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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
夏天的一個周末，森林里的牛伯伯舉行一場跑步比賽。只有前十名可以參加這個比賽。
小動物們聽到這個消息，飛快的前來報名，報上名的動物有小馬、大象、老虎、松鼠、猴子、黑熊、小貓、蛇、兔子、烏龜。
比賽一開始，兔子和老虎就跑的無影無蹤，大象、黑熊緊追不放，小馬和猴子、小貓也使出力氣往前跑，可是松鼠、蛇、烏龜他們?nèi)齻�才走了一小步。
一會兒，兔子對老虎說：“老虎大哥我們跑了那么遠，它們肯定追不上的不如我們在這睡一下吧，”老虎覺得這個主意不錯就親口答應了。
大象和黑熊追上來了，看到老虎和兔子在睡覺，就跟它們一樣也躺下睡覺，小馬、猴子、小貓、松鼠看到它們都在睡覺，剛想接著跑忽然看到那邊有溫泉，它們就去溫泉里玩耍。玩累了它們?nèi)齻�就呼呼大睡了，這時候，蛇、兔子、烏龜趕上來了，它們不像其它動物一樣，它們還是往終點前進。
快到終點時，有兩個動物累了休息一下，先到終點的動物是小貓，第二到的是烏龜，第三到的'是蛇，等其它動物醒來看到它們?nèi)齻�都到終點了，就飛快的跑去終點但已經(jīng)沒用了。
最后，小貓、烏龜和蛇拿到了跑步的獎牌。
二年級作文300字 篇2
我的爺爺是一位八十多歲的`老人，他有一個最大的特點，就是特別喜歡在午睡后吃一些水果。
記得有一次，爺爺正“刷刷刷”地削著梨子先生的“外衣”，我被“刷刷刷”的聲音吵醒了。我迷迷糊糊地爬了起來，走向客廳。一看見爺爺，我就立刻跑過去，拉著他的手說：“你怎么不給我講個故 事？”他口齒不清地說：“去去去！看你的動畫片去！別打擾我！”我就是不依不繞：“不行不行！你不講，我就……就……就再也不喜歡你了！”“那等我吃完梨后，給你買面包吃怎么樣？”爺爺問 �！靶校 蔽乙槐娜吒�。后來，我馬上換衣服，等著他吃完梨子，可是，他又說：“你自己去買吧！”“好��！”我回答道�！敖o你錢！”爺爺又說。
最后，爺爺又埋頭吃他的梨去了。
二年級作文300字 篇3
星期天上午，我快速地完成了作業(yè)。
下午，我想去園子里新開的'游泳池游泳，我問媽媽：“媽媽，我想去下面游泳池里游泳，可不可以呀？”
媽媽說：“可以呀！”話音剛落，我飛快地叫來鄰居，叫他換上游泳褲，鄰居問我說：“你換好游泳褲了嗎？”我說：“當然換好啦！”
沒想到，鄰居把衣服打開一點點就看見他早已經(jīng)換好游泳褲了。我和鄰居在下面游泳玩。我一會兒自游泳，一會兒又從大理石上往水里跳，水花一直打到了鄰居的臉上，我笑鄰居是個大花臉，不只是我在笑，每一位在池塘里游水的叔叔阿姨都哈哈大笑。我們玩了兩個小時才回到了家，一回到家里我就打水洗澡，在洗澡時，我把拖鞋和游泳褲洗得干干凈凈，媽媽夸我是個乖孩子。
我覺得今天好快樂��！
二年級作文300字 篇4
星期天下午，我和媽媽去落架村看望外公和外婆。我對外婆：“您能不能領我去田野里看一看絢麗多彩的秋天？”外婆欣然答應了。我高興得一蹦三尺高，連聲說道：“謝謝外婆！謝謝外婆！”
外婆換好鞋子就和我去田野里欣賞豐收的.土地。老遠就看到密密麻麻攤曬的玉米粒就像地上鋪上了一層金地毯。往上一躺，哎呀！真舒服！玉米粒像成千上萬的小手在給我撓癢癢呢！
再走走，我被眼前的景象給迷住了，兩只眼睛直勾勾地盯著畫面，無法離開。
你看，幾多小野菊長得多茂盛呀！雖然有點樸素，但是仔細看，它是那么的美麗動人！稻谷豐收了。向日葵結滿了葵花籽。風一吹，稻子像小姑娘一樣翩翩起舞，邊舞邊唱：“成熟啦！成熟啦！”成片的大豆發(fā)出清脆的“咔嚓”聲！
我喜歡秋天！
二年級作文300字 篇5
星期天，我和爸爸到郊外去種樹，我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。
我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就像骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢!我看著那嫩綠的'樹苗，心里像灌了蜜糖一樣，樂滋滋的。
我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗!長吧，快長吧!你是人們的“氧氣廠、天然空調(diào)、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為我們的未來創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境。
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