【精華】高一作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的高一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
花，天地之靈物也。可以陶冶情操，亦可修身養(yǎng)性。
我們班有五個(gè)人養(yǎng)植物，其中只有一個(gè)人養(yǎng)的有花。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。他捧著兩盆花，不時(shí)地往盆里望瞭望。然后走出教室，高大的身軀下，那花顯得如此嬌小。
他是我們班的一個(gè)高個(gè)男生，長(zhǎng)得十分壯實(shí)。人如其名，因此我們班同學(xué)稱他夢(mèng)龍兄。他養(yǎng)的花叫風(fēng)信子，多么動(dòng)聽(tīng)的名字！據(jù)他介紹，風(fēng)信子是幸福，美好的象征，春風(fēng)中的信使。當(dāng)?shù)匾豢|春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，他就用自己向人們傳達(dá)信息，祝愿人們永遠(yuǎn)美好。
他個(gè)頭高大，若只看外表，誰(shuí)也不相信他喜歡養(yǎng)花。短短的頭發(fā)，顯得分外有精神。再加上那副近視鏡，則又增添了幾分人文氣質(zhì)。我原以為他會(huì)很粗心，對(duì)花馬馬虎虎。但這完全超乎了我的預(yù)料。每天上午，準(zhǔn)時(shí)出花，讓花沐浴陽(yáng)光，然后輕輕地吹拂著花兒，好似再吹葉上的塵土。接下來(lái)就是把雙手放在胸前，閉上雙眼，輕輕的說(shuō)：“花兒，花兒，快快長(zhǎng)�！敝形绯酝旰螅龅牡谝患戮褪俏够�。但喂花用的.不是水，也不是什么專用肥料。而是自己喝的牛奶，營(yíng)養(yǎng)快線之類的。雖然同學(xué)們?cè)谂源笮�，但他全然不顧，每天都�?jiān)持著做。高三緊張的生活中，他與百忙之中。楊惠之自己的花兒，不急不躁的態(tài)度，一絲不茍的精神。學(xué)習(xí)累了，他喜歡看花，慢慢的入了神，眼光好似定格再花上，思緒好似隨著花兒在花間暢游，感受花的清新和美麗。每每至此，
他的臉上總帶有沉醉的歡笑。他愛(ài)花，更愛(ài)護(hù)自己。一天中午，他吃飯吃得很快，早早的回到了教室。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他一個(gè)人獨(dú)面向墻角，左手拿著一面鏡子，右手拿著一塊綠色的東西，遠(yuǎn)望過(guò)去，好似還帶有有絲狀物質(zhì)。我沒(méi)有仔細(xì)看，而轉(zhuǎn)身出去觀賞植物了。突然，我察覺(jué)到蘆薈的下方有一個(gè)明顯的切口，上面還露著油狀物。這下我明白了他干什么了。便來(lái)到他面前，果不出所料，他桌子上放著切成片的蘆薈。我笑著對(duì)著他，還沒(méi)等我開(kāi)口，就急忙解釋道：“蘆薈可以美容，不知道嗎？”我苦笑了兩聲，他臉上泛起了紅亮亮的紅光。
原本單調(diào)的高三生活，因?yàn)橛谢ǘ嗔藥追稚�。因�(yàn)橛叙B(yǎng)花人多了幾聲歡笑。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)不要忘了戶外的風(fēng)景。勞累之時(shí)，看看花兒，嗅它的芬香，接受它美好的祝愿，讓疲憊的身心回歸自然，回歸寧?kù)o。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。花謝了，明年依舊會(huì)在春風(fēng)里歡笑。而人，唯有一顆寧?kù)o的心，不隨波逐流，坦然的面對(duì)生活，方可直面人生。
高一作文 篇2
川中唐家的人，迅速將唐大方從水中救起，一臉悲痛的唐大先生，撬開(kāi)唐大方的牙關(guān)，喂了兩粒護(hù)心丸，然后抬著他飛一般趕回家，劍刺太深了，稍有耽擱，唐大方便有性命之憂，一路上，唐大先生都緊緊握著唐大方的手，臉上淚珠轉(zhuǎn)動(dòng)，只喃喃地說(shuō)：“你避得過(guò)的，為什么不避？”
還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，“轉(zhuǎn)世華佗“唐太忠已迎了出來(lái)，給唐大方又喂又敷，唐太忠這才擦著額角的汗，對(duì)唐大先生說(shuō)：”還好，劍被肩骨夾著了，要是再刺進(jìn)半分，我就是真華佗，也救了不了！” 唐大先生微微松了一口氣，幽幽地息一聲，吩咐道：“照顧好二先生，他是我們家的功臣�！� 唐大方第三天才睜開(kāi)眼，他立刻想掙扎著下床，可惜體力不支，不但沒(méi)能坐起來(lái)，反倒把傷口震開(kāi)了，嚇得唐太忠面色如土，連聲哀求。唐大方閉上了眼睛，冷冰冰地說(shuō)：“把大先生叫來(lái)�！�
唐大先生幾乎是小跑著過(guò)來(lái)的，老遠(yuǎn)便歡欣地叫喊：“二弟醒了？二弟醒了！”他三步并作兩步。來(lái)到唐大方的病床前，伸出手去握唐大方的手，唐大方手一讓，令他落了空，跟著，唐大方緊閉的眼睛猛然張開(kāi)，眼里全是痛苦和悲絕。他幾乎是咬著牙，從牙縫里擠出冷冷的幾個(gè)字：“為什么，為什么？”唐大先生強(qiáng)笑了兩聲，避開(kāi)唐大方逼視的眼光：“什么為什么？我不明白？”他一邊說(shuō)著，一邊悄悄示意，讓其他人都退下。
唐大方的眼珠，像浸了血般紅了：“決斗前三個(gè)時(shí)辰，相見(jiàn)橋周?chē)焕飪?nèi)，一草一木都會(huì)有專人檢視�？墒�，小雀的臉為什么會(huì)出現(xiàn)在溪水里？設(shè)這個(gè)局的人，一是知道我會(huì)使出天外飛仙，二是找得到能在水下藏身幾個(gè)時(shí)辰的人。你，是唯一具備這兩個(gè)條件的人！”唐大方當(dāng)時(shí)使出劍招，自上而下時(shí)，臉正好對(duì)著橋下溪水，就是勝負(fù)難分之際，他看到了小雀蒼白的.臉，突然在水草間一晃一晃的，這頓時(shí)令他如遭雷擊，完全沒(méi)有應(yīng)對(duì)，才撞在唐輕松的劍上，早在睜眼睛的時(shí)候，他已想明白，只有“水龍”潘順，才有藏身幾個(gè)時(shí)辰的本領(lǐng)，而唐大先生，救過(guò)潘順的命。
唐大先生的臉色已變得紙一般白，豆大的汗滴自額角滾落，他費(fèi)了好大勁，才從干澀的喉嚨里吐出話來(lái)：“二弟，大哥對(duì)不起你�！�
唐大方用力搖了搖頭，聲聲泣血地問(wèn)道：“小雀，你為什么害了小雀？”潘順有水下藏身的本事，可小雀一個(gè)不會(huì)武功的女子，如何能夠？
“為了家族的輝煌�！辈恢裁磿r(shí)候，老態(tài)龍鐘的唐老太爺，已顫巍巍地進(jìn)了屋，“這事是我安排的。這一次，我們能敗不能勝，因?yàn)橘�局收到的那十萬(wàn)兩押川北唐家的銀子，是我們的。但是小雀失蹤也不能改變你爭(zhēng)勝的決心。不得已，我才出此下策。”唐大方眼里已滴出了血，他怎么也不會(huì)想明白，這是怎么回事�！斑@些年，你一直潛心武學(xué)，不知道家族已經(jīng)風(fēng)雨飄搖。這哪是一場(chǎng)決斗能改變的？只有錢(qián)，一筆數(shù)目寵大的錢(qián)，才是根本。老二，小雀是唐家未過(guò)門(mén)的媳婦，也得為唐家生或死……”
唐老太爺還在絮絮叨叨著什么，唐大方已聽(tīng)不見(jiàn)了，不知從哪里來(lái)的力量，他猛地從床上掙起，撲進(jìn)蒼茫的黑夜里，一邊狂奔一邊悲呼，那痛入骨髓的悲呼，令靜寂的夜空也為之戰(zhàn)粟：“我好恨！��！我不該姓唐！小雀，你等等我……”
全篇已完
高一作文 篇3
四個(gè)活寶用濕漉漉的眼睛看著濕漉漉的筆寫(xiě)著濕漉漉的心！
窗外，天空是黑的，大雨淋濕了我們已受傷的心，整個(gè)一片都是濕漉漉的！我們拿起筆，心不在焉的聽(tīng)著老師的教誨，悄悄地在下面寫(xiě)著我們濕漉漉的心——狀元寄語(yǔ)！我們含著笑寫(xiě)著……眼睛濕了，是淚水？雨水？一切都很模糊！
�。焊兄x天星，陪我走過(guò)了高中三年的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)橛兴业谋贝髩?mèng)不再遙遠(yuǎn)，甚至觸手可及。天星，讓我受益匪淺，也讓我成為了一名真正的空想主義家。是天星，讓我知道了什么是空想，要想實(shí)現(xiàn)狀元夢(mèng)，就空想吧！讓我們一起成為空想的追隨者吧，這個(gè)世界需要空想！
王：還在年幼時(shí)我的心里就種下了不知名的綠色的種子，綠色的皮，綠色的核，承載著我綠色的夢(mèng)想——大學(xué)夢(mèng)！老師告訴我，用心血和精力培養(yǎng)，會(huì)結(jié)出香果來(lái)！正是金星，讓我找到了自信，學(xué)會(huì)了空想。它好比氨基酸，維生素等營(yíng)養(yǎng)劑滋養(yǎng)了我。高一時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)讓我難過(guò)，淚水在奔跑的`時(shí)候已為我洗了面，淚流干了也被風(fēng)吹干了，那淚干的淚痕在我臉上發(fā)緊。臉緊心更緊，但遇到了金星就開(kāi)始有了知覺(jué)。我在金星的滋補(bǔ)下，生根發(fā)芽并茁壯成長(zhǎng)！感謝這種獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)劑！
吳：遙望那皎潔的明月，我不禁感慨起來(lái)，空想真是好呀！金星上的東西讓我看到了希望，看到了未來(lái)，眼前展現(xiàn)美好的前途。我順著自己的夢(mèng)想，終于圓了我的清華夢(mèng)！
胡：感謝金星教育，讓我在高考考場(chǎng)上所向披靡，考了750差50分，我很興奮！我現(xiàn)在在哈佛大學(xué)念研究生，下半年到劍橋讀博士，還要到牛津大學(xué)，麻省理工大學(xué)……是她，天星，讓我嘗到了空想，大膽的空想吧！呵呵，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)黯然而泣下……大家也學(xué)會(huì)空想，大學(xué)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)！
寫(xiě)完這些，四個(gè)活寶又笑了，眼睛又是濕漉漉的，天明了，太陽(yáng)出來(lái)了，四個(gè)活寶又在空想進(jìn)行中……
寫(xiě)作背景：物理晚自習(xí)時(shí)，四個(gè)活寶覺(jué)得無(wú)聊，翻開(kāi)了金星教材，看到扉頁(yè)上的狀元寄語(yǔ)，就發(fā)誓也要當(dāng)狀元，寫(xiě)下了這些。僅供閱讀者看后大笑，別笑壞了哦，120忙不過(guò)來(lái)，四個(gè)活寶不會(huì)治你的病哦！
高一作文 篇4
我們常說(shuō)要品讀經(jīng)典，但是，什么是經(jīng)典？李白的仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去可算經(jīng)典？哈姆雷特的忍辱復(fù)仇可稱經(jīng)典？
我佇立窗邊，望雨深思，恍悟。經(jīng)典，必是有血肉的，悲歡離合的溫度恰如人間四月天。經(jīng)典也是有靈魂的，愛(ài)恨情仇的糾葛一如故人乘風(fēng)歸。
古來(lái)世間多無(wú)奈，暗灑閑拋卻為誰(shuí)。西山腳下的十年艱辛，多少辛酸與無(wú)奈，卻只換得一聲作者癡。提起經(jīng)典，我首先想到的便是《紅樓夢(mèng)》。黛玉，那個(gè)柔柔弱弱，不為塵世接納的女子，有人怨她性情涼薄，有人怪她自怨自艾，更有人諷她孤芳自賞。但是，在我看來(lái)她是美好與純真的化身，她的憂傷與悲哀是時(shí)代的無(wú)奈，也是世俗對(duì)美的不容。她，知書(shū)達(dá)理，善良純潔，在明爭(zhēng)暗斗的大家族里，她小心翼翼地保護(hù)著自己的一方凈土。奈何她寄人籬下，縱使高潔淡雅，也終落得個(gè)紅消香殆的結(jié)局。她，為還債而來(lái)，當(dāng)淚已盡，債已還，留給我們的是什么？是嘆惋，是憐惜，還是悲哀？或許，還有一絲的自喜。因?yàn)橥瑸榕�，我們可以選擇自己的人生。我們無(wú)須為一碗燕窩而看人眼色，也不用為幾句玩笑話而擔(dān)心內(nèi)疚，那么，我們何不趁著青春年華，去譜寫(xiě)自己的傳奇。須知韶華易逝，唯有珍惜當(dāng)下，為自己拼一個(gè)錦繡前程，方不虛此生。
舌戰(zhàn)群儒真名士，千載誰(shuí)堪伯仲間。羽扇一揮定成敗，妙手一雙算輸贏。問(wèn)世間誰(shuí)人可當(dāng)如此？唯諸葛孔明是也�；叵胨膫髌嬉簧�，舌戰(zhàn)群儒不可不提。那是一份怎樣的淡然從容，寥寥幾語(yǔ)足以讓一群烏合之眾自慚形愧。任憑對(duì)方如何言辭犀利，他總能四兩撥千斤的駁回對(duì)方，智慧在他的身上閃現(xiàn)光芒，那是千書(shū)萬(wàn)卷的最終沉淀。與其驚嘆羨慕，不如沉心靜氣，埋頭讀書(shū)。須知今日之埋頭苦干，終有一日會(huì)成為一份沉穩(wěn)淡然的氣質(zhì)。
少年奮起國(guó)方強(qiáng)，風(fēng)流人物看今朝。若說(shuō)黛玉、諸葛的時(shí)代過(guò)于久遠(yuǎn)，那么，《吶喊》中栩栩如生的人物，我們應(yīng)該不陌生吧。無(wú)論是天真的少年閏土，還是英勇的狂人，抑或是潦倒的孔乙己，令人悲嘆的.阿Q。魯迅先生筆下的人物，貫穿著我們的生活。也讓我們深切領(lǐng)悟，一個(gè)國(guó)家若是不安定，那么必是國(guó)不成國(guó)，家不為家，人不是人。我們有幸活在一個(gè)較為安定的時(shí)代，不用殺敵捐軀。但是，我們的戰(zhàn)場(chǎng)依舊存在，我們應(yīng)以手中之筆，書(shū)明日之篇章，明赤誠(chéng)之心。
不卑不亢彰自強(qiáng)，自由平等共和諧。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，千百年來(lái)，自由平等始終是人類的追求一。簡(jiǎn)愛(ài)，瘦小的身體下，有一顆強(qiáng)大的心。“你以為我貧窮、相貌平平就沒(méi)有感情嗎？”這是怎樣的質(zhì)問(wèn)，這不僅僅是簡(jiǎn)愛(ài)在問(wèn)，更是無(wú)數(shù)受到摧殘的女性心中壓抑已久的憤懣。平等的力量在簡(jiǎn)愛(ài)身上展現(xiàn)�！拔邑毟F，卑微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂穿過(guò)墓地，站在上帝面前時(shí)，我們是平等的�！边@是我所聽(tīng)過(guò)的最美的話。平等與自由是人類永恒的追求，更是我們多年來(lái)一直苦苦尋覓的樂(lè)土。
品讀經(jīng)典，我終知，經(jīng)典之所以為經(jīng)典，是因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，更是全世界，全人類，亙古不變的哀痛與欣歡。所以，經(jīng)典歷久彌新，生生不息。
縱使經(jīng)典永恒，卻也只是故人，試看風(fēng)流人物，還在今朝少年。
高一作文 篇5
前幾天的話基本上那一種心情就有平復(fù)了，就基本上沒(méi)有說(shuō)就想念或者說(shuō)不想念，就已經(jīng)把那一個(gè)人徹底的放下的那一種感受就感覺(jué)一身輕松的那一種感受，包括對(duì)90的幫助也沒(méi)有那么的努力了，就開(kāi)始覺(jué)得真的是毫無(wú)牽掛，了無(wú)牽掛的那一種感受，說(shuō)心里沒(méi)有作者，任何一個(gè)人沒(méi)有做著任何一個(gè)自己想要去關(guān)心的陌生人的那一種很輕松的感覺(jué)，但是呢，就今天的話就又開(kāi)始想念了，其實(shí)也就是因?yàn)樽约喝ソ佑|了那一些東西嘛，接觸了關(guān)于感情上的一些東西，所以才會(huì)開(kāi)始又去想念了，如果自己不要去關(guān)注那么多有朋友感情上的不要去刷抖音上那一些有關(guān)于感情的那些視頻的話，可能自己就不會(huì)說(shuō)去那么的關(guān)注前一個(gè)對(duì)象，一起那么的去想，那個(gè)就開(kāi)始又有一些很瘋狂的想那個(gè)一些一些很瘋狂的打算。
就我自己是很想要說(shuō)去和他一起走，再去和他見(jiàn)一面的`那種心情你知道嗎？就其實(shí)并不好，這種想法自己也知道有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槿绻约赫娴囊フ宜脑�，必須到那一個(gè)北京去找他，如果去的話，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)金錢(qián)上是允許的，就是還有很多事情就是包括安全問(wèn)題啊以及健康問(wèn)題，再加上開(kāi)學(xué)時(shí)間等等等等的這些問(wèn)題其實(shí)都不允許的，但是之前還是想要去這么想想到有這么一點(diǎn)小期待，甚至想要早上同桌說(shuō)一起去。其實(shí)自己終究還是沒(méi)有去想明白吧，就覺(jué)得自己對(duì)自己的那些要求啊，以及其他的那些想念，包括自己對(duì)現(xiàn)在那些對(duì)象什么的那一些看法，其實(shí)真的只有自己沒(méi)有說(shuō)多大的要求，只是自己也會(huì)覺(jué)得特別的需要去束縛一下自己的這種想念了吧，之前的話但我沒(méi)有這么想，但是現(xiàn)在就開(kāi)始有這么一種小想法了，就覺(jué)得你需要去束縛一下嘛，不可以說(shuō)總是放任著自己，總是在自己想念的時(shí)候就想要去找他，并不可以這樣子了，雖然說(shuō)之前是一直一直著自己想要去找他的那種心情，但是呢，現(xiàn)在就想要一次性的說(shuō)不要去想對(duì)方。
就有一天是真的，任何關(guān)注都沒(méi)有的這種就對(duì)他沒(méi)有任何的關(guān)注，真的就那一天特別的輕松，可能也是因?yàn)樽约河凶屪约好ζ饋?lái)吧，就其實(shí)讓自己忙起來(lái)的話就一切都是挺讓人舒服的，就今天下午自己會(huì)那么的想念，主要是因?yàn)樽约簺](méi)有去工作，然后自己躺在床上就刷著那些視頻嘛，因?yàn)閷?shí)在是太無(wú)聊了，就是打開(kāi)了抖音，但其實(shí)這個(gè)軟件的話，自己已經(jīng)很久沒(méi)有去打開(kāi)了，然后自己今天下午就去打開(kāi)來(lái)看，但是看完之后其實(shí)自己真的就是有很多的不開(kāi)心，就開(kāi)始覺(jué)得會(huì)想念，也開(kāi)始想要去找對(duì)方的，自己真的就不喜歡這一種感受，不喜歡做一種感覺(jué)。
高一作文 篇6
至今不能忘卻初見(jiàn)曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫地，凋謝，只留給人無(wú)限的慨嘆與留念。
生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。
再嬌艷的花，也會(huì)一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一雙輕柔，面對(duì)困難的一次無(wú)畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)……定格在人心的一瞬。
不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們不能長(zhǎng)久，它們只是服從了自己內(nèi)在的力量，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。一次情懷的.感動(dòng)，可以讓它們的生命因此延長(zhǎng)幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富，不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時(shí)候，飄然而逝，只留一縷芳魂無(wú)斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
這篇狀物文，作者運(yùn)用富有詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了超凡脫俗的曇花，表達(dá)了作者對(duì)曇花由衷的喜愛(ài)之情。文章多次使用擬人的修辭手法，描寫(xiě)形象生動(dòng)，如“它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗”，語(yǔ)言富有感染力。
高一作文 篇7
您的漂亮是與生俱來(lái)的天生麗質(zhì)、您的高貴是與生俱來(lái)的玉潔冰清、您的美麗是眉目如畫(huà)的風(fēng)華絕代。有中華五千年文化對(duì)您孜孜不倦的贊美，您的美已經(jīng)深入人心無(wú)可替代。
山清水秀、郁郁蒼蒼、溪水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山高水長(zhǎng)、萬(wàn)里晴空等這些以前常常用來(lái)形容您的詞語(yǔ)是那么的貼切，那么自然真實(shí)。而現(xiàn)在呢？卻是那么遙不可及而陌生無(wú)奈。
一幢幢的高樓大廈替代了青山的峰巒疊嶂、一座座污染的廠房排出的廢水替代了清澈見(jiàn)底的潺潺清泉、一囪囪污染空氣的廢氣禁錮了晴空萬(wàn)里的藍(lán)天、刺耳的汽車(chē)?yán)嚷曁娲锁B(niǎo)語(yǔ)花香的旋律、臭氣熏天的垃圾替代了招蜂引蝶的花香。再也聽(tīng)不到夏日樹(shù)上的蟬蟲(chóng)長(zhǎng)鳴，再也偷聽(tīng)不到蟋蟀們竊竊的.私語(yǔ)、再也聽(tīng)不到山高水的溪水聲。夜里的天空中的星星也在刻意的躲避著我們了。
您總是像母親一樣的一直無(wú)私奉獻(xiàn)著您的青春與生命，一個(gè)一個(gè)的生死輪回始終帶不走您對(duì)我們的愛(ài)。您總是用微笑的陽(yáng)光和甘甜的泉水養(yǎng)育著我們?cè)谶@片土地上快樂(lè)并幸福的長(zhǎng)大，一代又一代。
您從未有過(guò)任何的要求和回報(bào)，但是您的兒女是怎樣對(duì)待您的？為了自己追求的生活正在一步一步的把您逼向不歸路，把您傷的遍體鱗傷，體無(wú)完膚�？�，您的臉上皺紋滿布，您的皮膚變得蒼白無(wú)血，雙眼空洞無(wú)神，雙手經(jīng)脈突兀。是我們。您的兒女把您變成這樣的，
我們自私的用您的所有來(lái)?yè)Q取我們想要的生活。您卻一次一次的包容，母愛(ài)是世界上最偉大的唯一的瑰寶。
如果可以，我愿意還您一世鉛華，還您一世容顏、還您青春永駐的美貌，美少女時(shí)的身軀和健康，還您天使般的笑容。
是誰(shuí)染指了您的青春？您卻選擇了默默地療傷。
是誰(shuí)扼殺了您的年華？您卻選擇了默默地老去。
是誰(shuí)摧毀了您的家園？您卻選擇了默默地包容。
您卻依然嘴角上揚(yáng)的照顧著我們。
不要讓最后一束鮮花凋謝、最后一抹陽(yáng)光變得黯然失色、最后一滴水臭氣熏天。我們因該選擇的是保護(hù)她。讓她重返青春20歲好嗎？
希望她永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心的守護(hù)著我們，見(jiàn)證我們的進(jìn)步，成長(zhǎng)，蛻變。我們需要和平和諧相處。共同發(fā)展才是長(zhǎng)久之計(jì)。我們對(duì)她的愛(ài)，她對(duì)我們的愛(ài)才將是天長(zhǎng)地久的。
高一作文 篇8
秋天不像春天那樣桃紅柳綠，不像夏天那樣姹紫嫣紅，不像冬天那樣銀裝素裹。秋天是豐收的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。
秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾片淡淡的白云，讓人真正體會(huì)到“天高云淡”的感覺(jué)。這時(shí)，你的心也會(huì)隨著這景色所沉醉。火紅的楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若一片絢麗的晚霞，為秋景添上了神奇的一筆。松柏依然那樣蒼翠、挺拔，卻顯得更加成熟老練。還有扇子似的.銀杏葉，綠中透著黃。縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上，長(zhǎng)滿了銀杏果，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)擠著一個(gè)，就連樹(shù)枝兒都?jí)簭澚搜?/p>
秋風(fēng)吹過(guò)，遍地的菊花競(jìng)相開(kāi)放�！扒镌旅飨肌苯瘘S金黃的，猶如黃金鑄成，花瓣又厚又多層層疊疊�！敖鸾z菊”那一根根金黃色的花瓣往里卷著，像少女美麗的卷發(fā)�！熬G水清波”那絲絲花瓣碧綠如水，從中間噴涌出來(lái)，宛如湖里蕩漾著的綠波，在艷麗的陽(yáng)光照射下閃閃爍爍，分外迷人。
觀望湛藍(lán)寂靜的湖面，你會(huì)忘卻心中的一切憂愁。溫暖的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母，輕撫著蹦跳不停的浪花，引導(dǎo)它們一排接著一排地輕舞著。浪花濺濺，和著秋風(fēng)陣陣，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，它已不會(huì)像夏天那樣波濤洶涌，而是平靜得有些讓人心醉。
秋的田野是金黃色的。田野上金燦燦的稻穗笑彎了腰，迎著微風(fēng)，露出了醉人的笑容。放眼望去，田野上遍地金黃，金風(fēng)送爽，輕輕撫摸著這金黃色的稻浪，這使得原來(lái)就美麗動(dòng)人的秋天錦上添花……
秋的果園更像一個(gè)大自然的顏色盒。它把紅色送給了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果掛滿枝頭;它把橙黃色送給了石榴、橘子，石榴綻開(kāi)了甜蜜的笑容，咧開(kāi)了嘴，露出了晶瑩剔透的瑪瑙般的籽兒，橘子哼著豐收小調(diào)，壓彎了枝頭;它把黃色送給了鴨梨，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)小金鐘一樣，懸掛在枝頭上;它把紫色、綠色送給了葡萄，紫的如丁香，綠的如翡翠，一顆顆又大又圓，一串一串掛在藤架上……
秋天，連螞蚱也換了黃外衣。我們?cè)诓莸厣媳寂堋⒆分�、嬉戲，有的還忙著逮螞蚱，歡快極了!
秋天真是一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景!
高一作文 篇9
蘭蘭是我們宿舍里平時(shí)裝著最為樸素的一個(gè)。她的家境條件也還可以，平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)也不算很簡(jiǎn)樸，但是就衣著方面，她似乎要求并不高。
有一次和她聊天才知道，其實(shí)她從內(nèi)心里也是很喜歡打扮自己的，只是她不大愛(ài)逛街，而且覺(jué)得自己審美不行。
蘭蘭個(gè)子不矮，身材勻稱，長(zhǎng)的不錯(cuò)，就算是平時(shí)穿很樸素的衣服，也自有一股吸引人的氣質(zhì)，我不太明白她為什么會(huì)覺(jué)得自己審美有問(wèn)題。
后來(lái)她告訴我，從小到大，在買(mǎi)衣服這件事上，她基本上沒(méi)有上心過(guò)，都是媽媽姐姐幫她挑了給她穿，只要不是覺(jué)得太難看的，她都接受，久而久之，就養(yǎng)成了沒(méi)有主動(dòng)去購(gòu)物買(mǎi)衣服的習(xí)慣。
只到暑假的時(shí)候，有幾個(gè)好朋友邀請(qǐng)她一起逛街，她也帶上錢(qián)，準(zhǔn)備給自己挑幾樣喜歡的衣服。結(jié)果，到了店了，大家分散在挑衣服，但凡蘭蘭挑的衣服，總是遭到大家的嫌棄，說(shuō)她沒(méi)眼光，可別人覺(jué)得好看的，她其實(shí)心里并不贊同，她覺(jué)得好看的，別人又都搖頭，于是，蘭蘭漸漸地不再發(fā)表意見(jiàn)，大家也就習(xí)慣性不再問(wèn)她的意見(jiàn)了。
這就是一種被否定的社交吧。
我告訴蘭蘭，其實(shí)每個(gè)人都有自己的審美觀，大家的.風(fēng)格不一樣，可能你偏簡(jiǎn)約，有的人偏時(shí)尚，有的愛(ài)古風(fēng)，有的愛(ài)混搭，只要自己喜歡就好。
當(dāng)認(rèn)定了自己的風(fēng)格，我想蘭蘭也會(huì)變得更自信起來(lái)吧。
高一作文 篇10
人生路，學(xué)習(xí)是必不可少的，也是不可以停止的，中途停止，則就半途而廢。前途可能是不平穩(wěn)的，堅(jiān)持走下去，前途一片光明!當(dāng)然肯定是有一盞明燈，指引著我們，這個(gè)人可能是任何人，但我覺(jué)得大多數(shù)應(yīng)是老師。老師一直在指引著我們，做照亮我們前方道路的那一盞明燈……
老師，是多么神圣的職業(yè)!尊敬老師的人就如同《師說(shuō)》里所說(shuō)的圣人，而“恥學(xué)于師”的人就是那些自以為是的愚人。在眾多老師中，我遇到了一位對(duì)我影響很深的人，她――嚴(yán)老師!
在小學(xué)時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，不喜歡學(xué)習(xí)，上課愛(ài)做小動(dòng)作。在五年級(jí)時(shí)，我接觸到了網(wǎng)絡(luò)，就開(kāi)始有點(diǎn)沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中。學(xué)習(xí)本來(lái)就不太好的我現(xiàn)在更是雪上加霜，成績(jī)滑落到了倒一。直到一年后，六年級(jí)的我迎來(lái)了一場(chǎng)黎明的曙光――學(xué)校來(lái)了一批大城市里來(lái)的老師，嚴(yán)老師就是其中之一。她是我們的語(yǔ)文老師，經(jīng)九個(gè)星期的相處她很和藹可親，又有點(diǎn)小幽默，所以我特別喜歡上她的課。但她可能不太喜歡我這樣不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，她后來(lái)知道我沉溺于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而我的父母不知道。老師肯定是從同學(xué)口中知道的!從此之后，嚴(yán)老師經(jīng)常找我單獨(dú)談話：“你這么小，就接觸游戲不能自拔了，你以后還想不想學(xué)習(xí)了，聽(tīng)別的老師說(shuō)，你的學(xué)習(xí)以前還是挺好的，為什么現(xiàn)在就不好好學(xué)習(xí)了？你才六年級(jí)，你就這樣下去，你以后的路怎么走�。繉W(xué)習(xí)是多么的重要啊，你知道嗎……”就這樣的對(duì)話類似的還有好多次，和藹可親的`嚴(yán)老師變得有點(diǎn)嚴(yán)厲、生氣了。但我知道這是為了我好，此后，我不斷努力地克制自己，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力的把心放在學(xué)習(xí)上。之后的月考成績(jī)也比之前有了很大的進(jìn)步，老師看到我的試卷，欣慰的笑了笑說(shuō)：“你這字怎么寫(xiě)得和螞蟻爬的呢!一點(diǎn)也不工整。”說(shuō)完后，同學(xué)們都笑了。
聽(tīng)說(shuō)嚴(yán)老師和她的女兒在暑假開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，所以我每年暑假都會(huì)去。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)老師就會(huì)在不斷的激勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，她為學(xué)生真的付出了很多，不僅對(duì)我，對(duì)其他的學(xué)生也一樣。老師真的很偉大!
與嚴(yán)老師的悄然相逢，使我此生最大的幸運(yùn)，如果不是她，我不知道現(xiàn)在我會(huì)在哪呢。老師總是給予我們無(wú)言的激勵(lì)與關(guān)懷，老師是最崇高的!
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