[薦]初中生作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)感激的人，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……而我最感激的人是生我養(yǎng)我的母親。

　　人說母親是一片天，我卻不這么認(rèn)為，雖然母親表面看起來是很堅(jiān)強(qiáng)的，但是她也有柔弱的時(shí)候，只是隱藏的很神秘，生怕我們做兒女的看見。

　　我最感激母親還有一點(diǎn)小小的私事。提起來真是耐人尋味啊！在我八歲的時(shí)候，也是我最不懂事的時(shí)候，我常跑去鄰居王爺爺家去玩，王爺爺家還有一個(gè)5歲的小孫子，家里人都忙著上班，白天幾乎是王爺爺在看孫子。我時(shí)常跑過去跟王爺爺?shù)男�孫子玩，但也時(shí)常搗亂。這不是，又搗亂了。但最倒霉的是，被我那個(gè)暴躁的媽媽看見了，這下我可死定了！“欣欣，你在干嘛？又給爺爺搗亂了是不？回去等著收拾你！”媽媽越生氣，我離死期會(huì)越近，至少也是個(gè)無期徒刑！越想越恐怖。咦！我臨機(jī)一動(dòng)！趁媽媽正在跟王爺爺?shù)狼覆蛔⒁獾臅r(shí)候，悄悄溜走回了家�；丶乙院�，我連忙跑到自己臥室，把門反鎖上，生怕媽媽會(huì)進(jìn)來。割茲！門開了，媽媽沒有進(jìn)我的臥室。不知道在客廳干什么。我悄悄打開門，望了過去。媽媽正在偷偷的檢查我的`作業(yè)，幫我批改錯(cuò)題。難怪我去學(xué)校老是發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)題都被批改出來了，但也沒有仔細(xì)追究，原來是這樣��！不一會(huì)，電話響了，媽媽接了電話，說什么上次我女兒弄壞你的自行車不好意思啊，我已經(jīng)把錢給你的小叔子了……我驚訝不已，這又是哪一出啊！不是沒事了嗎？怎么媽媽還在還錢呀！于是我恍然大悟，原來媽媽一直在幫我收拾爛攤子，只是我不知道。于是我自己走出了客廳，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽原諒了我……

　　原來媽媽不是暴君��！她是一個(gè)很慈祥的母親。謝謝你，媽媽！

初中生作文 篇2

　　依爾特戈?duì)柨珊箍帐侄鴼w后，誰也捉不到神鳥的事傳得更廣了，一位機(jī)智伶俐的將軍聽說了這件事后，心想：既然神鳥這么神奇，我到要見識(shí)見識(shí)，說不定可以一夜間暴富。于是他挨個(gè)地找神鳥。

　　他走在森林路上，雖然有很多人想得到神鳥，但想捉住神鳥是很不容易的。將軍仔細(xì)在每一棵樹上尋找著，希望能找到它。不久，他終于找到那只神鳥了。神鳥站在一棵枝繁葉茂的大樹上，唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌，將軍便陶醉之中。

　　過了很久他才緩過神來，迅速地捉住了神鳥，他十分高興，還喃喃自語：“誰說神鳥難捉，我一下就捉到了。”

　　將軍捧著神鳥，興高采烈地走回家，這時(shí)，神鳥突然說話了：“將軍大人，我們回家時(shí)不說話，很無聊的，不如我給你講個(gè)故事，你聽了后不能笑，要不然我就飛走�！薄澳呛冒伞！睂④娬f。

　　神鳥說：“第二次世界大戰(zhàn)之間，德軍占領(lǐng)了巴黎。兩個(gè)納粹軍官走進(jìn)塞納河畔的'一家旅館住宿。軍官傲慢地環(huán)視四周，說：“這個(gè)豬圈！住一宿要多少錢？”老板回敬道：“一頭豬100法郎，兩頭豬要200法郎�！�

　　“哈哈！”將軍笑道，“那兩個(gè)軍官把他們當(dāng)成豬了，哈哈！”“得，你笑了，拜拜！”神鳥飛走了。將軍后悔的說：“我太笨了，這神鳥太聰明，我是捉不到它了，還是回去吧！”

　　從此，就再也沒有人再去捉神鳥，因?yàn)榇蠹抑�道神鳥太聰明了，還是讓它自由自在地飛吧！

初中生作文 篇3

　　我是一顆沉睡千年的微塵。一個(gè)夏日的夜晚，轟隆隆的雷聲叫醒了我的耳朵。我又開始了千年一次的旅行。

　　草原

　　一陣風(fēng)把我卷起，我飄啊飄啊，最后落在了一片草原上。在我的記憶中，草原應(yīng)該是綠油油的，有成群結(jié)隊(duì)的牛羊，有牧羊人的臉上的微笑�？墒�，展現(xiàn)在我眼前的卻是另一番景象，草原似乎變成了荒灘，偶有稀稀落落的幾株野草，搖曳在風(fēng)中，風(fēng)裹挾著塵沙，漫天飛舞。這還是我記憶中的草原嗎？

　　高山

　　正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，又一陣風(fēng)把我卷起，它帶著我翻滾飄蕩，最終落在一座高山之上。記憶中，山上有很多樹木，郁郁蔥蔥，一望無際，花草樹木應(yīng)有盡有。然而，眼前的景象卻讓我目瞪口呆了：山上的樹木不見了，花草不見了，光禿禿的。一陣大雨過后，洪水裹挾著泥土奔流而下……

　　天空

　　不知過了多久，我再次被風(fēng)卷起，扶搖而上直入云霄。在我的記憶中天空是蔚藍(lán)色的，偶有白云緩緩飄動(dòng)。可眼前的天空卻是灰色的。我低下頭一看，只見無數(shù)個(gè)煙囪正冒著滾滾濃煙，扶搖而上，不一會(huì)兒就把我包圍了……

　　河流

　　一陣急雨把我從高空帶到一條小河里。我記憶中的小河，清澈見底，游魚歡暢，水草肥美�？裳矍暗暮恿鲄s是渾濁不堪，而且臭氣難聞。在漂流的過程中，我還看到不時(shí)會(huì)有黑色或紅色的污水，匯入這條河流中。一條奄奄一息的小魚從我身邊游過，艱難地吐著泡泡，無奈地嘆息著……

　　希望

　　不知過了多久，河水干枯了，河床皴裂，風(fēng)兒再次把我卷了起來，我在空中打著璇兒，飄到了一個(gè)人們稱之為浙江的地方。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次降落的時(shí)候，卻被一棵枝葉茂密的大樹擋住了去路。我往下看，看到許多小朋友在植樹，還有很多小朋友在河岸旁清理垃圾�？吹竭@些，我由衷地笑了。

　　后來，我飄到了西湖旁的.一株大樹下，從此安頓下來。慢慢的，慢慢的，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許當(dāng)我再次醒來，我會(huì)看到青青的草原、蔥蘢的高山、蔚藍(lán)的天空、清澈的河流，還有人們臉上的微笑……

初中生作文 篇4

　　夜深人靜，坐在燈下讀書，看著被風(fēng)翻動(dòng)著的《中國歷史》，我仿佛又夢(mèng)回古代中國。從元謀人、山頂洞人的茹毛飲血，從秦朝的殘暴統(tǒng)一，唐朝蜿蜒的古絲綢之路駝鈴聲，元代西至波斯灣的無限疆域，到滿清列強(qiáng)入侵后的喪權(quán)辱國。無限滄桑的萬里長城，見證了中國五千年的歷史與文化， 經(jīng)歷了多少磨難與艱辛，經(jīng)過了中國人民的辛勤勞動(dòng)，才走到了今日的中國。

　　人都應(yīng)該有夢(mèng)，中國的古人有許多的夢(mèng)想，敦煌的飛天夢(mèng)，鄭和的航海夢(mèng)，元朝的大國夢(mèng)，長城的拒敵夢(mèng)。幼稚的我沒讀過太多的書，也缺乏豐富的閱歷，但我也有我的中國夢(mèng)想：我希望世界充滿和平，不要?dú)埧岬膽?zhàn)爭與殺戮；我希望工廠不要污染大地與海洋，還人間一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界；我希望不同民族不同膚色之間的大家彼此尊重，互相理解友愛。我更希望我長大以后能為我的夢(mèng)想、我的國家和社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。相信吧，這只是一個(gè)中國普通小孩的中國夢(mèng)，如果大家共同努力，我相信夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。

　　但現(xiàn)實(shí)中的世界似乎并不太平。發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)世界天天都還報(bào)導(dǎo)著斗毆與殺害，矛盾與戰(zhàn)爭：朋友之間的一言不和可以吵架，兄弟之間為了些許財(cái)產(chǎn)可以拔刀相向……這些事例以前是屈指可數(shù)，可為什么現(xiàn)在卻發(fā)展到這種地步？

　　我不明白，這些成年人之間為什么要這么殘暴？我讀書就是想知道原因。我想了解歷史，了解現(xiàn)狀。 有一天我終于從書上看明白了，人與人之間之所以有矛盾，是因?yàn)樯�產(chǎn)力太落后，物質(zhì)不夠豐富而引起的。爸爸對(duì)我的時(shí)事教育也驗(yàn)證了我的想法：中國周邊東海南海的戰(zhàn)爭根本原因是為了爭奪資源，隔著太平洋虎視眈眈的美國也是為了利益。我還聽爸爸說，美國由于科技的進(jìn)步，開發(fā)的頁巖氣替代了石油天然氣，所以它就不搶別人的石油了。因?yàn)樯�產(chǎn)力的`落后，大家才會(huì)為了自己的利益互相廝殺、爭奪，給世界蒙上一層陰影。

　　我們正處于朝氣蓬勃的青春時(shí)期，也正處于讀書的最佳時(shí)期。讀書明史，最終知道矛盾的根源，淵博的知識(shí)才可以振興產(chǎn)業(yè)，改變世界。別人都問我讀了書有什么用？我只是微提嘴角，在我看來，讀書不僅能使我們得到精神上的充實(shí)，更能強(qiáng)國。相信吧，這只是一個(gè)中國普通小孩的中國夢(mèng)，如果大家共同努力，我相信夢(mèng)想將不再遙遠(yuǎn)。中國需要我們，需要我們這些含苞待放的花兒擁簇在一起，待到我們綻放之時(shí)，中國就將永垂不朽�？晌铱吹降膮s不是這樣，多少孩子還在厭惡學(xué)習(xí)，如果我們現(xiàn)在不奮發(fā)向上，中國夢(mèng)呵，談何中國夢(mèng)！

　　同學(xué)們，我們還應(yīng)該在課堂上睡覺嗎？我們還應(yīng)該在課堂上嘰嘰喳喳嗎？我們還應(yīng)該嫌棄作業(yè)、不尊重老師嗎？我們是否能夠捫心自問一下，我們?yōu)榱宋覀兊氖澜�，我們的家園做出了多大貢獻(xiàn)？不說貢獻(xiàn)好么，連我們最起碼的為國家讀書都做不到嗎？你們說，不讀書何以改變自己，不先改變自己，何以改變世界呢？

　　古人云：“為中華之崛起而讀書”，我想說：“為了我心中的中國夢(mèng)而讀書”。

初中生作文 篇5

　　滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。

　　夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。

　　我正望著窗外的雨出神,忽然從遠(yuǎn)處飄來一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。

　　迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲。

　　那聲音忽遠(yuǎn)忽近,真令我捉摸不定。

　　我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對(duì),那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!

　　我確信無疑。

　　我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的鋼琴聲,細(xì)看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……

　　佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉�有煩惱都置之度外了�?/p>

　　晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的.長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……

　　這是多么令人神往的情景�。�

　　我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。

　　鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。

　　我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。

　　我不忍離去，再?zèng)]有去尋覓那悠揚(yáng)的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！

初中生作文 篇6

　　重回“故園”，曾經(jīng)“刀光劍影”已遠(yuǎn)去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。

　　絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應(yīng)念那時(shí)緊張，字字莫生輝，回家并沒有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想！

　　歸家時(shí)已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。

　　昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時(shí)，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！

　　爸爸問我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62�！卑职钟謫枺骸澳前嗉�(jí)呢？”我回答說：“七八名吧。”說話時(shí)我提心吊膽，驚慌不已。

　　爸爸并沒有說我，眼睛也沒有看著我，而是看著我的卷子。

　　“這道題怎么錯(cuò)了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語嚇了一顫。“噢，這道題由于用墨筆才錯(cuò)的，但是這道題根本就沒有用墨筆，老師硬說用了�！蔽倚÷暤鼗卮�。一個(gè)眼神劃了過來，我仍恐懼——更恐懼了。

　　和藹的'聲音——一個(gè)從來沒有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應(yīng)該錯(cuò)呀！”我一點(diǎn)點(diǎn)消失了恐懼�！皼]怎么讀題，馬虎了�！蔽夜室鈳Я诵┰S的笑聲。

　　時(shí)間就在這和藹中一點(diǎn)點(diǎn)度過。

　　我漸漸不害怕，不驚慌了。

　　在分析語文的時(shí)候，爸爸先細(xì)心的看了一遍，然后又“和藹”的叫了我：“這個(gè)題錯(cuò)的不應(yīng)該呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。

　　嘴角泛起淡淡的微笑。

　　我不禁一點(diǎn)點(diǎn)感到溫暖。

　　“一考試不知怎么，就有些緊張�！蔽摇芭�力”地說出來�！斑@考試可不能緊張，一緊張“全盤皆輸”，贏得希望渺茫。”爸爸看著我，又發(fā)出那“和藹”的聲音了。

　　我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒有留出來——默默地在心里流！

　　也許父親對(duì)我的愛并不能像母親表現(xiàn)的那么明顯，但母親對(duì)我的愛是無窮無盡的。

　　也許只是只言片語，也許只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，而其——就是父愛最好的表現(xiàn)。

初中生作文 篇7

　　星期六的早上，我早上一起床就發(fā)現(xiàn)天不早了，我的奧數(shù)課也快遲到了，急的我一躍而起，飛奔到了樓下，狼吞虎咽地吃了一碗餛飩后，便立即以最快的速度沖向了車站。

　　我們的'那位奧數(shù)老師雖然年紀(jì)頗小，但脾氣可不小，做為他的學(xué)生，他可不允許你有半點(diǎn)差錯(cuò)，你要是遲到了，他只會(huì)恭恭敬敬地對(duì)你說四個(gè)字：請(qǐng)站著聽。別的，就連一個(gè)字也不說了。

　　“郁悶，我今兒怎么這么倒霉！什么倒霉事都落到我頭上，煩……”焦急萬分的我，不停地發(fā)泄著，可誰知倒霉的腳步又向我悄悄地向我走來。

　　一輛“運(yùn)通102”路汽車從我身旁呼嘯而過，急地我使出了吃奶的勁，用出了自己最快的速度向車站跑去。

　　可這時(shí)已晚，車已經(jīng)停了下來，我離車站還有一百米的距離，更可怕的是，這一站竟沒有多少人下車，這可真是急壞了我。

　　也許是幸運(yùn)之神來到了我的身旁，車竟然沒有走。突然，售票員阿姨向窗口探出了頭，并向我招了招手，大喊道：“孩子，快點(diǎn)兒！”還對(duì)車箱內(nèi)的乘客說了幾句話。雖然我沒聽見，但憑直覺是告訴乘客，我在往車這跑，請(qǐng)乘客等一等。最終，在大家的等待下，我上了車，長長地舒了一口氣，向售票員阿姨說了一聲謝謝，而阿姨只是用笑容迎接了我。

　　多一點(diǎn)等待，幫助一個(gè)人，多一點(diǎn)笑容，溫暖一個(gè)人。每當(dāng)我坐上了公交車，都會(huì)想起位售票員阿姨的微笑。

初中生作文 篇8

　　在我們的生活中，有一件無價(jià)之寶時(shí)刻伴隨中我們它像丁冬的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田；它像溫暖的陽光，給我們前進(jìn)的力量。它，就是母愛！

　　朋友們，想想我們兒時(shí)的母親——每一天，是誰起得最早，睡得最晚；每頓飯，是誰早早做好，卻草草入口；每件事，是誰操心最多，卻從不計(jì)較！我們像習(xí)慣吃飯、穿衣一樣，早已習(xí)慣母親的操勞、呵護(hù)，甚至習(xí)慣了她的憂慮和悲傷！以至于母親臉上的`皺紋是何時(shí)出現(xiàn)，兩鬃的白發(fā)是何時(shí)增添的都不曾留意！

　　更別說向母親深情地說聲謝謝！母親給我們的是那么多，那么多！母愛宛如一棵樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。這份愛雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大。沉甸甸的母愛啊，有誰能掂量出它的分量，又有誰能真正報(bào)答？

　　母愛無言，母愛無涯！

初中生作文 篇9

　　59分！

　　這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績。

　　至今我仍清晰地記得拿到成績時(shí)的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的`沮喪，一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房，頭一次一個(gè)人自覺地開始糾錯(cuò)。那一處處錯(cuò)誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。

　　第一天上課，我懷著沉痛的心情走進(jìn)了代表落后的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了，而是認(rèn)真地記筆記；回家后也不再漫不經(jīng)心地對(duì)待作業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真搞懂每一道例題再一絲不茍地完成作業(yè)，我知道我變了……

　　緊張的12 天轉(zhuǎn)瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。

　　隨著我的進(jìn)步，身邊的對(duì)手也越來越強(qiáng)。我感覺這里好像一個(gè)小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。

　　終于，在一個(gè)陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中， 我已收獲了信心。意料之中，我升入了一班。

　　這段經(jīng)歷讓我難忘。半年來，我不但收獲了信心，也明白一個(gè)道理：只要不放棄努力，任何失敗都只是暫時(shí)的……

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