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鑰匙的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鑰匙的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鑰匙的作文600字 篇1
站在家門口，在書包里翻找出了一串鑰匙，上面有兩把鑰匙是一模一樣的，都可以開啟這扇大門。
關(guān)于這兩把“雙胞胎”鑰匙，它們的產(chǎn)地都是愛的源泉：我在學(xué)校里總是丟三落四，要么就是丟了本子，要么就是丟了鉛筆�？墒悄谴挝揖尤粊G了開家門的鑰匙！我只能蹲在家門口做作業(yè)。冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服，它吹亂了我平時(shí)梳理整整齊齊的頭發(fā)。我像一只流浪貓倦縮在墻角，只求一點(diǎn)溫暖。
樓梯上想起了一陣熟悉的腳步聲，是奶奶買菜回來了！奶奶一看見我，急忙把菜扔一旁跑過來，扶起了我：“是不是把鑰匙丟了？你這小調(diào)皮！”我和奶奶走進(jìn)家，“等一下我燒了飯就幫你去配把鑰匙來，反正你丟的那把也舊了……”可是過了一會(huì)兒，奶奶似乎把這件事給忘了。那就不麻煩她了，畢竟她還是位老人。
我向爸爸“求助”：“爸，我鑰匙丟了，幫我配一把吧！”“嗯——”爸爸停頓了一下，“我現(xiàn)在還有事，等一會(huì)兒還要去公司一下�！蓖职窒У谋秤�，我十分沮喪，爸爸居然拒絕了我。
沒想到這么巧，奶奶說要去街上買衣服了。我看了看手表，快九點(diǎn)了，我洗漱完畢就去睡覺了。九點(diǎn)，九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半，我躺在床上還是沒有睡著，我準(zhǔn)備起來喝杯牛奶再入睡。我走出房間，驚訝得合不攏嘴：有兩把一模一樣的鑰匙，一把在沙發(fā)上，一把在桌子上。我拿起了這兩把鑰匙，不禁熱淚奪眶而出。這兩把鑰匙一定是奶奶和爸爸配的.！原來奶奶沒有忘記這件事，原來爸爸也不是那樣“無情”……
每當(dāng)我看到這兩把鑰匙時(shí)，感覺家人就在我身邊，溫馨便環(huán)繞著我，帶給我家一般的溫暖……
鑰匙的作文600字 篇2
鑰匙，它打開了富人堂皇的別墅，打開了畫家林間的小屋，打開了學(xué)者書香的府邸。學(xué)習(xí)，正如一把鑰匙。
學(xué)習(xí)是一把打開智慧大門，打開了智慧大門，人也隨之蛻變。
沉浸學(xué)習(xí)可以讓人的心境平穩(wěn)，提高文化水平，氣質(zhì)也隨之增加了。懂得禮儀，溫文爾雅，受人歡迎與敬重。在《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)，在不斷刻苦的學(xué)習(xí)下，呂蒙從一開始的莽夫成為了智勇雙全的大將軍，為什么會(huì)有如此的改變？是因?yàn)閰蚊赏ㄟ^學(xué)習(xí)擁有了思想與才干，通過學(xué)習(xí)，獲取了能力與智慧。
學(xué)習(xí)是一把打開事業(yè)大門的鑰匙。
在古代的科舉制度，讓更多人的讀書人可以參與朝政，在科舉制興盛的`唐朝繁榮昌盛，科舉制自隋朝起，在長(zhǎng)達(dá)1300多年的時(shí)間，科舉制幫助了很多平民子弟，讓有學(xué)識(shí)的人也可以參加朝政，進(jìn)入上層，獲得施展才學(xué)的機(jī)會(huì)。用學(xué)習(xí)這把鑰匙改變一生。
學(xué)習(xí)，也是一把打開眼界大門的鑰匙。
唐太宗李世民說“以史為鑒，可以知興替”，學(xué)習(xí)，正可以讓你了解歷史，展望未來，這樣我們才可以接受時(shí)代飛速發(fā)展的速度，不會(huì)無知無智，與別人交流才可以言之有序，不會(huì)怯場(chǎng)與無話可說。
學(xué)習(xí)這把鑰匙，雖然可以打開許多，但是我們必須要永遠(yuǎn)使用這把鑰匙，終生學(xué)習(xí)。
我們通過學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己，通過這種刻意練習(xí)來提高自己的能力。周恩來總理一生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老。”是他的座右銘。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，掌握了這把金鑰匙，就可以行走天下，勇敢去探索，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
鑰匙的作文600字 篇3
我一直在追尋一種生活，寧?kù)o而美好，慵懶且安逸。像，陽光濃濃地灑在肩頭，只身站在盛開的田野中，有輕輕的風(fēng)拂過臉頰的那般愜意。
但似乎，這一切都不太真實(shí)。我每日有固定的事要完成，作業(yè)、上課或吃喝，沒有多余的精力和資本去追求這般的享受。我是有任務(wù)的人哪，只能日復(fù)一日地做同樣的事，只能坐在陰冷的'教室里望著窗外那片濃烈的陽光一點(diǎn)點(diǎn)變淡、變薄，消失。
我以為，我的人生中最為美好的光陰就要像窗邊的蘆葦般日漸枯萎，直至那一天——
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
午飯后的陽光總是那么輕柔，打在身上，卻又有很厚的溫暖。同伴說：“這么好的太陽，我們走走吧�！蔽覀兌加X得這主意不錯(cuò)，便都放慢了腳步。不知不覺中，我們走上了一條小路。
用鵝卵石鋪好的小路，路的一邊是潺潺的流水，另一邊是學(xué)校老師自己翻種的菜地，雖然不大，卻也富有生機(jī)。
此時(shí)的我，抬起頭，眼里滿是陽光，一條流水將我們與遠(yuǎn)處的樓宇相隔，我突然感到十分愜意。此時(shí)此刻，我不正處在我一直追求的環(huán)境、生活中么？陽光有了，微風(fēng)有了，流水、綠草都有了，我還在奢望些什么呢？
我越想越高興，這條小路我以前經(jīng)常走，怎么就沒發(fā)現(xiàn)如此美景呢？我不自覺地笑出了聲。同伴驚疑地望著我，我卻只是笑而不語。
風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉頰，青綠的菜葉在陽光的渲染下明媚而富有生氣。流水潺潺，隔岸相對(duì)的是水邊人家。天空中的飛鳥卷過陽光的溫?zé)幔@一瞬間，世界安靜而樸素，這一瞬間，我撿到了快樂的鑰匙，終于打開了屬于我的快樂大門，我向往的世界。
其實(shí)快樂的鑰匙一直在我的腳下，只不過在那天，那個(gè)被風(fēng)吹亂的午后，我才低頭，悄悄地將它撿起罷了
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