創(chuàng)意讓生活更美好作文常用[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng)意讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
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創(chuàng)意讓生活更美好作文1
生活中，我們都會(huì)遇到一些不方便或不盡人意的地方，而開動(dòng)腦筋讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣，越冒越多，會(huì)讓我們的生活變得更加美好和快捷。
小時(shí)候，家里比較窮，也從不給我買玩具。到了晚上，爸爸媽媽便找來一些小石子，我們一家人便在一起擺出一些小娃娃或動(dòng)物之類的圖像，我都會(huì)洋溢著自豪的笑容。長(zhǎng)大以后，我也時(shí)常拼一些積木人、積木車等。
今年疫情期間，我獨(dú)自呆在家中，十分無聊。突然想起有一個(gè)鋼鐵俠積木還沒有拼好，便開始認(rèn)認(rèn)真真地拼裝起來。模型不大，我僅用了半個(gè)小時(shí)就拼好了，但把它和其它積木成品放在一起，卻覺得暗淡無光，“為什么，我不能做一個(gè)當(dāng)代魯班呢?”于是我再一次拿起鋼鐵俠，只見它頭部白得有些單調(diào)，便找來一些較亮的.積木拼了上去，又找來些電線小心翼翼地將它纏繞在頭頂，緊接著，我又找來一個(gè)積木電扇固定在頭頂，終于大功告成了。我打開開關(guān)，鋼鐵俠的全身都被映得發(fā)亮，把它放在柜中，頓時(shí)成了奪人眼球的明珠。
十一歲生日到了，家里來了許多客人，他們都來為我祝賀生日，打開蛋糕盒，發(fā)現(xiàn)老板居然忘記蠟燭了。這么美好的事情，怎能沒有蠟燭呢?“快，打電話給蛋糕店，讓他送過來�！眿寢屌瓪鉀_沖地說�！皠e麻煩人了吧!”我連忙勸阻，“對(duì)了，我還有我的創(chuàng)意鋼鐵俠呢?現(xiàn)在就是它的用武之地�！庇谑�，我從柜子拿出鋼鐵俠，叫媽媽把燈關(guān)上，打開開關(guān)，只見鋼鐵俠在黑暗中獨(dú)自亮了起來，是那么漂亮，映亮了大家的臉龐，映亮了它身后那個(gè)生日蛋糕，更映亮了我的心。
媽媽看到了我的“杰作”，連連夸我聰明。我自己也感覺非常得意。用創(chuàng)意來解決生活中的問題，一定能讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文2
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能千變?nèi)f化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無窮無際的天空，能給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時(shí)候，老師說寫作一定要有創(chuàng)意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫出一篇好的文章。所以說，創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。
創(chuàng)意是出其不意的'，它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是“動(dòng)物們的愉快生活”，在我畫完了的時(shí)候，突然，水粉打在了我的畫上，那時(shí)的我心急如焚，這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了！我靈機(jī)一動(dòng)，看了看打翻的顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長(zhǎng)方形�？梢援嬕恢恍『谪�?jiān)谶@。最后，我竟然得了一等獎(jiǎng)！創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，它時(shí)常帶給我驚喜，那時(shí)一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)意無所不在！他她不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在家里，我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點(diǎn)創(chuàng)意，讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界！
創(chuàng)意讓生活更美好作文3
小的時(shí)候，我的腦子里就有著許多的“鬼點(diǎn)子”，在燈泡里養(yǎng)小魚啦、在魚缸里放小零食啦、把窗簾包在小貓身上當(dāng)晚禮服啦……
就這樣，我不僅成為了大家的“開心果”，還變成了人們眼中的“創(chuàng)意家”。
我總是嘗試著把想象出來的、生活中的'創(chuàng)意畫下來。和西瓜一樣小的房子里住著花精靈、在巨大的書上睡覺的小男孩、在大人的肚子上跳來跳去的仙子……一切創(chuàng)意都可以在紙上畫出來。
我可不是家里唯一喜歡創(chuàng)意的人！我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。有一次，我的文具盒壞了，媽媽安慰我說：“沒事，我來幫你做一個(gè)筆筒。”“嗯”我很期待媽媽喂我做的筆筒。媽媽找來了一個(gè)剩余的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下的部分剪下來，放在旁邊xx晾干，再將布料按照瓶子下半部剪下，準(zhǔn)備膠水、針線。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈，將布裹上再用針線縫上，這樣家庭版的筆筒就完成了。
我的媽媽還會(huì)用牛仔布做錢包呢！她首先取出一條廢棄的牛仔褲，在上面畫出錢包的輪廓，接著用剪刀裁剪下來，錢包外側(cè)完成了，該做內(nèi)測(cè)了，媽媽照葫蘆畫瓢，將內(nèi)側(cè)裁剪下來，媽媽又拿出針線開始縫補(bǔ)內(nèi)外二層，媽媽細(xì)心地縫著錢包，時(shí)間剛過五分鐘，一個(gè)牛仔錢包就“誕生”了，我夸贊媽xx手可真巧。
創(chuàng)意，讓生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文4
創(chuàng)意就像你腦海里的小宇宙，不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出來。
好的創(chuàng)意就像黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；好的創(chuàng)意就像千萬顆星星中最璀璨的一顆，讓人眼前一亮；好的創(chuàng)意就像最絢爛的一朵花，讓人心馳神往。但創(chuàng)意卻總和我們玩兒捉迷藏，老是讓人找不到它，但是對(duì)于我這種學(xué)畫畫的人來說，找到它，當(dāng)然也算是一件比較容易的事情了。
就像我說的，創(chuàng)意就像黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，參加繪畫比賽的我就遇到了同樣的問題。
在我參加鄂爾多斯東勝區(qū)美術(shù)協(xié)會(huì)的比賽的時(shí)候，那幅畫就要完工，涂顏色的時(shí)候，我剛把顏料拿過來，手不小心抖了一下，就剛好把綠色的顏料撒到了那幅畫的空白上面，當(dāng)時(shí)我的心就立馬跳到了嗓子眼兒，我頭上的汗就像一顆顆珍珠一般從我的腦門上掉了下來，就在媽媽要責(zé)備我的時(shí)候，我仔細(xì)地盯著那幅畫看了一下，撒上去的那片顏色的地方，就像是大樹的'葉子，然后那里正好有點(diǎn)空，我還沒有想到那里面畫什么。既然這里已經(jīng)滴上了綠色的顏料，那我就往這兒畫一棵樹吧！說著，我就動(dòng)起筆來。
等我畫完把畫交給老師的時(shí)候，老師們都夸我畫的好呢，于是我得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。回到家之后，媽媽都夸我機(jī)智，夸我變得有創(chuàng)意了呢，聽了這些表揚(yáng)之后，我的心情變得更加愉悅了。
經(jīng)過這次活動(dòng)之后，讓我明白了一個(gè)道理：創(chuàng)意不會(huì)坐在那里等你，等你找到它，而你應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)它，這樣我們才能有一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而你那擁有創(chuàng)意的生活，才會(huì)一天更比一天美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文5
讀書，讓生活美好；旅行，讓生活美好；種花，讓生活美好�？晌矣X得創(chuàng)意能讓世界變得更美好。
愛迪生發(fā)明了電燈，諾貝爾制作了炸藥，這些都是他們的創(chuàng)意和努力得到的，我們都說：“天才是99%的汗水和1%的靈感構(gòu)成的，而1%的靈感比99%的汗水更加重要。”所以，創(chuàng)意，讓世界更美好！
我也有許多創(chuàng)意�；蛟S10年后，我們點(diǎn)餐不需要服務(wù)員了。如果你想要買東西，可能會(huì)跑來一個(gè)機(jī)器人，送給你一個(gè)話筒，你只需要對(duì)著話筒說你想要買些什么，機(jī)器人就會(huì)很快幫你做出來。或許端菜也不需要人了，或許只是在短短的幾秒鐘內(nèi)就可以做出讓人垂涎欲滴的飯菜，把菜放入傳送帶，他就會(huì)把菜很快地運(yùn)過來。新鮮、方便、快捷，或許這就是美好的生活吧。創(chuàng)意，讓生活更美好！
我還有創(chuàng)意�；蛟S5年后，我們的教師會(huì)被機(jī)器人代替，機(jī)器人會(huì)像老師那樣講課，監(jiān)督是誰在講話、偷偷吃零食、玩手機(jī)，或許機(jī)器人的思路會(huì)比老師的.還要好。創(chuàng)意，會(huì)讓世界更美好！
機(jī)器人可能會(huì)代替許多，現(xiàn)在許多地方都能看到人工智能的身影，這些機(jī)器也是人的智慧和創(chuàng)意制造出來的。
不光光是機(jī)器，紙的發(fā)明，筆的發(fā)明還有許多學(xué)習(xí)用品，生活用品都是人們智慧的結(jié)晶，如果我們不思考不創(chuàng)造，生活就會(huì)原地踏步，甚至倒退，我為生活在一個(gè)愛創(chuàng)造愛思考的國(guó)家而自豪，所以我覺得：創(chuàng)意，讓生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文6
國(guó)慶長(zhǎng)假，家人們都出去旅行了。
這些天，天氣特別熱。家里沒有人給雞添水，雞舍里的雞都快被太陽曬成烤雞了。我見狀，決定在門前的大樹下給雞新造一個(gè)陰涼的“雞房”。
我先找來造“雞房”的一些材料，比如木板、紙箱、繩子等，又準(zhǔn)備了造“雞房”用的工具，有斧子、剪刀。
開始造“雞房”了，我先把三塊木板的邊沿用繩子將其頂部固定好，再把固定好的有三面“墻”的半成型“雞房”放在門前的一棵大樹下，再在上面蓋上一塊稍大的木板作為雞房的`“房頂”，這樣一個(gè)粗糙的“雞房”就算造好了。
我等了好久，居然不見一只雞愿意住進(jìn)我辛苦給它們?cè)斓摹靶路俊崩铩Ｎ以僖幌�，可能還缺一樣重要的東西吧！于是，我趕緊從家里取來一個(gè)破碗，打了半碗水放在“雞房”旁邊�？傻攘嗽S久，仍不見小雞們來領(lǐng)我的情。我有點(diǎn)急了，是不是我造的房子太過粗糙，小雞們嫌棄不過來住，我又陷入沉思。
有了，又一個(gè)念頭在我腦海里蹦出來。
我趕緊跑回房間，從書包里取出我最心愛的那盒彩筆。來到“雞房”前，先是在“房頂”上畫上朵朵白云，再在“雞房”門前和雞舍里面的地面上畫上翠綠的小草，小草上還畫上小雞們愛吃的小蟲子。
這下好了，我走開才一會(huì)兒，一只雞媽媽看見了，率先走了進(jìn)去，第二只看見了也跟了進(jìn)去，3只、4只……一會(huì)兒工夫，我家的那群雞全鉆進(jìn)了我給它們專門設(shè)置的可以避暑的“雞房”里了。
看著小雞們享受著我給它們?cè)O(shè)置的避暑“雞房”，別提我心里有多高興了。
長(zhǎng)假即將結(jié)束，爸媽旅行也回來了。爸媽看到了我的杰作，一個(gè)勁兒的夸贊：“博兒真是個(gè)聰明能干的小家伙！”我聽后心里更加開心了，發(fā)自內(nèi)心感嘆：創(chuàng)意，讓我的生活更加美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文7
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化，創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來無窮無盡的驚喜，創(chuàng)意更像遼闊無邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印。”在即將完工涂顏色的時(shí)候，我不小心再畫紙上印了一個(gè)大大的手印，那時(shí)我心急如焚， 好好的一幅畫就這樣被毀壞了，可是仔細(xì)一看那個(gè)惹禍的手掌印像一棵大樹而且是藍(lán)色的，不過秋天的樹葉都是黃色的吧！最后我竟然拿了一等獎(jiǎng)，創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，他時(shí)常會(huì)給我們帶來驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的，他不會(huì)使我們的'生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中許多同學(xué)都運(yùn)用自己的智慧制造出一個(gè)個(gè)新穎而環(huán)保的手工品。平時(shí)在電視上看見人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力，創(chuàng)意在我們生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界。
創(chuàng)意讓生活更美好作文8
創(chuàng)意，就像一股爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，這就是創(chuàng)意！
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能變化多樣；創(chuàng)意就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜；創(chuàng)意更像無邊無際的天空，給人留下許多奇妙的遐想
創(chuàng)意是出其不意的，它令我獲得一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是秋天的腳印，在即將完工涂顏色的時(shí)候不小心把手掌給碰到了畫紙上去，給畫紙印上了一個(gè)大大的'手印，那時(shí)的我心急如焚，我好好的一副作品就這樣沒了！可是我仔細(xì)一看，那個(gè)惹禍的手掌印，像點(diǎn)什么？對(duì)！就是一棵大樹，而且是藍(lán)色的！不過秋天的樹葉都是紅色和枯黃色的吧？最后，我還是決定將計(jì)就計(jì)，又按了幾個(gè)手掌印上去，結(jié)果居然我還得了個(gè)一等獎(jiǎng)！創(chuàng)意就是這么的不經(jīng)意，它時(shí)常帶給我一瞬間的驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞、智慧的對(duì)接。
由此可見，創(chuàng)意造就了我們的生活，它們無所不在！我們的人生不能缺少新穎的挖掘，這樣才不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而給生活帶來一點(diǎn)享受。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中，許多同學(xué)們都運(yùn)用自己的智慧給制造出一個(gè)個(gè)新穎搞笑而環(huán)保的手工品；平時(shí)在電視上看見人類制造出的高科技品造福人類，我就感到時(shí)分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力！創(chuàng)意在我們的生活中已近成為重要的品質(zhì)。
創(chuàng)意造就了我們這個(gè)無比神奇的世界，所以說，大家只要多一點(diǎn)的思考，就能把平凡的事從此變得不簡(jiǎn)單，讓我們多一點(diǎn)的想象，就能讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意就是靈感，靈感來自于人們無限的想象力，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一世界，一個(gè)嶄新的世界！一個(gè)精彩的世界！
創(chuàng)意讓生活更美好作文9
創(chuàng)意，是人類發(fā)展的前驅(qū)，人們之所以強(qiáng)于其它生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意。我曾看到過一句話：“人，再運(yùn)動(dòng)能比獅子還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手了，這正是因?yàn)槿祟愑兴枷�、有�?chuàng)意。”
創(chuàng)意無處不在，哪怕一絲偶然閃過腦海的創(chuàng)新意識(shí)、新穎思維，都是創(chuàng)意。沒有創(chuàng)意，人類就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類世界更先進(jìn)。我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。
那天，我看見清潔車掃地時(shí)，遇到一些大型垃圾就無能為力了，禁不住心生疑問：有沒有什么辦法能使清潔車在對(duì)付各種垃圾時(shí)都能將它們“歸入囊中”呢？想到這里，我趕忙奔回家，拿起模型擺弄起來。用什么才能對(duì)付大型垃圾呢？用叉子？用鏟子？還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里？
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，叉子、鏟子、吸盤都有局限性。我看看自己的手，忽然一個(gè)念頭閃過腦海：人的手可以抓住任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放物品了嗎？經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我終于成功做成了“多功能清潔車”，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶��！
若卡爾·本茨沒有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車；若錢學(xué)森沒有創(chuàng)意，中國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大；若愛迪生沒有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意而生。創(chuàng)意使人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷。人們?cè)蹩梢蝗諢o創(chuàng)意乎？
人若沒有創(chuàng)意，只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器；人若沒有創(chuàng)意，只是一潭不曾流動(dòng)的.死水；人若沒有創(chuàng)意，只是一個(gè)汽車空殼，永不前進(jìn)。思想與創(chuàng)意，是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。
加油！讓我們一起用自己新穎的思想共同打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧！
創(chuàng)意讓生活更美好作文10
吃水果，是一件稀松平常的事情，如果把它進(jìn)行加工，擺成拼盤，是不是很有創(chuàng)意呢？今天，老師讓我們發(fā)揮想象力，各自做一道水果拼盤，感受創(chuàng)意帶來的視覺和味覺雙重享受。
我準(zhǔn)備的材料很普通：兩根彎彎的香蕉，兩個(gè)誘人的獼猴桃，三顆金黃的桔子還有紅彤彤的蘋果。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出各自的水果進(jìn)行熱火朝天的討論。我環(huán)顧教室一周，瞧，那引人注目獼猴桃穿著棕色的毛外衣，好似一位大人物正炫耀著自己的新衣。還有那嬌小的圣女果，正羞答答地躲在盤子后面注視著其他水果，火紅的上衣映襯得她更加可愛了。
開始制作創(chuàng)意水果拼盤了。我先把桔子的皮剝開，一股酸甜的香味撲面而來，我把桔子一瓣一瓣剝開，桔子瓣就像一個(gè)少女穿著雪白的紗裙，我把它們鋪在盤子底部，充當(dāng)沙灘。接著，我把香蕉的金黃外套脫下，取出“精華”，把它一瓣一瓣的切開�！吧成成场苯淌依锏教幊錆M了刀切水果的聲響，香蕉在我的刀刃下，變成了粗壯的.椰子樹干。然后，我得把獼猴桃的皮剝下，因?yàn)樗�不太成熟，所以頑固的獼猴桃小姐似乎不想讓我脫下她的名牌毛衣，傲嬌的她不肯讓我動(dòng)她的一分一毫，經(jīng)過重重失敗后，終于找到了一個(gè)好辦法。我從獼猴桃頂部慢慢往下劃，那一瓣一瓣精美的獼猴桃瓣聽話的擺在了香蕉枝上。最后一步了，我在蘋果上小心地取下一個(gè)飽滿的小圓，擺在拼盤的最頂端，充當(dāng)太陽，切了一些細(xì)條桔皮當(dāng)陽光，在陽光的照射下，一切變得更美妙了。
看到了我的創(chuàng)意拼盤，是不是覺得吃水果也有了儀式感，看著自己的杰作，我精心的為它取了一個(gè)名字：夏日椰樹。吃著自己擺好的水果拼盤，覺得這些水果比之前更甜了。果然，創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文11
生活就像一盞白開水，平淡無奇卻不可或缺，而“創(chuàng)意”就像各種調(diào)料，讓我們的生活更加有滋有味，豐富而美好。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來說一說的是，我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五，放學(xué)前的最后一節(jié)課，是一節(jié)十分有趣的課。那是因?yàn)槔蠋煄瓦@星期違反班規(guī)的人，做了一個(gè)“驚喜”箱，讓他們?nèi)コ楹灈Q定懲罰。
“驚喜”箱里有各式各樣的懲罰，比如：跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌，這些懲罰是多么有趣啊！黃振希我們班出了名的秒哭、吵鬧，但他也有好處，樂于助人地幫助老師干活。但這個(gè)“驚喜”箱卻是他的末日了。
我為什么說“驚喜”箱是他的'末日呢？這是有原因的。因?yàn)樗谡n堂上、排隊(duì)的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，講了許多話，要連抽五次，但他有4個(gè)懲罰不重復(fù)，有一個(gè)是背謝恒陽做了十個(gè)深蹲。不可能只有黃振希抽了，王星抽到了海草舞，王星還不會(huì)做，還是張俊帶著他一起做的，十分有趣！錢志鵬抽到了做廣播體操，這也十分有趣的。本來劉銳鵬先抽到了唱流行歌的，但劉銳鵬最后哭著說“為什么要我第一個(gè)呢？”然后老師就叫王星、錢志鵬先來的。放學(xué)了，就讓他下一次再唱了！
聽說，“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰！你想試一試嗎？我可不想，因?yàn)槟鞘沁`反我不甘心，相信總會(huì)有辦法解決的，于是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對(duì)了！不是有個(gè)成語叫“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時(shí)上交。幾天之后，結(jié)果出來了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！
還有一次，我見家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子，便通過手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術(shù)品，得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我們的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文12
創(chuàng)意，是一種樂趣，只有嘗試過的人，才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。
——題記
每一個(gè)人都有自己的愛好，我當(dāng)然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。
暑假里，我望著朋友送我的旋轉(zhuǎn)木馬，一時(shí)興起，也想自己動(dòng)手做一個(gè)。于是，我便開始思考，用什么材料做好呢？應(yīng)該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過的冰棍棒不正是最好的現(xiàn)存的材料嗎？說干就干，我立馬找來了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個(gè)骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉(zhuǎn)木馬做好了。你還別說，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！
看著自己做好的旋轉(zhuǎn)木馬，總感覺缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，上色。我拿起我的馬克筆，當(dāng)起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉(zhuǎn)木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動(dòng)。我為這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬取了個(gè)好聽的名字——《旋轉(zhuǎn)的蝴蝶木馬》。媽媽走過來一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來�？粗约旱淖髌罚倚睦飿烽_了花。
除了旋轉(zhuǎn)木馬，我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作：投球機(jī)、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……
在我生日的那天，同學(xué)來我家里玩。當(dāng)她們看到我制作的那些有趣的小制作時(shí)，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時(shí)的我，心里無比自豪。
創(chuàng)意不一定是偉大的'發(fā)明，它也許很微小，卻是我們熱愛生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關(guān)注的小小的冰棍棒，變成一個(gè)個(gè)有趣的小制作，變成贈(zèng)與長(zhǎng)大后的自己的禮物，創(chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文13
我覺得創(chuàng)意讓生活更美好，因?yàn)槲矣袆?chuàng)意，人人都夸獎(jiǎng)我，讓我擁有了自信。
一年級(jí)時(shí)的我，學(xué)習(xí)不是特別好，沒有自信的我，不敢和同學(xué)們溝通。那時(shí)的我?guī)缀鯖]有朋友，在小小的世界里，我渴望著朋友的關(guān)懷。
直到三年級(jí)里一天，我在班級(jí)里講脫口秀，展示了自己精心制作的PPT，從此讓我的生活發(fā)生了改變。
我清楚的記得我走上講臺(tái)，落落大方地進(jìn)行演講。剛開始我還有一些緊張，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到PPT時(shí)，那癡迷的小眼神，認(rèn)真聆聽的表情，使我的緊張一下就煙消云散了。
后來，我每次演講前，都會(huì)發(fā)揮想象，開動(dòng)腦筋制作PPT。漸漸的，我的PPT是全班公認(rèn)最好的。當(dāng)班級(jí)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)想跟我一組，在進(jìn)行展示的`時(shí)候，我所在的小組也總會(huì)在班級(jí)展示中脫穎而出。我也逐漸有了人緣，在班級(jí)里越來越自信。
生活的轉(zhuǎn)變，源自我有創(chuàng)意。因?yàn)閯?chuàng)意，我可以做出有趣的PPT；因?yàn)閯?chuàng)意，我擁有了很多朋友；因?yàn)閯?chuàng)意，我收獲自信，并參加了校內(nèi)和校外的很多比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。因?yàn)閯?chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文14
創(chuàng)意是什么？就是奇思妙想！
創(chuàng)意，讓人們有了立交橋；創(chuàng)意，讓人們有了新型的“飛行車”；創(chuàng)意，讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；創(chuàng)意，讓我們的生活更加快捷、方便。
在三年前，我爸爸看見愛燒烤的人很多，而且同時(shí)也很流行旅行。可是旅行時(shí)帶的東西很多，也太麻煩了！行李箱里要放衣服，食物和燒烤工具塞哪里呢？于是，我和爸爸想來想去設(shè)計(jì)了許久，終于設(shè)計(jì)出了一款即能放吃的，又能燒烤的箱子——“隨行小廚箱”。
小廚箱是一個(gè)正方體，其實(shí)就是一個(gè)食物箱，兩個(gè)小煤氣灶，還有三個(gè)臺(tái)子組成，人們用餐、喝茶、打牌，很方便。就是這件創(chuàng)意產(chǎn)品，讓我們度過了一次大難關(guān)。
有一次，我回奶奶家去，一共三個(gè)小時(shí)的路程，前一個(gè)小時(shí)很順利，但有一段路停下來了，我們被堵了一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……我已經(jīng)餓的不行了，爸爸看人們都可以下車，我們就把“隨行小廚箱”拿出來，掀開蓋子，擰上煤氣罐，放上鍋和面，摁了一下按鈕，火就在灶上跳著輕快的步伐，讓美食變得香起來，香味隨風(fēng)飄去，引得許多人來看，并投來一種羨慕的眼光。我開心的不得了，我想爸爸的心情一定也是這樣。我們一家三口就在馬路上品著食品，享受人們贊許的`目光，歡樂的度過了這三小時(shí)的大堵車時(shí)光。
現(xiàn)在，我和爸爸不滿足原來的設(shè)計(jì)，又在冥思苦想，讓這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品更完美、更方便！把每個(gè)角都改成圓角，而且板可以拆卸，重新組裝，組裝后就有一個(gè)大桌子了。相信不久的將來，這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品會(huì)更深受大家的喜愛的！
只要我們有心，生活中處處有創(chuàng)意靈感。讓我們勤于觀察，善于思考，為生活再添一份便捷，再添一份驚喜！
創(chuàng)意讓生活更美好作文15
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化；創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，給人帶來無窮的樂趣和驚喜。創(chuàng)意讓人心情愉悅，讓生活更美好。
一天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——用樹葉進(jìn)行創(chuàng)作。一聽到這個(gè)消息，我既激動(dòng)又興奮，一回到家，我就找了個(gè)紙盒，興高采烈地告訴媽媽一聲，馬上就出門去采集樹葉了。抬頭看天，被夕陽染紅的天空漸漸暗了下來，這絲毫不影響我撿拾樹葉的心情，撿了各種各樣的樹葉，我借著太陽下山時(shí)最后一絲光，跑回了家。
我要做的是草裙玩具。草裙玩具要用的材料需要寬大的樹葉（ 得留下葉柄）、訂書機(jī)、小串珠和膠水。我拿起寬大的樹葉，把肥大的梧桐葉輕輕一彎，就成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`草裙啦！突然發(fā)現(xiàn)我好像差點(diǎn)什么，我又拉上爺爺下了樓，讓爺爺幫我找材料，找完了，我趕緊回家照著制作步驟做了起來。第二步把枯黃的樹葉卷成錐形，然后在重疊處，用訂書機(jī)訂好，再找一顆小串把它穿在樹葉的葉柄處，然后在葉柄處穿好珠子，最后插上一片小樹葉，做玩偶的頭部。為了讓樹葉更牢固涂上膠水固定，第四步用毛發(fā)卷成頭發(fā)和手臂，加上裝飾眼睛、嘴巴、小珠子，再裝飾口和心，一個(gè)活靈活現(xiàn)的草裙就完成了！
做完一個(gè)后，覺得一個(gè)草裙它有些孤獨(dú)，于是又幫它多做了幾個(gè)不同的草裙玩偶，給它做朋友，能聚在一起跳草裙舞啦！我望著桌子上，自己做的草裙玩偶，開心地笑了。創(chuàng)意讓我感到快樂無比。如果誰沒有真正體驗(yàn)過創(chuàng)意開心，那是一種遺憾。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它讓我們進(jìn)入了一個(gè)精彩的世界，它讓我們的生活變得更美好！
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