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實(shí)用的初中生的作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
初中生活，樂(lè)哉？苦哉？
盼望著，盼望著，雙休來(lái)了，快樂(lè)的腳步近了。但是，很快語(yǔ)文老師便說(shuō)：“又到雙休了，同學(xué)們利用星期六和星期天的時(shí)間把《醉翁亭記》背過(guò)。”媽呀，這篇課文可真長(zhǎng)啊，抱怨一句：嗟夫，歐陽(yáng)修你寫(xiě)就寫(xiě)吧，這與這么長(zhǎng)干什么啊，這不是成心跟我們作對(duì)嗎？我還沒(méi)想完呢，數(shù)學(xué)老師又來(lái)了：“把配套上的練習(xí)題做做，下周咱們講一講練習(xí)冊(cè)上的題目�！卑�？不會(huì)吧，這些題目還不把我給折騰死啊？嗯，嗯，俺不活了。你也別再拉著我了，英語(yǔ)老師，歷史老師……這，難道就是我那夢(mèng)寐以求的雙休日嗎？
清晨，當(dāng)我仍沉浸在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，門(mén)“咯吱”一聲響了，著媽媽進(jìn)來(lái)的腳步聲之外，還有那刺耳的“快起來(lái)，太陽(yáng)都曬屁股了”的叫喊聲。我努力地睜開(kāi)睡意正濃的眼睛，抱怨道：“俺娘哦，煩人不煩人啊，看不見(jiàn)人家正在睡覺(jué)嗎？”媽媽聽(tīng)后心平氣和地說(shuō)：“好孩子，快起來(lái)幫幫 忙，干點(diǎn)家務(wù)活，你個(gè)女孩子家整天這么懶像什么樣子嘛！”“唉呀，我不起來(lái)！”“你到底起不起來(lái)？”“我就是不起來(lái)！”話(huà)音未落，我就被媽媽“提”了起來(lái)。無(wú)可奈何，只好起床干活吧！
干完活后，我正想大玩特玩一通，也想跟我知心朋友——電視機(jī)來(lái)個(gè)親密接觸，但是我又想起了我的那一拃來(lái)厚的作業(yè)（在我看來(lái)，它比珠穆瑯瑪峰的海拔還要高得多）！唉，我不得不再次陷入作業(yè)的'深淵之中了。
哲人說(shuō)過(guò)：“雄鷹的翅膀如果被綁上黃金，那就再也不能一 飛沖天了。”我問(wèn)：“如果在雄鷹的翅膀上綁上沉甸甸的壓力，它還能飛上藍(lán)天嗎？
我的初中生活，苦哉！
初中生的作文 篇2
只要有生命在，失去的永遠(yuǎn)都不是全部。生活總會(huì)有不幸的，但，請(qǐng)相信吧，總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
——題記
記得那個(gè)英雄嗎？那個(gè)失去雙臂的毛國(guó)龍，憑著驚人的毅力在第一屆殘奧會(huì)1500米的跑道上獲得金牌。他說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！彼米孕藕蛨�(jiān)強(qiáng)擺脫生命中的.不幸，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
生活中有太多太多的困境，但人生的路還是要走的。想開(kāi)一點(diǎn)，如果沒(méi)有困境磨練你的翅膀，你能在遼闊的天空飛得更高更遠(yuǎn)嗎？世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都可能會(huì)有殘缺，每個(gè)人都會(huì)有不完美，但，只要努力，就沒(méi)有殘缺的生命。當(dāng)不幸降臨時(shí)，就讓輪椅、拐杖成為翱翔的翅膀，勇敢地走過(guò)生命里的山巒。
還記得桑蘭嗎？一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，笑著面對(duì)困境的運(yùn)動(dòng)員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過(guò)。但她依然能笑著面對(duì)。
這是一種悲壯的美。這種美驚心動(dòng)魄，震撼人心。都說(shuō)大海的美不在風(fēng)和日麗，而在于狂風(fēng)暴雨。而我們，不應(yīng)該總期望風(fēng)平浪靜，而要在困境中勇敢面對(duì)。
記得《千手觀(guān)音》這個(gè)節(jié)目嗎？那是一群美麗卻殘缺的生命體舞出的一場(chǎng)希望之歌。她們的勇敢?guī)椭齻兂晒�。排練時(shí)，她們遇到的困境多不勝數(shù)，但她們用行動(dòng)、精神感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，告訴人們，雖然身體的某個(gè)部分殘缺，但她們同樣有著完整的靈魂。她們是生命與藝術(shù)的奇跡。
在生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有非凡的經(jīng)歷，但，既然選擇了前方的路，就勇敢地前進(jìn)吧！就讓我們用心編織著自己的故事，豐富自己的人生。
初中生的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小狗，我可喜歡它了。
它是白色的，毛茸茸的。黑黑的大大的.眼睛，像兩個(gè)透明的玻璃球。它的鼻尖總是濕呼呼的，尾巴短短的總是向上翹著，看起來(lái)很可愛(ài)。它睡覺(jué)的樣子很有趣，它有時(shí)把四條腿向外伸著頭枕在地上，微閉著眼睛，看上去可舒服了。有時(shí)頭尾相連把身體蜷縮在一起，好像很受氣的樣子。不管什么姿勢(shì)一但有聲音它就會(huì)立刻站起來(lái)，機(jī)靈地向四處看。汪汪大叫發(fā)出警告，如果沒(méi)有什么敵情，它會(huì)回到原地繼續(xù)睡覺(jué)。它吃食的樣子更有趣。我總愛(ài)拿骨頭逗它玩。只要我一拿骨頭它就會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)?yè)u頭尾巴晃地向我要骨頭。我故意把骨頭往高處拿，它咬不到就會(huì)撲在我身上，要是還不給它，它就會(huì)汪汪地叫起來(lái)，好像在祈求我，主人快給我吧，我快被饞死了。我看到它可憐的樣子只好把骨頭扔給它。它叼起骨頭撒腿就跑，不再理我了。它躲在角落里，津津有味地吃起來(lái)，要是吃不完它就會(huì)挖坑把骨頭埋起來(lái)。多聰明��！我家小狗多可愛(ài)呀！它每天都和我在一起，我可開(kāi)心了！
今天，我一回到工廠(chǎng)里，便習(xí)慣性的看見(jiàn)與我相處最久的那一只小狗狗在大門(mén)前守著，一有人來(lái)他就叫，我摸了摸它，突然我腦中閃過(guò)了一個(gè)片段，：在我差不多5歲多的時(shí)候，那時(shí)，我常常喂一只狗，它和我家的小狗一樣都是可憐的流浪狗，我第一次喂它的時(shí)候，它看見(jiàn)我手上有食物，就不停地沖我叫，我面不改色，只是把食物丟到它身邊，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它吃。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸敢在它身邊看著它吃了，我甚至敢去摸它了。我喂它的時(shí)候，有時(shí)會(huì)跑出一兩只狗來(lái)?yè)屖�，可是都被它趕走了。我還給他在我家附近做了一個(gè)窩并給它取了一個(gè)名字，叫“狗狗”。有一次，我在玩狗，有一群大概是五年級(jí)的人看見(jiàn)我在玩狗狗，我看他們想要狗狗，我問(wèn)：“想干嘛？”他們最前面的人說(shuō)：“小樣，不想活啦，把狗交出來(lái)我還可以放你一馬�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“這只狗可不好惹！”剛說(shuō)完，我把狗狗往前一推，它立刻要了那個(gè)人，一下子它們都跑了。
童年的每一件事，是那么讓人懷念，又是多么值得留戀��！
初中生的作文 篇4
時(shí)間，一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋，可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì)，我在逃，他在追。我的手心漸漸空虛，我無(wú)法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。
三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò)，一片，一片，回到了大地的懷抱，不帶一絲懷戀與不舍。櫻花，在凋零。
荷花，被秋姑娘的到來(lái)，而加緊盛開(kāi)著。一天，他終于露出了最美的笑容，但，她的生命也將結(jié)束，一片，一片，隨著河流流向那陌生的國(guó)度……
回憶六年的往事，酸的，甜的，苦的，辣的，也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò)，永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上，我們都不愿聽(tīng)到下課的鈴聲，因?yàn)�，它包含了太多的不舍。我懷念，同窗六年的時(shí)光。
不知不覺(jué)，我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂，面對(duì)全新的生活，我感到困惑，面對(duì)一本本厚厚的書(shū)本，我感受到了前所未有的壓力，我知道我必須努力，才能不落在后面，課程一天天的增多，我只有樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要老師督促，只要養(yǎng)成了這一點(diǎn)，我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò)，鳥(niǎo)兒抓緊蓋巢，松鼠抓緊存糧，它們都在為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積聚能量，為偉大祖國(guó)的`建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué)，我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張，它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單，所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。
初中的路很漫長(zhǎng)，但也很短暫，我要把握住時(shí)間，珍惜初中時(shí)光。展望明天，我的想法很多，首先，我要把成績(jī)搞好，這是基礎(chǔ)，其次，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自信，自強(qiáng)，我已不是小孩子，最后，希望我能把握住機(jī)會(huì)，把握住青春，時(shí)光飛逝，我要珍惜自己的每一分鐘。
初中，我來(lái)了！甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔，這就是我盼望的初中生活。
初中生的作文 篇5
生活中，有一種強(qiáng)大力量感動(dòng)著我們心靈深處；有一陣溫暖風(fēng)吹散了心靈中不美之出;有一縷柔和的陽(yáng)光照射著心靈中陰暗的角落，那就是道德。
意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！痹凇蹲鲆粋�(gè)有道德的人》這本書(shū)中，有一個(gè)名叫《別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑》的小故事使我刻骨銘心：文中講的是一個(gè)留學(xué)青年，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)爻塑?chē)時(shí)即使逃票也很難被發(fā)現(xiàn)，因此他經(jīng)常懷著僥幸心理逃票，偶爾也會(huì)被查到而受處罰，當(dāng)時(shí)他會(huì)感到羞愧，但在下一次上車(chē)時(shí)仍會(huì)逃票。4年后，他以?xún)?yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诳鐕?guó)公司里躊躇滿(mǎn)志地推銷(xiāo)自己，但最后等來(lái)的都是拒絕。直到后來(lái)，他才明白，就是那兩次逃票毀了他在國(guó)外的前途，直到此時(shí)，他才如夢(mèng)初醒懊悔。的確，道德能填滿(mǎn)知識(shí)的缺陷，而知識(shí)卻不能彌補(bǔ)道德的空白，千萬(wàn)別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑��！
為勞累了一天的爸爸媽媽送上一杯熱乎乎的茶;為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解決一道難題；為年邁的老人讓一個(gè)座位······這些力所能及的事情都滲透著道德。如果我們每天都能做一件，那我們就能成為21世紀(jì)有道德的好少年。
道德，其實(shí)就在我們的.身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它，道德其實(shí)就是一種無(wú)形的美，它包羅了孝敬、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、尊敬、誠(chéng)實(shí)、助人等世界上一切美好的品質(zhì)。這是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，相伴人一生的財(cái)富，做一個(gè)人基本的保障。讓我們用道德去開(kāi)辟一條人生之路，用道德創(chuàng)新未來(lái)！
初中生的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
親愛(ài)的朋友，你可曾想過(guò)：當(dāng)你急匆匆的早起，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備了可口的早餐?當(dāng)你放學(xué)或下班不歸，是誰(shuí)的身影在窗前徘徊?當(dāng)你刻苦學(xué)習(xí)到深夜，是誰(shuí)為你準(zhǔn)備好了宵夜?當(dāng)你一身的疲憊，是誰(shuí)為你放好的洗澡水?當(dāng)你生病時(shí)是誰(shuí)為你心焦著急?當(dāng)你失望時(shí)是誰(shuí)給你一絲希望?當(dāng)你跌倒時(shí)的爬起是誰(shuí)的鼓勵(lì)?當(dāng)你成功時(shí)的歡樂(lè)又是誰(shuí)的欣喜......是我們的父母!
隨著時(shí)間的推移，漫過(guò)的春秋四季，我們長(zhǎng)大了也明白了許多道理：懂得了我們的日子為什么總是充滿(mǎn)著快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是因?yàn)樵谶@背后有著怎樣的一雙手不知疲倦的為我們編織著這一切而對(duì)自己的放棄!爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您!是您們將我?guī)У竭@個(gè)人間，教會(huì)我在風(fēng)雨中如何度過(guò)那份艱難;默默地用關(guān)愛(ài)將痛苦化為笑顏;蹣跚時(shí)是您攙扶著我一步步走上途坦;熱浪灼灼時(shí)是您為我撐傘而渾身是汗;天寒地凍時(shí)是您將我放入懷中把我心兒溫暖......一點(diǎn)一滴都載入我永久的記憶。
請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的向父母說(shuō)聲“謝謝”吧，因?yàn)橛懈改傅呐惆�，我成長(zhǎng)的`旅途不再孤單，因?yàn)橛懈改傅呐惆椋椅磥?lái)的征程將倍加溫暖。如今縱然彼此有過(guò)誤會(huì)摩擦，我的一聲“謝謝”就冰雪融化，依然得到的是父母無(wú)微不至的牽掛!
如今我們長(zhǎng)大了，大的父母的懷里裝不下。是您們用理解和祝福為我們撐出一片淺藍(lán)色的天空。我曾因父親多了一根白發(fā)，母親添了一絲皺紋而感傷!白了的頭發(fā)不再變黑，添了的皺紋不再消退。雖然還想再繼續(xù)為我編織那張溫暖的網(wǎng)，可是已經(jīng)拿不動(dòng)歲月的針線(xiàn)了。“誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”。但愿我們有機(jī)會(huì)!
如果現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)讓你對(duì)你想感恩的人說(shuō)聲“謝謝”，你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢?是你患難與共的朋友?或是曾經(jīng)幫助你的陌生人?你們可曾想過(guò)，最應(yīng)感謝的應(yīng)是關(guān)心你.愛(ài)護(hù)你.對(duì)你無(wú)怨無(wú)悔.對(duì)你不舍不棄的父母呢?
感恩是對(duì)父母最大的回報(bào)。
初中生的作文 篇7
在大自然中，蝴蝶的生命璀璨而美麗。由蠶吐絲到纏裹，再由時(shí)間的醞釀最后蛻變成美麗的蝴蝶。而人的生命也是如此。從十月懷胎的生命孕育，到出生后的懷抱哺育；從蹣跚學(xué)步的幼兒，到朝氣蓬勃的青春少年。最后到生命的結(jié)束這是多么的神奇�。�
去年的夏天。每天奮筆疾書(shū)的我終于完成了作業(yè)，但還剩下了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，體驗(yàn)父親的工作，我懷著不情愿的心情向爸爸提出了這個(gè)要求。
當(dāng)我來(lái)到父親的工作地方時(shí)，看到的是這樣一副心酸場(chǎng)面。父親像往常一樣利索地爬上車(chē)。當(dāng)他啟動(dòng)機(jī)車(chē)時(shí)，不知從那飄來(lái)了一片“烏云”。原來(lái)是從車(chē)子里飄來(lái)的，父親坐在駕駛艙里一邊聞著黑煙一邊受著烈日的“烘烤”。這時(shí)，我想起了在家的時(shí)候，父親咳嗽的原因和皮膚一次又一次褪皮，而我們還被蒙在鼓里。他的車(chē)就如他的手臂，吊起一個(gè)東西又放下，吊起一個(gè)東西又放下，反復(fù)的坐著同樣的事。父親的表情不是無(wú)奈，也不是放棄，而是一副堅(jiān)強(qiáng)的表情。站在一旁的我，被太陽(yáng)曬的快喘不過(guò)氣了，便躲到樹(shù)底下去。而父親沒(méi)有休息的理由�？粗粗�，父親臉上的汗水如下雨似的.往下流，他的襯衣已經(jīng)濕透了。我心疼了，便買(mǎi)了瓶水給父親。誰(shuí)知他生氣地說(shuō)∶“我不渴，快走開(kāi)，這里危險(xiǎn)！”原本是份好意卻被無(wú)情的剝削了。后來(lái)想想，父親也是出自對(duì)我的保護(hù)，生怕我受傷了吧！
從那以后，我不再像以前那樣地懶惰，而是像蠶一樣的勤奮，我拼命的吐絲，裹絲。最后當(dāng)驗(yàn)證結(jié)果的時(shí)候就是我蛻變的日子。我變成了一只美麗的蝴蝶，璀璨而美麗。
成長(zhǎng)的蛻變，是一件完美而美好的事，它會(huì)讓你變得更優(yōu)秀。讓我們學(xué)習(xí)蝴蝶，為我們的蛻變而努力，為我們的事業(yè)而奮斗！為我們的人生而喝彩！作文
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