生活更美好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
從小，家長(zhǎng)就教育我們不應(yīng)該亂扔垃圾，不在草地上玩耍，隨意破壞綠化，我從小就懂得要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界上的綠色。
現(xiàn)在，我們一如既往的保護(hù)環(huán)境，但生態(tài)環(huán)境還是越來(lái)越糟糕，這是為什么？為什么氣候變暖，為什么臭氧層空洞，這些都是誰(shuí)干的？
毫無(wú)疑問(wèn)，人類是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
現(xiàn)在的人生活越來(lái)越富裕，每家每戶都有了車(chē)子，又些人家還不止一輛。如果按照每家一輛來(lái)算，中國(guó)１３億人口加起來(lái)，就已經(jīng)是天數(shù)了，每天有６億人開(kāi)車(chē)出行，那每天就有６億立方米的尾氣被排放，長(zhǎng)此以往，這么積累下去，人類就從此生活在烏煙瘴氣中了。
工業(yè)污染。中國(guó)現(xiàn)在還是發(fā)展中國(guó)家，工業(yè)與科技都還不是很發(fā)達(dá)，導(dǎo)致現(xiàn)在的生產(chǎn)力大多都不環(huán)保。工廠會(huì)向?yàn)榕欧庞泻怏w，會(huì)把“工業(yè)三廢”排放到河道中，導(dǎo)致河水被污染，生態(tài)環(huán)境被破壞。
國(guó)民素質(zhì)不高。在許多國(guó)外旅游景點(diǎn)，大多的警示都是中文，如“請(qǐng)勿亂扔垃圾”“便后請(qǐng)沖洗”等。由此，便可以看出，在老外眼中，中國(guó)人沒(méi)有修養(yǎng)，沒(méi)有素質(zhì)。但是我們并不能說(shuō)什么，因?yàn)槲覀儭爱?dāng)之無(wú)愧”。在上海，這個(gè)國(guó)際大都市，經(jīng)常會(huì)在路邊看到有人亂吐痰，在街口看到亂設(shè)攤頭，在地上看到飄揚(yáng)的紙屑垃圾，中國(guó)人的美德到底去了哪里！
保護(hù)地球，守住綠色，讓我們的`子孫后代，也能生活在這片樂(lè)土上。
我們必須從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水，一張紙，一度電。比如，紙張可以用雙面，不用的可以用來(lái)打草稿，廣告紙可折成垃圾包……
生活中，我們要在保護(hù)綠色的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠色，這樣生活才會(huì)更美好。
生活更美好作文 篇2
假如我是沙漠中干渴的旅人，書(shū)就是一汪清泉；假如我是茫茫大海里的一葉孤舟，書(shū)就是照亮我前行的燈塔；假如我是一個(gè)滿腹疑問(wèn)的書(shū)生，書(shū)就是學(xué)富五載的老人。要問(wèn)是什么讓我的生活更美好，我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您：是書(shū)！是閱讀！
在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我認(rèn)字讀書(shū)，小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，努力地完成媽媽布置的任務(wù)，但我并不明白為什么，心里就不免有些抵觸甚至討厭�？墒牵谧x書(shū)的時(shí)候，書(shū)里的故事又帶我去了另外一方小天地，讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，看書(shū)變得囫圇吞棗，沒(méi)有那么認(rèn)真了。過(guò)度用眼使我早早地戴上了眼鏡，過(guò)度地看書(shū)也并沒(méi)有收獲太多的東西。這時(shí)，我才猛然記起媽媽說(shuō)過(guò)：“閱讀才是認(rèn)識(shí)書(shū)的最好方向�！蔽液蠡谌f(wàn)分。重新捧起了早就讀過(guò)的.書(shū)，仔細(xì)品味，卻是一點(diǎn)也不再覺(jué)得枯燥，反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂(lè)趣。閱讀不僅僅升華了我的思想，還提高了我的成績(jī)。
不過(guò)，我雖博覽群書(shū)，但仍覺(jué)得小說(shuō)是我的最愛(ài)。小說(shuō)里有灑脫不羈的魏元羨，善良單純的謝玲，可愛(ài)嬌嫩的謝俞，人美路子野的倪伽，開(kāi)朗陽(yáng)光的賀朝，溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表，讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了，小說(shuō)里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。
對(duì)了，還有漫畫(huà)。漫畫(huà)就像一顆糖，讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。
閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì)，讓我擁有了這群書(shū)中的“朋友”。我又有什么理由覺(jué)得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢？
生活更美好作文 篇3
在我們的生活中，溝通無(wú)處不在。當(dāng)爸爸媽媽不理解你的時(shí)候；當(dāng)你和好友發(fā)生誤解的時(shí)候；當(dāng)你和遠(yuǎn)方的筆友通信的時(shí)候；當(dāng)你和網(wǎng)友聊天的時(shí)候……你最需要的就是溝通。我們每個(gè)人在學(xué)會(huì)溝通前，首先得學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，這樣，我們的世界就會(huì)更和諧、更融洽、更完美！
王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用，在去鄰居家的路上，他想，“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎？那個(gè)斧頭可是他新買(mǎi)的，他舍得嗎？他本來(lái)就不是個(gè)大方人，上次我向他借犁，他就說(shuō)犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我，一把斧頭都不愿意借，這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o(wú)情無(wú)義了，以后我要是出點(diǎn)別的事，讓他幫忙，他更不會(huì)幫了，這算什么鄰居！”
王生邊走邊想，越想越氣，他怒氣沖沖地敲開(kāi)鄰居的門(mén)，對(duì)鄰居說(shuō)：“留著你的斧頭自我用吧！然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里�；蛟S當(dāng)王生把要借斧子告訴鄰居，鄰居會(huì)把斧頭借給他；或許鄰居當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有王生想借的'犁，或許王生把自我心里的想法告訴鄰居，他們之間就不會(huì)有誤會(huì)，這一切都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈贤ā?/p>
溝通，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得當(dāng)我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，第一次的月考考的很差，但爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，爸爸把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)：“女兒��！在我們的生活中，廣闊的自然界里有這樣的現(xiàn)象，連續(xù)不斷的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)，最終竟把巖石滴穿�！蔽倚α诵Γ骸拔颐靼�，這叫做水滴石穿�！卑职种笳f(shuō)：“那么渺小柔軟的水滴是怎樣穿透堅(jiān)硬的巖石呢？我們不禁聯(lián)想到人。一個(gè)人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么無(wú)論他的本事大小，當(dāng)他努力到必須程度時(shí)，都會(huì)獲得成功�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗嗡┻�在于落下的水滴是朝著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。目標(biāo)明確，精神專一……”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。“爸爸不渴望你怎樣樣，只期望你能夠每一天提高多一點(diǎn)點(diǎn)就好了……”于是，在之后的考試中，我真的在一點(diǎn)點(diǎn)的提高。
隨著我的成長(zhǎng)，和父母之間的溝通越來(lái)越頻繁，我明白了，僅有學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，掃除無(wú)緣而生的障礙，才能讓我們的生活更完美。
生活更美好作文 篇4
素有“東方威尼斯”之稱的柯橋是我美麗的家鄉(xiāng)，那里有舉世聞名的中國(guó)輕紡城，有現(xiàn)代感十足的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，有山清水秀的柯巖風(fēng)景區(qū)，還有清波蕩漾的瓜渚湖……
漫步在城市街頭，文明的陽(yáng)光遍布在心頭，暖暖的。瞧，斑馬線前車(chē)輛紛紛慢下了腳步，等待著行人過(guò)馬路。而過(guò)馬路的行人微微向司機(jī)點(diǎn)頭，感謝他們的禮讓。聽(tīng)，交警叔叔吹著哨子，舞動(dòng)著手臂，指揮著交通，沒(méi)有亂按的'喇叭聲，沒(méi)有叫囂的謾罵聲，馬路看起來(lái)更寬闊了，路上的行人腳步更輕松了。
漫步在公園、小區(qū)，一只只嶄新的垃圾桶擺放在醒目的位置。垃圾分類深入到每幢居民小區(qū)樓里。家家戶戶分發(fā)分類垃圾桶、垃圾袋。處處標(biāo)示出垃圾如何分類，垃圾分類的好處。潛移默化中，大家都在發(fā)生著改變。
漫步在瓜渚湖畔，呼吸著新鮮的空氣，耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，眼前呈現(xiàn)出一派悠閑的景象。阿姨們跳著整齊的廣場(chǎng)舞，小朋友們?cè)诎哆呁嬷鞓?lè)的游戲，叔叔阿姨們圍著瓜渚湖健身跑步鍛煉身體……“五水共治”成效顯著！紹興的天更藍(lán)了，柯橋的水更綠了！
是什么給我們帶來(lái)這么美麗的生活？是文明是和諧。文明就像是一盞燈，它照耀著社會(huì)，照亮每一個(gè)角落，光明灑滿整個(gè)城市，溫暖也將灑遍城市。
生活更美好作文 篇5
那默默忙碌的身影，似乎成了藍(lán)天白云下最亮麗的一道風(fēng)景線。
每當(dāng)暴雨過(guò)后，這時(shí)的行人便十分不便，街道上到處都是被吹到的共享單車(chē)，我走在街道上，不禁好奇。
“為什么今天的街道格外好走？共享單車(chē)為什么都挺立在街道之上？又是誰(shuí)會(huì)這么不辭辛苦的把他們一個(gè)一個(gè)扶起呢？”就在我好奇之時(shí)看到了一個(gè)忙碌的'背影——一個(gè)小男孩。
只見(jiàn)他背著書(shū)包，不辭辛苦的把單車(chē)一個(gè)一個(gè)扶起來(lái)，與車(chē)相比之下，單車(chē)就像一個(gè)高大的巨人，而他就像巨人眼中的一粒米，他扶起單車(chē)便時(shí)分費(fèi)力，只見(jiàn)他艱難的拉著車(chē)干，踮著腳尖，不夠，再高點(diǎn)，還不夠，他輕輕地跳了跳，稱雙腳脫離地面時(shí)再用盡全身力氣，把他扶起，一個(gè)車(chē)就把它累的氣喘吁吁，本以為他就要匆匆離去，驚喜的發(fā)現(xiàn)他再次用盡全身力氣將單車(chē)一個(gè)一個(gè)扶起，豆大的汗珠從他的臉頰滑過(guò)，熾熱太陽(yáng)照耀著他幼小的身軀，本以為他會(huì)抵擋不住夏日的嚴(yán)峻考驗(yàn)，卻沒(méi)想到他在酷暑之時(shí)更加賣(mài)力。
我站在那里，久久仰望著，仰望著，仰望著這個(gè)平凡的身影，彩虹出現(xiàn)了，彩虹下的他更是這酷暑夏季里最清涼的一道風(fēng)景線，這是我第一次感到生活的美好與樂(lè)觀，我不知道也不想知道他的名字，因?yàn)樗椒驳纳碛耙呀?jīng)深深的刻在了我的腦海之中，或許平凡讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
一株矮矮的向日葵低著頭，他抱怨著命運(yùn)的不公，為何把它置身于這陰暗的角落，遠(yuǎn)離了幸福。他幻想著長(zhǎng)出翅膀飛離痛苦……
——題記
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：孤獨(dú)是籬笆，不僅圍住了你看別人的視野，也阻擋住了別人走近你心房的步伐。這句話對(duì)于總懷著憂傷氣質(zhì)的我，仿佛輕輕的撥動(dòng)了我緊繃的心弦……
于是，我學(xué)會(huì)了懷抱別人的善意，然后嘴角上揚(yáng)，畫(huà)出最動(dòng)人的弧度，在心底，在最深處傳來(lái)一聲輕輕的呼喚，那是幸福的呼喚。
正如我欣賞凡高的畫(huà)作，在一片燦爛的金黃色背后，我看到的是一個(gè)智慧的靈魂，他有濟(jì)世的情懷，他輕視功名利祿，只追求心中最純潔的夢(mèng)。
我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)在凡高筆下的那片葵花池里，我置身其中，任由葵花隨風(fēng)舞動(dòng)，然后淹過(guò)我的頭頂。在那一剎那，側(cè)身吹來(lái)的風(fēng)也停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見(jiàn)了湛藍(lán)的天空。我猜想，在天的那頭，有一朵云正輕輕飄過(guò)……
原來(lái)仰面的感受可以如此美妙。
心里打出了一個(gè)深深的問(wèn)號(hào)，不值當(dāng)年的.凡高有沒(méi)有和我一樣在葵花田中仰面過(guò)呢？
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”拋開(kāi)對(duì)凡高的懷想，只專注于現(xiàn)實(shí)的生活。天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為名往。在這樣紛雜的社會(huì)中，保持一份真心也許真的不容易。但是，在挫折中，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，垂頭喪氣不是最好的解決辦法。不如靜靜地，拋開(kāi)一切雜念，把頭微微后仰，你會(huì)看見(jiàn)早晨和他的晨星一起高掛在遙遠(yuǎn)的天空，失去了光輝的愛(ài)重新煥發(fā)生機(jī)，織出美麗的圖案，你一定會(huì)找到最初的自己，那條白白的起跑線會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
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