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我的同桌初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文3篇,歡迎大家分享。
我的同桌初中作文 篇1
《我的新同桌》說(shuō)起林黛玉,沒(méi)人不認(rèn)識(shí)吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項(xiàng)而足矣”了。 別聽(tīng)袁野這名字霸氣十足,其實(shí)非也。你來(lái)我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來(lái)似的;兩道彎彎的.柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無(wú)顏色”呀! 袁野不僅外表柔弱,性格也很內(nèi)向,不怎么說(shuō)廢話,而且一旦對(duì)他人造成影響,會(huì)連聲道歉。
有一次,我?guī)退嵋巫訒r(shí),一不小心把大拇指擦破了皮?陀^地說(shuō),這點(diǎn)傷微乎其微,三天之內(nèi)蹤影全無(wú),可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時(shí),我忽然像個(gè)重傷病人一樣哼唧起來(lái),著實(shí)把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門(mén)上,不放心地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開(kāi)始呻吟。袁野假裝生氣地說(shuō):“誰(shuí)干的?我?guī)湍阕崴!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰(shuí)揍誰(shuí)啊!我心里暗暗樂(lè)首!澳!”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷?duì)袁野說(shuō):“?我?”“對(duì)的,我?guī)湍惆嵋巫訒r(shí)碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說(shuō):“對(duì)不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計(jì)得逞! 袁野雖說(shuō)外表不強(qiáng)悍,可還是個(gè)才女呢!聽(tīng)說(shuō)她學(xué)過(guò)拉丁舞時(shí),我終于明白她為什么那么身段窈窕了。
她還學(xué)過(guò)電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說(shuō)比不上書(shū)法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。 瞧,她說(shuō)是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!
我的同桌初中作文 篇2
拿出畢業(yè)照,站在最后一排右邊第一個(gè),笑容滿(mǎn)面露出兩顆帶著牙套的門(mén)牙的男孩,就是我的同桌——滿(mǎn)毅。
他十分善良、細(xì)心,對(duì)人很好,很會(huì)說(shuō)話,嘴像蜜一樣甜,老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次,在回家的路上,我們看見(jiàn)一只小狗在樹(shù)下呻吟,原來(lái)小狗的腿受傷了,血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說(shuō):“誰(shuí)把它帶回家療傷。俊
“我媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)!”
“我奶奶對(duì)狗過(guò)敏!”
…………
沒(méi)有一個(gè)人愿意撫養(yǎng)它。正當(dāng)大家準(zhǔn)備嘆氣離開(kāi)時(shí),滿(mǎn)毅突然轉(zhuǎn)身,抱起受傷的小狗,奔向家中。我們跟著一起來(lái)到她家。一進(jìn)門(mén),滿(mǎn)毅的媽媽就詫異地說(shuō):“你怎么帶只狗回家了?”
“這只小狗受傷了,我想……”
“不行……”
還沒(méi)等他說(shuō)完,他媽媽就說(shuō):“你媽養(yǎng)你一個(gè)就夠受的了,還附加只狗?不行!堅(jiān)決不行!”滿(mǎn)毅沒(méi)有聽(tīng)他媽媽的話,徑直走進(jìn)了房間,我們也一窩蜂地?cái)D進(jìn)了他的房間。哇,真想不到,一個(gè)男生的房間竟能如此整潔,真是佩服佩服。滿(mǎn)毅迅速地給小狗包扎傷口,只見(jiàn)他把小狗小心地放在床上,然后蹲下,從床底的屜子中拿出醫(yī)藥箱,放到桌子上,打開(kāi),拿出一根棉簽,一瓶碘酒,一捆紗布,膠片,剪刀。首先,他擦試掉小狗傷口周邊的污漬,然后拿棉簽往碘酒瓶里一點(diǎn),再往小狗傷口處涂沫,還時(shí)不時(shí)抬頭看看小狗有什么痛苦的'表情沒(méi)有,真細(xì)心!很快,傷口包扎好了。滿(mǎn)毅站起來(lái),正把所有的東西歸位時(shí),小狗或許被他感動(dòng)了,跳到地下不停地向他撒嬌,可愛(ài)極了。
我的同桌就是這般的善良,有愛(ài)心,以至于我和他共桌幾年是如此的快樂(lè),開(kāi)心,不知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好,是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時(shí)光?
我的同桌初中作文 篇3
我的同位叫貝貝。是一個(gè)靜不下來(lái)的人,每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話,有時(shí)寫(xiě)別課的作業(yè),有時(shí)看課外書(shū),有時(shí)吃東西?傊疾皇鞘裁春檬。我每次見(jiàn)到了也不理他,他也不會(huì)找我事,一切和平。
今天,我們從音樂(lè)教室回來(lái)。貝貝左手拿著一只筆,右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái),一會(huì)放在這個(gè)女生面前,一會(huì)放在那個(gè)女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他,男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái),其實(shí),我已經(jīng)明白它到底在干什么?墒,我在寫(xiě)東西嘛,所以,也不在乎。。
這時(shí),他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲(chóng)子,但眼前突然出現(xiàn)東西,還是不由的`嚇了我一跳。身子猛地向后仰,遠(yuǎn)離那個(gè)東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿(mǎn)足我這個(gè)反應(yīng),得意的坐下。
我放下筆,伸過(guò)頭去看,想要看清他另一只手上的東西。貝貝見(jiàn)我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見(jiàn)我沒(méi)有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說(shuō):“是誰(shuí)的爪子,晃什么晃!”
他不解的問(wèn):“為什么不怕?”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子:“當(dāng)然不怕!對(duì)了,你那只手上是什么?”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂!”說(shuō)完,就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘,就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn),來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩,但他們有沒(méi)有想過(guò),如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他,你會(huì)高興嗎?
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