小學(xué)生讀后感【薦】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀后感1
我不理解什么是階級(jí)斗爭(zhēng)，也無(wú)法想象離現(xiàn)在八十多年前的環(huán)境是如何的糟。同我一般大的冬子沒(méi)有父母的呵護(hù)也罷，卻還要忍受親眼看著自己媽媽犧牲的悲痛。書(shū)中有一處寫(xiě)的是冬子在給紅軍戰(zhàn)士燒沒(méi)鹽的野菜湯，他一邊燒鍋，一邊讀著《列寧小學(xué)課本》：天是房，地是床，野菜野果當(dāng)干糧；不怕苦，不怕難，紅軍戰(zhàn)斗在高山上......。面對(duì)苦難，他沒(méi)有退縮，而是更加堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，加入了紅軍。
回到眼前，看看我現(xiàn)在的幸福生活：我生活在一個(gè)和平的年代，有完美的家，無(wú)論是遇到高興事，還是受了委屈，我都能第一時(shí)間告訴父母，盡情享受著他們的愛(ài)；我不用為生活擔(dān)憂，沒(méi)有風(fēng)餐露宿的日子，享用的是美味可口的`食品；我可以坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，讀著印刷精美的課本，聽(tīng)著老師們生動(dòng)有趣的講解；我可以開(kāi)心地和小伙伴們游戲......。幸福年代的我，卻沒(méi)有冬子堅(jiān)強(qiáng)的心，也沒(méi)有他那頑強(qiáng)的拼搏精神。
想著潘冬子珍藏了多年的那顆紅星，再低頭看看自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想想現(xiàn)在美好的生活，我又有什么理由不努力去做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢？
小學(xué)生讀后感2
在5、12大地震中，有許多房屋都倒塌了，就有許多的人無(wú)家可歸，過(guò)著苦難的日子，也有許多所學(xué)校都成了危房，我們的學(xué)校也成了危房，所以我們只好在新建的板房里上課。
有許多黨員叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們見(jiàn)我們的學(xué)校成了危房，只能在板房里上課，十分關(guān)心我們。于是，他們就捐出他們的黨費(fèi)，給我們建了一所既寬敞又漂亮的新學(xué)校。
這所新學(xué)校有六層樓，有三道樓梯，這樣好方便我們上下樓，不會(huì)擁擠。每間教室都有新的課桌椅、大大的黑板、新的液晶電視、飲水機(jī)……。學(xué)校的操場(chǎng)上有乒乓球桌，有羽毛球網(wǎng)，、排球網(wǎng)，還有一些一大盆一大盆植物，植物的.旁邊有幾盆漂亮的鮮花……。
我們坐在寬敞明亮的新教室里，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，心里別提有多高興了。我們有這樣好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是老爺爺老奶奶為我們提供的，我們一定要好好珍惜這一切，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，我們一定要學(xué)懂、學(xué)好老師教我們的每個(gè)知識(shí)，長(zhǎng)大后好報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶對(duì)我們的恩情。
小學(xué)生讀后感3
隱聲街上緊挨著住了六十三戶居民，街上的居民沒(méi)有什么偉大的目標(biāo)和夢(mèng)想，而且他們要為了自己不小心萌生出來(lái)的情感而感到擔(dān)憂，他們還會(huì)找到一個(gè)合理的理由來(lái)安撫自己內(nèi)心無(wú)法平靜的復(fù)雜感情!
讀《隱聲街》的時(shí)候，覺(jué)得心里被人揪著一般的疼。隱聲街的生活也許就是因?yàn)橐恍﹦e樣的.情感而有了溫度，不似其他小說(shuō)主人公那般的純情，隱聲街的居民卻有著別樣的愛(ài)恨情仇。那是一些生活平平淡淡人生沒(méi)什么曲折的小鎮(zhèn)居民，但他們的那些不為人知或是被村人議論的小悸動(dòng)使得每個(gè)故事似乎一開(kāi)始就注定了結(jié)局。讀完每一個(gè)小故事都讓我覺(jué)得心似被人抓著一般的痛，也許是對(duì)每個(gè)故事中主角的心疼。故事有青少年的想要自尊而對(duì)父母的叛逆、對(duì)漂亮女生的喜歡、因?yàn)橐粋�(gè)人而堅(jiān)持做了一輩子唐裝...一個(gè)個(gè)篇幅不長(zhǎng)的小故事，看似不經(jīng)意的結(jié)尾，卻又讓我越思索越覺(jué)得心疼，越覺(jué)得悲情，越覺(jué)得回味無(wú)窮。
印象最深的就是短篇《隱聲街》，大毛毛是隱聲街上的街道清潔工，輕度智障，被街道上的人取笑，不知道父親是誰(shuí)。他感受到的全部溫暖是防空洞里檢垃圾的阿寶的笑，同樣是智商低下的兩人溫暖了彼此....但阿寶被乞丐玷污，生下孩子后就去世了，大毛毛不想讓孩子一生下來(lái)就像他一樣不知道父親是誰(shuí)，被人欺負(fù)，就主動(dòng)承擔(dān)起父親的責(zé)任，撫養(yǎng)小毛毛!大毛毛的人生很苦，但他的善良卻又讓故事充滿了溫情!
小學(xué)生讀后感4
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，非看不可哦！
我曾無(wú)數(shù)次地把它拿出來(lái)，一遍又一遍地看，陪伴我左右。
這本書(shū)是【美】E·B·懷特用生動(dòng)語(yǔ)言描繪的感人場(chǎng)面，令人欣慰。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中的'無(wú)盡愛(ài)與溫情。
有一絲絲道不明的憂傷和困惑……平淡中透出那份真情和心靈與心靈相撞的情節(jié)，自然、真誠(chéng)的友情。我相信！
一張普普通通的網(wǎng)，給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)。這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得來(lái)的，是無(wú)限美好時(shí)光。
小學(xué)生讀后感5
《四弟的綠莊園》這本書(shū)很好看！因?yàn)槭巧⑽�，所以我就只講《四弟的綠莊園》吧！
文中的四弟不喜歡上海都市的學(xué)習(xí)生活，卻對(duì)山東老家那塊飽含泥土氣息的`土地情有獨(dú)鐘，可媽媽卻思子心切，一心想讓他遠(yuǎn)離土地，回歸家庭，回歸都市生活。從此，四弟一蹶不振，再?zèng)]有了往日的精氣神了。
四弟的遭遇讓我聯(lián)想到了曾經(jīng)讀到過(guò)的一段小故事：一支蠟燭在孤獨(dú)地流淚（燃著），風(fēng)婆婆不愿看見(jiàn)蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。于是，她悄悄地靠近蠟燭妹妹，猛地一下把她熄滅了。頓時(shí)，整個(gè)房間一片昏暗，隱隱約約傳來(lái)了蠟燭妹妹的抽噎聲。風(fēng)婆婆聞聲望去，只見(jiàn)蠟燭正在默默哭泣�！跋灎T妹妹，你為什么哭啊！”“因?yàn)槟惆盐蚁缌恕！憋L(fēng)婆婆越聽(tīng)越感到疑惑了，心想：我熄滅她是為她著想呀！難道還傷害了她？最終，蠟燭妹妹的一句話——“我生來(lái)就是為了照明，而你卻讓我停止了工作�！苯忾_(kāi)了風(fēng)婆婆心中的不解。
所以，故事告訴我們，人是不可過(guò)分拘束的！違反了自身成長(zhǎng)的規(guī)律就像“拔苗助長(zhǎng)”一樣，結(jié)局會(huì)很悲慘！
小學(xué)生讀后感6
四歲他的父親不在人士，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家里生活。在這里，他認(rèn)識(shí)了很多很多，東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的.兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍的世界里，也明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的欲望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
小學(xué)生讀后感7
說(shuō)起《呼蘭河傳》,上過(guò)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué),一定不陌生。書(shū)中的一篇文章還收錄到我們的語(yǔ)文課本里了呢！
下面我就來(lái)介紹一下作者蕭紅：
蕭紅原名張乃瑩，出生于黑龍江省呼蘭河縣的一個(gè)封建地主官吏家庭。因?yàn)樗淖髌肪哂歇?dú)特的魅力，所以被人們稱為“30年代的文學(xué)洛神”和“民國(guó)四大才女之一”。1940年，她創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》中出現(xiàn)的最多的正式人物，便是“我”的祖父。仿佛“我”和祖父在一起的時(shí)光都是歡樂(lè)的，都是自由的。這些歡樂(lè)對(duì)蕭紅來(lái)說(shuō)，是一種回憶,是值得留戀和渴望的.這突出了小時(shí)的她,有祖父的.疼愛(ài),非常幸福。
文章向后發(fā)展時(shí)，出現(xiàn)了小團(tuán)圓媳婦這個(gè)人物。她的出現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到封建制度的殘酷：原本應(yīng)該健康成長(zhǎng)的女孩居然被買(mǎi)去當(dāng)童養(yǎng)媳，被婆婆任意打罵，最終得了“病”，被人們善意地害死了。
后來(lái)作者又介紹了許多人物：賣(mài) 涼 粉的、賣(mài) 糕的以及長(zhǎng)工有二伯……這些人物個(gè)性鮮明，身上有顯著的特點(diǎn)，讓人難忘。
啊，《呼蘭河傳》真是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”！
小學(xué)生讀后感8
在冬日的暖陽(yáng)下，我讀完了《草房子》這本書(shū)，故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。
一個(gè)六年級(jí)的鄉(xiāng)村孩子深深的打動(dòng)了我。其中主人公桑桑，英俊的杜小康，敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴，溫柔的紙?jiān)�，都仿佛真的出現(xiàn)在我的面前。
桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的`生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子，他常常受人嘲笑，為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人，他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻�(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，家境不好，所以暫住在桑家?guī)滋�。杜小康的命運(yùn)很不好，他的生活由原來(lái)的富裕變成了貧困……
我不由得想起自己的六年級(jí)，書(shū)的扉頁(yè)上就寫(xiě)著：守望童年，典藏永遠(yuǎn)，昨天，感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō)，什么珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊，對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書(shū)后才知道，假如有一天長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代，心里是種什么感覺(jué)。所以把握住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要浪費(fèi)它。
書(shū)中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是凄涼的，而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍，我們卻還不滿足，整天向父母要零花錢(qián)，還要穿名牌的衣服。比起他們，我們是多么的幸福、快樂(lè)，我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?
我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受，而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。
小學(xué)生讀后感9
讀后感今天我看了一本名叫《山羊不吃天堂草》中的主人公明子和他的師傅以及師兄都經(jīng)歷了生活的艱辛，世態(tài)的炎涼。他們?cè)谌松缆飞�，遇到了許多挫折和良心的折磨。
主人公明子他們來(lái)自貧窮落后的農(nóng)村，他們來(lái)到城里尋找自己的夢(mèng)想，明子的師傅禁不起金錢(qián)的誘惑，竟然唆使明子和他的師兄黑罐去偷工地上的木材，道德高尚的明子寧愿餓肚子也不肯做小偷，黑罐是個(gè)有些麻木的老實(shí)人，迫于師傅的壓力，竟然真的去偷木材，第一次得手后，第二次他又去工地偷木材，不幸的是，他被保安抓住了，當(dāng)保安把他抓住時(shí)，他的師傅三和尚卻裝作全不知情，不僅破口大罵，還狠狠地踢了黑罐一腳�？吹竭@里，我真想狠狠的打三和尚一拳，如此卑鄙的行為，虧他也做得出來(lái)，他是罪惡的創(chuàng)造者，是金錢(qián)迷惑了他，使他心中燃起了不勞而獲的貪念，漸漸地，想得到金錢(qián)的欲望越來(lái)越深，導(dǎo)致了這種不堪設(shè)想的后果。
明子家那群饑餓的羊，面對(duì)一片低頭可吃的高貴而誘人的天堂草，竟然無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)也沒(méi)有被誘惑，后來(lái)竟一只只壯烈倒斃�？吹竭@里，我不禁心中一顫，多么崇高的品質(zhì)呀！不該自己吃的東西，自然不自己吃，也不肯吃，寧愿放棄那寶貴的.生命，告別美好的世界，走向陰暗的地獄，是��！動(dòng)物也有那么尊貴的品質(zhì)，何況是人呢 有那么多壞的官員，盜賊，剝奪老百姓的財(cái)產(chǎn)，真是豬狗不如，讓人難以容忍。同學(xué)們！讓世界敲響正義的警鐘，道德的大鼓，讓我們迎著朝陽(yáng)，走向美好的明天！
小學(xué)生讀后感10
我向大家推薦一本好書(shū)，叫《奔跑的幸�！�，我為什么要推薦它呢？是因?yàn)樵谶@本書(shū)里我感受到了太多的感動(dòng)和生命的執(zhí)著，正是這種感動(dòng)和執(zhí)著，讓我覺(jué)得每一個(gè)人在生活中都應(yīng)該珍惜生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)，把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
書(shū)中讓我影響最深的是一個(gè)叫單一鳴的小女孩的故事，她和自己的爸爸相依為命，過(guò)著雖然貧困卻快樂(lè)的生活。
然而誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，單一鳴卻不幸得了白血病。懂事的單一鳴，為了在治療時(shí)省錢(qián)，不舍得睡大床，和奶奶擠在一張小床上。
因?yàn)橹尾�，單一鳴烏黑亮麗的頭發(fā)掉光了，她把頭發(fā)收藏起來(lái)，愛(ài)美的`她戴上帽子，等同學(xué)來(lái)看她的時(shí)候，她微笑著說(shuō):“我的頭發(fā)掉光了，你們不要讓我摘下帽子，等新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)，我的頭發(fā)會(huì)更漂亮。”
為了幫助單一鳴治病，她的同學(xué)和老師發(fā)起了愛(ài)心拯救行動(dòng)，為單一鳴捐款，當(dāng)單一鳴得知另一個(gè)小女孩也得了白血病時(shí)，她毫不猶豫的獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心——捐獻(xiàn)了1000元錢(qián)。
單一鳴愛(ài)唱歌，雖然生了重病，她的歌聲依然那么甜美，她最?lèi)?ài)給爸爸唱的歌是:我有一個(gè)好爸爸，打起屁股啪啪啪……可就在她動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，因?yàn)椴≈貑我圾Q永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她的爸爸。
我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，可是在這本書(shū)里還有更多讓我感動(dòng)的故事，這些故事帶給我真、善、美，讓我更加珍惜生命，熱愛(ài)生活，這就是感動(dòng)的力量，我希望能夠把這種力量傳遞給更多的人，所以我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)——請(qǐng)讀《奔跑的幸�！愤@本書(shū)吧！
小學(xué)生讀后感11
周四，我在家里閑著沒(méi)事干，便從書(shū)柜里取出了一本《青銅葵花》，津津有味地看了起來(lái)。這本《青銅葵花》我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，甚至連自己都不知道看了多少次。讀著這本書(shū)，會(huì)覺(jué)得有淡淡的憂傷，而這種憂傷，卻正好表達(dá)了青銅一家人那美好的心靈。一次次的分離，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起來(lái)。讀著這樣樸實(shí)無(wú)華，又震撼人心的'文字，不知不覺(jué)中，就會(huì)走進(jìn)青銅和葵花美麗的世界。
這本書(shū)主要講了從城里來(lái)的葵花失去了她唯一的親人——爸爸，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，雖然貧窮，但心地善良的青銅一家收留了這個(gè)小女孩兒，從此，青銅就成了她的哥哥，她就成了這個(gè)家庭的一分子。而全家人也為了供葵花生活、上學(xué)，開(kāi)始奮力掙錢(qián)，共同渡過(guò)了一次次甜酸苦辣。在文章的最后，城里人把葵花接了回去。已經(jīng)是啞巴的青銅，也為了妹妹從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”�。�！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
《青銅葵花》一書(shū)真正讓我明白了：有時(shí)候，痛苦，也是美好的回憶。就像曹文軒說(shuō)的那樣：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
小學(xué)生讀后感12
這幾天，我讀完了曹文軒的書(shū)《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊干活，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓葵花認(rèn)識(shí)了青銅。不久，葵花的`爸爸因?yàn)槿毂恍L(fēng)卷入大河中的畫(huà)而把船弄翻了，掉入河中淹死了。從此葵花成了孤兒，后來(lái)被青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。青銅家的人都很喜歡葵花，為了讓葵花看馬戲，青銅就讓她騎到自己頭上；為了讓她上臺(tái)表演時(shí)有一串項(xiàng)鏈，就用冰為葵花做了一串項(xiàng)鏈；為了讓葵花成為有用的人，青銅放棄了自己去聾啞學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)，而讓葵花去上學(xué)……而在葵花12歲那年，城里人又將她接回了城市，青銅就天天坐在草垛頂上，看著大河最遠(yuǎn)的地方，期待葵花回來(lái)時(shí)能第一眼看見(jiàn)她。
從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了青銅與葵花雖然不是親兄妹，但他們情同手足，如同親兄妹。雖然青銅家很窮，但葵花很懂事，知道為家里省錢(qián)、掙錢(qián)。奶奶又因?yàn)槿ッ妹眉艺ńo青銅與葵花做棉被棉褲而累倒了，葵花因?yàn)槊妹媒o奶奶治病需要錢(qián)，而去江南撿銀杏，可是，她撿完銀杏回來(lái)沒(méi)多久，奶奶就倒下了，奶奶把手上的手鐲給了葵花。
這一本書(shū)，很感人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這本書(shū)里人們孝順、懂事、善良的好品質(zhì)。
小學(xué)生讀后感13
我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書(shū)，從中我學(xué)會(huì)了一些東西。唏哩呼嚕是一只非常聰明的小豬，他聰明勇敢，他被大灰狼抓走了，可是小豬用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。又在八哥小姐的幫助下把又想干壞事的月牙熊打跑了，成功的保護(hù)了三只小狼，大灰狼很感動(dòng)，不再吃小動(dòng)物，還成了他們老師。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：遇到困難只有相互幫助才能渡過(guò)難關(guān)。小豬唏哩呼嚕還很孝順父母，為了給媽媽送生日禮物，他辛勤勞動(dòng)，換來(lái)一個(gè)雞蛋，后來(lái)才知道把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日。小豬真是個(gè)懂事的孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的.好孩子。小豬唏哩呼嚕有一個(gè)心愿，就是買(mǎi)一輛自行車(chē)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望他不是向爸爸要錢(qián)買(mǎi)，而是自己掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)自行車(chē)。在掙錢(qián)的過(guò)程中，小豬遇到了各種麻煩，可是他堅(jiān)持到底，最后他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我想對(duì)小朋友們說(shuō)："如果你有夢(mèng)想，就要行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持到底，最后成功。"小豬唏哩呼嚕還跟著小狐貍?cè)ビ螒驈d玩，輸了錢(qián)后還拿爸爸的錢(qián)去玩，還到小狐貍家打開(kāi)狐貍掌柜的保險(xiǎn)柜。我知道這樣做是不對(duì)的。我們不應(yīng)該到游戲廳玩耍，也不應(yīng)該拿爸爸媽媽的錢(qián)，更不應(yīng)該拿不是自己家的一些東西。
小學(xué)生讀后感14
早晨，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，方桌上整整齊齊地放著一疊新書(shū)。我靜靜地看著《青鳥(niǎo)》，愛(ài)不釋手，它像一塊吸鐵石一樣，吸引了我的眼球。
故事生動(dòng)地講述了：狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夜夢(mèng)見(jiàn)了仙女，他們擔(dān)當(dāng)起給她生病的孫女尋找青鳥(niǎo)的任務(wù)，他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，始終沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，最后終于發(fā)現(xiàn)他們家里養(yǎng)的那只鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)，它是一只幸福鳥(niǎo)。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我們身旁。
狄狄聽(tīng)說(shuō)鄰居家的孫女需要一只鳥(niǎo)，他就毫不猶豫地把他家的那只鳥(niǎo)送給了鄰居，我忍不住為他點(diǎn)贊：你多么善良，多么無(wú)私，你有一顆金子般的童心。是你的愛(ài)心才讓它變成了神奇的青鳥(niǎo)，這就是幸福。
狄狄的愛(ài)心，讓他找到青鳥(niǎo)，也讓我找到了我的"青鳥(niǎo)".
記得有次，老師說(shuō)："明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每個(gè)人都可以帶點(diǎn)吃的。"第二天，天才蒙蒙亮，爸爸就起床給我做壽司和面包，等我起床，桌子上早就擺好了一大盒香噴噴的壽司和面包，我心里感到暖暖的。
還記得有一天學(xué)校剛好斷電，飲水機(jī)壞了，我們渴得像干裂的泥土，這時(shí)熱心的校長(zhǎng)伯伯給我們遞上了一瓶瓶干凈純潔的礦泉水，我心里感到甜甜的.。
其實(shí)幸福并不那么難找，幸福無(wú)所不在：父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，這些都是我們生活中的"青鳥(niǎo)".
小學(xué)生讀后感15
可能是對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)吧，我對(duì)沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)情有獨(dú)鐘�！堆┍琛�、《刀疤豹母》......都是我喜歡的，其中讓我感觸最深的是《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》寫(xiě)的是一匹叫紫嵐的母狼為了把自己的孩子培育成狼群的首領(lǐng)——狼王所作的'努力，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而付出了自己寶貴的生命。首先，她把希望寄托在大兒子黑仔身上，從小吃的最好，不時(shí)地樹(shù)立它的權(quán)威，讓他形成唯我獨(dú)尊的感覺(jué)。但是卻被一只饑餓的金雕奪走了他幼小的生命。紫嵐不得不把希望寄托在老二、老三身上�？捎捎趶男【蜎](méi)得到食物和精神上的鼓勵(lì)，從而無(wú)法和老大黑仔相提并論。最終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后為了狼孫們她與金雕同歸于盡。
這是一位多么偉大的母親��！她的一生奉獻(xiàn)給了她的孩子們。
我們的父母也不都是望子成龍，望女成鳳嗎？也不都把希望寄托在我們的身上嗎？因?yàn)樽屛覀儗W(xué)的更好，知識(shí)積得更多，所以給我們制造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。
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