- 相關(guān)推薦
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹、我給大家講一個(gè)故事。
從前有一個(gè)村莊，他們不保護(hù)大自然從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹。 不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)批后平衡。
大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環(huán)境。還有的人發(fā)的`水果不吃，在上面畫畫多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美好，你怎么舍得去破壞它?
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我有一個(gè)朋友，她叫陳穎。
她呀，可大方了，一次，我和成穎成了同桌，“從現(xiàn)在起，我們就算好姐妹了！對(duì)了，我送你一份見(jiàn)面禮吧！”成穎從課桌里拿出一支自動(dòng)鉛筆和筆芯，把這份禮物放到了我的手里，我趕緊把禮物還給她：“不用了！成穎你這么說(shuō)，我還不好意思了呢！”“你如果不收的話，我會(huì)心里不舒服的！”成穎邊說(shuō)邊嘟起了小嘴，我只好收下了，現(xiàn)在看見(jiàn)這只筆，都會(huì)想起那尷尬的場(chǎng)面……
不過(guò)，成穎還是有一個(gè)缺點(diǎn)——抄襲。每次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，她總會(huì)像“長(zhǎng)頸鹿”那樣：她有一題不會(huì)做，我早就料到了，連忙用書擋住，她抄不了了，便用笑話把我逗笑，趁我放松警惕時(shí)，把書猛地一拉，抄到了答案，我笑完了，才發(fā)現(xiàn)中了她的`計(jì)，我連忙把答案擋住，“一山更有一山高”這回我看你怎么辦！我得意地想，可有一些答案還是露了出來(lái)，她看見(jiàn)了，不由得嘿嘿一笑，因?yàn)檫@正是她所要抄的那題。又失敗了，只好使出我的最后絕招——告老師！果然不出我所料，老師一直看著她，我總算松了一口氣。
我這個(gè)同桌真是叫人恨來(lái)又叫人愛(ài)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
理想是你在大海中看到的一座燈塔，帶領(lǐng)我們走向人生的目標(biāo)；理想是茫茫黑夜中的一束燈光，指引我們走向生活的希望；理想是失敗中的一個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)我們走向成功的殿堂……人生中一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)階段中人們都有許許多多的理想，我現(xiàn)在的理想是到北極去看一看極光。
我曾在電視上看到過(guò)極光，就像天上仙女的紗衣，朦朧飄渺。我們的雜志有過(guò)激光的介紹—————極光是由上億個(gè)太陽(yáng)粒子組成的`，那些太陽(yáng)粒子從宇宙中飄到了地球大氣層之上，自然而然就形成了極光。激光的顏色非常多——————橘紅色、淺綠色、天藍(lán)色、火紅色……，這一道道顏色在天空中組成了絢麗的畫卷，使人們看到后留連忘返。
假如我實(shí)現(xiàn)了去北極看極光的理想，我一定要帶著一個(gè)高清攝影機(jī)，將天空中絢麗多彩的極光拍下來(lái)，讓人們都看到極光的魅力。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)去揭秘像極光這樣的大自然奧秘！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
你們有自己的夢(mèng)，或許你的夢(mèng)是一個(gè)坐在月亮上，但是你們的夢(mèng)里都是幻想的，你們知道我的夢(mèng)是什么嗎？
我的夢(mèng)是真實(shí)的，我在想我要整天和他在一起，我要和他永遠(yuǎn)在一起，它帶給了我語(yǔ)文的進(jìn)步，他讓我的'知識(shí)豐富了，是他讓我知道了一些我所不了解的事，是他讓我的生活充滿了歡笑的氣息。
說(shuō)到這里，你一定會(huì)想他到底是誰(shuí)？他在你難過(guò)的時(shí)候，給你帶來(lái)歡聲。他在你困擾的時(shí)候，他給你帶來(lái)指導(dǎo)的方法，他是我這一生中成長(zhǎng)的導(dǎo)師，在生活上的引路人，他告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，在我的夢(mèng)里他是不可缺少的一部分，當(dāng)缺少他時(shí)，我的夢(mèng)境就變得比在絢麗多彩了。
其實(shí)他在當(dāng)我的老師時(shí)，他同時(shí)又是我的良師益友，我多么的愛(ài)他，我在心里想：如果他能一輩子陪在我的身邊就好了，但是我知道這是不可能的，因?yàn)槲铱倳?huì)生老病死，雖然他不會(huì)，也許他可以一直陪在我的身邊，而我卻不知道，那他是多么的傷心。
夢(mèng)境里的他，是多么溫柔可親，其實(shí)，我所說(shuō)的他是我們每個(gè)人都擁有的，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他罷了，他就是時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，不可缺少的一樣?xùn)|西：書。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小雞看見(jiàn)朋友小鴨在游泳，只見(jiàn)它縱身一躍跳到河里，用腳蹼輕輕一劃就游了起來(lái)，翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著，開(kāi)心極了！
小雞心想：游泳這么簡(jiǎn)單呀，我也要學(xué)！于是它就學(xué)著小鴨的樣子先跳下河，再用腳使勁地前后劃動(dòng)。可是，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了，一邊用翅膀撲打著水，一邊流著眼淚喊：“救命��！救命��！”小鴨看見(jiàn)了，連忙游過(guò)來(lái)把小雞救上了岸。
小雞躺在岸上直吐水。小鴨說(shuō)：“小雞，你還是學(xué)點(diǎn)別的'本領(lǐng)吧！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎？你聽(tīng)，喔喔喔……叫我們?cè)缙鸬木褪悄侵恍‰u呀！
點(diǎn)評(píng)：
好可愛(ài)的小文章，讀著文章，似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
20xx年12月23日，學(xué)校舉行了激動(dòng)人心的拔河比賽。比賽年級(jí)有四、五、六年級(jí)。小小的內(nèi)操場(chǎng)擠滿了人，真是人山人海��！
五年級(jí)的比賽拉開(kāi)了序幕。前兩場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了。到我們班了，隊(duì)員們精神百倍、力氣十足地上場(chǎng)了，抓緊繩子向后傾斜站。體育老師吹響哨聲后，隊(duì)員們熱血沸騰，啦啦隊(duì)激動(dòng)地喊著：“加油，加油�！崩K子中間的鈴鐺正在慢慢地向我們隊(duì)員移來(lái)�？烧l(shuí)知2班齊心協(xié)力，把所有力氣都給使了出來(lái)。我們班的.隊(duì)員被拉了過(guò)去。體育老師吹響口哨，手伸向了2班，我們班輸了。這場(chǎng)比賽實(shí)行三局兩勝制。第二局，隊(duì)員們眾志成城，決定要把這局贏回來(lái)。哨聲響了，一開(kāi)始就被拉了過(guò)去。我們班的體育健將——賴文軒，努力地想要挽救局面，只見(jiàn)他滿頭大汗，閉著嘴巴，漲紅了臉，手背上的青筋都鼓了起來(lái)。我們啦啦隊(duì)拼命地喊加油，也無(wú)濟(jì)于事。我們班又輸了，徹底的輸了！我們的心情都很失落。
雖然，比賽輸了，但是勝敗乃兵家常事。下次我們一定要把他們打得落花流水，措手不及。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
外出游玩中，有一天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我們要坐輪船去煙臺(tái)玩了�！蔽倚睦锾貏e高興，這可是第一次坐輪船。我一夜都沒(méi)睡好。我們一大早就來(lái)到了碼頭， 剛上船坐好，“嗚——嗚——”，船就慢慢地離開(kāi)了碼頭。岸上的一切離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，突然，媽媽叫了起來(lái)：“快看，水母！”我連忙順著媽媽手指的方向看去， 一只白色的小水母像一把小傘似的'一拱一拱地游著。真好玩�。∵@可是我第一次看到真的、活的水母。
爸爸說(shuō)：“走，咱們?nèi)ヱ{駛艙里看看吧�！蔽液桶职謥�(lái)到駕駛艙，看到里面控制面板上有密密麻麻的按鈕和各種各樣的儀表。駕駛員叔叔正在認(rèn)真地握著方向盤。我們怕影響駕駛員的工作，照了幾張像就走了。
船越開(kāi)越快，船邊的浪花都濺到了我的臉上，“哇！好涼��！”我們來(lái)到船尾，看見(jiàn)朵朵浪花追著我們的船兒奔跑，好像在說(shuō)：“馬婧煜，和我們一起來(lái)玩吧！”浪花一直追著我們跑，就像一條小龍圍著我們歡快地唱歌跳舞。一會(huì)兒，船慢慢地靠了岸，浪花才依依不舍地散開(kāi)。
坐船真有意思啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
有人喜歡高大茂密的蒼松，有人喜歡絢麗多彩的鮮花，有人喜歡寬廣無(wú)垠的大海，有人喜歡峰巒疊嶂的群山，而我卻喜歡渺小而堅(jiān)強(qiáng)的小草。
小草穿著綠色的大衣，默默的為人們奉獻(xiàn)著自己。春天，它為大地增色，傾聽(tīng)春的呼喚，給春天帶來(lái)快樂(lè)。夏天，它給小朋友們做柔軟的地毯，讓小伙伴們盡 情的玩耍，把歡笑揮灑。秋天，它燃盡了綠色，換了一身金色的秋裝，不畏嚴(yán)寒，挺立在枯黃的大地之上。冬天，它化作大地的養(yǎng)料，擁抱著大地在皚皚白雪的.撫摸 下蓄勢(shì)待發(fā)。等到來(lái)年的春天，小草就從大地的懷抱中破土而出，把春的氣息帶給人們。
小草是那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都不能把它擊垮，無(wú)論驕陽(yáng)似火都不能將它打蔫，它還是依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。
啊！多么堅(jiān)毅的小草，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那高尚的品格，和你那頑強(qiáng)的信念！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn)，是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī)，大都描寫會(huì)（kuài）稽、永嘉、廬山等地的山水名勝，善于刻畫自然景物，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫的.詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng)，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái)，人們就競(jìng)相抄錄，流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能，特地將他召回京都任職，并把他的詩(shī)作和書法稱為“二寶”，常常要他邊侍宴，邊寫詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后，更加狂妄自大。有一次，他一邊喝酒一邊自夸道：“魏晉以來(lái)，天下的文學(xué)之才共有一石（一種容量單位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）獨(dú)占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗�！睆乃脑捴锌梢钥闯�，他除了佩服曹植以外，其他人的才華都不在他眼里，自我評(píng)價(jià)非常高。
“才高八斗”又作“八斗之才”
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
暑假時(shí)，我回了老家。獨(dú)自踏上了一條幽徑，去觀賞家鄉(xiāng)的美景。
我走在像寶石一般的鵝卵石鋪成的小徑上，蝴蝶馬上獻(xiàn)出她那優(yōu)美的舞姿，剛走沒(méi)幾步，小草便昂頭望著我，樹枝向我揮了揮手。突然我看見(jiàn)了一只小松鼠，它好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)我們的家園玩耍�！�
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片密密的竹林，我便走了進(jìn)去。“哇!”我不由自主的贊嘆到，“好高的竹子啊�！蔽易哌M(jìn)了竹林深處，發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小溪，小溪似乎唱著歌歡迎我的到來(lái)。在小溪里我發(fā)現(xiàn)石頭下竟有小蝦，我連忙脫掉鞋子和襪子，下溪捉小蝦了，我摘下一些竹葉來(lái)包小蝦。
離開(kāi)竹林，我來(lái)到草地。我聞到了一股泥土的香味，聽(tīng)到了鳥兒清脆的歌聲。蜜蜂和蝴蝶請(qǐng)我和他們一起跳舞，我把捉來(lái)的小蟲子給鳥兒吃，鳥兒吃完后，唱得更加動(dòng)聽(tīng)了。綠油油的草地好像一塊綠色的地毯。我在上面翻滾著，跳躍著。
離開(kāi)草地，我又去了大伯的果園。一走進(jìn)去，一陣陣淡淡的果香味撲鼻而來(lái)。紫色的葡萄向一顆顆美麗的.寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。橘子和梨露出了笑臉，柿子好像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。
啊!美麗的景色，讓我難以望卻，這樣的美景已經(jīng)深深地印在了我的心里。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文300字】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文11-04
元宵的二年級(jí)作文優(yōu)秀02-07
二年級(jí)優(yōu)秀作文 15篇11-08
二年級(jí)優(yōu)秀作文15篇11-06
精選二年級(jí)優(yōu)秀作文三篇01-21