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高一寫老師的經(jīng)典優(yōu)秀作文
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范文一：致嚴(yán)老師的一封信（高一作文）
敬愛的老師：您好!
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴(yán)肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會看著我們成長，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無私。
我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足�？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔(dān)宿管部，我以前從來沒有接觸過，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說什么，我語言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說的每一句話都能感染我，鼓勵著我。
學(xué)校的要求很高，您也會嚴(yán)格要求我們，也會教育我們，您會對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的培育和關(guān)心，謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn)，今后的時(shí)光您陪我們共同進(jìn)步!
祝您：身體健康
您的學(xué)生：劉云
20xx年xx月xx日
范文二：老師，是我的啟明星（高一作文）
就在剛剛，我看到了那篇文章，關(guān)于我的，那個(gè)網(wǎng)絡(luò)，虛擬世界中的維憶。我不知道該怎么樣去理解文章當(dāng)中所說的我的冷眼相待，也不敢去反駁任何。其實(shí)每一個(gè)人都有不同的經(jīng)歷吧，我來自這里，而你來自那里。每一個(gè)人都沒有辦法真真正正體會另一個(gè)人，因?yàn)榻?jīng)歷不同，所以心理也不同。
我的家庭并不是書香世家，甚至與書香這二字無關(guān)。我在外婆家長大。外公是當(dāng)年大生產(chǎn)時(shí)候的大隊(duì)長，和我的外婆一起因?yàn)樯屏迹緲�，和很�?qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力受到所有人的尊敬。舅舅也受了外公的影響，待人真誠，在小小的鎮(zhèn)子上也被人處處稱贊。家人的影響，和并不很差的家庭條件，這也使得我受到了很多特殊的待遇，會得到比別人更多的寬容和關(guān)心。不過我卻始終是大人們眼里的乖孩子，成績好，有禮貌，不會吵鬧，不會貪玩，喜歡讀書。我也當(dāng)慣了好孩子，中規(guī)中矩，完成一切自己該做的事情。
不少人會說我能力很強(qiáng)。很小就能自己獨(dú)立得干很多事請，不論在生活上，還是在學(xué)校里。這是因?yàn)槲页擞幸粋�(gè)，要求我早早獨(dú)立自己穿衣服，自己洗漱，自己打掃衛(wèi)生，自己做飯的媽媽，還有一個(gè)給我很大自主權(quán)的老師。
一整個(gè)小學(xué)，我都是語文課代表，很多同學(xué)心目中最喜歡的班主任老師的課代表。我還是班長，一個(gè)有很大自主權(quán)利的班長。我和老師這個(gè)職業(yè)的淵源便由此開始。我需要每一節(jié)下課都去老師的辦公室，抱練習(xí)冊，和老師商量當(dāng)天的作業(yè)，或者和老師商量一些活動。但是和大多數(shù)課代表和班長不同的是，一些作業(yè)和活動方案，老師會全部交給我。她不會因?yàn)槲业哪挲g小而忽視我的想法的，所以大多數(shù)都是我來做決定�，F(xiàn)在，很大一部分的主見，我便是從那時(shí)培養(yǎng)起來。因?yàn)槲乙?fù)責(zé)，要做到最好，所以所有有關(guān)的事情，我自己必須會做。結(jié)果也不差，我便就有了比其他人更多的機(jī)會去鍛煉自己。
當(dāng)然，也因?yàn)檫@些機(jī)會，我見慣了我的老師，因?yàn)檠g盤突出不能久坐，趴在墊子上批改作業(yè)。我也見慣了我的老師，在要坐起的那一刻突然停住，扶著腰，滿滿移動。我更是見慣了她不能彎腰，卻因?yàn)閾?dān)心我們的安全，親手為我們扶著我們腳下站著的凳子，讓我們安全的出完黑板報(bào)。
這是我的小學(xué)，我很幸運(yùn)的遇到了一個(gè)好老師。我便從此開始體諒老師了，老師講課，老師的生活。似乎從那時(shí)開始，便不能忍耐任何的說老師，其實(shí)很輕松很自由很不負(fù)責(zé)之類的言語。
初中，我又遇到了一個(gè)好老師，或者說是人生導(dǎo)師。她能在考試之前在每一個(gè)人的隨筆本上寫下鼓勵的話，保守著我們隨筆本上的秘密，傾聽著我們的心事，解決著我們的問題，排除著我們的煩惱。我那時(shí)候是喜歡講課的。我喜歡站在三尺講臺上，和底下的同學(xué)一起分享我的觀點(diǎn)，討論新鮮的問題。我也因?yàn)槟莻�(gè)老師，有了講課的機(jī)會。嘗試自己講課的時(shí)候，很激動的，興奮的。我講過和同學(xué)比賽的同課異構(gòu)。也給兩個(gè)班的同學(xué)一起講過公開課。所以我明白，一個(gè)老師要講好一節(jié)課，會花費(fèi)多少心思，要想多久。
因?yàn)槲业捏w驗(yàn)，所以感同身受才會更多。我也更理解我的老師們，我與老師的關(guān)系也更親密，會說別的同學(xué)不敢說的話，不敢聊起的話題。我把我的老師們視做我的安慰，我在人生旅途中戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力。也正是因?yàn)橛辛宋矣H愛的老師們，才會有了今天的我。
更是因?yàn)槿绱�，在一個(gè)人說完老師備課是照著參考書而已，之后，才會有我的那句，我本來就不喜歡你。原因很簡單，只是因?yàn)闊o論怎樣，老師是一個(gè)該敬重的職業(yè)，是一個(gè)該感謝的人，無論他們是怎樣的不完美。教育本就是如此，就是一個(gè)不完美的人，帶著一群更不完美的人，去追求著完美。與我而言，我更希望對待老師們更多的是尊重，是感謝。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會忘記，我的人生路上，有他們的足跡，有他們帶給我的一生的影響，讓我有足夠的勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難，去做一個(gè)更好的自己。
范文三：老師，我想對您說……（高一作文）
老師，我想對您說歲月蹉跎，時(shí)光流逝，在老師的指引下，我們不知不覺走過了十多個(gè)春秋，粉塵染白了老師的雙鬢，光陰帶走了老師的青春。
老師，我想問您，您可以待在家中休息一天嗎？您可以與家人吃一頓熱騰騰的團(tuán)圓飯嗎？您可以忘卻學(xué)生，安心睡嗎？您為什么這么愛崗敬業(yè)呢？為什么這么執(zhí)著不懈呢？為什么這么不畏辛勞呢？
親愛的老師，您就是父親，在犯錯(cuò)時(shí)包容我們，您就是母親，在寒冷時(shí)溫暖我們，您就是朋友，在孤單時(shí)陪伴我們這一切的一切，只因?yàn)�，您是老師，您是偉大的老師�?/p>
老師，你我想對您說：一日為師，終身為父，您的恩情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
水滴有夢，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋。
砂石有夢，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長城。
我們有夢，是老師成就了我們蔚藍(lán)的理想，成就了燦爛的明天！
老師，我想對您說
范文四：寫人作文：老師的曙光（高一作文）
寫人作文：老師的曙光
雨淅瀝瀝地下著.昏黑的街上飄著一點(diǎn)路燈的蛾黃的光,映得這個(gè)落雨的黃昏有些慘淡.梧桐樹的葉子全都垂著頭,仿佛承受不了雨水的沖刷,就要一片片掉落似的.
丁小雨站在寢室的窗邊,望著那漆黑的絕望的夜,心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里.她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐,略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉.那是很久以前拍的了.那時(shí),他還沒有走,那時(shí),他們還很幸福.不過這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的幸福了.
自從他們離婚的那一刻起,小雨就開始憎恨男人,那時(shí)才九歲的小雨并不懂得男人,但她知道,是那個(gè)男人奪走了母親的笑容,也奪走了他們的幸福.她很他,因而也討厭所有的男人.很長一段時(shí)間,她都拒絕跟任何男孩來,直到上了高中,遇見了她現(xiàn)在的班主任于老師,一個(gè)長著細(xì)長眼睛,又矮又胖的小老頭.
于老師性格極好,說話不慍不惱,總是含著笑,言談也很風(fēng)趣,連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少.小雨第一次見到他時(shí),就被他請到講臺上"介紹一下自己,讓大家認(rèn)識自己."小雨沉默了很久,才簡單地說了句:"我叫丁小雨,今年十六歲,喜愛文學(xué),請大家多關(guān)照."在一片詫異的目光中,小雨走下講臺,正碰上于老師細(xì)長的眸子掃過來的一縷責(zé)備似的光,也許還包含著一絲憐憫.小雨不敢迎視這樣的目光,匆匆回到座位上.
此后,于老師有事沒事就安排小雨干這干拿,全是些放松的課外活動.五月,學(xué)校組織了一次"手拉手",于老師把一個(gè)叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨.小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng).在那里,小雨第一次見到了破落的草屋,塌落一半還住著人的磚瓦房,用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺,還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋.小雨第一次感到這個(gè)女孩多么需要幫助,這個(gè)地方多么需要幫助啊!(在這之前,她一直認(rèn)為需要幫助的人是可恥的)小雨回來后,給桂芳匯去了一些錢,桂芳很快回了信,信上充滿了真誠的感謝和美好的祝愿.還有這樣的字句:"非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人.但我不會總靠別人的幫助.我要靠自己.用你們寄來的錢念完書,我就要出去闖一番事業(yè),不僅要百倍,千倍地報(bào)答你們,更要去幫助那些比我們還需要幫助的人."一剎那,小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動了:她想起了自己七年來封閉孤寂的生活,想起了母親失去的笑容,想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人,她心里最柔軟的地方被擊中了.那一晚她想了很久很久
從那以后,小雨仿佛變了一個(gè)人.她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了.她很快發(fā)現(xiàn),付出之后,整個(gè)世界都變得非常友好,好像到處都充滿了溫情的陽光.小雨的心情漸漸開朗了.她開始和別人談天說地,很快便有了一堆情趣相投的朋友.她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生,"手拉手"結(jié)束時(shí)受到學(xué)校的表彰.站在嗡嗡作響的擴(kuò)音器前,小雨看見臺下矮矮胖胖的于老師坐在一角,抱著肩膀向她微笑.又過了半個(gè)月,于老師組織了一次郊游,把小雨安排到炊事長的位置,小雨忙得不亦樂乎.郊游回來,同學(xué)們更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之長.有些事小雨不會做,于老師就介紹經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)幫助小雨.小雨跟他們接觸多了,眼界也開闊了,言談變的很有見地.不久,小雨參加競選當(dāng)上了校學(xué)生會副會長當(dāng)然這次于老師沒有幫她.她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實(shí).那些陰霾的日子,漸漸都離她遠(yuǎn)去了.曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個(gè)陽光女孩.她現(xiàn)在還有一個(gè)最大的心愿希望母親可以得到幸福.提到母親,小雨又下意識地伸出手去,這次,她不巧碰到一個(gè)褐色的"太空杯",扶起來一看,這還是她的那個(gè)漏了之后,于老師送她的呢!那是老師們外出旅游的紀(jì)念品.想到于老師,小雨情不自地笑了.她的笑容一如淋過雨后即將舒展的梧桐,一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日.
穿過這漫長的雨夜,出現(xiàn)在那地平線的第一道曙光,必是老師的曙光,那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光啊!
范文五：我的老師。你，好嗎？（高一作文）
今天翻看QQ的時(shí)候突然在聯(lián)系人中翻到了你的賬號，頭像一直都亮著但我知道無論我說什么問什么那頭也不會再有任何回音。因?yàn)樯頌檫@個(gè)賬號主人的你，早已永訣人世……
剛剛在空間看到這則消息的時(shí)候我心中一顫，以為是我沒睡醒有些精神錯(cuò)亂。當(dāng)我懷著忐忑的心抱著一絲希望在會話框里寫下老師兩個(gè)字，我都想好了之后的回答。因?yàn)槲矣X得這莫名其妙的兩個(gè)字有些突兀，你肯定會問什么事。如果是假的我心安的同時(shí)不能讓你以為我在詛咒，萬一是你身邊同名同姓的人呢。但是事實(shí)是這一切果然是真的，我的自我安慰果然成了自欺欺人。你不會知道我看到那句回過來的：小馬老師不在了。是什么感覺，是的，我不敢相信。因?yàn)樵谀侵澳氵�詢問我為什么沒來報(bào)名，是不是轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我為你的這份惦記而暖入心房，你說你很想念我，讓我有空一定要再回學(xué)�？茨恪Ｎ覒�(yīng)承在先，總想著我們能有機(jī)會再見。卻不曾想時(shí)隔半月竟成永別。。我再也無法兌現(xiàn)自己的承諾，也聽不到你的鼓勵和細(xì)心教導(dǎo)。雖然，我們并沒有經(jīng)常見面，但你的一顰一笑一直刻在我的腦海里。在我的眼里你一直是一個(gè)很隨和很有親和力的老師，并沒有給我留下任何距離感。
第一次見你是在寢室樓下的墻板教師名單上，但是第一眼吸引我注意力的不是你的樣貌而是你的名字――馬云。當(dāng)時(shí)我就在想原來她也叫馬云？竟和阿里巴巴締造者同名同姓？我當(dāng)時(shí)就笑了，他是阿里巴巴帝國的主人，你也有屬于你的不同成就。因?yàn)�，這個(gè)有著圓圓的臉蛋細(xì)長的丹鳳眼。咧嘴一笑的樣子真的很陽光也很溫暖。
第二次見到你是在剛進(jìn)入高中校門的第一堂數(shù)學(xué)課，其實(shí)我一點(diǎn)都不喜歡數(shù)學(xué)。連帶著從來沒喜歡過任何一個(gè)數(shù)學(xué)老師，總覺得他們不管男女皆兇神惡煞還愛倚老賣老。只有你在我眼里是那樣的不同，其實(shí)我一直沒有告訴你。不管是課上還是課外我從來沒把你當(dāng)成老師，而是當(dāng)成了一位很有親和力的姐姐，讓我不由自主的想要接近。
因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我埋怨自己數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差分?jǐn)?shù)太丟人還坐在講臺底下。每次發(fā)下來的試卷幾乎沒有一次及格過，我很焦躁也覺得無顏面對你。因?yàn)槲矣X得這樣的成績不僅是對自己的不負(fù)責(zé)也是對你的不尊重。
于是，我開始加倍努力。常常點(diǎn)著臺燈通宵達(dá)旦只為了完成一道計(jì)算題或是一個(gè)方程式。但我很挫敗，那一次你上節(jié)課留下的方程式我這節(jié)課還沒解開。我一度覺得自己確實(shí)不是理科生的料，我咬著筆桿蹦到你身邊對你說：我發(fā)現(xiàn)我比豬還笨！這道題我沒日沒夜的算了不下五十遍了還是解不出來。。這是為什么？你拿過本子一看就知道我錯(cuò)在哪里提筆為我加上了我在演算過程中遺漏的系數(shù)二，你說少了這個(gè)系數(shù)我算一輩子都不會有答案。我頓時(shí)羞的滿臉通紅，果然加上這個(gè)數(shù)答案一下就呼之欲出了。我長長的呼了一口氣，對你說：我突然覺得數(shù)學(xué)也沒那么難。最后，我笑了。你，也笑了。。
我的老師。你還好嗎？另一個(gè)世界是否安詳和樂風(fēng)景如畫？謝謝你，盛裝蒞臨我的成長。我永遠(yuǎn)不會忘記，那一件火紅的衣裳和你臉上幸福的笑。更不會忘記你溫和的眼神和敦敦教導(dǎo)。
我的老師。你可安好？愿天堂不再有苦痛，愿你從此安詳。
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