創(chuàng)意，讓生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的創(chuàng)意，讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)意，讓生活更美好作文1
創(chuàng)意就像爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，所以創(chuàng)業(yè)讓生活更美好。
創(chuàng)意就像一位神奇的魔術(shù)師，能千變?nèi)f化，創(chuàng)意就像五彩繽紛的火焰，能給人帶來無窮無盡的驚喜，創(chuàng)意更像遼闊無邊的天空，能給人留下許多奇妙的假想……
創(chuàng)意事出其不意的他令我活的多一份精彩。在一次美術(shù)比賽中比賽的主題是“秋天的腳印�！痹诩磳⑼旯ね款伾臅r(shí)候，我不小心再畫紙上印了一個(gè)大大的手印，那時(shí)我心急如焚， 好好的一幅畫就這樣被毀壞了，可是仔細(xì)一看那個(gè)惹禍的手掌印像一棵大樹而且是藍(lán)色的，不過秋天的樹葉都是黃色的吧！最后我竟然拿了一等獎(jiǎng)，創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，他時(shí)常會(huì)給我們帶來驚喜，那是一種閃光的`震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)業(yè)是出其不意的，他不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中許多同學(xué)都運(yùn)用自己的智慧制造出一個(gè)個(gè)新穎而環(huán)保的手工品。平時(shí)在電視上看見人們制造的高科技產(chǎn)品造福人類，我也感到十分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力，創(chuàng)意在我們生活中越來越發(fā)揮著重要的作用。
創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界。
創(chuàng)意，讓生活更美好作文2
我覺得創(chuàng)意讓生活更美好，因?yàn)槲矣袆?chuàng)意，人人都夸獎(jiǎng)我，讓我擁有了自信。
一年級(jí)時(shí)的我，學(xué)習(xí)不是特別好，沒有自信的我，不敢和同學(xué)們溝通。那時(shí)的我?guī)缀鯖]有朋友，在小小的世界里，我渴望著朋友的關(guān)懷。
直到三年級(jí)里一天，我在班級(jí)里講脫口秀，展示了自己精心制作的PPT，從此讓我的生活發(fā)生了改變。
我清楚的記得我走上講臺(tái)，落落大方地進(jìn)行演講。剛開始我還有一些緊張，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到PPT時(shí)，那癡迷的小眼神，認(rèn)真聆聽的表情，使我的緊張一下就煙消云散了。
后來，我每次演講前，都會(huì)發(fā)揮想象，開動(dòng)腦筋制作PPT。漸漸的，我的PPT是全班公認(rèn)最好的。當(dāng)班級(jí)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的`時(shí)候，很多同學(xué)想跟我一組，在進(jìn)行展示的時(shí)候，我所在的小組也總會(huì)在班級(jí)展示中脫穎而出。我也逐漸有了人緣，在班級(jí)里越來越自信。
生活的轉(zhuǎn)變，源自我有創(chuàng)意。因?yàn)閯?chuàng)意，我可以做出有趣的PPT；因?yàn)閯?chuàng)意，我擁有了很多朋友；因?yàn)閯?chuàng)意，我收獲自信，并參加了校內(nèi)和校外的很多比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。因?yàn)閯?chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意，讓生活更美好作文3
這世上只有創(chuàng)意才能讓生活更美好。有許多很奇特的發(fā)明，讓人很舒適，感到很新奇。也會(huì)有許多人想出一些奇特的創(chuàng)意。
創(chuàng)意是一個(gè)很寶貴的東西，因?yàn)槲铱梢宰C明：我有一個(gè)朋友，她的想法很奇特，總是能想出一些稀奇古怪的事物來。
有一次，我去她家玩。一進(jìn)屋子就發(fā)現(xiàn)那里擺著幾樣奇特的東西，別向他詢問。他得意的說：我家的貓?zhí)B皮了，總是趁大家不注意的`時(shí)候跑出來，于是我就想起了幾個(gè)奇怪的小玩具。是這樣用的，她跑出來之后就把這些小玩具扔過去，他家的貓，便會(huì)好奇地玩弄它，趁它不注意的時(shí)候，便可以輕手輕腳的走過去，將它制服。我聽了以后便想他的思維很獨(dú)特，與眾不同。
第二天，我們學(xué)的是古詩。那天跟其他時(shí)候一樣，要提問詩意。于是老師在提問關(guān)于《宿建德江》的詩意時(shí)，許多同學(xué)高高地舉起了手，包括我的朋友。突然老師點(diǎn)到他的時(shí)候，他說他所說的答案與眾不同，他說的有一點(diǎn)：太陽都回家了，江面上只剩我一個(gè)人孤獨(dú)的留在這里。這個(gè)答案令我大吃一驚，我想他的思維確實(shí)很獨(dú)特。
我認(rèn)為這世界上的確需要他那樣思維獨(dú)特的人，也只有創(chuàng)意，能讓生活更加美好。
創(chuàng)意，讓生活更美好作文4
做為一個(gè)動(dòng)手愛好者，創(chuàng)意是一件有趣的.事。它可以讓心里的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從而獲得了小快樂。所以我認(rèn)為創(chuàng)意能讓生活更美好。
記得有一次，我寫完作業(yè)，周末就可以放松了。本來計(jì)劃出去玩的，可是天氣不太好，趕上了兩天霧霾。我們只好宅在家里，吹凈化器。那時(shí)我隨手翻翻書，也看不進(jìn)去，無聊極了。還好我想起了創(chuàng)意小制作。
我準(zhǔn)備制作一個(gè)電子時(shí)鐘。我打開制作套件的包裝，照著說明書在電路板上用錫焊接。剛開始很順利，我用我右手用鉻鐵點(diǎn)住焊盤，左手送入錫條，看焊點(diǎn)大小合適的后撤走錫條，待錫點(diǎn)成型，再拿開烙鐵。很快我就焊好了十幾個(gè)部件。
不過，當(dāng)我準(zhǔn)備安裝一個(gè)零件時(shí)，兩個(gè)焊點(diǎn)連在了一起。這時(shí)如果通電就可能造成短跑燒壞整個(gè)電子表。我左右拉烙鐵，想斷開兩個(gè)焊點(diǎn)，可試了好幾次也沒斷開，我便把烙鐵放在架上，趴在那里，非常沮喪，差點(diǎn)放棄了。
可不一會(huì)兒，我振作起來，拿起鉻鐵，干凈利落地切斷兩個(gè)焊點(diǎn)，繼續(xù)工作。在這過程中，我一點(diǎn)也不覺得累。
兩個(gè)小時(shí)過去了，我終于做好了。在霧霾天里不出去玩，也不無聊了，我接上電源看見時(shí)間顯示在上面，高興地跳了起來。
若不是因?yàn)閯?chuàng)意小制作，這一上午就浪費(fèi)了。創(chuàng)意，讓生活更美好。
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