關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
曾聽過這樣一個(gè)故事——
在一個(gè)近似乎偏遠(yuǎn)的小村莊，村前一條小溪在陽(yáng)光的照耀下，宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經(jīng)在那里的老柳樹整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒了生機(jī)。那柳枝隨風(fēng)亂舞著好像是在竭盡最后一點(diǎn)氣力宣泄對(duì)這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。
她穿著一席紅色嵌著白花的上衣，綠色的小裙子宛如夏季里一朵傲陽(yáng)挺立的花朵；扎著一對(duì)羊角辮，一張稚氣的小臉鑲著一雙明亮的大眼睛，好似兩顆奪目的`寶珠，一雙小手托著腮，膝上放著一袋滿滿的糖。從某天起，她就坐在這里，順著公路望向遠(yuǎn)方，好象一尊守望的石雕。
有一天，一個(gè)路人問：“孩子，你在等人嗎？”小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的大眼睛打量了這個(gè)陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來就給他吃糖�！闭f著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經(jīng)過修飾的糖袋，剛要說話，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。
路人一驚，隨后笑了笑，問：“你哥哥在哪兒��？”
····小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠(yuǎn)方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說：“哥哥就在那邊讀書，可怎么總不會(huì)來看我！”說完一雙大眼睛掠過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒，公路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道：“傻丫頭，路這么遠(yuǎn)，你哥哥在念書，怕是沒時(shí)間回來的�！薄安宦�，不嘛！”小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個(gè)撥浪鼓似的�！斑@糖可好吃了，應(yīng)該給哥哥吃！哥哥會(huì)回來的，哥哥坐大汽車，一下子就到了的！”說完就“哼”了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠(yuǎn)處。
路人亦望了望遠(yuǎn)處的山，再看了看面前的小女孩，這個(gè)依舊坐在那塊石頭上，依舊望著綿延高山，依舊守望著哥哥的小女孩。突然，他感覺置身于一幅畫卷中。眼前的女孩那雙美麗的眼，那充滿著執(zhí)著的火熱的目光，正是這幅畫最準(zhǔn)確的詮釋——守望。
一天，兩天……山風(fēng)吹著她的小辮子，吹走了一個(gè)個(gè)日落，又吹來了一個(gè)個(gè)日出，直到糖果變質(zhì)……
高中優(yōu)秀作文 篇2
陰雨在窗外連綿的下著，我坐在窗邊閑置地瀏覽圖片，一張小小的圖片引起了我的注意，我沒多想就打開了它。照片的正中央是一個(gè)人，是一個(gè)多么慈祥的人啊。是多么的熟悉，又是如此的陌生。窗外的雨嘩嘩下著，我久久凝視那張圖片，不能自拔。照片上的人笑著，注視著鏡頭。我的眼角晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然而我卻沒哭，因?yàn)檎掌系娜嗽谛χ?/p>
孟老師，您還好么？我早已不記得孟老師上一次是什么時(shí)候來的，至少有兩年，我就再也沒有見過他。
在我的印象中，孟老師挺胖的，不過臉上總是掛著慈祥的微笑。偶爾也會(huì)生氣，生氣時(shí)的威嚴(yán)，可以讓我們整個(gè)畫室的人都不敢大喘一口氣。孟老師名字叫“孟番琪”，在剛開始，我們都會(huì)誤讀為“孟番茄”，但在以后，我們都不會(huì)讀錯(cuò)了。在教我們的時(shí)候，大約是我小學(xué)五六年級(jí)吧，孟老師差不多三十多歲。一晃，時(shí)光荏苒，許些年過去了，光陰似箭，我們都長(zhǎng)大了，您也老了……
在那時(shí)，我們算是整個(gè)畫室等級(jí)最高的素描班了。就叫做“專業(yè)素描班”。由于晉級(jí)的時(shí)間不同，孟老師把我們素描班二十多人分為“大素描班”和“小素描班”。我那時(shí)算是那個(gè)素描班年齡較小的了，所以我算是“小素描班”。那時(shí)我很小，所以沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，由此我一般自己孤零零的玩，那些大孩子則是一起玩的了。
孟老師的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，他并不是很死板的一板一眼的教我們畫理，而是采取多種教學(xué)手段。比如說，剛開始入門的時(shí)候，孟老師就搬來一塊小小的白板，在白板上給我們繪聲繪色講一些畫畫小知識(shí)。過一段時(shí)間，孟老師會(huì)搬來一個(gè)筆記本電腦，在上面給我們放繪畫視頻。我們最開心的莫過于是看視頻了，因?yàn)槊棵靠匆曨l時(shí)，孟老師會(huì)把筆記本電腦高高的`架起來。我們師姐弟師兄妹幾個(gè)就會(huì)圍過去，大家擠在一起，像是看電影一樣學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們的繪畫能力來說，可謂是事半功倍的了。然后孟老師會(huì)分階段教我們了�！靶∷孛璋唷庇捎谑莿�?cè)腴T，孟老師會(huì)一個(gè)幾何形體一個(gè)幾何形體地教我們，比如說，先畫的正方體吧，孟老師會(huì)拿來一個(gè)畫板，在上面給我們做示范，我們也是像看電影一樣圍在四周看，好不熱鬧�！按笏孛璋唷倍籍嫷届o物組合了，孟老師干脆坐下來和他們一起畫，一邊畫著一邊看著。
孟老師是一個(gè)十分幽默的人。平日里，我們師生也十分融洽，孟老師最喜歡和學(xué)生開玩笑。有一日中午，孟老師坐在門口曬太陽(yáng)，我們素描班的中午早到半個(gè)小時(shí)，所以，我們?cè)缭绲厣险n了。不過那些小朋友還是剛來。每當(dāng)一個(gè)小朋友進(jìn)門時(shí)，孟老師會(huì)滿面笑容的說：“中午好”。換來的大多數(shù)是無視，這時(shí)，孟老師的臉就像孩子似的，刷的一下暗了下來，久久看著那個(gè)什么也沒有說的孩子。當(dāng)下一個(gè)孩子來了的時(shí)候，孟老師的臉又笑容可掬的了。偶爾間有一個(gè)孩子回答：“老師好”這時(shí)，孟老師就會(huì)十分激動(dòng)的對(duì)我們說：“你看，人這孩子多有禮貌，下次我就教這種小孩！”孟老師還喜歡給我們講故事，當(dāng)他講故事的時(shí)候，我們所有人都會(huì)凝視他，認(rèn)真聽他講完。
孟老師終究還是不教了，因?yàn)樗以跅椙f，周六周日經(jīng)常加班沒法給我們上課，所以，孟老師辭了職。在他走的那一天，我們所有人都是如此的不舍，再見了，我們最最慈祥的孟老師……
高中優(yōu)秀作文 篇3
“蜿蜒的沿途一路曲折有時(shí)候相信的未必開花結(jié)果小路旁堆積太多葉落風(fēng)吹動(dòng)你和我剩下沙丘荒漠……”
青春，是一個(gè)風(fēng)景四異，令人向往的地方。它讓人們充滿希望，充滿向往，充滿夢(mèng)想的希望的地方。
在青春的路上，我們有熱血，有時(shí)間，有夢(mèng)想，有青春，我們可以完成許多夢(mèng)想。例如：完成我們應(yīng)該完成的的事情，參加各種比賽，完成我們想完成的夢(mèng)想。
在青春的路上，我們并不孤單。在深夜里有許多與我們并肩做戰(zhàn)的人，有老師，父母，同學(xué)，朋友的陪伴。因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，讓我們有了自信，有了�?jiān)持下去的勇氣，才有了精彩的青春路。
有許多人有了精彩的青春路，比如：TFBOYS，他們20xx年出道，平均年齡只有十三歲，小小的年紀(jì)卻有了大大的夢(mèng)想。他們?cè)跊]有出道之前，不知經(jīng)歷了多少的磨難，多少的痛苦，才變成了今天這樣，有著精彩的青春路，有著一路堅(jiān)持。
“小聲地，唱著我們的歌，歌詞像本小說，渺小到失措，不惆悵，依舊安然無恙，依舊人來人往，上臺(tái)又散場(chǎng)，我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)每一步的地方，
每一站都不會(huì)忘，舞臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光，落在我的肩膀，想起第一次那個(gè)模樣，我怎么變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光，旋轉(zhuǎn)著，事里的.風(fēng)車，誰總?cè)涡缘恼f有太多，有太多困惑……”
青春，只有一次，想要完成自己想要完成的夢(mèng)想，那么就努力拼一次，為了精彩的青春路，為了未來的我們。
青春，一個(gè)歡樂而又令人心曠神怡的名詞，也是旺盛，活力的代言詞。
青春值得我們?nèi)魏稳苏湎�，因�(yàn)樗仁裁炊颊滟F。
有人說青春是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春更有價(jià)值；有人說青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；有人說青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)興奮不已。
而我認(rèn)為青春既是挑戰(zhàn)有是美好的，超越自我，一切美好駐留在腦海中。
“老地方，依舊安然無恙，依舊人來人往，像從前一樣，我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)，每一步的地方，每一站都不會(huì)忘，舞臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光，落在我的肩膀，想起第一次那個(gè)模樣，我怎么變這樣，變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光，綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光，季節(jié)一次一次更迭過往，也在一步一步實(shí)現(xiàn)愿望，我要讓全世界記住我的模樣……”
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)只要你敢想就算沒達(dá)到理想至少有回憶珍藏……”
精彩的青春，活出自我。
高中優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)想的人生是光明的、精彩的，而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。說實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化。或許，我想做個(gè)十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界；想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看神秘的UFO里是不是真的有外星人存在。
我要探索無數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般解除病人的痛苦；想擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生……
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師。走在大街上，隨處都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿櫥窗，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信地走秀，歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情地釋放自己的光彩……那一刻，我會(huì)覺得多么欣慰、自豪啊！
我的.第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星，擁有無數(shù)人的愛戴，站在璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美、悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔你不會(huì)被嚇倒；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現(xiàn)在開始，我一定要努力掌握各門知識(shí)，讓小小的夢(mèng)想在我心中萌芽生長(zhǎng)。
讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信，即便是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，我們才能體會(huì)生活的意義，過得滿足而美好。
高中優(yōu)秀作文 篇5
候車站
站臺(tái)上一共有四個(gè)座位。其中，三個(gè)是普通座位，另一個(gè)是老、孕、殘、幼專用座位。在那個(gè)特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專座”字條。
母親
抱著兩歲的兒子，來到已擠滿人的候車站。四個(gè)座位上坐著四個(gè)“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個(gè)人同時(shí)朝不同方向望去。
乘客甲
戴著一副墨鏡，頭發(fā)梳得油亮，嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛，但他雙眉緊鎖，似在思索些什么。一身黑的、干凈的長(zhǎng)風(fēng)衣，锃亮的皮鞋，腳邊放了一個(gè)密碼箱。他一定是個(gè)老板，準(zhǔn)備出門談生意。也許，他正在為待會(huì)的巨額生意做準(zhǔn)備，所以他并不在乎面前的這對(duì)母子。
乘客乙
二十多歲的學(xué)生。戴著一頂太陽(yáng)帽，耳朵里塞著耳塞，手里抓著一本英語(yǔ)書，嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許，他正在為待會(huì)的考試做準(zhǔn)備，所以他并沒有“看見”這對(duì)母子。
乘客丙
中年男人。他左右手并用，不停地按著手機(jī)的鍵盤，還不時(shí)嘻嘻哈哈笑一下。也許，他手機(jī)中的游戲讓他移不開雙眼，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子。
乘客丁
閉著眼，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，穿著一套價(jià)格不菲的'西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許，他正思考著待會(huì)的手術(shù)中還需注意什么問題，所以他無視站在身邊的這對(duì)母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個(gè)人依然凝視著遠(yuǎn)方。母親無奈地蹲下身，讓孩子坐在自己的腿上。
候車站
車終于來了。那四個(gè)整裝走了出去，只剩下母親緩緩地站起來，伸了伸腿，抱起了孩子。這時(shí)，孩子摟著母親的脖子問：“媽媽，那是什么字？”母親順著孩子的手看去，是那張?zhí)卮筇?hào)的“老、孕、殘、幼專座”字條�！翱磥�，今年教育部又要加大掃除文盲的力度了！”說完，母親抱著孩子上了車。
【點(diǎn)評(píng)】本文作者采用電影蒙太奇手法，將一個(gè)個(gè)畫面連綴起來。在鏡頭的變換中，文章的主題也漸漸浮出水面。
高中優(yōu)秀作文 篇6
暫伴霜天，留心凄涼，語(yǔ)中天機(jī)有人載，貝葉一份苦，情難織，傷樹一弦，根有無情年，拂塵傲，人間笑，誰解天心送我冷，孤風(fēng)漲，常飲笑，花門斟思一片愁，問人有，誰解離恨宮，傷我花開，斷我念來，一道風(fēng)，無情又展，二道崗，冷門醉還，三道情，緣門有心，斷斷斷，一個(gè)散，有情不聚，一顆心，望穿秋水，一個(gè)人，暫接相思，塵埃落定，依舊迷茫情傷。
悠悠不至，頻頻往事，無期天宮，蒼穹驚風(fēng)，佛理玲玲，善緣世界，覺道狂風(fēng)起伏，百川塵世，大雁連山滿關(guān)中，帝門四角有佳人，信封空谷，獨(dú)宿茅屋，天寒泣，鴛鴦飲，燭心輕薄，新妝黃昏，絕代談笑清風(fēng)夢(mèng)，千秋不容易，身后匆匆辭，灌溉天涯笑，一系萬古空，人網(wǎng)有，夢(mèng)心散，淚雨隔門相望冷，無盡楓葉落花人，凄美斷念殘語(yǔ)心，一表回眸，掌上輪回。
紅塵劫，心塵客，冷落如霜夜封夢(mèng)，好一個(gè)斷曲無弦，散一個(gè)流落千古，長(zhǎng)門青春一系緣，紅楓葉語(yǔ)凋零心，辭別辭別別辭淚，渡完今生為你約，一鉤散，欲哭無淚，傷情凄美醉人飲，長(zhǎng)空算，斷風(fēng)逢你不約我，春花開，月兒來，花蕊改了月影，花枝散了雨水，夢(mèng)也許，心也許，許許算算一程等，流水花落，相思淚，情無期，今生散完來生晚，來世三生奈何約，不約不散也不見，也許不許，緣了愿真。
心塵念斷，往年隔期，別別許許天荒景，掛一場(chǎng)人散念離，往事隨風(fēng)，離別功夫一片淚，編織彼岸，一橋流水賬，紅年不年流淚枕，當(dāng)下一別夢(mèng)卷簾，思念眷戀，當(dāng)心系往昔，凄美秀麗多少封，斷續(xù)朗誦幾何見，再來再的散，見來見的泣，丟了拒絕，放了離開，等了一個(gè)無情咒，話地為牢，畫心為情，情人門上心門念，愛意城里枯聲喪，一路傷滿心，一線系今生，斷語(yǔ)來生奈何橋，怎奈去約三生石。
寫不盡傷心，書不完相思，一段流水橋上泣，一片空風(fēng)月蘇飲，好淚無期，好情殘緣，卷簾一紙誰人撿，相思剪短往事看，人前燭光花蕊變，一份一分又憶分，份前話下淺緣份，道不道，離別一道鉤今生，來生再約還相思，今世淚水相送年，隔期望，丟夢(mèng)等，一別歌詞，再看離弦，人前琵琶集相思，看相思，望見相思斷相思，思思往往又回回，許許隔年不隔淚，一語(yǔ)天涯散，一夢(mèng)回眸淚。
燈空淚，花蕊年，別別許許又隔緣，心語(yǔ)幽溫當(dāng)年約，醉別再逢冷卻夢(mèng)，幾道回首，撕破回眸魂，咬斷離別魄，斷斷弦聲依舊淚，歌別往事不見，朗誦一段清風(fēng)，聽題彼岸，編織花蕊，淚三分，念三分，緣三分，一份心跳等，哭燈泣照當(dāng)前雨，泣別落幕，花年畫散，隔別苦緣笑淚枕，一語(yǔ)往事念散情，短袖擺逢醉彼岸，岸上花開，心跳等，彼心不知，相思生，念天涯，雙淚垂容。
相思繞梁，斷曲卷簾夢(mèng)，一念三千，散心憶散，離別苦，苦生夢(mèng)，三生散夢(mèng)又?jǐn)嗑墸l許相思斷殘年，一別一年又憶緣，人生路，心聲渡，橋上流水濕淚心，樓上風(fēng)情迷今人，格局離別生離別，身心斷夢(mèng)生雙淚，一心念咒，一緣逢心，苦了，哭了，泣不成聲，等不見影，一刀剪了緣，一心撿了亂，鳳鸞南飛，大雁北回，不見離人來，看夢(mèng)織夢(mèng)不見夢(mèng)，相認(rèn)念人思往事，心中依舊，流水?dāng)嗲铩?/p>
一心苦零雨，一念憔悴心，三生奈何有前世，今生無緣又天涯，東風(fēng)依舊紅塵客，西湖酒，一醉方休休心醒，何必蘇醒憶往事，何必淚水洗相望，人生一步，天涯一泣，醉了，念了，別了心的遠(yuǎn)，離了念的近，暖不盡藏心的`淚，情不自禁冰封，萬分惆悵，一滴緣語(yǔ)一輩子，一念斗轉(zhuǎn)咫尺散，孤燈與今淚，燭光散曲生夢(mèng)逢，一道晚風(fēng)，一片癡情，癡人好心等，緣心彼岸過，看，花開花落不見等，約，春夏秋冬各不知。
風(fēng)來遲，人等晚，一許天荒愿，載動(dòng)萬千念，分分離，合合散，別的散了夢(mèng)，斷的離了情，誰贈(zèng)情心的愛，念人的醉，一滴南柯難了約，一顆心跳等了遠(yuǎn)，天涯一方，人見一冷，一笑難許聽，一等難問見，畢生有約傷心地，此心又念凄涼淚，不知何時(shí)，算盡往事，來有一個(gè)奈何，去有一個(gè)來世，不見難再散，不散不再見，稱不出相思，看不見淚水，洗不盡曾經(jīng)繁華，疊不完今生燭光夜淚。
清風(fēng)夜許，斷魂一弦，冷夢(mèng)訴迷離，蘇醒醉歌還，討江湖，問江湖，深深江湖無江路，淺淺江湖不見湖，道來天府，看見春天，一朵梨花一朵醉，朵朵傷心兩滴淚，一許，一問，前程誰許太多淚，今天往事掛盡緣，好命算心涯，心淚照天荒，一名無詞又無常，一句緣散夢(mèng)又聚，何必如此苦了心，不拒淚水為等走，放下一份，帶走一份，一步人生，一滴心跳葬送，花開每一年，心跳每一天，分分離離散了情，聚聚散散斷了真。
素心白洽衣，人走冷風(fēng)，嬌韻萬分，白紙一字，誰笑落花繁華，待西湖落月，又是一年，看人間，笑江湖，四季春天白晝里，一人寫詩(shī)，一人心跳，幻想，理解，人生一句迷，天涯一道題，醉了念個(gè)等，等了約蘇醒，一滴水，兩行淚，不涼咫尺，卻溫?cái)囡L(fēng)，辭別高就，斷淚許緣，緣來人去曲空弦，人走燈花淚成夢(mèng)，照樓臺(tái)，塔高百尺相思落，局部迷離，一鉤斷魂琵琶，洗盡當(dāng)年往事。
金風(fēng)灌影，夜雨凄醉，離人歌萬千，相思一線雙淚，燭光靜影蓮臺(tái)夢(mèng)，話葉癡，情離鉤，一醉一尋望花蕊，百天百的百天苦，淺夜淺的淺魂淚，許，尋，夢(mèng)，歡度一笑，難訴回眸，幾人垂問，幾年再別，好比花開再來無，好比人走心難留，東風(fēng)憔悴，西橋奈何，傷感橋上望凄美，醉也是門，念也是門，一門三年，一念來生，一別往事許心緣，爭(zhēng)鋒幾回錯(cuò)，相逢幾回夢(mèng)，一道留不住，眼前鎖不來。
惻惻列開一沙鷗，凌門凋零，羽翼憶清秋，山客無消息，平生長(zhǎng)相依，此心非我有，神秀蒼天，闊云百丈，冰冰思思寸門封，丁字門，朗約春斷，山澤不有己，北國(guó)獨(dú)憔悴，羅緯二十四，樹枝凋心，攪亂長(zhǎng)生夢(mèng)，世上兩茫茫，何方回蕩，幾時(shí)人生，尺寸待歸，乘涼相思，常念緣門枕，十殤渺茫無限，一局清秋奈何，花間斷衣，星系不及春約渡，解飲一歌水，長(zhǎng)醉霜雪夢(mèng)，幽心天涯，一客常春，傷心渡橋奈何今。
高中優(yōu)秀作文 篇7
20xx年來的真早，感覺20xx年都還沒有過“盡興”，冷不丁地20xx年的新年鐘聲就響徹在耳際。
如果說，新年有木有什么心感想的話，愚覺得“不……奢望”的想法最強(qiáng)烈！
首先，我不敢奢望。不敢奢望別人能夠?qū)ξ姨貏e的關(guān)心，畢竟，社會(huì)交往都是對(duì)等式，你怎么樣對(duì)待別人，別人就怎么樣對(duì)待你。有的時(shí)候還得向“愛心志愿者”看齊，只能付出不求回報(bào)。如此這般，心理就平衡了。否則，心神便會(huì)永遠(yuǎn)覺得不能安寧。
其次，我不該奢望。不該奢望像早幾年那樣仍然享有“精神領(lǐng)袖”的聲譽(yù)，因?yàn)楸镜卣搲选拜x煌不再”，再高一點(diǎn)的平臺(tái)也“夠不著”，平面媒體的資源更是很有限！你甭想改變現(xiàn)狀，首先不要太自戀，什么事情順其自然，不要怕影響你在別人心目中的位置，人無完人，不要給自己太大的壓力。
接著，我不會(huì)奢望。不會(huì)奢望做常勝將軍，我早就學(xué)會(huì)了“接受”這兩個(gè)字！就像在夾縫中求生存的一株小草。失敗沒有什么了不起，失敗起碼算得上是一筆財(cái)富，這筆財(cái)富就是使你學(xué)會(huì)了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，不把目標(biāo)定的過高，先人早就說過“站得越高摔得越重”��！當(dāng)然，有時(shí)候刻意暴露一下自己的缺點(diǎn)也不算是“跌鼓”的丑事，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)才是一個(gè)真實(shí)的人，讓身邊的人在接受你好的一面的`時(shí)候也同時(shí)接受你的不足之處，這樣你才有親和力！
還有，我不能奢望。不能奢望有減輕生活重?fù)?dān)的機(jī)會(huì)。去年，好多好多朋友都對(duì)我說，你的孩子都已成家立業(yè)，家里蓋了樓房，縣城也購(gòu)了套房，可以靜享清福了。呵呵，我十分感謝朋友們的良好祝愿！但，“靜享清�！笨峙逻�為時(shí)過早，自己家里的經(jīng)濟(jì)狀況自己心里有數(shù)；單位上肩負(fù)的那幾樣工作的擔(dān)子也還是時(shí)刻不能松懈的！人這一輩子，勞勞碌碌是常態(tài)。我很欣賞中央理論界提出的“常態(tài)化”的概念，勞勞碌碌就是我的生活常態(tài)！
最后，我不必奢望。不必奢望老天爺會(huì)給我意外的恩賜，憑自己的雙手和人格踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人這才是本分。于是乎，我便不奢求目前無能力辦到的事情，不幻想不可能的事情，做自己力所能及的事情，去追求自己的目標(biāo)，也許某一天，某一月，某一年，我有能力可以獲得我過去認(rèn)為得不到的東西，因?yàn)槲业呐臀业钠床�，讓我力所能及的可以得到，牢記�?/p>
《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹有詩(shī)云：“未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”或許，我仍處于暗淡的寓所，但我會(huì)向著有光亮的地方奔跑而去！亮光在前，也就是希望在前！向著亮光奔跑，就會(huì)有有陽(yáng)光的生活，這正符合我好想擁有陽(yáng)光的愿望。一鍬挖不出一口井來，那是老話，是老眼光。可是現(xiàn)實(shí)往往如此，老話之所以成為老話，是因?yàn)樗菢闼氐恼胬�，再重提一萬次一億次也依然是真理。我堅(jiān)信，心靈的寧?kù)o和祥和才是我真正的幸福家園。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的高中作文04-06
高中優(yōu)秀作文07-21
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-05
高中作文優(yōu)秀作文04-11
【熱門】高中優(yōu)秀作文12-05
【薦】高中優(yōu)秀作文12-21
【精】高中優(yōu)秀作文12-28
青春高中優(yōu)秀作文01-04
高中優(yōu)秀作文【熱】05-25