二年級(jí)作文精品(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
“杰杰！起床了！起床了，你這只小懶蟲(chóng)，都六點(diǎn)了，你起點(diǎn)還要去學(xué)‘空手道’呢！隨著媽媽的一聲“吼叫”，我的“黑色雙休日”就現(xiàn)在開(kāi)始了。
我的雙休日可慘呢！星期六上午要做學(xué)校的作業(yè)，下午還要做媽媽布置的一張張”可怕“的試卷。星期天更慘了，上午去補(bǔ)習(xí)班學(xué)空手道，下午又要做作業(yè)，晚上要復(fù)習(xí)功課。這名意上是休息日，可這回是作業(yè)日。
有一次，我正玩得高興時(shí)，突然一聲”吼叫：”杰杰，你該去上補(bǔ)習(xí)班了。這一聲把我嚇的.半死我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽。我說(shuō)：“我不要去上補(bǔ)習(xí)班，你把我的休息時(shí)間給剝奪了。”媽媽回答：“不行，你一定要去，去學(xué)本領(lǐng)是給你自己學(xué)的，不是給我們學(xué)的，這不是你想去就去，不想去就不去的事情。還說(shuō)了一番道理，最后還是被媽媽拉著耳朵去了。
恐怖的”黑色雙休日“什么時(shí)候結(jié)束��！爸爸媽媽我知道你們是為我的將來(lái)著想，感謝為我付出一切，但我渴望自由，像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)在自己的天地中翱翔。
二年級(jí)作文 篇2
自從老虎上了狐貍的當(dāng)之后，老虎就想把狐貍給吃掉。
有一天，老虎又遇到了狐貍，老虎就對(duì)狐貍說(shuō)：“這次我一定要把你給吃了。”狐貍想了個(gè)辦法，對(duì)老虎說(shuō)：“別殺了我，老虎大哥，我?guī)闳ノ业膬?chǔ)藏室找東西給你吃，如果你殺了我，你就吃不到美味的食物了�！崩匣�(duì)狐貍說(shuō)：“這次你不能騙我了�！�
然后，狐貍帶著老虎去了獵人的.陷阱里。狐貍說(shuō)：“就在這！”老虎走上去，一不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱。這次老虎又上了狐貍的當(dāng)，狐貍大搖大擺地走了，獵人聽(tīng)到了聲音就趕緊跑來(lái)，一看是一只大老虎，驚喜萬(wàn)分，心想：一定能賣不少錢(qián)吧！
二年級(jí)作文 篇3
周末，爸爸媽媽去公司加班了，圖圖一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)。
“咚咚咚！”突然傳來(lái)一陣響亮的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”圖圖小心翼翼的來(lái)到門(mén)邊問(wèn)。門(mén)外傳來(lái)一個(gè)叔叔的聲音：“我是你爸爸的朋友！找你爸爸有事，請(qǐng)開(kāi)門(mén)吧！”
圖圖局覺(jué)得這個(gè)叔叔很陌生，他搬來(lái)一條凳子，透過(guò)貓眼往外瞧，是一個(gè)完全陌生的叔叔。我心里想：該怎么辦呢？
這時(shí)，圖圖想起爸爸以前對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，“一個(gè)人在家時(shí)，千萬(wàn)別輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，這樣不安全！”
他沉思片刻，一個(gè)主意從他的腦海里冒出來(lái)。于是，他就問(wèn)叔叔：“請(qǐng)問(wèn)您知道我爸爸叫什么名字嗎？”那個(gè)叔叔支支吾吾答不上來(lái)，圖圖斷定此人來(lái)著不善，就把門(mén)反鎖的.緊緊地，高聲對(duì)門(mén)外的叔叔說(shuō)：“您就在門(mén)口耐心等帶吧，我爸爸馬上就回來(lái)了！”
陌生叔叔聽(tīng)了，灰溜溜得走了。
二年級(jí)作文 篇4
“小壞蛋”最愛(ài)欺負(fù)同伴了，它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè)，一會(huì)啄啄這個(gè)，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”
我的小雞——“小壞蛋”
媽媽給我買(mǎi)了5只小雞，雖然有一只雞很調(diào)皮，但我最喜歡它，因?yàn)樗纳偢杏X(jué)很旺盛，它穿著桔黃色衣服（人工染色），尖尖的`嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛(ài)。
因?yàn)樗苷{(diào)皮，我和媽媽給他起了個(gè)名字叫“小壞蛋”。
“小壞蛋”最愛(ài)欺負(fù)同伴了，它一會(huì)兒用嘴啄啄那個(gè)，一會(huì)啄啄這個(gè)，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對(duì)“小壞蛋”說(shuō)：“小壞蛋，你要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能欺負(fù)別人�！�，但是它絲毫不聽(tīng)我的話，照樣我行我素。
于是我把它單獨(dú)放在一個(gè)箱子里，教訓(xùn)著它說(shuō)：“看你還欺負(fù)別人！
”剛放進(jìn)去,“小壞蛋”就仰著腦袋大叫不停“嘰嘰嘰…”，好象在喊：“為什么把我自己放在這兒呢？快放我出去！
”它在箱子里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總想找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃出去，它的箱子里有我為它做的小窗戶，只見(jiàn)它瞅準(zhǔn)這個(gè)小窗戶，來(lái)了個(gè)“龍騰虎躍”，一下子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诹诵〈皯羯�，但是窗戶太小，它是想跳跳不下去，想從后面退也退不下去，真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”，急的它直喘氣，我急的叫媽媽來(lái)救它，媽媽把它小心的拉出來(lái)，放在地上，它大傷元?dú)�，閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的直喘氣，好象快要死的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，好象身體舒服了，它搖擺著身子又開(kāi)始尖叫，我非�？蓱z它，就把它放在其他雞群里，可是剛放進(jìn)去，一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉！
我真拿我的“小壞蛋”沒(méi)辦法，你們說(shuō)我該怎么讓它們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”呢？
二年級(jí)作文 篇5
星期天，我和媽媽一起到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏�？吹綇V場(chǎng)上空飛著各式各樣的風(fēng)箏：有的'像蝴蝶；有的像燕子；有的像飛機(jī)，好看極了。
迎著風(fēng)，我手里拿著線飛快地跑在前面，媽媽拖著風(fēng)箏追在后面，可是風(fēng)箏不隨我意，跑了好長(zhǎng)一段路怎么也飛不起來(lái)。歇了一會(huì)兒，看到別人放風(fēng)箏在前面跑，我拽著線跟在后面，風(fēng)箏漸漸地升了起來(lái)，看著風(fēng)箏越飛越高，我高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了�！�
二年級(jí)作文 篇6
這天就是除夕。吃完晚飯，爸爸、舅舅帶著我和表哥、表姐一齊到家門(mén)前放煙花。但天空早已就是五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，如天女散花般把夜空點(diǎn)綴成花的海洋。
爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)仙女下凡，只聽(tīng)“茲”的一聲，便噴出火花，向天空飛去，飛的可真高啊！之后，我點(diǎn)燃了一個(gè)飛碟一樣的煙花，那飛碟便快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一會(huì)兒，就發(fā)出啪啪的響聲。但我最喜愛(ài)的`要數(shù)魔術(shù)彈和奧運(yùn)火炬。魔術(shù)彈點(diǎn)燃后，冒出的火花五顏六色，有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空，仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛，千姿百態(tài)，真就是美麗極了！奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃后，我手持火炬奔跑，仿佛我真的成了一名火炬手，那金黃色的火苗熊熊燃燒著，仿佛就是給我們帶來(lái)幸福和安康！
過(guò)年真好呀！既開(kāi)心又好玩的，真期望這種幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)停留在我們的身邊!
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