創(chuàng)意讓生活更美好作文匯總[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的創(chuàng)意讓生活更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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創(chuàng)意讓生活更美好作文1
這世上只有創(chuàng)意才能讓生活更美好。有許多很奇特的發(fā)明，讓人很舒適，感到很新奇。也會(huì)有許多人想出一些奇特的創(chuàng)意。
創(chuàng)意是一個(gè)很寶貴的東西，因?yàn)槲铱梢宰C明：我有一個(gè)朋友，她的想法很奇特，總是能想出一些稀奇古怪的事物來(lái)。
有一次，我去她家玩。一進(jìn)屋子就發(fā)現(xiàn)那里擺著幾樣奇特的東西，別向他詢問(wèn)。他得意的說(shuō)：我家的貓?zhí)B皮了，總是趁大家不注意的時(shí)候跑出來(lái)，于是我就想起了幾個(gè)奇怪的小玩具。是這樣用的，她跑出來(lái)之后就把這些小玩具扔過(guò)去，他家的貓，便會(huì)好奇地玩弄它，趁它不注意的時(shí)候，便可以輕手輕腳的走過(guò)去，將它制服。我聽(tīng)了以后便想他的思維很獨(dú)特，與眾不同。
第二天，我們學(xué)的'是古詩(shī)。那天跟其他時(shí)候一樣，要提問(wèn)詩(shī)意。于是老師在提問(wèn)關(guān)于《宿建德江》的詩(shī)意時(shí)，許多同學(xué)高高地舉起了手，包括我的朋友。突然老師點(diǎn)到他的時(shí)候，他說(shuō)他所說(shuō)的答案與眾不同，他說(shuō)的有一點(diǎn)：太陽(yáng)都回家了，江面上只剩我一個(gè)人孤獨(dú)的留在這里。這個(gè)答案令我大吃一驚，我想他的思維確實(shí)很獨(dú)特。
我認(rèn)為這世界上的確需要他那樣思維獨(dú)特的人，也只有創(chuàng)意，能讓生活更加美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文2
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化，創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜，創(chuàng)意更像遼闊無(wú)邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印�！痹诩磳⑼旯ね款伾臅r(shí)候，我不小心再畫(huà)紙上印了一個(gè)大大的手印，那時(shí)我心急如焚， 好好的.一幅畫(huà)就這樣被毀壞了，可是仔細(xì)一看那個(gè)惹禍的手掌印像一棵大樹(shù)而且是藍(lán)色的，不過(guò)秋天的樹(shù)葉都是黃色的吧！最后我竟然拿了一等獎(jiǎng)，創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，他時(shí)常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的，他不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中許多同學(xué)都運(yùn)用自己的智慧制造出一個(gè)個(gè)新穎而環(huán)保的手工品。平時(shí)在電視上看見(jiàn)人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力，創(chuàng)意在我們生活中越來(lái)越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界。
創(chuàng)意讓生活更美好作文3
國(guó)慶長(zhǎng)假，家人們都出去旅行了。
這些天，天氣特別熱。家里沒(méi)有人給雞添水，雞舍里的雞都快被太陽(yáng)曬成烤雞了。我見(jiàn)狀，決定在門(mén)前的大樹(shù)下給雞新造一個(gè)陰涼的“雞房”。
我先找來(lái)造“雞房”的一些材料，比如木板、紙箱、繩子等，又準(zhǔn)備了造“雞房”用的工具，有斧子、剪刀。
開(kāi)始造“雞房”了，我先把三塊木板的邊沿用繩子將其頂部固定好，再把固定好的有三面“墻”的半成型“雞房”放在門(mén)前的一棵大樹(shù)下，再在上面蓋上一塊稍大的木板作為雞房的“房頂”，這樣一個(gè)粗糙的“雞房”就算造好了。
我等了好久，居然不見(jiàn)一只雞愿意住進(jìn)我辛苦給它們?cè)斓摹靶路俊崩铩Ｎ以僖幌�，可能還缺一樣重要的東西吧！于是，我趕緊從家里取來(lái)一個(gè)破碗，打了半碗水放在“雞房”旁邊�？傻攘嗽S久，仍不見(jiàn)小雞們來(lái)領(lǐng)我的情。我有點(diǎn)急了，是不是我造的房子太過(guò)粗糙，小雞們嫌棄不過(guò)來(lái)住，我又陷入沉思。
有了，又一個(gè)念頭在我腦海里蹦出來(lái)。
我趕緊跑回房間，從書(shū)包里取出我最心愛(ài)的那盒彩筆。來(lái)到“雞房”前，先是在“房頂”上畫(huà)上朵朵白云，再在“雞房”門(mén)前和雞舍里面的地面上畫(huà)上翠綠的小草，小草上還畫(huà)上小雞們愛(ài)吃的'小蟲(chóng)子。
這下好了，我走開(kāi)才一會(huì)兒，一只雞媽媽看見(jiàn)了，率先走了進(jìn)去，第二只看見(jiàn)了也跟了進(jìn)去，3只、4只……一會(huì)兒工夫，我家的那群雞全鉆進(jìn)了我給它們專門(mén)設(shè)置的可以避暑的“雞房”里了。
看著小雞們享受著我給它們?cè)O(shè)置的避暑“雞房”，別提我心里有多高興了。
長(zhǎng)假即將結(jié)束，爸媽旅行也回來(lái)了。爸媽看到了我的杰作，一個(gè)勁兒的夸贊：“博兒真是個(gè)聰明能干的小家伙！”我聽(tīng)后心里更加開(kāi)心了，發(fā)自內(nèi)心感嘆：創(chuàng)意，讓我的生活更加美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文4
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化；創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和驚喜。創(chuàng)意讓人心情愉悅，讓生活更美好。
一天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——用樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)作。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我既激動(dòng)又興奮，一回到家，我就找了個(gè)紙盒，興高采烈地告訴媽媽一聲，馬上就出門(mén)去采集樹(shù)葉了。抬頭看天，被夕陽(yáng)染紅的天空漸漸暗了下來(lái)，這絲毫不影響我撿拾樹(shù)葉的`心情，撿了各種各樣的樹(shù)葉，我借著太陽(yáng)下山時(shí)最后一絲光，跑回了家。
我要做的是草裙玩具。草裙玩具要用的材料需要寬大的樹(shù)葉（ 得留下葉柄）、訂書(shū)機(jī)、小串珠和膠水。我拿起寬大的樹(shù)葉，把肥大的梧桐葉輕輕一彎，就成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的草裙啦！突然發(fā)現(xiàn)我好像差點(diǎn)什么，我又拉上爺爺下了樓，讓爺爺幫我找材料，找完了，我趕緊回家照著制作步驟做了起來(lái)。第二步把枯黃的樹(shù)葉卷成錐形，然后在重疊處，用訂書(shū)機(jī)訂好，再找一顆小串把它穿在樹(shù)葉的葉柄處，然后在葉柄處穿好珠子，最后插上一片小樹(shù)葉，做玩偶的頭部。為了讓樹(shù)葉更牢固涂上膠水固定，第四步用毛發(fā)卷成頭發(fā)和手臂，加上裝飾眼睛、嘴巴、小珠子，再裝飾口和心，一個(gè)活靈活現(xiàn)的草裙就完成了！
做完一個(gè)后，覺(jué)得一個(gè)草裙它有些孤獨(dú)，于是又幫它多做了幾個(gè)不同的草裙玩偶，給它做朋友，能聚在一起跳草裙舞啦！我望著桌子上，自己做的草裙玩偶，開(kāi)心地笑了。創(chuàng)意讓我感到快樂(lè)無(wú)比。如果誰(shuí)沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)創(chuàng)意開(kāi)心，那是一種遺憾。
創(chuàng)意，源于人們無(wú)窮無(wú)盡的想象，它讓我們進(jìn)入了一個(gè)精彩的世界，它讓我們的生活變得更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文5
創(chuàng)意是人類發(fā)展的前驅(qū)，人類之所以強(qiáng)于其他生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意，我曾經(jīng)看到這樣過(guò)一句話，人在運(yùn)動(dòng)能比獅子大象還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手啦，這正是因?yàn)槿祟愑兴枷胗袆?chuàng)意，所以才能站到獅子難以企及的高度，創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意無(wú)處不在。哪怕一絲偶然，閃過(guò)腦海的創(chuàng)新意識(shí)新穎思維都是創(chuàng)意，沒(méi)有創(chuàng)意，人類就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類世界更加先進(jìn)，我認(rèn)為我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。那天我看見(jiàn)一輛清潔車(chē)掃地時(shí)遇到一些大型垃圾就無(wú)能為力，禁不住心生疑問(wèn)，有沒(méi)有能使清潔車(chē)在對(duì)付各種垃圾時(shí)，都能將他們納入囊中呢？我拿起模型擺弄起來(lái)，用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來(lái)呢？用叉子用鏟子還是用吸盤(pán)把垃圾吸到垃圾箱里，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，無(wú)論叉子鏟子吸盤(pán)都有局限性，我看看自己的手，忽然一個(gè)創(chuàng)意閃過(guò)腦海，人的`手可以抓住各任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放東西了嗎？雖然有點(diǎn)天馬行空，但經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我終于做出了一輛迷你模型車(chē)的藍(lán)圖，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶啊。
若卡爾本次沒(méi)有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車(chē)，若萊特兄弟沒(méi)有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有飛機(jī)，若錢(qián)學(xué)森沒(méi)有創(chuàng)意，中國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大弱。愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意所生，創(chuàng)意是人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷，人們?cè)趺纯梢砸蝗諞](méi)有創(chuàng)意？若沒(méi)有創(chuàng)意，人們只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器人，若沒(méi)有創(chuàng)意，只是一談不曾流動(dòng)的死水，人若沒(méi)有創(chuàng)意，只是一具空殼，永遠(yuǎn)不能前進(jìn)，思想與創(chuàng)意是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。
創(chuàng)意讓生活更美好，讓我們用自己的新穎思維打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧。
創(chuàng)意讓生活更美好作文6
這世界上，永遠(yuǎn)有一些人，他們腦洞大開(kāi)，憑借著自己無(wú)限的創(chuàng)意以及對(duì)生活的熱愛(ài)，讓乏味的生活充滿了樂(lè)趣，讓我們的生活更美好。
今天的課堂，就和創(chuàng)意有關(guān)。你瞧，同學(xué)們把香噴噴的蔬果都拿了出來(lái)，種類可真多�。≌婵芍^琳瑯滿目！首先，印入我眼簾的是一個(gè)火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，身上紅的耀眼，定睛一看，原來(lái)是害羞的山楂妹妹！她的臉，羞得通紅
創(chuàng)意水果拼盤(pán)開(kāi)始制作了。我先拿出一個(gè)漂亮的.桔子小姐，把她橙色的外衣脫掉，露出嫩嫩的果肉，一陣香味撲鼻而來(lái)，我把它擺在盤(pán)子最下面，當(dāng)作沙灘，我仿佛看到了一個(gè)小男孩踩在軟軟的沙灘上，盡情地玩耍。接著，我拿出一根金黃的香蕉，剝開(kāi)它的黃金鎧甲，里面的果肉像一位亭亭玉立的少女，我用小刀把她切成片狀，憑著我精湛的技術(shù)，三下五除二，就切好了。把切好的香蕉片擺成彎彎的樣子，就是椰子樹(shù)干了。再拿出一根黃瓜，切成樹(shù)葉的形狀，擺在椰子樹(shù)稍上。我在一旁直流口水，忍不住嘗了一口。哇，剛一入口，就讓我神清氣爽，心曠神怡。就剩最后一步了，我把火焰般的山楂拿出來(lái)，一切兩半，擺在椰樹(shù)上方，想象成椰子果實(shí)。這樣我的水果拼盤(pán)就做好了！
水果拼盤(pán)真是一個(gè)好創(chuàng)意，相信看著這樣的水果拼盤(pán)，不愛(ài)吃水果的朋友，也會(huì)直流口水吧！
創(chuàng)意讓生活更美好作文7
炎熱的盛夏，我去了姥姥家過(guò)暑假。一天，我坐在床上吹著空調(diào)，吃著冰棍，看著電視。姥姥要出門(mén)，臨走前對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒把小雞關(guān)進(jìn)籠子里，這太陽(yáng)太毒，小雞會(huì)生病的！”我接到命令后馬上去執(zhí)行。
在太陽(yáng)下，地面被烤得都能煎雞蛋了。我頂著太陽(yáng)，忍著腳下的炎熱，追著小雞，讓他們快點(diǎn)回籠子�？尚‰u們好像故意與我作對(duì)似的，在我面前跑著，卻偏不進(jìn)籠子。追了幾分鐘，便大汗淋漓，汗珠不住的'往下掉，衣服幾乎濕透了，緊貼著身體難受死了！
“哼！不回籠子是吧？行，你們就在這太陽(yáng)下曬去吧，本姑娘不陪你們玩了！”我邊狠狠地說(shuō)著邊跑回房間去洗了澡。
洗完澡后，人頓時(shí)清爽許多。我又吃了根冰棍，降降火�！袄牙鸦貋�(lái)后會(huì)不會(huì)生氣呀？當(dāng)時(shí)我答應(yīng)得響亮，可現(xiàn)在還沒(méi)完成。我食言了�！蔽倚南�，“哼！臭雞們，等著！我一定要把你們趕進(jìn)籠子。不！這回啊，我要你們自己乖乖進(jìn)籠子！”
我打算“食誘”。我把雞籠移到屋檐下，找了幾個(gè)紙箱過(guò)來(lái)，把紙箱剪成紙板搭在雞籠上，遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。又去房間找出我畫(huà)畫(huà)用的顏料，挑好色用畫(huà)筆涂在紙板內(nèi)部。畫(huà)上藍(lán)天、草地，再畫(huà)了幾只小雞。然后把水和食物提到雞籠內(nèi)。又在雞籠那里面撒了一些稻谷。最后從冰箱里取了一些冰塊放在雞籠里。“哈！大功成！”我笑道，“我就不信，這么舒服的地方不待，你還想去哪里？”
果不其然，小雞似乎懂我的意思了，不一會(huì)兒就有小雞試探著走進(jìn)雞籠。接著，一只，兩只，三只，……所有的小雞都乖乖地回了籠。我異常得意，關(guān)上籠門(mén)，拍拍手道：“小樣！跟我斗？再等上幾年吧！”
你看！因?yàn)橐粫r(shí)的創(chuàng)意，免了我在酷暑中奔跑，免了我再一次滿頭大汗。所以，創(chuàng)意怎么不能讓生活更美好呢？
創(chuàng)意讓生活更美好作文8
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能千變?nèi)f化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來(lái)無(wú)窮的驚喜;創(chuàng)意更像無(wú)窮無(wú)際的天空，能給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)寫(xiě)作一定要有創(chuàng)意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經(jīng)常寫(xiě)給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫(xiě)出一篇好的文章。所以說(shuō)，創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。
創(chuàng)意是出其不意的，它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是“動(dòng)物們的愉快生活”，在我畫(huà)完了的時(shí)候，突然，水粉打在了我的畫(huà)上，那時(shí)的我心急如焚，這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了！我靈機(jī)一動(dòng)，看了看打翻的.顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長(zhǎng)方形�？梢援�(huà)一只小黑貓?jiān)谶@。最后，我竟然得了一等獎(jiǎng)！創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，它時(shí)常帶給我驚喜，那時(shí)一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)意無(wú)所不在！他她不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在家里，我用一張張彩色的紙折成了愛(ài)心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點(diǎn)創(chuàng)意，讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界！
創(chuàng)意讓生活更美好作文9
吃水果，是一件稀松平常的事情，如果把它進(jìn)行加工，擺成拼盤(pán)，是不是很有創(chuàng)意呢？今天，老師讓我們發(fā)揮想象力，各自做一道水果拼盤(pán)，感受創(chuàng)意帶來(lái)的視覺(jué)和味覺(jué)雙重享受。
我準(zhǔn)備的材料很普通：兩根彎彎的香蕉，兩個(gè)誘人的獼猴桃，三顆金黃的桔子還有紅彤彤的蘋(píng)果。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出各自的水果進(jìn)行熱火朝天的討論。我環(huán)顧教室一周，瞧，那引人注目獼猴桃穿著棕色的毛外衣，好似一位大人物正炫耀著自己的新衣。還有那嬌小的圣女果，正羞答答地躲在盤(pán)子后面注視著其他水果，火紅的上衣映襯得她更加可愛(ài)了。
開(kāi)始制作創(chuàng)意水果拼盤(pán)了。我先把桔子的皮剝開(kāi)，一股酸甜的香味撲面而來(lái)，我把桔子一瓣一瓣剝開(kāi)，桔子瓣就像一個(gè)少女穿著雪白的紗裙，我把它們鋪在盤(pán)子底部，充當(dāng)沙灘。接著，我把香蕉的金黃外套脫下，取出“精華”，把它一瓣一瓣的切開(kāi)�！吧成成场苯淌依锏教幊錆M了刀切水果的聲響，香蕉在我的刀刃下，變成了粗壯的椰子樹(shù)干。然后，我得把獼猴桃的皮剝下，因?yàn)樗�不太成熟，所以頑固的.獼猴桃小姐似乎不想讓我脫下她的名牌毛衣，傲嬌的她不肯讓我動(dòng)她的一分一毫，經(jīng)過(guò)重重失敗后，終于找到了一個(gè)好辦法。我從獼猴桃頂部慢慢往下劃，那一瓣一瓣精美的獼猴桃瓣聽(tīng)話的擺在了香蕉枝上。最后一步了，我在蘋(píng)果上小心地取下一個(gè)飽滿的小圓，擺在拼盤(pán)的最頂端，充當(dāng)太陽(yáng)，切了一些細(xì)條桔皮當(dāng)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照射下，一切變得更美妙了。
看到了我的創(chuàng)意拼盤(pán)，是不是覺(jué)得吃水果也有了儀式感，看著自己的杰作，我精心的為它取了一個(gè)名字：夏日椰樹(shù)。吃著自己擺好的水果拼盤(pán)，覺(jué)得這些水果比之前更甜了。果然，創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文10
在日常生活中，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)一些特別有創(chuàng)意的東西，比如多功能雨傘，它不僅可以用來(lái)遮陽(yáng)、擋雨，還可以折疊成一個(gè)小手提袋，去超市也不需要再買(mǎi)一個(gè)購(gòu)物袋了。這些有創(chuàng)意的物品，給我們的生活帶來(lái)美好，帶來(lái)無(wú)限的便利。
大家養(yǎng)過(guò)花嗎？這養(yǎng)花可不是一件輕輕松松的事，很多花需要時(shí)常澆水，要是趕上暴雨或天氣突變，那我們還得一盆一盆搬回家里來(lái)，而暴雨過(guò)后，又得把花全部都搬出去。家里的花每搬一次，媽媽總要抱怨說(shuō)：“要是這花盆有‘腳’就好了，這樣就不用我們每次搬來(lái)搬去了�！毕氲竭@里，我倒有個(gè)建議：“媽媽，您可以去花店里購(gòu)買(mǎi)一些花盆底座，有滑輪的，這樣搬起來(lái)會(huì)很省勁。
媽媽聽(tīng)取我的建議，買(mǎi)回了滑輪底座，我們每次只要輕輕一推花盆，花盆就“動(dòng)”起來(lái)了，再也不用費(fèi)力搬了�；ㄅ璧紫卵b了簡(jiǎn)單的滑輪，搬動(dòng)花盆就輕松多了，真有創(chuàng)意！
大家知道一種神奇的插座嗎？平常的多孔插座雖然能插好多的插頭，但遇到充電器這樣的“大塊頭”就不好使了。這時(shí)候，一種組合式插座出現(xiàn)了，它克服了普通多孔插座的弊端，可以拆成一小截一小截的，每一小截都是一個(gè)獨(dú)立的小抽座。在使用它的時(shí)候，我們就需要把這一小截一小截的插座像堆積木一樣組合起來(lái)，如果遇到大一點(diǎn)的充電器，我們可以把小抽座旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這樣就完美地插下了大一點(diǎn)的插頭。這個(gè)組合式插座可太實(shí)用了，設(shè)計(jì)這個(gè)插座的人真是太有創(chuàng)意了。
有一次，表弟和小姨、姨父來(lái)我們家做客，媽媽想包餃子招待他們。由于媽媽還什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，她很著急。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，用多功能切菜器“刷刷刷刷”，那白菜暖間成了一根根細(xì)細(xì)的菜絲，把切菜器豎起來(lái)切，轉(zhuǎn)眼間菜絲變成了菜丁。媽媽先把菜丁腌好，然后把它倒在一個(gè)小紗袋里，然后放在了小洗衣機(jī)甩干桶里。不一會(huì)兒,小袋子里的菜丁水分全部脫干了。媽媽靠創(chuàng)意，巧用小洗衣機(jī)和切菜器，做起餃子餡來(lái)，那叫一個(gè)神速！
包餃子好吃，可是搟餃子皮兒卻是個(gè)苦力活兒。媽媽又計(jì)上心來(lái)：它拿出一個(gè)小圓球，放在切好的'小塊面團(tuán)中央，繞著邊兒一滾，一個(gè)餃子皮便誕生了，我們都為媽媽的創(chuàng)意而嘆服不已。
我覺(jué)得“三只松鼠”的包裝袋也很有創(chuàng)意。當(dāng)我們正津津有味地吃著“三只松鼠”干果時(shí)，可以把袋子豎立在桌子上，袋子就像是長(zhǎng)了腳。原來(lái)“三只松鼠”的包裝袋底下是雙層的，展開(kāi)后就像是底座一樣，可讓袋子穩(wěn)穩(wěn)地站起來(lái)，若是普通包裝袋一放就跌倒了。
創(chuàng)意給我們的生活帶來(lái)便利，讓我們的生活變得更加美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文11
在中，一些創(chuàng)意能使人眼前一亮；一些創(chuàng)意是循環(huán)利用，節(jié)約不浪費(fèi)；還有一些創(chuàng)意讓人們的生活更便利……總之，創(chuàng)意讓生活更。
之前有一次，我正在喝飲料，喝完剛準(zhǔn)備將飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，突然攔住我說(shuō)：”哎哎哎，先別扔，這個(gè)瓶子可以用來(lái)澆花�！庇谑俏揖桶哑孔咏o了她。過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽坐在房間里，正拿著瓶子做些什么，我跑過(guò)去問(wèn)：“不是要澆花嗎？怎么不灌水呢？”媽媽回答：“我用針在瓶蓋上戳幾個(gè)小孔，這樣，澆水的時(shí)候就能控制水流的大小了�！焙髞�(lái)我親眼見(jiàn)證，果真如此。在媽媽澆好花后，我拿來(lái)瓶子研究了好幾天。這一個(gè)小小的創(chuàng)意，卻在我心中種下了一顆種子。
幾天后，我碰巧看到喝完了一瓶礦泉水，正要扔瓶子，我連忙要了過(guò)來(lái)。我試著把瓶子從中間裁開(kāi)，然后把下半部分邊緣剪出花邊，放張?zhí)枪堅(jiān)诶镱^墊著，就是一個(gè)筆筒了。把上半部分蓋上，還能防塵。我把成果展示給媽媽看，告訴這是繼她上次改造瓶子后的，媽媽知道了非常欣慰。
那次之后，我的靈感大發(fā)，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地各種改造：把飲料瓶對(duì)半劈開(kāi)，尾部用皮筋綁上雪糕棍，就是一艘“自動(dòng)小船”；用完的'洗衣液瓶剪出形狀，可以給媽媽種花；蓋子也不浪費(fèi)，還能裝些徽章之類的小玩意兒；我還把糖果盒和鞋盒，一左一右、一上一下粘在一起，變成一個(gè)可抽拉的雙層收納盒，拿取東西很方便……
其實(shí)，創(chuàng)意來(lái)源于生活，無(wú)論是廢物利用還是舊物改造，都讓我們的生活變的更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文12
生活中，我們都會(huì)遇到一些不方便或不盡人意的地方，而開(kāi)動(dòng)腦筋讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣，越冒越多，會(huì)讓我們的生活變得更加美好和快捷。
小時(shí)候，家里比較窮，也從不給我買(mǎi)玩具。到了晚上，爸爸媽媽便找來(lái)一些小石子，我們一家人便在一起擺出一些小娃娃或動(dòng)物之類的圖像，我都會(huì)洋溢著自豪的笑容。長(zhǎng)大以后，我也時(shí)常拼一些積木人、積木車(chē)等。
今年疫情期間，我獨(dú)自呆在家中，十分無(wú)聊。突然想起有一個(gè)鋼鐵俠積木還沒(méi)有拼好，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地拼裝起來(lái)。模型不大，我僅用了半個(gè)小時(shí)就拼好了，但把它和其它積木成品放在一起，卻覺(jué)得暗淡無(wú)光，“為什么，我不能做一個(gè)當(dāng)代魯班呢?”于是我再一次拿起鋼鐵俠，只見(jiàn)它頭部白得有些單調(diào)，便找來(lái)一些較亮的積木拼了上去，又找來(lái)些電線小心翼翼地將它纏繞在頭頂，緊接著，我又找來(lái)一個(gè)積木電扇固定在頭頂，終于大功告成了。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，鋼鐵俠的全身都被映得發(fā)亮，把它放在柜中，頓時(shí)成了奪人眼球的明珠。
十一歲生日到了，家里來(lái)了許多客人，他們都來(lái)為我祝賀生日，打開(kāi)蛋糕盒，發(fā)現(xiàn)老板居然忘記蠟燭了。這么美好的事情，怎能沒(méi)有蠟燭呢?“快，打電話給蛋糕店，讓他送過(guò)來(lái)�！眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō)�！皠e麻煩人了吧!”我連忙勸阻，“對(duì)了，我還有我的創(chuàng)意鋼鐵俠呢?現(xiàn)在就是它的用武之地。”于是，我從柜子拿出鋼鐵俠，叫媽媽把燈關(guān)上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)鋼鐵俠在黑暗中獨(dú)自亮了起來(lái)，是那么漂亮，映亮了大家的'臉龐，映亮了它身后那個(gè)生日蛋糕，更映亮了我的心。
媽媽看到了我的“杰作”，連連夸我聰明。我自己也感覺(jué)非常得意。用創(chuàng)意來(lái)解決生活中的問(wèn)題，一定能讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文13
一個(gè)微笑會(huì)讓生活變得甜美，一次節(jié)約又讓生活少了一份污染。生活變得美好，并不單靠科技的發(fā)展，更在于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)。
十月的一天，我剛拿起垃圾袋準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，卻被媽媽攔住了，說(shuō)這些垃圾還有用。我好奇地問(wèn)：“垃圾能有什么用��？”媽媽不說(shuō)話，只是神秘地向我眨眨眼。
不一會(huì)兒，媽媽從垃圾堆中理出了幾張廢紙，幾片彩色的塑料殼和一個(gè)塑料瓶子�！斑@些能做什么呀？”我不解地問(wèn)。媽媽一邊遞給我一支水彩筆，一邊說(shuō)：“正好有時(shí)間，我們就用這些廢棄的材料來(lái)做一個(gè)花盆和一個(gè)許愿瓶吧！”我一下子來(lái)了興趣，就按媽媽說(shuō)的來(lái)做。呵呵，涂完顏色的彩紙，完全看不出這是我用過(guò)的廢紙。再看媽媽，媽媽早已為彩紙換了個(gè)樣子——折成了一顆顆小星星和一個(gè)個(gè)花瓣。接著，媽媽把塑料殼用膠水粘在一起，粘的方法十分巧妙，先找出彩色的塑料殼，拼成各種小動(dòng)物，再在外面粘上一圏白塑料殼。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一堆廢品成了一個(gè)許愿瓶，里面裝著的小星星上還寫(xiě)了媽媽對(duì)我的期望呢！
折剩下的`花瓣被媽媽粘在了綠色的紙管上，一株惟妙惟肖的花朵就盛開(kāi)在了塑料瓶子上。按照這種方法，我們做了一捧花束。
剩下的材質(zhì)被我和媽媽折成了一只色彩鮮艷的千紙鶴，再用一根繩子把它們串起來(lái)，用一塊白色的紙板掛著，在窗邊輕輕地飄動(dòng)著。
通過(guò)媽媽的巧手，一堆廢品，煥然一新。看到最終的成果，我的下巴都驚得差點(diǎn)掉了。這次的制作讓我明白了一些物品還是可以回收利用的。有時(shí)候，一點(diǎn)小小的創(chuàng)意，卻能讓生活變得環(huán)保、多彩。
說(shuō)到這，我拿起了語(yǔ)文書(shū)，翻到了108頁(yè)，看著說(shuō)明書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。
創(chuàng)意讓生活更美好作文14
我們的生活中離不開(kāi)創(chuàng)意！正是有了創(chuàng)意，我們才會(huì)有電子產(chǎn)品；正是有了創(chuàng)意，才會(huì)有各式各樣的美食；正是有了創(chuàng)意，我們才會(huì)畫(huà)出科幻畫(huà)總之，創(chuàng)意讓生活更美好！
還記得在幾周前，老師給我們留了一篇小說(shuō)作文，習(xí)作要求是展開(kāi)想象，圍繞主人公展開(kāi)寫(xiě)出人物心理活動(dòng)和情節(jié)吸引人。我一點(diǎn)思路也沒(méi)有，這使我抓耳撓腮，半個(gè)小時(shí)內(nèi)我找了許多作文書(shū)籍做參考，但是還是沒(méi)思路。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)提示我：“你從生活中找，會(huì)有很多思路，你可以把許多你感興趣的事拼成一個(gè)小說(shuō)�！蔽颐靼琢藡寢屨f(shuō)的話，認(rèn)真的想了一會(huì)兒后，立刻有了思路。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一個(gè)接一個(gè)，我的`腦子都快裝不下了。寫(xiě)作文的時(shí)候，我聯(lián)系了我窗外的風(fēng)景、我的偶像名字、我的家人和我想做的事。首先，我把窗外飛舞的落葉定為小說(shuō)的環(huán)境，把我偶像的名字簡(jiǎn)寫(xiě)定為小說(shuō)主人公的名字。其次，我想到我一直想自己回家，而爸爸不厭其煩的告訴我，路上會(huì)有人販子。于是，我把這件事定為小數(shù)的情節(jié)，爸爸自然成了另一個(gè)主人公。就這樣小說(shuō)的情節(jié)、環(huán)境、人物都定好了，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
一周后作文發(fā)下來(lái)了，我看了一眼作文本，非常激動(dòng)。因?yàn)樽魑谋旧蠈?xiě)了一個(gè)火紅的31分。我不僅得到了附加分，還得到了在班級(jí)公眾號(hào)里展示的機(jī)會(huì)！
創(chuàng)意讓生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文15
杭州的水光瀲滟、山色空濛美不勝收，杭州的京杭運(yùn)河、南宋官窯貫通古今，杭州的長(zhǎng)橋情誼、斷橋奇緣廣為傳頌，杭州的絲綢、綢傘聞名遐邇，杭州的西湖醋魚(yú)、龍井蝦仁令人垂涎
杭州自古就有上有天堂，下有蘇杭美譽(yù)。
可不知大家是否關(guān)注，智慧杭州，因?yàn)閯?chuàng)意，讓生活更便捷，讓城市更綠色。
清晨，香甜紅棗粥，科技新生活
媽，明天早上能不能吃個(gè)紅棗粥啊?我問(wèn)媽媽。
當(dāng)然可以。你爸買(mǎi)的那個(gè)新型電飯煲，有這個(gè)功能。媽媽立馬回答我，我只要今天提前預(yù)約好時(shí)間，明天早上到點(diǎn)就能吃上了。這電飯煲功能真多，燒飯、煲湯、做粥，還能做蛋糕等等。不但方便了我們使用，還節(jié)約了廚房空間�，F(xiàn)在人的創(chuàng)意真是不錯(cuò)。媽媽對(duì)家里的`新東西贊不絕口。
是啊，小設(shè)想改變大生活，這樣的創(chuàng)意真好，真是科技改變生活。
第二天早上，香甜的紅棗粥蘊(yùn)藉了我的胃，我精神飽滿的上學(xué)去了。
中午，共飲一杯水，友誼加油站
上午第四節(jié)是體育課，全班同學(xué)都酣暢淋漓。
下課鈴一響，我立馬擰開(kāi)了我的水杯，開(kāi)始暢飲。
好朋友等在我旁邊，一臉羨慕地看著我。
你怎么不喝水?我問(wèn)。
忘帶水杯了。朋友回答。
那喝我的吧。我遞過(guò)去我的水杯。
這不太好吧，不衛(wèi)生，還是算了吧。朋友把水杯推了回來(lái)。
沒(méi)事。這是我剛買(mǎi)的分享杯。有兩個(gè)喝水口，可以兩人同飲一杯水，不用擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題。我自豪地說(shuō)。
太棒了，朋友說(shuō)，發(fā)明這個(gè)的肯定是個(gè)很重視朋友的人，而且他觀察力特強(qiáng)。
我的朋友開(kāi)始暢快地喝我的水，看著他幸福的表情，我知道我倆的友情肯定更進(jìn)一步了，這多虧這個(gè)創(chuàng)意杯啊。
晚上，空調(diào)節(jié)能王，舒適又環(huán)保
媽，現(xiàn)在有一種空調(diào)節(jié)能王，非常不錯(cuò)。這樣你就不用擔(dān)心電費(fèi)了。姐姐在飯桌上開(kāi)始了她的新見(jiàn)聞。
空調(diào)節(jié)能王?媽媽一臉疑惑。
是啊，這是一款智能節(jié)能生活研發(fā)的新品，通過(guò)手機(jī)APP就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)的遠(yuǎn)程遙控，你還可以為空調(diào)設(shè)置定時(shí)或延時(shí)開(kāi)關(guān)。同時(shí)，支持多組峰谷電價(jià)，在空調(diào)待機(jī)時(shí)開(kāi)啟省電模式自動(dòng)安全切斷電源。用上它的話，肯定讓你的生活變得更智能、節(jié)能、舒適!姐姐說(shuō)得一氣呵成。
真是好東西。希望我們也能早點(diǎn)用到。媽媽憧憬著說(shuō)到。
這就是我們的生活，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有創(chuàng)造，而小創(chuàng)造，帶又給了我們無(wú)窮的便捷，也讓我們的生活越來(lái)越綠色環(huán)保。
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