【實用】高考作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
與人世無爭，不屑與人世有爭。也許你認為這是一種消極的逃避態(tài)度，但我看到的，卻是在認清世事后，仍能“白發(fā)漁樵江渚上，慣愛秋月春風”的恬靜淡然的人生智慧與處世之道。
不與人爭，并非是一種放棄有所作為的心態(tài)，而恰恰是一種不忘初心、不為追名逐利去做自己心中所屬之事的人生觀。正所謂“事了拂衣去，深藏功與名”，在被競爭觀念充斥著的當今社會，競爭心不斷鞭笞著人們?yōu)榱粟A取他人、爭名奪利而玷污著本該是一塵不染、無比純粹之事，導致當今各行業(yè)皆飄蕩著銅臭之氣。著名財經作家吳曉波先生曾在寫給他女兒18歲生日的`信件中說道：“喜歡，是一切付出的前提。只有真心的喜歡了，你才會去投入，才不會抱怨這些投入，無論是時間、精力還是感情。而這一切，無關物質與名利，更無關攀比與競爭�！闭\然，諸如居里夫人之提煉鐳，默默地進行這一次又一次的實驗，本著將科學事業(yè)作為生命的初心，而不是為了去與他人競爭科學界的光環(huán)，最終使她的美麗跨越百年，生生不息。因為熱愛，而非競爭，才能無怨地付出，才能方得始終。
不與人爭，是一種看透浮世之后仍能豁達于世、尋找自己價值的真正勇者的選擇。蘇東坡在王安石變法相爭無果、烏臺詩案被貶后，沒有再去糾結變法是對是錯，沒有再去競爭誰能在朝中一人之下萬人之上，而是欣然離去，在赤壁之處高呼“人生如夢，一尊還酹江月”;在泥濘小道大喝“歸去，也無風雨也無晴”。不是逃避，而是他知道，競爭所帶來的后果必是兩派對立、政治腐、敗，民間亦再無安寧之日，既不爭可換自身逍遙，不爭可得百姓祥和，又何不淡然處世?而競爭的孰是孰非，千百年后，后人自有論斷。不與人競爭，不抱著處處攻擊他人、處處帶刺提刀防人、處處不予人以活路的競爭心，才有陶潛之云“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，才有楊慎“古今多少事，都付笑談中”的豪氣，才有竹林七賢“齊萬物兮超自得，委性命兮任去留”的淡泊。
古時崇尚無為，卻從來都非無所作為，而反觀今時，卻處處提倡著只為名利與競爭的處世之道。有人說，競爭心能促進社會發(fā)展。誠然，有競爭心并非什么不可饒恕之事，也確是人之常情。但看今日之社會，電影市場上，導演為競爭票房、爭搶話題，而越發(fā)肆無忌憚，下跪炒作之事層出不窮，微博排片之戰(zhàn)更是司空見慣;而房地產大亨為競爭錢財、競爭土地資源，強取豪奪，無所不用其極;各大演員花旦，為競爭知名度，爭相以私事博尺度、占話題，而忘卻了自己演藝之本心。豈不悲哉!
我想，只有逍遙無所待，不背負著競爭所帶來的壓力去行事，才能方得始終，摶扶搖而上九萬里。
高考作文 篇2
1、讀優(yōu)秀作家的作品
這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀著作吧，再看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2、盡可能多的寫
每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
3、隨時隨地記下你的靈感
隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片)，當你對你的'構思小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來。當你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝的，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。
4、專門的寫作時間
每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什么工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。如果你跟我一樣，是一個全職的作家，你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好。
5、隨便涂鴉
面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。但，只要你開始寫了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進去...關鍵是：只是隨便寫寫，隨便涂鴉，但馬上開始寫
6、集中精神
寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情，是不可能寫的好。寫作需要一個安靜的環(huán)境，需要一點點柔和的背景音樂。那怕是最低要求，你需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下，使用WriteRoom，DarkRoom，Writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作。關掉郵箱，關點MSN和Gtalk，關掉電話和手機，關掉電視，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子一樣，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài)。
7、先計劃，再寫
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下清潔，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴；然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。這里，有一個構思小說的三部曲，可以參考這個：SnowflakeMethod.
8、創(chuàng)新
你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法，從這里學一點，從那里學一點，漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試嘗試，看它到底怎么樣，不好就不用唄。
9、修改
你開始構思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出�？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
高考作文 篇3
傳說中的高考還有12分鐘就要開始了。廣播中說，請監(jiān)考員打開試卷蓋。那聲音近在耳邊，讓人浮想聯(lián)翩。
NC總喜歡說，一年后的今天，365天后的今天，我們就要高考了，365天后的今天我會在干嘛，考試前我是會在聊天呢，還是瘋狂地復習呢？
在聽了第N 1遍后，我終于忍不住了。側折頭說，08年噢，366天。NC愣了一下，頓時恍然大悟，對噢，366天！
是吖！我們還有366天，而捕食65天，我們是幸福的，是星云的，因為我們比別人多了一天，24小時，1440分鐘，86400秒，XXX毫秒，XXX微秒……
可是，那多出來的一天我們能夠干什么呢？睡覺？復習？做題？聊天？還是泡網？真想讓那一天過得與眾不同……
�。ù蜮徚�，9：00整，第一科語文開考了，366天后的今天的我拿起筆寫下了第一個字……）
如果多啦A夢在就好了，真想把那多出來的一天儲存起來，然后平均分配到每一科得空傲視。不是說自己的`時間可以自己分配嗎？在這里很明顯不可以。
如果多啦A夢在就好了，打開那格小小的抽屜，穿越時空，看看366天以后的我。現(xiàn)在看未來，又會是怎樣的感覺？
可惜我不是大雄，沒有大雄那么幸福。我們只是一個平凡到不能再平凡的人。
但如果我是大雄，也就不用棉隊這恐怖的高考了……
NC轉過頭來說，慘了，昨天是小四生日，我不記得跟他說生日快樂。
我恍然大悟，我6月6日中午第2次看《最小說》，看到小四說6月6日是個陰暗的日子�？戳�2次我竟然都沒感覺……
站崗的時候，老師讓我們觀察考生的面部表情，我留意了。我試著嘴角微微上揚，給每一個路過的考生微笑，并且試著給每一個路過的考生囑咐，每經過一個，我就在心里默念一次：加油！
好多人都笑得很開心，一路走走笑笑聊聊，NC說看到很多人在笑，可是大都是皮笑肉不笑的。我說，看到很多人都笑的很從容。從容，我喜歡這個詞，就像淡定一樣。
JS說，看到兩個人來的時候很高興地大聲談論大聲笑，甚至有些夸張，，可是分別后一轉身，就像變臉一樣，嚴肅到與剛才判若兩人。我聽著聽著，突然覺得有些滄桑，也許我有朝那方面發(fā)展的趨勢，但只是也許……
8：30分的時候，監(jiān)考老師（不明白為什么要用"監(jiān)獄"的監(jiān)，難不成說學校真是一所牢籠？）陸續(xù)來了，散落在校園各處的考生尾隨其來，偌大的校園開始顯得有些擁擠。但依然有些考生從容地坐著，但也許心跳不已，也許，記住只是也許。一個轉頭，茫茫人海中一眼就看到初中班主任迎面而來，旁邊的是佧佧的母親。那久違了的笑容，親切而溫暖，我相信那一刻我會是一棵名副其實的向日葵（因為花名就叫做向日葵）。因為我可以感覺到自己笑得很燦爛。她問我在這里做什么？我說，高考志愿者嘛！整個對話沒有一絲停留，不知是腳驅使的，還是人潮涌動的。
然后不知過了多少分鐘后，我磚頭過來跟NC說，怎么辦？我好想哭。NC說，為什么？我說我好激動。她說，我都沒激動呢，你怎么可以激動……
但我那時真的是人類盈眶，十二年的青春、努力，十二個年頭的清晨和夕陽，我們都沒好好欣賞，只為那分數(shù)弄的暈頭轉向。昨天在實驗室黑板上看到一行字："四年的青春就在這個地方……"高四嗎？我不敢想，也不能想，我會祝你們成功的。還有一年，我會努力的。
9：48，開考快50分鐘了，不知他們答得怎么樣了。
阿彬，阿靜，高一時紀檢部的組長，還有好多好多的我認識的了解的高三的學長學姐們，你們要加油吖！
高考作文 篇4
失誤也能成就華彩
溫哥華冬奧會在全場屏息期待開幕式最高潮的時候，卻發(fā)生了一個大的失誤。原本設想火炬臺由一個主火炬和四根冰柱火炬構成，由四名火炬手分別點燃冰柱，并最終點燃主火炬。但因機械故障，一根冰柱未能從冰面下正常升起。但火炬手勒梅多恩處變不驚，他高舉火炬向觀眾致意，其他三個火炬手點燃冰柱，引燃主火炬，開幕式順利進行。之后，溫哥華冬奧會組委會于第一時間公開承認了這次技術失誤。不僅如此，在閉幕式最初呈現(xiàn)的還是那個依然殘缺的火炬臺，之后，一個裝扮成電工的小丑在出現(xiàn)故障的冰柱前，一番檢查后發(fā)現(xiàn)了斷開的電線，解決了問題。
【適用話題】細節(jié)與失誤、直面與坦誠、態(tài)度、得與失等。
斷言
自古希臘以來，人們一直試圖達到四分鐘跑完一英里的目標。為了達到這個目標，人們曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的老虎奶，但是都未能實現(xiàn)目標。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言：人在四分鐘內跑完一英里路程是絕對不可能的，因為，我們的骨骼結構不對頭，肺活量不夠大，風的阻力又太大。理由實在很多很多。然而，有一個人首先開創(chuàng)了四分鐘跑完一英里的紀錄，證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里，又有300名運動員在四分鐘內跑完了一英里的路程。
【適用話題】可能與不可能、人類的潛力、榜樣的力量等。
從菜鳥到明星老師
入職新東方以前，羅永浩由于高中時嚴重偏科，便輟學了。后來，他曾擺地攤賣舊書、賣羊肉串、倒賣中藥材、做期貨、賣電腦配件但向往中的成功始終與他無緣。迷茫中，他認定要到新東方做英語教師。經過一個月的魔鬼訓練之后，羅永浩開始了近乎自殘的讀書學習生涯。用100多斤的勵志書籍鼓勵自己，閉關五個月背會了所有的單詞，參加招錄考試，第一次站在好幾百人面前試講完全是個失敗。第二次試講，羅永浩氣定神閑、揮灑自如地完成了任務，以最高分被新東方錄取。在將近而立之年，他終于迎來了人生的春天，成為最受學生歡迎的明星老師之一。
【適用話題】挫折、奮斗、成功、歷煉等。
不可能比他們更天才
總有人詢問一些關于寫作、成長或成名的問題。也許下面這些人和他們創(chuàng)造的數(shù)字能夠給出答案。
魯迅：一生寫作1000萬字，其中，著作600萬字，輯校和書信400萬字；胡適：全集44卷，字數(shù)20xx萬字；沃爾特李普曼：開專欄36年，寫作14000篇專欄；彼得德魯克：出版39本書，其中，85歲到95歲出版10本；張五常：現(xiàn)年72歲，每周寫作3篇專欄，篇均漢字20xx個；李敖：現(xiàn)年72歲，全集字數(shù)1500萬字，錄制電視節(jié)目超過1000輯。
一個人從28歲開始寫作，一天寫1000字，一年可得36萬字左右，寫出1000萬字，需要日日寫作28年；按普遍經驗，要完成一部20萬字的作品，起碼要閱讀15倍以上的文字。如果世上真有天才，上述六位應在其列。
我們不可能比他們更天才，答案簡單得如此殘酷。
【適用話題】勤奮、天才、成功等。
做最貴的配角
他長得不帥，演的角色一般也都是配角，比如一個賭棍、一個頹廢的警察、一個不務正業(yè)的老爸踏入影壇20多年，他從未主演過一部真正意義上的電影，全以陪襯身份出現(xiàn)，幾乎演遍市井小人物的悲歡離合�？墒�，他以絲絲入扣，不著痕跡的表演方式把這些小人物的酸甜苦辣演繹得淋漓盡致，讓觀眾記憶深刻。他就是吳孟達，一直為周潤發(fā)、劉德華、梁朝偉、周星馳等大牌明星做綠葉，皆以陪襯的身份出現(xiàn)，成為為數(shù)不多的靠演配角而紅遍港臺及內地的明星。一次采訪，當記者問吳孟達怎么看待自己的配角身份時，吳孟達爽朗地笑著說：我覺得這很好啊，配角有什么不好，我現(xiàn)在是香港最貴的男配角。
這就是吳孟達，一個襯托主角的配料，卻獲得了璀璨的光環(huán)。
【適用話題】綠葉、主角與配角、平凡與偉大等。
干好自己不喜歡干的事
艾倫紐哈斯是美國閱讀面最廣的報紙《今日美國》的老板。九歲時，他在美國中西部南達科他州祖父的農場里，開始從事自己的第一份工作赤手拾牛糞。這個幾乎所有人都不愿意干的事，他卻做得很好，從沒當作是一項艱難的活兒后來，他成為南達科他州一名每星期只領一美元的肉鋪幫工。雖然這份工作又臟又苦又累，而且讓人惡心，但他的想法卻很簡單即使是干自己不喜歡的活兒，也要先把它干好，這樣以后得到提升時，就能干自己喜歡的活兒了。之后，他果然成了美聯(lián)社的記者，一星期能領50美元的工資多年后，他的年薪已達到150多萬美元。如果要問：成功是什么？答案就是：成功就是干好自己不喜歡的事。
【適用話題】為與不為、腳踏實地、思維方式等。
成人達己
曾有人對美國1000多位富翁進行了調查，結果歸納出了三種最常見的發(fā)家類型：第一種為勤勞型、第二種為機遇型、第三種為利人利己型。更為有趣的是，前兩種竟然只占受調查人數(shù)的20％，80％的受調查者靠的是利人利己起家并成為富翁的。比如美國企業(yè)家約瑟夫，從小患上了糖尿病，為了解饞，便為自己做了個不含糖的冰淇淋。后來，他又研制出好幾種不含糖的.糕點，并嘗試著拿去賣，結果取得了巨大成功。如今這位企業(yè)家已開發(fā)了50多種無糖食品，暢銷全美，每年的銷售額都能超過二億美元。成功竟然這么簡單，不去害人，也不去苦自己，只做對自己有利、對他人有利的事情就可以了。
【適用話題】利人利己、成功的秘訣、善于發(fā)現(xiàn)等。
學習是一輩子的事情
1987年，趙普穿上戎裝，走進了軍營。此后他的身份不斷轉變，1990年他是一個職員，1995年他成為北京廣播學院的學生，1997他走進北京電視臺，此后就再也沒有離開媒體這個圈子，直至成為央視著名新聞主播。他的經歷比較漫長，一邊工作，一邊學習。從中學畢業(yè)到讀完碩士，都38歲了。慢慢長大懂事之后，他漸漸覺得不上大學或許是可以的，但是沒有文化、不學習，永遠都不行。他把學習比喻為取糧食：一個人在工作中，一個階段以后會覺得匱乏，覺得被掏空了，就到學校去充電，去取糧食。這個過程其實是當你有需要的時候，你就會自然選擇到學校去補充自己的養(yǎng)分。他說：在自我成長、自我教育的過程當中，發(fā)現(xiàn)學習是一個終身的事情，是一輩子都要去做的事情，而且不能懈怠。
【適用話題】終身學習、成功與信念、充電等。
品牌痘痘
主持人馬可剛剛進入湖南經視時，對自己充滿了自信。可是他一臉的痘痘，在電視上看得一清二楚，觀眾到底能不能接受他呢？大家心里都沒譜。臺長只好找到馬可，直言不諱地建議他去報紙當編輯比較合適。這當頭一棒，讓馬可所有的雄心壯志都煙消云散。
有一天去書攤閑逛，他看到報紙上刊登的肥姐沈殿霞的成功之道，頓時恍然大悟，就立即找到臺長說：我雖然是有很多痘痘，但這不影響和觀眾的交流。因為在鏡頭面前，容貌并不是最重要的。最重要的是我們能夠給他們帶來什么。從此，馬可走上主持人之路，幾年后，臺長決定讓他和汪涵來主持《越策越開心》。幾期節(jié)目下來，馬可以其詼諧幽默風趣的風格征服了所有的觀眾，而臉上的痘痘，更成了他的品牌。
馬可說：生活中哪能不遭遇逆境。與其怨天怨地，還不如找準自己的優(yōu)勢，堅持到底。以前我常想什么是成功，今天我總算明白了，成功無非就是將你的自信演繹到極致，記住這一點，你才會明白擁有自信往往比擁有才華更重要。
【適用話題】自信與成功、外表與實力、缺點與特點等。
我做過一個夢
20xx年9月新學期伊始，雜交水稻之父袁隆平親自執(zhí)教《開學第一課》，鼓勵全國的中小學生追懷自己的夢想。在講課的過程中，袁隆平這樣描述自己的夢想：我做過一個夢，夢見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。
袁老馬上就要80歲了，面對《開學第一課》，他說出了自己的心愿：希望雜交水稻能夠走向世界。袁老說，到90歲時爭取雜交水稻畝產能夠達到1000公斤。到那時我還能干，我還能為祖國和人民做貢獻！
【適用話題】知與行、收獲、追尋夢想、堅守等。
藝術人生
錢學森年輕時特別喜歡貝多芬的樂曲，學過鋼琴和管弦樂，對我國古代詩詞等文學作品也有極大興趣。大學期間，他參加了上海交大的管樂隊，吹小號。畢業(yè)前夕，他在《浙江青年》雜志上發(fā)表《音樂和音樂的內容》一文，闡述如何欣賞貝多芬和莫扎特的音樂作品。
在美國加州理工學院學習和工作期間，錢學森除了參加美國物理學會、航空學會和力學學會之外，還參加了藝術與科學協(xié)會。數(shù)十年后，回憶起這段往事，錢學森感慨萬千：我們當時搞火箭時萌生的一些想法，就是在和藝術家們交談時產生的。錢學森的老師馮卡門聽說他愛好繪畫、音樂等，也很欣賞他的不務正業(yè)，認為這些才華很重要。
我覺得藝術上的修養(yǎng)對我后來的科學工作很有幫助，它開拓了科學創(chuàng)新思維。錢學森常說，這些藝術上的修養(yǎng)不僅加深了我對藝術作品中那些詩情畫意和人生哲理的深刻理解，也讓我學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。
【適用話題】跨界、通道、滋潤心田等。
[標簽：高考]
高考作文 篇5
對于畫家來說，一幅幅栩栩如生的妙作是他的靈魂;對于作家來講，一片片妙趣橫生的音符便是他的靈魂;于我而言，一本本受益終生的智慧錦囊便是我人生的行囊，靈魂的棲身之處。
在靈魂的彼岸，盡是鳥語花香，滿眼綺麗風景。每當我的內心不再沉靜，便會定一下浮躁的心境，找尋靈魂的彼岸。這里，是用精美的語言搭建的橋梁，一則則流傳千古的名著堆積的知識堡壘，用傳神的文字幻化的藍天白云空氣中浸染書香，蝴蝶繾綣作舞，微風掠過心頭。向往，這般靈魂凈土。
駐足于此，盡情享受這般靈魂滌蕩，心靈之旅。隨著腳步的輕移，漸入佳境。鋪滿鵝卵石的小徑旁，是朵朵小花爭奪路人的目光。風吹落，每一片花瓣都是一則膾炙人口的詩作。俯身下去，輕拾一片捧在掌心，貼在耳畔，我仿佛聽到了徐志摩在聲情并茂地朗誦著：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”是的，每一朵花都擁有自己開放的理由。余老先生不正是把濃濃的鄉(xiāng)愁寫入詩中幻為鄉(xiāng)愁之花，永不凋謝，惹人憐愛。輕輕放下花瓣，往前走，一處村莊。走近了，我見到莫言足學者正全神貫注地創(chuàng)作精神食糧。不為外物利誘所困擾，留下的實打實的是樸素的真誠。在靈魂的彼岸，只有文字之間碰撞的火花，用最平凡的心靈鑄就了最美的靈魂。
毫無疲憊之意，仍在走著�，槵槓偠淖x書聲令我震撼，只見老夫子在學堂里用心授教，油然而生的'是欣慰之感。不遠處，可見高山流水間文人學者長袖脫挽盡情探討文字技巧。借這山間甘泉美斟幾盅，向往回歸自然的心靈留給了后人最真實的山間情節(jié)。不覺，我也是醉了。
走到河邊，用水凈臉才發(fā)覺天色已深。銀霜暗撒，抬頭仰望，隱約可見張若虛在發(fā)問：何處相思明月樓?獨倚欄桿，思緒萬千。瞧!水天相接處映射著幾點黑影，漸行漸近。一位柔弱的掃眉才子李清照正載著愁絲向我駛來，邀她下船，我實在嘆服她的才氣，同時也勸說她放下愁，做一位才下眉頭永絕心頭的豁達詞人。已至深夜，送她送到人影全盡。此刻，我已行囊滿滿。
在靈魂的彼岸，有我最真實的戀書情結，是心靈的升華，是靈魂的歸宿。
與靈魂同行，人生的彼岸，花靜開，自會有我流連處。
高考作文 篇6
全國Ⅰ “抗震救災”話題
20xx高考作文題目:與“抗震救災”有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。
全國II 海龜和老鷹材料作文
有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小 海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是 個偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。
上海卷 以“他們”為題
20xx年上海市高考作文題目：平常大家關注更多的也許是“我們”，如果把視線轉向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以《他們》為題寫一篇文章。不少于800字，不寫成詩歌，不得透露個人相關信息。
北京卷 1、石頭和杯子材料作文
學生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。
在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？
一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。
待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎？
全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。
老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。
這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。
2、小作文：地震后的感想
今年考題中出現(xiàn)了關于地震的內容，語言表述題要求學生用45個字對一幅漫畫寫出自己的感想：地震的廢墟中，一只時鐘停在了2點28分
陜西卷 “抗震救災”話題
20xx年陜西省高考作文題目：與“抗震救災”有關的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災有關的素材，要求考生完成作文，不限題材。
福建卷 情景作文
20xx年福建省高考作文題目：三個人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的.�！钡诙䝼�人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的。”第三個人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的�！�。
學生自擬題目，自定立意，文體不限，寫一篇800字的作文。
四川卷 堅強
江西卷 洞庭湖背景作文
20xx年江西省高考作文題目：以零七洞庭湖鼠災為背景自由命題，題目是零七洞庭湖鼠災背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。
湖北卷 舉手投足之間
20xx年湖北省高考作文題目：你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了蘚的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過？你怎么和小販手中接過找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你獨處時如何與自己相處？請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。
自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，不少于800字。
山東卷 “春來草自青”
20xx年山東省高考作文題目：以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字數(shù)800左右。
安徽卷 帶著感動出發(fā)
寧夏卷 話題作文
20xx年寧夏高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥 的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第 三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。
請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數(shù)800左右。
遼寧卷 青少年社會公德與自我個性
20xx年遼寧省高考作文題目：根據(jù)閱讀材料寫作文給一段材料，一項社會調查。寫一篇關于青少年社會公德與自我個性方面的文章。
重慶卷 以在自然中生活為題目
20xx年重慶市高考作文題目是：給了現(xiàn)代漢語詞典中關于自然的三種解釋，根據(jù)提供的內容寫作，以在自然中生活為題目，寫一篇作文。文體不限，字數(shù)800左右。
湖南卷 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
20xx年湖南省高考作文題目：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”根據(jù)唐詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。
廣東卷 不要輕易說“不”
江蘇卷 好奇心
好奇心總是伴隨著美好童年。諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯(lián)。請以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。
浙江卷 觸摸城市與感受鄉(xiāng)村
20xx年浙江省高考作文題目是：城市和鄉(xiāng)村都是我們的棲居空間，城市生活和鄉(xiāng)村生活都是平凡的生活，當我們從平凡的生活中回望，每個人都有不同的感觸和期望。請你觸摸城市或感受鄉(xiāng)村，題目自擬，不少于800字，除詩歌外體裁不限。
天津卷 人之常情
20xx年天津市高考作文題目：人之常情。字數(shù)800字，除詩歌和戲劇外，文體不限。
海南卷 話題作文
20xx年海南省高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥 的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第 三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。
請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數(shù)800左右。
高考作文 篇7
開學
“你們這學期，是高中的最后一個學期，也是決定你們命運的一個學期，高考之前。因為，這學期結束后，你們將面臨高考……”藍心不在焉地聽著班主任在講臺前訓話，自己悄悄在草稿紙上描繪出一個又一個的卡通人物。
“藍�！庇腥说吐暯兴�
藍抬頭，是秋，她的好朋友。
“藍，別開小差，認真聽！”秋低聲而嚴肅地說：“老師在說平時上課與高考的要點�！�
“沒什么的，”藍滿不在乎的道：“高考，只是一個普通考試而已�！�
“藍，你怎么能這樣說！”秋生氣了：“那是決定我們命運的大考！”
不想讓秋生氣，藍吐吐舌頭，開始記下：“一、筆記很重要：二、要多做練習題……”
彼時，剛開學。
期中
藍看著教室里的倒計時表，嘆了口氣。
“藍，都期中了，你怎么還是吊兒郎當?shù)�？”秋停下驗算化學題的筆，不滿的道。
“我……”藍剛想說什么，秋又道：“你看，還有45天高考了，你除了平時作業(yè)，其它練習做都不做，高考怎么能考好？”
“可做了平時作業(yè)，知識點就差不多都掌握了，再做這么多題干什么？”藍有些委屈。
“平時作業(yè)后多出來的時間再做點兒題，多了解題型，有助于高考呀！”藍的另一個朋友珍放下英語書，認真地道：“你以為都像你，寧肯發(fā)呆也不做練習？”
“我沒有發(fā)呆，我是在想，還有一個月，最多45天，我們就要各奔前程。那時，我們還會相見嗎？還有，高考有這么夸張嗎？”藍幽幽的道，眉宇間滿是愁悒。
“無聊！”秋怒道：“你簡直在浪費生命，對自己極端不負責！珍，別理她了，她不想上進，我們自己還要學！”
彼時，期中。
復習
“藍，你真的不想上進嗎？”珍和秋在這天中午，一起問藍。
“誰說我不想上進？”藍一臉驚訝的望著兩個最近與自己疏遠很多的好友。
“你想上進，為什么到這個緊要關頭，你還不抓緊學？”珍問她。
“我在學呀！”藍更糊涂了：“上課我認真聽了，小測驗我的成績也不錯呀�！�
秋搖搖頭：“藍，還有15天，就要高考，你只靠上課與小測驗，能考好么？”
“高考，高考考的還不是我們平時學的內容�！彼{嘟起了嘴：“難道高考還會考出考碩連博的卷子嗎？”
“藍！”珍咬牙道：“平時你愛玩，沒什么。為什么到火燒眉毛了，你還不知道什么叫‘急’？你以為我和秋很閑是不是？我們還有好幾套題沒做。如果不是看在我們曾是最好的朋友的.分上，誰來勸你？”
藍傷心地看著兩個好朋友。她知道，她們是為她好�？墒牵娴牟挥眠@么緊張呀！像她們這樣，一天到晚只是做題、做題，真的對考試有幫助嗎？平時課上好了的，考試一點也不難；做這么多題，只是給自己加負擔，引起考前憂慮癥而已。
秋，珍，這有必要嗎？
彼時，正處最重要的復習階段。
高考
藍信步走進考場坐好。
一聲鈴響，考試開始。
藍吐出一口氣，屏息，抓起了筆。
秋，珍，高考其實真的很簡單，你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ阉氲煤芸膳履兀?/p>
高考作文 篇8
俗話說，早知今日，何必當初！是的，世界上沒有后悔藥。一些事做過后才后悔，又有什么用呢？
今天是高于我兩個年級，也就是高三的學子們的高考結束日，畢業(yè)狂歡夜。雖說是狂歡夜，可狂歡，去了哪里？
我的班主任，是高三年級的語文寫作老師，他們在聚會時，一些同學向他請教了問題，有兩個同學答錯了題，他們后悔的流下了淚水。班主任說那是一個關于“請示”與“函”的寫作問題，他們兩個同學誤把“函”寫成了”“請示，”這就是平時不認真的后果。可現(xiàn)在后悔有什么用呢？只能想著自己的高考會如何？會不會與大學擦肩而過？可是，早知今日，又何必當初呢？
班主任又談到了我們，說希望我們不要像高三學子那樣，希望我們不要踏入他們的后塵，后悔莫及！話語剛落，我想起了高三學子們的努力：早晨早早的起來在教室、陽臺、操場上，到處都是他們讀書的情景，甚至，在上廁所時也拿著書，他們晚上休息的.比我們要晚，可他們晚上還抱著一大摞書回到寢室，想到這些，我知道，我也會有這么一天，也許也會后悔。可我只會想著感慨，想著流淚，仿佛有著幾座大山壓著，怕自己堅持的毅力會崩潰！每每想到這些，我糾結的、不知所措的望著藍天，眼淚也在糾結的打著轉，仿佛看到了藍天就看到了希望！
好好學習，天天向上。我時常激勵這自己，當我感到學習的壓力和無助時，我會想到今年的高三狂歡夜，想到也許與大學失之交臂的同學，還有流淚的他們，來激發(fā)自己，使自己增強毅力，和向高考挑戰(zhàn)的信心！對，向高考挑戰(zhàn)。因為，我希望我的希望不再只是希望！因為，夢想與現(xiàn)實的差距，要靠邁出的雙腳，和伸出的雙手來縮短，而不是靠空想的大腦！
看著無邊無際的碧落下，我知道，那是我騰飛的起跑線！
高考作文 篇9
一、山東20xx高考作文題目
山東卷：24小時共享書店
23．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）
某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：“有些人經�？粗粗退�，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”
要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。
二、20xx全國高考作文題匯總
一、全國卷I：老外眼中的中國關鍵詞
（適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
據(jù)近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現(xiàn)你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
二、全國卷II：根據(jù)古詩句自擬文
�。ㄟm用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陜西、重慶、海南）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
�、偬煨薪�，君子以自強不息。（《周易》）
�、诼稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。（杜甫）
�、酆雾殰\碧深紅色，自是花中第一流。（李清照）
�、苁芄庥谕粢娨惶茫芄庥谔煜抡账姆�。（魏源）
�、荼仨毟矣谡�，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當。（魯迅）
�、迶�(shù)風流人物，還看今朝。（毛澤東）
中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
三、全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
今年是我國恢復高考40周年。40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的.高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰(zhàn)在20xx的高考考場上……
請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
四、北京卷：20xx北京高考作文:“說紐帶”和“共和國，我為你拍照”
大作文（50分）
26．作文（50分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
�、偌~帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
②20xx年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？
請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
要求：想象合理，有敘述，有描寫。可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
五、天津卷：重讀長輩這部書
22．請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分）
我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標題；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。
六、上海卷：預測
26．寫作（70分）
預測，是指預先推測。生活充滿變數(shù)，有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章，談談你的思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
七、江蘇卷：車輛與時代變遷
20．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。
生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
八、浙江：有字的書無字的書心靈的書
24．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）
有位作家說，人要讀三本大書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。
對此你有什么思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。
【注意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。
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