二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天，有一只可愛(ài)的小白兔，來(lái)到一片原始森林里采磨茹。當(dāng)它高高興興地想要回家時(shí)，卻分不清南北東西，迷路了。
這片森林好大好深啊!我怎么能夠找到回家的路呢?小白免可著急了。這時(shí)候，小白兔想起了兔媽媽說(shuō)過(guò)，用樹(shù)的年輪辨別南北的方法。于是，它找到了一棵被吹斷了的樹(shù)，仔細(xì)地觀察橫斷面上的年輪。兔媽媽說(shuō)過(guò)，樹(shù)樁上的年輪，疏的一面朝南，密的一面朝北。小白兔的`家在森林的南面。順著年輪所提示的方向。小白兔終于找到了自己的家。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了“碰到困難找方法，方法總比困難多”的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，晴空萬(wàn)里，一只小豬要搬木頭造房子。
可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：如果我就這樣搬過(guò)去，什么時(shí)候能搬完呀？小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來(lái)一起搬木頭。
小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進(jìn)小溪，讓水漂到目的地，然后拉著鏈子一步一步地往前走。
老虎的.力氣最大，所以它把木頭扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。雖然很累，但是，為了朋友，它還要堅(jiān)持。
它們一步一步地走著，最后，小豬終于造成了一座美麗的房子。小豬激動(dòng)地對(duì)小猴子和老虎說(shuō)：“小猴子,老虎太謝謝你們了�！毙『镒雍屠匣惪谕暤卣f(shuō)：“要助人為樂(lè)，獻(xiàn)出友愛(ài)之手�！�
�。∨笥阎g這個(gè)互相幫助的 精神值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
師大二附小的校園，最讓我喜愛(ài)的是那不起眼的花壇�；▔锓N植著七八棵樹(shù)，幾十株花和小草。
春天，大樹(shù)枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的極為可愛(ài)。樹(shù)干也粗了不少，似乎在為即將茂盛的樹(shù)葉做好支撐�；ü嵌鋬汉�，像一位位少女。
夏天，酷暑來(lái)臨，同學(xué)們可以到茂盛的柳樹(shù)下避暑。瞧，柳樹(shù)正揚(yáng)著它的一條條樹(shù)枝歡迎同學(xué)們呢！爭(zhēng)先恐后怒放的花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來(lái)，成了一個(gè)毛茸茸的地毯。
秋天，樹(shù)葉紛紛掉落，但上邊還留著小毛刺的圓果實(shí)，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的.小片草地。
冬天，下雪了，同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝敗葉。但松樹(shù)不，它們一棵棵挺拔地站在雪中，活像幾位士兵在堅(jiān)持站崗不休息。
我愛(ài)一年四季的花壇，更愛(ài)我的校園。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了幾本百科全書(shū)，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書(shū)，坐在書(shū)桌前，津津有味地讀起來(lái)，仿佛我已經(jīng)融入到了書(shū)中。哇！百科全書(shū)里的動(dòng)物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書(shū)中寫(xiě)的什么；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了一聲“吃飯了”傳進(jìn)我耳中，才讓我從書(shū)的'世界中醒來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對(duì)著書(shū)說(shuō)…..
吃完午飯，我又開(kāi)始看海洋生物。忽然，一只大鯊魚(yú)映入我的眼簾，它長(zhǎng)著那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看，原來(lái)是它在打哈欠呢！我繼續(xù)看，一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，仿佛跟我打招呼說(shuō)“你好啊，你是誰(shuí)？我可不認(rèn)識(shí)你！”我在心里說(shuō)：“我當(dāng)然是這本書(shū)的主人呀。”可是，它應(yīng)該不知道吧。我又開(kāi)始了看書(shū)之旅。一群美麗的水母游來(lái)了，它們有黃的、粉的、紅的……我心想：“希望你們很友好。”結(jié)果是它們對(duì)我不理不睬，去找吃的了……
啊！書(shū)中的世界可真豐富多彩，讓我回味無(wú)窮、流連忘返。我真想做一個(gè)書(shū)呆子，每天讀書(shū)。以后，我一定要繼續(xù)游歷書(shū)中的世界，希望書(shū)中的主人公、動(dòng)物、植物要?dú)g迎我啊！想到這，我不禁地說(shuō)了一句“讀書(shū)真好，我要多讀書(shū)�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每到冬天，姥姥總會(huì)包一些餃子給我們吃，有時(shí)還讓我們也一起包餃子。
有一次，姥姥對(duì)我和姨哥說(shuō)：“你們幫我包餃子，快來(lái)�！蔽野醽�(lái)一張小木凳，坐下來(lái)，左手拿起餃子皮，將餃子皮放在手心上，并把餃子皮鋪平，右手拿起筷子，像吃飯一樣用筷子夾餃子餡放在餃皮中間。這時(shí)我悄悄的對(duì)姨哥說(shuō)：“我們不包餃子，包其他的怎么樣？”姨哥想了一下說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我故意把餡放少，像卷書(shū)本一樣，從圓圓的餃皮任意一邊卷到另一邊，我仔細(xì)想了想：這樣的餡會(huì)不會(huì)，在蒸的時(shí)候漏掉呢？于是我把餃子，不，不是餃子，是‘餃子卷’，我把‘餃子卷’的兩頭給捏住了。我得意的亮出了自己的'杰作。
不一會(huì)兒，所有的餃子下鍋了，不久餃子出鍋了，我一眼就認(rèn)出了我包的“杰作”，我盛起來(lái)一嘗，嗯，味道不錯(cuò)。
下次去姥姥家，我一定還要包餃子。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期五我們要去遠(yuǎn)足，老師讓我們帶適量的零食。天氣真晴朗。小朋友們一個(gè)都不少，穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，走在春游的路上。
一路上，看見(jiàn)行人走來(lái)走去，我眼花瞭亂了。然后我看到了一片綠綠的草坪，我的眼睛放出了光彩，那正是我小時(shí)候玩丟沙包的地方或者玩你追我趕的.地方。老師就在那兒停下了腳步讓我們休息一下。我們從包面拿出好吃的零食，補(bǔ)充力量。有的小朋友還給嚴(yán)老師吃零食。 然后，我們到達(dá)了目的地。我問(wèn)嚴(yán)老師：“要不要給你們當(dāng)向?qū)А！眹?yán)老師說(shuō)：“不用，你去排隊(duì)吧�！�
老師領(lǐng)著我們，來(lái)到了玩沙的地方，我想做一個(gè)孔雀，我想孔雀的造型是什么樣的呢？但怎么也想不出來(lái)，玩完沙，老師叫我們排隊(duì)，到另一個(gè)地方去玩，在那邊一片密密的草地，還有用木頭做的金松鼠。吃著吃著，有些小朋友想，我媽媽正給我減肥呢？我先運(yùn)動(dòng)一下，然后叫了幾個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞，我當(dāng)小雞，當(dāng)老鷹飛過(guò)來(lái)時(shí)，我的心都縮緊了，我會(huì)不會(huì)被捉住呢？老狼老狼幾點(diǎn)鐘的玩法是，一個(gè)人當(dāng)老兒狼，全班小朋友當(dāng)小羊，老狼說(shuō)一二三四點(diǎn)鐘都可以走，五點(diǎn)鐘老狼就來(lái)抓小羊，被抓到的當(dāng)老狼。貼畫(huà)就是女兒和男生區(qū)別開(kāi)，圍成一個(gè)大圓圈，然后多余的兩位小朋友一個(gè)跑一個(gè)追，追的累了就住另一個(gè)小朋友身上一貼。第一個(gè)小朋友就要代替另一下小朋友去追。我還被1。3班請(qǐng)過(guò)去參加跳《愛(ài)我中華》了呢。
終于，快要回家了。下午我還要去參加林羽函的生日派對(duì)呢。這次春游真快樂(lè)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的好朋友許偉，今年十二歲。他胖胖的，眼睛大大的，就像銅鈴一樣，臉就像千百年前色老祖宗張飛那么黑。他有個(gè)綽號(hào)叫"大力水手"。這可不是吹牛，這個(gè)綽號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)，算得上名副其實(shí)。至于這個(gè)綽號(hào)怎么來(lái)的，就聽(tīng)下面的故事吧。
一天，我和許偉等幾個(gè)小伙伴來(lái)比賽誰(shuí)的力氣大，怎么的比法呢？我們經(jīng)過(guò)商量，決定誰(shuí)能把我家門(mén)口前的小缸舉起來(lái)，就算誰(shuí)的力氣大，那他就是"大力水手"。幾個(gè)伙伴試了試，那缸都只離開(kāi)了地面一會(huì)兒，誰(shuí)都沒(méi)能舉起。
輪到許偉了，他自信滿滿地走到缸前，卷起袖子，彎下腰，屏住呼吸，猛地一使勁，在一聲驚嘆聲中，他像舉重運(yùn)動(dòng)員似的把缸高高地舉過(guò)頭頂。比賽結(jié)束許偉高興得手舞足蹈，不停地高喊：“哦！我是大力水手！”
從此，“大力水手”這個(gè)稱號(hào)就傳開(kāi)了。
現(xiàn)在，我常常見(jiàn)到"大力水手"的.風(fēng)采。開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)時(shí)，別人是兩人合提一捆書(shū)，他一只手提一捆;抱純凈水，別的班兩人合抱一桶，可是一桶水對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是輕而一舉的事。
星期天，許偉來(lái)我家玩，正玩的高興之時(shí)，媽媽要我去搬袋子。這是，許偉大顯身手了。抓起袋子往屋里走去。看到這副情形，我頓時(shí)傻了眼。
許偉你真行！我真誠(chéng)愿你，長(zhǎng)大之后成為一名出色的世界舉重運(yùn)動(dòng)員摘金奪銀為國(guó)家爭(zhēng)光。
這就是我的伙伴，一位力大無(wú)窮的好伙伴。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文10-27
實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-27
二年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[8篇]10-04
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字（優(yōu)秀）07-24
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文300字08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇（優(yōu)秀）08-03