- 相關(guān)推薦
雨露初中作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行�？恐�，聽(tīng)車(chē)流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動(dòng)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《雨露初中作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：雨露
春雨，灑落了一地。夜里，在城市的沐浴中更衣。一切悄然進(jìn)行。
靠著窗，聽(tīng)車(chē)流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動(dòng)著。一圈，兩圈，三圈
夜黑下來(lái)。過(guò)往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。司機(jī)駕駛著方向盤(pán)，急速跳躍的路燈“家在前方。”該是在盼望家里的妻子��！那屋里閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門(mén)前徘徊，家的門(mén)為你而開(kāi)．
月亮跑了出來(lái)．
稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。頓時(shí)，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠(yuǎn)處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過(guò)路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動(dòng)的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經(jīng)久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時(shí)，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上
停下步伐的客車(chē)，搭上乘客，松手放開(kāi)了一路的艱勞。留下的歡聲笑語(yǔ)，條蕩在車(chē)行的途中�？丛铝粒瑨煸跇�(shù)梢，皎潔的月光，有幾句打油詩(shī)。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著我。”
大樹(shù)下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹(shù)下，有挺直的樹(shù)桿子。
夜深了。
在這個(gè)平靜的夜晚，祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。
那天早上，大道兩旁的樹(shù)木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
范文二：雨露
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽(yáng)。在我的滋潤(rùn)下，樹(shù)更綠了，花更艷了，草更青了。山谷中，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹(shù)枝上，叼起了葉下的一只青蟲(chóng)。我看著這一切，不知不覺(jué)中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹(shù)下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周?chē)c(diǎn)綴著些沾了濕氣的小草。我猛地落在那朵小花上，迸濺開(kāi)來(lái)，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無(wú)數(shù)小得看不見(jiàn)的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的隊(duì)列。
隨后，我輕輕地回到大地母親的懷抱中，咝咝地滲入大地，完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋潤(rùn)了大地，像母親懷抱里的嬰兒，甜甜地入睡了
山西忻州六中初一:張入文
范文三：雨露
小草需要雨露的澆灌，才會(huì)長(zhǎng)得更高；鮮花需要雨露的滋養(yǎng)，才會(huì)開(kāi)得更美；我們需要雨露的滋養(yǎng)，才會(huì)更加健康的成長(zhǎng)。
雨露是偉大的
父母用他們偉大的愛(ài)，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。他們口中的一個(gè)字，一句話，都化為雨露，伴我們長(zhǎng)大。上學(xué)前父母的嘮叨，考試后父母的教導(dǎo)，這些在我們看來(lái)都是那么令人煩惱�？墒且菦](méi)有了這些，你的世界會(huì)不會(huì)空虛；我們一朵朵美麗的鮮花，會(huì)不會(huì)枯萎。
所以父母的愛(ài)是雨露，是偉大的。
雨露是無(wú)私的
老師用他們辛勤的汗水，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。他們的每一滴汗水，都化作雨露，讓我們健康成長(zhǎng)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的諄諄教誨；在你注意力不集中時(shí)，老師的一句提醒，這些都在我們的成長(zhǎng)道路上起了重要的作用。要是沒(méi)有這些，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)歪；要是沒(méi)有老師沒(méi)日沒(méi)夜的加班、工作，我們也不會(huì)聽(tīng)到那么完美的一課。
所以老師的汗水是雨露，是無(wú)私的。
雨露是渺小的
朋友用他們的話語(yǔ)，滋養(yǎng)著我們。當(dāng)你傷心時(shí)，朋友的一句安慰；當(dāng)你學(xué)習(xí)跌入低谷時(shí)，朋友的一句鼓勵(lì)。這些都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋養(yǎng)著我們。雖然朋友沒(méi)有父母那么偉大，也沒(méi)有老師那么無(wú)私。但是，他們會(huì)在你高興時(shí)，與你一起高興；在你傷心時(shí)，給你一句安慰；他們的心情在隨著你的心情而變化，也會(huì)使你更加快樂(lè)。
所以朋友的話語(yǔ)是雨露，是渺小的。
鮮花沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)會(huì)枯萎；小草沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)會(huì)枯黃；我們沒(méi)有父母的愛(ài)，沒(méi)有老師辛勤的汗水，沒(méi)有朋友安慰的話語(yǔ)，也不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
讓我們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
范文四：雨露
雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，似乎人人都懂，殊不知，彩虹因雨露而生，沒(méi)有雨露，怎見(jiàn)彩虹�！}記
初春咋到，一場(chǎng)傾盆大雨也接踵而來(lái)。這雨露，不僅滋潤(rùn)大地，更是洗禮我的心靈，讓我學(xué)會(huì)了雨露的精神。
堅(jiān)持到底，柔能克剛
暴躁的雷和閃電轟擊著云朵中的雨露，淅瀝瀝的雨落到草原，落到田地，落到山谷。一間古樸的小屋，伸向半空的屋檐上，一滴滴雨露從天而降，順著屋檐而下，沖擊著那塊銳利堅(jiān)固的巨大石頭。一滴、兩滴，在那石頭上留下了一道道肉眼不可察覺(jué)的傷痕，彰顯了它們的努力。
無(wú)所畏懼，渾身是膽
它們勇敢地向前，沖破各種桎梏，不論是蜿蜒前行，還是一往直前，都在向著那最終的目標(biāo)努力。流過(guò)高山，它們需承受著路途顛簸的疼痛；流過(guò)山坡，它們需不斷的等待，凝聚力量，再?zèng)_刺；流過(guò)沙漠，它們需在沙石中掙扎，頑強(qiáng)抵抗。
團(tuán)結(jié)互助，光芒萬(wàn)丈
路上，它們不斷擁抱著自己的伙伴們，從一股水流，到一條小溪，一條河，它們，團(tuán)結(jié)、互助，縱使天空昏暗，大地陰沉，但也在此刻恢復(fù)了光芒，數(shù)不清的光芒照亮了世界。它們?nèi)郧斑M(jìn)著！
萬(wàn)渠齊匯，雨后彩虹
最終，它們來(lái)到了大海，在奔騰的大海之中洗滌了身上的污濁。天空，在絢陽(yáng)的光芒在雨露的折射下，迎來(lái)了那炫麗的彩虹。雨露們又變成水蒸氣飄揚(yáng)上升，七彩之上述說(shuō)著：每次挫折后都有成功，因?yàn)檫@成功，正是經(jīng)歷了這次挫折。
雨露們?cè)诳罩�，俯瞰著這旖旎風(fēng)景，微笑著，享受這成功的喜悅。
堅(jiān)持、勇敢、團(tuán)結(jié)，雨露給予我們的精神，不應(yīng)僅僅發(fā)揚(yáng)于一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)民族，更應(yīng)發(fā)揚(yáng)于我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家迎來(lái)彩虹！
初三：劉燦彬
范文五：雨露
晶瑩的閃耀著。
宛如天邊的星，
遨游在無(wú)邊的銀河。
又好似天女的淚水，
飽含著風(fēng)霜苦澀。
她是祥和、寧?kù)o與美麗的產(chǎn)物，
酣睡在綠葉的搖籃，
嬉戲于花叢的樂(lè)園。
她是夜晚的孩子，
她是皎月的施舍。
她屬于無(wú)眠的人，
她能陪伴著那些靜默。
她得不到陽(yáng)光的溫暖，
她得不到晴日的光明。
但是，每一次的相遇，
都是清澈剔透的心靈。
笑容，是她一生的詮釋?zhuān)?/p>
初三:李敘藝
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《雨露初中作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
【雨露初中作文】相關(guān)文章：
雨露小學(xué)作文08-06
雨露作文（通用20篇）07-01
雨露作文（通用69篇）01-13
心中的雨露作文500字07-03
雨露的作文600字（精選13篇）07-03
雨露作文500字6篇01-29
雨露作文500字9篇01-28
雨露作文500字六篇02-15
雨露作文500字八篇02-14
雨露為話題作文（精選36篇）05-26