高中的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文1
天色陰沉，北風(fēng)裹挾著雪片砸在王陽(yáng)明的臉頰上。他站在馬車前，回頭看看盤踞在陰影中怪物般的紫禁城，看看身旁為自己送別的好友，心里默默地埋怨貪玩昏庸的皇帝和不可一世的?劉瑾。坐上馬車，他出發(fā)了�！扒野堰@當(dāng)作人生的新起點(diǎn)吧。貴州再荒涼，也要活得精彩�！蓖蹶�(yáng)明掀起窗簾，回望站在金水橋上的湛若水。他還是手持枯黃的柳枝，站在那�！岸颊f(shuō)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，何地再逢君啊�！彼麌@了口氣，閉上了眼睛……一路上，他為了躲避劉瑾派來(lái)的刺客，斗智斗勇，甚至假裝跳了河。他輾轉(zhuǎn)來(lái)到南京，見到了因他而獲罪貶官的父親。半年未見，父親的頭發(fā)已經(jīng)白了�！昂⒆影�，你冒死上書并沒(méi)有錯(cuò)。貴州雖然荒涼，但也是你人生的又一個(gè)起點(diǎn)啊，你還是去上任吧�！蓖蹶�(yáng)明點(diǎn)了點(diǎn)頭，辭別了父親，轉(zhuǎn)身上路了。窗外，一縷陽(yáng)光努力地沖破云層，照在王陽(yáng)明的身上，散發(fā)出一股暖意。
到達(dá)了目的地，他驚呆了：這哪里是人住的地方�。∏也徽f(shuō)四面都是高山，交通不便；就連個(gè)可以聊天解悶的人都沒(méi)有——龍場(chǎng)除了不懂漢話的苗人，就是兇神惡煞的土匪強(qiáng)盜。王陽(yáng)明無(wú)奈地苦笑，轉(zhuǎn)身望向京城的方向。“劉瑾啊劉瑾，你可真給我安排了個(gè)好去處啊�！爆F(xiàn)在，他終于理解了稼軒“西北望長(zhǎng)安”的無(wú)奈和王勃“望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間”的苦悶。薄暮冥冥中，他拿著行囊走進(jìn)破敗不堪的寓所。接下來(lái)的幾年里，他牢記著遠(yuǎn)在南京的.父親的叮囑和自己離京時(shí)許下的誓言，修房屋，墾田地，建學(xué)堂，教這里的苗人知識(shí)，還領(lǐng)悟了屬于自己的哲學(xué)——心學(xué)。時(shí)間長(zhǎng)了，他竟然學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐姆窖�，與當(dāng)?shù)氐拿缛讼嗵幰策�算融洽。某一天晚上，王陽(yáng)明坐在桌前沉思，驀然發(fā)現(xiàn)自己從未離開起點(diǎn)。這么多年來(lái)，他始終努力做一個(gè)正直的人。當(dāng)他考取功名，進(jìn)入官場(chǎng)時(shí)，他已經(jīng)決定了要為這個(gè)國(guó)家做些事情。
她曾一度以為，自己被貶出京，是仕途乃至人生的終點(diǎn)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那只是個(gè)中點(diǎn)罷了。其實(shí)，人生一直是在不斷地出發(fā)中度過(guò)的。中點(diǎn)可以有很多個(gè)，但終點(diǎn)只能有一個(gè)。過(guò)了一陣子，他聽說(shuō)李東陽(yáng)已經(jīng)拔除了劉瑾這顆毒瘤，心上一陣歡喜。又過(guò)了一陣子，朝廷的調(diào)令到了他手里，他升官了。他頷首微笑，默默地收拾行囊。他知道自己又要從新的起點(diǎn)出發(fā)了，要開始另一段旅程……坐上了回京的馬車，他開始回想自己這些年來(lái)的辛苦與成就，突然感謝起劉瑾來(lái)了。若不是他陷害自己，逼著自己從新的起點(diǎn)出發(fā)，哪來(lái)今天的王陽(yáng)明呢？窗外，清越的幾雞鳴預(yù)示著一天的開始。
太陽(yáng)從群山的懷抱中掙脫出來(lái)，那陽(yáng)光和他幾年前從南京出發(fā)時(shí)一樣……
高中的作文2
如果我們每個(gè)人都摘下自己心里的那個(gè)面具，我想，也許我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
小時(shí)候，喜歡帶著那個(gè)孫悟空的面具。感覺(jué)很威風(fēng)，因?yàn)閷O猴子是天不怕，地不怕的一個(gè)神奇人物。長(zhǎng)大后，特別在大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)許多人的內(nèi)心是一直戴著面具生活的。
比如說(shuō)，在與人交往的過(guò)程中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人可以說(shuō)是倆面人。也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是為了友誼，但是對(duì)別人來(lái)說(shuō)是為了利益，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，一點(diǎn)不假。但是過(guò)早的學(xué)習(xí)社會(huì)上的那種勾心斗角未必是好事，因?yàn)槟銜?huì)感覺(jué)大學(xué)是沒(méi)有意義的。
再說(shuō)，寫作，其實(shí)我寫的東西可以說(shuō)只能算是日記。純大白話，雖然很實(shí)在，但是沒(méi)有那些辭藻優(yōu)美的那么富有魅力。所以，我自己也了解自己。卻依舊有人評(píng)論，寫的好之類的。因?yàn)槲覍?duì)評(píng)論不感興趣，所以也不在意。我想說(shuō)的，有些東西，欣賞一下就可以了。何必勉強(qiáng)自己去評(píng)論呢？
還有，就是我自己覺(jué)得許多人寫文章真的是很假，你真的有那么高的水平嗎？不是我在懷疑，是我覺(jué)得那種水平不是我們一個(gè)普通的寫手所能寫出來(lái)的。我一直想質(zhì)問(wèn)她，你到底是做什么的？但是，有時(shí)候怕得罪人，所以，莫管他人瓦上霜吧。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的面具更多。因?yàn)�，在這里，你真的是分不清黑白。我們會(huì)誤認(rèn)為，我們都是外向的。因?yàn)椴还苁莾?nèi)向還是外向，表現(xiàn)的都非�；钴S。不得不想起一句話：知人知面不知心。盡管一直在倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，但是它能摘下我們的`面具嗎？我想應(yīng)該不行。
在微博上，你可以更加看到許多。許多人為了彰顯自己有多么熱愛(ài)文學(xué)，祖國(guó)。開始拍馬屁了，凡是官方微博全轉(zhuǎn)，自己也一天到晚上網(wǎng)找一些優(yōu)美的段子，主要是為了增加粉絲。實(shí)際上是毫無(wú)意義的事情。所以，我開始漸漸明白韓寒為什么一條微博也沒(méi)發(fā)。我也漸漸對(duì)微博失去興趣。
我覺(jué)得吧，有時(shí)候不能怪我們自己。作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，它對(duì)我們有著很大影響。因?yàn)橄攵噘嶞c(diǎn)錢，所以，不會(huì)拍馬屁，也得學(xué)著點(diǎn)。因?yàn)楹ε聞e人知道自己隱私，所以，在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)的很假。因?yàn)楹ε卤或_，所以，自己善良的一面也就消失了。還是那句話說(shuō)的好：人不為己天誅地滅。
所以我在思考，大家有沒(méi)有想過(guò)，摘下那個(gè)笨重的面具，還原一個(gè)真實(shí)的自我。你不可能永遠(yuǎn)戴著它，歲月不會(huì)給你那個(gè)機(jī)會(huì)。如果那樣，你會(huì)更加釋然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，云好白，世界真美。
高中的作文3
祝福這兩個(gè)字一出，讓人不由得想起了魯訊之祝福，祥林嫂等形象跳在了眼前，我當(dāng)然不會(huì)拾魯訊先生牙慧，再敘祥林嫂之不幸。我要寫出一些祝福來(lái)，對(duì)誰(shuí)的？我真不清楚，還煩讀者為我揣摩揣摩。
首先我要祝你開開心心，感覺(jué)老套？但我就是希望你如此，你開心，那么我的世界就是晴天，你不開心，好吧，我真的無(wú)能為力。耳聞?dòng)腥嗽诤�，便覺(jué)自己是失敗的，但我真心覺(jué)得“不需要我的人我何必又去煩呢？只是添愁而已”。那些“好人”的名額我是不屑去爭(zhēng)取的，他們個(gè)個(gè)都是“油嘴滑舌、口蜜言甜”，(抱歉，言重了？)我不是嫉妒，要是真有那么一個(gè)懂你、為你的人，我自會(huì)為你感到高興。所以你可以知道此祝福于我的重要性。相信你會(huì)做到的！而且會(huì)做得很好！
心情好了，就要管管身體了！一定要注意身體啊�。‰m說(shuō)你不需強(qiáng)壯的體魄，因?yàn)閷?lái)我想定會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給你依靠，但你也不可以這般柔弱啊。任它心里有多堅(jiān)強(qiáng)，總得用身體來(lái)?yè)躏L(fēng)阻雨(借用偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句話)吧！好好呵護(hù)身體得方法就是多吃些，不要擔(dān)心那些不必要的擔(dān)心，胖一點(diǎn)好，胖一點(diǎn)真的好！胖一點(diǎn)---風(fēng)吹不倒，不然在雨天，我想到的`除了一個(gè)身影在獨(dú)自弱小地走著之外別無(wú)他景，就只能怪我缺乏想象力了。我的廢話很多，望見諒，總之：吃得健康點(diǎn)是我對(duì)你小小得祝福！
第三個(gè)祝福也稱不上神馬祝福，就是我希望我們的友誼能“地久天長(zhǎng)”。你會(huì)想，好奇怪的一個(gè)祝福。不然，其實(shí)我早就想和你在友情方面一刀兩斷了。。你懂。。但是，我覺(jué)得友情更可貴，若拿珍貴的友誼換取特別不靠譜的一些東西(不知應(yīng)稱其神馬，因吾知己斤兩輕重)，我不蠢，謝謝！我說(shuō)過(guò)的，今年快過(guò)去了，就剩下兩年了，我不指望畢業(yè)時(shí)你有多留戀我，我只希望你能記得有一個(gè)襤衫、平庸、貧窮的不帥男生曾路過(guò)你的門前，你沒(méi)有開門只是微微一笑，那個(gè)男生看見一團(tuán)鮮艷刺到他眼，于是沒(méi)有敲門。在這里我想續(xù)寫：n年后他又來(lái)到了門前，不過(guò)他帶了妻子，妻子敲門，你攜丈夫開門，兩家人見面，一個(gè)故事兩段姻緣。我很感謝那天我沒(méi)有沖動(dòng)、生闖。而你會(huì)因有我這樣的朋友而怎樣我就不清楚了。
實(shí)在有很多祝福，但由于本人語(yǔ)言能力尚有待提高，于是乎，草草收尾，但我的一些意思想必讀者應(yīng)能揣摩出來(lái)。最后，來(lái)句題外話“祝你永遠(yuǎn)那么可愛(ài)漂亮，身高永遠(yuǎn)不是問(wèn)題，它是你可愛(ài)的資本”！！
高中的作文4
我愛(ài)冬天，他并沒(méi)有春的五彩繽紛，沒(méi)有夏的熱情豪爽，更沒(méi)有秋的碩果累累，反而，當(dāng)嚴(yán)冬悄悄來(lái)臨時(shí)，人們總會(huì)抱怨它的寒冷。
當(dāng)你身著厚重的棉衣，也許會(huì)抱怨嚴(yán)冬的來(lái)臨，而我覺(jué)得大可不必抱怨，冬天縱然寒冷，可也有它的獨(dú)特之處。
我不是詩(shī)人，無(wú)法寫出四季的美麗。但寒暑數(shù)交替，我也漸漸分出了四季的味道。只覺(jué)得冬天的感覺(jué)好像特別耐咀嚼。
冬天到了，雪花像精靈一樣，飄飄灑灑的飄落下來(lái)。為世間萬(wàn)物增添了一份白色的純潔，給大地鋪上潔白的棉毯，雪花像鵝毛般輕柔、像棉花般潔白，晶瑩透亮，就像雪花像小精靈一樣，洋洋灑灑的飄落下來(lái)。為世間萬(wàn)物披上了銀紗，給大地鋪上潔白的地毯。就如同上帝派來(lái)的小天使。像仙女一般體態(tài)輕盈，在空中翩翩起舞，告訴人們，冬天來(lái)了，我也來(lái)了。不僅如此，雪花的形態(tài)同樣也是各異，有的像夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的像大海里的海星，各式各樣，沒(méi)有一片是相同的。在我看來(lái)，雪花雖然不如鮮花一樣香氣撲鼻、也不像蘭花一樣清風(fēng)淡雅，但在我看來(lái)，雪花純潔而又美麗，把整個(gè)世界裝扮的更加美麗。
不經(jīng)意間，窗外飄起的雪花，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵、一片片潔白無(wú)瑕，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的王國(guó)。正因?yàn)檠┗ǖ牡絹?lái)。
而在雪地上。又有著許多可愛(ài)的孩子堆雪人、打雪仗，他們玩的不亦樂(lè)乎，這不正是冬天給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)嗎？整個(gè)街道都銀裝素裹，分外妖嬈�；钕褚粋�(gè)童話般的世界。
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，他帶來(lái)的，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物�？吹酱饲榇司�，你也許會(huì)感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，他卻還在為花朵的`綻放貢獻(xiàn)著自己的生命。在百花綻放時(shí)，卻沒(méi)有人會(huì)記住曾經(jīng)融化自己的雪花。正是因?yàn)橛辛搜┗ǖ娜诨砰_出美麗嬌艷的花朵。
冬天的時(shí)候，每家的窗戶上都結(jié)了各式各樣的冰花，讓人看了眼花繚亂。冰花各式各樣，非常美麗，像海浪，像云彩，又像洋洋灑灑的大雨傾盆，使人浮想聯(lián)翩。
冬天不僅美麗而且喜氣洋洋，因?yàn)槎炜旖Y(jié)束時(shí)，人們將迎來(lái)一個(gè)盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時(shí)候家家戶戶都貼上了春聯(lián)，親朋好友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會(huì)�；ハ嗯e杯慶賀，祝對(duì)方在新的一年里福星高照、萬(wàn)事如意！
我喜愛(ài)春的旖旎和艷麗，欣賞夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可相比之下，我更愛(ài)冬天，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的一切！
高中的作文5
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我最害怕去托兒所。每天早上我媽媽帶我去那里，總是告訴我去街上買香蕉。香蕉在早餐后就被吃掉了，這在當(dāng)時(shí)是難以置信的奢侈。我拉著媽媽的手跑了出去，但是當(dāng)我走過(guò)水果攤時(shí)，媽媽不僅停下來(lái)，而且立刻抓住了我的手。我意識(shí)到自己被騙了，哭得很厲害，以至于我試圖掙脫我的小手。但是我的母親，帶著一張嚴(yán)肅的臉，幾乎把我拖到幼兒園門口的老師面前。“別哭，別哭，孩子們?cè)诳粗�，”老師說(shuō)。我沉默了，但淚水仍在我的眼中打轉(zhuǎn)。老師在我胸前拉了一塊手帕，擦了擦我的眼睛。那時(shí)，我的手帕被一枚別針別在我胸前的裙子上。我不想手帕太濕，所以我忍住眼淚，坐在房間昏暗的角落里發(fā)呆。突然，我媽媽的臉出現(xiàn)在窗口。窗外耀眼的燈光映襯著她手里高高舉起的一根香蕉。我迅速地把小凳子移到窗戶邊，站在凳子上，抓住了香蕉。那時(shí)我肯定有一張笑臉，所以我媽媽說(shuō)，“哭一會(huì)兒，笑一會(huì)兒，用雙眼發(fā)射一門大炮。”然后瞬間消失了。那時(shí)，我感到奇怪的是窗戶這么高，而我的母親在房子外面。凳子在哪里允許她站在窗前把香蕉遞給我？
許多年過(guò)去了，當(dāng)我母親已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我長(zhǎng)大了。我碰巧路過(guò)這里，看到房子還在那里。我特意走過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)窗戶很低，房間很暗，里面有很多雜物，沒(méi)有人。
“接住，香蕉！”我覺(jué)得我母親此刻正站在我的位置上，向窗外張望。我似乎又站在了房間的凳子上，抬起頭，伸手去拿一根被燈光映襯的`香蕉...當(dāng)我在高中的時(shí)候，我的作業(yè)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在的中學(xué)生緊張。我姐姐和我早早放學(xué)回家，也可以出去玩一會(huì)兒。天黑時(shí)，我媽媽準(zhǔn)備了所有的晚餐。幾乎在我父親下班的時(shí)候，我母親把盤子端上了桌子。我們?nèi)齻�(gè)坐在桌旁，等著我父親敲門。那是一座老式平房。透過(guò)面向街道的木門，可以清晰地聽到路人的腳步聲。街道很偏僻，行人不多。我知道我父親正在接近。這不是腳步聲，而是我口袋里一串鑰匙的聲音。鑰匙上系有松緊帶，松緊帶的一端放在褲兜里，另一端系在腰帶上。當(dāng)他走近門時(shí)，他的父親從褲兜里掏出鑰匙，沉重的銅鑰匙相碰的聲音在街道上回蕩。我突然躲在門后，悄悄地抓住門把手。當(dāng)我父親把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔并擰動(dòng)它時(shí)，我用力把門拉了進(jìn)去。他還沒(méi)來(lái)得及拔出鑰匙，就差點(diǎn)被我拖進(jìn)房間�！斑@孩子！”他拍拍我的頭。這不像掌摑，更像是觸摸...
現(xiàn)在，當(dāng)他的生活進(jìn)入了另一個(gè)世界，當(dāng)我為他打開任何一扇門，再也見不到他時(shí)，我仍然能感覺(jué)到他寬厚而溫暖的手掌觸摸著我的頭，觸摸著我的心。
詩(shī)人普希金說(shuō):“一切都是瞬間的，一切都會(huì)過(guò)去。過(guò)去將成為一種懷舊�！�
高中的作文6
背離故鄉(xiāng)好幾載了。
多少個(gè)日夜，在這個(gè)喧囂紛亂的城市，一顆孤寂空虛的心一直陪伴著我。
這個(gè)夜晚，星月躲藏，暗自神傷。我一如既往的過(guò)著形影單歌，枯燥，乏味的生活。讓我迫切的思念故鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。那里有我的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹。有我聞著長(zhǎng)大新鮮純凈的空氣。我的故鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的好地方，座落在一個(gè)小鄉(xiāng)村里。我是在那里土生土長(zhǎng)的。從小到大，那塊韻味十足又帶著幾分神秘的土地上四處留下了我抺不去的足跡。抺不去的濃濃鄉(xiāng)情和快樂(lè)成長(zhǎng)歷程和記憶。兒時(shí)，我騎�？此{(lán)天、白云、觀云卷云、賞日出日落、經(jīng)春華秋實(shí)。和村里的朋友一起玩耍，捉蛐蛐、丟沙包、捉迷藏，總是會(huì)玩得不亦樂(lè)乎！聞著野花傳來(lái)的陳陳清香，另人心曠神怡，情不自禁的哼起鄉(xiāng)間歌謠—“太陽(yáng)出來(lái)爬山坡，爬上山坡想唱歌，歌聲唱給妹妹聽啦！妹妹聽了笑呵呵！”總會(huì)聽到山間傳來(lái)回音，似乎感覺(jué)那回音更勝一籌。那個(gè)幼稚的心靈根本不懂得那歌的真正含義。天真燦漫，純潔無(wú)暇。就像蓮之說(shuō)：“出淤泥而不染”，一朵未經(jīng)人世染指的清蓮。我家房前屋后，種滿了杏樹、李子樹、桃樹、梨樹，還有櫻桃樹等。
到了春天都爭(zhēng)先恐后的展示她們的美麗，柔情，散發(fā)出特有的馨香。就似婀娜多姿的少女，含苞待放，嬌艷欲滴。踏出門檻，就能聞到那香氣怡人的特有氣吸。四處一片花紅柳綠，真叫人賞心悅目。夏天的晚上，躺在院子里，看著天上蒙朧的月色，數(shù)著星星，偶爾有流星劃過(guò)長(zhǎng)空，便趕緊閉上眼睛許一個(gè)愿望。還有苂火蟲忽閃忽閃的飛舞。聽著稻田里，青蛙呱呱的.叫聲，知了的歌聲，它們共同跌宕夏晚歡快的樂(lè)曲。讓我陶醉，常興奮得無(wú)法入眠。秋天，金燦燦的稻谷豐收后，田野里又會(huì)四處開滿金黃色的油菜花。落葉漂零，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，達(dá)成歸根的夙愿。樹林里鋪上了一層厚厚的棉被，踩上去格外松軟，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，聽上去格外清脆，悅耳。再看夕陽(yáng)下的景致，更是一道亮麗的風(fēng)景線。冬天，開始孕育來(lái)年希望的曙光。
在這個(gè)四季如春如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)，爸媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有陌生，沒(méi)有世俗的紛擾，沒(méi)有嘗受酸甜苦辣，久別故鄉(xiāng)的這種凄涼。每當(dāng)想起那些兒時(shí)成長(zhǎng)的畫面，都會(huì)讓我久久回味，后又深陷苦澀，迷惘、愁悵和眼前的荒涼。每當(dāng)在我生活艱辛，壓抑的時(shí)候。恨不得轉(zhuǎn)瞬即到故鄉(xiāng)的懷抱，母親的懷抱訴說(shuō)苦衷。給我慰藉疲勞，然后美美的睡上一覺(jué)。醒后所有的不快都煙消云散，付之東流。故鄉(xiāng)�。∵@份與生俱來(lái)的濃情，讓我如何割舍得下。這里有生我養(yǎng)我的父母，我如何能忘本。
這里的每一分，每一寸，都在我的腦海里印下了根深蒂固的足跡。就讓那些難忘的記憶，那些歡笑成長(zhǎng)的歲月歷程陪我到終老。
高中的作文7
兒時(shí)的我們，時(shí)常幻想著成為一名英雄，能夠做任何事，召喚風(fēng)，召喚雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我們常常陶醉在我們自己的科幻世界中。
當(dāng)我們的思想日益成熟，并開始“認(rèn)識(shí)事物的客觀性”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你所想象的一切都是虛幻，你大概和我一樣的沮喪，甚至想要逃避這個(gè)世界，寧愿活在自己的那個(gè)充滿奇異幻想的世界。每當(dāng)想到這，我會(huì)抑制自己的孤寂。這個(gè)世界不屬于我，而我是否屬于這個(gè)世界呢？
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我不再幻想，在感嘆習(xí)慣的強(qiáng)大力量之余，也不禁有一絲害怕，是我不再天真了嗎？是我不再單純了嗎？還是——我長(zhǎng)大了？我正從兒時(shí)“簡(jiǎn)單”的思維中走出來(lái)。我們對(duì)客觀一詞早已習(xí)以為常，因?yàn)檫@是現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知事物的主流方式，每一天都在潛移默化地影響著無(wú)數(shù)兒童，使他們放棄自己的夢(mèng)想，屈從于這個(gè)社會(huì)邏輯。
我卻十分懷念小時(shí)侯無(wú)拘無(wú)束的日子，那種天真、爛漫也只有孩提時(shí)才會(huì)有。有幸的是，14歲的我再一次體會(huì)到這種另人幸福孩子做的夢(mèng)。
那是一個(gè)悶熱的下午，驕陽(yáng)如火，人們想方設(shè)法躲避著烈日的炙烤可卻都是徒勞。一樣走在太陽(yáng)下的我，是多么希望下一場(chǎng)雨��！那是種誠(chéng)心誠(chéng)意的祈求。蒼天仿佛聽到了我的心聲，小雨悄無(wú)聲息地下了起來(lái)。那是一種怎樣的.驚喜與喜悅��！我想任何一個(gè)成年人或號(hào)稱思想成熟的人，都不會(huì)把這當(dāng)回是，而只有孩子才會(huì)如此珍惜上帝的優(yōu)待，他們會(huì)把這當(dāng)成寶貝似的永遠(yuǎn)珍藏于心。這就是為什么孩子一直比大人們快樂(lè)的原因，他們懂得發(fā)現(xiàn)身邊的一切美麗與有趣的事物，放在心底，留有想象的余地，他們比大人更會(huì)享受生活。
我寧愿一直做一個(gè)快樂(lè)的孩童，管它是否客觀，沉浸在自己無(wú)休止的想象中，至少我比以前自信多了。人是需要一種精神寄托的，不是嗎？大概宗教也是這樣產(chǎn)生的罷！
我就好象一個(gè)徘徊在唯心與唯物之間的走鋼絲的人。無(wú)論哪一邊陷了太深都不是一件好事。
對(duì)于15歲的我來(lái)說(shuō)，這實(shí)在太難了，難免在鋼絲上搖擺不定，也許每一個(gè)想我這種年紀(jì)的孩子都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題。搞不懂究竟應(yīng)該如何讓自己成長(zhǎng)？怎樣成長(zhǎng)？長(zhǎng)大后的我們會(huì)成為怎樣的人？是不是應(yīng)該放棄想象，一板一眼的“融入”社會(huì)？這些個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們。
時(shí)代在進(jìn)步，這使得孩子的思想過(guò)早地成熟，我們從小就被灌輸?shù)锰�，那小小的心早已不堪重�?fù)了，別讓我們生活得如此疲憊，好嗎？
高中的作文8
雨中，撐傘，緩走，炊煙，遠(yuǎn)渡，過(guò)客！就是這樣一幅畫面縈繞在我的腦海中，不知為何，對(duì)這樣的畫面充滿了憧憬與向往。古曲悠揚(yáng)，隨觀者心，漫步飛揚(yáng)，雨意盎然。
雨確實(shí)有這樣神奇的功能，能讓我完全把心扉完全打開。閉目冥思間，就可以讓自己的心完全沉淀下來(lái)，好似佛家所說(shuō)的禪定。今日又是一個(gè)雨日，雨停，尋窗望去，是濕漉的地面，以及青綠欲滴的樹木，遠(yuǎn)方此刻也顯得如此的明凈，雨確實(shí)能洗凈一切看似不存在的污穢。此刻，依舊聆聽著這首曲子，感傷的情緒依舊充盈其中，有一種令人窒息的情愫在醞釀著。
張愛(ài)玲在《流言》中曾寫道：悲壯是一種完成，而蒼涼是一種啟示。而此種感傷則恰恰是介于二者之間吧。風(fēng)起了，樹木也隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，樹葉的拂動(dòng)更為劇烈，平時(shí)不曾仔細(xì)觀察，現(xiàn)在看來(lái)也別有一番生趣。這就是在平凡中發(fā)現(xiàn)美麗吧。任何刻意追尋的美，都不及這在一回首間驀然發(fā)現(xiàn)的美來(lái)的`真實(shí)。徐志摩曾在《山居閑話》中寫道：我依暖了石闌的青苔，青苔涼透了我的心坎。多情的詩(shī)人總會(huì)對(duì)生活充滿了敏感，不知何故詩(shī)人切身體會(huì)到了那青苔一般的冰涼。會(huì)是雨給了詩(shī)人此種悲傷的緬懷，回望自己的人生，也如此吧。有付出有傷痛！
在雨中，我更愿意行走在霧靄溟蒙的山間小道上，看著靜穆的群山在雨的沖洗下煥發(fā)新顏。讓我的意緒也能隨雨一般與山融入，融入到那泥土中。鳴禽相應(yīng)，婉轉(zhuǎn)悅耳。悉心傾聽這動(dòng)人的天籟，也不失為人生一大快事。雨給人的感覺(jué)也似若傷懷。陰云密布，陡降雨水，使人觸不及防，連我們的心情也都陰郁了。許多人用陰晴來(lái)表示自己的心情，陰雨則表示沮喪等等。然而二者并不可完全劃等號(hào)，細(xì)心體味間，就能尋出這其中深藏的趣致所在。無(wú)怪古代先賢都選擇深山作為自己的隱身之所，想來(lái)這般雨中的樂(lè)趣也深深地吸引他們前往的步伐了吧。雖說(shuō)大隱隱于世，但是又有幾人能做到身居鬧市而不被同化呢！而山間卻恰恰是一塊人性的凈土所在了。
以雨入詩(shī)的名句有很多：“沾衣欲濕杏花雨”，“山色空蒙雨亦奇”，雨意的賦予確實(shí)是奢侈難得的，唯有一顆純粹的心能體悟到這份似若久違的美好。有機(jī)會(huì)尋一個(gè)雨日，結(jié)伴出游，去體味這份被遺忘的雨意，去感悟這份平凡微末的美好。學(xué)一回古人，拾得幾分名士風(fēng)范。在這經(jīng)緯分明的世界中，我們懂得了很多，卻也失去了很多本可以輕易得到的美好。遠(yuǎn)渡中，一只輕舟緩緩游移于微雨點(diǎn)點(diǎn)的河面，遠(yuǎn)山的點(diǎn)綴，頃刻就勾勒出了這么一副絕妙的潑墨山水，我最喜歡的一幅山水畫是唐寅的《簾頭渡影圖》，確實(shí)生動(dòng)傳神，我想若點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)雨滴或許更好吧！
雨中一輕舟，遠(yuǎn)渡離人淚。炊煙隨風(fēng)散，過(guò)客思緒飛。
高中的作文9
有一天我會(huì)把房間里所有的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉，回到最初，還給自己一份最完整的心情。
不知道從什么時(shí)候起我們有了太多的東西。和墻一樣寬的書櫥，從空空蕩蕩到想盡辦法卻再也塞不進(jìn)一本書；衣服從衣柜，漸漸侵占到沙發(fā)，然后到床；閑來(lái)無(wú)事想整理儲(chǔ)藏室，卻差點(diǎn)被掉下的不明物體砸得腦袋開花，定睛一看，是前年爸爸送的網(wǎng)球拍，三年了，從沒(méi)用過(guò)，甚至忘記了它是什么樣子……
那么多的東西，雜亂，無(wú)從整理，又不忍拋棄。像奶奶的鞋柜，堆積了幾十年的鞋一角。
“奶奶，這些鞋子都什么年代的，都發(fā)霉了！你肯定不會(huì)穿的了！扔掉一些吧�！�
“呀，不舍得呀，雖然不看、不穿，還是不舍得把它們?nèi)拥�！�?/p>
“為什么呀？”
“不為什么，就讓它們擺在那兒吧�！�
也許這也是一份情結(jié)，它們?cè)谀莾壕陀X(jué)得安心，少了就覺(jué)得心空蕩蕩的。
而我們的心里又有多少這樣拋不開的“垃圾”呢？
一年一年，身邊的人來(lái)了，走了，不停地繼續(xù)著相聚和分離的故事，每一段故事都在心里留下印跡。
于是，這顆和拳頭一般大的心越來(lái)越沉，裝滿了感情的碎片。這碎片不是一按“碎片清理”就可以整理好的，因?yàn)橐徊恍⌒倪@些碎片會(huì)像小刀一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)割開原本已經(jīng)破碎的心靈。
曾經(jīng)想過(guò)記日記，來(lái)收集，來(lái)整理，卻發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法分析自己的心情，只會(huì)讓原本復(fù)雜的東西更加復(fù)雜。
“原本已經(jīng)要忘記的東西，為什么要逼自己記起？”好朋友這樣對(duì)我說(shuō)。
“只是不想讓曾經(jīng)擁有的美好瞬間就這樣從指縫中溜走�！�
“所有的瞬間都會(huì)在記憶里變質(zhì)的，想要留住它只是加重自己的負(fù)擔(dān)而已。”
“真的是這樣嗎？也許吧�！�
不想再要承擔(dān)那么多的東西！真的不想要了，我的小房間裝不下那么多！
沒(méi)有什么是不能放下的，為什么總是那么執(zhí)著呢？
我們都可以很瀟灑，與其讓自己在擁擠的空間里窒息，不如讓自己放輕松一點(diǎn)。能物歸其位的.就讓它物歸其位；而那些凌亂的，把自己的心割得支離破碎的記憶，就把它們都放進(jìn)垃圾箱吧！
到那時(shí)我們的房間會(huì)陽(yáng)光燦爛，而不是充斥著腐爛的霉味。像打開了一扇窗，清新的空氣撲面而來(lái)，這樣不好嗎？
每次收拾抽屜的時(shí)候，總會(huì)有一大堆的東西舍不得丟掉，其實(shí)不是心疼那些東西，只是擔(dān)心丟失一段記憶。放棄是需要勇氣的。
依戀是福，能盡力去爭(zhēng)取是偉大的，但更偉大的是能在巔峰狀態(tài)撒手，放棄。
抽屜里破爛凌亂的草稿本，還有家中堆積雜物的儲(chǔ)藏室里那些舍得與不舍得丟棄的東西，七零八落地散在角落里�？墒墙K究要學(xué)會(huì)放棄，重新收拾行裝，然后上路。子占了小房間的朋友這樣對(duì)我說(shuō)。
高中的作文10
月亮，有星星的相伴；天空，有白云的相伴；大海，有礁石的相伴；而我，有你相伴。
在我七月大的時(shí)候，母親和父親為生計(jì)，就把我丟給了她。由于先天的營(yíng)養(yǎng)不良，再加上沒(méi)有足夠的母乳。經(jīng)常生病，她帶著我東奔西跑地看醫(yī)生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時(shí)是一整晚。旁邊鄰居說(shuō)這女娃真嬌�。〈蟀胍惯�不讓人睡個(gè)穩(wěn)覺(jué)，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來(lái)。這些我都是聽別人說(shuō)的，因?yàn)樗荒苷f(shuō)。
小時(shí)候，我不知道什么叫啞巴，只知道我每次喊她，她都不應(yīng)我只是嘴角輕輕上揚(yáng)。我認(rèn)為這是一種特殊的回答，不過(guò)她也有講話的時(shí)候，就是在陪伴我睡覺(jué)，她經(jīng)輕哼著一些兒歌。但是速度很慢一個(gè)字要幾秒才完整發(fā)出音來(lái)。到了上學(xué)的年紀(jì)，她不能一直陪在我身邊。所以她每天好早就起來(lái)給我做早餐，還會(huì)送我去學(xué)校，未放學(xué)她就最早在校門口等候了！駿漸地，我厭煩了她因?yàn)槠渌∨笥殉靶ξ艺f(shuō)我有個(gè)啞巴奶奶，我很不開心。在放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣撲到她的懷抱，而是頭也不回的跑開。她急忙追上來(lái)，還在哪伊伊啊啊的喊我。我更加憤怒了，加快速度跑了好遠(yuǎn)。年邁的她怎么可能會(huì)追上來(lái)呢！一時(shí)間，她找不到我，我也找不到她。我看看四周很陌生，天空灰蒙蒙的，準(zhǔn)備下雨啦。我不竟鼻子一酸，眼淚就像掉落的珠子嘩啦啦的！老天爺好像很配合我，也開始了傾盆大雨，這時(shí)我已經(jīng)無(wú)路可走。忽然想起她平時(shí)的教導(dǎo)安全知識(shí)：在迷路了不要亂跑在原地等候奶奶會(huì)去找到你的！于是我停下來(lái)，頭很痛很重我感到害怕極了，多希望她出現(xiàn)……
不知何時(shí)，我醒來(lái)了發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不小心動(dòng)了一下，她一下被驚醒過(guò)來(lái)，立馬伊伊啊啊的去把醫(yī)生拽過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事了，就是注意一下她的身體，體質(zhì)很弱不要隨便淋雨了！她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著送醫(yī)生出去。我發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)亂糟糟的，眼球紅紅的，看來(lái)又是一個(gè)無(wú)眠的陪伴！
我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人�。q月的`風(fēng)霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開的雞蛋面，皺巴巴的。她開始神志不清，但她每天都會(huì)問(wèn)妞妞還不回來(lái)啊，天都快暗了！有時(shí)陰天的時(shí)候她會(huì)很焦急地說(shuō)妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來(lái)了她都要給我做飯，盡管她的年紀(jì)大但是做飯的味道會(huì)是剛剛好。這就是上帝關(guān)閉了你的一扇門，就會(huì)給你敞開一扇窗。她除了說(shuō)話不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無(wú)知的童年有她！
那年那月那日，她走了徹底走了。我哭著喊著不讓她走，她艱難摸著我的頭說(shuō)妞妞不哭乖啊，奶奶不走，會(huì)一直都在……
每次我難過(guò)或者想奶奶了我都抬頭看天空，我猜想最亮的那顆星星是奶奶，因?yàn)樗f(shuō)她會(huì)一直在我身邊陪伴……
高中的作文11
悄悄地，悄悄地，在電腦桌面某一角落新建一個(gè)文本，我想這一切都是偷偷地，不知不覺(jué)地。
耳邊的音樂(lè)讓我想起夢(mèng)，想起無(wú)數(shù)個(gè)夜漫游地?zé)o數(shù)個(gè)夢(mèng)。那里有夢(mèng)想，讓我驚醒于喧世中。那里有幻想，讓我久久佇立在其中，沉醉到無(wú)法脫韁。那里還有我想回去的地方，想回去的記憶，我任由故事的發(fā)展，甚至我連經(jīng)過(guò)都知道，可是，在其中，我只是一個(gè)過(guò)路人。
說(shuō)到過(guò)路人。我記憶中的過(guò)路人，恐怕每一個(gè)我這一輩子要用多少時(shí)間去記錄他們，我自己也不清楚了。因?yàn)樘嗔耍踔炼嗟轿业挠洃浽诨貞浤骋粋�(gè)人時(shí)開始出現(xiàn)逆態(tài)，就是會(huì)顛倒是非，任憑自己的腦袋怎么去想，我也不知道了。
我忽然在某一個(gè)地方，可能是餐廳，也可能是學(xué)校宿舍時(shí)發(fā)覺(jué)，真實(shí)生活里給予朋友的自己與真實(shí)內(nèi)心中的自己完全不符。可以用極端去形容我這兩個(gè)自己。此刻，我想寫的話，要敲擊的文字，可能證明每一篇日記都是我內(nèi)心里最真實(shí)的自己�？墒�，在日常交際中，我卻擺出和我內(nèi)心不同的姿態(tài)，這一點(diǎn)連我自己都發(fā)覺(jué)了，甚至這就像一個(gè)謊言，必須一個(gè)謊接著一個(gè)謊去接下去。我拿不出對(duì)待以前朋友一樣的熱情去對(duì)待我的室友，也拿不出純真去對(duì)待每一個(gè)都待我很好的異性。盡管每天依然會(huì)有很多譏諷嘲笑，但我似如從前，又勝于從前，看待這些，更加從容。有時(shí)，我自己也想，也會(huì)一個(gè)人坐在食堂靠窗的位置一邊吃飯，一邊想。為什么我找不到一個(gè)真的可以毫無(wú)雜念的朋友呢？
有一次，一位我不認(rèn)識(shí)的女生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我看你每天和不同班級(jí)的一些人嘻嘻哈哈，一定朋友很多吧啊我笑笑不說(shuō)話，繼續(xù)笑我要笑得事……
后來(lái)，回頭想想，但凡有幾個(gè)我認(rèn)為是真朋友的人，有將我誓為他們真朋友的嗎？但凡他們一些誓我為真朋友的，我就一定有興趣和他們交朋友么？想想也不可能。兩人“兩情相悅”就像天下相親遇到命中注定一樣概率那么小。我又笑笑，我遇見過(guò)，也錯(cuò)過(guò)了。
寢室四個(gè)，關(guān)系卻沒(méi)有預(yù)期中我想的那么融洽，反倒有些互相虛情假意，互相猜忌。甚至還會(huì)有對(duì)某某心生嫉妒然后試圖孤立某某的事情�？煲粚W(xué)期的相處，難道對(duì)彼此還不了接嗎？各自為了各自想要做成的`事互相利用著，這本來(lái)就是當(dāng)今生存的準(zhǔn)則啊，有什么不好？
躺在床上的時(shí)候，愣了一會(huì)，我知道我想吃后悔藥了。如果當(dāng)初，呸！根本就沒(méi)有當(dāng)初了，一切都過(guò)去了……
我聽著輕音樂(lè)，想忘記全部。太陽(yáng)光柔合繞過(guò)簾輕悄悄地打在漆色木地板，房外沒(méi)有聲音，靜得讓我困倦。樓外透過(guò)高樓屹立傳來(lái)堵塞馬路中，車?yán)认虬察o控訴的喇叭聲。天空還藍(lán)，可能在為迎春作準(zhǔn)備。這么冷的天，聽不見鳥叫了，卻還依稀著那年冬天飛到我窗口邊避冷的小麻雀，它過(guò)完冬就走了，走時(shí)什么也沒(méi)留下，就當(dāng)后會(huì)無(wú)期。
高中的作文12
生活是連貫，立體的，但有時(shí)你把生活剪成無(wú)數(shù)幀圖畫，變?yōu)橐环ǜ竦拿谰�，也�?huì)有意想不到的收獲。今天電視中一幅定格的畫面，就深深吸引震撼了我。
看了國(guó)慶大閱兵的同學(xué)們，一定對(duì)首次接受大規(guī)模受閱的直升機(jī)梯隊(duì)有著深刻的映像吧。低空飛行的十架雄鷹，獲得了全國(guó)甚至全球無(wú)數(shù)人的喝彩和掌聲，這是無(wú)上的榮光，是每個(gè)飛行員都希望獲得的�？墒墙裉煳铱吹搅诉@樣一幅定格的畫面，一架直升機(jī)與其他十架飛機(jī)背道而馳，孤單而寂寞，我不禁生出疑惑：這架飛機(jī)是干什么的呢？又為什么要飛向與其他飛機(jī)相反的方向呢？原來(lái)，這是直升機(jī)梯隊(duì)的備份機(jī)。所謂備份機(jī)，就像球場(chǎng)上的替補(bǔ)一樣，那十架飛機(jī)中有發(fā)生故障的就立刻補(bǔ)上去，所以備份機(jī)的飛行員需要由一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老將擔(dān)任。但反過(guò)來(lái)，若沒(méi)有故障，備份機(jī)就只能與這次偉大的榮譽(yù)失之交臂了，寂寞的返航，可以說(shuō)這是一份關(guān)鍵有需要巨大犧牲的工作。備份機(jī)飛行員是年已五十歲身體都略顯佝僂的劉安吉，他在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我是十分矛盾的，我想受閱就意味著隊(duì)友出了故障，有生命危險(xiǎn)�！薄跋麓未箝啽鴷r(shí)，我已經(jīng)退休了，但我會(huì)在電視里看著隊(duì)友駕著戰(zhàn)鷹受閱，那一樣光榮�！倍嗝磦ゴ蟮姆艞�！面對(duì)著所有人都熱切盼望的榮譽(yù)，他卻選擇了做綠葉，幕后工作者。再看之后受訪的幾位飛行員，臉上都洋溢著燦爛的笑容，相比之下，老劉的身形卻顯得高大了不少。
每一份工作都會(huì)有許多人為之努力，而真正露面獲得贊美的只是一小部分，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)就是“每一個(gè)成功的人身后都有一個(gè)默默支持的團(tuán)隊(duì)”，許許多多的幕后工作者也許一生都沒(méi)有出過(guò)風(fēng)頭，但卻是社會(huì)中的真正支柱。大到航天工程中的工作人員，國(guó)慶大聯(lián)歡4028名表演的戰(zhàn)士，軍樂(lè)隊(duì)的指揮和樂(lè)手，就聯(lián)受閱部隊(duì)里也有許多未曾進(jìn)入攝像機(jī)鏡頭的士兵，小也可以小到身邊為學(xué)校紅歌會(huì)準(zhǔn)備的.同學(xué)和老師。這些不曾站到大眾面前展示風(fēng)采的人，恰恰就在用其他方式，從其他角度詮釋并豐富“風(fēng)采”一詞的含義。
人們喜歡定格的往往只是輝煌的瞬間，但真正應(yīng)當(dāng)被定格的還是輝煌的背后，也許愿意在幕后的工作者并不需要?jiǎng)e人將他們的努力定格并展示，但只有這樣才能時(shí)刻提醒我們，生活的背后往往更精彩，無(wú)人看見的奉獻(xiàn)往往更加偉大，更值得我們敬仰！
高中的作文13
乘風(fēng)而來(lái)，游遨四海，我心毅然獨(dú)立。
隱于世，我可清風(fēng)明月，怡然自樂(lè)，無(wú)所羈絆，無(wú)所牽掛，潛心修煉，遺世獨(dú)立。
彰于世，我亦可廉潔自好，從容淡定，不染污俗，不違本心，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)。
內(nèi)心堅(jiān)毅而獨(dú)立者，不再為自身處境而或悲或喜，只會(huì)專注于自己的追求中，執(zhí)著堅(jiān)定。
北宋文學(xué)家、政治家范仲淹被貶之后，曾有一時(shí)失意，眺望畫卷中浩浩蕩蕩的洞庭湖水，終于豁然開朗，明白個(gè)人的得失為小，國(guó)家與人民的利益為大，“不以物喜，不以己悲”，這是一種多么高遠(yuǎn)的境界，是遷客騷人、凡俗世人無(wú)法達(dá)到的境界。范仲淹心懷天下，憂國(guó)憂民而不悲己，他的心何等闊大，何等獨(dú)立，宦海的浮沉、朝廷的寵辱如何能擊垮他?他這一番曠世的參悟和慷慨的陳述又將警醒多少后人，激勵(lì)多少后人!
當(dāng)然現(xiàn)實(shí)社會(huì)，多數(shù)人都是隨波逐流、追名逐利，內(nèi)心早已被名利浸染，在生活中迷失自我，人生的意義、存在的價(jià)值，統(tǒng)統(tǒng)已拋之腦后。
可是當(dāng)眾人在繁華的`城市中無(wú)休止的折騰時(shí)，有人卻選擇了另一片天地。某“最美鄉(xiāng)村書記”本來(lái)畢業(yè)于名校，高學(xué)歷、高才能，但他拒絕了高薪企業(yè)的酬聘，毅然回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)八年時(shí)間，這個(gè)貧瘠落后的村莊被他改造成一個(gè)富饒又美麗的地方，有了金山銀山，還有著綠水青山。他的鄉(xiāng)親們從此安居樂(lè)業(yè)，幸福生活。他的科學(xué)治理方式，又將帶動(dòng)許多中國(guó)鄉(xiāng)村，會(huì)有更多的中國(guó)老百姓無(wú)須拋家棄子、背井離鄉(xiāng)去打工，能在自己的家鄉(xiāng)、能和自己的家人們一起過(guò)上富裕小康的生活。當(dāng)記者采訪這位“最美鄉(xiāng)村書記”，問(wèn)他為何不留在那些美麗發(fā)達(dá)的大城市時(shí)，他說(shuō)：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里�！笔堑�，一個(gè)人的作為并不會(huì)被他的立身之地所決定，窮鄉(xiāng)僻壤亦能做出大事業(yè)。當(dāng)其內(nèi)心至純，目標(biāo)至明，他的心無(wú)論在哪里，哪里都將是一片盎然春意。
但世上真正能做到獨(dú)立于世的人又有多少?因?yàn)檫@需要內(nèi)心的強(qiáng)大和堅(jiān)定，胸懷大道，排除干擾，執(zhí)著于自己偉大的追求。
莊周羨慕列子的無(wú)所憑依、超然世外，因此放棄宰相職位，甘于淡泊，樂(lè)于寧?kù)o，渴望達(dá)到“無(wú)所待”的境界，逍遙于世外，翩躚于蝶夢(mèng)。卻也懷著極大的悲憫與同情，為在戰(zhàn)火中呻吟、掙扎的蕓蕓眾生指出了一條生路，成大道于山林。他是紛擾亂世中清幽的長(zhǎng)笛，他是鏗鏘鐵馬中傲立的菡荷。他的心，豐富而又獨(dú)立，如他筆下那展翅翱翔九萬(wàn)里的鯤鵬，讓幾千年來(lái)的人們，一次又一次虔誠(chéng)仰望。
荷生淤泥之中，仍可清高自潔;菊開百花之后，亦有遺世之姿。
乘風(fēng)而來(lái)，亦瀟灑而去，日行千里，世事變幻，但求初心不改，純心不變!
高中的作文14
秋季一直是個(gè)落寞的季節(jié)，落寞在繁花將謝，落寞在常綠難存，落寞到最適宜拿來(lái)感傷。繁花之際只存于春，把蕭條留給秋。常綠之時(shí)只存于夏，把枯黃留給秋。而秋也自然而然的甘愿做著繁花的終結(jié)，常綠的盡頭，上演大地上最荒滄的一幕�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下”，然而又有多少詩(shī)作，卻因這秋的終點(diǎn)而從中抽出了不朽。
秋季在我們眼中，只存在荒涼的反映，而我們卻不曾看到秋季的熱烈，如火的楓葉洋溢著生命的活力，它對(duì)這世界的熱愛(ài)和期待，是那咄咄逼人的蕭瑟所無(wú)法抗拒的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，繁花的凋零并不昭示著終結(jié)，而恰恰是新生的開端。落紅真正的盡頭不是死亡，而是奉獻(xiàn)自己，呵護(hù)新生。
世上沒(méi)有什么終點(diǎn)是毫無(wú)意義的，而往往的，任何終點(diǎn)的到達(dá)都預(yù)示著另一個(gè)起點(diǎn)的開始。
小時(shí)候我曾看到過(guò)家鄉(xiāng)的一棵大樹被砍去身軀，只留下一個(gè)樹樁孤零零的矗立在一片荒蕪中。那時(shí)候的它和那片被廢棄的土地很是相稱，孤獨(dú)的樹樁和連寸草都沒(méi)有生長(zhǎng)幾根的荒地，都似是剛被死神侵襲過(guò)的樣子，所有的靈氣都被無(wú)情的吸盡，毫無(wú)生機(jī)。樹樁上一圈圈的年輪，滿是滄桑。那時(shí)的我就認(rèn)為，這棵樹的生命就終結(jié)在此，即使過(guò)了百年千年，也不會(huì)因此多出幾圈年輪。
也不知是什么時(shí)候，那塊被廢棄的土地被拿來(lái)建造房子了。動(dòng)工的時(shí)候，我看到那棵樹樁被連根拔起，被當(dāng)作垃圾一樣扔掉。我那時(shí)候想，這下好了，它的靈魂連個(gè)棲息地都沒(méi)有了，永遠(yuǎn)也不可能重生了。然而后來(lái)房子建造好后，原來(lái)滿目瘡痍的廢棄之地變了樣，房子周圍的綠化做得很好，雖然說(shuō)不上郁郁蔥蔥，但相比原來(lái)的確也是“郁郁蔥蔥”了。
那時(shí)我忽然明白，其實(shí)那棵樹樁并不代表著最后。它之所以一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只是在等待著新生的到來(lái)，一直為它守護(hù)著這片含蘊(yùn)著新生之力的土地。
世上所有的`生命都是相互交織的，一個(gè)生命的消逝，只是為了迎接另一個(gè)生命的到來(lái)。
人生是趟列車，沿著靈魂的軌跡前行，最終還是會(huì)回到起點(diǎn)站，然而這并不是簡(jiǎn)單的回歸，而是已經(jīng)送走了一批乘客后，來(lái)接送新的乘客。
人生是個(gè)圓圈，我們沿著既畫的路線前進(jìn)，有時(shí)候或許會(huì)不小心出錯(cuò)，把線條畫歪了，但我們最終還是會(huì)回到起始的那個(gè)點(diǎn)。然而這也并非是簡(jiǎn)單的重合，而是在新質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的又一次描畫。也正因?yàn)槿绱�，人生這個(gè)圈會(huì)越畫越圓，越描越深。或許，人生所謂的經(jīng)驗(yàn)就是來(lái)源于此。
真正的生命其實(shí)是沒(méi)有終點(diǎn)的，當(dāng)一邊的夕陽(yáng)緩緩沉落的時(shí)候，另一邊的天空就會(huì)升起一輪新月。
高中的作文15
我做完最后一道數(shù)學(xué)題，這才發(fā)現(xiàn)教室里別無(wú)他人。我略一定神，才感覺(jué)到肚子正在唱空城計(jì)。糟糕！午餐時(shí)間早過(guò)了，餓肚子可不是滋味。我匆忙收好書本，拿起碗筷，奔向食堂。
食堂里空蕩蕩的，只有陳師傅在打掃地面，我走上前迫不及待地問(wèn)：還有飯菜嗎？她一驚，抬起頭來(lái)，看了我一眼，便丟下掃帚，急匆匆地向門外走去。
我開始莫名其妙，緊接著是惱羞成怒。在她剛走出食堂門口時(shí)，我罵道：?jiǎn)】诹税桑∷犃诉@句話，回頭看了我一眼，遲疑了一下，又繼續(xù)向教工宿舍走去。
糟了，準(zhǔn)是到班主任那兒告狀去了。怎么辦？我盯著她遠(yuǎn)去的背影，感覺(jué)她多么可惡！那肥大的青褲子襯著瘦小的藍(lán)上衣，更顯出她的丑陋。哼，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有，當(dāng)什么炊事員，還被同學(xué)們譽(yù)為先進(jìn)炊事員呢！呸！我朝著她的背影狠狠地吐了一口唾沫。
我在食堂門口徘徊，手無(wú)意識(shí)地敲打著碗筷，眼望著陳師傅離去的方向，委屈、怨恨的淚流了出來(lái)。淚眼朦朧中，我仿佛看見媽媽正帶著，端著熱氣騰騰的飯菜朝我走來(lái)。我張開雙臂，撲了過(guò)去。
可抱了個(gè)空。母親啊，您為何不在兒子身邊呢？為何不來(lái)照顧兒子呢？您可知道，此時(shí)的我，多么希望得到母愛(ài)啊！
不一會(huì)，陳師傅提著籃子向我走來(lái)。我想：今天飯吃不成，還要挨訓(xùn)，訓(xùn)就訓(xùn)吧！豁出去了！我氣沖沖地返回食堂，準(zhǔn)備給她一點(diǎn)報(bào)復(fù)，哪怕是一個(gè)白眼
餓壞了吧？挺親切地聲音。哼，裝得還挺像呢！狀告了就得意洋洋起來(lái)啦，我扭轉(zhuǎn)頭，眼狠狠地朝她射去。
就在這一瞬間，我愣住了。我看到正伸向我面前的一大碗冒著熱氣的飯菜。吃吧！剛才廚房里的飯菜都賣光了，也難怪你發(fā)牢騷。我抬起頭，正碰上那雙含笑的眼睛，笑得那么真摯，那么慈祥，真像我媽媽。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。
我?guī)е⒕蔚男那樘统鲲埐似�，遞了過(guò)去。這又不是學(xué)校的，要啥票？等會(huì)又要上課了，不要遲到。我端著碗，又仔細(xì)地看了她一眼。依然是青布鞋，肥大的.青褲子，藍(lán)色的襯衫；夾有銀絲的齊耳的短發(fā)卡在耳旁，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉爬滿了皺紋，此時(shí)因帶著微笑而舒展開來(lái)，更顯得她的慈祥。啊，她多像我的媽媽！那慈愛(ài)的眼神，那親切的微笑，不正是媽媽嗎？那對(duì)下輩的無(wú)禮而寬容大度不正是媽媽嗎？我的鼻子陡然一酸，眼淚流了出來(lái)。是幸福的淚，是悔恨的淚。
陳師傅又去打掃地面了。我擦去淚水，吃著香噴噴的飯菜，從心底呼喚著：陳師傅，不，媽媽，請(qǐng)您原諒兒子的無(wú)知和不恭吧，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您給予我的崇高的母愛(ài)。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中的我高中作文09-28
高中時(shí)代高中作文09-07
高中作文02-28
高中的作文08-14
高中的作文11-04
寒冷高中作文04-30
懂你高中作文02-14
禮高中作文02-19
茫然高中作文02-24
輪回高中作文03-02