創(chuàng)意讓生活更美好作文15篇[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)意讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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創(chuàng)意讓生活更美好作文1
有人曾問我，創(chuàng)意是什么？我心頭微微一震，是啊，創(chuàng)意是什么？
創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意。
有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來，這就是創(chuàng)意。”
創(chuàng)意，是天馬行空的想象。
去年暑假的一天，我獨(dú)自呆在家中，十分無聊。突然，想起了我那放了半年的樂高，便動(dòng)手拼了起來。這對(duì)我來說，只是小菜一碟，沒幾分鐘就完成了。但是，我卻覺得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，突然靈光一閃，何不給那樂高人做些“小改動(dòng)”。說干就干，不久之后，成品便出現(xiàn)在我的眼前：那威風(fēng)凜凜的樂高小人身上，纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上，則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂高小人背后的開關(guān)，那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來，它頭上的風(fēng)扇，則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。在我十一歲生日時(shí)，由于沒有蠟燭，我的小人就派上了用場(chǎng)。聽見家人贊許的'話語(yǔ)，看見家人驚嘆的目光，我不禁開心地笑了。
現(xiàn)在，我明白如何回答那個(gè)人的問題了。如果再有人問我：“創(chuàng)意是什么？”我就會(huì)告訴那個(gè)人：“創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意；創(chuàng)意，是那天馬行空的想象力；創(chuàng)意，是讓生活更美好的關(guān)鍵一步�！�
創(chuàng)意讓生活更美好作文2
生活就像一盞白開水，平淡無奇卻不可或缺，而“創(chuàng)意”就像各種調(diào)料，讓我們的生活更加有滋有味，豐富而美好。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，一定有許多難忘、搞笑的事情。今天我要來說一說的是，我們班的一次“創(chuàng)意懲罰”。那是第三周的星期五，放學(xué)前的最后一節(jié)課，是一節(jié)十分有趣的課。那是因?yàn)槔蠋煄瓦@星期違反班規(guī)的人，做了一個(gè)“驚喜”箱，讓他們?nèi)コ楹灈Q定懲罰。
“驚喜”箱里有各式各樣的懲罰，比如：跳廣播體操、海草舞、唱一首流行歌，這些懲罰是多么有趣��！黃振希我們班出了名的秒哭、吵鬧，但他也有好處，樂于助人地幫助老師干活。但這個(gè)“驚喜”箱卻是他的末日了。
我為什么說“驚喜”箱是他的'末日呢？這是有原因的。因?yàn)樗谡n堂上、排隊(duì)的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，講了許多話，要連抽五次，但他有4個(gè)懲罰不重復(fù)，有一個(gè)是背謝恒陽(yáng)做了十個(gè)深蹲。不可能只有黃振希抽了，王星抽到了海草舞，王星還不會(huì)做，還是張俊帶著他一起做的，十分有趣！錢志鵬抽到了做廣播體操，這也十分有趣的。本來劉銳鵬先抽到了唱流行歌的，但劉銳鵬最后哭著說“為什么要我第一個(gè)呢？”然后老師就叫王星、錢志鵬先來的。放學(xué)了，就讓他下一次再唱了！
聽說，“驚喜”箱里還有許多有趣的懲罰！你想試一試嗎？我可不想，因?yàn)槟鞘沁`反我不甘心，相信總會(huì)有辦法解決的，于是便趴在書桌上冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃：對(duì)了！不是有個(gè)成語(yǔ)叫“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，不妨將小紅點(diǎn)美化成花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行補(bǔ)救。為了不顯得太突出，我特意在周圍也畫上了同樣的花兒。第二天及時(shí)上交。幾天之后，結(jié)果出來了，我竟然得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，可它卻給了我一瞬間的驚喜！
還有一次，我見家中的一個(gè)角落里放著幾個(gè)空瓶子，便通過手工制作“變廢為寶”，做成了一件件漂亮的藝術(shù)品，得到了許多人的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無窮無盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，讓我們的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文3
吃水果，是一件稀松平常的事情，如果把它進(jìn)行加工，擺成拼盤，是不是很有創(chuàng)意呢？今天，老師讓我們發(fā)揮想象力，各自做一道水果拼盤，感受創(chuàng)意帶來的視覺和味覺雙重享受。
我準(zhǔn)備的材料很普通：兩根彎彎的香蕉，兩個(gè)誘人的獼猴桃，三顆金黃的桔子還有紅彤彤的蘋果。剛進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出各自的水果進(jìn)行熱火朝天的討論。我環(huán)顧教室一周，瞧，那引人注目獼猴桃穿著棕色的毛外衣，好似一位大人物正炫耀著自己的新衣。還有那嬌小的圣女果，正羞答答地躲在盤子后面注視著其他水果，火紅的上衣映襯得她更加可愛了。
開始制作創(chuàng)意水果拼盤了。我先把桔子的皮剝開，一股酸甜的香味撲面而來，我把桔子一瓣一瓣剝開，桔子瓣就像一個(gè)少女穿著雪白的紗裙，我把它們鋪在盤子底部，充當(dāng)沙灘。接著，我把香蕉的金黃外套脫下，取出“精華”，把它一瓣一瓣的切開�！吧成成场苯淌依锏教幊錆M了刀切水果的.聲響，香蕉在我的刀刃下，變成了粗壯的椰子樹干。然后，我得把獼猴桃的皮剝下，因?yàn)樗�不太成熟，所以頑固的獼猴桃小姐似乎不想讓我脫下她的名牌毛衣，傲嬌的她不肯讓我動(dòng)她的一分一毫，經(jīng)過重重失敗后，終于找到了一個(gè)好辦法。我從獼猴桃頂部慢慢往下劃，那一瓣一瓣精美的獼猴桃瓣聽話的擺在了香蕉枝上。最后一步了，我在蘋果上小心地取下一個(gè)飽滿的小圓，擺在拼盤的最頂端，充當(dāng)太陽(yáng)，切了一些細(xì)條桔皮當(dāng)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照射下，一切變得更美妙了。
看到了我的創(chuàng)意拼盤，是不是覺得吃水果也有了儀式感，看著自己的杰作，我精心的為它取了一個(gè)名字：夏日椰樹。吃著自己擺好的水果拼盤，覺得這些水果比之前更甜了。果然，創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文4
杭州的水光瀲滟、山色空濛美不勝收，杭州的京杭運(yùn)河、南宋官窯貫通古今，杭州的長(zhǎng)橋情誼、斷橋奇緣廣為傳頌，杭州的絲綢、綢傘聞名遐邇，杭州的西湖醋魚、龍井蝦仁令人垂涎
杭州自古就有上有天堂，下有蘇杭美譽(yù)。
可不知大家是否關(guān)注，智慧杭州，因?yàn)閯?chuàng)意，讓生活更便捷，讓城市更綠色。
清晨，香甜紅棗粥，科技新生活
媽，明天早上能不能吃個(gè)紅棗粥啊?我問媽媽。
當(dāng)然可以。你爸買的那個(gè)新型電飯煲，有這個(gè)功能。媽媽立馬回答我，我只要今天提前預(yù)約好時(shí)間，明天早上到點(diǎn)就能吃上了。這電飯煲功能真多，燒飯、煲湯、做粥，還能做蛋糕等等。不但方便了我們使用，還節(jié)約了廚房空間�，F(xiàn)在人的創(chuàng)意真是不錯(cuò)。媽媽對(duì)家里的新東西贊不絕口。
是啊，小設(shè)想改變大生活，這樣的創(chuàng)意真好，真是科技改變生活。
第二天早上，香甜的紅棗粥蘊(yùn)藉了我的胃，我精神飽滿的上學(xué)去了。
中午，共飲一杯水，友誼加油站
上午第四節(jié)是體育課，全班同學(xué)都酣暢淋漓。
下課鈴一響，我立馬擰開了我的水杯，開始暢飲。
好朋友等在我旁邊，一臉羨慕地看著我。
你怎么不喝水?我問。
忘帶水杯了。朋友回答。
那喝我的吧。我遞過去我的水杯。
這不太好吧，不衛(wèi)生，還是算了吧。朋友把水杯推了回來。
沒事。這是我剛買的分享杯。有兩個(gè)喝水口，可以兩人同飲一杯水，不用擔(dān)心衛(wèi)生問題。我自豪地說。
太棒了，朋友說，發(fā)明這個(gè)的肯定是個(gè)很重視朋友的人，而且他觀察力特強(qiáng)。
我的朋友開始暢快地喝我的水，看著他幸福的`表情，我知道我倆的友情肯定更進(jìn)一步了，這多虧這個(gè)創(chuàng)意杯啊。
晚上，空調(diào)節(jié)能王，舒適又環(huán)保
媽，現(xiàn)在有一種空調(diào)節(jié)能王，非常不錯(cuò)。這樣你就不用擔(dān)心電費(fèi)了。姐姐在飯桌上開始了她的新見聞。
空調(diào)節(jié)能王?媽媽一臉疑惑。
是啊，這是一款智能節(jié)能生活研發(fā)的新品，通過手機(jī)APP就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)的遠(yuǎn)程遙控，你還可以為空調(diào)設(shè)置定時(shí)或延時(shí)開關(guān)。同時(shí)，支持多組峰谷電價(jià)，在空調(diào)待機(jī)時(shí)開啟省電模式自動(dòng)安全切斷電源。用上它的話，肯定讓你的生活變得更智能、節(jié)能、舒適!姐姐說得一氣呵成。
真是好東西。希望我們也能早點(diǎn)用到。媽媽憧憬著說到。
這就是我們的生活，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有創(chuàng)造，而小創(chuàng)造，帶又給了我們無窮的便捷，也讓我們的生活越來越綠色環(huán)保。
創(chuàng)意讓生活更美好作文5
生活中，我們都會(huì)遇到一些不方便或不盡人意的地方，而開動(dòng)腦筋讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣，越冒越多，會(huì)讓我們的生活變得更加美好和快捷。
小時(shí)候，家里比較窮，也從不給我買玩具。到了晚上，爸爸媽媽便找來一些小石子，我們一家人便在一起擺出一些小娃娃或動(dòng)物之類的圖像，我都會(huì)洋溢著自豪的.笑容。長(zhǎng)大以后，我也時(shí)常拼一些積木人、積木車等。
今年疫情期間，我獨(dú)自呆在家中，十分無聊。突然想起有一個(gè)鋼鐵俠積木還沒有拼好，便開始認(rèn)認(rèn)真真地拼裝起來。模型不大，我僅用了半個(gè)小時(shí)就拼好了，但把它和其它積木成品放在一起，卻覺得暗淡無光，“為什么，我不能做一個(gè)當(dāng)代魯班呢?”于是我再一次拿起鋼鐵俠，只見它頭部白得有些單調(diào)，便找來一些較亮的積木拼了上去，又找來些電線小心翼翼地將它纏繞在頭頂，緊接著，我又找來一個(gè)積木電扇固定在頭頂，終于大功告成了。我打開開關(guān)，鋼鐵俠的全身都被映得發(fā)亮，把它放在柜中，頓時(shí)成了奪人眼球的明珠。
十一歲生日到了，家里來了許多客人，他們都來為我祝賀生日，打開蛋糕盒，發(fā)現(xiàn)老板居然忘記蠟燭了。這么美好的事情，怎能沒有蠟燭呢?“快，打電話給蛋糕店，讓他送過來�！眿寢屌瓪鉀_沖地說�！皠e麻煩人了吧!”我連忙勸阻，“對(duì)了，我還有我的創(chuàng)意鋼鐵俠呢?現(xiàn)在就是它的用武之地�！庇谑牵覐墓褡幽贸鲣撹F俠，叫媽媽把燈關(guān)上，打開開關(guān)，只見鋼鐵俠在黑暗中獨(dú)自亮了起來，是那么漂亮，映亮了大家的臉龐，映亮了它身后那個(gè)生日蛋糕，更映亮了我的心。
媽媽看到了我的“杰作”，連連夸我聰明。我自己也感覺非常得意。用創(chuàng)意來解決生活中的問題，一定能讓生活更美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文6
創(chuàng)意就像你腦海里的小宇宙，不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出來。
好的創(chuàng)意就像黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；好的創(chuàng)意就像千萬(wàn)顆星星中最璀璨的一顆，讓人眼前一亮；好的創(chuàng)意就像最絢爛的一朵花，讓人心馳神往。但創(chuàng)意卻總和我們玩兒捉迷藏，老是讓人找不到它，但是對(duì)于我這種學(xué)畫畫的人來說，找到它，當(dāng)然也算是一件比較容易的事情了。
就像我說的，創(chuàng)意就像黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，參加繪畫比賽的我就遇到了同樣的問題。
在我參加鄂爾多斯東勝區(qū)美術(shù)協(xié)會(huì)的比賽的時(shí)候，那幅畫就要完工，涂顏色的時(shí)候，我剛把顏料拿過來，手不小心抖了一下，就剛好把綠色的顏料撒到了那幅畫的`空白上面，當(dāng)時(shí)我的心就立馬跳到了嗓子眼兒，我頭上的汗就像一顆顆珍珠一般從我的腦門上掉了下來，就在媽媽要責(zé)備我的時(shí)候，我仔細(xì)地盯著那幅畫看了一下，撒上去的那片顏色的地方，就像是大樹的葉子，然后那里正好有點(diǎn)空，我還沒有想到那里面畫什么。既然這里已經(jīng)滴上了綠色的顏料，那我就往這兒畫一棵樹吧！說著，我就動(dòng)起筆來。
等我畫完把畫交給老師的時(shí)候，老師們都夸我畫的好呢，于是我得了一個(gè)一等獎(jiǎng)�；氐郊抑�，媽媽都夸我機(jī)智，夸我變得有創(chuàng)意了呢，聽了這些表?yè)P(yáng)之后，我的心情變得更加愉悅了。
經(jīng)過這次活動(dòng)之后，讓我明白了一個(gè)道理：創(chuàng)意不會(huì)坐在那里等你，等你找到它，而你應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)它，這樣我們才能有一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而你那擁有創(chuàng)意的生活，才會(huì)一天更比一天美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文7
我覺得創(chuàng)意讓生活更美好，因?yàn)槲矣袆?chuàng)意，人人都夸獎(jiǎng)我，讓我擁有了自信。
一年級(jí)時(shí)的我，學(xué)習(xí)不是特別好，沒有自信的我，不敢和同學(xué)們溝通。那時(shí)的我?guī)缀鯖]有朋友，在小小的世界里，我渴望著朋友的關(guān)懷。
直到三年級(jí)里一天，我在班級(jí)里講脫口秀，展示了自己精心制作的'PPT，從此讓我的生活發(fā)生了改變。
我清楚的記得我走上講臺(tái)，落落大方地進(jìn)行演講。剛開始我還有一些緊張，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到PPT時(shí)，那癡迷的小眼神，認(rèn)真聆聽的表情，使我的緊張一下就煙消云散了。
后來，我每次演講前，都會(huì)發(fā)揮想象，開動(dòng)腦筋制作PPT。漸漸的，我的PPT是全班公認(rèn)最好的。當(dāng)班級(jí)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)想跟我一組，在進(jìn)行展示的時(shí)候，我所在的小組也總會(huì)在班級(jí)展示中脫穎而出。我也逐漸有了人緣，在班級(jí)里越來越自信。
生活的轉(zhuǎn)變，源自我有創(chuàng)意。因?yàn)閯?chuàng)意，我可以做出有趣的PPT；因?yàn)閯?chuàng)意，我擁有了很多朋友；因?yàn)閯?chuàng)意，我收獲自信，并參加了校內(nèi)和校外的很多比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。因?yàn)閯?chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文8
創(chuàng)意，讓生活更美好。它是最美的孩子，用新穎把花朵一筆一劃的編織，讓心靈變得更美妙；它是冬天的一株雪蓮，永不退縮，繼續(xù)前進(jìn)；它是人類靈魂的設(shè)計(jì)師，用精妙的曲線勾勒著一棵棵雄偉壯觀的參天大樹，所以，創(chuàng)意讓生活變得更加美好。
生活中就有許多的關(guān)于“創(chuàng)意”的事情。有一天，我和幾位好朋友一起奔向語(yǔ)文辦公室，待到我們來到辦公室時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室，我們靜悄悄的等待老師的到來，這時(shí)，我來到老師辦公桌后面的書柜這里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別有創(chuàng)意的東西；這是一個(gè)用開心果皮粘成的'筆筒，這是多么可愛；猶如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙鑲嵌在丹頂鶴上；猶如綠油油的地毯上突然下起了白茫茫的大雪；猶如僻靜的小路鋪著米黃色的小石子。非常逼真！摸著就像給我的手按摩一樣，雖然有一些松散，但絕對(duì)是精品！
記得還有一次，我正在高興的往前走，突然一個(gè)東西從天而降，飛到了我的頭上，我把它拿下來，正想使勁的把它扔在地上，卻發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)非常有意思的東西。原來這是一個(gè)紙飛機(jī)，有一個(gè)氣球粘在上面，飛的速度可快了，我向飛機(jī)飛來的地方望去，原來是一所幼兒園飛來的，我想應(yīng)該是小朋友扔來的，我拿回家，把它改裝了一下，又可以玩了。
創(chuàng)意使我們的生活更加有意思，它可以使我們的心情變得更好，把不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)消除，讓生活更美好！
創(chuàng)意讓生活更美好作文9
炎熱的盛夏，我去了姥姥家過暑假。一天，我坐在床上吹著空調(diào)，吃著冰棍，看著電視。姥姥要出門，臨走前對(duì)我說：“過一會(huì)兒把小雞關(guān)進(jìn)籠子里，這太陽(yáng)太毒，小雞會(huì)生病的！”我接到命令后馬上去執(zhí)行。
在太陽(yáng)下，地面被烤得都能煎雞蛋了。我頂著太陽(yáng)，忍著腳下的炎熱，追著小雞，讓他們快點(diǎn)回籠子。可小雞們好像故意與我作對(duì)似的，在我面前跑著，卻偏不進(jìn)籠子。追了幾分鐘，便大汗淋漓，汗珠不住的往下掉，衣服幾乎濕透了，緊貼著身體難受死了！
“哼！不回籠子是吧？行，你們就在這太陽(yáng)下曬去吧，本姑娘不陪你們玩了！”我邊狠狠地說著邊跑回房間去洗了澡。
洗完澡后，人頓時(shí)清爽許多。我又吃了根冰棍，降降火�！袄牙鸦貋砗髸�(huì)不會(huì)生氣呀？當(dāng)時(shí)我答應(yīng)得響亮，可現(xiàn)在還沒完成。我食言了�！蔽倚南耄昂�！臭雞們，等著！我一定要把你們趕進(jìn)籠子。不！這回啊，我要你們自己乖乖進(jìn)籠子！”
我打算“食誘”。我把雞籠移到屋檐下，找了幾個(gè)紙箱過來，把紙箱剪成紙板搭在雞籠上，遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。又去房間找出我畫畫用的顏料，挑好色用畫筆涂在紙板內(nèi)部。畫上藍(lán)天、草地，再畫了幾只小雞。然后把水和食物提到雞籠內(nèi)。又在雞籠那里面撒了一些稻谷。最后從冰箱里取了一些冰塊放在雞籠里。“哈！大功成！”我笑道，“我就不信，這么舒服的`地方不待，你還想去哪里？”
果不其然，小雞似乎懂我的意思了，不一會(huì)兒就有小雞試探著走進(jìn)雞籠。接著，一只，兩只，三只，……所有的小雞都乖乖地回了籠。我異常得意，關(guān)上籠門，拍拍手道：“小樣！跟我斗？再等上幾年吧！”
你看！因?yàn)橐粫r(shí)的創(chuàng)意，免了我在酷暑中奔跑，免了我再一次滿頭大汗。所以，創(chuàng)意怎么不能讓生活更美好呢？
創(chuàng)意讓生活更美好作文10
創(chuàng)意，就像一位神奇的魔法師，能給人帶來意想不到的花樣；創(chuàng)意，就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜；創(chuàng)意，更像無邊無跡的夜空，給人留下許許多多奇妙的假想
創(chuàng)意是變幻出來的，它讓舊事物變得更美麗。筆墜壞了，我總覺得筆怪怪的，變輕了許多，寫字時(shí)的手感沒了，總想做一個(gè)掛件掛上去，可又不知道做一個(gè)什么樣子的。我隨手拉開抽屜，看到了一個(gè)鍵子。突然我眼前一亮，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中可以用鍵子上的羽毛來做筆墜�。∮谑俏夷闷鸺舻�，剪下羽毛，用針線把幾支羽毛縫在一起，掛在筆上。我拿起筆寫了幾個(gè)字，�。懽值�.手感又回來了，而且還比以前的筆墜更漂亮了。
創(chuàng)意是出其不意的，它讓我的生活有了更多驚喜。在一次主題為“秋天的腳印”的美術(shù)比賽中我即將完成涂色的時(shí)候，我手滑一不小心碰到了畫紙，畫紙上出現(xiàn)了一個(gè)大大的手印。那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好好的一幅作品就這樣給我毀了。嗯，我仔細(xì)一看，那個(gè)闖禍的手掌印，有點(diǎn)像什么呢？對(duì)了，就像一棵大樹，而且是藍(lán)綠色的！于是我便把這個(gè)手掌印畫成了一棵藍(lán)綠色的大樹，按時(shí)上交了作品。
沒想到，我在比賽中竟然獲得了一等獎(jiǎng)，真是令人出乎意料。
不經(jīng)意的創(chuàng)意，它時(shí)常帶給人一瞬間的驚喜。那是一種閃光的震撼，也是思維的智慧、碰撞的對(duì)接。由此可見，創(chuàng)意造就了我們的美好生活。創(chuàng)意是一種靈感，創(chuàng)意來自人們無限的想象力，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新、精彩的世界！
創(chuàng)意讓生活更美好作文11
這世上只有創(chuàng)意才能讓生活更美好。有許多很奇特的發(fā)明，讓人很舒適，感到很新奇。也會(huì)有許多人想出一些奇特的創(chuàng)意。
創(chuàng)意是一個(gè)很寶貴的東西，因?yàn)槲铱梢宰C明：我有一個(gè)朋友，她的想法很奇特，總是能想出一些稀奇古怪的事物來。
有一次，我去她家玩。一進(jìn)屋子就發(fā)現(xiàn)那里擺著幾樣奇特的東西，別向他詢問。他得意的說：我家的貓?zhí)B皮了，總是趁大家不注意的時(shí)候跑出來，于是我就想起了幾個(gè)奇怪的小玩具。是這樣用的，她跑出來之后就把這些小玩具扔過去，他家的貓，便會(huì)好奇地玩弄它，趁它不注意的時(shí)候，便可以輕手輕腳的.走過去，將它制服。我聽了以后便想他的思維很獨(dú)特，與眾不同。
第二天，我們學(xué)的是古詩(shī)。那天跟其他時(shí)候一樣，要提問詩(shī)意。于是老師在提問關(guān)于《宿建德江》的詩(shī)意時(shí)，許多同學(xué)高高地舉起了手，包括我的朋友。突然老師點(diǎn)到他的時(shí)候，他說他所說的答案與眾不同，他說的有一點(diǎn)：太陽(yáng)都回家了，江面上只剩我一個(gè)人孤獨(dú)的留在這里。這個(gè)答案令我大吃一驚，我想他的思維確實(shí)很獨(dú)特。
我認(rèn)為這世界上的確需要他那樣思維獨(dú)特的人，也只有創(chuàng)意，能讓生活更加美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文12
創(chuàng)意，像一位神奇的魔術(shù)師，變出了許多令人意想不到的物品；創(chuàng)意，就像突如其來的生日禮物，給人帶來了無窮的驚喜；創(chuàng)意，就像無邊無際的天空，給人一種神奇的遐想……
我們的生活離不開創(chuàng)意，它讓生活更美好。記得有一次畫手抄報(bào)的時(shí)候。終于畫完啦！我一邊哼著輕快的小曲，一邊收拾工具，可就在這時(shí)我一不留神，把一只沒有蓋好蓋子的紅色水彩筆顏料盒打翻了，顏料從我手指縫里流了出來，正好滴在那剛完工的手抄報(bào)上，手抄報(bào)綠樹綠草上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)豆子般大小的'紅點(diǎn)，在綠樹綠草的襯托下格外醒目。怎么辦？怎么辦呢？我心急如焚，明天就得上學(xué)了，重新畫肯定會(huì)來不及呀！難道，難道一下午的努力就這樣白費(fèi)了嗎？我不甘心，我相信總會(huì)有辦法解決這個(gè)大問題的。于是我便趴在書桌上認(rèn)真的冥思苦想。突然，腦子里靈光一閃，對(duì)啦！不是有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“綠樹紅花”嘛！既然也是紅色的，那就不妨小紅點(diǎn)變成小紅花兒！我轉(zhuǎn)悲為喜，急忙進(jìn)行“補(bǔ)救”，就為了不顯得太突出，我還特意在周圍也畫了一些同樣的花兒。果然，第二天去上學(xué)的時(shí)候，我被老師表?yè)P(yáng)了，還得到了同學(xué)一眾稱贊。
還記得有一次，我見家中的一個(gè)角落有幾個(gè)空瓶子。我便用一把剪刀，先從中間把瓶子給剪開，再在瓶子中放“億”點(diǎn)點(diǎn)泥土，最后再放幾朵小花，就成了一件漂亮的藝術(shù)品，得到了家人和同學(xué)們的稱贊。
創(chuàng)意，源于人們無窮的想象，它帶領(lǐng)著我們走向一個(gè)嶄新的世界。創(chuàng)意，讓生活更加美好。
創(chuàng)意讓生活更美好作文13
創(chuàng)意是什么？就是奇思妙想！
創(chuàng)意，讓人們有了立交橋；創(chuàng)意，讓人們有了新型的“飛行車”；創(chuàng)意，讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；創(chuàng)意，讓我們的生活更加快捷、方便。
在三年前，我爸爸看見愛燒烤的人很多，而且同時(shí)也很流行旅行�？墒锹眯袝r(shí)帶的東西很多，也太麻煩了！行李箱里要放衣服，食物和燒烤工具塞哪里呢？于是，我和爸爸想來想去設(shè)計(jì)了許久，終于設(shè)計(jì)出了一款即能放吃的，又能燒烤的'箱子——“隨行小廚箱”。
小廚箱是一個(gè)正方體，其實(shí)就是一個(gè)食物箱，兩個(gè)小煤氣灶，還有三個(gè)臺(tái)子組成，人們用餐、喝茶、打牌，很方便。就是這件創(chuàng)意產(chǎn)品，讓我們度過了一次大難關(guān)。
有一次，我回奶奶家去，一共三個(gè)小時(shí)的路程，前一個(gè)小時(shí)很順利，但有一段路停下來了，我們被堵了一個(gè)小時(shí)……兩個(gè)小時(shí)……三個(gè)小時(shí)……我已經(jīng)餓的不行了，爸爸看人們都可以下車，我們就把“隨行小廚箱”拿出來，掀開蓋子，擰上煤氣罐，放上鍋和面，摁了一下按鈕，火就在灶上跳著輕快的步伐，讓美食變得香起來，香味隨風(fēng)飄去，引得許多人來看，并投來一種羨慕的眼光。我開心的不得了，我想爸爸的心情一定也是這樣。我們一家三口就在馬路上品著食品，享受人們贊許的目光，歡樂的度過了這三小時(shí)的大堵車時(shí)光。
現(xiàn)在，我和爸爸不滿足原來的設(shè)計(jì)，又在冥思苦想，讓這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品更完美、更方便！把每個(gè)角都改成圓角，而且板可以拆卸，重新組裝，組裝后就有一個(gè)大桌子了。相信不久的將來，這個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品會(huì)更深受大家的喜愛的！
只要我們有心，生活中處處有創(chuàng)意靈感。讓我們勤于觀察，善于思考，為生活再添一份便捷，再添一份驚喜！
創(chuàng)意讓生活更美好作文14
創(chuàng)意是人類發(fā)展的前驅(qū)，人類之所以強(qiáng)于其他生物，正是因?yàn)樗枷牒蛣?chuàng)意，我曾經(jīng)看到這樣過一句話，人在運(yùn)動(dòng)能比獅子大象還強(qiáng)壯嗎？可獅子早已不是人的對(duì)手啦，這正是因?yàn)槿祟愑兴枷胗袆?chuàng)意，所以才能站到獅子難以企及的高度，創(chuàng)意讓生活更美好。
創(chuàng)意無處不在。哪怕一絲偶然，閃過腦海的`創(chuàng)新意識(shí)新穎思維都是創(chuàng)意，沒有創(chuàng)意，人類就不會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)意推動(dòng)科技發(fā)展，使人類世界更加先進(jìn)，我認(rèn)為我也是一個(gè)有創(chuàng)意的學(xué)生。那天我看見一輛清潔車掃地時(shí)遇到一些大型垃圾就無能為力，禁不住心生疑問，有沒有能使清潔車在對(duì)付各種垃圾時(shí)，都能將他們納入囊中呢？我拿起模型擺弄起來，用什么才能把更大更多的垃圾鏟起來呢？用叉子用鏟子還是用吸盤把垃圾吸到垃圾箱里，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，無論叉子鏟子吸盤都有局限性，我看看自己的手，忽然一個(gè)創(chuàng)意閃過腦海，人的手可以抓住各任何東西，能不能裝一只機(jī)械手呢？這樣機(jī)器不就可以任意抓放東西了嗎？雖然有點(diǎn)天馬行空，但經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我終于做出了一輛迷你模型車的藍(lán)圖，這是多少創(chuàng)意思想的結(jié)晶啊。
若卡爾本次沒有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有汽車，若萊特兄弟沒有創(chuàng)意，世界上就不會(huì)有飛機(jī)，若錢學(xué)森沒有創(chuàng)意，中國(guó)就不會(huì)強(qiáng)大弱。愛迪生沒有創(chuàng)意，我們又怎能在明亮的教室里學(xué)習(xí)呢？這一切皆為創(chuàng)意所生，創(chuàng)意是人們科技進(jìn)步，創(chuàng)意使人們生活便捷，人們?cè)趺纯梢砸蝗諞]有創(chuàng)意？若沒有創(chuàng)意，人們只是一臺(tái)盲目工作的機(jī)器人，若沒有創(chuàng)意，只是一談不曾流動(dòng)的死水，人若沒有創(chuàng)意，只是一具空殼，永遠(yuǎn)不能前進(jìn)，思想與創(chuàng)意是一個(gè)人生活中不可缺少的部分。
創(chuàng)意讓生活更美好，讓我們用自己的新穎思維打造一個(gè)美好燦爛的時(shí)代吧。
創(chuàng)意讓生活更美好作文15
國(guó)慶長(zhǎng)假，家人們都出去旅行了。
這些天，天氣特別熱。家里沒有人給雞添水，雞舍里的雞都快被太陽(yáng)曬成烤雞了。我見狀，決定在門前的大樹下給雞新造一個(gè)陰涼的“雞房”。
我先找來造“雞房”的一些材料，比如木板、紙箱、繩子等，又準(zhǔn)備了造“雞房”用的工具，有斧子、剪刀。
開始造“雞房”了，我先把三塊木板的邊沿用繩子將其頂部固定好，再把固定好的有三面“墻”的半成型“雞房”放在門前的一棵大樹下，再在上面蓋上一塊稍大的木板作為雞房的“房頂”，這樣一個(gè)粗糙的“雞房”就算造好了。
我等了好久，居然不見一只雞愿意住進(jìn)我辛苦給它們?cè)斓摹靶路俊崩�。我再一想，可能還缺一樣重要的東西吧！于是，我趕緊從家里取來一個(gè)破碗，打了半碗水放在“雞房”旁邊。可等了許久，仍不見小雞們來領(lǐng)我的情。我有點(diǎn)急了，是不是我造的房子太過粗糙，小雞們嫌棄不過來住，我又陷入沉思。
有了，又一個(gè)念頭在我腦海里蹦出來。
我趕緊跑回房間，從書包里取出我最心愛的那盒彩筆。來到“雞房”前，先是在“房頂”上畫上朵朵白云，再在“雞房”門前和雞舍里面的地面上畫上翠綠的小草，小草上還畫上小雞們愛吃的小蟲子。
這下好了，我走開才一會(huì)兒，一只雞媽媽看見了，率先走了進(jìn)去，第二只看見了也跟了進(jìn)去，3只、4只……一會(huì)兒工夫，我家的那群雞全鉆進(jìn)了我給它們專門設(shè)置的'可以避暑的“雞房”里了。
看著小雞們享受著我給它們?cè)O(shè)置的避暑“雞房”，別提我心里有多高興了。
長(zhǎng)假即將結(jié)束，爸媽旅行也回來了。爸媽看到了我的杰作，一個(gè)勁兒的夸贊：“博兒真是個(gè)聰明能干的小家伙！”我聽后心里更加開心了，發(fā)自內(nèi)心感嘆：創(chuàng)意，讓我的生活更加美好！
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