- 相關(guān)推薦
給老師的一封信高一作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的給老師的一封信高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信高一作文 1
親愛的李老師：
您好！
經(jīng)過了一年多對您的認識，在黑板擦與粉筆的共同飛舞下，是您，拾起零亂的落葉（我們）。
您中等的身高，扁平的鼻梁，一束濃密的短發(fā)，戴著一幅方框眼鏡。但是，眼鏡的后面一雙水靈的眼睛凹陷了許多，是歲月磨滅的痕跡吧！您總是穿著一件短襯衫和西褲。站著為我們講課時，不時讓我精神亢奮。您那粗糙有力的聲音常吸引著我，有時鏗鏘有力，又有時豪邁高歌，還有時溫柔親切。
上課時，盡管班里的紀(jì)律有時候又不好的地方，您總會笑而不答。開始上課前，您的哲理就會成為我們的“家常便飯”，我們洗耳恭聽。而在我印象中，最深的一句話：世事洞明皆學(xué)問。您所說的這些哲理要么是親身經(jīng)歷，要么是生活中別人的例子，更加具有了真實性。同學(xué)們在三分鐘演講以后，總能看到講臺上有著一位身姿在為我們評講。您似乎更是一位將軍，正在為戰(zhàn)士們改正缺點。
您從不拖堂，準(zhǔn)時的上下課，有時，您為整個年級準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，不辭辛勞。一朵嬌小的桂花，撲鼻而來，那陣芬芳，無法忘懷，清新自然而強有力，使我充滿了自信。是呀！老師您就如同這朵微小的.桂花，讓我們充滿力量。洶涌澎湃的大海，無數(shù)浪花輕輕敲擊海岸，回響于耳中，倒是一種清朗，老師您就像這海浪推進著我們，作為前進的動力。
偶然之間，我一次去辦公室向您交作業(yè)時，您坐在桌子前，批閱著作業(yè)，手中揮舞著筆，而我腳步輕盈走到您桌前，悄然發(fā)現(xiàn)在濃密的頭發(fā)中，有幾根虛弱無力但堅持挺立的白發(fā)。我曾想過這幾根發(fā)絲都是虛無縹緲的，可，為什么會這樣？我趕緊回過神來，急匆匆地說：“老師，這是我的作業(yè)”我把作業(yè)遞過給您，然后我急忙跑出了辦公室，老師那屹立不倒的精神，那幾根銀發(fā)盡管已經(jīng)沒有多少力氣了，但還是努力躬行著背。我想知道這是為什么？
思緒不斷從我的腦中冒出，終于，我才懂得了，您已至少教書有十五年了吧，老師您如此細心呵護，不求回報，教會了我們做人做事的道理，是為了培育一個更好的我們。讓我對您產(chǎn)生了新的敬意。
沒有陽光，就沒有萬物的生長。沒有雨露，就沒有鮮花的芬芳。沒有蜜蜂，就沒有花朵的開花。如果沒有您，我們將迷失方向。
老師，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我們招手……
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 2
敬愛的何老師：
您好！
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一年半了，我卻仍然記得第一節(jié)語文課時的情景：上課鈴響了，一位身穿深藍色襯衣，黑色褲子的男老師走了進來。他戴著眼鏡，一臉嚴肅的表情，看上去特別兇，這是我第一次見到您的感受。當(dāng)時我在心里想：我也太倒霉了，竟然是個男老師，而且看著就特別兇，這三年我可怎么辦呀！唉……可是過了一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)這位男老師好像也沒有那么兇，偶爾還會跟我們開玩笑，讓死氣沉沉的課堂又活躍起來。
何老師，你是校長助理，每天都有忙不完的工作，但您對我們卻十分負責(zé)。有同學(xué)作業(yè)質(zhì)量下降，你就會在他的作業(yè)本上發(fā)一個鮮紅的“C”，得了三個“C”，還會降到B組，每天寫一篇日記。您雖然忙，但總會按時把他們的日記改完。我知道，其實您不用那么累，只是想讓我們的成績再進一步。我還記得那次，我和好幾個同學(xué)作業(yè)質(zhì)量下降，在晚自習(xí)的時候被您叫到辦公室，當(dāng)時我們下樓梯的時候很吵，到辦公室時看您一臉嚴肅，我們瞬間就站好了，怕您生氣，把我們劈頭蓋臉的罵一頓。您看我們站好了，說：“你們覺得下來很光榮嗎？”這話一出，我心里一顫，心想：完了，我們下來太吵了，何老師肯定生氣了。誰知他又說：“你們一個個是準(zhǔn)備回娘家，歡歡喜喜過大年嗎？”頓時，我們都忍不住笑了，剛才緊張的氣氛瞬間沒了，然后您才開始和我們講道理。我不經(jīng)意間回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)您電腦上還放著做了一半的表格，這時我才明白你是放下繁重工作來教育我們的，當(dāng)時我下定決心，我以后一定要認真，不能辜負了何老師對我的期待。
何老師，借這個機會，我還想向您提幾個建議：平時您布置的'作業(yè)有些多了，而且經(jīng)常會拖堂。我知道這些都是為我們好，但是學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合嘛，抓太緊了反而會事倍功半的。有一次是你的晚自習(xí)，當(dāng)時你占了一節(jié)晚自習(xí)來講課，我們都挺高興的，因為這樣今天就沒有語文作業(yè)了。但到了最后一節(jié)晚自習(xí)，有人發(fā)出了一點聲音，你就說：“把文言文翻譯了，再把后面的題做了，這是你們自找的和我沒有關(guān)系啊。”眼看就十分鐘就放學(xué)了，又來了這么多作業(yè)，很多同學(xué)都開始嘆氣。還有就是您經(jīng)常會在課上給我們上思想政治課，一上就是十多二十分鐘，已至于課沒有上完就下課了。所以你經(jīng)常會拖堂，把課上完了再下課，很多同學(xué)下了課水都還沒接完就又上課了，所以我希望你以后能稍微少布置一點作業(yè)，少拖一會兒堂。
雖然我確實對著作業(yè)抱怨過，但是每次經(jīng)過教導(dǎo)處，看著里面亮著的燈，看著你獨自一人工作的背影時，我心中總會涌來一種感動。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲，就是丈量生命價值的尺子。親愛的何老師，您從未炫耀過，但那盛開的桃李就是對您最高的評價。我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后，我想對您說：“何老師，工作雖然重要，但身體才是最重要的，您也要注意多休息一點�！�
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 3
尊敬的羅老師：
您好！
新學(xué)期的第一節(jié)語文課，不再是您給我們上了，聽新來的語文老師說，您調(diào)走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生？
羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進我們的心里；您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默，講的.課通俗易懂，所以我們都愛上語文課，語文課上的發(fā)言非常踴躍。
記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來，學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。羅老師，您其實也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫得很差，但又不聽您講評，您用嚴厲的眼光看著我，下課后，叫我去辦公室談話，并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我現(xiàn)在才得這句話的真正意思，您因為工作的需要，調(diào)離我們。羅老師，是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學(xué)生；是您把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水��！
羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個堂堂正正的人；是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝身體健康，工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 4
敬愛的田老師：
我們即將畢業(yè)了，即將離開我們的母校，也即將……離開……您，離開這個溫馨的大家庭。您教給了我這么多知識，我、卻無以為報，我感到深深的無力。
我，是您親手栽種的一棵小樹，是您親手澆灌著我，使我發(fā)芽、成長。
記得二年級的時候，您便開始讓我們讀故事書，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來，您便教我們讀。上語文課時，您總有辦法將那方塊字變成一個個有趣的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。
隨著知識的增長，閱讀習(xí)慣的.逐步養(yǎng)成，您便開始讓我們寫日記，每天的語文課，
您總要拿出十分鐘的時間，讓我們寫生活中我們發(fā)現(xiàn)或觀察到的小事，指導(dǎo)我們課下如何仔細觀察，教會我們日記就是記錄生活中的點點滴滴。后來，由于時間抽不出來，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的快樂，長大以后還能想起這些快樂的時光。以后我的日記里發(fā)生了故事、長出了嫩草、發(fā)現(xiàn)了快樂！
日記中有我的快樂，有我的煩惱，還有我的傷心難過……
老師，這一切一切，或許您會忘，但我不會，因為我早已記在心中。您是我的老師，教導(dǎo)了我六年的老師。我不知道您帶過多少學(xué)生，不知道您為國家做了多少貢獻，我只知道：您一一是我的老師！
鳥兒以它動聽的歌喉，作為對哺育它的藍天的回報，我就以學(xué)習(xí)上的進步與成績向您表示感謝吧！
祝您
福如東海
壽比南山！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 5
敬愛的老師：
您好！
該怎么感嘆時光的匆忙？只是一眨眼，卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……
今日的陽光特別燦爛，讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下，我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見，不知你還記得我們走過的歲月？不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉？隨著時光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想著您清晰蒼勁的字體；有時抬頭仰視天空，腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時間讓我告別稚嫩，告別天真。還記得我的夢想嗎？我要當(dāng)一名教師。這個因您而點燃的夢想，它照亮了我前進的方向！看，我正在朝我的夢想一步一步攀登，現(xiàn)在的我每天都充滿動力，每天都在憧憬未來！在我眼里，老師是最美的`，他沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師，還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師！想著：拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月我站在講臺上。心里是多么的自豪，那一雙雙渴求知識的眼光包維著我，那一顆顆幼小的心靈緊靠著我�？墒乾F(xiàn)實告訴我，只要努力，才有希望。我會不停地奔跑，步伐很堅定，很穩(wěn)重，即使遍地荊棘，我的心也會矢志不渝。
老師，謝謝您。因為您，我有了奮斗的目標(biāo)，感謝您對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩……
感謝您，給我前進的動力；
感謝您，給我飛翔的翅膀；
感謝您，給我指明人生的方向；
感謝您，給我放眼世界的慧眼……
蒼白的只言片語難敘我的感恩之心，只是情到深時文字也是最佳的表達方式。我是您永遠的學(xué)生，您是我永遠的老師。在今后的日子里，愿您永康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 6
敬愛的老師：
您可知道，您有著一雙迷離的眼睛，充滿嚴肅與神秘，讓人很想去了解您，關(guān)心您，我，您的學(xué)生也很想去了解您，關(guān)心您，甚至想跑到你的心房里，感受您的每一個心跳。
那次初到重新組織的陌生班級，當(dāng)我初次見到您，我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴肅，聲音豪邁的您，把本來就不熟悉的同學(xué)弄得更加不知所措，生怕一旦與您對視，會十分尷尬。
結(jié)果，大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課，我聽得特別認真，因為您講課的內(nèi)容是：做大事，要先學(xué)會做人。您說，人之初，性本善，如果我們擁有了一顆真善美的心，我們就一定會孝順父母，勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，這樣的學(xué)生，成績也一定不會差。這些話語，就像一位剛強的媽媽，正在啟蒙一群還不懂事的孩子！此時，我好奇的心正被您神秘的'心吸引。
隨著時間一點一點地流逝，您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時，氣氛逐漸輕松，但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對您有所了解。但我覺得我們還不了解您。
前段時間，您一身中性的打扮，在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法：“女孩子嘛，總愛打扮！”這些“變色”的想法，很容易讓人感到不解！
記得那節(jié)課，我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀，使我們聽得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂，您體會她的苦惱，她的孤獨，您哀嘆道：“睹目思人。物是人非�！边@時，正在聽課的我走神了，心想著，老師是否也有過一段不美好的回憶？
接著，我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細胞，感受到他壯志未酬惆悵、無奈、苦悶的心情。
您既婉約，又豪邁。在我心中，您就是媽媽的溫柔，是爸爸的嚴厲。
其實，您并不神秘，因為您會讓人在您的語談舉止一一發(fā)掘，揭開您‘‘神秘的面紗’’，表露您的多愁善感！
祝：身體健康！工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 7
敬愛的老師：
教師節(jié)快樂！你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠不敢忘記你是我最敬愛的老師。
老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕！教師節(jié)快樂！
老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因為您從事的的工作是默默的貢獻，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
我清楚的記得我們在一起的三年的快樂的時光、我記得您每天晚上都是最后一個離開教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批的.靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會記一輩子的、也是因為這句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進。因為這樣我來到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認識了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是”井底之蛙‘’了、可是就在你說我們是“井底之蛙‘’時我們對你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對我們的每一句話、每一個眼神都是想讓我們學(xué)到的、知道的。敬愛的老師，謝謝您。
親愛的同學(xué)們，老師在遠方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝”！
您的學(xué)生愿把這世上永遠的幸福、永遠的健康、永遠的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 8
敬愛的孫老師：
您好!
您最近的身體好嗎?
再過幾天，我就要小些畢業(yè)了，所以寫這封信，來表達我對您的感激之情。
孫老師，您可能已經(jīng)不記得我了，但我永遠記得您。您那張慈祥的臉上仿佛刻滿了智慧，那溫柔的聲音沒一句都讓我陶醉。您從來都不打罵同學(xué)，總是心平氣和的對同學(xué)們說每一句話，我很喜歡您。
記得又一次，在上體育課的時候，體育老師讓跑步，那天天氣很熱，我又不喜歡吃飯，所以才跑了幾圈我就不能跑了，我一下子摔倒了，我的腿摔破了皮，我哭得很厲害。正好，這時您經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)我摔倒了，就走過來把我扶了起來，要帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，這時，我破皮的地方開始痛了起來，我很害怕，就哭得很大聲了，就在這時，孫老師是您用溫暖的聲音鼓勵我：”要堅強、勇敢，要像小草一樣堅強、頑強的生長的。也是您告訴我哭是解決不了問題的。于是，您就帶我去擦藥了�！�
到了義烏，在醫(yī)務(wù)室的老師給我擦藥的時候，我的腿有一次痛了起來，我也有一次哭了起來，是您走到我旁邊來，對我說：”沒事的，在堅持一下，很快就不痛了。當(dāng)時您的臉上滿是憂愁，您用手緊緊地握住我的手，您的手是多么的溫暖啊!把我那冰冷的手邊的熱乎乎的'，把我那沒有依靠的心變的那么溫暖。我把眼淚擦干，卻發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)不疼了。這就是您，您是多么的熱愛我們這些孩子們呢!
您每天晚上都給我們批作業(yè)劈到很晚，您是多么的辛苦啊!您給我們做的事情還有很多呢，我們數(shù)都數(shù)不過來。
您或許已經(jīng)忘記了，但我永遠也忘不了您為我和同學(xué)們做的每一件事。
祝您：身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 9
敬愛的毛老師：
您好!
今天，我想通過這封信來好好感謝您。
在我成長的旅途中，遇到了很多循循善誘的好老師，其中給予我最多愛的就是您。我知道，您是個賞罰分明的好老師，對就是對，錯就是錯。不過，您對學(xué)生犯的錯卻給格外寬容，每次我們忘東西或做錯事，只要主動告訴您，您都會原諒他，并想辦法幫他解決困難。為了讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣，您總是用"事不過三"來嚴格要求我們改正之前的錯誤。當(dāng)然，若是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生犯錯，您有時還會手下留情呢!
記得有一次，鄭潔晗同學(xué)將作業(yè)做錯本子了，不過她可是乖乖女，一心為他人著想，因此您并沒有罰他，只是語重心長地教誨她要認真聽清老師布置的作業(yè)，然后讓她補抄上去就行了。
您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得有一次，我的'課堂作業(yè)做得一團糟，放學(xué)后，您讓我到辦公室去，一放學(xué)，我猶豫了一下，因為我覺得肯定沒好事，我邁著緩慢而沉重的腳步走到辦公室門口，輕聲喊了一聲：“報告!",您沒聽見，還在認真地改作業(yè)。我鼓起勇氣，又大聲喊了一聲：“報告!",您放下了筆，和藹地讓我走過來，給我耐心地補習(xí)功課。您把錯題一一講解了一遍，再讓我重做。當(dāng)我做錯了，您又不厭其煩地給我指點迷津，直到我弄懂為止。聽著您沙啞的嗓音，看著您疲憊的身影，我感動不已。
敬愛的毛老師，謝謝您對我的關(guān)愛，我以后一定上課認真聽講，不辜負您對我的期望。時間不早了，我們下次再聊吧!
祝您
工作順利!身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 10
親愛的老師：
您好!
我姓xx，叫xx，是一個很難記的四個字的名字。在班里我成績優(yōu)異，是老師的小助手，同學(xué)的小老師。我脾氣、性格都很好，和任何人都能和睦相處。大家都很喜歡我，親切地叫我：“大豌豆”。平時，學(xué)校里一有活動就會讓我參加，今年我還被十分榮幸地成為了“中華經(jīng)典誦讀活動”的'主持人呢!
我擅長舞蹈，科技藝術(shù)節(jié)上那一曲曲舞蹈“舞驚四座”，下腰、劈叉、側(cè)手翻、胸滾、前橋、搬腿......一個個高難度動作讓大家都看呆了。這以后大家都說我是一個多才多藝、文武雙全的小才女。同時我又是一個善變的人，每年競選班隊委我總是嘗試以前沒有做過的其他職位，讓自己各方面都得到提升。老師上的考評課，我總是發(fā)揮的淋漓盡致，讓老師同學(xué)贊嘆不已。在學(xué)校我也是個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。學(xué)校里幾乎所有老師都認識我，都能準(zhǔn)確地叫出我這個四個字的名字。
校內(nèi)不同年級的、同一個年級、不同班級的同學(xué)大多數(shù)人都認識我，因為經(jīng)常聽到有人在我背后指指點點：“這就是那個跳舞很好的尹金婉兒呀!”此時，我總會朝他們高興地一笑，心里感到特別自豪。不僅如此，我還是個有羞恥感的人。老師一批評，我就特別害羞，臉紅通通的，心里總是覺得別人在笑我。于是我下定決心，堅決不再犯同類的錯誤。
進中學(xué)后，我打算坐上年級寵兒的寶座。這可不是吹牛皮，我會努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油，發(fā)揚好的學(xué)習(xí)精神，改正錯誤的思想，爭取“十全十美”。
這就是我——大名鼎鼎的尹金婉兒，活潑愛動的小機靈鬼。
祝您
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信高一作文 11
親愛的陳老師：
您好！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”一哼起這首歌，我就會想起您。從我上小學(xué)以來，您一路陪伴我成長，與您在一起的每一天，我都是快樂的、積極向上的，我很幸運，遇見了您！
回憶起過去的點點滴滴，我的.內(nèi)心涌起一陣陣感動。當(dāng)我生病時，您像媽媽一樣噓寒問暖；當(dāng)我遇到困難時，您像媽媽一樣鼓勵我；當(dāng)我傷心難過時，您像媽媽一樣安慰我……您就像我的媽媽一樣，無時無刻地關(guān)心著我。陳老師，在此我想對您說一聲：“謝謝，我親愛的陳老師！”
陳老師，您知道嗎？我想對您說的心里話實在太多太多了，說上一天一夜也說不完。
您在學(xué)校里有時像一位“大姐姐”，時常陪我們一起閱讀，一起玩耍。您上的課是那么動聽，那么精彩，最讓我佩服的是您讀起文章來抑揚頓挫，讓人忍不住陶醉。您上課總有一種魔力吸引著我們，讓我們牢牢地跟著您走進知識的殿堂。
您有時更像是我的良師益友。我有時會因為取得好成績而驕傲，您會時刻提醒我，鞭策我，讓我懂得“勝不驕敗不餒”的道理。這次期中考試，我語文又得了第一名。在您宣布我是第一名的一剎那，我高興極了，您也向我投來了贊許的目光。但是，我明白您那目光里還夾雜著不要驕傲的提醒，您告訴我要樹立高目標(biāo)，勇敢向前。我聽懂了您的話，我會繼續(xù)努力，勇攀高峰的。
陳老師，媽媽經(jīng)常告訴我，我們要常懷感恩之心，常念相助之人，您無私奉獻，用心陪伴在我們的成才道路上，我真心感謝您！以后我也會時刻記住您！
祝
身體健康，生活幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
【給老師的一封信高一作文】相關(guān)文章：
高一描寫老師的作文07-04
我的老師高一作文07-04
有關(guān)老師的高一作文06-30
關(guān)于老師的高一作文精選07-01
圍繞老師的高一作文07-01
高一感恩老師作文03-29
精選一封信的高一優(yōu)秀作文07-01
高一關(guān)于老師的作文07-01