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【實(shí)用】給予是幸福的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的給予是幸福的作文4篇,歡迎大家分享。
給予是幸福的作文 篇1
有人說(shuō),幸福是一筆財(cái)富;有人說(shuō),幸福是老師贊揚(yáng)自己的話語(yǔ);還有人說(shuō),幸福是過(guò)上美好的生活。而我覺(jué)得幸福是給予別人及時(shí)的幫助。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?cè)缭缇头帕藢W(xué)。我踏著輕快的腳步,哼著歌曲去公交車站坐車,好不容易等來(lái)了123路公交車,我如離弦的箭一般沖進(jìn)公交車,搶了個(gè)位子坐下來(lái),開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。
到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)站,一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時(shí)車廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺只好站在車后門那里。我心里想:好不容易才搶到位子,我才不要給他讓座呢,反正車上還有那么多人,他們一定會(huì)給老爺爺讓座的,輪不到我這個(gè)小孩吧。于是我裝作沒(méi)看見(jiàn)他,扭頭繼續(xù)欣賞窗外的'風(fēng)景。
一陣風(fēng)吹過(guò),把我胸前的紅領(lǐng)巾吹到我的臉上,感覺(jué)癢癢的,紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你算什么少先隊(duì)員,連最基本的尊老愛(ài)幼,為他人讓座的禮儀都沒(méi)有,你根本不配戴上我!”我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,羞愧極了,忙站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,爺爺,您來(lái)我這坐吧!崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子!好,好,爺爺坐。”旁邊的阿姨不由得朝我直點(diǎn)頭,微笑著看著我,我的心里頓時(shí)涌起一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福感覺(jué)。又一陣微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾再次迎風(fēng)飄到我臉上,好像在說(shuō):“這才是個(gè)合格的少先隊(duì)員,把我系在你的脖子上對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種幸福!毕氲竭@,我不由開心地笑了。
這就是我的幸福。我覺(jué)得,無(wú)論你給予別人多么少,無(wú)論你給予別人多么遲,只要你給予了,那么你就一定能感到快樂(lè)幸福!
給予是幸福的作文 篇2
幸福是什么?花朵說(shuō):“幸福是在綻放時(shí)的美麗!彪r鷹說(shuō):“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔!倍艺f(shuō):“幸福是給予,幫助別人!”
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽到這個(gè)消息,第二天馬上去班里組織一些同學(xué),放學(xué)后去幫助老爺爺。
我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家,只見(jiàn)來(lái)開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說(shuō):“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來(lái)幫您打掃房間。”老爺爺說(shuō):“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進(jìn)來(lái)吧!”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)募依锖芎?jiǎn)陋,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會(huì)兒,我們便“開工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶,我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái),我們跑到廚房!巴郏惩豕婷惶搨!”我尖叫了起來(lái),老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說(shuō):“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來(lái)吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂(lè)之中,不知怎么的,幫助人后吃的`飯菜總是那么香······
在回家的路上,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了,幸福就是給予,給予就是幸福!
給予是幸福的作文 篇3
給予是幸福的天空給予了鷹自由開闊的藍(lán)天,于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的幸福;大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹給予了小鳥落腳棲息之地,于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。
幸福來(lái)自于何方?來(lái)自于------給予,兩者之間是相依共存的。聽,窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營(yíng)養(yǎng)的自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會(huì)感到母親般給予的幸福。它滋潤(rùn)著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的.活力。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的屋子里鉆了出來(lái),盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽(yáng)光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。父母給予了我們生命;給予了我們傾聽美的耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識(shí)的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空里盡情地翱翔。語(yǔ)文課上,老師用通俗易懂的語(yǔ)言,帶領(lǐng)我們享受語(yǔ)言文化的魅力;英語(yǔ)課上,老師用流暢的口語(yǔ)帶我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度假,讓我們了解異國(guó)他鄉(xiāng)的人情風(fēng)俗;數(shù)學(xué)課上,老師帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我們是幸福的。
給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!
給予是幸福的作文 篇4
天真的孩子說(shuō):“如果沒(méi)有糖果,世界該是多么苦澀呀!”
優(yōu)秀的歌手說(shuō):“如果沒(méi)有音樂(lè),歌聲是多么蒼白!”
而我要說(shuō):“如果沒(méi)有給予,天地萬(wàn)物都將黯然失色。
給予看似平凡,卻包含了極不平凡的真諦,是無(wú)私的奉獻(xiàn),是慷慨的饋贈(zèng),亦是精神和靈魂的升華。
每次假期,是放松的時(shí)刻,亦是成長(zhǎng)的良機(jī)。在這個(gè)假期里收獲了很多。
過(guò)年的那幾天,幾乎是天天在大伯家里,大伯的孩子也就是我的'堂弟讓我在這個(gè)假期里收獲了不一樣的感動(dòng)。
這天,伯伯嬸嬸忙,弟弟便拉著我去陪他買一些零食,回來(lái)時(shí),我大包小包提了好多,由于我好吃懶做,便我累的氣喘吁吁。到家時(shí)便不堪重負(fù)地倒在床上。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),弟弟便拿了幾包零食跑出去。一會(huì)兒,弟弟又跑回來(lái),給了我?guī)装闶常冶静幌矚g吃,他說(shuō):“爺爺奶奶給了,現(xiàn)在是你的!蔽液荏@訝,他竟然在我們幾個(gè)姐妹中選擇的是我,我以為他又會(huì)自己霸著獨(dú)自享受,這次卻出乎我的意料。我說(shuō)了他一句“真懂事”?他回答說(shuō):“爸爸說(shuō)過(guò),懂得分享是好孩子……”我感受頗多。
忽然想起孔融讓梨的故事,那也是一種給予。我拿起一包零食轉(zhuǎn)身也給了奶奶,奶奶非常高興的對(duì)我說(shuō):“好吃嗎?”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。這使我又羞愧又感傷。
是的,給予是幸福的。
其實(shí),生活中充滿了給予,一份誠(chéng)摯地祝福,一聲溫柔的囑咐,一束潔白的花朵,一張漂亮的賀卡,一張真誠(chéng)的微笑……。全都代表了一顆純潔的奉獻(xiàn)之心,它能給人最積極的鼓勵(lì)。它能給人最溫馨的慰藉。它是失敗的希望,是沮喪的曙光,是心靈的感動(dòng)。它是冬日里的陽(yáng)光驅(qū)走寒冷,沐浴陽(yáng)光;它是春天里碧綠遍野的一抹,隨處可見(jiàn)花兒里的那般紅艷;它是母親把生命給予孩子,滿眼盡是“慈母手中線,臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。當(dāng)你把友情給了朋友,你的心中也一定充滿了快樂(lè)、幸福。
是的,給予是幸福的。
正是這種給予給我們帶來(lái)了快樂(lè),所以我們才是這個(gè)世界最幸福的人,讓我們敞開心扉,慷慨給予吧!愿這個(gè)世界永圓美麗,充滿親情,歷久彌香,注滿友情,天長(zhǎng)地久。
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