老師不在，同學(xué)們十分著急，王小麗則更傷心了。我看到了這一幕，急忙跑向教室，拿起消毒水，繃帶就往食堂跑，向食堂的阿姨借了點(diǎn)鹽倒入紙杯中，再到飲水處接些飲用水充分溶解后向醫(yī)務(wù)室走去。王曉麗還在抽泣著，我拿著東西走了進(jìn)來(lái)，她奇怪地看著我，我二話不說(shuō)抬起她的腿看了看，讓同學(xué)拿一個(gè)盆子和一個(gè)一次性杯子，小心翼翼地用鹽水沖洗著她的傷口。王小麗有些痛，她倒吸了幾口氣，臉上顯出痛苦的神情�？晌抑荒茏屗倘�，清洗干凈后，我用棉簽沾著消毒水輕輕涂抹在她的.傷口上，盡管我的動(dòng)作很輕，但她還是小聲哭泣起來(lái)。消完毒，我拿起繃帶仔細(xì)而純熟的包扎好，處理完后，我要同時(shí)也把王小麗扶到教室了，并叮囑了她一些不能做的事。
等我收拾完?yáng)|西回到教室時(shí)，同學(xué)們都用一種佩服的眼光看著我，王小麗更是用感激的目光注視著我，我用奇怪的眼神看著同學(xué)們，然后回到了座位。下課后，王小麗向我們表示感謝，同學(xué)們更是熱情高漲，紛紛問(wèn)我怎么知道這些常識(shí)，我說(shuō)是我平時(shí)掌握的，后來(lái)大家還讓我在班會(huì)上演講，為大家普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，還給我授予一個(gè)“治療小能人”的稱(chēng)號(hào)。
在人生的舞臺(tái)，我釋放自己的光彩！
個(gè)性作文600字 篇5
聽(tīng)說(shuō)，最近娛樂(lè)界盛行著一個(gè)詞：個(gè)性。主要說(shuō)某個(gè)人有自己的主見(jiàn)，與眾不同。
已經(jīng)很久沒(méi)有聞窗外事而一心只讀圣賢書(shū)了，今天，拿到了志愿表，看著那些條條框框，心竟然在顫抖。
原本早已決定了努力方向，卻同時(shí)被潑了多盆涼水。老師真誠(chéng)地分析了形勢(shì)后開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“這么好的機(jī)會(huì)，有保險(xiǎn)箱為什么不進(jìn)去呢？”凄然一笑，開(kāi)始敬佩自己的心理素質(zhì)，本來(lái)眾多心懷壯志的兄弟姐妹都欲展翅高飛，無(wú)奈老師的話之懇切，紛紛收起翅膀，心甘情愿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入保險(xiǎn)箱。
唯獨(dú)我，一個(gè)承受能力較強(qiáng)的'人，仍不愿服從，現(xiàn)在都開(kāi)始懷疑，有很強(qiáng)的承受能力是好事還是壞事。
曾猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，想過(guò)穩(wěn)當(dāng)，也知道自己輸不起，卻不愿不戰(zhàn)而敗，做烏龜。天平向夢(mèng)想傾斜。
直至昨日，才從老師口中得知，現(xiàn)只剩兩只小鳥(niǎo)想飛，一只有著雄厚的資本，他無(wú)以畏懼另一只就是那“心大，不踏實(shí)，幼稚，白日做夢(mèng)”的將凍結(jié)的小鳥(niǎo)——我。
天高任鳥(niǎo)飛，如果天變低了呢？保險(xiǎn)箱中的鳥(niǎo)兒都在鼓勵(lì)她：“趁沒(méi)被完全凍住時(shí)飛吧，做回個(gè)性的你，也讓我們欣賞一下鳥(niǎo)兒應(yīng)有的飛翔的雄姿�！币粋�(gè)詞觸動(dòng)了我：個(gè)性，多久不曾領(lǐng)會(huì)到了。
母親說(shuō)：“該說(shuō)的我們都說(shuō)了，決定權(quán)在于你自己，無(wú)論你做出什么樣的決定，我們都支持�！备赣H在旁邊附和地點(diǎn)著頭。我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的斷裂聲，身上的薄冰開(kāi)始熔化，我重又感覺(jué)到了體溫。
羅曼~羅蘭說(shuō)：一個(gè)勇敢而率直的靈魂，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛(ài)，用自己的理智去判斷不做影子，只做人。于是，一個(gè)念頭升了起來(lái)，越來(lái)越強(qiáng)烈：我要飛！
打定主意，定下心來(lái)，甩了甩頭上的冰渣，活動(dòng)活動(dòng)蜷縮多日的翅膀，備足了信心，堅(jiān)定地仰望天空，道：
藍(lán)天，我來(lái)了！
即將畢業(yè)，填志愿時(shí)的心情最為復(fù)雜、矛盾，不知該何去何從，作此篇，借以排憂�！笥�
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