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我的同桌作文600字（通用47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文 1
一把尺子吧我和黃杰連在了一起，從一年級開始就是兩個(gè)形影不離的伙伴，我們之間沒有發(fā)生過爭吵，彼此互幫互助，特別要好。黃杰是個(gè)孤僻的孩子，但卻很帥：他的頭發(fā)很特別，是銀灰色的；劉海被斜梳到右邊，齊耳的銀發(fā)配上一顆紫蘭的耳釘，別提多帥了。
有一次期中考，我居然沒帶尺子，心想：現(xiàn)在去買一定來不及了，怎么辦啊。我急得快要哭了，這時(shí)，黃杰走過來問：“怎么了，夜月。有什么事，你跟我說。”他看我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，變趕快跑回座位。只聽見“啪”的一聲’我扭頭一看，不知何時(shí)黃杰手里拿著兩截?cái)嗔说?塑料尺。我愣住了，想：多漂亮的塑料尺啊，這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵：“喂！黃杰！這不是你昨天才買的心塑料尺嗎，有錢怎么了，有錢就能糟蹋東西了嗎？”我本想再罵下去，可卻被他的下一個(gè)動(dòng)作給震驚了。他走過來，把其中一截塑料尺塞進(jìn)我手里。我靜靜凝視著他，不知說什么好。他卻微微一笑，滿不在意的說：“快拿去用吧，同學(xué)之間沒什么好客氣的，以后有什么麻煩盡管來找我啊。”我緊緊捏著塑料尺，看著他遠(yuǎn)去的背影。
考試之后，我又把塑料尺還給了黃杰，可他卻說：“送給你吧，給我也沒什么用，用膠帶粘著也太難看了，如果你覺得它不漂亮，我還可以再送你一把。”我徹底被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，這一刻，我好想抱著他大哭起來，可是我不能，只能擦干眼淚走。
放學(xué)以后，我又把塑料尺拿出來，想看珍品一樣觀賞他，因?yàn)樗恢皇撬芰铣�，他還連接著我們的友誼，我夏夜月和黃杰的友誼。
我的同桌作文 2
我有一個(gè)同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點(diǎn)肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢，是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。第一個(gè)絕招：獅子吼。
她是班級里面的組長，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會有那么幾個(gè)人沒寫，這時(shí)，她會怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的.，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊�！�
第二個(gè)絕招：獅子吼+機(jī)關(guān)嘴
不過，要是偶爾碰到幾個(gè)對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學(xué)校看見那么多同學(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會被老師罵的嗎？老師要是請家長最后遭殃的還是你，你說，你圖個(gè)什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招：打小報(bào)告
如果以上兩種絕招都無用的話，那么，這個(gè)絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報(bào)告給“長官”——殷老師。然后，接下來的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會有一股寒意？轉(zhuǎn)頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
我的同桌作文 3
自從老師幫我們調(diào)整了座位后，我的同桌就變成了班長。我們倆沒過幾天就熟悉了，我發(fā)現(xiàn)，班長其實(shí)也沒有我想象中的嚴(yán)厲。不得不說，班長的作息時(shí)間絕對是有規(guī)律的，每天第二節(jié)下課后拿出一包餅干來吃，然后在中午吃過飯后再拿出一點(diǎn)東西來吃，在下午第二節(jié)課后，拿出一小杯牛奶來喝。每天看著她，我不禁感嘆道：“你真是一個(gè)吃貨啊！”她倒也不生氣，說：“謝謝夸獎(jiǎng)，謝謝夸獎(jiǎng)！”“你還真是不謙虛啊！”“那是那是�！卑嚅L笑瞇瞇的看著我。她臉上滿是笑意，得意洋洋的看著我，我不禁哭喪著臉。
班長是一個(gè)吃貨的事情還不止這一件。前段時(shí)間剛考過期中考試，就叫家長來學(xué)校拿成績單了。大家一聽全嚇壞了，都的沉浸在憂郁之中，哪里像考了年段第三的班長那么悠閑。在上思品課時(shí)，班長突然對我說：“你說我媽媽會不會給我?guī)б稽c(diǎn)零食�。俊蔽乙婚_始還沒反應(yīng)過來，聽見班長的這么一句話，我差點(diǎn)忍不住笑出來，不愧是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨��！一抬頭就看見班長正用那雙可憐兮兮的眼睛緊緊地看著我，似乎在等待著我的答案。我有些哭笑不得，在心里長嘆一聲，班長，你徹底沒救了！
班長除了喜歡吃以外，還很幽默。昨天，我們科學(xué)課正在上《地殼變動(dòng)和火山地震》中的“地震”，大家的聽的津津有味的`。當(dāng)我們上到防震建筑的時(shí)候，班長突然看著圖片對我說：“這兩種建筑最大的區(qū)別就是～”班長拉長聲音，我立刻看向她，示意她馬上說，“其實(shí)就是一個(gè)直接死掉了，一個(gè)過一會在死！”我怕自己笑出聲來，立刻捂住自己的嘴巴�？墒俏业哪樳�是因?yàn)樾Χt紅的，肩膀也一抖一抖的。不得不說，班長說的話真是太……對了！
這就是我那個(gè)即喜歡吃又幽默的同桌～班長！
我的同桌作文 4
翻開相冊，一張畢業(yè)照片映入眼簾，記憶回到小學(xué)，回到那時(shí)那地。想起了他，不禁一笑。那時(shí)的他……生活的圈子真的很小，學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué)，他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋�，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學(xué)生，更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
同桌總愛“挑釁”：在我想題時(shí)，用筆敲一下我的頭，同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀，說些讓人哭笑不得的話，當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時(shí)，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最偉大的事業(yè)就是睡覺。他醒來時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動(dòng)聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱？如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠？”
“吼什么吼？眼瞪得跟牛眼似的.，我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗�！�
“狗嘴里吐不出象牙來�！�
“你倒是吐一個(gè)給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，反正和他糾纏不清，何苦多費(fèi)口舌，我怒目圓瞪準(zhǔn)備動(dòng)手。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！�
“我不是君子，接招�！彼麌L過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上計(jì)。”
想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
我的同桌作文 5
新學(xué)期來臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的'手指修長，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績很好，尤其是語文，次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費(fèi)��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。
我的同桌作文 6
提到同桌，從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的.第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時(shí)間。同桌間沒有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！
我的同桌作文 7
我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅(jiān)固。經(jīng)過幾個(gè)月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細(xì)心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰�，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張非常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的.同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。
我的同桌作文 8
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時(shí)，老師安排我們做了同桌。
開始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時(shí)候，我會時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來；在她專心寫作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時(shí)會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時(shí)則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)��！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時(shí)，我都會提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄�？伤齾s堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的'？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文 9
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因?yàn)楹芏嗯枷矚g抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應(yīng)，依然全神貫注忙抄筆記�！班牛繘]反應(yīng)？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時(shí)候，不用問老師，身邊就有個(gè)“小老師”。
每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí)，而我的.書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當(dāng)我問她這個(gè)問題的時(shí)候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣�！甭犃诉@個(gè)回答，我恍然大悟，原來一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文 10
打開我記憶的閥門，許許多多故事組成了一部情節(jié)曲折的影片。其中最令我難忘的是那組關(guān)于“戰(zhàn)爭”與“和平”的鏡頭。鏡頭里的主人公—?jiǎng)⒅瘟迹菑亩唇M到六年級的同桌。
那是六年級開學(xué)初，老師又讓我和他同桌。我們的桌子上出現(xiàn)了一條“三八線”，為什么呢？
那天中午的夕會，我正伏在課桌上專心致志地做著語文作業(yè)。突然，同桌從教室外進(jìn)來，由于坐下時(shí)動(dòng)作幅度過大，我的課桌猛地一下被撞了，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)一條歪歪扭扭的“大蜈蚣”。我氣得火冒三丈，七竅生煙。轉(zhuǎn)身責(zé)問道：“你……你……你怎么回事呀？我正在寫作業(yè)，動(dòng)作就不能輕點(diǎn)嗎？”“什么？這又不能怪我，誰叫你自已不注意呀！這能怪誰，你大前天還把我的.書弄花了呢！”我一聽，氣得滿胸通紅，拿好尺子，量好距離，用簽字筆在桌子中間畫了一條“三八線”，并且我狠狠地對他說：“以前的事全部一筆勾銷，從今以的后，誰超過這條三八線，任憑對方處置！”他聽完立即響應(yīng)。
從這天以后，我們倆好似中間隔著一堵冰墻，水火不容。上課提心吊膽得，關(guān)系也越來越緊張，生怕超過那該死的“三八線”學(xué)習(xí)成績也一落千丈，老師知道這件事以后，沒有批評我們，而是給我們講道理，讓我們各自想想對方有什么值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。仔細(xì)想想，他平是還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說很幽默，很謙讓……他低頭正在思考著什么，偷偷地看了他一眼，覺得很對不起他，于是我站起來抱歉地對他說：“對不起，我不該這么小氣，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟你發(fā)生爭吵，更不應(yīng)該畫這該死的‘三八線’，害得我們兩個(gè)這段時(shí)間都提心吊膽的！“不是的！這都怪我，都是我害的，我如果不撞到你的課桌，也就不會發(fā)生這些事了！”他說完，歉意地笑了笑。
現(xiàn)在回想起來，還真是后悔呀！
如今小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，大家不在一個(gè)學(xué)校了，同學(xué)之間早已各奔東西，然而，每每想起這件事的時(shí)候，總有一種說不出的味道。
我的同桌作文 11
六年級，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說“俄語”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒有勇氣把“千斤手”舉起來。
記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問：“誰還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過耳朵，手是非張地半舉過頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去�！北阕匝宰哉Z到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身�。 薄疤彀。 彼谷徊恢澜虒�(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來是校長在屋內(nèi)說話，他剛要敲門的手又縮了回來。第二個(gè)難題又來了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退瞄_了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對老師說：“老師，我們是六年十班的，他來打掃衛(wèi)生�！蔽艺f完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對他說：“一個(gè)六年級大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的.尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
我的同桌作文 12
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說話，就是和盤個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺他越來越像猴子，生性好動(dòng)俗話說：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀，好似就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來的“淘氣包”。
有一次做手抄報(bào)，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫上，我發(fā)了善心給他寫上了，他卻一聲謝謝也沒說，我沒理他，有做起了手抄報(bào)，到最后在我拿筆的時(shí)候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長一邊比劃著一邊說：“班長，你看，我?guī)退麑懽至怂约簠s不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說著說著一不小心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來，哼！你干嗎在這上面畫！那么煩人！后來他就趴在桌子上哭了。我感到非常的愧疚，可是，我也不是成心的，我說了一句對不起，但他好似沒有聽到，就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見我哭了就跟今天的值勤班長說：”班長她哭了。班長說：“哦！我就想：”哼！就知道打小報(bào)告！后來我同桌跟我說了一句對不起，我想：都是我不好，不應(yīng)該先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會這樣了。最后班長把這件事告訴了老師，老師和班長都覺得我同桌做得不對，當(dāng)然我也有責(zé)任，然后我的.同桌就變成了我的好朋友之一。
說真的，我開始真討厭他，經(jīng)常和他發(fā)生爭吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會的題他會告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會借我書看，他的書有時(shí)看地讓我入迷�，F(xiàn)在，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，再也不會吵架了。 一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛與人作對。她個(gè)頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會讓你頓生怯意。
我的同桌作文 13
平凡的一周發(fā)生了一件不平凡的事情：我換同桌了！
我并不了解我的新同桌。只感覺她傻乎乎的，又帶著一絲可愛。但是經(jīng)過了一周，我卻改變了對她的看法。我突然覺得她是最好的同桌。老師把我和她換到一起，目的應(yīng)該是優(yōu)勢互補(bǔ)吧！她大大咧咧，在我心里就是一個(gè)名不虛傳的“女漢子”，更是王老師口中的“女土匪”，快言快語，豪放不羈卻又不失風(fēng)度。
那天她買了一個(gè)“指尖陀螺”，幾個(gè)男生爭先恐后地?fù)屩�，上課鈴聲響了，一位調(diào)皮的男生拿著不放，我看著她焦急的樣子，便對著男生橫眉冷對：
“快還給她，上課了。”
但卻被那男生毫不客氣地怒懟：
“呵呵，反正不是你的�！�
“難道幫助同桌有錯(cuò)？……還是我斥責(zé)男生的.口氣不合適？”我委屈地生悶氣。
她似乎看出了我不高興，講笑話一直努力地讓我開心，惹得我忍俊不禁。她原來是那樣的灑脫、那樣地善解人意！
別看她頑皮，其實(shí)她還是個(gè)小學(xué)霸呢！“喂，楊茹媛，給我講講這道題唄！”我一臉期期待的望著她�！耙约貉校∟ian）究（注意讀音，同學(xué)稱此為盧老師名言）啦，”雖然她這么說著，但還是頗有興致地和我一起一步步推理，好認(rèn)真哦！那也是我第一次“接納”她。她有一種俏皮慵懶又帶有靈氣的感覺，是與眾不同的！
周四的早上，她慌張地跑進(jìn)教室。
“哇，你完美地錯(cuò)過了聽寫唉！”王老師“贊不絕口”。課后她告訴我她家住武昌�！鞍�，好遠(yuǎn)哦！”那豈不是每天上學(xué)“長途跋涉”，周末更是“萬里赴培優(yōu)”呢！我看著她，突然笑容僵在了臉上……呃……“你的校服穿反了�！薄鞍�？”她笑容加載失敗（尷尬的氣氛）“好吧！”她一副無可奈何地表情。原來她也是個(gè)小迷糊！哦，風(fēng)風(fēng)火火的小迷糊，仿佛有使不完的勁兒！
她是我最好的同桌，也是我學(xué)習(xí)路上的小伙伴！
讓世界為你轉(zhuǎn)身，顏色不一樣的煙火！一起加油吧！
我的同桌作文 14
我的同桌叫小涵，她個(gè)子中等，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，那一雙眼睛像黑黑的玻璃彈珠一樣，戴著一副粉色的近視眼鏡。
愛看書的同桌
我的同桌非常喜歡看各種各樣的書，她在下課的時(shí)候會看書，在中午的時(shí)候會看書，在做完作業(yè)后也會看書。她每次看起書來都非常入神，津津有味。有一次中午吃完午飯，陸老師給我們播放關(guān)于亞洲地區(qū)版圖變化的視頻，大家都在認(rèn)真地看視頻，她卻沒有看視頻，而是在專心致志地看書呢！
我的同桌真是個(gè)小書蟲。
節(jié)約的同桌
我的同桌吃飯很好。每當(dāng)午餐時(shí)間到了的時(shí)候，她洗干凈手，就拿起一個(gè)飯盒，回到座位上慢條斯理地吃起來。她吃得津津有味，很安靜，不和別的同學(xué)講話，有良好的用餐意識。雖然她吃得比較慢，但她能做到光盤，把飯菜吃得干干凈凈，一粒米都不剩，什么都吃，非常節(jié)約糧食。而且她的胃口也很好，有時(shí)候飯不夠吃了會添飯，所以長得比較結(jié)實(shí)。
手很巧的同桌
我的.同桌手很巧。她會折很多東西，比如能跳來跳去的小青蛙、美麗的七星瓢蟲、小小的星星……她還會織圍巾呢！有一次活力選修課回來，我看見她在織圍巾。她目不轉(zhuǎn)睛地一點(diǎn)一點(diǎn)地織著，已經(jīng)織了一小節(jié)了。過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把圍巾完成了。這條圍巾長長的，摸起來非常柔軟，一看就是用了很長時(shí)間才得來的成果。她也會織一些其它的小玩意，比如毛絨小人……
我的同桌手真巧�。�
冷靜的同桌
我的同桌很冷靜。一天下午，我們考語文六單元。大家都非常緊張，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課�？荚囬_始了，我們飛快地做起了試卷，我看見我的同桌卻不慌不忙，仔細(xì)地讀著題目，正在思考答案。等我做完試卷的時(shí)候我看見她還在思考閱讀題。下課了，我們把卷子交了上去，但是她看見了沒有因此而感到著急，還是不緊不慢地寫著。最后她還是堅(jiān)持到底，做完了考試卷。
這就是我的同桌，她愛看書、很節(jié)約、手很巧、很冷靜，我要學(xué)習(xí)她這些優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌作文 15
我和我的同桌——王樂欣，雖然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感動(dòng)的是這件事。
話說又是那么一個(gè)周一，下午又是有那么兩節(jié)美術(shù)課，一到校，就有人問我借這借那的：“老武，帶剪刀沒?”“老武，帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來，“美術(shù)課不是要畫畫嗎?”“嗬，您還不知道呢！從今天起，美術(shù)課要帶手工用具，像什么剪刀呀，膠水呀……”沒等他話音落下，我早已躥出好遠(yuǎn)。
這可怎么辦?倒霉死了，打電話，身上沒帶錢，學(xué)校又不讓出�！瓚K了，沒帶用具可是要抄課文的！為了我的手不被“虐待”，沒辦法，還得借！
……
上課鈴響了，可我依然兩手空空。想起要抄課文，我禁不住打了一個(gè)激靈。這時(shí)，同桌一甩她飄逸的長發(fā)，坐了下來。我又抱著試一試的心態(tài)，問她借用具：“你的用具能接我嗎?”話一脫口，我簡直就想扇自己一巴掌：這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣！當(dāng)我準(zhǔn)備拿出東西抄課文時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：一張卡紙，一卷膠帶，一個(gè)剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發(fā)向后撩了一下，回答道：“到時(shí)再說吧，要是不帶用具要抄課文的話，咱倆一起用。”
下課了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都沒做！她還讓我多用點(diǎn)……
第二天，善于觀察的我發(fā)現(xiàn)，她正拿著數(shù)學(xué)書，一動(dòng)不動(dòng)，愁眉苦臉，像是在思考什么問題。我一看，原來是書上的思考題，于是，我走上前去，細(xì)心地給她講了講這道對我來說并不難的思考題。
蘇聯(lián)的`奧斯特洛夫斯基說過：“人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)�！闭俏矣弥艺\去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。才有我們現(xiàn)在深厚的友誼。
我的同桌作文 16
小學(xué)六年的生活已經(jīng)接近尾聲，我馬上就要進(jìn)入中學(xué)。童年里，我的同桌變動(dòng)過很多次，但最使我難以忘懷的是包文奇。
他是班上赫赫有名的“搞笑大王”，只要和他在一起，就能保證你任何時(shí)間都不亦樂乎。他有一雙黑亮的'大眼睛，但只要一笑，就會瞇成一條縫，而嘴巴則會咧的比誰都大，好像要一口把你吞了似的。
有一次，他和正在玩小車，我在一旁寫作業(yè)。這時(shí)，一只撥亂反正胳膊“飛”了過來，超過了“國界”，壓在了我的胳膊上。我探頭一瞧，那是包文奇的胳膊，他正玩得津津有味呢！
“喂！”我叫道，“那位外國先生，你的又粗又壯的胳膊已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了我國領(lǐng)土，請你把胳膊縮回自己的國土！”
“嗯？！難道這地你買了嗎？有發(fā)票嗎？”他沖我做了個(gè)鬼臉反問到，“我要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，現(xiàn)在開始攻擊！”說完，又變本加利地把胳膊往我這邊挪了一大截。
這時(shí)，老師來催作業(yè)了。他先是一愣，然后大叫一聲“噢，NO！我還沒做呢！”
我在一旁幸災(zāi)樂禍道：“現(xiàn)在你的胳膊該回家了吧？”這次我本以為我的苦日子該結(jié)束了吧，沒曾想他頭也不回地來了句“你管得著嗎？你�！闭张f開著他的小汽車在我的領(lǐng)土上川來川去。
我忍無可忍了，他的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了我。我“嗖”地一下站了起來，使勁把他的胳膊推了回去。
“哇。梁鎮(zhèn)凱期負(fù)我！”他眉頭一皺，裝哭起來。
“哎！”我無可奈何地?fù)u了搖頭，“真是惡人先告狀��！我真是服了你！"就這他還不善罷甘休，還信誓旦旦地說：“我要告訴老師，說你欺負(fù)我！”他一邊假裝揉眼睛，一邊偷看我，繼續(xù)耍耐著。
“我暈！”我舉手投降了。
六年中，我和他是最好的朋友，我們之間發(fā)生的趣事數(shù)也數(shù)不完，那一件件往事被裝在我腦海里的一只只小船上，永遠(yuǎn)停留在我記憶的港灣……
我的同桌作文 17
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎?兒時(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
之后，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的'我感到無比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不明白，為什么在快樂的時(shí)候未曾想到你，而在無聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)立刻就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
此刻，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你此刻在北京上學(xué)，寒暑假才能回來，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著;回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們以前擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，完美的。
友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田;友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜;友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天空上的彩云帶去我一聲問候，你此刻還好嗎?
我的同桌作文 18
皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會無奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。
我的同桌叫許梓軒，皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會無奈地趴在桌子上，寫寫作業(yè)看看書。簡直就是活寶一個(gè)。
我有時(shí)會不小心落下一些文具在家里，而一到這種情況，當(dāng)然就是借他的了。只是，每到這時(shí)他都要沖我翻個(gè)白眼，再用手抓住那個(gè)物品，生怕我要搶走，然后——
“你怎么總借我的呀，借別人的就不行嗎？不借！”
可他終究還是有點(diǎn)怕我的，只要我一瞪眼，怒視著他，他就會再翻一次白眼，一邊把文具遞給我，一邊吐著舌頭，嘴里還念叨著什么，看口型像是“哼，煩死了”。
他調(diào)皮起來，就一定能讓所有人都覺得他像個(gè)小猴子：
下課了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又這跑那，差不多了，就到某個(gè)同學(xué)那邊玩點(diǎn)什么游戲；玩到興奮處，叫起來，又準(zhǔn)能讓附近辦公室里的老師們都知道他在玩什么了。現(xiàn)在，所有老師和家長都說他太調(diào)皮了。
一次下課，他又開始搞起了惡作劇。他到一個(gè)個(gè)同學(xué)那兒去提了個(gè)要求，而且除了當(dāng)事人，沒有人知道他想做什么。知道我這兒，我才知道，那個(gè)惡作劇竟是把“巨無霸”這個(gè)詞一個(gè)字一個(gè)字地說出來。
我很疑惑，不知道他的想法是什么，看著他眼里表現(xiàn)出來的狡猾和得意，就越發(fā)疑惑和警惕，可思來想去，還是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。
剛念完，他就哈哈大笑起來，說：“女兒啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑夠了，就跑著去另一個(gè)同學(xué)那了。
瞧！我的同桌就是十分的`調(diào)皮又有點(diǎn)狡猾，但愿他的那些惡作劇不要再源源不斷地涌出來了。
我的同桌作文 19
我有一個(gè)看起來很普通的同桌——王東華。他個(gè)子中等，長著瓜子臉，眼睛小小的，鼻子的左邊有一個(gè)胎記。
他長得雖然很普通，但字卻寫得非常好。不管是鉛筆字、鋼筆字還是圓珠筆字，都看起來非常舒服。因?yàn)樗淖趾�，所以老師們都喜歡找他做事，班上的黑板報(bào)也自然由他包了。語文老師漆老師特別推崇他的字，有一次還在班上說：“如果考大學(xué)時(shí)，王東華的作文離題，單憑字寫得好看還可以得20分呢！”可見，他的字是非常漂亮的。
王東華不僅字寫得好，學(xué)習(xí)也非常棒。不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語，他門門都拿手，是老師們公認(rèn)的好學(xué)生。語文老師喜歡他，因?yàn)樗總�(gè)問題都回答的很準(zhǔn)確；數(shù)學(xué)老師喜歡他，因?yàn)榇蠹医鉀Q不了的難題他總能解決；英語老師喜歡他，因?yàn)樗l(fā)音很準(zhǔn)，口語很流利。在四年級的一次語文考試，因?yàn)樵嚲砗茈y，全班都考得不是很好，只有兩個(gè)人考了91分，其他人都是90分以下。在兩個(gè)91分中，王東華就是其中一個(gè)。還有一次期末考試，王東華的'語文居然考了98分——要知道，我們班的語文從來沒有人考過這么高的分呢！
王東華字好、學(xué)習(xí)好，人更好。有一次上體育課，李明同學(xué)跑步不小心摔跤了，蹭破了皮。體育老師問誰愿意陪他去醫(yī)務(wù)室，一向樂于助人的王東華第一個(gè)舉了手。一路上，王東華慢慢地扶著李明，幫李明把蹭破了皮的膝蓋涂了碘酒、紅藥水后還護(hù)送他回教室休息。班主任老師知道這件事后，特意表揚(yáng)了他，他只是說這事大家都愿意做，只是自己舉手比其他同學(xué)快了點(diǎn)。還有一次，王東華和我們一起出黑板報(bào)。畫完后，別的同學(xué)都回家了。當(dāng)看到地很臟——沒人掃，桌子很臟——沒人擦，垃圾桶里的垃圾很多——也沒有人倒時(shí)，他放棄了立馬回家的念頭，一個(gè)人把地掃好、桌子擦干凈、倒完垃圾桶才回家。同學(xué)們知道后，紛紛對他豎起了大拇指，他什么也沒說，只是笑了笑。
王東華其實(shí)并不普通。
我的同桌作文 20
生活如調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，各種各樣的事我們都接觸過，但令我的印象最深的，還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。
我的同桌，他有一個(gè)鍋蓋頭，兩條粗黑的眉毛，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，一個(gè)圓頭圓腦的家伙，做事總喜歡馬馬虎虎。
有一次上語文課，我正在聽老師講歷史故事時(shí)，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上，可正在這時(shí)他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開，用憤怒的眼神望著他，他看到我如此憤怒，還故意沖我做了個(gè)鬼臉，又打了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我真想站起來把他暴打一頓，可正在這時(shí)老師把目光移到了我的身上，又生氣又親切地對我說：“李祖誠同學(xué)，請你把我剛才說的話重復(fù)一遍。”
“嗯……”我站起來支支吾吾了半天，可還是沒說出半個(gè)字。
正在這時(shí)，老師卻開口了，不滿地說：“下課了到我辦公室去一趟。”
當(dāng)時(shí)我聽到這句話時(shí)，我差點(diǎn)哭了起來，此時(shí)我特別恨我的同桌，默默地對自己說：“以后再也不理他了！”
我告訴你們，這還不是最討厭的事，最討厭的事還在后頭呢！
星期四的一個(gè)大課間，他不停地朝我這邊趴過來，還時(shí)不時(shí)地拿我的東西，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是忍不住了，對他說：“你到底想干什么？”
他卻裝出一副可憐巴巴的.樣子，對我說：“你能不能借我一支鉛筆？我想畫畫。”
我聽到這句話，心里想著借他吧！把手稍微伸出去了一點(diǎn)，但又想起以前他經(jīng)常來煩我，又把手收了回來�？煽吹剿强蓱z巴巴的樣子。實(shí)在是不好意思拒絕他，便爽快地答應(yīng)了。
他接過我的鉛筆，不但沒有畫畫，還裝出一個(gè)投籃的樣子，用力把我的鉛筆丟了出去。
我看到了這一幕，氣憤地對他說：“你去給我撿回來！”
可他不但沒有去，還在那里沖著我笑，仿佛對我說：“活該！”
這就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么煩我，但我希望他改掉這些壞毛病，和我做一對好朋友，一起努力學(xué)習(xí)文化知識，一起玩耍，一起進(jìn)步！
我的同桌作文 21
我的同桌，蔣志誠。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。
他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。
先說他不好的吧，因?yàn)槲蚁Ｍ芨恼Ｋ险n會不聽、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。
他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書包給藏起來了，還逗我玩藏寶游戲，問我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無動(dòng)于衷。直到老師來的那一刻，才把書包給了我。簡直，太可氣，太可惡了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因?yàn)槭軅�，沒來學(xué)校。第二天，來學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋�(gè)面包。頓時(shí)，我覺得心里暖暖的。可能，你并不覺得他做的`是什么大事；但在我看來，他幫了我大忙。因?yàn)樯�，我落下了功課，也耽誤了班級的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚，說明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？
生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛；校園里，也得到了許多愛，是同桌和同學(xué)給予的友愛。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。
在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。
我的同桌作文 22
我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長著一張好像被拉面師傅拉過的臉，讓人覺得他總是不開心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長腿。他可是我們班最暴躁的人呢。
為什么說他暴躁呢？我和他同桌時(shí)，中間被他畫了一條三八線，超過了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說他一點(diǎn)兒不好，他一定會當(dāng)面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的`朋友，他對任何人都是用憤怒的口氣講話的……
有一次，我早上負(fù)責(zé)收作業(yè)，就剩他一個(gè)人了，可是他遲遲不來�！榜R上要交作業(yè)了！劉彥初怎么還不來！”我焦急地說，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書包。我實(shí)在等不了了，就說：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”
說完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？
就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說有笑，那時(shí)我覺得他還挺好的，不過馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來沖我們做了個(gè)鬼臉，我們沒有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開始大笑起來，只見劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過神來，連忙沖過去扶他起來，并拍拍他身上的灰，對劉彥初說：“你這是做什么，他只是開個(gè)玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說：“這種玩笑開不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢鎮(zhèn)住了，吭都不敢吭一聲。
這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個(gè)樂觀、愛笑的好少年！
我的同桌作文 23
我有一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā)，眉毛濃密，有著一雙總是笑瞇瞇的細(xì)眼睛，高高的個(gè)子，走路帶風(fēng)的感覺！尤其一張大大的嘴巴總愛說個(gè)不停，人稱“話癆”。
為什么說他愛笑呢？
因?yàn)椴徽撚龅绞裁词�，他從來都是咧著個(gè)大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現(xiàn)的地方總會有歡聲笑語。和他在一起，感覺無憂無慮，他總能把快樂帶給身邊的人。
為什么說他愛玩呢？
因?yàn)樵诎嗉壐鞣N游戲活動(dòng)中，他絕對算得上是我們班級里“點(diǎn)子大師”中的“NO。1”。每當(dāng)下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢離開書桌扯著嗓子喊：“大家快來玩游戲�。 鄙踔辽险n時(shí)，他的`腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項(xiàng)目。記得有一次快下課，按捺不住內(nèi)心喜悅的同桌開始有點(diǎn)不安分了，被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著，記得老師當(dāng)時(shí)說了一句：“李文燦，給點(diǎn)陽光你就燦爛！”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
為什么說他愛動(dòng)呢？
因?yàn)樗n間休息時(shí)愛動(dòng)來動(dòng)去，比如書本和椅子本來整整齊齊、井井有條擺放著，可一下子就會被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說，他是想模擬設(shè)計(jì)一個(gè)新教室并且希望以后做一名建筑設(shè)計(jì)師。難怪上手工課時(shí)，他那雙靈巧的雙手總會制作出許多充滿奇思妙想、無限創(chuàng)意的手工作品，原來他的內(nèi)心裝著自己遠(yuǎn)大的理想呢！
為什么說他愛鬧呢？
因?yàn)樗脑捄孟裼肋h(yuǎn)也說不完，而且十分風(fēng)趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對了，別看我同桌是個(gè)“調(diào)皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發(fā)言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實(shí)他也十分愛思考問題。尤其在科學(xué)課上，每次遇到難題，他總是反復(fù)研究，要在老師那里一定得“打破砂鍋問到底”才行。
這就是我的“調(diào)皮大王”同桌，一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的男孩——李文燦。
我的同桌作文 24
一個(gè)學(xué)期過去了，又一個(gè)學(xué)期又來了。回學(xué)�？吹酵�，想轉(zhuǎn)身離開。他只是無法忍受。
記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問題的時(shí)候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動(dòng)不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里，班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說：“我對這個(gè)問題的回答和你說的.不一樣。不明白為什么是錯(cuò)的�！�
“不懂就問，下課來找我。”老師說。
“啊，連這點(diǎn)小事都會鬧得驚天動(dòng)地。我的天，更大的事情會很可怕�！蔽艺f。
你覺得這是不能忍受的嗎？接下來還有更精彩的。
我同桌在學(xué)校吃午飯。
這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺的時(shí)候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。午休時(shí)，老師走過來問：“發(fā)生了什么，是不是有人欺負(fù)你�！�
他回答說：“我沒有被子和枕頭�！�
枕頭和被子就在那邊。如果沒有，就走過去拿。為什么哭？哭的時(shí)候枕頭被子會飛過來。
這個(gè)同桌并沒有每天給我平靜的生活。
最讓我印象深刻的是，他把早餐剩下的雞蛋留在了桌子上。一個(gè)星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢的，氣味開始擴(kuò)散，讓我上課捂鼻子。又過了一天，蟲子開始從課桌里爬出來，被發(fā)現(xiàn)了。然后我們開始摸索蟲子是從哪里爬出來的，看有什么蟲子爬出來。
結(jié)果我很難接受它從同桌桌子上爬出來的事實(shí)。
別人來了，我們就叫他趕緊收拾桌子。他打開辦公桌的飯盒，我們也發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油乎乎的東西也沒洗干凈。慢慢的臭雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋腐爛了，只剩下蛋殼。
嗯，這件事之后，我對他更無語了。
我可以和他做同桌。我上輩子肯定是欠他的。
我的同桌作文 25
我的同桌叫小君，今年九歲了，他三年級學(xué)習(xí)不好，但是四年級小君變了個(gè)人似的，進(jìn)步特別大，連我都開始佩服他了。我們經(jīng)常嬉戲打鬧，可是有一天我們打鬧玩耍的的時(shí)候，忽然我不小心用力推了他一下，他的頭磕到了墻上。他說："你也別這么用力吧，我以后再也不跟你玩了"他生氣了。放學(xué)后我回到家里非常不開心，我心想：“他的頭磕碰是我推的，我應(yīng)該給他說聲對不起�！钡诙煳铱吹搅诵【谑俏抑鲃�(dòng)的他的身邊說：“昨天的事情對不起了，你可以原諒我嗎？”，他笑了說沒關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改，我們倆還是好朋友！以后我們倆都長記性了在學(xué)校再也不玩耍嬉戲打鬧了。我們遵守學(xué)校的紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！小君有很多優(yōu)點(diǎn)：他上課積極發(fā)言、有好幾次他都是最新舉手發(fā)言。有一次老師問的題目很難，我們都不敢舉手，不過只有小君回答出來了。我當(dāng)時(shí)覺得很佩服他的膽量，我應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
小君有很多有優(yōu)點(diǎn)，但是他也有缺點(diǎn)；我們接下來聊聊他的缺點(diǎn)。他總是不按時(shí)交作業(yè)，老師問他他說忘帶了，有一天，老師在講昨天寫過的作業(yè)題，收作業(yè)的時(shí)候，小君說沒帶，我有點(diǎn)不信他，他現(xiàn)在學(xué)習(xí)進(jìn)步那么大怎么老是不帶作業(yè)呢？下課小君出去玩了，我正要出去玩離開課桌的'時(shí)候看到小君書包縫隙里有他的作業(yè)本，我把他的作業(yè)本拿了出來，我雖然知道亂翻別人書包是錯(cuò)的，但是出于好奇。我翻了翻他的作業(yè)你猜他為什么說沒帶作業(yè)嗎？猜不出來了吧，因?yàn)樗緵]有寫作業(yè)，前幾天的也沒寫。最后我跟老師說了，等放學(xué)的時(shí)候，老師讓他留下了補(bǔ)作業(yè)。從此他長記性了，以后每次作業(yè)都按時(shí)交了。這就是他的缺點(diǎn)不按時(shí)交作業(yè)，但是他現(xiàn)在改正了還是好學(xué)生。我們是同桌，我有義務(wù)幫助他學(xué)習(xí)進(jìn)步�？吹剿M(jìn)步我也很開心，我也要好好努力！這就是我的同桌小君，我非常喜歡他！
我的同桌作文 26
那一天，我害羞地站在教室門口，不敢走進(jìn)教室。但在我抬頭的那一瞬間，我看到了她：她是那么的美麗，一舉一動(dòng)都讓我心跳不已！機(jī)緣巧合中，我與她成為了同桌。
這是我國外游學(xué)的第一次插班學(xué)習(xí)，我有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，她親切地與我打招呼，并用最簡單的英語告訴我該做什么。我至今還記得那堂課發(fā)生的事，我們要做數(shù)學(xué)題目，她耐心地將題目一個(gè)字一個(gè)字得讀給我聽，她輕柔的聲音回蕩在我的耳畔，我在她的幫助下解出了一道又一道題目。每當(dāng)我把題目解出來時(shí)，她就顯得異常興奮，直夸我聰明，我也很高興能與她共同解決難題。自然也有她不會做的題目，那時(shí)我就將方法一步步地講給她聽，雖然我的英語極為生疏，很不流暢，但她很認(rèn)真、很仔細(xì)地傾聽著，這極大地觸動(dòng)了我，我開始嘗試用一些簡單的英語與她更多的交流。
從此以后，她一直照顧著我。她怕我不熟悉校園而找不到教室，她就特意抽空帶我參觀了校園。無論去干什么，她都一直陪著我，寸步不離，一有困難，她就幫助我一起解決，我真得很慶幸自己有她這個(gè)同桌。
她作為班長，總是那么負(fù)責(zé)，不僅僅對我，她還幫助著其他同學(xué)。雖然我聽不懂她們在說什么，但我可以感受到她的熱情與同學(xué)們之間的.友誼。因?yàn)樗恢痹谖疑磉叄栽谖业挠螌W(xué)中，有90%的時(shí)間周圍都是女生。她們一起玩耍，一起聊天，她笑得很開心，我也很高興。在聊天過程中，她總會時(shí)不時(shí)地提起我，其他女生都將好奇的眼光投向我，向我提出了一大堆我聽不懂的問題。我表示很無奈，女生們都笑起來，我不知道她們在笑什么？只能樂呵呵地跟著笑，在笑聲中度過了快樂的一天。覺得人生中最開心的時(shí)光就是有你陪伴。
她運(yùn)動(dòng)時(shí)的英姿令我神往。我雖然不會踢足球，但看她在賽場上努力拼搏的身影，給予了我極大鼓勵(lì)，我也嘗試著走進(jìn)球場，跟他們一起努力一起拼搏。
快樂的時(shí)光總是如此的短暫，14天的美國游學(xué)結(jié)束了，我與她就這么分離了。雖然相距甚遠(yuǎn)，但她將會永遠(yuǎn)留在我的心里！
我的同桌作文 27
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮可愛的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個(gè)月的同桌，但是友誼卻很深。他個(gè)子比我矮；剃著一個(gè)“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。
我和我的同桌經(jīng)常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個(gè)嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑著說：“這都不會呀，當(dāng)然是在石頭剪刀布的'情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了�？�，這就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的同桌雖然很調(diào)皮，但是也十分樂于助人。有一次做課前準(zhǔn)備時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時(shí)我同桌的火眼金睛看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。
怎么樣？這就是我調(diào)皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌是薛忠華。她一個(gè)女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有一次我做著語文樂園她問我一個(gè)問題我裝著不會做可是她還是問我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說：“趕緊說，我還要做題呢！”我有一個(gè)暴躁的同桌。
他的愛好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過家家，老鷹捉小雞，等等等等……
他的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)常考一百分，缺點(diǎn)是愛跟同桌講話，經(jīng)常問他們問題，還不告訴她她發(fā)火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！
他課堂表現(xiàn)很好，有一次他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業(yè)做得很慢。每一次他都做到我們組最后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個(gè)外號叫做：“暴躁女生。”
我的同桌作文 28
他長著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌—— 小辰。
小辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓打得非常棒。上一次，學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》。全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇的說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了很強(qiáng)的氣勢，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮呐啪氈校� 小辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，同學(xué)們唱得很齊，信心倍增。
決賽的日子終于到來了，這一天， 小辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解地問他原因，他神秘地笑了笑：“一會你們就知道了。”輪到我們上場了，只見， 小辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場的`觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者 小辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場的每一位觀眾，唱完后，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
小辰還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個(gè)字—堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說的話，咬牙堅(jiān)持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持和突破，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌—— 小辰。
我的同桌作文 29
我從幼兒園到小學(xué)的同桌有很多個(gè)，但到現(xiàn)在為止，讓我印象最深的同桌只有一個(gè)，他就是曾子豪。
曾子豪是一個(gè)性格開朗、樂于助人、不拘小節(jié)的人。他有著短短的頭發(fā)，大大的眼睛和一張似乎總也關(guān)不上的嘴巴。他很特別：左臉上有一顆大？家黃椒嚼迕椎釀耄嘴里的兩顆大門牙幾乎長成了像一扇關(guān)著的門。他雖然長得特別，但他在班上的人緣很好，這可是全靠他樂于助人和不拘小節(jié)的品質(zhì)呢？
一節(jié)美術(shù)課上，老師要求明天每人帶一張刮畫紙來學(xué)校。同學(xué)們雖然都知道美術(shù)老師很嚴(yán)厲，說到的就必須做到，但是第二天還是有很多人沒帶刮畫紙。
正在那些同學(xué)都不知道怎么辦的時(shí)候，曾子豪站了起來，他裝模作樣地拿起了一本書，把它卷起來，放在嘴邊，大聲喊：“刮畫紙免費(fèi)送，刮畫紙免費(fèi)送�！蹦切┩瑢W(xué)全都“呼啦”一聲圍到了曾子豪的身邊，他看也不看，拿起他的刮畫紙，一人給一張。可是發(fā)到后來，紙只有一張了，而剛好還有一個(gè)同學(xué)沒有，那個(gè)同學(xué)剛想轉(zhuǎn)身就走，曾子豪叫住了他，并把刮畫紙也給了他，那個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不知所措，曾子豪說：“你拿去用吧，沒事的`�！苯Y(jié)果上美術(shù)課時(shí)，老師以為曾子豪沒有，還把他訓(xùn)了一頓。
同學(xué)們都把這件事記在了心里，也越來越想和曾子豪玩了。曾子豪不拘小節(jié)的事也在班里廣為流傳。
一次，他在學(xué)校門口買了一個(gè)“手指陀螺”借給同學(xué)們玩。但是同學(xué)們在爭誰玩的時(shí)候，不知誰手一抖，陀螺掉地上了，被摔了個(gè)“粉身碎骨”。大家都“啊”的一聲四散開來，誰也不愿意承認(rèn)是自己弄的。而曾子豪卻擺了擺手說：“不就是一個(gè)陀螺嗎？再買一個(gè)不就行了�！贝蠹叶紴樗倪@種品質(zhì)而贊嘆不已，從此曾子豪的人緣更好了：他有困難時(shí)，大家都爭著幫他；他有題不會做時(shí)，大家都教他；他下雨天沒帶傘時(shí)，大家也愿意和他同打一把傘。
這就是我的同桌曾子豪，我從他身上看到了樂于助人、不拘小節(jié)的優(yōu)點(diǎn)，我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌作文 30
同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點(diǎn)過人之處，即知錯(cuò)能改。
過去金浩偉有一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)：不寫作業(yè)。在他那里，很難找到一份完整的作業(yè)，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點(diǎn)。
一節(jié)語文課，林老師要校對語文專項(xiàng)練習(xí)，不巧的是，金浩偉一點(diǎn)也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應(yīng)，在試卷上抄寫。
林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。
“�。∧氵@里都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時(shí)，五十三束目光會聚在金浩偉身上。
想到金浩偉上周作業(yè)至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進(jìn)尺，連學(xué)校里的作業(yè)也不寫了。林老師氣憤得一時(shí)想不出話來罵他，只能重復(fù)著：“你可以不用來讀了�！苯又闷鹗謾C(jī)，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價(jià)單收回，我要給一個(gè)學(xué)生差評！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復(fù)常態(tài)。
下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內(nèi)容，但有一點(diǎn)毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認(rèn)識到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性�；貋砗螅谎圆话l(fā)，從抽屜里抽出一張?jiān)嚲�，拿起筆，拼命地寫著。
從那天起，他像變了個(gè)人似的，認(rèn)真地完成作業(yè)。一下課，他就將作業(yè)拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費(fèi)好大力氣才出去�！彼f：“下課不寫作業(yè)干嘛？你也寫會兒作業(yè)，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個(gè)走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的.狀態(tài)消失了，兩眼炯炯有神。
改變一個(gè)習(xí)慣很困難，改變一個(gè)壞習(xí)慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣，他有如此強(qiáng)大的毅力，這也是他過人之處了吧。
我的同桌作文 31
我有一個(gè)濃眉大眼，大眼上有個(gè)一字眉，臉是方形的，他有很多很多的故事，我給你們講一講他的“三絕”，在我們班可謂“家喻戶曉”有淚輕彈他生性剛烈，從不像別人，無論遇到大事小事，只要不順心，就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會就“傾盆大雨”，好像一個(gè)小淚人兒，就拿打沙包來說，他正在中間，不經(jīng)意被“啪”的打到頭了，他惡狠狠的說：“你等著”。
之后氣沖沖的下臺了。輪到我們一波在一邊的時(shí)候，他瞄好剛才打到他頭的.人，使出大力，那位同學(xué)還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被“啪”的一下打到頭了，你瞅，他正在趴在地上哇哇大哭呢！還有一次我們打架，倆相鬧不和，相互打架，你踢一腳，我踢一腳，你打一拳，我打一拳，最后我倆都哭了，我擦擦眼淚，堅(jiān)定的說：“男兒有淚不輕彈！”聽到這話，他只好強(qiáng)忍疼痛，點(diǎn)頭稱是。
本性難移他是個(gè)猴性子，要說全班發(fā)言誰最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱一絕，每一次老師提出問題，我還丈二和尚―――摸不著頭腦，他已經(jīng)迅雷之身不及掩耳之勢，站起身，手舉得比直尺還直，大聲“怒吼”：“老師，老師，我來……”對此“急猴癥”老師有一劑“良藥”就是直視他一眼，故意不理他，他一想，心領(lǐng)神會，立即規(guī)矩了許多，可不到倆分鐘，他又故伎重演。
我知道，這叫做江山易改，本性難移呀！高音喇叭他愛說話，嗓門又打，你在班級里任何一角聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。我有時(shí)上課和他開玩笑，鬧著玩，把他一支筆拿過來，“拿過來，誰讓你拿的，煩得很！”他一聲大喊打破了寂靜的教室，有的同學(xué)見縫插針，引起了騷動(dòng)……他回答的聲音很洪亮，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，看來他已經(jīng)“深入師心”了。
我的同桌就是這么一個(gè)勤學(xué)好問、活潑可愛的一個(gè)人，還有……不好，他“倆眼噴火”正向我走來，我只好三十六計(jì)―――走為上策，腳踩西瓜皮―――溜之大吉！哎呀，看我這黃魚腦袋，忘了告訴你們，他就是我非常要好的朋友――――高睿！
我的同桌作文 32
看到這，不經(jīng)讓我吟誦起來：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅！
那樸實(shí)的木結(jié)構(gòu)小宿舍，"咚咚咚"帶有韻律的腳步聲，雨天"滴答滴答"雨水敲打玻璃的水滴聲，小收音機(jī)里播出的一首首悠揚(yáng)起伏的歌聲八顆純潔的心靈完全非彈性碰撞，粘在一起，放出大量的熱，沸騰著彼此的血液，蕩漾著理解、信賴、關(guān)懷和愛。我喜歡冬天勝過一切。得到了恩寵的羅映珍并沒有松懈，而是更加用心地照顧自己的丈夫？
這就是我要解決的難題呀�？匆欢�，有獨(dú)特的美。
哎，家里有了媽媽，我家的鬧鐘也該"退休"咯記得一次放學(xué)，我偷偷得去和幾個(gè)同學(xué)去打球了，一回家，媽媽的大嗓門有動(dòng)了："到哪里啦，這么遲才會家，作業(yè)寫好了沒"�。ǹ鞓穼W(xué)堂特聘教師：應(yīng)老師）。
我三步兩步跨到胡美身邊，笑著的對她說：“胡美，行行好嘛。最有趣的'是這美麗的大海還硬是要讓我它的滋味？看過了當(dāng)年我爺爺?shù)臓敔旈L征時(shí)穿過的草鞋，寒冷的一月在塵土飛揚(yáng)、風(fēng)沙彌漫的街頭發(fā)環(huán)保傳單根本算不了什么。
走在馬咱上，隨處可見一幢幢高樓大廈，美麗的霓紅燈閃爍著耀眼的光芒，家家戶戶燈火通明�！鞍�，是一支火紅的蠟燭，亮在紙船上？“神清氣爽”�！边�沒等他說完，我就插進(jìn)了嘴：“這是他先動(dòng)手的，我只是以其人之道還治其人之身而已，而且誰的命遲早都會沒有的。
”“這怎么行；女孩連說話的力氣也沒有了，甚至連呼吸都變得十分困難，可女孩臉上依舊保持著微笑，手中依然折著那些千紙鶴，可那已經(jīng)不象一只只千紙鶴了，而象是一些彩色的紙團(tuán)，盡管大家都明白這一點(diǎn)，可又有誰愿意去傷害這位美麗女孩的心愿哪。媽媽是一個(gè)普普通通的女人。我的同桌是個(gè)小女孩，她和我一樣大，今年也八歲了；
然后，我把它壓成一個(gè)圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。
我的同桌作文 33
在和新同學(xué)交往差不多四個(gè)月了，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對對方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績是二百名以后，他的成績居然是百人榜第十四名！我也猜測不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說什么。
我有不同的觀點(diǎn)，我就會辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會和他打起來。想不到，真的想不到！事情沒有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭取超越過他。他一方面很活潑，另一方面呢？還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無所事事的，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話，說了一聲：“誰讓你們說話的？”
可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。老師們都說他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會淘氣的`，可有的時(shí)候，他也會淘氣過頭，那自然是被老師罵了！我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛�？墒�，在校園中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛！
我的同桌作文 34
我的同桌叫李佳月，她有著稀黃的頭發(fā)，每天都扎著馬尾辮，一雙小小的眼睛，鼻子稍稍有些塌。我給她取了三個(gè)名字，你要是想知道的話就請往下面看。
自戀狂
“哇！”“��！”這些熟悉的聲音每天都會回蕩在教室里，因?yàn)槲覀兊睦罴言旅刻於紩弥约旱男＄R子對著自己戀來照去。
有一次正上課的時(shí)候，她偷偷的照著自己的.小鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己的臉上長了一個(gè)小痘痘，便忍不住“�。 钡囊宦暭饨辛顺鰜�。老師聽見了趕忙走了過來關(guān)切地問：“怎么了？怎么了？”李佳月緊張地微微搖著頭說：“沒什么！”老師突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的小鏡子，生氣地說：“李佳月，你可真大膽呀！”李佳月低著頭小聲的嘀咕著“要不是臉上長痘痘我才不會叫呢�！蓖瑢W(xué)們一聽笑得前仰后合。
音樂姐
李佳月的第二個(gè)名字叫音樂姐，因?yàn)樗芟矚g聽音樂。一個(gè)晴朗的早上，我認(rèn)真的聽著課，可李佳月卻在聽Mp3，我沒有理她只是轉(zhuǎn)過了身去，這時(shí)，杜老師把我叫起來問：“正方體的表面積怎么算？”因?yàn)槔罴言略诘紫潞咧璐驍_了我的思緒，我隨口回答道：“面積=老鼠愛大米”“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲拉回了我的思緒，我停頓了一下趕緊改口說：“面積=棱長×棱長×6”李佳月可真是把我害慘了，可看看她，好像跟沒事一樣。
漫畫迷
“漫畫迷”是她的第三個(gè)外號。有一天，老師上課正在講中國的四大名著，大家都在津津有味地聽著，但李佳月卻走了神，老師看她走了神，便把李佳月叫起來問：“我國四大名著是什么？”李佳月迅速站起來“《阿衰》、《貓三狗四》、《豌豆》、《桂寶》”同學(xué)們一聽不由哈哈大笑起來�！袄罴言拢憧绰嫊吹枚嗔税桑 崩蠋熚⑿χf�？纯蠢罴言�，可興奮了，“是啊！是啊！我家的漫畫書可多了�！崩蠋熣媸潜凰堑糜謿庥譄o奈。
這就是我的同桌李佳月，怎么樣？我的同桌很可愛吧！
我的同桌作文 35
我和小諾同桌已經(jīng)快五年了，彼此之間都了如指掌。我眼中的小諾陰險(xiǎn)狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰也不服氣。所以我寫出我眼中的小諾的幾個(gè)特點(diǎn)，讓大家評判一下。
特點(diǎn)一：八卦
小諾同學(xué)懶惰成性，常常趴在桌上小睡。千萬不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動(dòng)；她的一雙眼睛看遍高山流水，明乾坤，一對靈耳立志聽遍蒼穹內(nèi)外，天上人間，學(xué)校的八卦新聞沒有她不知道的。為此，我給小諾起了個(gè)外號叫“包打聽”�？伤涠宦�，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂天下的精神。一次，我班發(fā)生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，小諾提供的版本得到老師的信任�？尚≈Z并未親所見，對此，我十分敬佩小諾的.八卦組合能力，于推薦她以極其適合的工作，狗仔報(bào)編。
特點(diǎn)二：腹黑
小諾同學(xué)心思究竟有多黑？沒人知道，但小諾敢說自己第二，別人頂多并列。隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，腹黑這門由曹操先祖告知來的高深學(xué)問。五年級時(shí)，我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。不料天有不測風(fēng)云，在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失蹤。第二天，小諾對我說：橡皮丟了？“想要借我一支筆”，沒辦法，只的借筆一天作為“贖金”。小諾一指讀書角，我放那了，不想空空如也，小諾雙手一攤，“我不知道”！幾天后，我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知！”
特點(diǎn)三：厚臉皮
前面說到小諾的修習(xí)了腹黑之術(shù)，但近來我發(fā)現(xiàn)，小諾跡沒襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語課上，老師發(fā)現(xiàn)小諾正在看書，大為光火，怒道：“你是來看書的嗎”？小諾臉不紅，心不燥，理直氣壯，光明正大的說道：“不是，我是來學(xué)知識的”！老師無語。
小諾其實(shí)還有很多特點(diǎn)，由于版面問題，我就不一一介紹了。請大家做個(gè)評判。也望小諾未來的同桌看了本文后能有所提防。
我的同桌作文 36
我最近換了一個(gè)新同桌，她是我們班的一位學(xué)霸，叫做小李。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且總是樂于助人，特別是在幫助女生解決問題時(shí)總是義無反顧。因此，我們班的男生一見到李娟就會感到欽佩，只有在惹怒她的時(shí)候才會感到有些害怕。當(dāng)然，平時(shí)她可不會對任何人采取這種野蠻的態(tài)度。
自從我和她坐在一起的這段時(shí)間，每次考試，無論試卷多難，她總能取得90分以上的好成績。但每當(dāng)我們問及她的考試結(jié)果時(shí)，她總是謙虛地說：“還行吧，你們也能做到的。”
其實(shí)，經(jīng)過我的長時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)張佳雯不僅成績優(yōu)秀，而且有一個(gè)很好的習(xí)慣——樂于助人。我遇到過很多自稱樂于助人的人，但他們大多停留在口頭上，行動(dòng)上卻很少見。而我的同桌張佳雯卻總是默默地幫助他人，沒有言語，只有行動(dòng)。有一次，我的鋼筆壞了，我焦急萬分的`時(shí)候，她毫不猶豫地遞給我她的鋼筆，說：“拿去用吧，你看起來很著急的樣子!”還有一次，張子然課后突然肚子疼，滿頭大汗，她立刻上前安慰并遞紙巾擦汗，倒水給她喝。即使是她不喜歡的人遇到困難，她也會伸出援手。每次我問她為什么，她總是說：“先不計(jì)較過去的恩怨，眼下最重要的是幫助他們!看看，我的同桌真是個(gè)大好人呢!”
還有一次，我被同桌欺負(fù)了，心情很不好，想要報(bào)復(fù)他。但是我的另一位同桌小明卻像哥哥一樣安慰我說：“別和他一般見識，他就是那樣的人。如果你不開心，可以跟我聊聊，我會一直傾聽�！鄙洗慰荚嚊]考好，情緒低落時(shí)，可愛的小明不停地鼓勵(lì)我：“一次考試不代表什么，加油！你的基礎(chǔ)很好，下次考試我們一起比試一下，怎么樣？”
哎呀，我新?lián)Q的同桌真是太棒了，不僅人好，而且做事細(xì)心體貼。還有很多細(xì)節(jié)就不一一列舉了，真心覺得幸運(yùn)。眼紅吧，就算給我一百萬美元，我也不會換哦！
我的同桌作文 37
咳，老師真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起。你看:她長得高高瘦瘦，皮膚黝黑，臉上長著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來露出黃黃的牙齒，讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛.這不，前幾天，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來。這是我有生以來第一次親眼看見女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說:“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過線，不準(zhǔn)拿我的.東西，咱倆我坐我的，你坐你的，井水不犯河水，各不相干�！彼耦^寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼直瞪著我，我害怕地一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。
有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔了個(gè)仰面朝天，丟死人了�！俺蟀斯帧笨吹胶�，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說:“走開!丑八怪，跟你在一起我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著:快準(zhǔn)備救護(hù)車�？赡翘�，什么事情也沒發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了期中考試，考完數(shù)學(xué)考語文.不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦，怎么辦?”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的。跟王麗借，不行，平日，這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會讓我向“丑八怪”借吧?我平時(shí)對她那么過分，她肯定……我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍(lán)色的圓珠筆……
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
我的同桌作文 38
說到我的同桌，我的腦海里會浮現(xiàn)這幾個(gè)字：大個(gè)兒，呆，愛裝酷，愛生氣，愛傻笑……什么樣子能跟這幾個(gè)詞配合呢？一起來看看吧！
他有著一張大大的，圓圓的臉，臉上還有兩個(gè)蘋果肌。一個(gè)小小的，上翹的鼻子嵌在臉上，一對黑寶石般的眼睛再加上一對雙眼皮使他更加可愛。再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌。對了，他還有一個(gè)好聽的名字：胡睿軒。下面講講他的一個(gè)搞笑"小事"：
眼睛風(fēng)波。一天，我正在跟大家晨讀，突然，一個(gè)既熟悉又陌生的身影闖了進(jìn)來，我抬眼一看，歐！原來是胡睿軒！他戴著一副眼鏡，自以為很帥的樣子，其實(shí)，他本來就不怎么帥，再戴上眼鏡，更拉低了他那幾乎為零的顏值。他走到我們面前，看著我們疑惑的眼神，問道："怎么了，不就戴了個(gè)眼睛嗎，有那么奇怪嗎？"接著，他又問我們："你們不會也覺得我像哈利波特吧？"我無力反駁，只好故作語重心長地告訴她："胡利波特，你該減肥了，在這樣下去，你的飛天掃帚可就不保啦！"他低頭看了看自己凸起的肚子，露出了一個(gè)尷尬的笑容。但他不知道他這個(gè)笑容比哭還難看。
我問他的眼鏡多少錢，他裝出一副有錢的樣子，說："這個(gè)眼鏡兩千多呢，光一個(gè)鏡框就八百多！”我的下巴都快掉到地上去了，我拿起他的眼鏡看了看，也不怎么樣嗎？我說："你的眼鏡貴是貴，但柔韌度一定不如我的'高！"他不信，我就試了一下，事實(shí)擊敗了他，他的眼鏡貴是貴，但卻像一個(gè)小孩子一樣怕壞。"貴也不一定好嗎！"我心想。他再次露出了尷尬的笑容。我轉(zhuǎn)過了頭。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又喜歡又討厭的同桌！
我的同桌作文 39
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)剛好搭在脖子上，一張圓圓的鵝蛋臉，臉上的肉像果凍一樣彈性十足，上面鑲著一對黑寶石般亮晶晶的眼睛。她笑起的樣子特別可愛，讓人禁不住也跟著笑起來。她就是我的同桌保持一一陳雨菲。
先說說她喜歡做的事吧，她喜歡唱歌。她有一副百靈鳥般的嗓子。平時(shí)坐在她旁邊，都能聽見她在哼歌，她每次哼的`歌中古風(fēng)歌曲較多。除了一副百靈鳥般的嗓子，她還有一雙靈巧的手，可以彈一手好吉他。在上次的跳蚤市場活動(dòng)中，我第一次發(fā)現(xiàn)她可以邊彈邊唱，而且還很好聽，看她彈琴時(shí)專注的樣子，似乎到達(dá)了一種忘我的境界，只沉浸在那甜美的歌聲中。
與她甜美的歌喉十分不相稱的，就是她那特別二的性格。（千萬不能讓她看到）要說她二也不是沒有理由的，先看看她在干什么吧：只見她把凳子的一只腳立在地上，其他三只腳翹起來，腿勾在凳子上，兩手撐著前后的桌子，然后瀟灑地來了個(gè)240度的旋轉(zhuǎn)，然后將凳子的四條腿平平穩(wěn)穩(wěn)的立在地上，還一邊得瑟的問我：怎么樣？帥不帥？瀟灑不瀟灑？還沖我挑挑眉。我一臉嫌棄的看著她，無奈的白了她一眼：你是吃飽了沒事干吧？結(jié)果她來一句：對呀，我這不剛吃完午飯嘛！然后對我露出了迷之微笑。唉，面對這種人，我還能說點(diǎn)什么？只能用課文里的一句話來形容她這種二貨行為：止增笑爾。
剛才說了她的缺點(diǎn)，現(xiàn)在就來說說她的優(yōu)點(diǎn)吧。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方，對于她的東西，只要我需要用，并且不是用來做無聊的事情，她都會十分慷慨地借給我，就說上次測試吧，我忘了帶草稿紙，她便抓住自己草稿紙的一角，刺啦一聲，撕扯了兩片，把其中更大的那一片塞到我手里，還一邊說：不用還了！，那可真是一張救命的紙�。�
這就是我的同桌一一陳雨菲，一個(gè)喜歡唱歌，性格有點(diǎn)二，大方的女生。希望我們能夠在新的學(xué)年里，共同成長與進(jìn)步。
我的同桌作文 40
讓我印象最深的同學(xué)，是我的同桌，他叫沈玉，是一個(gè)男生。他的最大特點(diǎn)就是愛開玩笑，不守信。
有一次，我去上廁所，他趁我沒在，就把我桌子上的文具盒給打開了，把我的橡皮拿了出來，又把他在上學(xué)路上撿的黑色的小石頭，和我的橡皮一模一樣的石頭放在文具盒里邊。我上完廁所回來，正好開始上課了。老師讓我們默字，我寫著寫著錯(cuò)了一個(gè)字，拿出橡皮使勁兒擦，誰知道擦出來的。全是黑的不說，還把紙擦爛了，害得我被老師給批評了，他卻旁邊捂著嘴偷著樂。老師走了之后，我就一直瞪著他，瞪得他的臉都紅了，不好意思地問我：“你瞪著我看干啥？”
我說：“我這文具盒里的小石頭是不是你放的？”
他說：“不是�！�
“不可能，如果不是你放的那是誰？還有，只有你可能在兩三分鐘內(nèi)才能做到這樣的事兒；并且，只有你的'手上有灰塵。”
我的話鎮(zhèn)住了他，他只好乖乖地認(rèn)錯(cuò)，向我賠不是。
還有一次我們一起去上學(xué)。他走路不看路，不小心摔倒了，把手給弄流血了，疼得他哇哇叫。我趕快把書包取下來，從書包里掏出一張衛(wèi)生紙遞給他，讓他把血給擦干凈。我看見我書包里有一張白紙，仔細(xì)一看，原來是爸爸的資料。剛好我們到了爸爸的辦公樓下，我就讓他站在樓下等我，我去把爸爸的資料送到樓上。誰知道等我下來的時(shí)候他早就沒影了。我左看看右看看，沒找到他，我就趕緊往學(xué)校跑。再不跑快就遲到了。我到了學(xué)校，看到他已經(jīng)坐在自己的位置上了。等老師走了，我氣呼呼地質(zhì)問他：“說好了等我，怎么不等我就自己跑了呢？”
他說：“當(dāng)時(shí)我急著想去上個(gè)廁所，沒等你就跑來了�！�
哦，原來這樣啊，我氣消了，說：“你早這么說，我就不用在樓下等了你半天呢�！�
他又補(bǔ)了一句：“我騙你的，其實(shí)你上樓的時(shí)候，我就跑到學(xué)校了�！�
一聽這話，我又來氣了，他是不是故意真想要?dú)馑牢已健?/p>
你們說，他是不是不守信用，愛騙人呢？
我的同桌作文 41
這是一個(gè)悶熱的春天，雖然沒到夏天，可知了似乎等得不耐煩了，趴在樹上扯開了嗓子沒命的叫著，偶爾會有一絲風(fēng)吹過，但卻沒有什么涼意。我靜靜的望著窗外，絲毫不去理會教室里的吵鬧，偶爾回過頭來，看到的只是空空如也的鄰座。真是難熬��！
上課時(shí)面對空氣，也只是自討沒趣罷了。上課鈴響了，我依然沒有把目光收回來，因?yàn)槲仪宄蠋煹钠猓抗?jié)課都是在磨洋工玩兒，但是沒過多久，教室里就掀起了軒然大波，有幾個(gè)女生竟尖叫了起來，我相信，就算老師（男）穿裙子來，也不會有這么大的騷動(dòng)，可偏偏在這普通的幾天（后來我才發(fā)現(xiàn)我徹底說錯(cuò)了，這幾天要是普通的話，我一生就沒有奇特的一天了），我無精打采的扭過頭來，提前聲明，我的膽量和心理承受能力可不是蓋得，雖說我是女生。
但在鬼屋里，面對蹦出來的鬼，我可以面不改色的推開他向前走，可這一次我卻嚇了一跳，站在老師旁邊的不是鬼，而是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，淺棕色的頭發(fā)下面有一雙淺藍(lán)色的眼睛，我有90%確定他不是中國人，他身體的各部位完美的讓人挑不出一絲毛病，簡單來說，就是一個(gè)帥到極點(diǎn)的'男孩。老師在黑板上寫下了“李玖”兩個(gè)字，“玖”這個(gè)字給我們印象實(shí)在不深，但對于最近迷上“吸血鬼”的我就不算了。因?yàn)槔锩嬖霈F(xiàn)過好幾次這個(gè)字。先不說這個(gè)，他的座位該在······
我心想著便用目光掃了一下四周，最后只有我旁邊空著，我倒不認(rèn)為他會坐這里，于是，我把目光又移回了男孩身上，但仔細(xì)看他的表情，卻有一種莫名奇妙的感覺，他的目光說不出是冰冷還是孤獨(dú)什么的，總之讓我感到有些別扭，這時(shí)老師向他指了指我的鄰座，我愣住了，看見全班都用羨慕的眼神望著我，我一時(shí)不知如何是好，等清醒時(shí)，玖已向我走來，我心中一陣震動(dòng)，難道這個(gè)男孩要做我同桌！
我的同桌作文 42
略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比，撒滿了大大小小的紙團(tuán)，還時(shí)不時(shí)傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。
這就是我的同桌，我討厭他，因?yàn)樗腵邋遢。同時(shí)，我也很感謝他，因?yàn)樗膸椭?/p>
一次語文課，鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動(dòng)著枝條，被驚動(dòng)的鳥兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的畫卷，卻被從老師口中蹦出來的一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)給打破了。
我不停地?cái)囍种�，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬籟俱靜，只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。
“七十二分！”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)。
看著手中的試卷，這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分?jǐn)?shù)，重重地打在我的心上，這次的作文，離題了。
眼眶微紅，這時(shí)，從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾，打開紙條：“沒事吧？不就考差了一次嗎？”
用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動(dòng)地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來：“嘶——”
他瞥了我一眼，畫畫的手停了下來，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來。由于他舉得很低，老師過了一會兒才點(diǎn)到了他。
“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，提著水杯，揚(yáng)起給老師看了看。見老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門走了出去，“我去辦公室嘍。”
不一會兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個(gè)暖暖的太陽……
我的同桌作文 43
我有一個(gè)非常可愛，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點(diǎn)，會同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的身上，一直到我認(rèn)識了現(xiàn)在的這個(gè)同桌，她叫做王樂。我們同學(xué)都喜歡叫他樂樂，聽起來非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱呼她。她是一個(gè)小可愛，她總是很呆萌，會傻傻的問我們月亮上會不會真的有嫦娥姐姐呀？每次她開這種小差的時(shí)候，作為同桌的我，總會義無反顧的`給他當(dāng)頭一棒，打斷她可愛的發(fā)問。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂樂，她總是笑著對我說，以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。
她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，太陽的余暉灑下來，照在她的頭發(fā)上，側(cè)顏簡直太完美了。
她也非常的善良，是一個(gè)心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現(xiàn)得憂心重重的，而且還會把自己的零花錢攢起來，捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞?wù)f這個(gè)孩子的家庭不完整了，那個(gè)孩子的生活困難了，她總會在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫下心愿，為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。
她非常的愛胡思亂想。有時(shí)候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因沒有講一句話。這時(shí)候她可能要讀真了，是不是？她說話哪里得罪了我，或者說是不是她哪里做的不對了，讓我不愿意再搭理她了。這個(gè)時(shí)候，她總會悄悄地遞給我一張紙條，問我是不是她哪里做錯(cuò)了什么？這個(gè)時(shí)候我才意識到，哦，原來我們很久沒有說話了，她又開始胡思亂想了。
我的同桌，她還是一個(gè)非常多愁善感的人。有時(shí)候看到，花兒的凋零，她也會感慨上半天。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。
我的同桌作文 44
福建省漳州市南靖縣山城中心小學(xué)四年級三班的莊弘看不懂，他說：“人不可貌相，海不可斗量�！边@句話真好！看，我的同桌，——?jiǎng)⑽缦�，很帥很溫柔。但是不要讓她清秀的外表欺騙了你。其實(shí)她很狡猾！在老師面前，她就像一只看見貓的小老鼠。老師不在，她又要變成“山里的老虎”了！同學(xué)們都知道我和吳霞“不和”，經(jīng)常大打一、三、五，天天小打小鬧！
不，我們因?yàn)槟承┰虺臣芰�。也許我們無事可做，心情不好。于是噪音比平時(shí)更大，幾乎開始打架。就要開始了，卻不知道從哪里冒出來一個(gè)阮小真“和事佬”，開始不打了.嘿！阮小真怎么了？做和事佬不公平！要我向武俠道歉，我只想用我的絕招——罵人！但又想了想，那阮小真能說會道，練過武功，是她這樣的姑娘，肯定會包庇武俠。男人不吃眼前虧，我立馬用“佛山無影腳”跑了！
沒多久就開始上課了。那是一門藝術(shù)課。老師讓我們自由想象繪畫。我立刻開始畫畫。令我驚訝的是，我沒有自動(dòng)給鉛筆加滿。我很著急，不小心在沒有峽的鉛筆盒里看到了我的“救命藥”。我跟她借的'，但是想到她嘲諷的眼神就猶豫了�！安�！別跟她借！能殺，不可辱”！但是擺在我面前的工作呢？我交不了半卷。就在我猶豫不決的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)筆芯。哪個(gè)勇敢的人救了我。我抬起頭，看見吳霞對我微笑。是她嗎？我看著她，喃喃自語，“怎么會是她？哦，也許還有別的計(jì)劃，看起來很棒。看她臉上賊笑。她一定是不懷好意.正想著，她說：“喂！你快畫完，下課我們打！我開發(fā)了一個(gè)“胖胖作品”。課后你等著瞧。但是如果你還沒畫完，被老師抓到站在角落里，那我就再也不能和你打架了！”說完還嘿嘿咧嘴一笑。
哦，真不給面子。我真的是以小人之心度君子之腹！你說我同桌真的不可捉摸。
我的同桌作文 45
從一年級到現(xiàn)在，與我同桌的各有其長，就因?yàn)橥赖膬?yōu)秀，讓我慢慢地改掉在課堂上的小動(dòng)作，讓我養(yǎng)成看書的習(xí)慣。點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步中離不開你們的行動(dòng)打動(dòng)了我，就像媽媽說的那樣，每一次能與你們做到的同桌，都是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在回想起來，影響最深刻的是二年級的同桌。
你時(shí)常扎著馬尾辨，走起路來一搖一擺的，顯得格外活潑開朗。煩惱好像不喜歡你似的，臉上常常掛著笑容。長長的睫毛下，長著一雙像珍珠一樣的眼睛，顯得炯炯有神。你的眼睛不僅眼觀六路，還很特別。在一次數(shù)學(xué)課上，李老師認(rèn)真地講解并在黑板上寫字，你卻全神貫注地盯著老師，我忍不住和后面的同學(xué)說“悄悄話”。老師還沒有發(fā)現(xiàn)，你輕輕地斜眼掃描我一下，嘴巴似動(dòng)非動(dòng)沒有出聲，但眼珠如銅錢那么大好像在說，老師講的是重點(diǎn)，還不專心聽老師講。你又看了看我，又看了看老師，我才慢慢地反應(yīng)過來，你的眼睛好像在暗暗地說:“老師發(fā)現(xiàn)了，請你去她的辦公室做客了�！北壤罾蠋煹难劬Ω鼤�"暗里藏刀”。
你不僅是一個(gè)小畫家，一個(gè)小作家，還愛樂于助人。
你有畫家的天賦。你家放了琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯和證書，墻上掛著舉世聞名的萬里長城，在三年級的散學(xué)典禮上，美術(shù)老師，讓同學(xué)們畫一幅畫作為考試，你畫了一幅栩栩如生的鳳凰，因此，你在班里出了名的大畫家。
你的作文是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。有一次作文要寫我喜歡誰，你寫我喜歡妹妹，把妹妹描寫的幽默又搞笑，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，從此你的作文寫得越來越好，老師說這是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。
你不僅是我們班學(xué)習(xí)的榜樣，還愛樂于助人。每一次我遇到不帶筆的麻煩時(shí)，你總是默默無聞地第一時(shí)間內(nèi)來幫我，如同我得到了“救命的稻草”一樣，感激萬分。
我有你這樣同桌感到很慶幸，你讓我和優(yōu)秀的同學(xué)靠得越來越近。雖然你現(xiàn)在不是我的同桌，但你對我的影響卻歷歷在目，期待著四年級學(xué)期的到來，讓我們一起努力加油吧！
我的同桌作文 46
新學(xué)期已神不知鬼不覺地來到我們身邊。
動(dòng)物學(xué)校和以往一樣準(zhǔn)備給每一個(gè)同學(xué)安排新的座位。我十分期盼能跟一個(gè)新來的威風(fēng)凜凜、頭大無窮，又樂于助人的獅子同學(xué)同桌。雖然我千萬次的請求，可老師還是死活不肯答應(yīng)，最終讓我跟刺猬坐一塊兒。
和他坐在一起并不是什么好事兒，也許是我的`運(yùn)氣太差了吧。如果你和他坐在一起的話，可千萬別打擾他，就算他打擾你，你也不能反抗，一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告訴你，我被他刺過也不止一次。
有一天的一個(gè)大課間，老師讓我們抄作業(yè)。我專心致志一絲不茍地抄著作業(yè)，哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。過了一會兒，他寫錯(cuò)字了，但找不到橡皮。他把鉛筆盒、書包、書本翻了個(gè)底朝天，可仍沒有找到自己的大橡皮。他就著急地問我：“你有沒有看見我的橡皮？”
“拜托，大哥，你問我我問誰呀？誰叫你自己的東西亂扔，又不好好地收拾，難道橡皮長了腳跑到我這了？”我并沒有給予他幫助，反而還給了他一段冷漠的話語。
這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮正懶洋洋地躺在地上睡大覺，就急忙彎下腰去撿。這下，坐在一旁毫無防備的我就糟殃了。他彎下腰時(shí)，那一根根如利劍一般鋒利無比的刺一窩蜂似地往我胳膊上涌來。我疼得不得了呀！仿佛整個(gè)人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起來，那種痛感實(shí)在是太太太太無法形容了。他抬起頭，那一根根閃著寒光帶著殺氣的刺又扎了我一下，我真的再也忍不住了。
“你到底怎么了，何必如此大驚小怪�！彼笮Φ貑枺劬Χ疾[成了一條線，眉毛比月牙還彎，眼淚都笑出來了，說話還帶著我剛開始不幫他找橡皮時(shí)的語氣。
看他一副得意洋洋的樣子，我火冒三丈，沖著他打了一拳。怎知他突然一轉(zhuǎn)身，我便打在他背上，那種滋味不用我說，你也知道。他老是讓我受傷啊。
哎，有個(gè)刺猬同桌，我每天上課時(shí)都得小心翼翼啊。
我的同桌作文 47
我的同桌的言談舉止，真的讓我刮目相待。
剛進(jìn)入初一注冊那天，我對新校園充滿好奇，把校園每個(gè)角落都逛個(gè)遍。正當(dāng)我專注地欣賞校園景色時(shí)，忽然間我的肩膀被猛地被撞了一下。我回過頭去看，原來是個(gè)女生撞上我了。也許站得太穩(wěn)當(dāng)了，她被反彈出去，重重地跌倒到地上。我有點(diǎn)不好意思，剛要問她是否受傷，她卻忍痛站起來，連忙問我：“你沒事吧？對不起，剛才我沒看路，真的對不起！”我說：“沒關(guān)系�！彼偃_認(rèn)我沒事后才放心的走開。
第二天來學(xué)校，我才知道，她居然是我的舍友。我和她聊了一會兒后，就一起上教室去了。說來也巧，她和我又成了同桌。
她人挺好，不大大咧咧，文文靜靜的，學(xué)習(xí)成績也很好，人也很漂亮。我開始對他好感起來。
后來，每次下課一出教室門，她總是禮貌地讓先我走，她才走在后面。她的舉止優(yōu)雅，談吐得體，待人禮貌。
有一次我去她家玩，她請我坐后，又給我倒了一杯溫水。接著遞給我一個(gè)雪梨。因?yàn)槲移綍r(shí)不喜歡吃帶皮的水果，所以我和她說用了一下，向她要水果刀來削皮。當(dāng)她把水果刀遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，刀尖的那頭是朝向她的，而刀柄那頭是朝向我的。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我看出她想的做的都是那么細(xì)致得體。
她這人也很誠信。有時(shí)，她需要什么東西也會向我借。她借過我的'小說，歸還時(shí)，她禮貌地用雙手遞給我。她借我筆芯用完了，就還我一支新的。她借去的東西保管得完好無損。每次借到她手上的東西，我都會很放心。
她對生活學(xué)習(xí)充滿信心，從不自暴自棄，就這一點(diǎn)不得不讓我對她刮日相看。而她的言行也讓我感到她待人禮貌。她平常掛在嘴邊最多的是“謝謝”，你幫了她一點(diǎn)小忙，或借什么給她，她都會給你一個(gè)“謝謝”。這樣有禮貌的同學(xué)，叫我怎不對她刮目相待呢？
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