【精華】初中作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 1
在這叛逆的青春中，我用爭(zhēng)吵的利刃加大我和母親的距離，隔了一條深不見底的溝壑。
她看不慣我的“時(shí)尚”我厭煩她的“叮嚀”我們·之間一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事都要爭(zhēng)吵·，仿佛永不停歇、
十五歲的生日，我和朋友們?cè)谕獐偪褚惶欤瑧c祝我的花季。和朋友分開后·我拍一人走在回家的路上...夜已過半，我站在家門口，猶豫著回家要怎么交代，沉思片刻，還是決定回家接受狂風(fēng)暴雨。鑰匙塞進(jìn)孔眼，開門聲響的格外響亮，剛進(jìn)門，就感受到凄涼的氣息撲面而來，母親在沙發(fā)養(yǎng)神，眉間鎖住了濃濃的憂愁。手腳不由自主的輕了起來，想要偷偷回房，卻還是驚醒了母親。“回來了？”沒有意料之內(nèi)的狂風(fēng)暴雨，只有突如其來的溫柔。不知是哪久違的溫柔讓我發(fā)呆，還是如何。我驚愣了一會(huì)，半天沒有回答。
“吃飽了沒，要不要再吃點(diǎn)？”仿佛是自言自語·，又好像在對(duì)我說，不過聲音輕的她自己都聽不清吧？我還沒有回答，卻看見母親艱難的用手職稱著沙發(fā)起來，自顧自的走到餐廳坐下，我也鬼使神差的尾隨到了餐廳。
映入眼簾的是滿滿一桌我愛吃的佳肴，但鍍上了一層心酸的凄涼。夾了菜入口微涼，吃了幾筷子便不吃了。見母親還不住的吃著，忍不�。骸皨�，都涼了，別吃了。”母親的手停頓一下，又吃了起來。
我看著母親，不由自主的看著她，母親光滑的臉龐上已經(jīng)被歲月刻下了幾道溝壑，深不見底，仿佛在吞噬我的內(nèi)心。曾滿頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，不知何時(shí)摻入了銀絲，顯得格外不協(xié)調(diào)。那耀眼的銀絲在我的心湖中泛起了層層漣漪，驚起一滴滴心酸的`眼淚從小窩中出來，都被我硬生生的趕回去。我無法忍受這種氣氛，離開我位置，回到屋中，看見一精美的禮盒在我的床中間。
打開禮盒，是一條手織的圍巾們拿起圍巾，想起前幾點(diǎn)晚上母親的屋中徹夜長(zhǎng)明。原來是這條圍巾，她以愛為線以對(duì)我的關(guān)心為絲編織了這樣一條圍巾。拿著圍巾，我淚流滿面拉開房門來到母親身邊：媽，對(duì)不起。
十五歲的生日，雖不是很好，但它填充了我和母親之間的溝壑讓親情得以跨越。它在我的人生畫卷上留下的濃重的一筆。
初中作文 2
窗，就像是一面鏡子，它可以反射出你內(nèi)心的世界，也可以改變你的心情。
這一天，我有點(diǎn)不開心，一個(gè)人靜靜地坐在窗戶飄窗上，靠著窗，看著窗外，外面下著蒙蒙細(xì)雨。道路上沒有行人，也沒有汽車，小鳥似乎也停止了叫聲……整個(gè)世界都顯得格外安靜。
不知是幻覺還是錯(cuò)覺，也不知過了多久，窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升了起來，透露出那五彩的顏色。道路兩旁的小樹小草都變成了水果味的小棒棒糖，云朵也變成了各種口味的棉花糖，家中的.墻壁也都變成了美味的巧克力……就在這時(shí)，一只帶著香氣的糖果布丁鳥飛了上來，落在窗戶旁的樹枝上，嘴里銜著一塊大大的牛排，可能是把我認(rèn)成了她的孩子了吧……
我吃完了糖果布丁鳥的牛排，接著又騎到了她的背上，布丁鳥帶著我飛啊飛，飛啊飛，把我?guī)У搅艘蛔┥缴�，那白雪皚皚的潔白世界好美啊，一片片雪花從天而降，翩翩起舞，我跟著雪花飛舞，不料腳一滑，從山頂上滾落，誰知道居然一點(diǎn)也不疼，這還更像是落在軟軟的羽絨被大床上。當(dāng)我滑落到山腳湖面的時(shí)候，驚喜的發(fā)現(xiàn)湖面竟變成了我最愛的大型滑冰場(chǎng)，我可以在滑冰場(chǎng)上跳冰上芭蕾啦！不過那些可愛的小魚就只能被凍成雕塑咯！
突然，有一滴雨水落在我的鼻尖上，冰涼的感覺把我瞬間拉回到現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這一切，其實(shí)都只是我的想象，但這也讓我懂得了：原來通過窗戶不僅可以觀察到世界中的美，還可以通過觀察世界中的美來改變你的心情，在你傷心時(shí)借助它來尋找快樂。窗戶還猶如一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的魔杖，在心情變好的一瞬間，烏云就消失了。
窗外，可真是一個(gè)神奇而又美好的世界。
初中作文 3
若不經(jīng)得冬日的凜風(fēng)寒霜，怎得來日春天的明媚陽光？
時(shí)有春夏秋冬更替，人有順逆悲歡轉(zhuǎn)換，此乃人間常事，不可違反。冬日，天寒地凍，唯有披蓑老翁孤舟垂釣；冬日，一片沉寂，唯有綴雪臘梅傲寒綻放。他們不畏艱難，不畏困境，反而愈挫愈勇，他們做別人不敢做的事，堅(jiān)持別人所不能堅(jiān)持的事，最終采摘到了別人所不能采摘的碩果，因?yàn)樗麄冏哌^了冬天，而非熬到了雪融。
古有舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市的成功不負(fù)有心人，今有霍金臥椅而不餒，貝多芬失明而自強(qiáng)，他們勇于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，為了心中的理想，不妥協(xié)，不退讓，因?yàn)樗麄兩钪靵砹耍禾炀筒粫?huì)太遠(yuǎn)。(原創(chuàng)投稿 )
同樣，我們并非每個(gè)人的一生都一帆風(fēng)順，正如一粒種子的成長(zhǎng)過程，陽光和順境讓它成長(zhǎng)得更快，而風(fēng)雨和逆境卻使之更堅(jiān)韌，我們唯有以積極的態(tài)度去對(duì)待所有的不如意，才能在未來不后悔當(dāng)初所擁有的成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我們都是普通人，我們沒有過人的才能，沒有顯赫的'出身，但我們必須相信，閃亮的戰(zhàn)甲始終抵不過烈火中萃練過的軀殼。并且在順境中我們積極自信，逆境中更加努力。用烈火融不化的意志，用沒有瑕疵的信念越過一重重阻礙。
當(dāng)然無論遇到什么，一味的堅(jiān)持也不總是明智的，“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，也行我們需要變通，也許“柳暗花明又一村”就在拐角處。
我們還需要有“水稻精神”，即懂得低頭，要在擁有超乎常人的流光溢彩時(shí)保留一份面對(duì)不足的謙卑，也只有這樣，我們才能夠穩(wěn)步提升，并且在“不完美”的警醒下，不斷完善自我從而“走過冬天”。
更重要的是自信，那是一種沒有膨脹到自負(fù)的自信，只有自信，我們才能在逆境中保持動(dòng)力，相信自己是最好的，同時(shí)也相信自己是不完美的。
相信自己，相信明天，同時(shí)也相信雪融化后便是春天。
初中作文 4
剛剛步入初中，我還是一個(gè)乳臭未干的毛頭小子，對(duì)一切充滿了好奇。尤其是初二的物理，它是我最感興趣的一門學(xué)科，給我們解釋了許多生活中發(fā)生的事情的原理。
因?yàn)槲野l(fā)覺這門學(xué)科十分有趣，所以物理老師就讓我當(dāng)了他的課代表，我也因而上課更加積極思考問題，與老師互動(dòng)。所以，一開始，我物理成績(jī)?cè)谌嗝星懊?/p>
有一次，因?yàn)橄抡n我和同學(xué)在班級(jí)走廊嬉戲打鬧，正好給班主任撞個(gè)正著，于是我們就被迫進(jìn)入辦公室去喝“下午茶”，那節(jié)物理課也因此落下了。第二天，老師面帶微笑地走進(jìn)班級(jí)，從書中拿出一沓試卷，面對(duì)同學(xué)們的“負(fù)隅頑抗”，老師不溫不火地說：“大家不用擔(dān)心，今天就是個(gè)小測(cè)驗(yàn)。”
拿到試卷，看著前面的基礎(chǔ)題，發(fā)現(xiàn)并不難，可是當(dāng)我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)題開始不會(huì)了。看著試卷大片的`空白，豆粒大的汗珠落在試卷上�！笆站怼�，聽到這句話后，我知道完蛋了，上次落下的知識(shí)點(diǎn)這次涉及了好多題。
當(dāng)老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我看了看同桌的試卷，他居然異軍突起了，考到了90幾分，我感覺整個(gè)世界都坍塌了，而我只考了70幾分，就因?yàn)槟枪?jié)課的落下，我的成績(jī)也直線下滑，面對(duì)越來越多的知識(shí)點(diǎn)，沒有吃透。那節(jié)落下的課，也許涉及的知識(shí)點(diǎn)有限，但是它造成的心理重負(fù)，對(duì)我卻越來越大。我漸漸地拋棄了這門學(xué)科，把它關(guān)在“小黑屋”里。看著后面的同學(xué)聊天繪聲繪色，時(shí)不時(shí)挑一下眉毛，時(shí)不時(shí)動(dòng)手比劃起來，我也十分好奇，便也加入了他們的“組織”，我們仨聊得熱火朝天，如火如荼。
老師也發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)下降，上課也沒有跟他互動(dòng)，所以老師就把我找到了他的辦公室，面對(duì)老師那雙能殺死人的眼睛，我不禁將頭低了下去，聽著老師的話，我差不多被融化了——那句話我銘記于心：“老師也不能逼迫你，但是你這樣對(duì)的起你的父母嗎？我希望明天會(huì)看到一個(gè)全新的你�！�
老師的話如同一個(gè)巨大的手，將我從黑暗中拽了出來。我如夢(mèng)初醒，我主動(dòng)的退出了他們的“組織”。也許，當(dāng)時(shí)落課只是一個(gè)意外，但是后來是我自己選擇了“放棄”，生活中還會(huì)出現(xiàn)許多這樣的意外，每一次都不可以消極對(duì)待；只有調(diào)整心態(tài)，才能跟進(jìn)學(xué)校的歷程。
今天的結(jié)束，是暗示著明天的到來。過去的事，就讓它過去吧，從中吸取教訓(xùn)，開始全新的一天。
初中作文 5
當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過一朵曇花的開放而黯然神傷時(shí)，花園里那片嬌艷的玫瑰正在悄然綻放；當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過一顆流星劃破夜空的景象而懊悔嗟嘆時(shí)，身后那片夢(mèng)幻神秘的極光正在靜靜閃動(dòng)；當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過生命中的一份美好而止步不前，捶胸頓足時(shí)，未來那數(shù)不盡的幸福正在等待你的來臨。
也許那朵綻放的曇花會(huì)令你怦然心動(dòng)，也許那顆劃過的流星令你心馳神往，也許那份錯(cuò)過的美好讓你心靈升華、靈魂干凈。但，那已成為過去，成為一種無法重來的瞬間。與其在錯(cuò)過的時(shí)光里猶豫徘徊，何不換一種心態(tài)去尋找多彩的未來？
錯(cuò)過的'，不必去留戀。有所失必有所得。昔日劉備曾寄身于荊州劉表處，劉表自知德才皆不如備，欲將荊州讓之，可備因與表同宗只故，堅(jiān)決不受。后諸葛亮言若得天下，必先以荊州為本，備乃猶豫不決，最終荊州被曹操以奸計(jì)所得。眾將感嘆錯(cuò)失取荊州之時(shí)機(jī)。備卻說：“吾雖然錯(cuò)失一城，但終不義于天下�！北妼⒔苑：笕∏G州，收二川，百姓夾道歡迎。自此西蜀之地物阜民豐，與魏、吳形成三國鼎立之勢(shì)，皆因劉備之仁德也。
所謂“塞翁失馬，焉知非�！保吭囅�，如果屈原因錯(cuò)過仁君明主而沉淪，又何來“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的警世之言？如果李白因錯(cuò)過高官厚祿而嘆息，又何來“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豁達(dá)心胸？如果魯迅因錯(cuò)過太平盛世而頹廢，又何來“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的驚天一吼？
錯(cuò)過，不意味著結(jié)束，而昭示著另一個(gè)開始。因?yàn)殄e(cuò)過了日出東方的磅礴之美我們可用日落西山的蒼茫之意而代之；因?yàn)殄e(cuò)過了登泰山而小天下的豪邁之美，我們可用面向大海春暖花開的恬淡之意而代之；因?yàn)殄e(cuò)過了人生中的一次美好瞬間，我們可以用積極向上的生活態(tài)度而代之。
人生的錯(cuò)過會(huì)有很多，但我始終記得：既已錯(cuò)過，便不再留戀。
初中作文 6
今天，我們作為小記者進(jìn)行了由報(bào)社組織的第一次采訪之旅。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們便懷著老師口中所說“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的理念，愉快地踏上了去往摩天輪的行程。
很快，我們乘車便到達(dá)了目的地摩天輪。安居育才中學(xué)的許校長(zhǎng)早已在高大的摩天輪下等待著我們了，周圍的人見到裝備齊全、神采飛揚(yáng)的我們都投來羨慕的目光。在摩天輪下，許校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)出鼓勵(lì)言辭，我們很感動(dòng)，感謝他的大力支持，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
終于坐進(jìn)了盼望已久的摩天輪吊箱，此刻，我的心無比激動(dòng)。關(guān)上了吊箱的門，隨著吊箱緩緩上升，窗外的景物越來越小，視線的范圍也越來越大。俯視遂寧，目之所及便是滿眼的'綠色。左邊窗外的草地是綠的，右邊窗外的涪江水也是綠的，翠綠、淺綠、墨綠，個(gè)個(gè)綠得不同，樣樣綠得有個(gè)性。我們的“母親河”——涪江流水潺潺，宛如一條橫臥在遂寧的長(zhǎng)龍，還有幾只水鳥偶爾在江面上貼著水面疾飛，時(shí)而升起，時(shí)而又下降，在寬闊的江面劃過一條又一條優(yōu)美的弧線。隨著吊箱的緩緩上升，我們的母親河愈來愈長(zhǎng)，愈發(fā)的美麗壯觀，我極目追蹤著她，看著她潺潺的江水流入了天際。眼底下，每一個(gè)景物都在慢慢縮小，遠(yuǎn)處的樓房和層層山巒顯得那么渺小，朦朦朧朧，天越來越近，白云觸手可及，似仙境般使人著迷，好一幅精美的風(fēng)景畫，我竟不知不覺望出了神。
“快看哪！真美！” 同坐一吊箱的伙伴尖叫著，臉蛋貼在窗上，不可思議地俯視著窗外腳下的一切，我趕緊貪婪地朝窗外眺望。啊，原來吊箱已經(jīng)升到最高端了，整個(gè)遂寧城幾乎呈現(xiàn)在我眼底！吊眼垂視窗外，下面的人物便只有螞蟻般大小了。
腦袋中浮現(xiàn)了出自杜甫《望岳》的其中一句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——一時(shí)之間不禁思緒萬千。是啊，只有站在摩天輪的頂峰，俯瞰那眾山，它們才顯得極為渺小。之所以自己現(xiàn)在視野遼闊，就是因?yàn)橐颜驹谀μ燧喌淖罡咛帲圆趴吹脤�，看得遠(yuǎn)。腳下，不知從哪個(gè)縫隙處溜進(jìn)一陣涼風(fēng)，使我不禁打了個(gè)寒顫。忽覺，這不也正如我們現(xiàn)在的求學(xué)之路嗎？山外有山，人外有人，我們只有不斷努力，不斷攀登，才能進(jìn)步，只有攀上知識(shí)的頂峰，才能有所作為！如果止步不前，成績(jī)就將會(huì)一落千丈，一滑不起，就看不到知識(shí)里那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”最美的風(fēng)景……思緒正在九霄云外，直到聽見同坐一個(gè)吊箱的同伴拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”按快門的聲音，才使我回過神來。我便趕緊拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲留下了這美麗的一刻。
當(dāng)?shù)跸渎乜煲D(zhuǎn)到終點(diǎn)時(shí)，我忍不住留戀地望了望窗外。遂寧如此多嬌，大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，望著遠(yuǎn)處冉冉升起的云霞，蕩滌著我的心靈，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直生活在如此美妙的城市之中。
是呀，遂寧的變化日新月異。這里原本是一片田野，如今，卻建起了這個(gè)西南地區(qū)最大的摩天巨輪。據(jù)說工作人員介紹，這摩天輪高63米，直徑60米，是一個(gè)擁有36個(gè)吊箱的，浪漫、幸福、快樂的摩天輪，成為了遂寧的標(biāo)志性建筑物，也是我們這個(gè)國家旅游城市的名片----這一切是多么神奇！不過，這也離不開為遂寧創(chuàng)建國家級(jí)旅游城市的建設(shè)人員的汗馬功勞。下來后，我們集體采訪這里摩天輪的工作人員，采訪完畢后，了解到了更多關(guān)于摩天輪的相關(guān)信息，收獲頗多，受益匪淺！
遂寧如此多嬌，引無數(shù)游客盡相邀，風(fēng)景如此多嬌，如詩如畫，與西施相競(jìng)風(fēng)貌。這就是今天我在“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的收獲。
初中作文 7
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是差生，表揚(yáng)、獲獎(jiǎng)從來與我無緣。
小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)拿著話筒說個(gè)不停，我呢？沒專心聽，還有那里使勁的咬手指。
忽然，身后的同學(xué)推了我一下，差點(diǎn)兒把我推出了隊(duì)伍。我忍不住說她：“推什么嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個(gè)同學(xué)說：“這才是好心沒好報(bào)，校長(zhǎng)讓你上去領(lǐng)獎(jiǎng)�！薄邦I(lǐng)獎(jiǎng)！像我這種人都領(lǐng)獎(jiǎng)！那你該去當(dāng)‘江同志’了！”我頂她�？蛇@時(shí)我確
實(shí)聽到了校長(zhǎng)在喊我的名字：“黎冉同學(xué)，黎冉同學(xué)�！蔽蚁耄涸摬皇莿偛盼衣曇籼�，被校長(zhǎng)聽到了？若是被抓到旗臺(tái)上站著，那才丟光輝呢！我沒答應(yīng)，不敢答應(yīng)，還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后�！澳愣闶裁绰�？這么好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說我。我說：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說什么，傳來了校長(zhǎng)的聲音：“黎冉同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)，來沒有？”我的耳朵有問題？聽錯(cuò)了？我把耳朵豎了起來，但聽到的還是這句話。
領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)什么獎(jiǎng)？我能得獎(jiǎng)？可校長(zhǎng)又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫了一幅畫，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費(fèi)了我十幾二十元錢……莫非是那張畫得獎(jiǎng)了？對(duì)，一定是那幅畫得獎(jiǎng)了。想到這里，我大聲說：“來了，來了！”邊說邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎(jiǎng)狀。
這是我生平第一次得獎(jiǎng)，第一次呀！對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來說，得獎(jiǎng)沒什么，但對(duì)于我這個(gè)差生來說，簡(jiǎn)直就是天大的'喜事了。
現(xiàn)在想起來，我那次得獎(jiǎng)有點(diǎn)僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我的自信心，以至于從那以后，我的成績(jī)直線上升，由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”，且連續(xù)獲獎(jiǎng)。那第一次獲獎(jiǎng)，以我來說，有著十分重要的意義。
有時(shí)候，我想，孩子是最需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)代，為什么不多給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢？
初中作文 8
其實(shí)相處下來吧的話，讓自己產(chǎn)生了很大的改觀的老師就是數(shù)學(xué)老師了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一開始給自己的感覺就是很嚴(yán)厲的感覺，畢竟他一直有關(guān)班級(jí)，然后對(duì)班上的學(xué)生也是比較嚴(yán)格的，班上的學(xué)生一開始也有跟自己通常說語文老師的話就一直冷冰冰的，然后數(shù)學(xué)老師就特別的兇，所以他們都比較怕他們吧，但是對(duì)于自己的`話，他們就覺得相對(duì)來說比較溫柔一些，比較好相處，所以他們確實(shí)也是捏著軟柿子捏吧所以說其他老師一開始也有提醒自己說的，一開始要對(duì)他們嚴(yán)厲一些，不然他們本真的就是專挑軟柿子捏的，可是那個(gè)時(shí)候自己還沒有去明白這一些道理吧。
不過這18天的相處形象其實(shí)也是自己喜歡的形象，所以也沒有什么排斥的，也沒有什么后悔遺憾的，畢竟自己覺得可以和學(xué)生達(dá)成，一定真的也算是比較成功的吧，雖然說最后打成一片，他們也沒有對(duì)自己有多么深重的情誼，除了那么幾個(gè)小朋友他又給自己表達(dá)，不需要出來的六年級(jí)小班那么幾個(gè)男生也有表達(dá)過他們的感性的一面，表現(xiàn)過他們感性的一面，讓自己覺得他們也是有不舍得的。但是其他女孩子可能也是因?yàn)槠綍r(shí)相處的比較少吧，而且自己對(duì)他們也真的沒有什么印象，對(duì)他們有一些人也是不那么喜歡，和他們平時(shí)又是一直打成一片的，所以也就沒有那么多的感情，都沒有那么多不舍得的情緒吧。
但是呢，自己覺得數(shù)學(xué)老師還是特別可愛的，因?yàn)殡m然說數(shù)學(xué)老師給他們很嚴(yán)厲的感覺，都是自己在上他的課的時(shí)候，總覺得他相對(duì)來說確實(shí)也是比較隨便，所以他在我們的群里面，他的QQ備注就是比較隨便的數(shù)學(xué)老師，最隨便的數(shù)學(xué)老師，其實(shí)還是感覺挺符合的，畢竟他好像也不那么斤斤計(jì)較吧，而且后來發(fā)現(xiàn)他是真的很感性的一個(gè)女生，只是在平時(shí)里面表現(xiàn)的現(xiàn)在來說比較勇猛了，而且真的就是和自己第一印象有很大的改變的時(shí)候，自己就會(huì)覺得其實(shí)他是一個(gè)特別需要被寶貝的女孩子。
初中作文 9
小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶仿佛就在昨天，而我天天卻在悄然長(zhǎng)大。在不經(jīng)意間，那個(gè)讓我們又愛又恨的小時(shí)候早已和我告別。
我還記小時(shí)候的時(shí)光是無憂無慮的。
那時(shí)，我每一天不用早早地起床去上學(xué)，不用穿校服和帶�？ā⒓t領(lǐng)巾，當(dāng)然也不用每次吃完中午固定的午休。
我還記得小時(shí)候的時(shí)光是無拘無束的。
每一次，我不用顧忌周圍的人，可以無話不說，也不用規(guī)定發(fā)型是否合格，更不用背著一個(gè)沉重的大書包……
小時(shí)候，我有很多的童年摯友，他們都沒有什么心眼，也不知道什么朋友不朋友，只知道用自己的第一印象判斷。
我有一個(gè)朋友叫佩怡，她是我以前的鄰居，也是我的同班同學(xué)，我們之間的關(guān)系雖然不是義結(jié)金蘭的好姐妹，但我們之間也是形影不離，兩小無猜。
相識(shí)之前，我們之間還什么陌生，也不知怎么的，我們聊起了一些無邊無際的話題，漸漸地我們便擁有了共同的話題�？赡苁菍�(duì)對(duì)方的印象都不錯(cuò)吧，后來她就成了我的朋友。
她有一雙水靈靈的眼睛，粉嫩嫩的鼻子，櫻桃小嘴，白嫩的.皮膚，一頭及肩長(zhǎng)發(fā)高高扎起，挺直的小身板像正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。你可千萬別看她外表柔柔弱弱的，其實(shí)她是一個(gè)十分開朗、活潑的女孩子。她整天就像個(gè)小喇叭似的，有說不完的話，總是喜歡在我耳邊嘀咕她的小發(fā)現(xiàn)，不過我都是洗耳恭聽的。她十分熱愛舞蹈，在舞臺(tái)上，她就像一只小天鵝。
小時(shí)候，我的腦海中總是有許許多多的問題，所以我對(duì)任何事物都有好奇心。
看到電視，我常常會(huì)想：電視是從哪來的？為什么電視人會(huì)出現(xiàn)數(shù)之不盡的人物和畫面呢？看到汽車，我常常想為什么它會(huì)那么龐大？為什么里面會(huì)坐著人，為什么還跑得那么快？看到冰箱，我又常常會(huì)想，這么熱的天，它怎么總是冷冰冰的？為什么拉開它還會(huì)冒氣？為什么……
小時(shí)候隨心所欲，自由自在的，我沒有太多的煩惱，也沒有太多的欲望，更沒有什么責(zé)任。我不用為一份分?jǐn)?shù)太低的成績(jī)單而悶悶不樂，也不用為了生活而四處奔波。
小時(shí)候，熱了父母就會(huì)為你扇風(fēng)，渴了就人為你倒水，哭了就會(huì)為你擦眼淚，冷了就會(huì)為你添加衣服，累了就會(huì)抱著你走下去……
有時(shí)候，我不得不承認(rèn)：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像是沙漏一樣，在不知不覺中滑落。當(dāng)我們?cè)谌松穆猛局�，那些小時(shí)候的時(shí)光早已遙不可及。
小時(shí)候的我，每天都幻想著長(zhǎng)大。我想，只有長(zhǎng)大了，大人們才不會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)不諳世事的小屁孩；只有長(zhǎng)大，大人才對(duì)我們理解和關(guān)注。
可是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大以后，小朋友卻不再和我玩耍，我卻想回到過去，回到那無拘無束的記憶深處。
我長(zhǎng)大了，再也不能和小時(shí)候那樣為所欲為了。長(zhǎng)大之后，我看到了未來的路，看到了復(fù)雜的世界，看到了形形色色的人；長(zhǎng)大了，我的心思不可能像小時(shí)候一樣天真；對(duì)每一個(gè)人我都存有戒心；長(zhǎng)大了，以前身邊的朋友早已形同陌路，我覺得我越長(zhǎng)大越孤單；成長(zhǎng)讓我忘記了當(dāng)初不怕失去的勇氣。
人生就像一艘船，只有經(jīng)過了天真的童年，才會(huì)駛進(jìn)青春的港灣。讓我們一起和小時(shí)候說聲“再見！”，和不遠(yuǎn)的未來說聲“您好！”
初中作文 10
老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石，人生不能缺少教育，教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo)，是我們知識(shí)的源泉，是陪伴我們成長(zhǎng)的人。在我的學(xué)習(xí)生活中，有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學(xué)的時(shí)候，英語成績(jī)一直很好。進(jìn)入中學(xué)后，我隱約能感覺到自己的英語成績(jī)比平時(shí)的小考下降了很多，但我并沒有太在意。直到第一次期中考試，我才意識(shí)到我的專業(yè)很嚴(yán)重，英語成績(jī)比字?jǐn)?shù)差了20-30分。
一個(gè)老師跟我說：“你知道桶效應(yīng)嗎？”我搖搖頭回答說：“不知道�！崩蠋煾嬖V我：“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿水，每塊木板都必須是平齊的，并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞，桶就不能裝滿水。也就是說，一桶能裝多少水，不是看最長(zhǎng)的板子，而是看最短的板子。也就是說，你的英語是你最短的一塊木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意識(shí)到老師的話讓我覺得很感動(dòng)。的確，我不應(yīng)該僅僅因?yàn)橄矚g自己喜歡的科目就去關(guān)注，然后把其他科目拋在腦后。
聽了老師的話，我好像開始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀念了。漸漸地，我們?cè)谡n堂上都注重聽力。當(dāng)我們回家后，我們不再像小學(xué)一樣看動(dòng)畫片和玩游戲。每天，我們都可以背誦英語。這樣做了以后，平時(shí)的英語小考成績(jī)也提高了。
每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，我就會(huì)找到方向，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也是老師讓我學(xué)會(huì)找到自己的目標(biāo)，努力。所以，我也很感謝這位老師，感謝他的.指導(dǎo)和極大的幫助。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話，吐出的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。
初中作文 11
你明白嗎？我有一個(gè)美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最完美的東西是什么呢？是的，是歡樂。我的心愿就是要當(dāng)一名歡樂的天使。
我幻想著，幻想著……
我，一名歡樂的天使。就是傳播歡樂，我有一雙自由的翅膀。此刻呢，我正在藍(lán)天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不歡樂？因?yàn)�，幾十年的民族紛�?zhēng)讓他們失去了歡樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去歡樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的`心里，啄去了他們的野心。帶去和平的期望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著歡樂。我明白了，和平能帶來歡樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺(tái)灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國！”噢，我明白，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺(tái)灣，你想家了嗎？我釋放出了兩個(gè)精靈，一個(gè)去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結(jié)束了五十年的對(duì)峙；另一只去了臺(tái)灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景；我明白了，團(tuán)圓能使人歡樂！
我明白，在這個(gè)世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心…我看到，世界變成了歡樂的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，歡樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當(dāng)一名歡樂的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞歡樂。讓世界無限完美！
初中作文 12
那是一個(gè)有櫻花的季節(jié)，我爛漫在屬于自己的天地里，踮著腳，時(shí)而急速的轉(zhuǎn)身，時(shí)而輕柔且優(yōu)雅的隨風(fēng)飄舞，穿透陽光，我心中的驚喜從萌芽到成熟，再在我的心中悄然綻放。
炙熱之下，我依舊踮著腳，到節(jié)奏銜接處急速轉(zhuǎn)身，留下一抹重影。市里的比賽近在眉睫，但仍感覺我有一些不足，一遍一遍嘗試，一遍一遍練習(xí)，腳趾已經(jīng)磨破皮，臉上的汗珠，在加快腳步時(shí)“吧嗒”滴下，為寂靜的夏天，增添清脆的聲響。那天我練了很多次，依舊沒有找出問題所在。看著學(xué)姐們自信的步伐，曼妙的舞姿，更覺得自己的舞步中少了一種這樣的.感覺，它不是最完美的。
不服輸?shù)奈冶阋淮斡忠淮蔚奶�，可終究還是沒找到那久違的感覺，真是沮喪極了，內(nèi)心像燃起了火，燒掉所有的平靜，越來越煩躁。
突然，一股若有若無的清香彌漫在周圍，讓世界頓時(shí)安靜下來，那是微風(fēng)襲來，櫻花飄散。
櫻花隨風(fēng)飄落，一朵一朵都像精靈揮動(dòng)翅膀，充滿對(duì)遠(yuǎn)方的向往。本以為櫻花只會(huì)柔弱得任人擺布，可是當(dāng)又一陣疾風(fēng)駛來，落在地上的櫻花隨風(fēng)而起，漫天飛揚(yáng)像雨，像雷，又如閃電疾速的俯沖下去。風(fēng)停了，櫻花也停了，好像剛才發(fā)生的不存在一般，心靈受到了震撼，如找到了黑暗中的前進(jìn)方向，茫茫大海中的指南針，頓時(shí)豁然開朗。
再次踮腳，前奏過完，銜接處，閉上眼，心中的波濤洶涌在這一刻迸發(fā)。轉(zhuǎn)身，然后躍起，抬腿，伸臂，心中平靜如水，踏著輕柔的舞步，蹲下，然后踏腳。無疑，這次嘗試雖與平日舞步一致，但那種感覺，使這次比賽的人都受到震撼。
櫻花從天而降，帶給我驚喜，也如一份特別的問候，悄悄的來，悄悄的走。
那年櫻花，紅了樹梢，喜了心頭。
初中作文 13
教養(yǎng)似乎是一個(gè)非常神圣的詞語。它需要高貴的品格，優(yōu)雅的風(fēng)度，發(fā)自內(nèi)心的尊重別人等。然而它卻可以通過我們的一言一行表露出來。這里的一言一行不單單指在公共場(chǎng)合場(chǎng)合的言論，更考驗(yàn)到在家庭的'言論。換句話說，要讓教養(yǎng)真正融入你的靈魂，成為你人生的一部分。所以說，家庭才是教養(yǎng)的孕育地。
人們常說，父母是孩子的第一任老師。的確，作為出席我們?nèi)松枧_(tái)時(shí)間最長(zhǎng)的人。父母的一言一行都關(guān)乎著我們的教養(yǎng)問題。舉一個(gè)真實(shí)的事例，我曾經(jīng)在圖書館中見過一個(gè)小男孩，在一片寂靜中，這個(gè)小男孩一直在旁若無人的說話，全然不考慮旁人的感受。這個(gè)小男孩，他遺失的不僅僅有自己的美德，更有他乃至他背后整個(gè)家庭的教養(yǎng)問題。一個(gè)真正注重教養(yǎng)的家庭，父母整日關(guān)注的不會(huì)只是成績(jī)，更有孩子的待人處世之道。
因此，家庭一定要從小培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)。勞倫斯說：“使人高貴的是人的品格�！倍甜B(yǎng)的品質(zhì)也正是“尊重”這一品格。再次回頭看看那個(gè)事例，小男孩正是沒有尊重圖書館閱讀者的權(quán)利，才做出這樣有失教養(yǎng)的表現(xiàn)。家庭該如何培養(yǎng)孩子的尊重這一品格呢?
其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，一定要讓孩子在家中就有所警覺。不再隨心所欲，而是去尊重父母的勞動(dòng)成果，尊重家人對(duì)他的愛，讓他從小就樹立“尊重他人，才能贏得尊重”的理念。只有這樣，才能成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。
總而言之，在通往教育的道路上，家庭責(zé)任重大。父母孩子應(yīng)該攜手前行。尊重他人，共同做一個(gè)有教養(yǎng)的人，直至成為孩子行為的典范。
初中作文 14
去北京，不到長(zhǎng)城不算；去西安，不看兵馬俑不算；那么不到黃鶴樓，也算是去過武漢。很有幸，我的媽媽就是土生土長(zhǎng)的武漢人，在我5歲以前，我也一直生活在這座美麗的城市里！所以說，對(duì)武漢，我還是有著不一樣的情感！所以這次暑假回來第二天，一吃過中飯，我就迫不及待的約哥哥一起準(zhǔn)備再游黃鶴樓，重新認(rèn)識(shí)一下我們?cè)跁纠锊灰粯拥狞S鶴樓！身臨其境的感受一下黃鶴樓的壯觀雄偉！
我們穿過龜山，跨過長(zhǎng)江，不一會(huì)就到了黃鶴樓前，站在景區(qū)前，遠(yuǎn)觀黃鶴樓，朱紅的墻柱，金黃的疏離瓦，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外耀眼。進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是雄偉壯麗的'黃鶴樓。我定睛，細(xì)數(shù)，72根圓柱，拔地而起，盡顯雄渾穩(wěn)健60個(gè)翹角，凌空舒展，恰似黃鶴騰飛。樓四周還有銅雕、牌坊、亭臺(tái)樓閣等等，建筑如眾星拱月般點(diǎn)綴著，使黃鶴樓更加層次分明，氣勢(shì)恢宏，樓的正終端寫著四個(gè)鎦金大字：三楚一樓，極為醒目。我們直奔五樓，來到黃鶴樓的觀景走廊木，舉目四望，不禁被眼前的旖旎風(fēng)光驚艷了，大江兩岸的景色歷歷在望，武漢三鎮(zhèn)盡收眼底，不盡長(zhǎng)江滾滾流，是大橋在腳下蜿蜒，白帆在遠(yuǎn)處飄揚(yáng)，不由得，心生詩情，怪不得詩人崔顥詩云：黃河一去不復(fù)返，白云千載空悠悠；詩仙李白詩云：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流；就連毛主席也贊嘆道：萬里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒！……的確，眼前的畫面壯闊美麗，簡(jiǎn)直難以用語言去表達(dá)。
站在樓頂，我們眼前一亮，有波濤滾滾的長(zhǎng)江，畫作又展翅高飛的仙鶴雕像，有形態(tài)各異的黃鶴樓模型，還有八仙過海的根雕作品，這么精美的畫作栩栩如生的雕塑讓我們感受到了黃鶴樓的魅力。吾次領(lǐng)略了武漢這座城市的魅力！時(shí)間如流水，日近黃昏，我們依依不舍的離開了黃鶴樓！
初中作文 15
當(dāng)春間二三月，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便由南方飛來，加入了攜妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙尾剪，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空之上，“唧”的一聲，已由這里稻上，嫩藍(lán)的春天，幾枝木桿，幾痕細(xì)線連于桿和桿之間，線上是停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫！
如今，離家是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們小燕子。
這小燕子，便是我故鄉(xiāng)的那一對(duì)，兩對(duì)么？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對(duì)，兩對(duì)么？
見了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷一縷的鄉(xiāng)愁么？
海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初陽的太陽光之下的'，金光燦爛的水面顯得溫柔可喜。我沒有見過這么美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，瓶貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸見卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒有見過這么美的天空！
就在這時(shí)，我們的小燕子，兩只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。他們?nèi)允菙y逸地從容的在外面斜掠著，如在小湖面一樣，海水被它的似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩瀚的大海，飛著飛著，不會(huì)覺得疲倦么？不會(huì)遇著暴風(fēng)急雨么？我真替它們擔(dān)心呢！
小燕子卻從容的憩息了。海是它們那么安好的家，我真是想不到。
啊，鄉(xiāng)愁啊，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！
初中作文 16
無風(fēng)時(shí)，迷蒙的湖面宛如一面未經(jīng)磨拭的銅境，幽雅的山色在湖水的倒映下，好似鏡中仙女青色的螺髻。風(fēng)起時(shí)，湖面蕩漾起層層漣漪，如仙女霓裳飛起時(shí)飄逸的.裙裾。湖畔的草木，繁密茂盛，青翠欲滴。青山、翠木、綠水渾然一體，相映成趣。湖里有許多小魚自由自在地穿梭游弋在湖底的樹樁之間。湖海相連，咸淡相適，如能輕舟泛波湖上，或悠然漫步湖畔，或靜心垂釣于堤壩，自成天地的仙女湖都使人怡然自樂，給人一種擺脫塵囂的平和愜意。 ——她叫仙女湖。
她是我的母親。我愛她，離開她的一分、一秒，我都會(huì)覺得痛苦難忍，因?yàn)槲沂且粭l魚。
我是一條魚，在媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。
我是一條魚，在媽媽的懷抱里自由的游泳。
我是一條魚，在媽媽的懷抱里無憂無慮。
我是一條魚，從來沒有離開過母親，因?yàn)樗龔膩矶寄敲醇儍�、美麗�?/p>
我是一條魚，在媽媽的懷抱中，從來沒有害怕過。
可是好景不長(zhǎng)，一天，我隱約嗅到水中的腐爛味。跑過去。
“媽媽，您怎么了?” “孩子，那邊很危險(xiǎn)，快離開�！� 倔強(qiáng)的我卻沒有聽母親的勸告。
卻沒想到，那是我最后一次見到母親。 天真，致命的毒。 當(dāng)一個(gè)魚鉤在我面前的時(shí)候，我沒有沒有拒絕。 因?yàn)�，我是一條魚…… 那一刻，恍如隔世。 再見了媽媽。再見。 介紹: “仙女湖”的名稱源自1600多年前東晉文學(xué)家干寶所著《搜神記》中記述的“仙女下凡”美麗傳說：豫章新喻縣男子，見田中有六七女，皆衣毛衣，不知是鳥，匍匐往，得其一女所解毛衣，取藏之，即往就諸鳥。諸鳥各飛去，一鳥獨(dú)不得去。男子取以為婦，生三女。其母后使女問父，知衣在積稻下，得之，衣飛去，去后復(fù)以迎三女，女亦得飛去。 <
初中作文 17
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的.很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個(gè)斜斜的太陽射進(jìn)房間。他對(duì)太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽的時(shí)候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對(duì)還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場(chǎng)夢(mèng)，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)；我有沒有做過驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對(duì)一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中作文 18
夜，似乎總是一望無際，一直那樣的延伸，無休無止，心中的恐慌在角落里瘋長(zhǎng)，面前似乎有一個(gè)孤寂的靈魂在舞蹈，風(fēng)灌滿了她的風(fēng)衣，衣擺隨之飄蕩，翩躚如同絕美的舞步，空洞的眼神令人憂傷。
夜似乎是一朵曼陀羅花開放，曼陀羅盛開在霧氣中，飄動(dòng)著沉淪和恍惚的香味，令人絕望的黑色在一瞬間如同櫻花般漸漸密集，神秘而虛幻，望著這朵絕美的曼陀羅，心中有著死一般的驚恐，仿佛它危險(xiǎn)而致命。
水波蕩漾，一切如同夢(mèng)境。
我常常會(huì)想，為什么向日葵不能將它那像明亮的陽光碎片全部變成晶瑩的花朵的干凈而漂亮的笑，在黑暗中如漣漪般徐徐開放呢？夜，難道是注定的脆弱？一觸即碎，飄渺虛無，一切具有生命力的事物似乎都不能在夜中展現(xiàn)光彩，黑暗會(huì)扼殺掉一切美好的事物。
漫天飛舞的櫻花被風(fēng)吹起，如同鬼魅，讓人畏懼，櫻花的忽起忽落似乎在訴說著什么，可是沒有人知道，應(yīng)為周圍是死一般的寂靜與黑暗，朝陽的光輝還在天際徘徊。
月，似乎是夜唯一可以訴說的對(duì)象，星星被濃密的烏云遮蓋，世間的無奈，又有誰知？
那么多的國仇家恨，月又怎能承載得起，人們心中千百年的神，原來也有疲憊的時(shí)候。月則是許多年前女媧遺留的一朵梨花，在天上掛了這么久，心中無奈誰又知呢？即使舞姿翩躚又如何呢？千百年的.孤寂，到頭來只是一場(chǎng)夢(mèng)，如水般脆弱。
無數(shù)的透明的傷痕出現(xiàn)在天空里，然后又緩慢的消失。
優(yōu)美的音律響起，打破了黑夜的寂靜，空中似乎出現(xiàn)了許多的蝴蝶，在那飛舞，帶走憂傷與嘆息。
夜的笑容出現(xiàn)在天邊，真實(shí)而模糊，如同雨中看山。
只希望今夜能沉沉的睡去，醒來時(shí)，陽光已經(jīng)照遍土地，一切光亮如新。
向日葵在一旁露出笑臉，如同彌漫的花香。
初中作文 19
輕風(fēng)拂過我的臉頰，伴著大樹沙沙的作響。大樹上僅有的樹葉早已枯黃，落到跑道上，卷起了我的回憶。
那年，學(xué)校組織長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在眾人的吶喊聲中，我上了跑道。我的心頭“怦怦”地跳，就好似有只小兔子，七上八下地蹦著，永不停歇。不知為何，我的腿已開始顫抖。我那身體似乎定在了地上，仿佛被那無情的魔鬼緊緊地抓住，無論我怎么掙扎都無濟(jì)于事。
這時(shí)，班主任王老師走了過來。她的.目光十分和藹，就像一股暖流，向我撲面而來�！凹佑停 彼膭�(lì)我，“做好自己，努力拼搏！”她的眼里含著堅(jiān)定，透露出了希望。我心中的黑暗瞬間被一束光打開，照明了我前進(jìn)的方向。于是，我鼓起勇氣，下定決心要拼盡全力。
“砰”的一聲槍響，我像一支離弦的箭一樣飛了出去，勇敢地向前沖。直直的跑道，似乎沒有盡頭，但阻擋不了我前進(jìn)的步伐。每一步都是艱辛，每一步都是困難，但每一步都孕育著希望。
我臉上的肉隨著我腳的一次次落地而顫抖著，但是抖不動(dòng)我堅(jiān)定自信的心。汗水浸濕了我的衣服，從頭頂流到臉頰，再滾到跑道上，形成了透明的珍珠。我毫不在意，揮灑著汗水，燃燒著青春。我每次騰起來，矯健的身姿都好像被定格在了空中，是那么優(yōu)雅又充滿朝氣。
最后一圈了，無數(shù)雙眼睛盯著我，同學(xué)們熱情的吶喊又給了我無盡的希望與力量。當(dāng)我沖過終點(diǎn)線的那一刻，我累倒在了地上，心中卻十分溫暖。
平躺在地，望向天空，白云絲絲柔柔，似乎也是在對(duì)我剛剛的表現(xiàn)點(diǎn)贊呢！我的眼睛似乎看到了一棵小樹苗，它正在努力接收更多的陽光。每天向上一點(diǎn)，長(zhǎng)出青青的嫩葉，每天茁壯一點(diǎn)，直到長(zhǎng)成參天大樹！
初中作文 20
這棵樹是綠色的象征，一年四季隨時(shí)隨地都可以看到。無論他的身上裝飾的是綠葉還是花朵，樹看起來都那么普通，但是看完《那樹》，我不禁感到慚愧。我對(duì)自然知之甚少。我們只看到樹的外表，看不到樹的內(nèi)心世界。
看了這篇文章，影響最深的是樹的大愛。鳥兒可以在他的手臂上筑巢。他默默地看著體重的突然增加，和鳥兒玩耍、嬉戲、交談。但他可曾知道，他無意中給了鳥兒一個(gè)溫暖的家？
這里建幼兒園的時(shí)候，樹已經(jīng)在那里了。孩子們喜歡這棵大樹，因?yàn)樗芙o他們提供一個(gè)玩耍的地方。他們可以在樹上爬上爬下，在樹枝上蕩來蕩去，在樹蔭下唱歌，玩捉迷藏，玩雞和鷹。樹默默地看著孩子們快樂地玩耍，但他知道他給了孩子們一個(gè)玩耍的地方嗎？
很快，停車站就被這里追上了，老樹還站在一旁。夏天來了，天氣越來越熱，太陽在燃燒。然而，等車的人在夏天并不覺得熱，反而有種神清氣爽的感覺。那是因?yàn)闃溆盟艿臉淙~為路人遮陰，而他卻是面對(duì)著太陽，沐浴著猛烈的陽光。他知道他給人們帶來了綠蔭嗎？……
不久的將來，新的時(shí)代來臨，老樹面臨死亡。老樹做了他生命中最后一件愛的事。那是提醒住在他旁邊的螞蟻趕快行動(dòng)。他生下了一個(gè)龐大的'螞蟻家族，但他獻(xiàn)出了自己的生命。
今天上課，老師讓我們玩一個(gè)大樹勸螞蟻搬家的場(chǎng)景。我玩大樹。在表演過程中，因?yàn)槭羌磁d表演，并沒有背離初衷，所以我說的話引起全班同學(xué)一次又一次的大笑，但經(jīng)過反思，我覺得這個(gè)表演很有娛樂性，但卻淹沒了樹里關(guān)懷的形象。
現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，不知道砍了多少有愛的樹，但是那些砍樹的人，你們有沒有記住，大樹也給了你們生命中的愛？
初中作文 21
金秋九月，碩果輝煌，伴著果子味的西風(fēng)如母親的手撫摸著你。終于，在家長(zhǎng)和孩子們的盼望下，開學(xué)的消息如秋雨一樣灑下了，散開來了，便又出現(xiàn)了學(xué)生像潮水一般涌進(jìn)校園的壯觀的一道風(fēng)景線。
告別了小學(xué)生活，我，站在新起點(diǎn)上，課程變得豐富多彩了，但隨之而來的，也有科目變多，課程變難了的壓力，如同背上又背了一個(gè)擔(dān)子，他時(shí)刻都在提醒著我—你已經(jīng)不再是那個(gè)可以為所欲為的小孩子了。
看到新的老師和陌生的同學(xué)，對(duì)于有一些內(nèi)向的我，如同站在冽冽風(fēng)中。但是相處下來，老師雖然有一些嚴(yán)厲，但還是有幽默的一面；雖然和同學(xué)們很陌生，但大家都很熱情。這讓我感覺：這里像一個(gè)溫馨的家。
新的`老師，我們的班主任老師，是一個(gè)干脆利落，從不磨蹭的老師。而我們的數(shù)學(xué)老師是溫柔，恬靜的，她不像老師，更像鄰家大姐姐。她總是笑瞇瞇的，對(duì)我們說話也是輕言細(xì)語的，她在講臺(tái)上講課，像舞者在臺(tái)上展示她曼妙的舞姿。老師就像有魔力一樣，總是能吸引我們的眼球，有她在，無聊都會(huì)不戰(zhàn)而退。
新的學(xué)校，我的中學(xué)時(shí)光，將在一個(gè)溫馨的地方度過。走進(jìn)去，兩棟u型的教學(xué)樓映入眼簾，像母親的懷抱，不勝溫暖。伴著縷縷花香，踏著輕快的步伐，看著這里的學(xué)哥學(xué)姐的臉上都洋溢著幸福，我想：是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粋�(gè)書聲朗朗的校園里讀書而感到幸福吧！是因?yàn)樗麄冊(cè)谙敕潘傻臅r(shí)候，有寬廣的操場(chǎng)對(duì)他們敞開懷抱而感到愉快吧！一切都是夢(mèng)想的樣子。
在初中里我相信會(huì)有苦，但也會(huì)有歡樂，或許無限歡樂，或許責(zé)任重大。但是，我將永遠(yuǎn)忠于理想，永遠(yuǎn)滿懷熱情，充滿希望的對(duì)初中生活說：“你好，初中，我來了！”
初中作文 22
冬娃兒已調(diào)皮的來到我們的身邊。不知不覺中，已經(jīng)十二月下旬了，還記得今年剛開學(xué)的前一天，媽媽就拉了我去那裝飾美麗、優(yōu)雅的商場(chǎng)里瘋狂的購物。我還是第一次到這間碩大無朋的商場(chǎng)呢！里面的店鋪對(duì)我來說是不勝枚舉，可是對(duì)媽媽來說卻是九牛一毛。一會(huì)兒來這間，一會(huì)去那間。沒多久我就筋疲力竭了，但媽媽還是十分有干勁！
期間，我看見商場(chǎng)中心正進(jìn)行表演，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，扯著媽媽的手臂大聲嚷著要媽媽讓我去看商場(chǎng)的表演。頓時(shí)，正逛街的人們都注視著我們。媽媽尷尬的笑了笑，立刻答應(yīng)了我，并說待會(huì)兒回來找我。我心里樂滋滋的，因?yàn)檫@就不用和媽媽去逛了，我可以欣賞商場(chǎng)精彩的表演了。
表演場(chǎng)地人山人海，水泄不通。擠了很久，才擠到前排去。突然，一陣陣清脆悅耳的.歌聲響起，唱得十分動(dòng)聽，柔悅，我也不自覺的跟著哼了起來，歌唱完畢后，讓人驚心動(dòng)魄的表演時(shí)間到了。一位可愛的小女孩隨著音樂把有椅背的椅子一張張的疊上去，每疊一張椅子，那小女孩就跳上那張椅子上。椅子疊的莫約一層樓高，不但不會(huì)搖搖欲墜，而且穩(wěn)如泰山。接著，有一位阿姨從商場(chǎng)的一樓拋了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的竹棍給她，不偏不倚，剛好送到了小女孩的手里。只見那位阿姨又拋了幾個(gè)塑料碟給小女孩，小女孩馬上用她那兩枝竹棍頂住了碟子的重心，揮舞起來，觀眾們無不駭然，心驚膽戰(zhàn)和佩服，瞬間，雷鳴般的掌聲響起。
接著，精彩的表演連綿不絕：舞蹈、魔術(shù)、武術(shù)……看得我連聲叫好。
表演結(jié)束了，我興高采烈的回家去了。去了看這個(gè)表演，真讓我大開眼界。希望下一次我也能站在臺(tái)上帶給大家歡樂。
初中作文 23
放下書包，我平躺在空曠的草地上，讓綠草撫摸我的小手，讓微風(fēng)親吻我的臉頰。
我感覺有什么東西在我手里爬來爬去，像是在撓我癢癢，跟我打招呼。乍一看，原來是只小螞蟻。小螞蟻有點(diǎn)不耐煩地對(duì)我說：“看看你，你的手擋住我回家的路了，我要翻越大山！”
小螞蟻真的'很有趣。你很少引起我的注意。我得仔細(xì)看看你：小小的身體像個(gè)小長(zhǎng)，穿著黑色的連衣裙，明亮的黑眼睛，像兩顆黑色的寶石嵌在里面，閃閃發(fā)光，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，滑溜溜的身體下有六條細(xì)細(xì)的小腿。怪不得癢死我了！
我對(duì)自己的粗心大意深感不安。我趕緊把旁邊書包里沒吃完的饃拿出來，撕下一小塊，放在回家路上的小螞蟻面前，輕聲說：“對(duì)不起，小螞蟻！這是我給你道歉的禮物！”這只小螞蟻嗅覺很好。他徑直走向面包屑。他先是把食物劃了兩三圈，然后粗暴地咬了一口。但是小螞蟻太小了，面包屑比它大很多倍。小螞蟻肯定吃不下飯。過了一會(huì)兒，小螞蟻不咬了，好像想起了什么。舔了幾下饃饃，就轉(zhuǎn)身走了。我很納悶：就算你不接受我的道歉，你也不應(yīng)該為一頓大餐感到難過！
不一會(huì)兒，小螞蟻回來了，帶了一大群朋友。他們像士兵一樣成群結(jié)隊(duì)地來找我的“禮物”。我仿佛明白了它說的什么：“我們已經(jīng)接受了你的禮物，我們要把它帶回家！”不一會(huì)兒，面包屑上布滿了密密麻麻的螞蟻。他們拖啊拖啊，kruimeltje真的開始動(dòng)了。他們拖著我的禮物，唱著快樂的歌，向家走去.
多么偉大的團(tuán)結(jié)！看著這些可愛的小螞蟻，我不禁感嘆，你們真的值得我好好學(xué)習(xí)！
初中作文 24
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自身。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。因此，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自身也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的`快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。因此，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自身最大的幫助。
初中作文 25
太陽炙烤著大地，樹上的知了一刻不停地歡叫著，葉子無精打采地打著卷兒，空調(diào)的葉子飛轉(zhuǎn)著，排出來的，卻是無法忍受的熱氣。
下了黃包車來到新華書店，發(fā)現(xiàn)書店門前，做著兩個(gè)乞丐，一位老爺爺和一位老奶奶，他們的眼眶都干裂了。他們的皮膚又干又黑，像非洲來的難民。老爺爺?shù)念^發(fā)都掉完了，老奶奶的`頭發(fā)也白了不少。他們都只穿了一件又破又爛的衣服，鞋子是拖鞋，一年到頭都是如此。我發(fā)現(xiàn)他們都盯著我手中的水看，想必是口渴了。老奶奶身上背了一個(gè)大麻袋，里面鼓鼓的，似乎裝滿了東西，她大步地向我走來。
我還沒有明白是怎么回事，她已向我開口了：“大爺，給點(diǎn)水喝吧，求求你了，大爺……”她邊說邊伸出手抓住了我的水瓶，死死也不肯放，我看到她的手上有一成灰，指甲縫里全是黑黑的東西，大拇指與食指的指甲已經(jīng)分層了，有的已經(jīng)爛了，手上全是大大小小的疤，我不得不放手給了她，即使還給我，我也喝不下去，肚子里瞬間開始翻江倒海，有一種想吐的感覺。
但這乞丐似乎并不想放過我，她手里拿著一個(gè)白色的鐵杯，不停地上下抖著，金屬與金屬之間發(fā)出碰撞的聲音�！按鬆敚o點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)……”我對(duì)她這種得寸進(jìn)尺的表現(xiàn)表示深深的厭惡，我正想走過去，她卻不讓步，麻袋一放，封住了道口，有一股“強(qiáng)盜”的感覺。我也沒辦法，掏出口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里竟全是整錢，正在我找錢時(shí)，她竟伸手抓住了我的一張五元錢，真是利令智昏，我想把錢從她手中抽回來，沒想到她的力氣竟然大得出乎了我的意料。
我便與她開始了“拔河”，眼看著錢要撕破了，我心疼無比，一松手，她便馬上把錢放入杯中，麻袋往肩上一放，頭也不回地走了……面對(duì)在太陽下的那些農(nóng)民工，我頓生敬意。
初中作文 26
恩者，惠也；恩者，仁也。因?yàn)橛行�，所以感恩。同樣，恩具有多種詞性。名詞，指恩惠；動(dòng)詞，指恩賜，加恩�！冬F(xiàn)代漢語大詞典》中對(duì)“感恩”的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實(shí)在行動(dòng)上”。簡(jiǎn)單地說就是要對(duì)自己所擁有的一切心懷感激，對(duì)于別人給予你的一切至少要說一聲“謝謝”。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過程，在人生道路上一步一個(gè)腳印，或深或淺地記錄著自己的成長(zhǎng)過程。成功過、失敗過、傷心過、快樂過，面對(duì)這些我們更多的是在感恩。感謝那些讓我們成功過或失敗過的事，感謝那些讓我們傷心過、快樂過的人們。因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)有溫暖的親情；因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)擁有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)懂得生命的真諦。
生活用挫折磨煉我們的意志，用苦難鍛煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。
在我們成長(zhǎng)的歲月里，家是撫育我們成長(zhǎng)、為我們遮風(fēng)擋雨的`地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩與付出，只知一味索取、挑剔苛刻的地方。外面的世界很精彩，但也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)，生活才有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多太多，把自己的一切都給了孩子，卻不求任何回報(bào)。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們更應(yīng)該感恩的是自己的父母。感謝他們一直以來的付出，感謝他們呵護(hù)、關(guān)愛著我們，直到我們羽翼逐漸地豐滿。
感恩是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。心存感恩，懂得感恩，我們終究會(huì)有所收獲，終究會(huì)幸福。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文[精選]05-18
初中的作文[經(jīng)典]05-23
初中的作文(精選)10-30
初中的作文【經(jīng)典】09-06
[經(jīng)典]初中作文08-09
【精選】初中的作文04-22
【經(jīng)典】初中作文12-03
[精選]初中的作文01-15
初中作文(精選)03-16
（經(jīng)典）初中作文01-05