[熱門]二年級優(yōu)秀作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　歲月流逝，短暫的二十年像流水一樣過去了。離開家鄉(xiāng)已近二十余年，誰不會想念自己的家鄉(xiāng)呢？和媽媽打了一通越洋電話之后，我決定回闊別已久的家鄉(xiāng)看看。

　　一下飛機，天就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我趕忙撐開自己的雨傘，緊緊握在手中，生怕被風吹起，但當我望向周圍的時候，我驚呆了！其他人撐開的傘都不需要自己用手拿著，可以方便地吸附在自己的身上，這樣人就可以愜意地在傘下上聽聽音樂、跟好友聊聊天……看著別人悠閑地走著，我不禁加快了步伐。

　　終于回到了那個生我養(yǎng)我的小村莊，親戚朋友都前來村口迎接我，放眼望去，眼前的景色著實讓我驚訝：金燦燦的麥穗迎風搖擺，像是在向我招手。幾百畝的`稻田上，都是超低空飛行的無人機在為莊稼施肥；旁邊一條清澈見底的小河里，有不少小魚小蝦，而岸邊是一些機器人在捕魚撈蝦，他們還會自動地稱出所撈魚蝦的分量……回到家里，家人們用美酒佳肴來招待我，還聊起了很多小時候的趣事，讓我感受到了家的溫暖。

　　家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)的那天，我依依不舍，此時此刻，我才深刻體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，”我的家鄉(xiāng)，我會想你的！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　清明小假期，陽光明媚，天氣很晴朗，我們準備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達，我看見路旁有很多彎彎的小松樹，高大的樓房。

　　進入植物園，首先映入眼簾的是這里的人真多呀，各種各樣的花草樹木，嫩綠的小草在春風的吹拂下向我微微點頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑著，樹木的枝條隨風舞動，好像在對我說：“歡迎你，來到我的家園�！�

　　順著人流觀賞，我看見植物園里最美的要數(shù)郁金香。它們有的含苞待放，有的一片片、一叢叢的競相開放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的'、橙紅的……紅的象火，粉的像霞，白的像雪，非常艷麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的郁金香在陽光的照射下發(fā)出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去，也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生。

　　再繼續(xù)游覽，我還看見了二月蘭、梅花，都很好看。經過一大片干枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲。我看見小河里有很多小魚和大石頭，大石頭一塊接著一塊連接起來，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風箏。

　　到了中午太陽高照的時候，我們一家人戀戀不舍的離開了植物園，今天我玩得真高興、真開心呀！

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，老師給大家布置了一個有趣的作業(yè)，讓我們去找春天。

　　春天到底在哪里呢？放學回家后，我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場去找春天。在平整的草地上，我們看見嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋，好像是在欣賞這花花綠綠的世界，這難道不是春的眼睛？洋瀾湖邊，三三兩兩的桃花竟相開放開，那粉嫩的花瓣迎著風燦爛地笑著，這難道不是春天的臉頰？遠處一排柳樹也不甘落后，它們早早地在春風的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條，這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長辮子？接著，我們來到花壇旁、山坡上、小路邊，看見五顏六色的.花朵在碧綠的葉子中間爭奇斗艷地開著，它們好像在爭論到底誰才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子，那姹紫嫣紅的花瓣，這難道不是春天的衣裳？我們又來到小溪旁，看見小溪剛剛蘇醒，它揉著惺忪的眼睛，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，非常悅耳；還有天空中飛翔的鳥兒，它們時而掠過湖面，時而停在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在唱著春天的贊歌，這些，難道不是春天的音符？

　　第二天，我們把作業(yè)交給了老師，老師高興地夸獎我們完成得不錯。春天可真美啊，我喜歡春天

【二年級優(yōu)秀作文】相關文章：

二年級優(yōu)秀作文11-04

二年級下冊優(yōu)秀作文02-12

關于二年級優(yōu)秀作文03-13

元宵的二年級作文優(yōu)秀02-07

小學二年級優(yōu)秀作文04-10

精選二年級優(yōu)秀作文6篇03-24

二年級優(yōu)秀作文六篇03-25

二年級優(yōu)秀作文7篇04-05

【精選】二年級優(yōu)秀作文9篇05-05