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    游戲的作文

    時(shí)間:2022-11-23 20:30:02 網(wǎng)站 話題作文 我要投稿

    關(guān)于游戲的作文200字(精選103篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于游戲的作文200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于游戲的作文200字(精選103篇)

      游戲的作文 篇1

      今天,我一個(gè)人待在家里很無(wú)聊,所以我自己設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲叫“逃生”。我是這樣玩的,把充氣泳圈放在地上,我用瓶子砸泳圈旁邊,瓶子飛回來(lái)或掉進(jìn)泳圈就算逃生失敗,飛過(guò)去、不掉進(jìn)游圈內(nèi)就算逃生成功。我一投沒(méi)投準(zhǔn),再投飛回來(lái)再投終于飛過(guò)去了。我就一直練一直練,終于百發(fā)百中了。我明白了一點(diǎn),只要不泄氣多練習(xí)準(zhǔn)能把這件事做好。

      今天,我很開(kāi)心!

      游戲的作文 篇2

      告訴你,我最愛(ài)玩的一個(gè)游戲(功夫派)這個(gè)游戲。這個(gè)游戲里有龍人、猴子、熊貓、兔子。龍人叫敖天,猴子叫派派,熊貓叫大竹,兔子叫伊爾。我選的是龍人敖天。我先去林榮洞打敗白玉狐,得到白玉手鐲召喚白玉狐靈獸。我練到十八級(jí),一看,要先打機(jī)關(guān)巷!我就去了機(jī)關(guān)巷,打敗了簡(jiǎn)單、普通、困難、精英。

      我的靈獸已經(jīng)六級(jí)了!

      游戲的`作文 篇3

      我非常想當(dāng)一名游戲高手,像名人一樣無(wú)人不知無(wú)人不曉。

      假如我是游戲高手,我要把大型比賽獲得的獎(jiǎng)金捐給貧困地區(qū)的人們。

      假如我是游戲高手,我要我要把全部的.游戲都打通關(guān),并把攻略都發(fā)布到網(wǎng)上,供別人參考。

      假如我是游戲高手,我要發(fā)明出名為“GG下載專家”的下載軟件,能在5秒內(nèi)下載并安裝各種軟件,可以用它解決大游戲的下載問(wèn)題(有些大游戲要下載好幾天!)

      假如我是游戲高手我非常想當(dāng)一名游戲高手。

      游戲的作文 篇4

      人有不同的體驗(yàn),最主要的是人生不同,作為現(xiàn)在的我們是否要游戲人生呢;作為新世紀(jì)的`我們是否要人生如戲呢,我忽視了人只是游戲中的一個(gè)角色,而控制游戲的不是你自己,而是欲望,這么多的時(shí)間里,我不知道我把握過(guò)多時(shí)間,但我卻知道我消費(fèi)過(guò)多少時(shí)間。我是一個(gè)普普通通的少年,卻有著不普通的理想,但我是否能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想呢,也許你在關(guān)注,也許你在期待,我給你的答案是我會(huì)做得更好,我會(huì)努力,做出成績(jī),不會(huì)游戲人生。

      游戲的作文 篇5

      下午,第二節(jié)下課后,是我們大課間活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我和班級(jí)里的好多小朋友開(kāi)了一列“小火車”。 我做“火車頭”。剛開(kāi)始,我后面只有幾個(gè)小朋友,慢慢地,要上我的“火車”的.人越來(lái)越多,“火車”也越來(lái)越長(zhǎng),最后競(jìng)(jing)然有三十幾個(gè)小朋友上了我的“火車”。 我開(kāi)始跑?墒,我一跑,后面小朋友的手就都松了。我還不知道他們跑散了,當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)他們盡(jln)管手松了,但還跟在我后面,我就叫他們停下來(lái),然后他們才慢慢地停下來(lái)。不一會(huì)兒,我們的頭上都流出了汗水。 正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,上課鈴就響了,我們趕緊向教室跑去。

      游戲的作文 篇6

      今天,我讀了《影子》這篇課文,就和媽媽玩了一個(gè)找影子的游戲。

      我打開(kāi)寫(xiě)字桌上的臺(tái)燈,臺(tái)燈就亮起來(lái),發(fā)出明亮的光芒。媽媽把臺(tái)燈放在我的前面,我伸出雙手,做了一只蝴蝶飛的手勢(shì)。蝴蝶影子就飛到了我的身后,怎么也捉不住它。媽媽又把臺(tái)燈放在我的后面,我的.蝴蝶影子就跑到我的前面,蝴蝶好像在跟我打招呼呢!媽媽還把臺(tái)燈放在我的頭頂上,蝴蝶就停在我的腳丫上休息。

      找影子的游戲真好玩!

      今天是陰天,沒(méi)有太陽(yáng)。媽媽說(shuō),下次晴天,我們?cè)偃ヌ?yáng)下找影子吧!我高興地答應(yīng)了。

      游戲的作文 篇7

      游戲的種類很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……

      下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧!在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來(lái)找我,我藏在了一個(gè)好地方,就是一棵又高又大的樹(shù)后,我藏了好久弟弟一直沒(méi)有找到,最后他垂頭喪氣地說(shuō):“哥哥你出來(lái)吧,我找不到了!”我說(shuō):“好吧,那我們?cè)趤?lái)一次吧!”第二次還是弟弟找我,我還是藏在那棵又高又大的樹(shù)后,結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō):“哈哈!哥哥我終于找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的.嗎?其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出來(lái)的,所以我就再去找一次,結(jié)果我就找到你了!”我們倆于是都哈哈大笑起來(lái)!

      這就是我快樂(lè)的游戲。

      游戲的作文 篇8

      昨天中午,我和姐姐一起玩爸爸為我們?cè)O(shè)計(jì)的游戲——智力闖關(guān),我們玩得十分開(kāi)心!我們找來(lái)了平常我喜愛(ài)的玩具作道具,有奧特曼、玩具兵、恐龍模型和紙牌。爸爸做裁判,我和姐姐充當(dāng)游戲角色。游戲類似于平時(shí)玩的`旅行棋玩法,玩家分別投擲色子,不同的數(shù)字就前進(jìn)幾步,遇到不同的道具,就要回答不同形式的問(wèn)題。問(wèn)題包括:快速計(jì)算、背誦詩(shī)詞、出口成語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎等。經(jīng)過(guò)激烈地角逐。我們倆戰(zhàn)成了平手。接著我們又舉行背誦詩(shī)詞比賽,最終我以微弱的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了姐姐。大家說(shuō),這個(gè)游戲有趣吧!它將游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起,真是寓教于樂(lè),樂(lè)在其中呀!

      游戲的作文 篇9

      寒假里我去了鄉(xiāng)下,我們就覺(jué)的很無(wú)聊,我突然想到一個(gè)游戲,——打鬼子。

      我和一個(gè)朋友去了稻田玩打鬼子的游戲。我買了一把槍,我朋友看見(jiàn)了就也買了一把,我們就把稻草搭了一個(gè)帳篷當(dāng)作營(yíng)地,先鋪好第一層,然后搭了一個(gè)炮臺(tái)。演日本鬼子和中國(guó)人的打仗,我們玩得很起勁,不時(shí)有大人過(guò)來(lái)圍觀,稻田是我們游戲的大場(chǎng)所。

      寒假是快樂(lè)的,在農(nóng)村和小伙伴們一起玩耍是那么的.回味,朋友們,你們是否也想和我一起回農(nóng)村去游玩呢?

      游戲的作文 篇10

      在甘肅平?jīng)鲇幸粋(gè)柳湖公園,里面有個(gè)水上步行的游戲。

      第一天晚上,我、洋洋妹妹、波波哥哥和鬧鬧哥哥還有大人們一起來(lái)到湖邊,洋洋妹妹吵著要玩,一開(kāi)始沒(méi)人陪她玩,后來(lái),鬧鬧哥哥同意了,他就陪洋洋妹妹一起進(jìn)入透明的`大薄球。

      第二次,我看上次他們玩的很安全,然后我就和媽媽一起進(jìn)了透明的球。我們輕輕地走幾步,球就在水面上了,我和媽媽用力地走,但是還是很難保持平衡,只能兩手兩腳趴在球里爬。這根本不是水上步行,簡(jiǎn)直是水上狗爬!

      游戲的作文 篇11

      今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”,第二組玩“粘鼻子”,第三組玩“扔手帕”。

      第一組學(xué)生選李志雄為鷹,其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊,藏在它后面。老鷹開(kāi)始抓小雞,母雞展開(kāi)翅膀,左跑右跑,保護(hù)自己的小雞不受老鷹傷害。

      第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭,讓學(xué)生依次遮住眼睛,把鼻子貼在這個(gè)人的`頭上。有些貼在眼睛上,有些貼在嘴上,有些貼在耳朵上.逗學(xué)生笑。

      第三組的學(xué)生玩“扔手帕”的游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑,在同學(xué)們后面繞了一圈,突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后,然后飛快地跑。小楊拿起手絹?zhàn),追不上我。我趕緊蹲在小楊原來(lái)的位置,換上小楊扔手絹。

      今天的運(yùn)動(dòng)真的很有趣,學(xué)生們玩得很開(kāi)心。

      游戲的作文 篇12

      前幾天我爸媽在玩一個(gè)小游戲,——《快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》。我抵擋不住誘惑,加入了;楹,我得到了意想不到的幸福。

      當(dāng)我第一次擁有自己的小農(nóng)場(chǎng)時(shí),快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺(jué)很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地,都種了白蘿卜。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)游戲不好玩,要經(jīng)常關(guān)注。一旦種子成熟,你不及時(shí)收回,別人可能會(huì)偷走你種下的東西。我聽(tīng)了以后,怕我的水果被別人搶走,就特意種了白蘿卜,每天都熟,正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快,一分鐘就可以完成。這個(gè)時(shí)候,我還有很多時(shí)間。我會(huì)去其他人的.農(nóng)場(chǎng),幫助他們除草和捕捉昆蟲(chóng)。有時(shí)候我會(huì)搞一些惡作劇,偷他們的水果或者在他們的地里放蟲(chóng)子和雜草。在我的關(guān)注下,我的“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”已經(jīng)升到了二級(jí),我很開(kāi)心。

      嗯,這個(gè)游戲還不錯(cuò),我們一起玩吧!

      游戲的作文 篇13

      教室為什么這么安靜?原來(lái)周老師讓我們玩一個(gè)游戲叫《眼睛亮亮的小哨兵》。

      第一輪:我看到小哨兵慢慢走進(jìn)教室,爬下一會(huì)兒,站起來(lái)一會(huì)兒,眼睛看著學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)換了動(dòng)作,學(xué)生也換了。過(guò)了一會(huì)兒,認(rèn)真細(xì)心的小哨兵輸了,但領(lǐng)導(dǎo)只給了他三個(gè)字“哈哈哈”。

      第二回合:小哨兵走進(jìn)教室,在走廊里盯著它。領(lǐng)導(dǎo)拉開(kāi)衣服拉鏈,我們也拉開(kāi)了。小哨兵快步走到講臺(tái)上繼續(xù)觀察。領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)小哨兵沒(méi)注意到,就更加“放肆”了,把衣服當(dāng)玩具,上上下下。不,這個(gè)動(dòng)作太明顯了,小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了!

      第三回合:沒(méi)想到周老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)。我怕沒(méi)機(jī)會(huì)做動(dòng)作,就放了一只小兔子。小哨兵輕輕地走進(jìn)教室,密切注視著我們的'一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái),我不敢動(dòng),只能等待機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了,小哨兵轉(zhuǎn)身背對(duì)著我。我抓住機(jī)會(huì)改變動(dòng)作,同學(xué)們也紛紛改變動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒,小哨兵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)然,我贏了!

      “哈哈哈哈哈哈!”課堂以笑聲結(jié)束。

      游戲的作文 篇14

      我的童年是多姿多彩的,生活是無(wú)憂無(wú)慮的',學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的。在快樂(lè)的成長(zhǎng)中,讓我經(jīng)常懷念的是與小們玩游戲!我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們?cè)谏蠂梢粋(gè)圈,坐了下來(lái),其中一手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,丟手帕者趁我不注意,飛快地把手帕丟在了我背后,我只顧著拍手唱歌,一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),等有感覺(jué)時(shí)我就追不上她了,這一局,她贏了。下一局,我來(lái)丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑,不想引起她們的注意,然后我又快速地把手帕丟在一位的背后,就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了,可她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還傻乎乎地唱著歌,看到她那樣子,我們都哈哈大笑起來(lái)。

      玩游戲使我們的童年更快樂(lè),更純真,更友愛(ài)。我珍愛(ài)我的童年生活,我懷念我的童年游戲!

      游戲的作文 篇15

      下課的鈴聲更叮鈴鈴的響起,同學(xué)們?nèi)绯隽锁B(niǎo)籠的小鳥(niǎo)一般飛奔出去,三個(gè)一群,五個(gè)一伙地玩了起來(lái)。

      我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲,我們大家先一起來(lái)出手心和手背選出一人站在最前面,結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢?沒(méi)想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的,一次就選了出來(lái)。

      大家選到地方、劃定距離后就開(kāi)始玩了起來(lái),劉東背對(duì)著我們而站,我們?cè)谒床坏降臅r(shí)候慢慢的向他的背后走去,等到他喊停時(shí),我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢(shì)不再動(dòng),真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢?還是我們大家的運(yùn)氣太好,使得他一直在那當(dāng)石頭人,每一次抓到人替換他。

      下課的.時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過(guò)了,上課的鈴聲也一聲又一聲的響起,我們快速的收好自己的東西,跑向教室上課去了。

      游戲的作文 篇16

      下午的課服,王老師舉辦了一個(gè)有趣又好玩的活動(dòng)——抽獎(jiǎng)。

      王老師向我們介紹了獎(jiǎng)品,大獎(jiǎng)是一本書(shū),小獎(jiǎng)是美味的麻花。當(dāng)然啦,還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺(tái)下的'同學(xué)都是一副非常興奮的樣子!

      我也迫不及待地準(zhǔn)備好了自己手中的Q幣,就等老師叫我上臺(tái)了!也不知道自己能不能抽中大獎(jiǎng),要是中了大獎(jiǎng),我可要好好在同學(xué)面前“表現(xiàn)”一下;要是中了小獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!

      終于輪到我了,我蹦蹦跳跳地沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細(xì)選了好久,我才拿出了一張小紙條!“就是你啦!”我在心中大喊一聲。

      我慢慢地打開(kāi)紙條,里面露出了兩個(gè)字“麻花”。真可惜,是個(gè)小獎(jiǎng),但我已經(jīng)超級(jí)滿足了。

      嗯,下次抽獎(jiǎng)我一定要抽中大獎(jiǎng)。這次抽獎(jiǎng)活動(dòng)真好玩!我以后要多攢一點(diǎn)Q幣!抽得次數(shù)多,抽到大獎(jiǎng)的機(jī)率就大了。

      游戲的作文 篇17

      每次周一的作文課,老師都會(huì)和我們玩一個(gè)小游戲。那么今天老師會(huì)帶我們玩什么游戲呢?

      “叮鈴鈴”上課了!只見(jiàn)老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái),溫柔地說(shuō):“我們今天來(lái)玩‘你來(lái)比劃我來(lái)猜’的游戲。”

      左然姿第一個(gè)上講臺(tái)進(jìn)行比劃,只見(jiàn)她的表情非常沮喪,感覺(jué)有點(diǎn)難過(guò),最后她嘆了口氣。這時(shí),小劉同學(xué)馬上搶答說(shuō):“唉聲嘆氣!”“回答對(duì)了!”左然姿說(shuō)。第二個(gè)是小蘇同學(xué)上來(lái)比劃了。只見(jiàn)她低著頭,不停地嘆氣,有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子,感覺(jué)她的心情非常的不好。小劉同學(xué)立馬脫口而出:“是‘愁眉苦臉’!”“回答對(duì)了!”小蘇說(shuō)。陸陸續(xù)續(xù)的.,每個(gè)人都猜了好幾個(gè),最后我們戀戀不舍的結(jié)束了這場(chǎng)游戲后就下課了。

      這節(jié)課我們玩得非常開(kāi)心,不僅讓我學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ),還讓我充分地理解了成語(yǔ)的意思,我喜歡在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。

      游戲的作文 篇18

      叮鈴鈴……上課了,老師來(lái)到教室,滿面笑容地說(shuō):“今天我們玩?zhèn)髟捰螒。”?tīng)到這個(gè)消息,我興奮得差點(diǎn)跳到天花板上了。

      老師給我們簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動(dòng),迫不及待地想要開(kāi)始游戲了。

      第一棒受到了大家的`歡迎,大家都熱情高漲地想做第一棒,最后,通過(guò)剪刀石頭布,李成輝和聶子浩成了第一棒。

      游戲開(kāi)始了,李成輝手作喇叭狀,貼近對(duì)方的耳朵邊竊竊私語(yǔ)。我真想知道他在說(shuō)什么呀!同學(xué)們依次傳,中間有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)得一臉茫然,嘴里一直說(shuō):“什么?是什么?”但還是硬著頭皮傳下去了。本來(lái)是:八百標(biāo)兵奔北坡,卻被傳成了:爸爸愛(ài)吃潘必脖。話音剛落下,就把我們給弄得捧腹大笑。

      第二輪開(kāi)始了,聶子浩也有樣學(xué)樣,小心翼翼地傳著。終于到了我了,結(jié)果劉奶奶愛(ài)吃牛奶和榴蓮,卻被我說(shuō)成了牛奶奶愛(ài)吃榴蓮和牛奶,真是顛三倒四!

      玩了這個(gè)游戲,我才明白“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”的意思。

      游戲的作文 篇19

      體育課上,有幾個(gè)女生玩抓人游戲,她們的目標(biāo)是一個(gè)男生,我和另一個(gè)同學(xué)就商量著來(lái)保護(hù)那個(gè)男生。

      我們用沖散的方法來(lái)保護(hù)他。在一個(gè)女生抓住他時(shí),我們倆就從他們中間猛沖過(guò)去,大叫:"我來(lái)也!"女生一看,就馬上松開(kāi)手向旁邊跑去。有時(shí),那些女生不松手,男生就趁機(jī)掙脫出來(lái),趕緊跑掉。我們就這樣不讓女生們抓住他。

      我們踩著跳繩,不讓女生把跳繩揮起來(lái)。一個(gè)女生看抓不著他,就去找了根跳繩來(lái)。她揮舞跳繩,想把他絆倒,好抓住他。這樣很容易打到他,會(huì)很疼的。我們倆就悄悄繞到那個(gè)女生后面,一腳把跳繩踩住。女生想揮跳繩時(shí),卻揮不動(dòng),他就跑遠(yuǎn)了,我們也跑開(kāi)了。

      在我們的'保護(hù)下,那女生怎么也抓不住他,她就轉(zhuǎn)而追著我們跑,我們就滿操場(chǎng)亂跑。

      等跑累了,她把跳繩一扔,往地下一趟躺,說(shuō):"我不追了。"然后哈哈大笑起來(lái)!

      游戲的作文 篇20

      又是上作文課的時(shí)候,老師給我們玩了個(gè)游戲,叫做趣味傳話。

      規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)到老師那看紙條依次往后傳。游戲現(xiàn)在開(kāi)始了。當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)看完了,笑了笑,當(dāng)楊佳寧偷偷傳給第二個(gè)。同學(xué)的內(nèi)心應(yīng)該是緊張的,我感覺(jué)像一只活蹦亂跳的小兔子,蹦來(lái)蹦去。當(dāng)黃溫馨傳給我時(shí),我的心撲通撲通的跳,我聽(tīng)到的'是:“飄頭飄屁!蔽倚⌒囊硪淼販惤乱粋(gè)同學(xué)滴耳朵旁偷偷地說(shuō):“飄頭飄屁!蔽疑钌畹貒@了一口氣,心里暗暗地說(shuō):“希望千萬(wàn)不要傳錯(cuò)!碑(dāng)傳給最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,他深深地吸了一口冷氣,鼓起勇氣大膽地說(shuō):“小偷飄屁!鳖D時(shí),全場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋的螞蟻,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),就連平時(shí)都不愛(ài)笑的黃溫馨居然也笑了。老師說(shuō)再給我們一次機(jī)會(huì),付佳佑又仔細(xì)看了一遍,第二輪比賽就開(kāi)始了。

      當(dāng)傳到殷智宸的時(shí)候,他聽(tīng)完之后突然跪在地上捧腹大笑,我感覺(jué)他的肚子都快要抽筋了。

      我非常喜愛(ài)這個(gè)游戲,我也非常的開(kāi)心!

      游戲的作文 篇21

      今天下午,老師說(shuō)要玩?zhèn)髟捰螒,老師里鴉雀無(wú)聲,大家都在認(rèn)真的思考,我心里納悶:“傳話游戲怎么玩呢?”

      老師看見(jiàn)我們都疑惑不解,就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了游戲規(guī)則。首先,找出兩個(gè)小組,老師把要傳的話,說(shuō)給了第一個(gè)人,第一個(gè)人傳給第二個(gè)人,就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一直傳到最后。

      開(kāi)始的時(shí)候,老師捂著嘴巴,貼在了劉明基的耳朵旁邊。劉明基側(cè)著耳朵傾聽(tīng),其他的隊(duì)員著急的都探著頭,伸著脖子,有的.不慌不忙耐心等待著,還有的交頭接耳,我自己非常想聽(tīng)到李老師給劉明的說(shuō)的是什么?所以,我就伸長(zhǎng)了脖子,踮起了腳尖,但還是聽(tīng)不到,因?yàn),我在最后面。陳子昊傳給我的時(shí)候,我有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清楚,陳子昊又說(shuō)了一遍,我就聽(tīng)清楚了。最后,老師宣布了答案,我們說(shuō)的是媽媽,媽媽,媽媽,大家都哈哈大笑起來(lái)。

      李老師說(shuō):“以后說(shuō)話要說(shuō)清楚,還要認(rèn)真傾聽(tīng)哦!边@個(gè)游戲太好玩了。

      游戲的作文 篇22

      課堂上,李老師在黑板上寫(xiě)了“傳話游戲”四個(gè)字。教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在思考,我也覺(jué)得很好奇,什么是傳話游戲呢?

      李老師看我們疑惑不解的樣子,就說(shuō)了游戲規(guī)則:選出兩個(gè)小組,老師分別把要傳的話告訴每組的.第一個(gè)人,然后一個(gè)一個(gè)地往下傳,直到最后一個(gè)。

      李老師先把話傳給了李雨凡。她是捂著嘴貼著李雨凡的耳朵悄悄地說(shuō)。旁邊的同學(xué)有的側(cè)著耳朵使勁聽(tīng),有的不慌不忙地耐心聽(tīng),還有的伸長(zhǎng)了脖子往前看。游戲開(kāi)始了,前面的同學(xué)都急急忙忙地說(shuō)了又說(shuō),我心里很緊張。輪到我了,前面的同學(xué)跟我說(shuō)了一邊,我就聽(tīng)清楚了,逗得哈哈大笑起來(lái)。然后我趕緊往下傳,我一邊笑一邊說(shuō),結(jié)果下一個(gè)同學(xué)并沒(méi)有把話聽(tīng)清楚就傳了下去。最后,我們組鬧了一個(gè)大笑話,傳話游戲也輸了。

      李老師問(wèn)同學(xué)們:“怎樣才能把這個(gè)游戲玩好呢?”大家回答說(shuō)傳話的人要說(shuō)清楚,聽(tīng)的人要認(rèn)真聽(tīng),旁邊的人要安靜。

      游戲的作文 篇23

      今天是寒假最后一節(jié)課,老師說(shuō)讓我們放松一下,玩一個(gè)很好玩的游戲。

      我們玩的游戲是,“成語(yǔ)接龍”。規(guī)則是這樣的,6個(gè)人猜成語(yǔ),1個(gè)人出成語(yǔ)。再表演的時(shí)候,出題人不能說(shuō)話,只可以做動(dòng)作。

      我們開(kāi)始了,猜成語(yǔ)的人臉上特別高興,都說(shuō)自己能猜出來(lái)。第一個(gè)人是我,我表演的是《五體投地》。我一出來(lái),大家看我很高興,心想一定很難。一下子不那么高興了。我開(kāi)始表演了,我一下躺在地上,這時(shí)候大家開(kāi)始交頭接耳,有的說(shuō)《英雄救美》,有的說(shuō)《顛三倒四》。我最后說(shuō)出了答案,大家都在嘆氣。

      下一個(gè)是梁晨了,一出來(lái),就畫(huà)了一個(gè)大圓,又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想,有一個(gè)井,還有個(gè)青蛙。我馬上說(shuō)出《井底之蛙》。

      我們又表演了幾個(gè),我都說(shuō)出來(lái)了,我特別高興。這節(jié)課上的`真有意義啊。我想:這一天過(guò)的可真好啊。

      游戲的作文 篇24

      我們的身邊有很多令人捧腹大笑的事情,當(dāng)然,我的身邊也不例外!

      說(shuō)起那一件事情,一提起來(lái),簡(jiǎn)直讓我笑的合不攏嘴!

      有一回,我和我的朋友王潑去一片沙地上玩,沙地的旁邊是一個(gè)小水池,一點(diǎn)點(diǎn)深。為了玩得更有勁一點(diǎn),我們決定玩推人的`游戲。

      先是我來(lái)推,我把目標(biāo)瞄準(zhǔn)在王潑身上,乘她不注意時(shí),用雙手猛的向王潑一推,把她推到了那柔柔軟軟得沙子上了。王潑從沙子上爬起來(lái)時(shí),那個(gè)樣子,把我笑得合不攏嘴。

      輪到王潑推了。我想她一定會(huì)“報(bào)復(fù)”一下,便去小水池那邊玩了。正當(dāng)玩得十分高興得時(shí)候,只見(jiàn)王潑飛一般得向我從來(lái)。我機(jī)靈得一閃,到了旁邊?墒峭鯘娍刂撇涣俗约,之后只聽(tīng)見(jiàn)“砰”得一聲,水花四漸。原來(lái),王潑掉進(jìn)了水里。一見(jiàn)此景在此看見(jiàn)得人哈哈大笑。

      可是這次我卻沒(méi)有笑,因?yàn)槲抑劳鯘娮约汉茈y為情!

      游戲的作文 篇25

      “哈哈哈,哈哈哈!边?是誰(shuí)在笑?原來(lái)是404班在玩?zhèn)髟捰螒蜓剑?/p>

      我就先來(lái)給大家講一講規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容,然后傳給第二個(gè)同學(xué),直到傳給最后一個(gè)同學(xué)結(jié)束。

      游戲開(kāi)始了,每組的第一個(gè)同學(xué)領(lǐng)傳話內(nèi)容,我們的第一個(gè)同學(xué)看完了傳話內(nèi)容馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“東東有個(gè)好公公,公公樓下有個(gè)壞東東!钡诙䝼(gè)小朋友想都沒(méi)想就對(duì)后面同學(xué)說(shuō):東東有個(gè)好洞洞,公公樓上有個(gè)壞東東!蔽乙餐浐髞(lái)到底發(fā)生了什么,只記得后面越傳越忙亂,好像變成了什么公共樓?我們是第六組,所以過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我們。

      老師報(bào)了答案以后才是真正的高潮,我們的'答案是:東東樓上有個(gè)好公公,公公樓下有個(gè)好東東。聽(tīng)到最終答案時(shí),其它組員捧腹大笑,我們組的成員一腦黑線,原來(lái)第一個(gè)同學(xué)就傳錯(cuò)了,我們真是太難了,怎么錯(cuò)的那么離譜呢?就照我們這水平,小白兔都可以被我們傳成大老虎了。

      這真是驗(yàn)證了那句古話,眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛呀!

      游戲的作文 篇26

      我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲,比如在晚上有朋友來(lái)我家玩時(shí),我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門(mén)的情況下,到客廳或是書(shū)房去拿一些東西,并且不被大人發(fā)現(xiàn),這也算成功的探險(xiǎn)游戲。

      這天,月月姐姐來(lái)我家玩,晚上和我一起睡覺(jué)。在床上我們覺(jué)得很無(wú)聊便開(kāi)始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過(guò)討論我們準(zhǔn)備去客廳拿果凍,于是我們拿起一個(gè)小電筒,悄悄的走到客廳。由于過(guò)于緊張一不小心弄出了聲,我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來(lái)了說(shuō):“還不快睡覺(jué)。”便走了我們拿起果凍大口吃掉。生怕媽媽在來(lái)。

      過(guò)了一會(huì)兒,我們覺(jué)得不好玩有去拿咖啡,剛到臥室月月姐姐又不想喝了,為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來(lái)了,我趕緊藏到門(mén)背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了,直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒(méi)那么快了。

      這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀,我還是第一次于到爸爸突然出來(lái)的`情況呢。

      游戲的作文 篇27

      姐姐拿來(lái)一把彩色的小棒,你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒,就能展開(kāi)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。

      游戲規(guī)則是:把散落的小棒“營(yíng)救”出來(lái),而且不能讓別的小棒動(dòng)。別看這個(gè)規(guī)則很簡(jiǎn)單,但是玩起來(lái)很刺激。

      我先把小棒舉到半空中,猛地一撒手,有的落在一邊,有的落在一起,有的壓著兩根,有的.一根下面竟壓著好幾根。要想營(yíng)救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來(lái),真是不費(fèi)吹灰之力呀。后面的可就難了,我決定先從外圍開(kāi)始進(jìn)攻,我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角,我想是從里面進(jìn)攻還是從交叉點(diǎn)進(jìn)攻呢?經(jīng)過(guò)思考,我決定從交叉點(diǎn)入手,于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑,!我太高興了,因?yàn)槲页晒α。救出紅色的小棒之后,沒(méi)想到竟然將下面兩根也解放出來(lái)了,真是一舉兩得。

      游戲的作文 篇28

      ”輕輕“”輕輕“,從槍中發(fā)出了不帶感情的子彈聲,叢林野戰(zhàn)開(kāi)始了。

      游戲規(guī)則是:場(chǎng)地是整片森林。每個(gè)人三條命,無(wú)限子彈,要打中頭盔前后左右四個(gè)點(diǎn),被打中了一次就少一條命。如果死了,就要重新激活。

      打野戰(zhàn),首先要了解的就是槍的`性能和地形。

      我發(fā)現(xiàn),這種槍有三個(gè)模式,單發(fā)、三連發(fā)、連發(fā)。我最喜歡的連發(fā),也是最害人的。正是因?yàn)檫B發(fā)可以進(jìn)行不間斷的射擊,讓我只會(huì)亂掃一通。所以,連發(fā)使我吃盡了虧。

      槍側(cè)面的正中間,有一個(gè)顯示屏。用一根電話線連著頭盔。隨時(shí)記錄著使用者的情況。

      打槍?xiě)?zhàn),無(wú)非是輸和贏,以及陣地的歸屬。

      很不幸,我們沒(méi)有搶到大陣地,只能走哪打哪。

      中途插進(jìn)來(lái)幾個(gè)大人,卻沒(méi)有一個(gè)是幫我們的,結(jié)果···

      雖然結(jié)局不怎么樣,但是依然很快樂(lè)。

      游戲的作文 篇29

      網(wǎng)絡(luò)游戲只是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的世界。

      網(wǎng)絡(luò)游戲可以把一個(gè)平常的人變成殺人犯,比如報(bào)紙上說(shuō),一個(gè)高三的'學(xué)生,為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲把他的家人都給殺了,最后自己也自殺了。比如說(shuō)一個(gè)他家不是那么窮家里有幾套房子,由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,把錢都往游戲里扔,不久他把兩套房子給賣了,把那兩套房子的錢也扔進(jìn)了游戲里,最后連吃飯的錢都沒(méi)有了,就去偷錢,最后坐了幾年牢。還有就是在網(wǎng)吧里打游戲,沒(méi)錢了,就去偷家里的錢,有一次偷錢時(shí)被他的家人知道了,他就把他的家人給殺了。

      網(wǎng)絡(luò)不是沒(méi)好處的,網(wǎng)絡(luò)可以造就人才,網(wǎng)絡(luò)可以簡(jiǎn)便的發(fā)出郵件使你想對(duì)很遠(yuǎn)的親人能面對(duì)面的交談,在別人要什么文件時(shí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)收到,所以網(wǎng)絡(luò)也很方便。今天,讓我們牽起手來(lái)告別網(wǎng)絡(luò)游戲吧。

      游戲的作文 篇30

      今年春節(jié),我迷戀上了兩個(gè)游戲——套圈和投飛鏢。在大張門(mén)口就有許多這樣的攤位,有的地上擺著各種各樣的瓷娃娃;有的放著一些可愛(ài)的小白兔,它們?cè)诨\子里一邊吃蘿卜,一邊看著我,好像在向我招手;還有的擺著小金魚(yú),它們?cè)谒芰媳镉蝸?lái)游去,快樂(lè)極了!

      有一次,我和妹妹、媽媽一起去套魚(yú)。不知交了什么好運(yùn),10個(gè)圈就套了7條魚(yú),我們高興極了!投飛鏢更有趣,我的最高紀(jì)錄是12標(biāo)中11個(gè)氣球,得到了一個(gè)月亮玩具,心滿意足地回了家。這個(gè)春節(jié),我?guī)缀趺刻於既ネ嬷鴥蓚(gè)游戲,得到了許多禮物,有玉石吊墜、毛絨玩具、手鏈、小烏龜…就在我高興的.時(shí)候,媽媽卻給我潑了“一盆冷水”,“這些游戲玩多了就等于高價(jià)賣了小禮品,很沒(méi)意思又浪費(fèi)錢,想想有多少和你一樣大的孩子連學(xué)都上不起,你這樣真是太浪費(fèi)錢了!蔽蚁肓讼,媽媽說(shuō)的很有道理。不過(guò),舅舅已經(jīng)說(shuō)了,明年春節(jié)要在婆婆家自制套圈游戲,到時(shí)候歡迎同學(xué)們都來(lái)玩呀!

      游戲的作文 篇31

      星期六,星期天放假的時(shí)候,我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩,剛剛說(shuō)要出去玩,突然,閃電雷鳴,下起傾盆大雨,我就去把插頭都拔起來(lái),然后就呆呆地坐著,然后就和我朋友聊幾句,覺(jué)得好無(wú)聊,我們大家都沒(méi)有說(shuō)話,我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬,為了打破這個(gè)尷尬的局面。我就說(shuō):你會(huì)玩象棋嗎?他說(shuō):我可是大神!象棋大神懂嗎,和我下象棋,你坑定會(huì)輸?shù),要不要我們?lái)下一局試試?我只能呵呵了,我們就開(kāi)始玩了,我們先說(shuō)3局2勝,然后先擺好棋子,然后就開(kāi)始全力以赴的玩了。

      第一局開(kāi)始的`時(shí)候,我的棋被他吃得只剩下一個(gè)炮,哎沒(méi)法玩了我說(shuō)。 第一局,我慘敗。

      第二局, 我只走了幾步,用兩個(gè)炮就把他的元帥給將死了,哈哈哈哈哈哈 我大笑了聲,雖然我只是僥幸贏了,但是我還是很得意! 第二局我完勝!

      第三局,我們不相上下,打得好辛苦, 最后我還是輸了

      我懂得了一個(gè)道理,象棋不能亂走 ,我是走一步看一步,而他是走一步看好多步 !象棋算是一個(gè)智力游戲吧!

      游戲的作文 篇32

      丁雨辰今天,同學(xué)們都興高采烈,因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣,但最有趣的還是劉超榮和另一位

      同學(xué)表演的.“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)!首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷,就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷,看了看分?jǐn)?shù),低下頭,傷心地低聲說(shuō)道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結(jié)束了,老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。這時(shí),班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),老師點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“垂頭喪氣?!”“No!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō):“灰心喪氣!”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。“耶!”我興奮得大叫一聲。怎么樣,有趣吧?!

      游戲的作文 篇33

      “哈,哈,哈!”咦?是什么這么好笑?噢!原來(lái)是四三班的同學(xué)們?cè)谕嫜喉嵱螒蜓剑?/p>

      剛上了古詩(shī)三首后,鐘老師說(shuō):“我們來(lái)玩押韻游戲吧,我出上聯(lián),小鳥(niǎo)兒飛飛!誰(shuí)來(lái)對(duì)下聯(lián)?”教室里面立即沸騰了起來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。有的說(shuō):“小豬兒肥肥!”有的說(shuō):“小貓兒菲菲!边有的說(shuō):“小狗兒后悔!边是鐘書(shū)馨的對(duì)聯(lián)最引人注目,她調(diào)皮地說(shuō):“老爸兒黑黑!”我們望了望鐘書(shū)馨,有看了看鐘老師,忍不住哄堂大笑了起來(lái)。唐宗宇笑得捂住了嘴巴,我笑得抱住了肚子,張翰笑得眼睛瞇成了一條縫。

      接下來(lái),老師讓我們自己作詩(shī),還說(shuō)一定要押韻喲!我做了一首打油詩(shī):我的'名字叫小豬,整天睡覺(jué)呼嚕嚕。又曬太陽(yáng)又打呼,結(jié)果被曬得黑乎乎。

      寫(xiě)完詩(shī)后,我左看右看,越看越高興,心想:“我都成詩(shī)人了,太了不起了!”這時(shí),一個(gè)同學(xué)念起了他的詩(shī):春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬,夜來(lái)香港腳,臭的不得了。

      “哈哈哈!”又一陣笑聲在教室里飄蕩。

      游戲的作文 篇34

      一場(chǎng)小雨過(guò)后,老師和我們?cè)诮淌依锿妗罢易兓钡挠螒。這個(gè)游戲真好玩。

      游戲的規(guī)則是:同桌兩人背對(duì)背,各自做出兩個(gè)變化,再讓同桌找。找出來(lái)的人,勝。

      游戲開(kāi)始了,我想:我必須把身上最不起眼的東西取掉,這樣才不容易讓別人找到。于是,我先把月票卡轉(zhuǎn)到后面去,讓同桌看。然后,我把手表和月票卡都取了下來(lái)。沒(méi)想到,她的`眼神那么尖,看了一下就說(shuō):“你的月票卡呢?”我只好心服口服地說(shuō):“我輸了!钡俏业氖直硭趺匆舱也怀鰜(lái),她只好認(rèn)輸了。該我找她的了,我仔細(xì)地打量著,我忽然發(fā)現(xiàn)她的發(fā)卡不見(jiàn)了,我就得意洋洋地說(shuō):“你的發(fā)卡呢?”她只好認(rèn)輸了。但是她說(shuō)藏了兩處,我怎么都找不出來(lái),她就說(shuō):“我把一元錢放在口袋啦!”我生氣地說(shuō):“這也算嗎?”

      這個(gè)游戲真有趣。

      游戲的作文 篇35

      今天我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“休息一會(huì)兒吧。我來(lái)教你玩?zhèn)新游戲,游戲的名字是‘明7暗7’。規(guī)則是:從小于7得數(shù)開(kāi)始數(shù)數(shù),當(dāng)出現(xiàn)帶7的數(shù)和7的倍數(shù)時(shí)都說(shuō)‘過(guò)’。”我高興地說(shuō):“行,這太簡(jiǎn)單了!

      游戲開(kāi)始了。媽媽從1開(kāi)始數(shù),我緊接著數(shù)2,當(dāng)我數(shù)完6時(shí),媽媽馬上說(shuō)“過(guò)!蔽翼樋谡f(shuō)出了8后,心里想:數(shù)到17時(shí)才應(yīng)該說(shuō)“過(guò)。”所以,當(dāng)媽媽數(shù)過(guò)13時(shí),我脫口而出14。這時(shí),媽媽不往下數(shù)了,我歪著頭想了想,馬上捂住了嘴!這局我輸了。第二局開(kāi)始了,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“這回可要聽(tīng)仔細(xì)喲!6!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō):“7!痹愀,我上媽媽的當(dāng)了!又玩了幾遍,我總是在暗7這些數(shù)處出錯(cuò),真是“明7易躲,暗7難防”呀!

      我喜歡這個(gè)游戲,同學(xué)們,你們喜歡嗎?和你的`家人一起做做吧!

      游戲的作文 篇36

      今天我們玩了一個(gè)游戲,它的名字叫做——傳球接力賽。

      比賽馬上要開(kāi)始了,我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了,也知道游戲的規(guī)則是:一個(gè)球傳給下一個(gè)人。如果球掉下去就輸了。

      游戲開(kāi)始,我很緊張,頭上的.冷汗冒出了來(lái)。當(dāng)球傳給我時(shí),我飛速的傳給趙毅洋,球差點(diǎn)掉下來(lái),大家都特別緊張地看著來(lái)回?fù)u擺的球。球沒(méi)有掉下來(lái),我們的心情現(xiàn)在不緊張了。我看見(jiàn)那一組的球傳到劉子豪手里,球就掉下來(lái)了。我們這組贏了!我們組的同學(xué)都很高興。

      下一輪比賽接著開(kāi)始,我們這組到趙毅洋傳給我時(shí),我沒(méi)接好,球不小心掉下去了,我們這組失敗了。我心里很愧疚。他們那組接的很穩(wěn),球像下小河水一樣直接流了下去了。1比1平局。比賽繼續(xù)。

      老實(shí)說(shuō):“這個(gè)游戲目的就是讓大家團(tuán)結(jié)一致!蔽易孕艥M滿地把球傳過(guò)去,只要大家要齊心協(xié)力這次我們也能勝。

      游戲的作文 篇37

      一,二,三。一,二,三

      猛一聽(tīng)這聲音,大家估計(jì)猜不出我在干啥,不過(guò),家里的.人都明白,我在和外公在猜拳喝酒呢!但這也不是經(jīng)常見(jiàn),只有在吃餃子,或下面條時(shí),才有這千年難得一見(jiàn)的景象。

      這一天,我們吃過(guò)了餃子,又開(kāi)始玩劃拳喝酒的游戲了。

      我拿了一個(gè)酒杯,倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看,弟弟也來(lái)看熱鬧。

      一二三,一二三。哈,我贏了,我連忙拿起酒杯,正準(zhǔn)備喝時(shí),突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫:外公,你偷喝,不行不行,這局不算。

      第二局開(kāi)始了,一二三這次外公贏了,而我依葫蘆畫(huà)瓢也偷喝了一口。不料,這一次不走運(yùn),被外公發(fā)現(xiàn)了,我急忙跳下椅子,開(kāi)始了亡命大逃竄?粗夤诤竺孀罚艿苓覺(jué)得不夠亂,讓我們?cè)賮?lái)開(kāi)始。

      這樣,你偷喝一口,我偷喝一口,一大鍋湯很快見(jiàn)底了。

      最后時(shí)刻,外公趁我沒(méi)注意,一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。

      怎么樣,這樣喝湯有趣吧?你也可以試一試喲!

      游戲的作文 篇38

      “哈哈哈……”同學(xué)們高高興興走出了教室,你們知道為什么嗎?別急讓我慢慢告訴你吧!

      因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋(gè)游戲,在玩之前我先給大家說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧!規(guī)則是:每組出五個(gè)人,站成縱隊(duì),老師對(duì)每組第一名同學(xué)說(shuō)一句話,他們?cè)僖来蜗蚝髠鬟_(dá),直傳到最后一個(gè)人時(shí),那個(gè)人需飛快地跑到講臺(tái)在黑板上寫(xiě)出聽(tīng)到的句子。此游戲傳話過(guò)程,不能有第三人聽(tīng)見(jiàn),否則視為出局。

      老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。站在第一個(gè)位置的是我,老師接近無(wú)聲地對(duì)我說(shuō):“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街買了一頂大帽子!蔽肄D(zhuǎn)身大步流星地走向第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“大肚子的大兔子,上街買了一條大褲子……”就這樣依次向后傳著。游戲結(jié)束了,我們焦急地等待著老師公布答案,結(jié)果卻不盡人意,把那么長(zhǎng)的'句子傳成了幾個(gè)字,不得不佩服我們的“能力”!哎!

      這個(gè)游戲讓我明白了:有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸!我們應(yīng)該認(rèn)真思考再下結(jié)論,要不然就會(huì)小錯(cuò)變大錯(cuò)。

      游戲的作文 篇39

      “嘻嘻嘻……”這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是作文課上我們?cè)谕妗俺烧Z(yǔ)快遞”的'游戲,想玩兒?jiǎn)?那我們一起?lái)玩吧!

      第一次是我們男生隊(duì)先來(lái),我站在最中間,我想:我既要看懂前面的同學(xué)說(shuō)的是什么,還要用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作把成語(yǔ)表演給下一個(gè)同學(xué)。我瞬間感覺(jué)到自己的壓力很大,心情緊張了起來(lái)。

      游戲開(kāi)始了,老師把第一個(gè)成語(yǔ)告訴了王梓銘,王梓銘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),首先他抓了抓耳朵,然后蹲了下去,最后他用手往地上一抓,跟撿什么東西似的。不知道他在表演什么,我就把這些動(dòng)作照貓畫(huà)虎地表演給了下一個(gè)同學(xué)白宇勝。只見(jiàn)他抓耳撓腮,不知道該怎么辦,真是丈二和尚摸不著頭腦。突然我靈機(jī)一動(dòng),大聲說(shuō):“猴子撈月!”可是成語(yǔ)只能讓最后一個(gè)同學(xué)猜,我們還是失敗了。但是我們很快樂(lè)。

      這真是一節(jié)有意思的作文課,我們玩得真高興!

      游戲的作文 篇40

      今天我一來(lái)到班上,一陣熱鬧的氣息向我撲來(lái)。原來(lái)今天老師讓我們玩一個(gè)游戲整人游戲。

      有兩位女同學(xué)自告奮勇地走了上去,說(shuō):“老師我們要玩!袄蠋熌贸鰞蓚(gè)口罩戴在那兩位同學(xué)的頭上,把她們的眼睛罩住了。

      老師不慌不忙的從包里拿出一盒零食,還故意發(fā)出撕開(kāi)零食的'聲音,同時(shí)露出了成功的微笑。那兩位同學(xué)一聽(tīng)這聲音,頓時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花。

      老師把袋子拿掉了,我一看大吃一驚,原來(lái)是一盒“怪味豆”。我猜想:那兩位同學(xué)一定認(rèn)為那是什么好吃的東西呢。比如:薯片、辣條、巧克力之類的。我剛想說(shuō)那是怪味豆,老師做了一個(gè)手勢(shì),好像在說(shuō)不要說(shuō),我就閉上了嘴。

      老師給了她們一人一顆,他們剛吃下去,我們都捧腹大笑,有的笑得都直不起腰了。同學(xué)們異口同聲地問(wèn):“好吃嗎?”第一個(gè)女生說(shuō):“甜中帶苦。”不一會(huì)兒,她就跑到垃圾桶旁吐了。第二個(gè)女同學(xué)

      同學(xué)們笑得更厲害了,班上滿是歡聲笑語(yǔ)。

      游戲的作文 篇41

      游戲目的:

      培養(yǎng)孩子的“左右”的方向感,能正確區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”,對(duì)孩子注意力和聽(tīng)力的培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。

      游戲方法:

      1、讓孩子在一張的紙上任意畫(huà)出一行10~20個(gè)的圖形,(例如正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形,或孩子感興趣的圖形)。

      2、讓孩子將這行圖形左邊(或右邊)的.幾個(gè)圈起來(lái);讓孩子將左邊(或右邊)的第幾個(gè)圖形涂上顏色(或打鉤)等等。要看孩子對(duì)左和右是否能做出正確判斷,再看看他圈的數(shù)量和數(shù)的第幾個(gè)是否正確。

      備注:一次游戲可以畫(huà)五行圖形,如果孩子對(duì)10以上的數(shù)還不熟練的話,先從11~15開(kāi)始,以后慢慢增加數(shù)量。家長(zhǎng)報(bào)畫(huà)圖要求時(shí),最多只報(bào)三遍,如果孩子聽(tīng)力很強(qiáng)的話,一遍他基本能記住,聽(tīng)力差的也不能多報(bào),只能慢一點(diǎn)報(bào),以后家長(zhǎng)要逐漸加快速度,讓孩子的聽(tīng)力記憶得以培養(yǎng)。

      游戲的作文 篇42

      《洛克王國(guó)》是一款專為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的兒童魔法社區(qū),多樣的寵物、說(shuō)話的貓頭鷹、神奇的水晶球、會(huì)飛的掃帚,還有瑰麗的城堡、奇妙的魔法課教師,讓孩子們化身為一個(gè)個(gè)小魔法師,在王國(guó)里學(xué)習(xí)魔法、和寵物一起戰(zhàn)斗成長(zhǎng)、和伙伴們一起游戲!洛克王國(guó)歷史悠久,地質(zhì)資源豐富,氣候溫和。這個(gè)王國(guó)有許多古老的傳說(shuō),還有一些很隱秘的'古老魔法,沒(méi)有人能夠找到它們。洛克族統(tǒng)治著這片大陸,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),同心協(xié)力,努力建設(shè)著他們夢(mèng)想中的家園~

      里面的貓頭鷹lulu它將是你在洛克王國(guó)遨游時(shí)最忠誠(chéng)的伙伴。地圖打開(kāi)洛克王國(guó)地圖,可以去各種想去的場(chǎng)景,雪人谷、植物園等等,當(dāng)然也還有很多地圖上看不到的場(chǎng)景,等著你去發(fā)現(xiàn)哦!魔法查看和使用魔法技能的地方~背包裝滿你心愛(ài)的寶貝,漂亮裝扮、魔法材料、任務(wù)道具,常清理下背包吧。美麗的洛克家園,華麗裝扮和神奇體驗(yàn)。家園功能即將上線,敬請(qǐng)期待。

      游戲的作文 篇43

      今天下午,我在家里閑著沒(méi)事干,就去外面找朋友玩。

      我們決定好了玩鬼捉人游戲。游戲規(guī)則是這樣子的;用剪刀石頭布來(lái)決定鬼是誰(shuí),輸?shù)漠?dāng)鬼,然后鬼來(lái)捉人,捉到誰(shuí)誰(shuí)就要說(shuō)出四字成語(yǔ),如果說(shuō)不出來(lái)就要當(dāng)鬼,然后再捉人。

      游戲開(kāi)始了。第一回當(dāng)鬼的是李佳,她的目標(biāo)是劉超,這回她可選錯(cuò)人了,劉超可是我們那里跑得最快的人了,還被譽(yù)為“飛毛腿”。果然,李佳追了劉超大概幾分鐘就放棄了,而像一頭兇猛的.怪獸,怒氣沖沖的向我跑來(lái),還好我反應(yīng)快,及時(shí)躲開(kāi)了。李佳這回并沒(méi)有放棄抓我,而是緊緊的纏著我不放,一直追了我好久。我看見(jiàn)前方隱隱約約有個(gè)人向我跑來(lái),仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是李佳,她竟然抄小路,我還沒(méi)來(lái)得及彎就被她捉住了。

      忽然,有人在叫我的名字,是媽媽叫我回家了,我乖乖回去了。

      我永遠(yuǎn)也忘不了這開(kāi)心的兩小時(shí)。

      游戲的作文 篇44

      一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的星期六。老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人把一塊橡皮放中間,雙手抱胸,老師說(shuō)右手就用右手搶,左手就用左手搶,誰(shuí)先用正確的.手先搶到誰(shuí)為勝。

      第一輪,老師開(kāi)始數(shù)數(shù):“一、二——”當(dāng)快數(shù)到三的時(shí)候,我的心情也變得緊張、激動(dòng)起來(lái),心跳也慢慢地變快。我的同桌就像一只獵豹,盯著那塊“肥美的羊肉”,嘴里還念叨著:“我一定要贏,一定要贏!碑(dāng)數(shù)到三的時(shí)候,她如閃電般搶到了那塊“肥羊”,而我卻拍到了一個(gè)白嫩嫩的小手,我非常失望,而她非常高興。

      第二輪,老師繼續(xù)從一數(shù)到三,我暗暗下決心:我一定不要緊張,一定要贏!坝沂郑 蔽绎w快地伸出手,我贏啦!我非常開(kāi)心,像一個(gè)勝利的戰(zhàn)士,她卻非常失望。

      游戲結(jié)束,我收獲了很多:玩游戲不要緊張,要心平氣和就一定能贏。

      游戲的作文 篇45

      一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我來(lái)到了小桔燈作文班。老師說(shuō)今天要帶我們玩一個(gè)游戲,叫搶橡皮。游戲規(guī)則是:兩個(gè)人組成一對(duì)兒,拿出橡皮,放在桌子的正中央的地方。然后,老師喊口令,根據(jù)口令,伸左手或右手搶,哪個(gè)人先搶到橡皮,哪個(gè)有就獲勝。

      游戲開(kāi)始了,我緊張得心砰砰地跳動(dòng)。老師喊道:“同學(xué)們,都準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們回答:“準(zhǔn)備好了!薄耙欢,左手。”我們爭(zhēng)先恐后的去搶橡皮,就像在搶一個(gè)寶貴的東西一樣。對(duì)手的眼睛緊緊地盯著橡皮,看樣子要大干一場(chǎng)。但是,當(dāng)老師喊出口令的時(shí)候,我的對(duì)手一下子按住橡皮,把橡皮搶了過(guò)去。她高高的舉起橡皮,看起來(lái)得意洋洋的。我也在老師喊完口令之后,趕緊去搶橡皮,可是,晚了一步,我的心情頓時(shí)低落了。成功搶到的.人有的高高的舉起橡皮;有的大聲喊自己搶到了橡皮......他們看起來(lái)真開(kāi)心。

      從這個(gè)游戲中,我知道了做事要速度快。

      游戲的作文 篇46

      "叮鈴鈴,叮鈴鈴!"下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室,大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球,還有的在做各種游戲。

      我們班也不例外,我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先,火車要在軌道行駛,有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形,指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈,硬闖紅燈要罰款,還要扣留,綠燈是通行。

      游戲開(kāi)始了,陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車頭,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車廂,一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的'衣服,火車頭像一條盤(pán)旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭,車廂也奔跑起?lái),任憑火車頭怎樣開(kāi)動(dòng),也甩不掉后面的車廂,火車頭非常地謹(jǐn)慎 ,他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。

      "叮鈴鈴、叮鈴鈴!"上課鈴聲響了,我們的游戲也解散了,同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室,課間游戲真好玩。

      游戲的作文 篇47

      星期五,我們班玩了一個(gè)游戲,硬幣跳高,你們一定很奇怪吧,硬幣怎么會(huì)跳高呢?讓我來(lái)講一講吧。

      老師拿出幾個(gè)硬幣,再借同學(xué)的一個(gè)鉛筆盒,硬幣有很多種,五角的是黃色的,一角和一元的是銀色的`,銀光閃閃,它們?cè)诶蠋煹氖掷,閃閃發(fā)光。

      老師問(wèn)我們:“你們說(shuō)硬幣能吹著跳過(guò)鉛筆盒嗎?”大家都說(shuō)不行,老師卻說(shuō)行。

      老師先把五角的硬幣放在鉛筆盒前面,鼓起腮幫子,撅起嘴巴,深呼吸后,使勁地朝硬幣猛吹過(guò)去,不行!老師又換了一個(gè)一角硬幣,吹過(guò)去,哎呀!跳過(guò)去了,可是老師還是不甘心,再次拿出五角硬幣,猛吹過(guò)去,還是沒(méi)吹過(guò)去,老師讓大家給她力量,大家一邊使勁的喊加油一邊都緊緊握住老師的手,老師又猛吹過(guò)去,哎呀!還是沒(méi)成功,老師說(shuō)要給它神奇的力量,只見(jiàn)老師把硬幣握在手里,往手里吹了一口“仙氣”,然后才把它放在桌子上,再吹過(guò)去,最后還是沒(méi)成功,老師終于放棄了。

      原來(lái),老師也不是什么事情都能做到的呀!

      游戲的作文 篇48

      傍晚,彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來(lái)到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先,我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條,上面分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后,我把紙條折疊好,拋在茶幾上。大家一個(gè)個(gè)來(lái)抓。第一次,我打開(kāi)一看,哎呀!怎么是“賊”?不過(guò),我還是笑呵呵地說(shuō)自己不是“賊”。彬彬哥哥上當(dāng)了,他指著媽媽,說(shuō)媽媽是“賊”。 游戲規(guī)定,猜錯(cuò)的要罰,由抓到“官”的人決定如何懲罰,由抓到“兵”的'人去執(zhí)行。

      于是,媽媽這個(gè)“官”派佳莉姐姐這個(gè)“兵”去刮彬彬哥哥一個(gè)鼻子。第二次,游戲又開(kāi)始了。這回我抓了個(gè)“捉”,我閉上眼睛,想了想,就對(duì)身邊的彬彬哥哥說(shuō),你是“賊”。 耶,我猜對(duì)了。大家一齊為我鼓掌。第三次……這個(gè)游戲真好玩!

      游戲的作文 篇49

      星期三上午,我們班舉行寫(xiě)字比賽,我獲得三等獎(jiǎng)。在寫(xiě)字中我很認(rèn)真的按老師教的寫(xiě),平時(shí)在家也有練司馬彥字帖,老師每教一編課文,我就練習(xí)寫(xiě)生字,雖然沒(méi)有獲得一、二等獎(jiǎng),但是我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次寫(xiě)得更好。

      下午,我們班還活動(dòng)了口語(yǔ)交際,有的同學(xué)出了腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的.出字謎,有的出謎語(yǔ),同學(xué)們紛紛舉手出題,當(dāng)然我也不例外,平時(shí)我很喜歡猜謎語(yǔ),今天我就出一個(gè)謎題:河里有位老公公,胡子一把亂蓬蓬,鍋里洗個(gè)熱水澡,出來(lái)渾身紅彤彤。有的同學(xué)說(shuō)是螃蟹,有的說(shuō)是魚(yú),有的說(shuō)是章魚(yú),都沒(méi)有同學(xué)猜對(duì)的,我就把謎底告訴了同學(xué)們——蝦。江老師表?yè)P(yáng)我出的謎語(yǔ)很棒,又很大聲,而且還很有趣。我高興的回到座位上坐好,聽(tīng)其他同學(xué)表演。

      游戲的作文 篇50

      老師帶領(lǐng)我們玩過(guò)傳話游戲,你玩過(guò)嗎?別的班級(jí)呢,肯定沒(méi)玩過(guò)吧。

      我告訴你吧,是這樣的:首先,老師領(lǐng)我們組的一個(gè)人到我們聽(tīng)不到的地方;然后,她把一句話告訴他;再后來(lái),就是把他領(lǐng)進(jìn)屋讓他告訴

      第二個(gè)人,第二個(gè)人再告訴第三個(gè)人......,就是這樣的。

      我們第一次玩把“中國(guó)版圖象一只大公雞”傳成了:雞下了一個(gè)蛋、什么大公雞、豬豬轉(zhuǎn)蛋、西西、祖國(guó)堂、中國(guó)勝了張吉。

      你說(shuō)多好玩!

      我們下一次玩老師說(shuō):哪一組傳對(duì)了就給小紅花。所以,老師說(shuō)的是關(guān)于少先隊(duì)員的話,說(shuō)的是:我要當(dāng)少先隊(duì)員,為班級(jí)爭(zhēng)光!于是我們傳下去,就完畢了。結(jié)果是只有我們組傳對(duì)了。老師說(shuō)話算話,送給了我們小紅花。

      為什么其他的組沒(méi)得上花呢?因?yàn)橛械慕M退出了比賽,還有的'呢就是說(shuō)了半句就忘了,所以我們就得了小紅花。

      多么緊張的時(shí)刻呀!以后,我要爭(zhēng)取每次都要傳對(duì)。

      可有人說(shuō),那需要團(tuán)隊(duì)精神!

      游戲的作文 篇51

      暑假里的一天,我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲,叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找,一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。

      先是我的那組去找,經(jīng)過(guò)一番努力,找到了四張卡片、小汽車、鱷魚(yú)、變形金剛,小熊和另一張卡片怎么也找不到了,他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高!時(shí)間到了,我們只要認(rèn)輸,接受懲罰。好笑的是我在被他們懲罰的'時(shí)候找到了最后一張卡片。

      輪到我們藏了,我把小汽車藏在草叢里,把變形金剛藏在樹(shù)上,把······他們來(lái)找了,很快他們就找到了小汽車、五張卡片、大嘴鱷魚(yú),只有變形金剛找不到,看著他們圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈,我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。

      我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上,我們根本沒(méi)帶下去,怪不得我們誰(shuí)也找不到呢!真有趣!

      游戲的作文 篇52

      今天,老師拿著兩個(gè)帽子走進(jìn)教室,大家都興奮了!原來(lái),老師要做游戲!老師今天要做的游戲叫做搭配游戲。

      老師先在黑板上畫(huà)兩個(gè)沒(méi)有五官、戴著帽子的.臉。大家都爭(zhēng)先恐后地舉手,迫不及待地想要上去做游戲!老師叫到了四個(gè)同學(xué),分成了兩組,一人畫(huà)鼻子,一個(gè)貼眼睛。

      先畫(huà)鼻子,老師把帽子蒙在他們頭上,只見(jiàn)那兩個(gè)人左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在這里,他們就像一個(gè)首火,摸來(lái)摸去,找不到鼻子應(yīng)該畫(huà)在哪里。左邊的人的要求只是要畫(huà)鼻子,但是他畫(huà)的鼻子并不好,畫(huà)得跟豬鼻子一樣,中間有幾顆點(diǎn)我們大家再看另一邊,都哄堂大笑,他們拿下帽子一看,也都笑疼了肚子。

      再貼眼睛,老師把幅子再蒙到另外兩個(gè)人的頭上,他們拿著吸鐵石,左搖搖,右晃晃。大家忙來(lái)勸他們往左往右,可是他們依然我行我素地貼了。我們一看,哈哈,有一個(gè)人把眼睛貼出去了,還有一個(gè)人把眼睛貼右了一點(diǎn)。我們大家都興奮不己。

      “叮叮!笨鞓(lè)的時(shí)間總是短的,現(xiàn)在下課了。

      游戲的作文 篇53

      所謂叛逆,就是反叛的思想,行為與正常的規(guī)律,現(xiàn)實(shí)相反,違背他人的本意,做出一些出乎意料之外的事。

      比如:老師說(shuō)寫(xiě)生字偏不寫(xiě),比如7:30寫(xiě)不完作業(yè),比如:不想吃飯,不睡覺(jué)等。

      今天的作文課上,我們玩一個(gè)好玩的小游戲,叫做叛逆集結(jié)號(hào)的`游戲,你想知道好不好玩,那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來(lái),老師說(shuō)“笑”然后你做出哭的動(dòng)作,老師說(shuō)“跳舞”你就不跳舞。

      第一輪游戲開(kāi)始,老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,我心里很開(kāi)心,因?yàn)槲抑啦鼙娟浚蠋熞恢痹诳嘉覀,結(jié)果老師說(shuō)了一句不看他,我被淘汰了,老師又說(shuō)了好幾句!“全體起立,全體坐好,不許笑,瞪大眼睛………”。最后老師說(shuō)一句話,回座位吧,他們就回去了,結(jié)果也淘汰了。我心里也很開(kāi)心,因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)有贏。

      游戲結(jié)束了,我們不但玩的很開(kāi)心,而且還知道了一些道理。每個(gè)人都會(huì)有叛逆的時(shí)候,要學(xué)會(huì)控制自己,才不會(huì)走彎路。

      游戲的作文 篇54

      漢字擁有幾乎的歷史,所以,今天我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拆字游戲。下面就讓我介紹一下這場(chǎng)拆字游戲。

      游戲開(kāi)始前,當(dāng)老師宣布這個(gè)游戲的時(shí)候,我們的心情是緊張的.,也是興奮的。當(dāng)然還有一些人是心虛的!昂,我們拆第一個(gè)字——聰!彪S著老師的一聲令下,好幾只小手嘩嘩地舉了起來(lái),老師叫到一個(gè)人,那個(gè)人信息滿滿地說(shuō):“耳、口、心!彼木渥邮;用耳朵聽(tīng),用眼睛看,用嘴巴說(shuō),用心記,這樣就可以變得聰明。他說(shuō)得話贏得了老師的贊美。男生們高興地手舞足蹈,而我們女生卻萬(wàn)般無(wú)奈。

      “好了,下面我們來(lái)拆下一個(gè)字——悶。”好幾雙手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái),老師又叫了一個(gè)男生,他攥緊拳頭,遲遲才開(kāi)口:“一個(gè)人把心悶在門(mén)里!薄班挪诲e(cuò)”。“耶”男生聽(tīng)到這個(gè)字,高興得一蹦三尺高。

      拆字游戲結(jié)束了,可大家仍然意猶未盡。

      游戲的作文 篇55

      大家大都是大城市里人吧,可是,你們做過(guò)我們鄉(xiāng)村里的游戲嗎?那么下面就由我來(lái)介紹給你們!

      我先介紹第一個(gè):“瞎子”摸人。

      你們聽(tīng)了肯定很奇怪吧,難道要找一個(gè)盲人嗎?當(dāng)然不是,那是我們扮演的。

      游戲規(guī)則:先找齊人,用黑白板的方法找出誰(shuí)捉。用一個(gè)東西蒙上“瞎子”的眼睛,規(guī)定好界限,游戲開(kāi)始。

      “瞎子”先說(shuō):“紅燈”。另外的人就快跑,然后“瞎子”說(shuō):“綠燈!绷硗獾娜司筒粶(zhǔn)動(dòng)了,然后“瞎子”就開(kāi)始捉。

      當(dāng)要遇到障礙物時(shí),其他人就大聲喊:“危險(xiǎn)!”“瞎子”就換方向。如果要出界限了,另外的人就喊:“出界了!”“瞎子”就換方向走。

      如果“瞎子”摸到人了,那還要叫出他的.名字。如果沒(méi)喊對(duì),那就重新來(lái)。

      同學(xué)們,你們會(huì)了嗎。

      游戲的作文 篇56

      下課了,我們像飛出了籠子的小鳥(niǎo),奔向操場(chǎng)。我號(hào)召了一些和我玩得很好的同學(xué),一起到主席臺(tái)集合。等人到齊后,游戲開(kāi)始了,我們先石頭剪刀布,輸了的'人當(dāng)“鬼”。只聽(tīng)“啊”的一聲,“鬼”就想來(lái)抓人,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),周圍一個(gè)人影也沒(méi)了。

      我正想坐著休息一下的時(shí)候,突然就被抓了。我一看那“鬼”,正得意地對(duì)我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈,此時(shí)像頭怒吼的獅子,心想:等會(huì)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住你,看你還得不得意!

      收拾好心情,我準(zhǔn)備埋伏起來(lái)。于是,我悄悄地躲在草叢里,等上一次的“鬼”出現(xiàn)。等了好一會(huì),他終于出現(xiàn)了,他毫不知情地向我走來(lái),經(jīng)過(guò)我躲著的草叢時(shí),我立馬跳出來(lái)抓住了那這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

      正當(dāng)我的意萬(wàn)分時(shí),叮鈴鈴——上課鈴聲響起了,美好的課間就這樣結(jié)束了。

      游戲的作文 篇57

      “加油”!加油!……”后院里沸騰了起來(lái),這是干什么?原來(lái)是老師在組織同學(xué)“斗牛”游戲。

      老師選了我和丁詩(shī)翰。我做“大黑!彼觥靶↑S!比缓罄蠋熣f(shuō)規(guī)則:先讓她把我們倆的背后貼一張有四字成語(yǔ)的.紙條,而且觀眾知道了也不能告訴,先看到對(duì)方后面的紙條內(nèi)容為勝。

      游戲開(kāi)始,“賽場(chǎng)”上氣氛重重,我信心十足地上了臺(tái)。我想:“小黃!北澈笫鞘裁次业谋澈笥质鞘裁?我發(fā)起進(jìn)攻,小黃牛左躲右閃連連后退。我想現(xiàn)在要是小黃牛一轉(zhuǎn)身就可以看到了可還是大爺比太爺----只差一點(diǎn)兒。這時(shí)小黃牛背后的紙條,飄了起來(lái),我伸長(zhǎng)脖子跳起來(lái)看到了四個(gè)大字,映入我的眼簾“十全十美“”。這時(shí)我萬(wàn)分歡喜,歡呼著我看到了是“十全十美。”

      這次“斗!庇螒蛘婧猛。

      游戲的作文 篇58

      今天一整天小明都在琢磨怎么玩好球。

      小明和小紅一起走在回家的路上,小紅跟小明說(shuō)著今天老師布置的作業(yè)該怎么做,而一邊的小明似乎沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)小紅的話。他還在玩著他的球,玩著玩著球一下就滾到了馬路上,小明見(jiàn)球滾到馬路上就急忙去追球,也沒(méi)有來(lái)得及看馬路上有沒(méi)有車。小紅一轉(zhuǎn)頭看到過(guò)來(lái)的汽車,她急忙拉住了小明。小紅說(shuō),你干嘛呀,看不到汽車呀,這你要是跑過(guò)去多危險(xiǎn)呀。小明這才看到馬路過(guò)來(lái)的汽車。司機(jī)叔叔正開(kāi)著車,突然看到前面飛過(guò)來(lái)一個(gè)球,緊接著一個(gè)孩子就想往這邊跑,還好小同學(xué)拉住了他,司機(jī)叔叔停下車來(lái),對(duì)小明說(shuō),還好這位小同學(xué)拉住了你,你在馬路上玩球多危險(xiǎn)呀。過(guò)馬路的`時(shí)候一定要看一下有沒(méi)有車輛。不然出點(diǎn)事故,就后悔莫及了。

      小明也知道自己錯(cuò)了,他后悔極了。

      游戲的作文 篇59

      還記得小的時(shí)候,那是我還在姥姥家。每到夜里,姥爺?shù)亩紩?huì)叫上我的弟弟,每個(gè)人都拿一個(gè)手電筒。在靜悄悄的夜里,慢慢的走向小樹(shù)林。小樹(shù)林里有許多知了猴,他們是知了的小時(shí)候,能他們脫了皮,就變成知了了。每到夜里,這些知了猴都會(huì)趁著夜深人靜的時(shí)候,慢悠悠的爬上樹(shù)。

      還記得有一次,姥爺帶著我和弟弟去捉知了猴。那時(shí),我們一抓一個(gè)準(zhǔn)。我一轉(zhuǎn)身,用手電筒一照,就發(fā)現(xiàn)了一只知了猴,它正在樹(shù)干上爬行,我一伸手就捉住了它。當(dāng)我們抓到6個(gè)的`時(shí)候,姥爺忽然說(shuō):“別抓了,我們每天都抓這么多,再這樣下去的話,這片林子里可就沒(méi)有了。”就這樣我們走了。

      我們把知了猴抓回家以后,就讓姥姥給我們炸了。知了猴的肉特別香,尤其是它的六只腿,被炸完以后脆脆的,放在嘴里一嚼,就像再吃薯片。

      游戲的作文 篇60

      在邢臺(tái)市里,有許多游戲,你們別看城市里有游戲,鄉(xiāng)村里也有游戲,而且鄉(xiāng)村里的游戲比城市里的游戲好玩多了,的的鄉(xiāng)村就有一個(gè)這樣一個(gè)好玩的游戲,我來(lái)給你們講一講吧!

      有一天,我和向一還有別的小伙伴在一起玩耍,我們玩耍的時(shí)候,經(jīng)常到一棵大海棠樹(shù)前玩,我們手拉著手,圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈,然后,我們就爬到樹(shù)上去摘海棠,春天,海棠樹(shù)上長(zhǎng)滿了美麗的海棠花,夏天,樹(shù)上結(jié)滿了跟綠豆一樣得果實(shí),到了夏天最炎熱的時(shí)候,樹(shù)上就接滿了跟大拇指指甲蓋一樣的'果子,這個(gè)果子雖然不能吃,吃了會(huì)很酸,但是,洗一洗,可以泡水喝,泡完的水就又香又甜,非常好喝,不信你就嘗一嘗看看。到了秋天豐收的季節(jié)樹(shù)上糾結(jié)滿了又紅又大的海棠果子,秋天的時(shí)候,樹(shù)上就像一個(gè)大光掃帚上面蓋著一層又白又密的雪花,我摘了一個(gè)嘗嘗,非常好吃。

      鄉(xiāng)村真是好呀!又可以盡情的玩耍,又可以隨便這海棠果子和酸酸草吃。

      游戲的作文 篇61

      上課了,老師拿出了一袋糖果,從里面取出一顆,老師說(shuō)要我們把它藏起來(lái)。請(qǐng)誰(shuí)來(lái)藏呢?老師說(shuō)讓小班長(zhǎng)來(lái)藏吧,老師又說(shuō):“請(qǐng)誰(shuí)來(lái)找呢?要請(qǐng)聰明的!蓖瑢W(xué)們都推薦文澤銘,請(qǐng)他來(lái)做小“偵察員”。

      老師請(qǐng)偵察員走出教室,我們就開(kāi)始討論了,有的'同學(xué)說(shuō)藏在空調(diào)上,有的同學(xué)說(shuō)藏在肚子里,還有的同學(xué)說(shuō)藏在窗簾后面,我們都同意藏在窗簾后面,因?yàn)槲覀兌加X(jué)得窗簾里很隱蔽。

      偵察員從門(mén)外走進(jìn)了教室,他先走到了小班長(zhǎng)的桌子旁,他左看看,右看看沒(méi)有找到。他又走到了窗簾后面,掀開(kāi)了窗簾,還是沒(méi)有找到。他又走到了空調(diào)后面,還是沒(méi)有找到。他很失望。

      他找不到,于是大家給了他一點(diǎn)提示,偵察員又開(kāi)始努力地尋找起來(lái)。可他還是找不著,我們又給了他一點(diǎn)提示,他終于找到了。

      偵察員把糖果分給了大家,大家開(kāi)心地吃了起來(lái)。

      游戲的作文 篇62

      上課了,老師拿出了一袋糖果,取出其中一顆,老師說(shuō)要把糖果藏起來(lái),還要請(qǐng)一位藏糖果的人,以及一位找糖果的人。請(qǐng)哪兩位同學(xué)好呢?我來(lái)!不!我來(lái)!一片叫聲傳了過(guò)來(lái)。最終老師請(qǐng)了我藏糖果,文澤銘做偵察員。

      開(kāi)始游戲了,老師讓偵察員走出教室,教室里的同學(xué)們馬上小聲地討論起來(lái),有的說(shuō)把糖果藏在空調(diào)上面,有的說(shuō)藏在文具盒里面,有的說(shuō)藏在窗簾后面。經(jīng)過(guò)最后的討論,決定把它藏在窗簾后面。

      偵察員走進(jìn)教室,他先來(lái)到了我的旁邊。彎下腰看看我的'桌肚沒(méi)有,又去了空調(diào)角落看看也沒(méi)有。再瞧瞧窗簾,這時(shí)候我們心里都很緊張,可是他沒(méi)有找到。

      他很傷心,我們不忍心看他傷心的樣子,就給了小提示,在空調(diào)的后面,是窗簾后面。他夠不著,老師給了提示可以站在凳子上,他終于找到了。

      最后偵察員給我們每人分了一顆糖果。

      游戲的作文 篇63

      我們今天要在教室里找寶藏,我真想馬上就開(kāi)始找!

      今天老師選了我當(dāng)大偵探,大家都叫我“陳偵探”。我穿著一件彩色的工作服,背一個(gè)工作包。這個(gè)包可不是普通的.包,這個(gè)包里有放大鏡等等,這些東西可以幫我找寶藏!

      游戲馬上開(kāi)始了,老師把我先請(qǐng)出教室,讓小朋友把寶藏藏起來(lái),再把我叫回來(lái),然后開(kāi)始找。兩分鐘之后,在提示下找。如果找到了,這個(gè)東西就歸我,如果我沒(méi)有找到,就歸藏東西的人。我好期待。

      我一進(jìn)教室,就走到了教室前面,大家都在喊“遠(yuǎn)了”。我馬上沖到教室后面,在空調(diào)旁邊找了起來(lái),大家馬上喊“近了近了”。我又把寶藏地點(diǎn)猜在空調(diào)后面,不一會(huì)兒我就把寶藏找了出來(lái)!寶藏就是一個(gè)大香蕉,我非常開(kāi)心,我把寶藏舉了起來(lái),因?yàn)槲抑挥昧?0秒的時(shí)間!

      今天可真讓我難忘!

      游戲的作文 篇64

      今天語(yǔ)文老師要帶我們玩一個(gè)游戲,是“大偵探找寶藏”,我一聽(tīng)到這個(gè)名字就想快點(diǎn)玩。

      想要當(dāng)大偵探,第一要有觀察力,要像孫悟空一樣有火眼金睛。第二要很聰明,找寶藏時(shí)也需要一種第六感。第三要有耐心,不能半途而廢。我覺(jué)得我能當(dāng)大偵探。

      最后我們選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)大偵探,他的觀察力非常強(qiáng),又聰明,還很有信心。但在游戲中,他找寶藏的時(shí)間只有兩分鐘,教室面積又很大,不過(guò)我們會(huì)給他一些提示,我相信他會(huì)找到的。

      寶藏藏好了!大偵探推開(kāi)門(mén),手插著腰大搖大擺地走了過(guò)來(lái),他繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈,又打開(kāi)講臺(tái)的門(mén)看了看,這時(shí)我的'心跳變得好快,因?yàn)樗x寶藏已經(jīng)很近了,沒(méi)想到的是他把門(mén)關(guān)上了。接著我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí),最后他失敗了,我為他感到難過(guò)。

      如果我當(dāng)偵探,一定能找到寶藏,因?yàn)槲矣幸浑p大眼睛,一定能發(fā)現(xiàn)寶藏!

      游戲的作文 篇65

      今天上課,老師拿出了一包曲奇餅干,說(shuō)道:“我們要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)藏餅干。請(qǐng)誰(shuí)來(lái)藏呢?”我們請(qǐng)了李馨雅同學(xué)來(lái)藏餅干,我們還要請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)找餅干,我們請(qǐng)了紀(jì)欽文來(lái)做“偵察員”。

      游戲開(kāi)始了,老師請(qǐng)了偵察員出門(mén),教室里的同學(xué)開(kāi)始討論了,有的說(shuō)把它藏到桌洞里吧,有的說(shuō)藏到椅子底下,還有的.說(shuō)把它藏到桌子底下。最后我們決定將它藏到一個(gè)秘密的地方——椅子的底下。

      老師請(qǐng)偵查員到教室里,我們看看偵察員是怎么找的呢?只見(jiàn)他先在馮青涵的包里東翻西找,沒(méi)有找到。又在馮青涵的桌洞里東翻西找,還是一無(wú)所獲。接著又在我的書(shū)包里翻了個(gè)底朝天,還是一無(wú)所獲。最后他把教室翻了個(gè)底朝天,仍然一無(wú)所獲。

      看著他很著急,我們就給了他一點(diǎn)提示。朱子墨說(shuō)是在我的后面,老師也參與了進(jìn)去,老師說(shuō)是在我的右手邊,最后他終于找到了。

      偵察員把找到的餅干分給了大家,好好吃呀!

      游戲的作文 篇66

      今天上午侯老師笑瞇瞇的走進(jìn)教師,對(duì)同學(xué)們說(shuō);同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小游戲,名字叫傳話游戲。同學(xué)們聽(tīng)了之后高興的歡呼了起來(lái),有的同學(xué)還手舞足蹈的拍起手來(lái)。

      首先老師把同學(xué)們分成五個(gè)小組,然后對(duì)同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則。游戲開(kāi)始了教室一下子安靜了,老師在每一組選出的同學(xué)耳邊說(shuō)了一句話,他們趕緊往后傳?粗覀冃〗M的'張明君往后面的同學(xué)耳邊輕聲說(shuō)著什么,我心里既興奮又緊張。眼看到我了,我屏住呼吸,心怦怦的跳著,心想:我們組一定要得第一呀!哪知道天佑不測(cè)風(fēng)云呀!眼看到我的時(shí)候,由于后面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚,中途就被淘汰了,我真不服氣,我都沒(méi)有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。

      結(jié)果第一組以又快又準(zhǔn)的答案獲得了第一名,我們第三組只遺憾的獲得了個(gè)第五名。

      這次游戲雖然我們組輸了,但是我仍然喜歡這次的比賽,我喜歡它不僅因?yàn)樗木。激烈,還因?yàn)樗虝?huì)了我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的道理。

      游戲的作文 篇67

      提起“拔老根”,你一定不會(huì)陌生,這種游戲已經(jīng)“流傳”了很多年了,聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候也玩過(guò)“拔老根”呢!這不,我也迷上了“拔老根”的游戲了。

      一天,我在樓下玩,看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在玩“拔老根”的游戲,我趕忙走上前去看。只見(jiàn)他們兩個(gè)正在地上找“老根”,兩方都找好后,比賽開(kāi)始了!兩個(gè)人一會(huì)你往前,一會(huì)我往后,只聽(tīng)“咔”的'一聲,一個(gè)同學(xué)一下子摔了個(gè)四腳朝天。

      我也躍躍欲試了!我找到一片中意的葉片后,對(duì)手也來(lái)了。我拿出剛剛準(zhǔn)備好的葉片,除去葉脈和葉片,只留下“老根”,一場(chǎng)激烈的比賽馬上就要開(kāi)始了!

      我把我的“老根”交叉在對(duì)方的“老根”后面,比賽開(kāi)始!我們都各自往各自的方向拉,拉來(lái)拉去,還是沒(méi)有斷的,我們都不約而同地使了勁。突然,我和對(duì)方的“老根”都同時(shí)斷了,我們倆不分上下,比賽的結(jié)果自然是平局了。

      真沒(méi)想到,一片小小的樹(shù)葉竟能玩出這般好玩的游戲,你也抓緊來(lái)試試吧!

      游戲的作文 篇68

      我非常喜歡玩電腦。

      每一次,我把家庭作業(yè)做完,也不復(fù)習(xí)課文了。就打開(kāi)電腦津津有味的玩起來(lái)。媽媽說(shuō):“你不要玩了,快復(fù)習(xí)課文”。我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),沒(méi)有去管,還是去玩電腦。

      記得有一次,媽媽不在家的時(shí)候,我就偷偷的玩游戲,。突然,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我馬上把電腦關(guān)了。甚至你有一次,我在睡夢(mèng)中的時(shí)候,都在說(shuō):我要玩電腦,我要打游戲。"手還在不停的動(dòng)著,直到媽媽把我叫醒。

      上課的時(shí)候,我不時(shí)的`想,昨天玩電腦大游戲的情景。老師講的一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我的成績(jī)沿直線下降?荚嚂r(shí)沒(méi)有考好,老師叫我到辦公室談話時(shí),我才知道自己不能再打游戲了。更傷心的是我的眼睛因?yàn)榇蛴螒虺闪私曆邸?/p>

      通過(guò)這件事情我知道了一個(gè)道理:我們不能過(guò)分的玩電腦,如果這樣,不但會(huì)影響成績(jī),還會(huì)影響我們的身體健康。

      游戲的作文 篇69

      一、班級(jí)布置

      民族團(tuán)結(jié)日前夕,每個(gè)班都被打扮得五彩繽紛,有的班級(jí)在窗上貼了民族圖片;有的班級(jí)在走廊上掛了葡萄藤;還有的班級(jí)把民族海報(bào)給亮了出來(lái)。這使我校更加生機(jī)勃勃。

      二、游戲表演

      9月30日早上金成外國(guó)語(yǔ)小學(xué)格外熱鬧,這是因?yàn)榇蠹以谶M(jìn)行游戲表演!每一個(gè)班都表演地那么精彩,臺(tái)下的.師生、家長(zhǎng)紛紛鼓掌叫好。

      三、玩游戲

      開(kāi)始玩游戲了,我們?nèi)ネ媪税逍?jìng)速、拋繡球、跳花繩……但我最喜歡的,還是跳竹竿舞。跳竹竿舞時(shí),要三個(gè)人為一組跳,而且腳不能被竹竿夾住?斓轿覀兘M了,我心里十分緊張,但在最后一刻,我還是自信地邁出了第一步。左腳被夾住了,再來(lái),“我跳,我跳,我跳跳跳!”哎呀,鞋掉了,沒(méi)關(guān)系,我總算跳過(guò)去了。我抹掉頭上的汗,小心翼翼地把鞋撿了回來(lái)。雖然失敗多次,但我還是特別喜歡這個(gè)游戲。

      游戲的作文 篇70

      星期三上午第一節(jié)課的時(shí)候,侯老師先在黑板上畫(huà)了一只黃色的小貓,然后說(shuō):“今天,我們一起來(lái)做貼嘴巴的游戲!焙罾蠋焺傄徽f(shuō)完,同學(xué)們高興得拍手叫好。

      一開(kāi)始,所有的同學(xué)都把手舉得高高的,爭(zhēng)先恐后地想上講臺(tái)上去貼嘴巴。侯老師先叫的張小明同學(xué),開(kāi)始之前,讓他先把眼睛蒙上,再讓他轉(zhuǎn)十圈,然后才能去貼嘴巴。這時(shí)的張小明已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了,早就分不清東南西北,我們心里都在為他著急。他找不到方向,幾個(gè)同學(xué)急得喊:“向上,向左,太右了,過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒,再向右……”教室里熱火朝天,張小明心里正在猶豫的時(shí)候,侯老師說(shuō):“好,時(shí)間到!”張小明不管三七二十一就把手中的.嘴巴貼了上去,這下我們?nèi)嗪逄么笮,他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。

      這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)玩起來(lái)還挺難呢!同學(xué)們貼嘴巴的位置千奇百怪,大家的笑聲一浪高過(guò)一浪。中午放學(xué)的時(shí)候,大家還在談?wù)撜l(shuí)的動(dòng)作最有意思。

      這真是一個(gè)快樂(lè)的上午!

      游戲的作文 篇71

      今天,在課上,我們玩了一個(gè)“快樂(lè)傳話”的游戲。一聽(tīng)老師說(shuō)要玩游戲,大家都一蹦三尺高,嘴巴跟吃了蜜一樣甜,有的說(shuō):“耶!”有的還站在椅子上說(shuō)“太好了”。

      游戲開(kāi)始了,我的同學(xué)冷倩瑤笑容滿面先場(chǎng)老師給冷倩瑤看了紙條,她看了紙條后微笑了一下就拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),她對(duì)我做了個(gè)大灰狼的'動(dòng)作。我拍了拍下一個(gè)人的肩,重復(fù)著剛才上一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作,他覺(jué)得很奇怪還是沒(méi)搞懂,我只得又給他做了一次,他終于有點(diǎn)頭了,就這樣一個(gè)傳一個(gè),到最后一個(gè)同學(xué),我在為他加油,可是他沒(méi)答出來(lái),別人都在哈哈地笑。

      游戲結(jié)束了,最后第一個(gè)同學(xué)公布答案。原來(lái)是“趕著小羊上山”!同學(xué)們聽(tīng)完答案,一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,今天真是開(kāi)心的一天。

      游戲的作文 篇72

      說(shuō)起象棋,就會(huì)想到老爺爺經(jīng)常在小區(qū)樓下玩,什么兵、馬、炮……火藥味很濃的一種游戲。

      班上男生下象棋,也是很絕了。拿張紙畫(huà)上楚河漢界,以及大大小小的格子,那棋子呢?也好辦,撕下一張作業(yè)紙,雖說(shuō)是長(zhǎng)方形,不要緊,左折一下,右折一下,差不多大小,就OK了。在上面寫(xiě)上“兵”“馬”“炮”等字,就完美了,哈哈!

      我看不懂,聽(tīng)別人說(shuō)還挺有意思的。也不知道老田會(huì)不會(huì)下,什么時(shí)候請(qǐng)老田出馬,和那些男生比一比,到底誰(shuí)會(huì)贏?還真的充滿懸念。

      作為一個(gè)十四歲的專業(yè)吃瓜群眾,偶爾免不了去看看熱鬧!皝(lái),下著!薄皢,下的不錯(cuò)嘛”“下錯(cuò)了!悔棋!”what(什么)?竟然還有“悔棋”這種說(shuō)法!似乎可以有,不要說(shuō)“說(shuō)”,還有人真的這么“做”,我不會(huì)忘記,和弟弟下五子棋的時(shí)候,他下錯(cuò)了,還能打亂重來(lái)呢!

      緊張的.學(xué)習(xí)之余,在課間,下一盤(pán)這樣的象棋,這大概就是男生的樂(lè)趣。

      游戲的作文 篇73

      近日,我班男生曾某,發(fā)明了一款游戲,叫“自制象棋”,老厲害了。

      上個(gè)星期的某一個(gè)晚修,曾某面對(duì)美術(shù)本,發(fā)了一會(huì)兒呆,接著就下手了。他在上面畫(huà),畫(huà)著畫(huà)著,一個(gè)類似象棋盤(pán)的東西就出來(lái)了。有了自制棋盤(pán),那棋子呢?自力更生,艱苦奮斗,繼續(xù)自制棋子唄。

      無(wú)非是撕下幾頁(yè)作業(yè)紙,折疊折疊再折疊,差不多了,寫(xiě)上“兵”“馬”“炮”……這就齊備了。

      于是,放學(xué)后的'美好時(shí)光,就有好些個(gè)男生呆在教室里,玩起了象棋。我雖然不會(huì)下棋,但看他們好像很有趣。我忍不住想笑,真是無(wú)聊,下棋不是老年人的專利嗎?看起來(lái)他們好像提前步入了老年生活,像在公園里下棋的爺爺,哈哈哈……

      我班個(gè)個(gè)是人才,這絕不只是一句調(diào)侃,是真的呢!

      游戲的作文 篇74

      哈哈哈作文班里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。他們?cè)诟陕锬?和我一起去看看吧。

      原來(lái)今天我們?cè)谏匣顒?dòng)課,我們玩一個(gè)斗雞游戲。游戲規(guī)則是把右腿放在左腿上,用手抓緊、抓牢,單腳跳碰撞,但不能用手推對(duì)方,誰(shuí)的腳先著地了,誰(shuí)就輸了。老師首先讓我們看了斗雞游戲的視頻,我們看完視頻都躍躍欲試。

      我們像馬兒一樣沖到教室的空地上,游戲開(kāi)始了,楊力銘像一只猛虎一樣向我沖來(lái),我來(lái)不及防守,差一點(diǎn)就倒了。不過(guò)很快我就向他發(fā)起了進(jìn)攻,他反應(yīng)很快,馬上防守住了。在一陣勢(shì)均力敵之后,我調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài),像森林之王獅子一樣怒吼一聲啊!,我發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻,我大步向前一躍,用膝蓋撞擊他的腳,只見(jiàn)他皺了一下眉頭,右腳不爭(zhēng)氣地落地了。全班響起了熱烈的掌聲,哈哈,我贏了。我激動(dòng)得又蹦又跳。而他卻有點(diǎn)失落、垂頭喪氣地走回到了自己的座位。

      這節(jié)課真有趣,我明白了比賽并不重要,重要的'是參加比賽的勇氣和信心。

      游戲的作文 篇75

      今天,我來(lái)到金筆上課,到了教室,只見(jiàn)老師手中拿著許多紙片。同學(xué)們議論紛紛,猜老師今天玩什么游戲。我小聲嘀咕:“老師的葫蘆里到底賣的什么藥呢?”上課了,老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

      老師說(shuō)傳話游戲的規(guī)則是:第一個(gè)人先看紙條上的內(nèi)容,然后趴在第二個(gè)人的耳朵上 ,小聲的'說(shuō)出剛才看到的內(nèi)容。接著傳給第三個(gè)人,以此類推。當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí),那位同學(xué)需要把他聽(tīng)到的內(nèi)容大聲說(shuō)出來(lái)。如果說(shuō)對(duì)了,那么就算獲勝。

      游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)于同學(xué)看了一眼紙條,嘴中默默地背了幾句,就傳給了國(guó)同學(xué)。她認(rèn)真地聽(tīng)了以后,把手弄成了一個(gè)喇叭狀,輕輕地傳給了我。我把“一面小花鼓,鼓上畫(huà)老虎”聽(tīng)成了“一個(gè)小老頭”,然后同學(xué)們都傳成了“一個(gè)小老頭”。一錯(cuò)再錯(cuò),當(dāng)最后那位同學(xué)大聲說(shuō)出答案時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,老師也捂著肚子笑得直不起腰!

      玩了這個(gè)游戲,我感悟到就算是一件小事也要認(rèn)真去對(duì)待。

      游戲的作文 篇76

      鄉(xiāng)村的游戲,比城里的幼稚但是卻引誘鄉(xiāng)村孩子們的喜愛(ài)。

      記得在我六歲的時(shí)候,我和我的弟弟騎著自行車去田里捉螞蚱,然后帶回家讓媽媽給我和弟弟炒炒吃了。

      我和弟弟來(lái)到田里了以后,我和弟弟慢慢的往前走,那個(gè)時(shí)候田里的菜苗還沒(méi)有我的一只腿那么高。我和弟弟來(lái)到了田的四分之一的時(shí)候,我和弟弟就已經(jīng)捉了十只螞蚱了,我和弟弟把捉到的螞蚱放在了一個(gè)袋子里面,我拿袋子,弟弟捉螞蚱。就在弟弟往袋子里放螞蚱的時(shí)候,我大喊了一聲,把弟弟嚇得螞蚱都跑了,因?yàn)槲以诖蠛暗那耙幻肟吹搅艘恢晃涷普疫@邊走。

      走到田野的`四分之二的時(shí)候我開(kāi)始害怕了,我讓弟弟和我一起回家吧,因?yàn)槲液偷艿芤呀?jīng)捉了二十只螞蚱了,我就已經(jīng)覺(jué)得夠了。一會(huì)弟弟就和我回家了;氐郊乙院髬寢尠盐液偷艿茏降奈涷品诺诫婏堝伬镩_(kāi)始炒了,過(guò)了一會(huì),脆脆的螞蚱就可以吃了。

      游戲的作文 篇77

      啪啪啪!你知道我在干什么嗎?對(duì),我在打卡。那種卡是小的塑料做的圓的,上面還畫(huà)著一些精靈,還有石頭剪刀布和骰子,就像石頭剪刀布的游戲一樣。如果你出一張剪刀我出一張布,那就你先打,看我正和媽媽打了十多分鐘了,還打得不分勝負(fù)。

      我正出一張植物大戰(zhàn)僵尸的食人花,上面畫(huà)著剪刀,媽媽正出一張植物大戰(zhàn)僵尸的寒冰射手,上面畫(huà)著布,剪刀把布剪掉了,所以我先打,我使勁兒一打,嘿!翻了,我拿起媽媽的卡一看,哇!還真是寒冰射手哦!寒射射手很強(qiáng)的。

      我又出了一張,這次是賽爾號(hào)的布小克,媽媽出的那張我還不知道,因?yàn)樗欠^(guò)來(lái)的。這局可是我們決賽,媽媽說(shuō)她的卡是石頭,我的卡是布,還是我先打,我拿起我的.卡向媽媽的卡砸去,耶!翻了,我拿起卡一看,這不是我以前的植物大戰(zhàn)僵尸的橄欖球僵尸嗎,它也很強(qiáng)的,看來(lái)媽媽的技術(shù)還不夠,要多練練哦!

      游戲的作文 篇78

      今天一下課,我和我的小伙伴,一起來(lái)到操場(chǎng)上,玩紅燈、綠燈、小白燈的游戲。

      游戲規(guī)則是:紅燈停、綠燈單腳走、小白燈跑。就這樣,我們開(kāi)始玩兒了!

      第一個(gè)人是王彩捉,她小心翼翼地走著,她手向前一伸,一把就抓住了我,該我了,我高興極了,這次該我大顯伸手了!我先轉(zhuǎn)了二十圈,然后,說(shuō)了一聲“紅燈”我彎著腰,一手扶欄桿,一手扶地,慢慢向前摸索著走去,咦?這群可愛(ài)的小家伙去哪了?正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,聽(tīng)到了一陣笑聲,我順著笑聲走過(guò)去,一摸抓住了一個(gè),我想是趙楚楚,一看是王冰,我感覺(jué)自己的水平還真高呢!

      該王冰了,王冰說(shuō)了一聲“白燈”,我像一只兔子,飛快的跑了,。坎缓,王冰離我不遠(yuǎn)了,好了,王冰捉住了一個(gè),剛才太緊張了,鞋都掉了,王彩被王冰捉住了!

      放學(xué)了,我們的笑聲飄的`很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一直回蕩在我們周圍….

      游戲的作文 篇79

      星期天,我去表哥那里打電腦游戲,我對(duì)表哥說(shuō):“你跟我比賽,就是孔夫子搬家——盡是輸(書(shū))!北砀缏(tīng)了很不服氣,反駁我說(shuō):“王婆賣瓜——自賣自夸。”

      游戲開(kāi)始了,我們都說(shuō)對(duì)方是“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心!蔽倚判臐M滿地說(shuō):“我一定會(huì)贏的!”表哥不服氣地說(shuō):“‘四兩棉花——談(彈)不上’,你是‘守著公雞下蛋——沒(méi)指望’的!

      我們打著“拳王”的游戲。表哥最喜歡讓他的“人”從我身下?lián)溥^(guò)來(lái),他真是“飛蛾撲火——自取滅亡!蔽乙魂噺椞,輕輕躲開(kāi),正在我驕傲的時(shí)候,表哥就把他的'“人”移到我的“人”的下側(cè)迅速一記左勾拳“打”了上去。

      正在我死到臨頭的時(shí)候,我一時(shí)想到“車到山前——必有路,”我沉住氣愈戰(zhàn)愈勇,終于把“表哥”打死了。表哥唉聲嘆氣地說(shuō):“我這次比賽看是‘水中撈月——一場(chǎng)空’咯!

      游戲的作文 篇80

      下課了,同學(xué)們干什么的都有,有的四五個(gè)人一起打籃球,有的兩個(gè)人一組踢毽子,有的同學(xué)在旁邊看著,給在玩的同學(xué)加油,還有的同學(xué)在捉迷藏。

      好多同學(xué)都在打籃球。打得十分精彩,快看!有一個(gè)小同學(xué)多棒啊,在三個(gè)小同學(xué)的阻攔下,他竟然把籃球投進(jìn)去了,這是多么精彩的一幕!

      也有好多的同學(xué)在踢毽子。那個(gè)小女生也很棒,她居然可以倒著踢毽,我太羨慕她了,另外的一個(gè)小女生也很棒,她居然可以接到“那個(gè)毽”,而且是倒著接毽,她太厲害了,我在旁邊不停地說(shuō):“好!好!好!”也有很多同學(xué)說(shuō):“加油!加油!加油!”還有的同學(xué)在看著別的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)女同學(xué)踢完了毽子!疤唠Φ臅r(shí)候必須要配合默契”,那兩個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)。

      有些同學(xué)在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹(shù)下,翠綠的草坪,高低錯(cuò)落的'房屋,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,籃球場(chǎng),操場(chǎng),還有美麗的五星紅旗。同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。

      同學(xué)們喜歡課間。

      游戲的作文 篇81

      下課鈴聲一響,男生不約而同地沖出了教室,開(kāi)始玩“斗雞”。

      我們把一只腳抬起來(lái),用雙手抱住,用頂出去的膝蓋來(lái)撞對(duì)方;另一只腳則類似于金雞獨(dú)立,用來(lái)移動(dòng)進(jìn)攻。把對(duì)方撞倒算贏,如果兩人用力撞在一起,膝蓋相互碰撞,會(huì)很痛,不過(guò)好玩又刺激。

      我們分好組就開(kāi)始了混戰(zhàn)。我這組幾乎全軍覆滅,因?yàn)椤皵橙恕碧嗔,是我們的八倍。有意思的是?duì)方撞了我一下,我紋絲不動(dòng),他沒(méi)把我撞倒,自己卻先倒了。我不戰(zhàn)而勝,笑得合不攏嘴。

      我和一個(gè)人相互撞擊,對(duì)峙了很久,我們累得不行,都出了很多汗,體力也快不支了,可最終還是難分勝負(fù)。

      我們班有個(gè)“斗雞王”特厲害,他能一連打敗十個(gè)人,連我都斗不過(guò)他。所以每當(dāng)比賽時(shí),他一來(lái),我們都很歡迎,都想拉攏他。

      “斗雞”游戲越來(lái)越受我們班男生歡迎了。

      游戲的`作文 篇82

      今天的作文課上,老師帶我們做了一個(gè)游戲——觸覺(jué)游戲。

      老師拿起一個(gè)袋子,我也不知道老師的“葫蘆”里裝了啥藥,就一直好奇地盯著看。老師宣布游戲規(guī)則:上來(lái)的`同學(xué)把一只手伸進(jìn)袋子里,摸一件東西,之后說(shuō)出摸到的東西感覺(jué)是什么樣的,由大家來(lái)猜是什么。

      首先上講臺(tái)摸的是韓野,他摸的時(shí)候,大家十分安靜。他摸完了,說(shuō):“是一個(gè)方方的東西,不是正方體,捏不動(dòng),十分硬”。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)是巧克力,有的說(shuō)是石頭……我猜是一盒斗獸棋。最后,答案揭曉——老師拿出她的“寶貝”給大家看,是一個(gè)瓶子!班上所有同學(xué)頓時(shí)泄了氣。接下來(lái)老師說(shuō),每個(gè)人都可以摸到!我心里樂(lè)開(kāi)了花!輪到我了,我把手伸進(jìn)袋子里一摸,感覺(jué)很軟,老師叫我拎出來(lái)——是一個(gè)小豬玩偶,好可愛(ài)!

      原來(lái)觀察事物不但可以用眼睛看,還可以用手感覺(jué)呢。

      游戲的作文 篇83

      今天,老師讓我玩一個(gè)好玩的游戲,題目叫手指算術(shù)。

      游戲規(guī)則是兩個(gè)人手指觸碰相加所得數(shù)字,得出結(jié)果,最先算出10者勝。

      我和黃煜嘉被老師選為對(duì)手,我們倆剛開(kāi)始表情很嚴(yán)肅,好像上場(chǎng)的將軍,黃煜嘉說(shuō)讓我先來(lái),我就先用一根手指和黃煜嘉的一根手指碰一下就變成2,我們倆的神情似乎更嚴(yán)肅了,空氣也變得有些緊張了,這時(shí),黃煜嘉先發(fā)制人,率先算出三,我也不落后,算出了5,后來(lái)黃煜嘉又用她的2碰了我的7,算出了9,我的心變得更加緊張了,她離10已經(jīng)很近了,而我離10還遠(yuǎn)著呢。我心里想:我要快點(diǎn)追上黃煜嘉才行,否則我會(huì)輸?shù),我不敢放松警惕,我直直地盯著她的手指,心里不斷盤(pán)算著要怎么才能贏她呢?我邊做邊想,可是我忘了她還有一個(gè)3,直接用我的'5和她的2,算出7,讓她贏了,她特別高興,而我有些失落,怪我一時(shí)疏忽,真是一步錯(cuò),全盤(pán)皆輸。

      不過(guò),這個(gè)游戲讓我們玩得很開(kāi)心。

      游戲的作文 篇84

      今天,我學(xué)那里玩了一個(gè)游戲。名字叫手指游戲。

      游戲規(guī)則是二人手指觸碰表示相加數(shù)字,得出結(jié)果,誰(shuí)最先算出10者勝出。

      最先上場(chǎng)的是歐陽(yáng)雨若和邵芮瑩,只見(jiàn)她們兩人面對(duì)面站著,四目相對(duì),好像上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍只等一聲令下。老師說(shuō):“開(kāi)始!彼齻儌z的神情似乎更嚴(yán)肅了,空氣也變得緊張,這時(shí),歐陽(yáng)雨若先發(fā)制人,率先得出2,邵芮瑩不甘落后,用手指一鉤得出了3。雨若奮起直追,用2去加芮瑩的3得出了5。邵芮瑩的眼一直盯著彼此的手指,好像把它們刻進(jìn)自己腦似的',她的眼珠直打轉(zhuǎn),看來(lái)她的腦子在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。

      馬上就要到關(guān)鍵時(shí)刻了,我感覺(jué)到她們的表情都有點(diǎn)凝固,真是一觸即發(fā)。最終歐陽(yáng)雨若率先得出了10。她勝利了,她高興極了,而芮瑩有些失落。

      接下來(lái),其他同學(xué)爭(zhēng)相上場(chǎng)比賽,大家有輸有贏,玩得非常開(kāi)心。

      今天,這個(gè)游戲真好玩。

      游戲的作文 篇85

      今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫“手指算術(shù)”。

      開(kāi)始做游戲了,老師先給我們講了游戲規(guī)則:手指觸碰相加所示數(shù)字,得出結(jié)果,最先算出10得勝。我和黃奔一起玩,我們倆人一起來(lái)出1根手指,我先碰他,我的手指變成了2,他又碰我的兩根手指變成了3,我們倆人四目相對(duì),好像上戰(zhàn)場(chǎng)的將軍。我先發(fā)制人,把黃奔給贏了,黃奔不甘示弱,于是,下一局,黃奔就把我給贏了。

      然后,我又和邱丹琪比,她先把我的一根手指給碰了一下,變成了2,我又用1碰了她的2,變成了3,她又用2碰了我的3,就變成了5,我又用3碰了她的5,變成了8,她用1碰我的8變成了9,我再用1碰了她的`9,變成10。我贏了,真高興。

      通過(guò)這個(gè)游戲,我學(xué)會(huì)了專心、細(xì)心觀察,心手合一,這樣勝出的機(jī)會(huì)就大了。

      游戲的作文 篇86

      星期五,我們班玩了一個(gè)好玩的游戲。

      這個(gè)游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的:全班同學(xué)分成了三組,每個(gè)組可以自己取個(gè)名字。我們隊(duì)叫“烈火隊(duì)!币唤M選一個(gè)人上臺(tái),老師在紙條上寫(xiě)一句話讓每隊(duì)的`代表記住,然后傳給自己階的第一個(gè)人,第一個(gè)再傳給第二個(gè),直到最后一個(gè)人,說(shuō)的話和老師寫(xiě)在紙條上的話要一樣,就贏了。不一樣就失敗了。在傳話的過(guò)程中,不能別人聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)了就補(bǔ)充淘汰了。游戲開(kāi)始了,我走上臺(tái),看見(jiàn)老師寫(xiě)的是“我喜歡小桔燈作文!“我馬上走下臺(tái),傳給王彧恒,王彧恒又捂住自己的嘴,貼著盧杰的耳朵小聲地傳給他,這樣一個(gè)接一個(gè),最后給張浩的時(shí)候,他竟然傳錯(cuò)了。傳成“我好想吃蛋糕!贝蠹议_(kāi)懷大笑。

      最后烈火隊(duì)輸了。

      游戲的作文 篇87

      丁鈴鈴,下課了。同學(xué)們像蜜蜂一樣從教室跑出來(lái),有的在奔跑,有的在跳繩,還有的在做游戲,而我正在玩有趣的傳話游戲。

      游戲開(kāi)始了,我排在第一個(gè),小花來(lái)定句子。小花在我耳邊,嘰里咕嚕地說(shuō)了句話,我聽(tīng)到的是:今天有一陣夕陽(yáng)。什么,一陣夕陽(yáng)?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?我?guī)е蓡?wèn),又轉(zhuǎn)到后面對(duì)小紅說(shuō),只見(jiàn)小紅角柳葉眉一下子變成了八字眉。小紅又轉(zhuǎn)身,小聲地對(duì)小妤說(shuō)。小妤又轉(zhuǎn)身,把手?jǐn)n成喇叭形對(duì)小霈說(shuō)。小霈是最后一個(gè),是要大聲說(shuō)出來(lái)的。這時(shí),我心里忐忑不安,生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了。

      小霈眼珠子一轉(zhuǎn),大聲說(shuō):“今天有人在走路!蔽乙宦(tīng),肯定錯(cuò)了,怎么會(huì)傳成這樣?接下來(lái),就輪到小花公布答案了。小花說(shuō);“今天的雨真細(xì)啊!蔽覀円宦(tīng)都大笑了。有的笑得上氣接不過(guò)下氣,有的'笑得肚子疼了,還有的笑得都趴在地上了。

      這次的傳話游戲讓我明白了:不能聽(tīng)風(fēng)就是雨,不能輕易信人的話,更不能傳謠言。俗話說(shuō)得好:眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。

      游戲的作文 篇88

      今天終于又玩游戲了。我迫不及待地想知道玩什么游戲。哦,原來(lái)是玩――傳話游戲。老師的傳話游戲到底怎么玩呢?

      游戲規(guī)則是這樣的:第一個(gè)人看紙上的一句話,然后悄悄地告訴第三個(gè)人。傳話的'時(shí)候不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。一個(gè)人只能傳一次,不允許重復(fù)一個(gè)一個(gè)一次傳下去,最后一個(gè)人能說(shuō)出正確的答案,就能獲勝,果然一模一樣。

      游戲開(kāi)始了,他們組先比賽,他們心里想自己一定會(huì)贏。同學(xué)們把手都做成喇叭貼在第二個(gè)同學(xué)的耳朵上說(shuō)悄悄話,矮得同學(xué)把腳墊起來(lái),高的同學(xué)蹲在地上側(cè)著聽(tīng)。到了翟梓洲了,他說(shuō)得太快了,丁益?蠣惶?清楚,他一愣,老師讓他猜。結(jié)果輸了,相差十萬(wàn)八千里了逗得我們哈哈大笑。輪到我比賽了,沒(méi)想到我們也輸了。

      這個(gè)游戲太好玩了!

      游戲的作文 篇89

      今天又玩游戲了,我很好奇:玩什么?原來(lái)是玩?zhèn)髟捰螒。我又很好奇:到底怎么玩?/p>

      老師講規(guī)則是:第一個(gè)人看紙上的一句話,然后傳給第二個(gè)人。傳話的時(shí)候不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。一個(gè)人只能傳一次,不允許重復(fù)。一個(gè)一個(gè)依次傳下去,最后一個(gè)人說(shuō)出正確的'句子就贏了。

      老師把我們分成兩隊(duì),第一隊(duì)先來(lái)。老師有意把第一隊(duì)排成一高一矮的隊(duì)伍。第一隊(duì)開(kāi)始傳話了,剛傳了幾個(gè)人,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)傳得很快,沈輝明沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)又給了花開(kāi)一次機(jī)會(huì),這次花開(kāi)傳得不快,但沈輝明還是沒(méi)聽(tīng)清。老師教他想一想,他想錯(cuò)了。就傳下去了。朱國(guó)盛點(diǎn)著頭、張著嘴、扳著手指頭,但是還沒(méi)有聽(tīng)清。這一隊(duì)最終失敗了。我們隊(duì)也和第一隊(duì)一模一樣,也失敗了。同學(xué)們哈哈大笑。

      今天的游戲真有趣,我還像繼續(xù)玩,可是放學(xué)了。

      游戲的作文 篇90

      星期五第四節(jié),我們做了一個(gè)有趣的游戲————傳話游戲。

      傳話游戲開(kāi)始了。我們第十一組我第一個(gè)上前面看老師在紙條上面寫(xiě)的什么,寫(xiě)的是我昨天吃得什么飯?我給第二個(gè)人悄悄地說(shuō)了一遍,然后一個(gè)接一個(gè)往后傳話,一直傳到最后一個(gè)人。我感到我們組會(huì)拿第一名,因?yàn)槲覀兊囊恍〗M傳的`最快,所以第一名應(yīng)該屬于我們組。傳完之后,老師讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)出聽(tīng)到的話。我們十一小組的人寫(xiě)的時(shí)候非常安靜,"我今天吃的什么飯""我后天該吃什么飯""我大后天該吃什么飯""我前天吃的什么飯"……教室里像炸了鍋,全班同學(xué)都哄堂大笑了起來(lái),有的笑的喊肚子疼,有的笑得眼淚都出來(lái)了……我看到大家笑,我也禁不住笑了起來(lái)。

      看來(lái)什么事都要認(rèn)真呀!

      游戲的作文 篇91

      今天,我在作文班玩了傳話游戲。

      游戲開(kāi)始了!第一個(gè)同學(xué)是董文飛,他很不自信地走上臺(tái),精挑細(xì)選地選了一張紙條,紙條上面寫(xiě)著:劉奶奶想喝柳奶奶家的純牛奶。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙條,嘴里念念有詞。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!我生怕拖了我們組的后腿。游戲在緊張的進(jìn)行著,大家拿著紙條,他傳給我,我再傳給她,當(dāng)把紙條傳出去的時(shí)候,我心里的那塊石頭終于落地了。雖然傳完了紙條,但是我的心情還是又緊張又興奮。緊張的是,我擔(dān)心我們組的成員會(huì)說(shuō)錯(cuò);興奮的'是,我自己已經(jīng)漂亮的完成任務(wù)。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完之后,這個(gè)游戲也結(jié)束了,全班同學(xué)哄堂大笑。大家玩得非常開(kāi)心。

      雖然我們組沒(méi)有獲得勝利,但是大家團(tuán)結(jié)在一起盡力的完成游戲,我非常開(kāi)心。

      游戲的作文 篇92

      我玩過(guò)很多游戲,但是最好玩的游戲,一定是今天老師教我們玩的傳話游戲!現(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)的激動(dòng)。

      老師把我們分成兩組,叫每組的第一個(gè)同學(xué)上來(lái)傳話。我很幸運(yùn)成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺(tái),把嘴貼在我耳邊,雖然聲音模模糊糊,但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)的是“今天我生日”

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示明白了,然后就急忙把嘴對(duì)著下一個(gè)同學(xué)的'耳朵,小聲重復(fù)了老師的話。下一個(gè)同學(xué)也這樣傳著……大家就這樣你一句我一句的把話傳出去了?墒,最后從小明嘴里說(shuō)出來(lái)的的話竟然是“今天你過(guò)生日”。

      雖然我一直在旁邊提醒他,甚至憋的臉紅脖子粗,但最終還是……我以為我們輸定了……

      可是對(duì)方組最后說(shuō)出的話竟然是“今晚我不能吃飯”,我們哈哈大笑起來(lái)。

      最后老師宣布我們組贏了,我們齊聲大喊:我們贏了!

      游戲的作文 篇93

      今天,我給姐姐表演了一個(gè)有趣的“魔術(shù)游戲”。

      這個(gè)魔術(shù)游戲是這樣玩兒的:先拿一個(gè)礦泉水瓶,然后裝滿水,再放進(jìn)去一個(gè)曲別針,最后把礦泉水瓶瓶蓋蓋上。這個(gè)魔術(shù)的`第一步一準(zhǔn)備材料算是圓滿完成了。

      第二步就是表演魔術(shù)了,我先神秘的告訴姐姐只要她數(shù)三個(gè)數(shù),這浮在上面的曲別針就下降到礦泉水瓶底了,姐姐一臉懷疑的數(shù)了三個(gè)數(shù),我輕輕捏了捏礦泉水瓶,動(dòng)作輕微的幾乎看不出來(lái)。曲別針就立馬降了下去,十分神奇。姐姐也沒(méi)想到這曲別針真可以下降,嚇了一大跳,然后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“晨晨,你還能給它升上去嗎?”“當(dāng)然可以啦”!我得意洋洋的回答。之后手一松,曲別針就立刻升上來(lái)了。

      最后我又把曲別針上升、下降了無(wú)數(shù)回。眼尖的姐姐就發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“晨晨,你的手捏礦泉水瓶了,我也要試試!

      我甘拜下風(fēng),心里直嘀咕姐姐眼咋這么尖呢?只好不情愿地把礦泉水瓶遞給姐姐了,讓姐姐去做實(shí)驗(yàn)了。

      游戲的作文 篇94

      鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有科技,但有著可以讓我們吃到好吃的,這些食物吃了和零食一樣好吃,但這些食物沒(méi)有添加劑,吃了不會(huì)生病。

      夏天的時(shí)候會(huì)有很多的知了在樹(shù)上爬著,我經(jīng)常會(huì)跟小伙伴們?nèi)プ街顺;或是一起比賽看誰(shuí)捉的知了最多;還有時(shí)候每個(gè)人都捉一只讓知了比賽,比看誰(shuí)走得快。那些知了都不聽(tīng)我們的話,他們膽子大的就想往哪邊走就往哪邊走,膽子小的就呆在那里不動(dòng),我們急得發(fā)火了,就把它給吃了,讓知了們常常不聽(tīng)我們?cè)挼南聢?chǎng)。

      夏天的晚上的時(shí)候知了一大批一大批的知了都在樹(shù)上,一看樹(shù)上就會(huì)有很多很多的知了在樹(shù)上,我經(jīng)常會(huì)跟媽媽一起拿著兩個(gè)手電筒和兩個(gè)礦泉水瓶到樹(shù)下找知了,如果拿一個(gè)礦泉水瓶的話,會(huì)放不下的`,因?yàn)椋液蛬寢尩难劬μ亮,連一只特別小特別小的知了都能看見(jiàn),回到家中,倒到鍋里會(huì)有一半哪,看我和媽媽厲害吧。

      游戲的作文 篇95

      星期五的晚上,我和媽媽出去散步,夜晚的景色真美呀!

      彎彎的月兒像只小船掛在天上,調(diào)皮的星星朝我直眨眼睛,兩旁的路燈像士兵一樣,守護(hù)著行人。走著走著,我發(fā)現(xiàn)一件有趣的事,我的影子像孫悟空一樣會(huì)七十二變。它一會(huì)兒變成又高又大的`巨人,一會(huì)兒變成又胖又矮的小黑狗,它還忽左忽右跳躍著,真是有意思啊!

      等我走到大樹(shù)底下,它又不見(jiàn)了,原來(lái)它在玩捉迷藏啊。我開(kāi)心極了,又唱又跳地?cái)[動(dòng)作,我的影子也跟著我歡快地跳動(dòng)。媽媽看我玩得起勁,就也對(duì)著影子擺擺手打招呼。我立馬擺好剪刀手,眨眨眼睛說(shuō):“媽媽你輸了,你的影子也輸了!眿寢屵@才反應(yīng)過(guò)來(lái),像個(gè)孩子一樣哈哈大笑,我也開(kāi)心地笑了。

      夜晚是美麗的,影子游戲是有趣的,而陪伴家人才是最重要的,我希望每天晚上都能陪媽媽散步。

      游戲的作文 篇96

      今天,老師帶我們玩了一個(gè)有趣又好玩的游戲――打靶。

      老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小圓圈,然后依次畫(huà)大,一共畫(huà)了5個(gè)圈,圈圈相套,畫(huà)完了之后,老師又在圈里寫(xiě)入1、2、3、4、5五個(gè)數(shù)字,最后老師又在黑板上寫(xiě)了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是:1.自制“子彈”,材料廢紙。2.投擲方法,畫(huà)投擲線,在線后投擲。

      開(kāi)始制“子彈”了,老師給了我一張廢紙,我把廢紙折了又折,疊了又疊,終于團(tuán)成了一個(gè)實(shí)心小球。下面開(kāi)始試投,我第一次投了一個(gè)4,第二次也是一個(gè)4,第三次還是一個(gè)4,我心里想:我是不是和4特別有緣呢?

      開(kāi)始比賽了,局勢(shì)逆轉(zhuǎn),第一次投了個(gè)2,第二次投了個(gè)4,第三次投了個(gè)5!我非常高興,因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng),老師公布成績(jī)后,我高興壞了,到了家里還回味無(wú)窮呢!

      游戲的作文 篇97

      《伊利亞隨筆》中的《拜特爾太太談打牌》是篇至妙文字,其中寫(xiě)道:有些脆弱的人反對(duì)紙牌,說(shuō)它培養(yǎng)了人的不良欲望。老太太反駁道:人本來(lái)就是愛(ài)賭博的動(dòng)物,他是一定要在某個(gè)方面撈點(diǎn)兒好處才高興的;那么,玩一局牌把這種欲望排遣掉,算是最穩(wěn)妥不過(guò)的辦法了。

      人打牌時(shí),像是演戲,沉醉在一種短暫的幻覺(jué)之中:為了區(qū)區(qū)幾先令的'賭注,我們表演得好像在從事一件什么了不起的大事;處于這種幻覺(jué)之中,我們自以為所作所為跟那些為了皇冠、王國(guó)而角逐的人們一模一樣。這是一種夢(mèng)中的戰(zhàn)斗,緊張熱鬧,一場(chǎng)鏖戰(zhàn),而又兵不血刃;動(dòng)用了不得了的手段,目的卻渺小得不成比例;比起許多人正在從事而又不自知其嚴(yán)重性的那些人生賭博來(lái),同樣有趣,但害處卻小得多

      游戲的作文 篇98

      今天,我來(lái)到金筆上課。到了教室,只見(jiàn)老師手中拿著許多紙片,我們猜不透老師的葫蘆里賣著什么藥。上課了,老師告訴我們今天要玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>

      游戲規(guī)則是:第一個(gè)人先看紙條上的內(nèi)容,然后趴在第二個(gè)人的耳朵上小聲地說(shuō)出剛才看到的內(nèi)容。再傳給第三個(gè)人,以此類推。當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí),那位同學(xué)需要把聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)給老師。如果內(nèi)容傳遞正確,那么就算獲勝。

      游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)于同學(xué)看了一眼紙條,嘴中默默地背了幾句,然后又傳給了國(guó)同學(xué)。國(guó)同學(xué)認(rèn)真地聽(tīng)了以后,把手弄成喇叭狀,輕輕傳給了我。我把“一面小花鼓,鼓上畫(huà)老虎”聽(tīng)成了“一個(gè)小老頭”,然后我的.組員們都傳成了“一個(gè)小老頭”。傳到了最后一位同學(xué),他把答案告訴了老師,可把老師肚子笑疼了。

      玩了這個(gè)游戲,我感悟到:就算是一件小事也要用心去對(duì)待。

      游戲的作文 篇99

      你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)藏糖找糖的游戲嗎?我來(lái)介紹一下吧!首先老師給我們每人發(fā)一顆糖,讓我去藏,等我藏好以后讓同桌找,我猜這個(gè)游戲一定很好玩!游戲快開(kāi)始了,現(xiàn)在我的心撲通撲通地跳,真緊張!開(kāi)始藏糖果了,我飛快地跑出教室,我猶疑了一會(huì)兒,有了,我把糖果藏在了一個(gè)很小很小的角落里,一般人都不會(huì)發(fā)現(xiàn),而且那是四樓,陽(yáng)光很少不容易發(fā)現(xiàn)喔!

      期待已久的`時(shí)刻終于來(lái)了,我要去找回屬于我的糖,我拿到地圖,呀!同桌藏糖的地方是大廳,我著急死了!我馬上跑到三樓大廳,看看花盆里,沒(méi)有!接著我看看一個(gè)很隱蔽的角落,沒(méi)有!然后再看看門(mén)背后,哇!一顆糖出現(xiàn)在我的面前,我馬上拿起我同桌的糠跑到四樓,想看看我藏的糖有沒(méi)有讓同桌找到,結(jié)果我的糖居然消失了。我很快地跑回教室,看見(jiàn)同桌手里正拿著我的糠。

      經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我悠閑地品嘗著糖果,我感覺(jué)這顆糖果比我以前吃到地糖果還要甜,因?yàn)檫@是用我的體力換來(lái)的!

      游戲的作文 篇100

      今天,我和大家一起玩?zhèn)髟捰螒。如果你沒(méi)玩過(guò),那我來(lái)告訴你我們是怎么玩的吧!

      石老師師先發(fā)給A.B組的最前面的人一張紙條,讓那個(gè)人在一分鐘內(nèi)背會(huì),背會(huì)了,石老師就把紙條收起來(lái),叫那個(gè)人把話傳到第二個(gè)同學(xué),一直這樣下去,傳到最后面的那個(gè)人,把他聽(tīng)到的大聲讀出來(lái)就行了。

      剛開(kāi)始,大家信心十足,可是,我一聽(tīng)到那句話就傻了眼,沒(méi)想到那句話這么長(zhǎng),沒(méi)記清就傳了,我居然把“新年到,吃年糕,燙年糕、炒年糕,吃了年糕節(jié)節(jié)高”說(shuō)成了“新年到,吃年糕,炒年糕,吃了年糕節(jié)節(jié)高”可是B組更慘,他們把“雞媽媽,孵娃娃,孵出一群小鴨鴨,小鴨鴨記性差,長(zhǎng)大不認(rèn)雞媽媽,”到最后一個(gè)變成了“雞媽媽”,同學(xué)們的`表現(xiàn)都很不錯(cuò)。

      我今天玩了這個(gè)游戲明白了說(shuō)話不能說(shuō)錯(cuò),說(shuō)錯(cuò)了不一定只是被騙是一個(gè)人,而是有可能是一堆人。

      游戲的作文 篇101

      今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。

      小蘭當(dāng)老鷹,我當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)弱小的小雞?炜矗苹睦销梺(lái)了,我后面的.小雞一個(gè)個(gè)拉著前面小雞的衣角,我趕緊張開(kāi)翅膀左攔右擋,后面的小雞開(kāi)始左躲右閃。突然,一個(gè)小雞一不小心摔倒了。這時(shí),隊(duì)伍就亂成了一團(tuán),老鷹趁這個(gè)機(jī)會(huì)快速地跑到隊(duì)伍的后面,捉住了兩只小雞。

      第二場(chǎng)開(kāi)始了,老鷹一開(kāi)始假裝把衣服理好,我警惕地盯著老鷹。終于,老鷹開(kāi)始行動(dòng)了,他一會(huì)兒往左跑,一會(huì)兒往右跑。小雞們也開(kāi)始慌亂起來(lái),跟著往左跑,往右跑。就在這時(shí),老鷹趁小雞不注意,一下子捉住了他……

      “叮鈴鈴……”,下課了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。老鷹捉小雞的游戲真有趣!我們下次還要玩。

      游戲的作文 篇102

      今天中午,我拎著小書(shū)包,剛進(jìn)班級(jí),就發(fā)現(xiàn)蔣軼垚和身后的王澤軒在追逐。

      我把作業(yè)放在組長(zhǎng)那,拿出課外閱讀書(shū)來(lái),正要坐下來(lái)讀書(shū)。突然,蔣軼垚像一陣旋風(fēng)擦過(guò)我身邊,我驚魂未定,緊接著王澤軒又火箭般沖上前來(lái),我被嚇得坐在凳子上,但他們開(kāi)心的笑聲卻吸引著我的.注意。

      這時(shí),蘭梓瑤紅撲撲的臉蛋出現(xiàn)在門(mén)口!她似乎也很興奮,粉紅的上衣剎那間也成了一陣旋風(fēng),我咧著嘴攔住蘭梓瑤,我們興高采烈的也學(xué)著男生們追逐起來(lái),正玩得不亦樂(lè)乎。忽然,猛的一轉(zhuǎn)頭,我們倆相撞了,我哇哇大哭了起來(lái),這時(shí)秦瀾瑄呆若木雞的盯著我們倆不知道怎么辦才好?結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道:“王……王思琪,你疼嗎?都……流血了。”

      接著,我們被送到了醫(yī)務(wù)室,老師給我們涂了藥水,并嚴(yán)厲的批評(píng)了我們,告訴我們追著跑很危險(xiǎn)。我擦去滿臉的淚水發(fā)誓:我們?cè)僖膊桓彝孀分鹩螒蛄恕?/p>

      游戲的作文 篇103

      “哈哈哈哈哈哈”在哪里聽(tīng)起來(lái)?哦,是205教室的聲音。

      老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)做鬼臉的`游戲。誰(shuí)上來(lái)表演?”話音剛落,所有的學(xué)生都安靜了,教室里非常安靜。我問(wèn):“有有獎(jiǎng)卡嗎?”“是的。”老師回答。突然,一些學(xué)生渴望嘗試。第一個(gè)是李新超。他玩斗雞眼。太簡(jiǎn)單了!他又演孫悟空,不料陳在座位上說(shuō):“應(yīng)該是這樣!”就這樣,陳做了孫悟空最常做的事。老師讓陳政上臺(tái),他嚇了一跳。老師記下了他。有孫悟空就應(yīng)該有豬八戒。陳啟新上臺(tái),讓李新超揪耳朵。他用拇指推了推鼻子。哦,他本來(lái)想玩豬的。老師拍照的時(shí)候還大搖大擺的。最后是周建起,他的白眼真好,像白。他們做鬼臉,讓我想起了豬八戒、孫悟空和替身白。原來(lái)一張臉也能想出故事!

      原來(lái)做鬼臉這么好玩,回家還要玩!

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