小學(xué)生讀后感(精選15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
故事的開始，一切都還很平常。女貞路四號(hào)的燈光是與其他人家一樣的橙黃色。然而，一切都沒有看上去那樣簡(jiǎn)單，有誰會(huì)知道，這所毫無特別的別墅里會(huì)住著未來的救世之星？
瘦小的哈利也從沒想過這一切，他不知道他的一生有什么特別，難道除了被表哥欺負(fù)外還有別的什么事情發(fā)生？
直到有一天，一個(gè)身材龐大的巨人告訴他，他是個(gè)巫師。一切都變了，他成了魔法世界里眾人關(guān)注崇拜的對(duì)象，而不是哪個(gè)整天被表哥欺負(fù)的小男孩。
在哪個(gè)魔法世界，有會(huì)送信的貓頭鷹，它們會(huì)聽從你的指令;有各種奇奇怪怪的生物，你不可能把它們的名字全記住;有會(huì)飛的掃帚，掃帚原來除了掃地還有別的用處;還有金碧輝煌的魔法學(xué)校，在里面你會(huì)學(xué)會(huì)所有的魔法知識(shí)。
我跟哈利一樣，好奇地打量著這個(gè)世界，這個(gè)新奇而變化無窮的世界。直到有一天，你漸漸熟悉了這個(gè)世界，一切又變化了。
黑魔頭伏地魔出來作怪，最高目的只為殺了哈利，在統(tǒng)治魔法世界的.道路上就無遮無擋了。經(jīng)過一次次的追擊，哈利都成功地逃脫了�？墒菫槭裁茨�？一個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的大魔頭怎么會(huì)敗在一個(gè)11歲的男孩手中呢？
一切都是因?yàn)閻�，愛改變了一切。哈利之所以能活下來是因�(yàn)樗赣H的愛。在他一歲時(shí)，黑魔王就試圖殺害他，但是他的母親不顧一切擋在他面前，保護(hù)了他，卻犧牲了自己。在死前的一刻，她依舊還愛著他的兒子，這激起了一種古老的魔法，使黑魔頭在試圖殺死他的時(shí)候咒語反彈回來傷害了他自己。
看到這里，我的眼眶濕潤了。是啊，愛是偉大的，愛是永恒的，甚至可以說，愛是這世界的全部。愛他人，愛自己，每一種愛都是最偉大的情感。
是母親的愛救了哈利，讓他更有斗志，讓他能繼續(xù)活下去，也繼續(xù)愛著他們每一個(gè)人。世上萬物都不及一個(gè)愛字，如果你用心去愛別人，別人也會(huì)用心去愛你。
小學(xué)生讀后感2
讀當(dāng)代小學(xué)生讓我明白了許多道理，尤其是讀到一篇敢于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓，我覺得這篇文章對(duì)我非常有啟發(fā)。故事講述了華盛頓7歲時(shí)，很頑皮，有一次趁著爸爸不在家，用斧子將爸爸最心愛的小櫻桃樹，砍成兩段。爸爸回來后，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹倒了，大發(fā)雷霆。華盛頓認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了事，便勇敢地向爸爸承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠實(shí)品質(zhì)和勇敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了，不但原諒了他，并且大為贊賞。還有一次是在春天，表哥給華盛頓一個(gè)大大的紅蘋果，華盛頓想獨(dú)吞，怎么也不愿意和大家分享。最后經(jīng)過爸爸的承諾，答應(yīng)到秋天一果園里的蘋果都屬于他，他才答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，華盛頓站在成熟的蘋果樹下，回想春天的.事，流下了羞愧的淚水，向爸爸保證再也不自私了。與華盛頓比起來，我也差不多。
我寫作業(yè)很馬虎，又從不檢查，媽媽無數(shù)次告訴我做完題再檢查一遍，我就是不聽，只是懶洋洋地提著筆，驗(yàn)算了一道題，就不耐煩了，把筆往桌子上一扔，眼睛走馬觀花看了幾下作業(yè)本，就對(duì)媽媽說我檢查完了，全對(duì)。媽媽不信任地復(fù)查，就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的行為，她大聲指責(zé)我，說我不應(yīng)該撒謊騙她。我還不服氣，偏說我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子，使我忽然意識(shí)到我的行為是多么惡劣，我本以為媽媽會(huì)打我，可媽媽卻因?yàn)槲业牡狼付頁P(yáng)我有誠實(shí)的品質(zhì)。
“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄的行為，小華盛頓把這句話深深地記在了心底�！蔽乙矔�(huì)牢牢記住。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該敢于面對(duì)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò)，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正吸取教訓(xùn)，從而不斷進(jìn)步，也才能取得別人的信任和支持。
小學(xué)生讀后感3
有時(shí)候，當(dāng)父母不在身邊，自己面對(duì)一個(gè)人的生活時(shí)，常常會(huì)有一種手足無措，不知道該怎么干，該干些什么的感覺；有時(shí)候，當(dāng)老師同學(xué)不在身邊，自己面對(duì)難題時(shí)，常常會(huì)有焦頭爛額的感覺，心里會(huì)有些退縮；有時(shí)候，社會(huì)給我們帶來的問題，常常會(huì)著急不安。這些，都是缺自立能力的表現(xiàn)。如果想面對(duì)任何事情都從容不迫，那么，就需要培養(yǎng)自立能力。
《父愛陷阱》講述了這樣一個(gè)故事：他跟父親去狩獵，無意間掉入了父親事先挖好的陷阱里，經(jīng)過了一晚上的等待，但父親知道，卻沒有從陷阱里把他救出來，而是在陷阱周圍弄出聲音來警示父親的兒子。他從消極地等待轉(zhuǎn)為自己主動(dòng)自救，在爬出陷阱后，才明白了父親的苦心。
在這個(gè)故事中，有一句話我深深地記在了腦海里：你等不到救援你就必須學(xué)會(huì)自救。這句話顯示出了自立能力的重要性。在很多情況下，當(dāng)你尋求不到任何一種救援的`時(shí)候，你必須依靠自己以及自身的能力，也可以在借助外力的條件下擺脫困境。
在這世界上，沒有人可以陪你一生一世，沒有人與你走同一條路，當(dāng)人在某些時(shí)候，是孤獨(dú)的。這時(shí)候，自立能力便成了黑夜中一束亮光，它可以讓你信心百倍地面對(duì)困難。
在動(dòng)物界，當(dāng)小獅子具備生存能力的時(shí)候，大獅子會(huì)離開小獅子，讓它自己生活。這并不是大獅子過于殘忍。因?yàn)樵诔砷L過程中，自立能力會(huì)提高。大獅子這樣是為了小獅子成為草原霸主打下基礎(chǔ)。無獨(dú)有偶，在發(fā)達(dá)國家，孩子在年滿18歲之后，必須離開父母，獨(dú)立生活�？磥�，人和動(dòng)物都要培養(yǎng)自立能力，自立能力不僅決定一個(gè)人的生存能力的基礎(chǔ)，有自立能力，還能在社會(huì)生活中立于不敗之地。
增減自立能力是非常重要的，是必須的。
小學(xué)生讀后感4
坐在寬敞明亮的教室里，置身在潔凈清新的環(huán)境中，更有陣陣書香在空氣中回蕩。此刻，我思緒萬千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。
我記得，少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后，就連一間好的教室都很難得，更別說有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是，通過這篇文章，我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。
看，文中新疆的教學(xué)樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影，現(xiàn)代化的電子教學(xué)儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書室，各種書籍應(yīng)有盡有，書籍上跳躍著文化的音符，帶著這些少數(shù)民族的孩子們，領(lǐng)略書中絢麗多姿的知識(shí)色彩。這些以前人們想也不敢想的事情，在今天全都變成了現(xiàn)實(shí)。正如文中的那句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。文章中說那里最好看的房子就是教學(xué)樓了，這也足以體現(xiàn)出人們對(duì)教育的重視。因?yàn)槿藗冎�，學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國未來花朵成長的基地�？吹竭@些，我的心情只能用一個(gè)詞語形容，那就是興奮，看到遠(yuǎn)在千里之外的同齡人也能受到良好的`教育，我由衷為他們感到欣慰。
如今，少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月，銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山，在明月的普照下，它夢(mèng)幻，因?yàn)樗纳碥|里飛著孩子們五彩的夢(mèng);它美麗，因?yàn)橛辛撕⒆觽兗冋娴男δ?它絢爛，因?yàn)樗V寫了孩子們明日的輝煌!
此時(shí)，我的思緒又回到了教室，卻仍為少數(shù)民族教育而激動(dòng)。我真心祝愿祖國的教育事業(yè)明天更美好!
小學(xué)生讀后感5
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛的博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》。
《精神講話》講得是這樣的一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。家人給她寄去的信也沉入了大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的酸甜苦辣。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來……
馬可爾這種對(duì)母親深深的愛令我感觸很深自愧不如。平常，媽媽每天為我操心，每天上學(xué)前總會(huì)給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)啊！”“要努力呀！”之類的`話言。但我卻嫌她嘮叨，總會(huì)不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應(yīng)該了。父母對(duì)我問長問短、嘮叨，這正是對(duì)我們愛的表現(xiàn)�？�，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕，愛是包容。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
小學(xué)生讀后感6
《論語》是古代大名鼎鼎的儒家經(jīng)典。在古代，這可是每個(gè)做學(xué)問的人都必讀的一本書哦！這本書里編錄了孔子和弟子的.言行，還有一些關(guān)于孔子及其弟子的小故事。我們可以通過它懂得在生活中如何處事，怎樣做人。讀了《論語》這本書，我就從中獲得了一些啟示。
有一次考試，我拿到考卷一看，卷面上的題目都挺簡(jiǎn)單的。于是，我便飛快地做了起來。做完后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有許多，我便東張西望起來。我看見有的同學(xué)和我一樣很快就完成了，正趴在桌上休息呢！而有的同學(xué)仍在認(rèn)真地答題，哪怕做完了也在仔細(xì)地檢查。我見了，心想：是啊，做得快又有什么用呢？要效率高才行��！有時(shí)間為什么不檢查一下呢？于是，我又認(rèn)真地檢查了起來。
沒想到，我檢查了一遍后，才發(fā)現(xiàn)原來有些題目設(shè)有“陷阱”，很容易出錯(cuò)。于是，我連忙把它們都一一改正過來。剛改完，下課鈴就響了，真險(xiǎn)��！
幾天后，考卷發(fā)下來了。哈，考得還不錯(cuò)，９５分！而那些沒檢查的同學(xué)和粗心大意的同學(xué)考得都不太理想�？墒牵婀值氖悄切┢綍r(shí)成績好的同學(xué)這次也考得不怎么樣。這時(shí)怎么回事呢？這時(shí)，只聽見老師在批評(píng)那些同學(xué)：“做得那么快有什么用！一點(diǎn)也不仔細(xì)，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)，太不應(yīng)該了！”
我這才恍然大悟。突然，我腦海中出現(xiàn)了《論語》中的一句話：“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成�！蔽乙幌伦芋w會(huì)到了這句話的真正含義：做任何事都不能一味求快，必須非常認(rèn)真，非常仔細(xì)，這樣才能把每件事都做好。做事是這樣，學(xué)習(xí)更是如此。
小學(xué)生讀后感7
我曾經(jīng)看過這樣一篇有趣的童話故事：一位學(xué)獸語的學(xué)生去森林中實(shí)習(xí)，卻被三只老虎抓去當(dāng)了人質(zhì)，關(guān)在森林動(dòng)物園里，像那些關(guān)在人類動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣，被展示，被喂食。他每天呼吸著透明的空氣，飲用著純凈的泉水，雖然關(guān)在籠子里，但他并沒有像那些關(guān)在人類動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣遭到嘲弄和譏笑，而是被平等地對(duì)待著。動(dòng)物們想用這位學(xué)生和人類去交換那些被關(guān)在人類動(dòng)物園里的家人，豈料這個(gè)要求被人類市長拒絕了，理由是一個(gè)學(xué)生怎么能換回這么多的`珍稀動(dòng)物。動(dòng)物們沒辦法，連夜把市長抓來，再把總統(tǒng)抓來。最后人類終于同意釋放動(dòng)物園里的動(dòng)物。當(dāng)這位學(xué)生戀戀不舍地離開這片淳樸，憨厚的森林，他神情地對(duì)著森林用虎語長嘯三聲，其中的情感難以言語......
看完這篇詼諧幽默的文章，我感慨萬分，人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，但為什么不能平等相處，其樂融融呢？
人是擁有智慧的高級(jí)動(dòng)物，這份智慧為人類創(chuàng)造了許多財(cái)富，帶來了許多美好而現(xiàn)代化的生活，但人的貪婪和欲望卻使他們很多時(shí)候無視地球的呻吟，動(dòng)物的哀鳴...... 在瘋狂擴(kuò)張財(cái)富，權(quán)利的同時(shí)，人類似乎也在失去很多重要的東西。
你瞧，制藥廠旁的河流早已難覓往日的清澈和歡騰，取而代之的是哪臭氣熏天的污水和翻著肚皮的死魚；森林在成片成片地縮小，只留下一截截砍伐后光禿禿的樹樁和鳥兒失去家園的悲鳴；人類的隨意砍伐和過度開采，破壞了地球的天然保護(hù)屏障，和其他各種原因結(jié)合在一起，導(dǎo)致了全球氣溫急劇上升，南北極的冰川大量融化，成百上千的北極熊掙扎在饑餓的邊緣，他們的家園正在融化消失......
動(dòng)物和人類是相依相存的，幾個(gè)世紀(jì)以來共同生活在這個(gè)地球上。聰明的人類醒醒吧，請(qǐng)褪去內(nèi)心的浮躁，貪婪，還給地球和動(dòng)物一個(gè)最真實(shí)，最質(zhì)樸，最純潔的笑容吧！
小學(xué)生讀后感8
讀書使我增長知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
我從小學(xué)一年級(jí)開始，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當(dāng)我捧起書，嗅著那書香的氣息，我就忘記了一切。
在這些書中《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的老師。我很喜歡手工制作�！懂�(dāng)代小學(xué)生》中的“手工作坊，”教我做美麗的小雨傘等等。在一次學(xué)校舉行的“環(huán)保手工作品展示”活動(dòng)中，我利用廢舊物品制作的“長頸鹿”得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們夸我心靈手巧，我心里美滋滋的，這都是《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞呢！
《當(dāng)代小學(xué)生》也是我的好朋友。因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的東西，和好笑的漫話。還會(huì)有許多故事連環(huán)畫等著你去看呢！看完后你一定會(huì)哈哈大笑。還有十佳少先隊(duì)員風(fēng)采錄，里面有一些值得我學(xué)習(xí)的東西；新榜樣里面的'內(nèi)容更精彩，還有小伙伴的作品，好看的很呢！語文大觀園可以讓我們?cè)鰪?qiáng)語文能力；還有數(shù)學(xué)大觀園呢！里面都裝有許多競(jìng)賽題，像用不完的知識(shí)袋；還有英語八音盒，這一個(gè)神奇的英語海洋，讓我對(duì)英語興趣大大提高。如果你看了這本書你也一定會(huì)非常喜歡。
每期的《當(dāng)代小學(xué)生》的封面也很有趣。上面總有我喜歡的人物。她們都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。里面的圖畫更是好玩！有可愛的小貓咪伴你學(xué)習(xí)，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你。
這就是伴隨我成長的《當(dāng)代小學(xué)生》，我為有這樣的好刊物而高興！真的希望《當(dāng)代小學(xué)生》能越來越優(yōu)秀，讓我和《當(dāng)代小學(xué)生》一起成長，未來充滿希望。
小學(xué)生讀后感9
《簡(jiǎn)愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛》。假如我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡(jiǎn)愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡(jiǎn)愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌�，假如�?jiǎn)愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；假如她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的`新生活；假如她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡(jiǎn)愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎？我認(rèn)為，不會(huì)的。究竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最要害的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
小學(xué)生讀后感10
每個(gè)人都有自己的童年，在我們現(xiàn)在的童年里是多么的幸福，多么的快樂。
暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個(gè)賣火柴的小女孩，生活在一個(gè)貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點(diǎn)亮一根根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時(shí)候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這么小，穿的這么破舊，還餓著肚子，這么冷的天應(yīng)該在家里做作業(yè)啊，應(yīng)該在火爐旁取暖啊，怎么就開始了賣火柴了呢？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有溫暖的衣服，還可以上學(xué)，最重要的是我還有那么多家人愛我關(guān)心我。
那么就從現(xiàn)在開始吧，我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事聽話的好孩子。記得又一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現(xiàn)在想想大人們所做的一切都是對(duì)我的.愛護(hù)和關(guān)心��！
讀了這篇文章我心里充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導(dǎo)，還有同學(xué)們的關(guān)心�？墒沁�有很多孩子，他們沒有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。家長感言：作文家長，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個(gè)童話，但是在孩子們心中領(lǐng)悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識(shí)，就要經(jīng)常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。
小學(xué)生讀后感11
今天我看了(拔苗助長)這個(gè)故事，故事講得是：有一個(gè)農(nóng)夫，他呀每天起早貪黑的在地里干活，為了讓幼苗長的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都沒有長大，一天這個(gè)農(nóng)夫終于想出了一條妙計(jì)，農(nóng)夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都從土里拔高一些。夜暮降臨時(shí)，他才筋疲力盡地回到家中，他一進(jìn)門就氣喘吁吁地對(duì)家人說：“真把我累壞了!不過沒有白辛苦，田里的幼苗都長高了許多。過不了幾天我們就可以收莊稼了!”
他的兒子聽他這么一說，感覺不對(duì)勁，忙跑到田里去看。糟糕!滿田的幼苗不僅沒長高，而且都枯死了。
這個(gè)故事告訴我們：做事一定要循序漸進(jìn)，不能急于求成。
其實(shí)我知道成語故事書里只有一些故事和道理，沒有別的一些書內(nèi)容那么有趣，看得很乏味，但是這本書用一些簡(jiǎn)短的小故事總結(jié)出一個(gè)個(gè)道理。只有多看這些故事才能把知識(shí)變成自己的。
希望大家多看看成語故事書，多學(xué)到一些知識(shí)，還希望大家能夠把你們所看到的`故事和我一起分享，好嗎?
這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對(duì)家人說：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易�！彼膬鹤勇犃粟s忙到地里去看，只見地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。
有一次，媽媽讓我寫數(shù)奧題，我一會(huì)兒就寫完了16道題，可媽媽一看。我做錯(cuò)了14道。這證明我太急于求成了。
小學(xué)生讀后感12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”耳邊又響起了這首熟悉的歌曲。是的，此時(shí)此刻，看完這篇小說，我想到的只有這首歌，或許很俗氣，沒有“慈母手中線，游子身上衣”文藝，沒有“搴幃拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼哭”感人，也沒有“兒行千里母擔(dān)憂，養(yǎng)兒方知父母恩”有感悟。但是這首歌確實(shí)最真實(shí)最直白的表達(dá)了我的心情、我的感受。
《娘》這篇文章印象最深的'是后面說的“世界上有很多有錢有勢(shì)的母親，可我只要我娘這樣的平窮卑微就夠了。世界上有很多偉大高尚的母親，可我只要我娘這樣的弱小平凡就夠了。”看過很多寫母親的文章，其實(shí)很多故事都差不多，因?yàn)橥瑯邮悄赣H，有著同樣的心情。他說“沒有娘的家，家是殘缺的、空虛的、沒有生氣的。沒娘的孩子，年齡再大都是無家可歸。沒有娘，你的財(cái)富能夠買斷整個(gè)江山又怎么樣？沒有娘，你的權(quán)力能夠統(tǒng)治整個(gè)世界又怎么樣？你還是一個(gè)無家可歸的孩子！現(xiàn)在我就是那個(gè)無家可歸的孩子，我把娘弄丟了，我無家可歸了，我再也看不到娘天天在陽臺(tái)上目送我遠(yuǎn)去，等著我回來了。”
我也曾經(jīng)羨慕過別人富裕的生活，從小學(xué)著鋼琴舞蹈什么的。也問過家里為什么小時(shí)候不送我去學(xué)點(diǎn)什么的�？粗鴦e人到處旅行也會(huì)羨慕。但是，我還想說：我是最幸福的。我爸媽給我衣食無憂的生活，我也被別人羨慕。我媽媽有著聰明的大腦，雖然為了我們，她不得不當(dāng)家庭主婦。我很慶幸我在這樣的家庭有著這樣的家人，他們會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而考慮，會(huì)擔(dān)心我在校吃的好不好，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的生活。
我沒有炫目的光環(huán)，但我知道我一直是媽媽心目中的小公主，是她最愛的寶貝。
小學(xué)生讀后感13
《哈姆萊特》是英國著名戲劇家莎士比亞所作的驚世杯具。劇中以王子哈姆雷特為父復(fù)仇為主要線索，同時(shí)還摻雜著雷歐提斯和挪威王子福丁布拉斯的兩條復(fù)仇線索，以相互聯(lián)系和襯托。在復(fù)仇情節(jié)外，莎士比亞還寫了哈姆萊特與霍拉旭之間的真誠友情，他與奧菲利婭之間的感情和他與叔父與母后之間復(fù)雜的關(guān)系。
貫穿全劇的主角哈姆萊特，是個(gè)勇敢，夢(mèng)想崇高，品格高尚，思想深刻的好青年。可是突如其來的父王猝死，叔父繼承王位并與其母后成親，加上父王冤魂告訴他所有殘酷的真相，并促他為父報(bào)仇，哈姆萊特頓時(shí)感到夢(mèng)想的幻滅和現(xiàn)實(shí)的丑惡。這些丑惡的事實(shí)引起了他對(duì)完美世界的懷疑和對(duì)人類善良觀念的動(dòng)搖。于是，杯具開始擴(kuò)散，蔓延……
復(fù)仇的道路是艱辛的，在這個(gè)環(huán)境中，他不得不當(dāng)機(jī)立斷，可是，他由于敏感而猶豫不定，由于思索而拖延，精力全花費(fèi)在做決定上，反而失卻了行動(dòng)的力量。他原本是那么優(yōu)秀，但他又耽于沉思，自責(zé)，自我懷疑，加之憂郁與孤獨(dú)，于是一再拖延復(fù)仇計(jì)劃。然而正是因?yàn)樗莫q豫不決，導(dǎo)致了一個(gè)有一個(gè)杯具的上演：因?yàn)槭д`殺死自我心愛的`人的父親，心愛的人因?yàn)楸催^度而墜河淹死，母親被毒酒意外毒死……一切的一切，貫穿起來，就構(gòu)成了一部驚世的杯具巨作。
然而，莎士比亞要表現(xiàn)得遠(yuǎn)不止這些，這部戲劇中富有永遠(yuǎn)需要令人捉摸的哲學(xué)。主角哈姆萊特所具有的正是當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，以及他們的迷惘，矛盾和痛苦，同時(shí)也深刻反映著16——17世紀(jì)初人文主義思想的危機(jī)。當(dāng)然，隨之時(shí)間的推移，之一部杯具不朽的屹立在世界文壇的原因，是它所描繪的主人公哈姆萊特，能夠成為每一個(gè)人的原型他的杯具意義顯然超出了文藝復(fù)興一個(gè)世紀(jì)，他是西方現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)犧牲品，他已成為世界文學(xué)中一位典型形象。
小學(xué)生讀后感14
《媽媽走了》的作者是德國的克里斯托弗。這本書的主人公是一個(gè)女孩名叫烏娜，全名叫烏爾蘇娜，她和她的爸爸媽媽、兩個(gè)哥哥——保羅和卡勒爾，在一個(gè)美麗的花園過著幸�？鞓返纳��？墒怯幸惶欤瑡寢尩纳眢w突然不適，隨著病情越來越惡劣，她的心情也越來越沉重，最后媽媽病逝了。失去了媽媽的痛苦，讓烏娜很悲傷，很傷心，整天過著以淚洗面的日子，垂頭喪氣、無精打采的。烏娜每時(shí)每刻、每分每秒都在懷念著媽媽，晚上睡覺時(shí)想起媽媽也禁不住號(hào)啕左哭。同樣悲傷的'哥哥們勸導(dǎo)她要堅(jiān)強(qiáng)，別讓天堂上的媽媽失望，而爸爸也帶著對(duì)媽媽的愛親自鑄造了一尊圣母雕像，讓媽媽的微笑永留人間，永遠(yuǎn)伴隨一家人。就這樣，烏娜在爸爸和哥哥們的幫助和支持下，度過一個(gè)有意義的假期，從悲傷的心情中走了出來。
我最喜歡這本書中的第三章“我不是媽媽，我需要媽媽”，這章講到媽媽臨去世前和烏娜的依依不舍，媽媽說：“我真的想一輩子和你廝守在一起，可是我不得不走了……”烏娜面對(duì)媽媽的即將離開，喊出“我需要媽媽”，母女之間的深情真讓我感動(dòng)，我也想到現(xiàn)在我有媽媽在我身邊，無時(shí)無刻照顧我，我要比烏娜幸運(yùn)得多。
而烏娜的哥哥保羅勸導(dǎo)烏娜時(shí)所說的一段話也讓我印象深刻，他說：“我們不能用無盡的哭泣，來折磨逝者和生者的心靈。你還要長大，還要學(xué)習(xí)許多東西，還有很多美好的東西在等著你，還要去創(chuàng)造新的世界。這樣?jì)寢尣艜?huì)為你自豪�！彼f得多精彩�。�
最后，烏娜在爸爸和哥哥們的鼓勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)了起來，在沒有媽媽的情況下，在媽媽一直向往的地方——冰島，度過了 一個(gè)愉快的假期。
讀了，《媽媽走了》，我知道了，人生有苦有樂，當(dāng)遇到團(tuán)難時(shí)，不能一味的悲傷，停留在原地，應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地向前走，創(chuàng)造更好的世界，這樣才是對(duì)親人的最好安慰。
小學(xué)生讀后感15
文中的中年婦女和我一并站在公交車牌下等車，中年婦女是在大冷天里等車。她站在公交車牌下，我也站在那兒看著那一輛輛公交車在我面前行駛過。突然一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)哈欠，到我要所等的公車終于來了，我想這已經(jīng)是最后一輛公交車，她比我年紀(jì)大就讓她先上車吧！結(jié)果，她卻沒有上車，看著那公交車，我想看看她所等的是什么車，所以我沒有上車。突然，一輛自行車從遠(yuǎn)處行駛來，來到中年婦女前：“媽，你什么時(shí)候來的，在來的路上我遇到了一個(gè)朋友，所以就聊了幾句�！薄拔也艁硪恍�(huì)兒�！敝心陭D女慈祥地說。少婦冷冰冰地說：“馬路這么滑，只有一輛車，你還是跑吧？”“沒事，好的�！敝心陭D女滿臉微笑地說。少婦的話像刺骨的寒風(fēng)一樣讓我打了一個(gè)哈欠。母女兩走了，女兒在前面騎車，母親一路小跑著……
通過這段文章，讓我感覺到少婦的'話一直在我的耳邊回蕩著。我認(rèn)為少婦的話太讓人覺得寒冷，中年婦女卻絲毫不責(zé)備女兒，流露出母親對(duì)少婦那濃濃的愛意。少婦應(yīng)該讓母親享受一下出租車空調(diào)的溫暖，即使只有一輛自行車，你也應(yīng)該讓你的母親坐上自行車，而你就在后面推著自行車。但不能這樣呀！
作者說的話沒錯(cuò)，鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，也淡漠了兒女和父母的感情，但父母對(duì)兒女的感情卻是恒古不變的，即使水泥的城市變成完全鋼筋的城市，母親的愛仍舊是寬容的。
看完這篇文章，我想起了媽媽在吃飯時(shí)把好吃的都留給我，在天冷時(shí)給我添衣，在生病時(shí)會(huì)陪著我，在我遇到困難時(shí)會(huì)幫我一起解決……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母親的養(yǎng)育之恩的，希望兒女們都可以孝順自己的母親。
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