(優(yōu)選)二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因?yàn)檫@個(gè)星期要期中考試，我不得不早點(diǎn)起床讀書。
早上七點(diǎn)多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會(huì)兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，公交車的最后一排還有一個(gè)位子，我急忙“擠”過去�！鞍�！終于找到了一個(gè)位子！”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時(shí)不時(shí)的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的去讓位�？蛇@是我辛辛苦苦找來的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過一段思想斗爭(zhēng)后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時(shí)，我站了起來，并對(duì)老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了�！崩夏棠绦χ鴮�(duì)我說：“謝謝你了，好孩子！對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的.？”我羞澀的對(duì)老奶奶說出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對(duì)旁邊的阿姨說：“這孩子真好�。 薄笆前�！是��！”旁邊的阿姨說道。我頓時(shí)有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，小白兔去森林里采蘑菇，在快采好準(zhǔn)備回家的時(shí)候，哇!她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨型蘑菇。
小白兔想：這種蘑菇大概是珍稀品種吧!然后，小白兔采下了巨型蘑菇高高興興地回家了。忽然，天上出現(xiàn)了一朵烏云，緊接著下起了傾盆大雨。這讓小白兔傷透了腦筋，正在這時(shí)，聰明的小白兔靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。她自言自語地說：“正好我有一個(gè)大蘑菇，我有了一把蘑菇傘�！闭f完，小白兔抓住蘑菇的柄回家了。
小白兔走著走著突然停了下來，原來是小白兔的三個(gè)好朋友：蝴蝶、小螞蟻、小蜜蜂站在了她的'面前。小白兔問到：“你們?nèi)齻�(gè)怎么不回家呀?”小螞蟻開口了，回答道：“我們?nèi)齻�(gè)本來是在草地上玩耍的，可是天上忽然出現(xiàn)了一朵烏云，接著下起了傾盆大雨，我們一把傘都沒帶，小白兔姐姐，你可以把傘借給我們嗎?”小白兔二話沒說就把蘑菇傘遞給了她的好朋友們。
就這樣，小白兔濕淋淋地回到了家。她把裙子換成了背心睡覺去了。
這些事情都被太陽公公看在眼里，他想小白兔真是個(gè)好孩子，我要幫幫她。然后，太陽公公用身子把小白兔的裙子曬干了。
第二天早晨，小白兔醒了過來，她伸了個(gè)懶腰，說：“太陽公公早上好。”太陽公公說：“你真是個(gè)好孩子，長大一定會(huì)有出息的，因?yàn)槟愣昧擞亚榈恼嬷B!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡花朵，有人喜歡玩具，而我卻獨(dú)愛那僅僅三寸長的，有著各種顏色的粉筆。
“丁零零”上課鈴聲響了，老師站在黑板前，隨手拿起一支粉筆就寫了起來，在粉筆的吱吱聲中，老師開始給我們講解知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。可誰會(huì)在意老師手中那支小小的.粉筆呢？慢慢地，它由長變短，短到不能再用了，最后被丟進(jìn)垃圾桶，它默默地犧牲了自己，只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫出的醒目、漂亮的一行行字……
下課了，宣傳委員帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)。看，那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌，躍躍欲試呢！好像在比誰的本領(lǐng)大。我們的同學(xué)們也毫不客氣，挑選出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫呀，忙得不亦樂乎。隨即，一幅五彩繽紛的黑板報(bào)也就呈現(xiàn)在了我們的面前�？蓯鄣姆酃P們用它們的生命美化了教室，讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
粉筆是默默無聞的，是無私的，它為了別人，奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們敬愛的老師，他們數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)地工作，把自己所學(xué)的毫無保留地傳授給我們，這種精神怎能不令人贊嘆呢？
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