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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長作文 篇1
物競天擇，適者生存。——題記
水，歡快地流淌而回旋著，金魚在池里搖擺著大尾巴成群結(jié)隊(duì)地歡笑著游來游去，微風(fēng)拂過水面漾出層層漣漪，荷葉盡情地?fù)u擺著那曼妙的舞姿，樹葉也伴隨著“沙沙”作響。
我站在學(xué)校的小池邊，靜靜地欣賞著這一切，生怕驚動了水里的魚兒，掃了這興致�？墒菦]一會兒，眼睛卻隨著余光不由自主地向右邊看去。哦，上面浮著一個淡金黃色的小東西，仔細(xì)一看——是條魚，是條快死的.魚！樹葉雖然已就掛在枝上，我卻依稀看見一些黃葉吃力飄逸。不禁想：再過幾天，他們應(yīng)該也會像這些水上的枯葉那樣帶著眷戀離開大樹的懷抱吧......那秋風(fēng)中單薄的樹葉顯得如此蕭索、孤獨(dú)，伴著奄奄一息的小魚......
心里覺得這條魚已接近生命火花熄滅的邊緣，我不由得產(chǎn)生了憐憫之情。用手慢慢撈起它，撫摸著它那嬌小的魚身，一切都是那么的小心翼翼......
過了一會兒，我感覺它沒有了氣息，便把它放在花壇里，用幾片黃樹葉蓋住了它。繼續(xù)觀賞起剛才的美景。
看著這些充滿活力的魚，我仿佛身臨其境，隨著它游來游去。不知不覺中，來到了那小片鋪滿了落葉的水面，引起回憶，想起了那條魚，也想起了我不是魚。
我急忙跑到花壇邊看它，看見葉片微微觸動，不由得贊嘆：“哦，它真是個奇跡，本已生命垂危，有離開水面20多分鐘，居然奇跡般地顯得更有生命了�！钡鹊龋趻暝�，再往邊緣掙扎。我一時震撼了：這是一只怎樣的魚兒��！為了不放棄生命，為了不留下遺憾，它在努力地掙扎。我感受到了它對生命極強(qiáng)的欲望！
把它放回水中，看見它開始努力地張攏著嘴，我知道，它活了下來。憑著那顆渴望生命的心！
是啊，物競天擇，適者生存。有的樹葉飄出了完美的弧度，實(shí)現(xiàn)了自己在世界的價值，雖然即將逝去，卻不帶走一絲遺憾；而有的只是飄出了一腦的思緒，留下的，僅是遺憾。這條魚，就如同前者，不過它堅強(qiáng)地活了下來，為生命努力了，就算它沒有成功，也不會留下遺憾。
“物競天擇，適者生存�！比松枰ゾ�；成長，需要競爭。想要比別人優(yōu)秀，想要比別人突出，想要留下那精致而有意義的生命痕跡，必須要磨練自己，與別人和自己競爭。
成長，離不開競爭。
初中成長作文 篇2
“要考試了！要考試了！”我心里在一遍又一遍地吶喊著。數(shù)學(xué)、英語兩門功課，我不懼怕英語，但對于數(shù)學(xué)，我卻不是很有信心�？荚嚽耙惶焱砩�，媽媽再三叮囑我：“題目不會太難，主要是細(xì)心�！蔽乙恢秉c(diǎn)頭。
“上戰(zhàn)場”了！試卷發(fā)下來后，我瀏覽了一遍。果然如媽媽所說，試題很簡單�？荚団徛曇豁�，我就奮筆疾書了起來，做題如行云流水，幾乎沒有停頓�？纪暝嚭�，和好朋友校對答案。我發(fā)現(xiàn)我有一道填空題錯了，我在心里原諒了自己：“人有失足，馬有失蹄”。填空題嘛，頂多扣一分。于是，回家后，我向爸爸媽媽傳播：我只錯了一道填空題，肯定有95分以上！大家很高興，我也滿心歡喜地等待公布分?jǐn)?shù)的時刻。
“王緣，94分！”聽到我的名字與分?jǐn)?shù)，我驚呆了！一下子，仿佛所有的聲音都成了令人討厭的爆炸聲，像一個個晴天霹靂不停地在我耳邊炸開。我在心里一遍又一遍地反問自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美夢”瞬間破碎！我明明只錯了一題，扣一分，怎么只有94分？！莫非我還錯了其他題？所有的題目我都檢驗(yàn)過，怎么可能再錯？試卷發(fā)下來，我才知道，我還錯了一道解決問題。明明會做的題，又錯了！
下課后，看著同學(xué)們有說有笑。我覺得大家都在嘲笑我，連試卷上的分?jǐn)?shù)都好像在說：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一個無用的主人�！笔聦�(shí)殘酷地擺在我面前。紅色的分?jǐn)?shù)血淋淋地瞪著我。我悲傷，我憤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爺在戲弄我。身為數(shù)學(xué)課代表，居然只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我還有什么資格當(dāng)課代表？我希望這是一場夢，但我又清醒地知道這不是一場夢。我坐在座位上，咬著衣袖，眼含淚水。
我努力安慰自己：分?jǐn)?shù)已定，難道我哭一回或是悲傷一回就能把分?jǐn)?shù)一分分哭回來或悲傷回來嗎？答案是否定的，我與其悲傷，不如平靜；與其埋怨，不如思考；與其后悔，不如去尋找問題所在------就像在汶川地震中失去雙腿卻堅強(qiáng)生活的舞蹈者廖智說得那樣：沒人替你承受苦難，也沒人搶走你的堅強(qiáng)。時光機(jī)器不可能再回到考試時，讓我訂正我的錯誤。現(xiàn)實(shí)擺在面前，我可以選擇逃避，也可以選擇勇敢地面對。我是一個開朗的女孩，所以一定要選擇后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的.一段話：處在生命的低谷，不要手足無措，學(xué)會讓自己淡定下來，認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，增進(jìn)奮起的信心與動力，這才是明智的選擇！
我堅信，經(jīng)歷了風(fēng)雨就一定能見到彩虹！
初中成長作文 篇3
一朵烏云猛的涌來，狂風(fēng)呼呼的吹，不禁刮在我臉上，小草變得很枯黃，樹葉落了。清晨的新鮮空氣變污染了。這是小草們的煩惱，我就如同一棵無人理睬的小草，有許許多多煩惱，無窮無盡�，F(xiàn)實(shí)身邊也流淌著許多。
煩惱，一朵鮮花，無時無刻的開放。記得那是星期六的上午，我寫完作業(yè)，糾纏著媽媽給我報特長班，但是最終的結(jié)果還是失敗了，媽媽非讓我在家看電視，但是我從來都不喜歡看電視，因?yàn)槲覠o意中聽說現(xiàn)在的電視劇里都是“愛情‘’，我聽到這些我就感覺肉麻，就連現(xiàn)在的動畫片都是愛情，我總是反射自問，難道現(xiàn)在就沒有適合少兒的'電視劇嗎?直到有一天，夢給了我答案。在我睡覺時，我終于明白了，這個世界上根本就沒有適合少兒的電視劇。所以我厭煩電視，我更厭煩編造電視劇的作家。
在學(xué)校，老師問有沒有要報”美術(shù)班‘’的，有好幾次我都把沉重的手舉了起來，但最終還是被媽媽的話所嚇倒，但在我的內(nèi)心世界里，特長班就是“上帝‘’，可是我不敢確定，總是追問著同學(xué)，希望他們能告訴我答案�？墒�，竟然沒有一個人回答我的問題，他們都說我幼稚可笑，太天真了，但我覺得著并不可笑，我只是實(shí)事求是，接收現(xiàn)實(shí)而已。
初中成長作文 篇4
挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時，自己好想留在那個空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的'時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會是真實(shí)的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。作文
初中成長作文 篇5
成長的道路十分漫長，然而，卻又十分短暫。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)從少兒漸漸變成了青少年，多年的學(xué)習(xí)生涯，我發(fā)現(xiàn)了許多美，他們就像黑夜中一顆顆璀璨的明珠，天空中，一顆顆眨眼的星星，是那么的明亮，那么的耀眼。
美，也許能看到，也許看不到。美，只是一個瞬間的微笑，或是默默無聞的舉動。然而，在別人的眼里卻是那么美好。
生活中的美究竟是什么呢？讓我來告訴你吧！想美，其實(shí)并不難，只要用心默默體會。
微笑是一種美。聽說微笑要調(diào)動三十六塊肌肉。微笑是一件很“困難”的事。但甜美的微笑會使人帶來快樂，帶來好心情會給予別人一種溫暖，可以說，微笑是一種難學(xué)的本領(lǐng)。同時，又是十分有用的。所以，我專門找了一點(diǎn)時間來練微笑。
中午的時候，我將頭發(fā)梳好，面部洗凈。搬著一個小凳子坐到鏡子前練微笑，笑必備一點(diǎn)是“眉開眼彎嘴上翹”。我努力讓自己笑起來，可換了很多種笑法，雖說笑了但笑容很不自然。我十分沮喪，只好去上課。下課后，突然想喝粥，于是就來到了一家粥屋，接待我的是一位老奶奶，她微笑著對我說：“孩子，吃個啥呢？”在她說話的那一刻，我也微微一笑，“那就喝碗醪糟吧！”我發(fā)現(xiàn)，微笑其實(shí)并不難，它不用刻意追求出來，而是發(fā)自內(nèi)心的實(shí)在。原來微笑是那樣一種自然的美。
一次，我坐在公交車上，一路欣賞著窗外的景色。當(dāng)車到達(dá)醫(yī)院一站時，上來了一位年邁的老奶奶，拄著拐杖，顯得十分吃力，看到這一幕，我主動的給這位奶奶讓了座位，車上的人都投來贊許的目光，我也為自己這么做而感到高興，這是一種開心的'美，喜滋滋的美…。
生活中的美也無處不在，早晨，早早醒來，喝一杯清茶，捧一本詩集慢慢享受，中午小睡后，吃一點(diǎn)水果，聽聽音樂，沉醉在美妙的樂曲中。夜晚，望著滿天星斗，勾起無限遐想，這是悠閑的美，也是我們都渴望的美。
成長的道路上有太多太多的美，悠閑的，自然的，心靈的美……只要你用心感受就會發(fā)現(xiàn)——美就在你身邊！
初中成長作文 篇6
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”從前，經(jīng)常會聽見比我大的人唱這首歌，那時還不懂，為什么不想長大呢？長大后不就可以出去玩，不用上學(xué)，不受家長的約束了嗎？
可是，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來長大了，煩惱增多了，壓力越大了，責(zé)任變多了，這一切壓得自己喘不過氣來。
周末，原本準(zhǔn)備好好的睡一覺，不被任何人打擾，可是天公不作美，才早上八點(diǎn)多，老媽便推開門，大喊著讓我起床學(xué)習(xí)。我不依，眼睛閉得更緊，裝作熟睡的樣子翻了個身，順勢把被子蒙過了頭，心想看你拿我怎么辦。這樣就不會被噪音打擾了，心里美滋滋的。誰知這么冷的天氣，老媽竟然還用這招——一把掀開被子，一副“姜還是老的辣”的得意神情�？催@陣勢，我不禁渾身一抖，撇撇嘴，扯過被子，滿臉怒氣說道：“老媽，你就這樣對待你的親身女兒啊!”可老媽非但不心軟，還軟硬兼施地盯著我說：“你老媽我豈會是如此之人，只要你起床，我就做你最愛吃的糖醋排骨，怎么樣？這個條件夠可以了吧？”哇！我的老媽，這也想得出來。好吧，我認(rèn)了，誰叫我嘴饞呢！
慢騰騰地從床上起來，準(zhǔn)備刷牙洗臉，誰知道老媽連洗漱工具都準(zhǔn)備好了，我不免在心中鄙視了一下。��！一個悲慘的早晨又開始了，我的電視，我的電腦��！
下午，我乖乖地待在家里看電視，誰知老媽又從外面提早回來了，老媽一來我就知道準(zhǔn)沒好事。果不其然，老媽對我的房間整理又進(jìn)行了一番評頭論足。我無奈的'翻翻白眼，乖乖地走進(jìn)房間整理屋子。
一切整理完畢后，早餓了個半死，踏著沉重的步伐，進(jìn)軍廚房，眼前的景象讓我大跌眼鏡，大喊一聲：“老媽!你竟然把零食全都沒收了！”一旁的老媽卻是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的超然姿態(tài)。哎！
每個人在成長的過程中都有或多或少的煩惱，但也正是這些煩惱增添了生活的樂趣，如果生活中一點(diǎn)煩惱也沒有，不也是一種缺陷嗎？
朋友，當(dāng)你煩惱時，或許覺得什么都不順心，可當(dāng)這事兒過去后，回想起來，你不禁會揚(yáng)起嘴角，會心一笑，那個時候，煩惱會是你最美好的留念。
初中成長作文 篇7
我是一名勤奮好學(xué)、興趣廣泛的小學(xué)生,我利用雙休日參加了上城區(qū)青少年活動中心的語文、數(shù)學(xué)和英語三個興趣班。因?yàn)槟抢锸俏彝ㄏ蛉松返拇箝T。是我獲取知識的殿堂，也是我幸福生活的樂園。
一個風(fēng)和日麗的星期六下午，我興高采烈地背上書包來到青少年活動中心，走進(jìn)教室門口，把書包放在座位上后，輕輕地走到講臺前，拿了一張稿紙，便悄悄地坐在位子上等待上課……
上課鈴響前，教語文的馬老師已笑容滿面地走進(jìn)教室對我們說：“跟我一起寫弟子規(guī)的一部分�！贝蠹覍Ｐ闹轮镜爻煤�，在一位同學(xué)的領(lǐng)讀下，全班同學(xué)亮開嗓字整齊地朗讀了起來，整個校園傳來了我們朗朗的讀書聲！“嘀鈴鈴……”上課了，我們見老師往日神采飛揚(yáng)的神情已蕩然無存，今日的老師滿臉充滿了哀傷，他用低沉的語調(diào)對我們說：“5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級大地震，給災(zāi)區(qū)人民造成了重大的損失……今天，我們就來寫一篇關(guān)于汶川大地震的.作文�！邦}目可以是“災(zāi)難是命令，時間是生命”、“一方有難，八方求助”、“地震無情，人有情”……”接著她又講了寫作的具體要求，然后叫我們寫下來。我回顧了這些日子從電視新聞或報紙上看到的有關(guān)汶川地震的專題報道。親臨災(zāi)區(qū)指揮，全國人民萬眾一心，抗震救災(zāi)，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的感人故事……于是，我便提筆滔滔不絕地寫了起來�！啊T千秋這位51歲的普通中學(xué)老師，張開雙臂像童話里的那個天使的翅膀一樣，死死護(hù)住4名學(xué)生，自己的后腦被樓板砸得深凹下去……他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生…… 一方有難，八方支援，為支持災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)，我校全體師生積極行動起來，紛紛捐款捐物，用實(shí)際行動與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，為他們獻(xiàn)出了一片愛心，送上一份溫暖。幫助受災(zāi)群眾重建家園……”這次作文，在老師指導(dǎo)的寫作中，我們思想境界得到了進(jìn)一步的提升……嘀鈴鈴下課了,我們成群結(jié)隊(duì)地走出了教室去進(jìn)行各種各樣的活動，我們幾個女生還玩起了“貼墻壁”的游戲.……
“嘀鈴鈴……”上課了,數(shù)學(xué)葉老師走了進(jìn)來,她給我們每個人都發(fā)了一張試卷,上面寫著“:盈虧”問題。剛開始做時，我會感覺很難，但是經(jīng)過認(rèn)真講解了題目之后，我立刻就知道了下一題該怎么做了！于是，我馬加鞭地做了起來……還沒來得及全部做完，鈴聲就響了，只有下次再做了。
下課后，我來到了樓下，找到了爸爸。他給我?guī)砹它c(diǎn)心吃，是因?yàn)樵龠^幾分鐘我又要讀英語了。吃完了點(diǎn)心，我背著書包上樓去了。來到了教室，里面的同學(xué)有的在玩，有的在看書，還有的在跑步……真有趣！上英語課了，jimmy老師走了進(jìn)來，給我們上課。jimmy在上課時，總是讓我們充滿了樂趣，一會兒睡覺，一會兒伸懶腰，一會兒做怪動作，特別的搞笑！我們還玩了有趣的英語游戲。下課時間快到了，jimmy老師教了我們一首歌，名字叫：jimmy crack corn。這首歌的名字不就是jimmy嗎？jimmy老師聽了我的解釋開心地哈哈大笑起來！我們在老師的寓教娛樂中，輕松而快樂地攻克了學(xué)英語難關(guān)，我的英語成績有了明顯的進(jìn)步，得到了老師的夸獎。
在科教活動中心學(xué)習(xí)生活，我覺得非�？鞓罚≡诶蠋焸兊男燎谳o導(dǎo)下，不但使我懂得了做人的道理，還使我獲得了許多知識！我想深情地對老師們說一聲：“ i love you!”
初中成長作文 篇8
成長對于每個人都是不同的，酸甜苦辣咸各種滋味在其中。
首先，我來講講我的童年酸的味道。記得上三年級的時候我買了一支水筆，和同桌的一模一樣，她的筆沒了，說是我拿的。這時我感到委屈極了，如同吃了一個大酸橘子。不過最后，她還是找到了筆，還了我一個清白。
甜，是我最喜歡的了。每當(dāng)放暑假，我和弟弟就可以在家玩電腦，看電視，吃零食，最讓我難忘的是和爺爺奶奶一起上船玩，我也要是開鐵船運(yùn)貨的。在船上可好玩了。弟弟還搶著用大的麻繩將船靠岸。
苦，聽起來就不好，可它在我的學(xué)習(xí)上占了很大的比例。每次考試，我除了粗心還是粗心。有一次，我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以得到一百分，可是就是因?yàn)榇中模瑳]得到這個分?jǐn)?shù)，我討厭苦的味道。
辣，這個字一看就知道很刺激、很過癮。有一次，我們學(xué)校舉行拔河比賽，同學(xué)們興高采烈地做著準(zhǔn)備。開始拔河了，一條很長，又很粗的白繩被同學(xué)緊緊攥著，我們班同學(xué)使出了吃奶的勁，個個滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，經(jīng)過我們不懈努力，最后屢戰(zhàn)屢勝，贏得了第一名。
咸也讓我記憶深刻。就在五年級開學(xué)的時候，學(xué)校進(jìn)行了一次分班，我和我的'朋友被分在了不同的班級。記得，小時候上幼兒園的時候，我們就在一個班，經(jīng)過多次分班都沒把我們分開過。這是我們第一次被分開，所以我很難過。
在我看來，酸代表著委屈，甜代表高興，苦代表苦澀，辣代表有趣，而咸就是代表著難過，在每個人的童年這幾種味道都是必不可少的。
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