(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)神秘莫測(cè)的空谷擺在你的面前，當(dāng)懸崖峭壁與棧道橋梁狹路相逢，你是選擇停滯不前，還是選擇勇敢直面？其實(shí)，空谷并非深不可測(cè)，搭起心之棧道，方可橫絕幽幽空谷。
空谷確有可怖之處——一望望不到底，呼嘯的寒風(fēng)如一只無形的大手仿佛要把你推入深淵�？墒�，在人生路上，怎能讓空谷遏止你希望的腳步？怎能讓峭壁的可怖攫住你信念的翅膀？那么，不如讓我們手持燭火微明，走過幽暗歲月，踏上心之棧道，即能橫絕幽幽空谷。
“深凹的顴骨，一米五幾的`個(gè)子，這個(gè)長(zhǎng)相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時(shí)也有拿破侖一樣的偉大志向。”《福布斯》這樣評(píng)價(jià)馬云。不必說馬云高考三次才考取了杭州師專，也不必說他靠賣襪子來補(bǔ)貼海博翻譯社，單是他挨家挨戶的推銷“中國(guó)黃頁(yè)”的勇氣，就使別人對(duì)他敬佩不已�！吧凶顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”——馬云以他的信心和勇氣搭起一座橋梁，即使是峭壁懸崖又能奈他何？
反觀當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是如何呢？我們的內(nèi)心充斥著畏縮與軟弱，進(jìn)而現(xiàn)實(shí)的兇惡和強(qiáng)大便趁隙而入。我們臆造的風(fēng)險(xiǎn)和失敗是山的一面，而實(shí)際上成功的光芒在山的另一面，而我們總是心思太重，顧慮太多，包袱太大，讓不安與怯懦蒙蔽了我們的雙眼，阻礙了我們心中的棧橋橫過。殊不知，若是我們能放下顧慮，搭上心之棧道，空谷幽幽又如何？
心靈原本堅(jiān)定美好，讓心之棧道在心頭永駐，我們無需顧慮重重。如果我們有時(shí)間，不妨去看一看“職業(yè)是生病愛好是寫作”的鐵生的《病隙筆記》是如何在輪椅上畫下圓滿句號(hào)的，不妨去品一品戴著破草帽的褚時(shí)健是如何在古稀之年播下褚橙的種子的，不妨去悟一悟南非總理曼德拉是如何在羅本島上4.5平米的囚室里堅(jiān)持鍛煉的……最終，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)偉大的生命是不會(huì)被命運(yùn)的空谷所阻遏的，他們的心中能夠承載起一座跨越空谷的棧橋，無論峭壁懸崖何其陡峭，他們也總能跨過。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)活潑、開朗、懂事的女孩子。最令我自豪的是人人都夸我懂事。
平時(shí)，掃地、拖地、擦桌子，這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活我都搶著做。今年，家里多了一個(gè)小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次放假，爸爸媽媽要上班，奶奶要做飯，照顧年幼妹妹的任務(wù)就落在了我的頭上。妹妹剛開始開心地咬著手，蹬著腳叫著，笑著，玩得可開心啦！我心想：照顧妹妹不是很簡(jiǎn)單嘛。沒想到不一會(huì)兒，原本安靜的妹妹就哭鬧起來，這下我急了。為了讓妹妹不哭鬧，我把音樂打開，在她面前唱歌、跳舞，好不容易安靜下來。沒過幾分鐘，妹妹又哭起來了，這次妹妹比剛剛哭得還要厲害，張開嘴巴閉著眼睛，難道妹妹餓了？于是我拿起奶瓶趕緊配奶粉，又倒上開水，平時(shí)里媽媽都是把奶擠在手上試溫度的，我學(xué)著媽媽的樣子，也把奶擠在手上，一不小心，擠多了！還好，奶溫溫的'。我連忙把奶嘴塞進(jìn)妹妹嘴里。還真是，妹妹喝到奶就笑了。這時(shí)我才長(zhǎng)吁一口氣。奶奶做好飯出來一看，妹妹已經(jīng)甜甜地睡著了。
奶奶把這件事告訴了爸爸媽媽，全家人都豎起大拇指，夸我很棒呢！通過這件事，讓我感覺自己能夠分擔(dān)家里的事情，真的長(zhǎng)大了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每到周六的時(shí)候，就是我最開心的日子了，因?yàn)椴恍枰险n，而且只要完成周末作業(yè)，媽媽就答應(yīng)我一件事。然而這周令我開心的是，媽媽居然答應(yīng)帶我去游動(dòng)物園，我的心里樂開了花。
星期天一大早我們就上路了，我在車上坐著放眼望去，路邊的樹木都被我們甩在了后面，這是天空好像下起了蒙蒙細(xì)雨。我的心也跟著雨點(diǎn)跳動(dòng)起來了！
下車時(shí)雨已經(jīng)停了，我們進(jìn)入動(dòng)物園首先映入眼簾的是調(diào)皮可愛的猴子，只見它們有的玩秋千，有的吃蘋果，還有的在抓癢。各種姿態(tài)，悠然自得！還有太多的肉食動(dòng)物：老虎正張著血盆大口好像要把我活吞了一樣；孔雀籠子那里早就有很多人了，過去一看，原來是孔雀開屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人們展示自己美麗呢！我們照了幾張照片便又去看黑熊了，黑熊生了幾只小熊，每個(gè)都很可愛，原來黑熊一生下來就差不多有半扇門這么大啊，它的這個(gè)家對(duì)它的一家六口來說都有點(diǎn)容納不下了！
食肉動(dòng)物看完了我們又來到了食草動(dòng)物旁邊。看到山羊一直在吃草，有兩只小山羊還在那里打了起來，它們的角碰在一起你頂我我頂你誰都不怕誰，最后是一只駱駝發(fā)出了一聲巨響，不光把人吸引過去，還把小山羊給嚇跑了。駱駝的兩個(gè)駝峰像兩個(gè)小山包一樣，真好玩！就是因?yàn)轳橊劦?兩個(gè)山峰能儲(chǔ)存駱駝需要的營(yíng)養(yǎng)所以駱駝才能在沙漠里生存吧！還有兔子也沒閑著，正在那里賽跑呢，一會(huì)快一會(huì)慢，玩的不亦樂乎呢！
今天游動(dòng)物園真是一件快樂的事情啊，我不僅看到了各種各樣的動(dòng)物，也在講解員的介紹中了解到了一些動(dòng)物的習(xí)性，讓我可以與動(dòng)物近距離接觸，對(duì)我來說真是一件快樂的享受。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
讀書本是一種心靈活動(dòng)，向來算為清高，我以前不愛讀書，現(xiàn)在很愛讀書，因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。
有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級(jí)的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的.田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰不會(huì)呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的過程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能。”
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書能讓我感到快樂，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天是收獲的季節(jié)。
果園里，許多水果都成熟了。它們色澤光艷，讓人眼花繚亂。有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、月牙般的香蕉，咧了嘴的.石榴。還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子。它們都搖晃著腦袋，好奇地注視著人間。
農(nóng)民伯伯正忙著收獲他們臉上充滿喜悅，笑得何不攏嘴。一陣陣香味隨著微風(fēng)撲鼻而來，不由得讓人們陶醉了。
秋天，好一個(gè)動(dòng)人的季節(jié)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一次“手拉手”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了你們——貴州昆寨鄉(xiāng)小學(xué)。后來聽媽媽說，在茫茫人海中，我們相識(shí)，這就叫緣分。
雖然我們沒見過面，但是我覺得你們好熟悉。黝黑的皮膚，彎如月牙的眉毛，咧開的小嘴時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。通過書信，我知道你們是很獨(dú)立的`孩子，你們的學(xué)習(xí)和生活是那么艱苦。有的小朋友天沒亮就起床，摸著黑來上學(xué)。校舍破爛不堪，有時(shí)還得伴著風(fēng)聲雨滴上課。比起你們，我很慚愧。我們這些衣來伸手，飯來張口的“小公主、小皇帝”在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，受不了一丁點(diǎn)兒的苦。我常問媽媽：“同在一片藍(lán)天下，為什么有那么大的差別？”媽媽輕聲地說：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，以后全天下的孩子都一樣幸福�！蔽乙婚_始還不理解這句話的意思，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。我明白了……
朋友，遠(yuǎn)方的朋友，讓我們一起努力，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，建設(shè)祖國(guó)美好家園。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
暑假里，我很想出去旅游�？砂职謰寢尶偸敲�，今天他們終于要帶我去無錫玩。我好開心呀！
我們先去靈山大佛的鴿子廣場(chǎng)去喂鴿子，這可是我最喜歡做的事了！
只見廣場(chǎng)上有幾百只雪白的鴿子，有的在悠閑地散步，有的`在吃食，還有的在空中盤旋，那張開的兩只翅膀真像一把打開的羽扇，在炎熱中給人帶來陣陣涼風(fēng)。
我買了一包鴿食去喂鴿子。一開始我很膽小，只敢把鴿食放在地上，一下子涌來好幾只鴿子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地拼命啄食。我看著這些可愛的鴿子，慢慢地不害怕了，把鴿食放在手上喂它們。這時(shí)，一只“搗蛋鬼”吃食太猛了，在我手上狠狠地啄了一口，疼得我哇哇直叫。還有一只鴿子飛到爸爸的背上，我趁機(jī)跑過去調(diào)皮地把鴿食撒在爸爸的背上，這只鴿子在爸爸背上吃起食來，……
我玩得好開心呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
暑假期間，我讀了由美國(guó)大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。
書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來。
讀了這本書后，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說他的價(jià)值比零還要少；阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒用的落腳豬，但它誠(chéng)實(shí)守信，將夏洛的卵袋放在嘴里，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機(jī)敏，還用自己的.蜘蛛絲編織了一張張愛的大網(wǎng)，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運(yùn)。
同時(shí)，書中夏洛對(duì)威爾伯許下承諾后，用一生來完成的所作所為使我明白了——我們?cè)S下的承諾，就一定得用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)，不能信口開河，光說不做。
接著，一股慚愧的感覺涌上心頭——平時(shí)我都對(duì)別人亂許諾，也有很多沒有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我下定決心有實(shí)現(xiàn)這些承諾，再也不亂許諾。
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