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有關牛的作文600字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的牛的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
牛的作文600字 篇1
一天放學后，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在墻上爬行。它帶有一個很大的" "。，它的身體拱了拱，慢慢向前爬行。嗯？蝸牛爬行的地方怎么會有像水一樣的痕跡呢？那是什么？到家后，我好奇地問媽媽:“媽媽，今天放學后，我在蝸牛爬過的地方看到一個像水一樣的標記。那是什么？”媽媽笑著說，“我不確定，是蝸牛分泌的粘液。然后我問媽媽，“這種粘液有什么用？”母親說，“我也不確定。你可以在網上查看蝸牛信息，你會發(fā)現(xiàn)更多�！蔽艺f，“好吧，好吧。之后，我跑到電腦前，輸入單詞“蝸�！边M行搜索，然后點擊進入一個網頁。打開它，哇！很多蝸牛信息！
原來蝸牛對粘液有很大的影響。首先，它幫助蝸牛爬行。因為蝸牛是軟體動物，它們的腹部是柔軟的。蝸牛腹足動物在爬行時分泌粘液，以避免腹足動物肌肉與地面直接摩擦造成的傷害。粘液起著保護腹足動物的隔離物的作用。第二，蝸牛粘液可以減少水分流失，滋潤皮膚。眾所周知，蝸牛的皮膚沒有像哺乳動物那樣鎖住水分的角質層。由于缺乏角質層，體內的.水分很容易通過皮膚蒸發(fā)。一旦水太多，蝸牛很容易“失水而死”。當蝸牛軟件伸出殼外時，皮膚上覆蓋著一層粘液，由于其密度高，不容易蒸發(fā)，因此減緩了體內水分的流失。因此，蝸牛粘液具有減少水分流失和滋潤皮膚的作用。第三，冬天冷，夏天熱。當蝸牛在冬天和夏天睡覺時，它們腹部的腳分泌的粘液會在干燥后堵住殼的嘴，就像一個密封的窗簾。目的是隔熱和安全度過冬季和夏季。因此，蝸牛粘液具有隔熱的功能。此外，蝸牛粘液還有驅除螞蟻和昆蟲的功能。
核對信息后，我立即告訴了我媽媽答案。我媽媽笑著說:“只要你仔細觀察周圍的事物，積極思考問題，通過各種工具咨詢他人，你就會知道更多的知識和秘密。”我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密！
牛的作文600字 篇2
雨淅淅瀝瀝下了好幾天，地上、墻上都濕了。終于等到了雨停的一天。我懷著愉快的心情出去散步�？匆娏诉h處墻角邊上有一個小東西在動。走近一看，原來是一只蝸牛。我特高興，看了好一會兒，一個念頭在我心底油然而生。蝸牛到底是吃什么的呢?為了這個發(fā)現(xiàn)我靈機一動，想要證明這個結果是否真實，于是，我決定做一次實驗。正當我想捉蝸牛時，咦?怎么不見了?!原來是趁我在思考時爬到上面去了。我一鼓作氣，捉了好幾只回家。
我把蝸牛們放在一個大盆子里。經過非常嚴格的挑選選出的四種食物，分別是：肉、嫩葉、青菜、落葉。把不同食物放在不同的角落里，可蝸牛們紋絲不動，一點兒都不配合我的實驗。于是，我猜想蝸牛們還沒習慣它的新家，得讓他們適應一下。第二天，我興沖沖的跑到陽臺上去看，不看不知道，一看嚇一跳。蝸牛大部分都在吃青菜，而一小部分則在落葉下休息。過了好長時間，蝸牛們全部回到落葉底下休息了。因為它們已把那當成它們共同的家。用目光掃遍全盆，當我的目光落在盆子的一角時，發(fā)現(xiàn)肉上根本沒有一只蝸牛。我很奇怪，難道蝸牛不吃肉?接著，我又做了一個實驗。每天都減少一點兒青菜，看看蝸牛會不會去吃肉，可蝸牛還是吃著青菜，到了青菜沒有時，蝸牛們只好去吃嫩葉。嫩葉也沒有時，它們又去吃落葉，可始終不去吃肉。它們難道是食草動物?帶著這個問題我去書中查找。原來蝸牛真的是食草動物!齒舌知利于吃綠色植物。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了老師，老師讓我去做更多的實驗。目前我已經做了好幾個關于蝸牛的.實驗。你也不要閑著，也去做做實驗吧,你會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西。
大自然中的萬物十分奇妙。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)更多不為人知的美。
牛的作文600字 篇3
初春的時候，我家栽蘆薈的花盆里長出了兩株牽�；ǖ男∶�。
我把稍大的一株移到另一個花盆里，還專門插了一根竹竿在里面讓它攀爬。小的那株被我移到院子角落的泥地里，就這樣，它們的故事開始了。
兩株牽�；ㄒ惶焯斓亻L大。我發(fā)現(xiàn)種在花盆里的牽�；ㄌ俾毤氶L長的，葉子偏黃偏小，讓人覺得十分可憐，很想讓它變得漂亮一點，那種無精打采的樣子會讓人以為那些干巴巴的黃葉子會立刻掉下來。爸爸告訴我牽牛花變成這樣是因為花盆太小泥土里的營養(yǎng)不夠造成的。
而種在泥地里的那株牽�；ㄅc種在花盆里的牽�；ǖ臉幼诱婵芍^天壤之別，那飽滿又蒼翠的葉片襯上那粗壯的藤蔓，讓人覺得生機勃勃、神采飛揚。
我們都認為花盆里的牽�；]有泥地里牽�；ㄩL得好，就不再去管它，而是精心地培育著泥地里的牽�；�。當所有人都認為泥地里的牽牛花開花比花盆里的那株要早一些時，事實卻來了個九十度大轉彎。
花盆里那株病泱泱的牽�；ǖ娜~片叢中長出了一些不飽滿花苞，在一個夏天的清晨，它居然開出了一朵粉藍色的小花，花朵是那樣的嬌嫩，仿佛只要輕輕一碰就會破碎。這讓我更期待長勢好的牽�；ㄩ_花了，可是等了許久還是不見有一個小花苞，只是藤蔓長勢越來越好。過了一段時間，盆里的花都結出種子了，地里的'花卻還是一點變化都沒有。
日子一天天地過去，盆里的牽牛花一次又一次地努力開花結果，而泥地里的牽�；ú艅倓傞L出小小的嫩嫩的花苞。慢悠悠的，一點也不著急開花，這種現(xiàn)象讓我很驚訝，按理說長勢好的應該比盆里的開得早、開得好呀，為什么顛倒過來了呢？最后我得出一個結論：那就是當牽�；ㄉ碓趷毫拥臈l件下，會想盡一切辦法讓生長周期變短，更努力地把自己的果實生長出來；而條件優(yōu)越的就恰恰相反了，它不用著急，因為它有足夠的養(yǎng)分讓它慢慢消耗。
很多時候不只是植物這樣，就連大自然中的動物，還有人類，也像這兩株牽�；ㄒ粯�。
牛的作文600字 篇4
在一個小山洞里，居住著一只燕子和一只蝸牛。燕子很不喜歡蝸牛，總覺得跟它住在一起，貶低了自己，于是它就經常嘲笑蝸牛，捉弄蝸牛。
一天，燕子聽一只老鷹說五馬山很美，美得無法形容，它就決定去五馬山游覽幾天，順便約上蝸牛一起去，戲弄戲弄它。蝸牛聽了燕子的邀請，不明就里，便開心地答應了。
在一個天高云淡的早晨，太陽公公還出來，蝸牛與燕子就準備出發(fā)了�！拔梗镉�，我讓你先走一個時辰，一個時辰之后我再出發(fā)，保準不比你晚！”燕子十分傲慢地對蝸牛說。蝸牛聽后，并不反駁它，而是邁著輕快的.步伐，在心中默默地盤算著該如何贏它。
剛好，五馬山麓有一棵榕樹，高大粗壯，枝繁葉茂，赤褐色的根須密密麻麻的，在涼爽的風中輕悠地飄動，霎時吸引了燕子的目光�！肮液尾辉谶@兒蕩秋千，一定爽死了！”燕子說完，就立馬飛到榕樹上，抓著長長的根須，蕩起秋千來，嘴上還哼著小曲，忘乎所以，瞧都不瞧一眼蝸牛已經邁開腳步，向五馬山爬行了。
30分鐘后，蝸牛終于爬到了五馬山腰，它瞄準了一個離它最近的枝葉上，爬了上去，爬完這一棵樹，又開始尋找對面的枝葉有沒有重疊，就再爬，再找……一個時辰過去了，太陽公公升起來了，蝸牛還在繼續(xù)爬著。終于，蝸牛在燕子飛到的前一秒鐘到達了山頂�！耙�！太好了！我的愿望終于實現(xiàn)了！”蝸牛十分解氣地喊了一句。
一名登山者剛好路過這里，聽到了這句話，好奇地蝸牛問：“你的愿望是什么呢？”蝸�？戳丝此闹艿娘L景，大聲地回答：“不讓別人瞧不起！”
牛的作文600字 篇5
一個天氣悶熱的下午，我走到院子里擺弄著花園里的花草樹木。
突然，我在一塊潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。 我跑進屋里問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的.秘密，為什么不自己仔細觀察一下呢？”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取各種食物進行試驗。我找來了白菜葉、小饅頭，還費盡心思打來了幾只蚊子，給蝸牛吃。結果發(fā)現(xiàn)蝸牛只對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點興趣都沒有！看來蝸牛應該是害蟲才對。 接著我進行了第二項試驗，搞清楚蝸牛爬過去的地方怎么會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實在是找不出答案來！
我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領地，不要靠近它。最后，再來看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動靜，發(fā)現(xiàn)蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去�？磥磉@對觸角就相當于它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗證了第一個問題和第三個問題是對的，第二個問題的答案還只是自己的猜想而已。看來要真的了解一個事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應該虛心學習請教。點評：文章的字里行間凸現(xiàn)出了一個認真、好學的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯干澀。
牛的作文600字 篇6
炎熱的夏天，小蝸牛頂著沉重的硬殼艱難地向前爬著，它準備爬到前方的一顆大樹下先去乘個涼。火辣辣的太陽炙烤著大地，小蝸牛既要背著那沉重的殼，又要忍受著太陽的炙烤，它一邊爬，一邊大口大口地喘著氣。此刻它非常后悔沒有聽媽媽的話乖乖地呆在家里，而是一定要出來找朋友玩。
這時，路旁走來了一只大公雞。大公雞看到小蝸牛痛苦的樣子，不禁哈哈大笑起來。小蝸牛非常惱火，不客氣地問：“喂，你笑什么？真無聊！”大公雞聽了，撲了撲翅膀，笑得更歡了。小蝸牛氣壞了，怒道；“你這只大公雞，太不道德了，我已經爬得這么累了，你竟然還要笑話我！”大公雞說：“我笑你太笨！這么熱的.天，還要背著這么重的殼，又難看，走得又慢，你這不是又笨又好笑嗎？”大公雞說完，狡猾地眨了眨眼睛。
小蝸牛聽了恍然大悟道：“是啊，我怎么沒想到呢？”忽然媽媽的教導在小蝸牛的耳邊響起：“這殼可以保護我們，再重也得背著。”小蝸牛于是連聲說：“不行，不行，我不能丟掉這殼�！�
大公雞聽了皺了皺眉，但是馬上又換上了一副笑臉說：“唉呀，小蝸牛，這么熱的天，還有什么壞人嗎？大家都躲家里涼快呢！我是剛路過這里，看你背著這么重的殼，走得辛苦才想好心提醒你的。否則，你走到明天也別想走到那棵大樹下�！�
小蝸牛想了想，覺得大公雞的話有道理，于是它緩緩地從硬殼中爬了出來，它一下子感到涼快了很多，行動也輕松了很多。可是沒走多少路，炙熱的太陽很快烤干了它身上的黏液，它感到口渴頭暈。這時，大公雞的一聲冷笑從耳邊傳來，小蝸牛此時才意識到自己的災禍臨頭了，可是已經無力爬回它的硬殼了。大公雞一下子把小蝸牛吞進了肚子里。
大公雞得意地撲撲翅膀，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蝸牛的空殼，仿佛在告訴大家甜言蜜語是不可信的，時刻要保持冷靜的頭腦。
牛的作文600字 篇7
我班學習氛圍比較濃厚，所以“牛人”倍出，有單科的學霸，古詩達人，智力高手等，在這些牛人中，最值得讓我一曬的，就是東佳了！
細窄的眼鏡架在鼻梁，永遠經典而清爽的寸頭，掛著燦爛的微笑，讓人一眼見了就感覺是個文質彬彬的少年。他雖個子不太高，卻是我們班人人皆知的學霸，各個學科課上都能見到他那積極勇躍的身影，于此，他最為突出的就在于他的數(shù)學了。
每周周考中他創(chuàng)下了一個幾乎無人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學成績第一！每當聽到這成績，我都會在心中暗暗感嘆“牛人”��！不愧是數(shù)學課代表，連數(shù)學老師也對他敬佩不已，每當他聽到自己的成績時也總自豪地將頭抬起。
在數(shù)學的思維課上，老師提出一道難題，有的同學咬筆深思，有的奮筆疾書，不久，有一只手毅然舉起，高過了頭頂，臉上帶著笑容，充滿了自信，過了好一會兒，才有另外幾位手舉起，老師點了其他人，分享思路，當他人發(fā)言完畢，他的手仍高舉，從眼神中透露出他的信念更加堅定，“老師，我還有更簡便的方法”，他激動地說著，老師允許后，他拿起一支筆，邊說邊指，不一會兒就這將這題解了出來，同學們紛紛驚嘆，老師也向他投來了贊許的目光，漾起了笑容。
他還身兼數(shù)職，不僅是我們班的數(shù)學課代表，而且也是我們班的體委。
在體育課上，他帶領我們跑步，教不會運球及三步上籃的同學，十分熱情，跑步測試時，他總是一馬當 先，是我們班數(shù)一數(shù)二的.跑步健將，在體育節(jié)上也取得了八百米年級第五的佳績，成為了我們班公認的全面發(fā)展好學生。
在課間，他還充當起了同學的老師，主動幫他們解決難題，對些東佳也只是謙虛一笑，表示他對同學的熱情，同學們也對他佩服得五體投地，“牛人”果然不一樣。
我們班的“牛人” ─東佳，成績優(yōu)異，熱愛體育，樂于助人，他就是我們班的牛人！
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