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初一寫景優(yōu)秀作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初一寫景優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初一寫景優(yōu)秀作文1
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的'在秋風中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”
教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
初一寫景優(yōu)秀作文2
瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨特的美啊!在萬物沉寂時，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動活潑起來。
無數(shù)片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿�？�，一棵棵樹，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服，那是整個冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹，有的像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風采。而一株株梅花經(jīng)過寒雪的洗禮后，競相開放，粉的'似霞，紅的如火，白的像雪。寒風吹來，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂伴舞，而一棵棵樹木們，則是她們忠實的觀眾。
漫山遍野的樹們，都在梅花的音樂中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節(jié)奏歡快起來，梅花跟著節(jié)奏加快了音樂，雪花也跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)舞姿，這種場景更加美妙絕倫，這使得樹們更歡快地鼓起來掌，惹得麻雀都來看熱鬧，看得麻雀們都歡呼、鼓掌，把冬天的快樂到處傳播。
整個冬天，只盛產(chǎn)一種美麗，那就是雪帶給整個冬天的快樂舞姿。
初一寫景優(yōu)秀作文3
一大早，媽媽對我說：“小懶蟲，快起床，我們要出發(fā)了�！蔽覀凃�(qū)車前往古猗園。今天路上不堵，半小時就到了。
剛一進園門，首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放著一個青花大瓷缸，瓷缸里養(yǎng)有一株盛開的睡蓮�！八徥窃谙奶扉_的，為什么冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。后來，我們看見了一塊簡介，上面寫著：熱帶睡蓮是從外國引進的品種，它對生長環(huán)境要求較高，冬季生長的適宜溫度需在15℃以上，低于10℃會發(fā)生凍害，所以一般難以在申城露天越冬。那么又是什么讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個究竟。我們發(fā)現(xiàn)有一根電線插在水里，原來是電線把熱量傳送到水中，使水溫上升，達到睡蓮適宜的.溫度。
接著，我們又去了竹林，那里有許多種類的竹子，讓我印象最深刻的是龜殼竹，因為它的表皮長得像烏龜?shù)臍�。竹子在我國約有500多種，與人們經(jīng)濟文化聯(lián)系密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統(tǒng)。這種虛心有節(jié)的植物，寄托人們高風亮節(jié)、虛懷若谷、清廉正直的情懷，深得人們的喜愛。古猗園中除了景色，還有人們在舞獅。隨著清脆的鑼鼓聲，一紅一黃兩只獅子時而跳上，時而躥下，時而向左，時而往右，人群中不停地爆發(fā)出叫好聲和喝彩聲，舞畢從兩只獅子的嘴里吐出了一副對聯(lián)，恭祝大家身體健康，萬事如意!最后，我們還看到了許多民俗活動：捏泥人、畫糖畫……
游玩古猗園，我們還去了南翔老街，品嘗到了那里的特色小籠包。今天真開心!
初一寫景優(yōu)秀作文4
今天的風確乎很大，但是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的'汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自己并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒！那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好！若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢？又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢？
這無疑是一副奢侈的畫。
初一寫景優(yōu)秀作文5
作為一個天津人，不能親臨天津的古文化街，真是一件憾事。春節(jié)長假，我和媽媽一起逛了裝扮一新的古文化街。
街門口擺放著兩只活靈活現(xiàn)的虎燈籠，引得游人駐足留影。整條街道的上方被數(shù)不勝數(shù)的.紅燈籠裝點著，街道兩旁是仿中國清代民間小式店鋪，古色古香。作為津門十景之一，天津古文化街一直堅持“中國味，天津味，文化味，古味”經(jīng)營特色，以經(jīng)營文化用品為主。有中外聞名的“泥人張”，每個作品都是那么得惟妙惟肖；特色小吃“耳朵眼炸糕”香脆可口；“龍嘴大銅壺“沖出的茶湯又香又甜；還有與時俱進的糖畫，面人兒等作品，應(yīng)有盡有。
喬香閣內(nèi)經(jīng)營著景泰藍、蘇繡、內(nèi)畫水晶、珍珠、翡翠飾品，工藝傘、工藝寶劍、華服等十幾種商品，極具民族特色�！澳昴暧杏唷暗臈盍嗄戤嬆晡秲菏�。街中心是重新整修的天后宮，它是現(xiàn)存年代最早的媽祖廟之一。農(nóng)歷二十三日是娘娘的生日，每年這時都會舉行“皇會”，表演高蹺、龍燈、旱船、獅子舞等，百戲云集，熱鬧非常。
漫步古文化街，進出店鋪時，還會看到許多店鋪門面檐下、枋間有一幅幅極具江南造園藝術(shù)風格的蘇畫。構(gòu)圖生動有典，形態(tài)逼真，使得古文化街絢麗無比，風采迷人。就在不知不覺中，我們已經(jīng)走到了街的盡頭�；仡^望去，這古文化街依偎在海河的懷抱，真是美麗極了！我愛我的家鄉(xiāng)天津，我愛這條古樸典雅的老街。
初一寫景優(yōu)秀作文6
入夜，窗臺前。我靜靜地躺在床上，呼吸著涼風，想著什么……
窗外正下著淅淅瀝瀝的下雨，雨絲中隱隱地帶著雷鳴。悠悠的雨點聲把我?guī)Щ亓诵〈宓耐呶荨Ｗ蛉盏臍q月又在我心湖蕩漾。我尋找那騎在牛背上的小娃娃，尋找那背著書包放學歸家的小學生，尋找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……尋找那天真無暇的童年。
夜里，根根銀絲洗禮著大地，雨水滋潤著家鄉(xiāng)的梧桐，滋潤著家門口的小菜園子。遠處的田野上堆積著一大片烏云，傾瀉而下的雨水沖洗著、洗禮著鄉(xiāng)間那不知走了多少遍的小路，泥濘著。路旁的野草也都低著頭，默許著秋雨的洗禮，盡管雨水降去了溫度，有些冰涼。
今晚的雨，滋潤著田里的莊稼，池塘里的魚蝦。我仿佛看見了爺爺?shù)?笑臉，仿佛聽見鄰居們輕捷的腳步，豐收的季節(jié)，迎來豐收前的洗禮。
昔日的村莊早已逝去，只留下田野一片，殘留的廢墟，那昔日拆遷的痕跡。
往日的繁華已悄然逝去，秋雨滋潤著泥土，撲鼻的芳香。雨滴打落枯黃的樹葉，緩緩降下的歲月，一股曾有的青春，在那一剎，凋零了……少了人們的歡聲笑語，少了四季的鳥語花香，土地它依舊被秋雨洗禮著，散發(fā)著一股濃濃的思念。
一滴雨滴，打在我臉上，涼涼的。我望著這銀絲，我凌亂的思緒，我閉上眼睛，靜靜傾聽秋雨的喧嘩，那么美妙，那么清晰……
今晚的雨，溫柔的落下，涼涼的，甜甜的。
初一寫景優(yōu)秀作文7
金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請仔細看一看：來來往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時候是下點小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點兒黃色，從遠處看，就像是有誰為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著，這條地毯好像被風兒吹動，隨風搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的'瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?
中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學生，這時候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。
晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因為周圍有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。
似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。
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