二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
昨天，下了一天小雨，今天雨停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。
樹(shù)葉干干凈凈，是被小雨沖洗的。樹(shù)葉有四厘米長(zhǎng)，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這場(chǎng)小雨對(duì)農(nóng)民有好處�！闭媸谴河曩F如油，下了一場(chǎng)透雨，土地濕潤(rùn)了，農(nóng)民該播種了。
有的樹(shù)葉綠綠的，柳枝嫩嫩的，軟軟的，冒出黃綠的芽?jī)�，枝條整整齊齊地垂著，就像小姑娘梳理過(guò)的長(zhǎng)發(fā)，小白菜發(fā)出五厘米的.芽?jī)�。松�?shù)上面掛滿了棕色的松塔，還有的花是綠色的，像各種各樣的腳印。地上還有許多榆樹(shù)錢，榆樹(shù)錢還可以吃，非常甜。
啊！春天來(lái)了，大地在歡笑，冬天令人不快的陰影被淅淅瀝瀝的春雨沖得干干凈凈。一切有生命的脈搏在歡快地躍動(dòng)著，在溫暖的陽(yáng)光下，隨著和煦的春風(fēng)，在復(fù)蘇，生長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇2
可愛(ài)的歐羅巴龍尼克：
你好！
還記得那一天，我不知不覺(jué)地走到了一個(gè)浩瀚無(wú)邊和草木繁茂的大平原，我正仰頭欣賞著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)在一叢蔥蔥郁郁的大樹(shù)里發(fā)出沙沙的響聲，我定眼一看，發(fā)現(xiàn)有一雙疲憊的大眼睛在四處張望，起初我還以為是昨天爸爸帶我去動(dòng)物園喂過(guò)樹(shù)葉的溫馴的長(zhǎng)頸鹿，所以我開(kāi)心地向他奔跑而去，但是當(dāng)你邁著那粗壯的四肢挪出那阻擋你的茂密的樹(shù)叢時(shí)，我竟目瞪口呆……
我誤以為你是前段時(shí)間我曾看過(guò)的《侏羅紀(jì)世紀(jì)4》電影里的恐龍，恐怖陰影和懼怕的情緒瞬間包圍著我，我情不自禁大喊大叫：“救命，救命……”并迅速跑離現(xiàn)場(chǎng)，但是在慌亂和狼狽中，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)的求救聲：“朋友，朋友，請(qǐng)你救救我，我受傷了……”
我定住腳步，突然我想到了平時(shí)酷愛(ài)看的有關(guān)恐龍的百科叢書中講到，恐龍是有植食和肉食性的，植食性的恐龍是不會(huì)有攻擊性的，然后我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看你，你那求助的眼神和那傷痕累累的身軀讓我的心軟下來(lái)，在你龐大的身軀無(wú)助地跌倒在地的那一剎那間恐懼情緒被那憐憫之心取而代之。
我慢慢走近你，看你那橢圓的頭部和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子還有那粗壯的身軀讓我想起我曾經(jīng)癡迷的《恐龍百科》里的生存在侏羅紀(jì)時(shí)代植食性的歐羅巴龍，我才意識(shí)到我居然夢(mèng)想成真來(lái)到我喜歡的恐龍時(shí)代。
我走近你，在渴望和擔(dān)憂的矛盾情緒中鼓起勇氣輕輕撫摸一下你的'頭，你艱難地睜開(kāi)眼睛輕輕地說(shuō)：“我之前和父母還有種群的兄弟姐妹們?cè)谏掷锩允Х较�，受到了肉食性的恐龍的攻擊，因�(yàn)楦改傅谋Ｗo(hù)，所以我逃出來(lái)，并且跑了很久才能找到這個(gè)安全的地方，但是我受傷了，你能救救我嗎？”聽(tīng)后，我立刻想起了衛(wèi)生課老師教我們的救助常識(shí)，今天能派上用場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一番的實(shí)踐后，你的外傷基本處理好。你感激地用粗大而濕滑的舌頭舔舔我的小臉蛋，我因突兀而退后一步，聽(tīng)到你溫情的感謝后，我們相對(duì)而笑。這時(shí)已經(jīng)是日落西山的時(shí)候，除了夜幕降臨還涼意大增，我突然想起科教頻道所說(shuō)的野外求生，我興奮地準(zhǔn)備我第一次的生火取暖，但是對(duì)于我這個(gè)連獨(dú)自外出的次數(shù)屈指可數(shù)的二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是有你的幫助就事半功倍。還記得當(dāng)我用盡全身力氣推那大樹(shù)枝時(shí)卻紋絲不動(dòng)，你卻稍微挪動(dòng)一下你的腿卻輕而易舉地送到相應(yīng)的地方。當(dāng)我會(huì)使用火時(shí)，你感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹穆斆�。那時(shí)我們又相對(duì)而歡笑，心里多愉悅。晚上因?yàn)樘淞�，你把我緊緊裹住，是多么的溫暖和舒適。
就這樣和你合作，聊天分享我的世界和你的世界的酸甜苦辣的點(diǎn)滴感受中，我們是能和睦相處的好朋友，就在這個(gè)甜美的時(shí)候我卻被早上的鬧鈴吵醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
尼克，我感受到你對(duì)人類世界的向往，相信如果你們沒(méi)有滅絕的話，我們是相親相愛(ài)的好朋友，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物也是永遠(yuǎn)的好朋友！
祝
一切如愿！
二年級(jí)作文 篇3
今天一早，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，讓人熱得受不了。爸爸提議：到五十都水上樂(lè)園去找清涼。我興奮得一蹦三尺高，連身叫好。
爸爸開(kāi)著車出發(fā)了，一路上，我像一只小麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。不一會(huì)兒，目的地——水上樂(lè)園到了，我又像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，快樂(lè)無(wú)邊。
來(lái)這里玩的人可真多，成群結(jié)隊(duì)�？矗∮械�.在游泳，有的在打水仗，有的在玩水上滑滑梯。我和爸爸商量，去玩一玩刺激的，冒險(xiǎn)的項(xiàng)目。我們站到了冒險(xiǎn)的高臺(tái)上，我看了看下面，被嚇得臉發(fā)青，腳發(fā)軟，閉著眼睛，大叫著：“爸爸，爸爸，我、我不玩了�！卑职止膭�(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，勇敢一點(diǎn)兒，你一定能行�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里暗暗的給自己鼓氣，喃喃地說(shuō)：“別怕，加油！”我緊緊地拉著繩子，牙一咬，腳一蹬，竟然越過(guò)去了。這是我人生第一次經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，多么刺激�。∥矣滞媪舜罄�、滑滑梯。
一眨眼，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，我依依不舍地離開(kāi)這刺激，涼快的好地方。多么快樂(lè)的一天啊！
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)間真快啊，轉(zhuǎn)眼間母親節(jié)到了。
“今天是母親節(jié)，你要送給你老媽什么花？”今天中午，老爸跟我說(shuō)。
“哪種野花漂亮，就送哪種花！”我說(shuō)。
于是，我和老爸到庭院里、理工大學(xué)李子樹(shù)林里去尋找。我們選擇了一種星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，不知道它的名字，就給起個(gè)滿天星媽媽花吧。
我們采了兩大捧，一捧是白色的`，一捧是黃色的，用兩個(gè)大水杯裝起來(lái)，用水浸養(yǎng)起來(lái)，真的很美麗，盼望老媽能喜歡！
二年級(jí)作文 篇5
"感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己......"聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，充滿感恩。
我感恩上帝，給了我那么多朋友;我感恩大自然的無(wú)盡美好；感恩上天的無(wú)限給予，感恩大地的寬容浩博，其實(shí)只要懷著感恩之情，就會(huì)懂得回報(bào)，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
公交車上的一次讓座，一次輕聲的安慰，都傾住著別人對(duì)你得愛(ài)，當(dāng)你享受這份關(guān)愛(ài)時(shí)，要用盡最大的力去回報(bào)社會(huì)。世上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的，當(dāng)你感謝他人時(shí)，心中將會(huì)變得快樂(lè)，滿足。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。無(wú)論回報(bào)的大于小，也許愛(ài)就在一霎那不斷延續(xù)。
感恩是彩虹對(duì)晴空的.映襯，五彩斑斕；感恩是花瓣對(duì)泥土的回饋，落紅滿地；感恩是小草對(duì)大地的祝福，漫天遍地。新時(shí)代少年，學(xué)會(huì)感恩吧！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文05-08
六一二年級(jí)作文06-30
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文11-07
二年級(jí)作文11-07
快樂(lè)的五一二年級(jí)作文06-16
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文07-04
二年級(jí)作文11-08