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    給予是幸福的作文

    時(shí)間:2024-05-26 05:17:46 話題作文 我要投稿

    【精華】給予是幸福的作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的給予是幸福的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】給予是幸福的作文3篇

    給予是幸福的作文 篇1

      有人說,幸福是一筆財(cái)富;有人說,幸福是老師贊揚(yáng)自己的話語;還有人說,幸福是過上美好的生活。而我覺得幸福是給予別人及時(shí)的幫助。

      一個(gè)陽光明媚的下午,我們?cè)缭缇头帕藢W(xué)。我踏著輕快的腳步,哼著歌曲去公交車站坐車,好不容易等來了123路公交車,我如離弦的箭一般沖進(jìn)公交車,搶了個(gè)位子坐下來,開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。

      到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)站,一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時(shí)車廂里已經(jīng)沒有座位了,老爺爺只好站在車后門那里。我心里想:好不容易才搶到位子,我才不要給他讓座呢,反正車上還有那么多人,他們一定會(huì)給老爺爺讓座的,輪不到我這個(gè)小孩吧。于是我裝作沒看見他,扭頭繼續(xù)欣賞窗外的風(fēng)景。

      一陣風(fēng)吹過,把我胸前的紅領(lǐng)巾吹到我的臉上,感覺癢癢的,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說:“你算什么少先隊(duì)員,連最基本的尊老愛幼,為他人讓座的禮儀都沒有,你根本不配戴上我!”我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的,羞愧極了,忙站起來,對(duì)老爺爺說:“爺爺,爺爺,您來我這坐吧!崩蠣敔斝Σ[瞇地說:“真是個(gè)懂事的孩子!好,好,爺爺坐!迸赃叺.阿姨不由得朝我直點(diǎn)頭,微笑著看著我,我的心里頓時(shí)涌起一股從來沒有過的幸福感覺。又一陣微風(fēng)吹來,紅領(lǐng)巾再次迎風(fēng)飄到我臉上,好像在說:“這才是個(gè)合格的少先隊(duì)員,把我系在你的脖子上對(duì)我來說也是一種幸福!毕氲竭@,我不由開心地笑了。

      這就是我的幸福。我覺得,無論你給予別人多么少,無論你給予別人多么遲,只要你給予了,那么你就一定能感到快樂幸福!

    給予是幸福的作文 篇2

      一杯淡水,一杯清茶,可以品出幸福的滋味;

      一朵鮮花,一片綠葉,可以帶來幸福的氣息;

      一間陋室,一卷書冊(cè),可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景;

      一句問候,一個(gè)行動(dòng),可以欲知幸福的未來。

      幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕,幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),幸福是一種感受,一種意識(shí),是柔風(fēng)拂面的愜意,是玫瑰盛開的芳香,是遠(yuǎn)外掠過湖面?zhèn)鱽淼男∫骨?/p>

      我不知道,你是誰;不知道,世界上有沒有你這個(gè)人;更不知道,你會(huì)不會(huì)耐心地聽我講話。但是,我知道,我要把我的`幸福告訴你,不管你是誰,不管你存不存在,不管你是不是愿意聽我說。

      因?yàn)椋腋5某霈F(xiàn),就是為了讓我們與周圍的人一起分享,否則,幸福還有什么意義?所以,我要把我的幸福告訴你。

    給予是幸福的作文 篇3

      給予是幸福的天空給予了鷹自由開闊的藍(lán)天,于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福;大海給予了浪花寬容無邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹給予了小鳥落腳棲息之地,于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。

      幸福來自于何方?來自于------給予,兩者之間是相依共存的。聽,窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過天晴,太陽從烏云的屋子里鉆了出來,盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺感受。父母給予了我們生命;給予了我們傾聽美的`耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無時(shí)無刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語文課上,老師用通俗易懂的語言,帶領(lǐng)我們享受語言文化的魅力;英語課上,老師用流暢的口語帶我們走進(jìn)另一個(gè)國度假,讓我們了解異國他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗;數(shù)學(xué)課上,老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無窮無盡的知識(shí),我們是幸福的。

      給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!

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