有關老師的高一作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：每種職業(yè)都是神圣的，每時每刻許多人都堅守著自己的崗位，從不懈怠。有那么一群人，肩負重大的使命，培養(yǎng)著... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《有關老師的高一作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：我的老師（高一作文）
每種職業(yè)都是神圣的，每時每刻許多人都堅守著自己的崗位，從不懈怠。有那么一群人，肩負重大的使命，培養(yǎng)著新生的希望，他們便是那可愛的園丁教師。
教師如果能不畏艱險，蹚過急流，學生必然能一往無前，不落人后；教師如果藝高膽大，知識淵博，學生必然會聞雞起舞，勤學不輟；教師如果能笑容滿面，興致高昂，那么學生必然會歡聲笑語，團結(jié)和諧。教師的影響力可謂大矣。
在高中時期，我最敬佩的便是我的數(shù)學老師桑老師。他個子不高，微胖，臉上總帶著笑容，是一位和藹可親、值得信賴的長輩。桑老師的課堂總充滿著歡樂，他時不時便會講出一件有趣的事，引得同學們哄堂大笑。必要時，他又會變得十分嚴厲，但對待學生，他總是那么有耐心，對待每一件事都十分認真。這學期，我十分榮幸當上了數(shù)學課代表，與老師接觸的機會也多了。記得有一次，我將卷子送去，他拿起卷子問我有什么不會的題目。我指了出來，他看了一眼便認真地再講了一遍，與老師近距離接觸使我受益匪淺。但這樣的時間過得總是飛快，沒一會10分鐘便過去了，可老師仍在給我講解題目，似乎時間靜止了一般，大約5分鐘過去了，老師才看了看表說：“趕緊去上課了吧，有不懂的地方下課再來�！边@樣的老師，怎能叫人不敬佩？
老師不僅僅在學習上給予我們幫助，在生活上也引導著我們成長。在軍訓時，她不管地多臟，天多熱，總是席地而坐，和我們一起侃侃而談。多么漂亮而又可親的班主任��！對，她就是我的班主任王老師。擔任班主任，加上還任著三個班級的語文，王老師肩上的擔子更重了。記得，上學期期中測試結(jié)束后，我到辦公室詢問成績，她看了看我的總分及各科排名后，給我認真分析了我的優(yōu)勢及劣勢。根據(jù)我的成績及學習方法給我提出了寶貴的建議。我看著她，總覺得她的眼神似曾相識。忽的，我想起了初中的班主任，無論是學生做了錯事還是受了傷，都是充滿對學生的關心與愛的眼神，都是十分辛苦卻從不抱怨的無私的老師呀！這樣的老師，怎能教人不喜歡？
不僅是他們，還有那嚴厲而又風趣的政治老師，認真負責的英語老師，上課生動幽默的物理老師每一位老師，都有他獨具的風采。這樣的園丁，這樣的老師，怎叫人不愛戴？
他們是春日里的一眼清泉，滋潤剛發(fā)芽的小草；他們是冬日里的一輪紅日，照在內(nèi)心寒冷的人心頭；他們是夜晚里的一盞明燈，照亮迷失方向的旅者的路。他們指導著我們，在人生之路上踏下一個個堅實的腳印。
范文二：我的數(shù)學老師作文（高一作文）
第一次見您時，您穿著翠綠色的連衣裙，美麗卻不張揚。還有一雙富有神彩的眼睛。站在講臺上給我們上課，連我這個討厭數(shù)學的人都不由自主地被吸引住，認真地聽起了課。
也許是我剛開始表現(xiàn)不錯，你對我的印象很好。經(jīng)常在課上提問我，可惜江山易改，本性難移。沒過多久，我的三分鐘熱度的毛病又冒了出來。于是，上課睡覺、跑神的毛病都暴露了出來。一開始，你還會瞟我一眼，讓我注意點。我也會拍拍自己的腦袋讓自己清醒過來�？纱螖�(shù)一多，我就麻木了。每次都會在心里說，只睡五分鐘，但每次都會一睡到底。起初還覺得羞愧，后來就漸漸麻木了，人也放縱了不少。
老師您還記得，那次您一連五天把我叫醒的事嗎？那天上午上數(shù)學課時，我沒能堅持住。你把我叫醒，讓我回答問題。結(jié)果是我什么都不會，于是站了一節(jié)課。第二天，我又沒堅持住，又被叫醒并站了一節(jié)課。第三天時，我已經(jīng)很努力地抵制了，無奈周公勢力太強大，我只好投降。又一次被叫醒，站著。我覺得這樣下去不是辦法，我利用我十幾年對數(shù)學老師的了解程度上看，認為你不過是為了殺雞儆猴，利用我來給那些上課睡覺的尖子生一個警告罷了。想到這，我立馬把我周圍的環(huán)境制造成不易被發(fā)現(xiàn)的地點。沒睡覺時，盡量睜大眼睛聽課。令我沒想到的是，你再一次把我叫醒。明明我已經(jīng)裝得很好了。我百思不得其解。課后，你找到我，詢問我上課睡覺的原因，問我是不是晚上沒休息好？語氣溫柔，沒有絲毫批評之意，眼神關切溫和。令我心里羞愧不已。最后一次是在星期五上午的第一節(jié)數(shù)學課。上午的第一節(jié)課本來就困，再加上我本身對數(shù)學不感興趣。于是我又睡著了。這次令全班都為之驚訝的是，你走到我桌子前，敲了敲桌子，再次把我叫醒。我看見你那雙充滿失望卻又不放棄的眼睛，低下了頭。那天在課上，我想了很久，我很后悔，真的很后悔
從那以后，我就很少在數(shù)學課上睡覺了。因為我怕再見到您那令我羞愧的眼神。
我的數(shù)學成績很爛，每次都會拉低平均分，但您每次都會鼓勵我。上次段考后，你找我談話。你說我很認真，也很努力，堅持下去會成功的，不要恢心，不會的題就拿去問您。只可惜我一次也沒去過。你說這些話時，表情很是溫柔，就像一位母親在對自己的女兒說話，讓我不禁想起了媽媽。我抬頭就對上你的眼睛，里面充滿著鼓勵與信任。我忙低下了頭。末了，你拍拍我的頭，對我說，加油。
其實老師，我一直沒跟你說過，我沒有你所想的那么認真，那么努力。而且我也不喜歡數(shù)學這門課。每次在聽到你夸我認真、鼓勵我時，我心里都會既難過，又慚愧。但就是在你的鼓勵中，我學會了認真與努力、不放棄。
我遇到過很多數(shù)學老師，你是第一個鼓勵我的數(shù)學老師。轉(zhuǎn)眼高一已過去大半。馬上就要高二分班了，不知還能否再聽到你講課。我很慶幸，遇到你并成為你的學生。感謝您的鼓勵與信任。謝謝你，我的數(shù)學老師。
范文三：一個老師所改變的作文（高一作文）
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！贝四斯湃酥畮�，然而將它用來形容今之師長，亦是綽綽有余。而他，身為眾人之師，也的確做到了“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”此三者。
回憶的浪潮在腦海中翻滾，激起陣陣浪花，拾起其中一片，才發(fā)現(xiàn)這正是最初的那份記憶，包裹著初入校園的迷茫和初離家庭的懦弱，以后的日子將不再安逸，但卻一定會快樂，因為我們有他像領著雁一樣地帶著我們前行，初次相見，他沒有老師的那種嚴肅之感，沒有居高臨下地看每個人。一件T恤在夏日里被汗水浸濕，倘若把他置身人群中，必然很難發(fā)現(xiàn)他老師的身份，高中的第一個晚自習上，他的一句話我至今銘記在心：“每天一小步，也有新高度�！钡拇_，再小的進步經(jīng)過積累之后也會成為大的飛躍，一步一個階梯，步步回首，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己進步了好多！
浪花翻涌，俯拾皆是。在以后相處的日子中，正如我們的第一印象，他并不是位專權(quán)的人。我們每個人都被他用繩子套住，但與此同時，他又給了我們足夠的空間，讓繩子足夠長，使我們不至于被繩勒住。在他給予的空間里，我們都是以孩子身份出現(xiàn)，敢愛敢恨，敢拼敢斗。球場上，我們用最高的呼聲釋放燃燒的激情；用熱烈的掌聲祭奠灑落的汗水；考場上，我們用沉著的備戰(zhàn)迎接面前的考卷；用智慧的頭腦戰(zhàn)勝每一個攔路者，正如他給我們的寄語；激情澎湃，永不言敗，我們也的確努力著
在他的帶領下，我們進行著一場游戲，而生命本來就是場游戲，于是，游戲中游戲開場了，他是裁判，我們是成員，因此，每位成員都必須遵從裁判制定的游戲規(guī)則：上課不能遲到，就寢要迅速，午休不有講話倘若游戲中的某位成員不小心犯了規(guī)，作為裁判的他也決不會不了了之。近一年的游戲時間，我們樂在其中，卻又不敢松懈，這場用心良苦布置的游戲，教會了我們太多太多
“成功的惟一秘訣在于堅持到最后一分鐘�！边@句話貫穿在高一年級的整個游戲歷程中，我們幾乎每個人都能背下來，并不是因為它出自偉大的哲學家柏拉圖之口，而是由于這句話從他口中蹦出的次數(shù)太多了，而重復又是最后的記憶方法然而，在這句話一次又一次沖擊著我們的耳膜時，我們記住的不僅僅是一句名言，更我的是名言中暗藏的哲理，是永言棄的堅韌和頑強
當然，身為老師的他從不吝嗇于贊揚之辭。當看到我們用自己的方式去漂亮地完成了某件事時，他會抬高聲調(diào)，冒出一句：“你們太有才了！”師生的默默早已不用言表，話音剛落，掌聲四起，既為我們自己喝彩，也為他的真誠歡呼。
于是，恍惚間，一年時光從身邊溜走，分別在即，伸出手想要挽留什么，但究竟又能留下什么呢？也只有回憶而已。他曾說過：“我不能保證你們能夠穩(wěn)拿第一，但我會努力地帶著你們?nèi)幦〉谝��！倍驳拇_做到了。說到必做到，這是他的風格，我相信，這一點永遠不會改變！
再回首，我們沒變，他也依舊如從前，只是時間變了，所以一切不再如往常，但由于他和我們曾經(jīng)一起努力過，所以，共有的班級成為了我們永遠驕傲的回憶！作為老師，他將無怨，作為學生，我們無悔，因為他所改變的是屬于我們的世界！
范文四：致老師的一封信（高一作文）
尊敬的曹老師：
您好！
您還記得我嗎？那個扎著馬尾辮，有點害羞，一回答問題就臉紅，在上學路上坐過你摩托車的小女孩。或許您已記不起我，或許在您的腦海里還保留了一點我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。
回想起我剛轉(zhuǎn)到您所在的學校的時候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文，常常讓我們練字，您說字能夠反應一個人的性格。那時的我，有點內(nèi)向，每次回答問題，我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯的，您經(jīng)常把我的本子展示給同學們看，我感到十分開心，這就使我慢慢變得開朗了，人也活潑了許多，并且，我一直都在堅持著練字，您覺得現(xiàn)在我的字是否比以前長進了一些呢？
曹老師，您知道嗎？其實在我的心里，我一直都是很佩服您的。因為在我的記憶里，您上課總是那樣的富有激情，把每一個知識點都講得很仔細。您從來沒有對任何一個同學發(fā)過脾氣，更沒有打過學生。那些稍微調(diào)皮的學生，都被您的“語重心長”治理得服服帖帖。在您帶的班里，從來沒有一個人嚴重地違過紀。
當我第二次轉(zhuǎn)學時，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續(xù)教我們語文，也許這就是緣分吧！
我家離學校很遠，總要走很長時間才能到達學校，每次在路上碰到您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術真的很好，那么凹凸不平的路，您居然騎得那么穩(wěn)，坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實。
時間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依然在那條路上來回奔波，它已定格成我人生記憶里美麗的風景。
現(xiàn)在算起來，我們已經(jīng)有四年沒有正式見過面了吧！最后一次看見您的時候，您依舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭發(fā)又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來確實比以前老了許多，但您那親切的臉龐，讓人感覺依然是那么熟悉，那么溫暖。
今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過一模一樣的題目，我寫的就是您，而現(xiàn)在我寫的依然是您。因為拿起筆的瞬間，我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感；您熱情奔放，又嚴謹認真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們?nèi)绨V如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。
至此擱筆，但心里想對您說的話太多太多。如果下次有機會的話，我會再給您寫信的！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您永遠的學生
范文五：另類的老師（高一作文）
師者，傳道授業(yè)解惑也。一直以來，人們眼中所定義的老師就是那些在學校教給我們知識、文化的人民教師，站在三尺講臺上教給每一個學生做人的道理和生活的智慧。其實，可以當老師的并不只有他們，因為有很多事物都可以教會我們這些。譬如：大地、藍天、白云、飛鳥等一切自然萬物都可以教給我們很多。所以，老師的范圍是廣義的，而我最喜歡的老師就是書本。
有人說：“書是心靈的窗口，透過她，我們可以看到一個廣闊的世界�！彼裏o聲無息，卻闡述著最淵博的知識和最深刻的哲理，引導我們走向一個美妙的世界。各種各樣的書，讓我們領略不同的人生，從而學會選擇，學會勇敢生活，堅強面對人生道路上的一切風雨。
讀《假如給我三天光明》，會讓我們了解海倫凱勒，那個偉大而又堅強的女子。即使雙目失明，也身殘志堅，用自己堅強的毅力打開心靈的方向。我不知道，在看不見的黑暗的世界里，她是否也會害怕孤單，是否也曾想過要放棄生命，但她沒有，她用自己的成就證明了。而那些光芒背后折射出來的，卻是人性最堅實的底韻，那一刻，我學會了堅強。人生不可能永遠都是一帆風順，崎嶇坎坷在所難免，只要不放棄信念，總會有成功的那一天。
讀《史記》，會讓我們了解司馬遷，那個重于泰山般的歷史英雄，他卑躬屈膝，忍辱負重，只為完成理想，只為完成《史記》，記載下那些最真實的，而又不為人知的歷史剪影。幸運的是他做到了，“史家之絕唱，無韻之離騷”是對他最好的評價。只是，在這些榮耀的背后，是否有人想過，他曾遭遇的痛苦和恥辱，是那么的悲憤而又讓人振撼，他卻始終堅持著一個史家最基本的原則。公平公正，不要強權(quán)，剛直不阿，堅忍不拔，是他教給我們的，也是中華兒女應該繼承的脊梁。
讀《繁星》、《春水》會讓我們認識冰心，會讓我們回憶起那些關于母愛，關于純真，關于自然的感動。滴滴點點，陪伴我們走過無盡的時光，只是，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)無暇顧及了，每天為了生活和學習忙碌著，被高考那座大山壓得喘不過氣來。偶爾回想起童年，那一段生命中最獨特、最純真的記憶，心里才能覺察到一點點溫暖。她教給我的，是生命原始最初的色彩，我們最真實的精神家園。
每一本書，都像一位老師，給予不同的知識，教會不同的道理。當所有的光芒都聚集在一起，就會形成一座明亮的燈塔，指引我們前進的方向。
人生路上，以書為師，與書為伴，不會迷茫，不會孤單。
感謝閱讀《有關老師的高一作文》，歡迎持續(xù)關注作文網(wǎng)，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！
【老師的高一作文】相關文章：
高一感恩老師作文03-29
高一800字關于老師的作文06-30
我的老師高一作文（精選11篇）06-30
感恩老師的高一作文（精選30篇）03-25
寫老師的高一作文500字以上06-30
寫老師的高一作文600字以上06-30
寫老師的高一作文700字以上06-30
以老師為主題高一作文800字06-30
以老師為主題高一作文1000字06-30
高一教師節(jié)作文04-06