我的初三作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的初三作文，希望對大家有所幫助。
我的初三作文1
一身小西裝，瀟灑地走進來，衣角一撇，帥氣地一轉身，如一個風華正茂的少年。誰也想不到他竟然是一個將近五十歲的老頭兒了，卻依然像同齡人一樣陪伴我們玩耍，伴我們成長，給我們鋪了一條通往未來的寬敞大路。
為什么說他是我的玩伴呢？因為他總能讓教室久久回蕩著笑聲，他從不拘泥于身份，就如同一位大朋友一般陪我們嬉戲打鬧，一切學習的壓力、一切生活的煩惱，在跟他“玩”過之后，都會消失得無影無蹤，一種舒爽之感油然而生。我喜歡跟他“玩”，更是因為他的“玩”是有內涵的，跟他“玩”過，你會驚異地發(fā)現，你在不經意間居然明白了這個或那個道理，哈，他是真的會“玩”。
記得有一次，我吃完午飯從食堂中出來，看見他正在同其他老師談笑風生，我悄悄地走到他身后，以迅雷不及掩耳之勢蒙住了他的雙眼。他手往頭后一伸，按住我的手腕，順勢一彎腰，一下把我背了起來，我在他后背上調皮地說道：“請你猜猜我是誰？”而他則笑嘻嘻的，作思考狀“嗯……嗯……，趙蕊？趙蕊！對不對？”我的天，他居然一下子就猜中了，難道他真的可以“眼觀六路耳聽八方”？真神人啊。我立馬從他直挺的背上跳了下來“嘻嘻，恭喜您答對了！”接著說：“老師，來，擊個掌�！彼敛华q豫地伸出了手，我用力一拍，只聽“哎呀！”一聲，只見他拿左手捂著右手的手腕，滿臉痛苦，踉踉蹌蹌往后退去。我趕緊上前詢問，他卻沖我一笑，我才反應過來，原來他是在開玩笑�！肮鳖D悟后的我，也大笑起來。
我隨著老魏回教學樓的路上，遇到了他的一個學生，這個同學羞怯的說：“老師，運動會的時候讓高陽做旗手吧？”他似乎有些膽怯，不敢開口似的。老魏笑著說道：“這事，你來決定！要注意：做旗手是大榮耀！”那個學生似乎明白了什么，說了一聲“好”轉身跑開了。我疑惑不解地問：“老師，為什么您不自己選呢？”他卻意味深長地說：“年齡不小了，該學會自立了，是時候自己做決定了�！�
我恍然大悟，原來如此！這個道理竟如此簡單有益！沒想到他竟然以如此獨特的方式教育自己的`學生。難怪他有如此好的心態(tài)，難怪他能笑口常開，難怪他的學生都那么的優(yōu)秀。
如此看來，我為何不陪著我的玩伴——老魏，好好地“玩”呢？
我的初三作文2
遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個學院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學院。
時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對我們母愛般的關懷和愛護。
我的`母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的籃球場，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F在長大了，卻對母校、教師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，因為在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結、將來為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是教師細心培養(yǎng)和耐心的教導，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩教師辛勤的教我們，我聽說那瑩教師是學院里最有知識的教師，雖然那教師很嚴厲，但我們心里都有數，都知道那教師是為我們好，那瑩教師經常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
教師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著我們，讓我們茁壯成長，讓我們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母�！硐氲牡钐�！
我的初三作文3
初三的第一個期末考試結束了，驀然回首才發(fā)現多少個日日夜夜已不可追捉，還沒來得及數清身后那串歪扭而凌亂的腳印，中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。
初三的聯(lián)合班會的召開，老師的語重心長，老師的諄諄教誨，又讓我們更加堅定自己的目標，更加不懈的努力。
初三是苦澀的。面對席卷而來的作業(yè)，淹沒在深深的題海里，掙扎著，迷茫著，痛苦著。
面對不斷的測試考試，淹沒在分數與嘲笑聲中，失落過，驕傲過，后悔過。三點一線的生活我們早已習慣，但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學會放棄，放棄娛樂，放棄自由，放棄懶散，一切干擾都應該靜靜遠離。從學習中尋覓快樂，苦中作樂有何不可？
初三是奮斗的。升入初三，競爭的壓力，升學的壓力，我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄，我們應該把壓力作為動力，不斷上進，不斷探索，不斷練習，要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅信“機會總是會垂青有準備的人”
初三需要良好的習慣。初三的學業(yè)是緊張的，內容是充實。上課必須好好聽講，課后必須多做練習，及時復習鞏固，遇到不會的'及時解決，切不能囫圇吞棗，不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網絡游戲中沾沾自喜不能自拔，如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進取，如果初三的你還整天想著電視電腦手機的誘惑，那么你就是在自掘墳墓，親手斷送了自己美好的未來。初三需要好的習慣，不良習慣應該丟棄。
初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝，屈指一算100多天后，我們都要面臨中考，100多天的努力換你一生的幸福，值得了。我們都應該為之前浪費的時間而愧悔，時間最不偏私，給任何人的時間都是24小時，時間也最偏私，給任何人都不是24小時。我們都在抱怨時間的不夠用，殊不知時間如海綿，擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的，時間就是充足的。
初三需要直面挫折。我們經常會遇到考試失利，頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”直面挫折，體驗挫折，給自己信心，給自己機會，證明自己下一次一定會勝利。
初三曾經的榮辱，悲喜，離合，都已成為歷史，更重要的是今年6月份能否精彩收尾。
面對人生最重要的選擇，你準備好了嗎？不要讓母校失望，不要讓父母老師失望，更不要讓自己失望！
努力是奇跡的另一個名字。
我的初三作文4
銀河里的星星在流淌，我的思緒在蔓延。每當我看到童年的孩子，我總會不自覺想起自己的過去，在曾經的遠山中，有著那熟悉的氣味。
小的時候，我與奶奶生活在一起，面對平實的生活，我覺得很充實，擁有彼此而感到快樂。
小的時候，奶奶經常留我一個人在家，自己去遠處干活，她走前總說“：你要好好待在家里，外面太危險了。”我每次都會認真的回答道“：好，知道了�！笨墒牵人谋秤皾u遠。我又偷偷溜出家門，開心的向伙伴們奔去。家的不遠處有一條小溪流，水流很淺，才到膝蓋。我喜歡與朋友脫了鞋，坐在溪邊的大石塊上，腳伸入冰涼的溪水中，從遠山瀑布流下來的溪水，讓我仿佛聽到了那清脆的“隆隆”聲。那遠山，森林中風吹拂在臉頰的，那巍峨雪山的雪在口中融化。我總趁人不備，揚起一把水潑向對面的人，就這樣嘻鬧著，踩在水里的細沙上，那種柔軟的感覺好似在云端，卻又那么接近地面�？聪蝾^頂的太陽，微微向下移了幾分，我穿上鞋回家，坐在門前的石凳上，等著奶奶歸來。風吹過門前的大樹，所有的`思緒沉入心底。
奶奶有時會帶我上山，我每次從走到那塊，不知在那待了幾百年的大一青石后，背靠在已上面，將一切煩心事拖在身后，讓青石擋住它們面前的世界。奶奶拿著鋤頭，赤著腳，在肥沃的土地上，手不停的抬起，用力砸下，耕耘著這片土地“頭頂黃土背朝天”詮釋著她的一生。我總是將目光放在那群山上，想那一邊是什么？幾處莞爾的山峰上有幾個孩子嬉鬧著，向我揮手，那伴著陽光關干燥的笑聲向我飛來，我的腳下鋪著滿樹葉的土地，那是我永遠不想離開的地方，卻又向往離開的地方。風吹過，樹葉沙沙的響，好似山間的精靈低語，好似秋天太陽送我的香甜，好是風拂過我邊發(fā)絲的清涼。
想到現在的我，山野無限好，只是已離鄉(xiāng)。頓時間惆悵，心酸，向往，快樂，懷念，一起交織在心頭，使我心里很不是滋味。想要過去，我只是在騙自己，時間已去，母庸置疑，只是懷念，只想再繼續(xù)坐在藍天下，然后閉上眼睛，享受著陽光，再睜開眼睛時，只覺得天空變得更加湛藍了。
彈指間的光陰，轉瞬即逝，如流水，都太過于無情，卻又是人之常情，因為懷念，一切變得很美，曾經的山間，綠樹紅花，田野中的黃發(fā)垂髫，依稀都在，但已不是同一片藍天下的你我，我只飲一壺鄉(xiāng)愁，將往事喝個夠。
我的初三作文5
家中電腦里，有一個普普通通的文件夾，里面卻洋溢著我的幸�！�
“媽媽，這是什么?”暑假剛從美國參加夏令營回來的我，一進家門便被媽媽拉到電腦前，急著要我瀏覽一個文件夾——媽媽的葫蘆里到底裝著什么玩意兒?
“你這次參加美國夏令營，第一次離家這么遠、這么久，爸爸媽媽可關注你了。每天帶隊老師把你們的照片一放到博客上，我們就在第一時間看，還把每一張照片都分類收集好。我們每天都跟你在一起，一起走過了夏令營的每個行程，你看……”媽媽邊說邊打開文件夾。哇——“7月13日”、“7月14日”……“7月28日”——我們夏令營每天的照片真的一張不少地被歸類收集起來了，這個文件夾被爸爸媽媽分類整理得整齊有序、飽含著一種特別的感情，爸爸媽媽真有心啊!我好幸福!
咦，這是什么?除了標有日期的文件夾，還有一個文件夾名為“特別”這里面到底有什么特別呢?
打開一看——一張張與我有關的照片排列著——“迪士尼門前”、“金門大橋下”、“斯坦福校園”……那是爸爸媽媽分專題收集的照片�？�，還有一張是我們所乘大巴的內景，我僅露出了小半張臉。爸爸媽媽真仔細啊，我僅露出小半張臉的照片竟也被他們發(fā)現、被他們細心收集起來了。我真的幸福極了!
突然，一張照片引起了我的注意——照片中央是一塊美國高速公路零公里標志牌，可周圍一張臉也沒有——“我在哪兒啊?”媽媽聽了我的詢問，輕輕地一笑：“你找啊!連自己都找不到了?”我聞之又仔細地在這張照片上“搜索”我的身影……可是許久，我還是疑惑——我在哪里呢?
此時，媽媽終于告訴我了——只見她“玉指一點……照片下方……有我一只小手!我的心震動了一下，一股暖流涌上心頭……
我的`一只小小的手，我自己仔仔細細尋找了許久卻未能發(fā)現，而爸爸媽媽卻一眼看出,并仔細收集起來——不因他們火眼金睛，不因他們有特異功能，只因他們有一顆深愛我的心!
看著媽媽甜甜的微笑，看著爸爸滿足的目光，我的視線變得模糊了——那是幸福的淚、感恩的淚，它充滿了我的眼眶……
曾不止一次讀到英雄母親、英雄父親為了孩子所做出的感天動地的故事，這些故事令我感動不已�？山裉�，我忽然發(fā)覺原來看似平常的生活中還有這樣一種感動——這是身邊的幸福;這是無言的幸福;這是無時不在的幸福;這是爸爸媽媽的眼睛告訴我的幸福!
我的初三作文6
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的'講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根�！边�真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙(沙”聲，其它便什么也沒有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣?我更不知道現在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無語。
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的;學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”
我的初三作文7
“老板”老爸篇
老板，顧名思義，就是老板著臉的意思。我的老爸就是一個“名符其實”的“老板”，可他的嚴格，讓我深深地體會到了“嚴師出高徒”這句話的含義。
鏡頭一
去年暑假，老師讓我們練倒立，我膽子小，始終不敢把腳往上踢，老師說讓我們回家練，下次檢查。這可讓我傷透了腦筋，回家后我就向老爸訴苦。老爸二話不說，把我領到了一個空闊的地方，把墊子一鋪，就說：“倒立吧，我扶著你�！蔽也挪桓夷�！拼命的找理由，唉，真后悔把這件事告訴了老爸。老爸使出了他的殺手锏，數到“一、二……”不得已，我只好乖乖認輸。我把手放好，始終不敢向上踢腿，半晌，我的腿竟然被老爸直直地往上拽了起來，我慌了，胳膊一軟，頭一下就撞到了地上，“咚……”�？刹恢獮槭裁矗诙挝也坏珱]有退縮，還堅強地自己往墻上踢……終于我成功了，爸爸的眼神里也流露出一絲欣慰，這就是我嚴肅的老爸。
“翻譯”老媽篇
我有一個容易翻臉的老媽——“翻譯”。她對付我和小妹妹的絕招就是：先來軟的，軟的不行就馬上來硬的。
鏡頭二
有一天學校沒有布置作業(yè)，到家之后我就玩電腦、看電視。這時耳邊響起了老媽的`聲音：“云喬小寶貝兒，你去練會兒琴好不好？乖！”“那……就20分鐘！”我望著正在播出的“快樂大本營”節(jié)目，心中有些不舍�！�30分鐘�！薄�20分鐘！”“30分鐘！”“我不！”“再不就給我練1個小時！快去練！”老媽翻臉了，真是比翻書還快，我只得乖乖的去練了。唉，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”�。�
“經理”老妹篇
“姐姐，陪我玩！”一聽，就知道我那酷愛發(fā)嗲、經常自認有理的老妹在叫我了。順便介紹一下，“經理經理，經常自認有理�！蔽业睦厦檬且粋�很會找理由為自己做錯的事辯解的人，所以稱之為“經理”。
鏡頭三
那是一個美麗的傍晚，我和老妹穿著旱冰鞋陪老媽散步。老妹的旱冰技術不太好，可她還是不停地做著“高難度動作”。她闖禍了，摔壞了老媽的手機，說：“這條路太陡了，而且很滑，不怪我……”“不怪你，就會找理由�！蔽野琢怂谎�，小聲嘟囔著。她總是能為自己做的錯事找到一個很“合適”的理由為自己辯護，無奈！
“董事長”（我）篇
“老板”“翻譯”“經理”都到齊了，就差“董事長”了。而我，就是家里學習優(yōu)秀，酷愛舞蹈，愛好體育，博學多才，十分懂事的長女，呵呵！故自稱“董事長”。
這就是我的家庭，一個風趣、和諧、幸福、快樂的家庭。隨時歡迎你來做客哦！
我的初三作文8
我迎著北風行走，一路上低著頭，身子使勁弓著。冬天一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，毫不留情地將枝頭殘留的最后一片葉扯下，揮灑成繽紛的雪片。
我的手蜷縮在袖子里，肆意奪取著僅存的溫暖。快要開學了，父母有事外出，我只好與外公一同出來置辦些必需品。盡管天公不作美，但獵獵的寒風依舊催促著我前行。凄靜的街上，我左進右出、左逛右看的身影與不知疲倦飄落的雪花極不相稱。零食、本子、筆、書、文件夾……我走在前面只管挑選物品，眼神空洞。而我的外祖父掏錢、提東西，他總是默默地跟在我身后。我走得快了，他就吃力地小跑著跟過來，把袋子護在懷里，生怕弄濕了袋子里的`東西。他就那樣默默地、默默地。
“外公，要不要我?guī)湍闾狳c東西？”我停下來，小聲嘟囔著說些模糊不清的話。外公可能沒聽見，忙著低頭整理買到的東西�！巴夤 蔽也荒蜔┑睾傲艘痪�。“��？”外公抬起頭來，愣住了，連著搖頭，說：“不，不用了，你別凍著了�！蔽尹c了點頭，又皺著眉看了外公一眼：“那我們快走吧！”我徑直轉過身。
我的手仍舊一直窩在衣袖里，始終沒有伸出來，心在凜冽的寒風中瑟瑟發(fā)抖。
天空灰白，街旁店鋪的屋檐上滴答著水珠，碎在地上，暈化成一方清涼。我聽見一聲深深的嘆息，猛地回頭。
遠處一個父親正在使勁踩著踏板發(fā)動摩托車，后座的小女孩伸出通紅的小手努力遮蓋住父親頭上的那片天空，父親的頭上、心中沒有一片雪花；一個少年伸出精瘦有力的手清掃著門前的雪，屋內的老婦人瞇著眼睛笑呵呵地看著；街道邊的老樹也挺直了背，身下的菜苗無憂無慮，不懼風雪。
風刮起，從袋子里地上掉落的東西奔跑得更加囂張。外公吃力地彎著腰一樣一樣地拾起，擦干凈，放回袋子里……他在衣袖上蹭了蹭手，抹去我剛買的書本上的雪印，如同對待一件稀世珍寶。他手中的塑料袋叫囂著，眼看就要斷了，外公急忙騰出一只手托住——那不堪重負的手，青筋突起，我分明看見它在空氣中向下一頓，割出一道愛的痕跡。
我奔過去，嘴唇發(fā)顫：“外公，我來幫你。”
外公怔了怔，低下頭繼續(xù)清理東西。
我伸出手接過他手中的袋子，那一刻，我分明看見他眼中閃著淚花。
我的初三作文9
外國有一位作家說過“良友即是瑰寶”，是的，如果有一個品學兼優(yōu)的朋友在身邊，無疑是幸福的。在我的身邊，就有一個這樣的朋友，他就是林祥麟。
記得有一次，我和祥麟一起去燦澤家。祥麟一來到燦澤家，就向燦澤的父母問好，燦澤搬椅子過來讓他坐的時候，他連忙雙手接過來，小心翼翼地放在地上。生怕會出聲音。我們在聊天時，祥麟用溫和的口氣說話。而且別人說話時，他也不會打斷別人的話。
過了一會兒，燦澤要請我們去他的房間里玩。我們爽快地答應了。一走進他的房間，燦澤便拿出了他所有的玩具，祥麟把所有好玩的玩具都讓給了我，自己只拿了幾個玩具玩而已。我看到祥麟這樣，覺得自己遠遠比不上他，以前，朋友們去我家，我只是將一些我已經玩膩了的玩具拿出來讓他們玩，自己玩那些比較好玩的。但是今天，我看到了祥麟這樣，我就決定，以后一定要跟他一樣，先人后己。
還有一次，我們班要被學區(qū)檢查，而且還要考試。聽到這個消息，大家好像都沒有感到緊張。大家都以為學區(qū)考試很簡單，沒有單元考試那么困難，而且分數只要自己知道就行了，不必讓家長知道了。因此，考試前幾天，大家都還無所事事。
這時，我們班只有一個人在復習功課，那就是祥麟。我疑惑不解地問他：“祥麟，大家都在玩，為什么你不玩呢？”
祥麟一本正經地說：“我之所以不玩，是因為我和大家的看法不同。大家都以為抽考不很簡單，不重要。這是錯誤的想法，無論是什么樣的考試，都是檢測我們學習的手段，我們應該平等對待，不能將除了單元考試和期末考試之外的考試看簡單了。這就是我的'看法�！�
聽了祥麟的這番話，我像被潑了一盆水似的，完全清醒過來了。祥麟說得很對，我們不應該用不同的眼光看待不同的考試，這樣是錯誤的。只要是考試，都是對我們有利的。我們應該平等看待它們。于是，我便和祥麟一樣，拿起書本復習了。
終于，那次考試只有我們兩個考得比較符合平時的成績，其他同學都退步了。這時，我突然覺得我像是一只小蜜蜂，而祥麟就是那一朵充滿蜜汁的花朵。我需要不斷地吸取他的優(yōu)點，才能夠進步。
每當我想起我和祥麟在一起時的情景，我就會情不自禁的聯(lián)想到我現在的學習和生活，我想如果不是祥麟，我可能就沒有今天的成績。如果沒有祥麟，我就不會改掉我以前自私、奢侈的壞毛病。我一想起這些事情，腦海中就會浮現出祥麟的樣子，是的，我已經將他的樣子記在我的心中了。不，不單單是他的樣子，還有他的優(yōu)點！
我的初三作文10
“你長大了，我就變老啦……”外婆放下手中的活，捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發(fā)，雙手支在髀間，伸展自己彎弓般的腰……
小時候，我是在外婆家成長的，雖然沒有父母的陪伴，但我的童年也很充足。
“外婆，外婆，我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么，“你猜呀！”突然，她好像找到了什么，用力將那灰色的.帽子抽出，拍了拍灰塵，原來是一頂深藍色的鴨舌帽，“這是你外公的帽子，好久沒用了�！鞭D過身來，就將那帽子戴在我頭上，擺正。但還是大了點，幾乎要把我的眼睛遮住了。
夏天的太陽格外毒，即使下午六七點，太陽也沒有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢，在后面；我走得快，在前面。樹上的蟬不停地歌唱�！把剑@里還有一條小溪，溪水清澈見底，水中還有魚蝦呢！”我想抓幾條，那怕是一條也行。于是，我雙手合圍到了一條小魚，小魚在我手里似乎溫順地游著，我便跑向外婆：“外婆！外婆！你看你看！”外婆往我手里看過來，可是，“怎么會……魚怎么不見了？”見我手中只有一坨泥沙，外婆笑道：“真可惜，就差一點呢！”
我們到了一個水天相接的田地，不時有鳥鳴在回蕩，雖有一棵老樹，但可能因為長遲了，樹才剛發(fā)新芽。
看那滿田的雜草，外婆開始動工了，戴上手套，用手奮力拔。不一會，外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙，怎么每棵都一樣呀，拔不出呀！我暗想，便像電影中那種大漢干活，吐兩坨口水在手中，然后將口水給抹勻，拍了拍手，“呀，呀……”我奮力地拔，可那草也不甘落后，硬要和我比力氣。我扎了個馬步，再次發(fā)力，那草連根帶土給我拔出來了，可腳下一滑，摔了個四腳朝天。外婆趕忙將我扶走，輕輕拍了拍我屁股上的泥，口中不停念叨著：“寶呀，真厲害，這都讓你給拔出來了。”我把左手放在頭上，不好意思地笑著。
外婆從土中拔出了一個根，根上長著扯皮薯，大小不一，似小燈籠。我坐在田埂上，吃著外婆剛洗的扯皮薯，滿口津甜，戴著外婆的草帽，看著她勞作。“等你長大了，我就變老了……”外婆捋著頭發(fā)說。
如今，我漸漸長大，看著現在的外婆漸漸變老，外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息，多希望老樹也能綻放新芽……
我的初三作文11
我現在是班里的尖子生、佼佼者，但每當我受到老師的表揚同學的羨慕時，也會想起自己曾經的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。以前，膽小怕事的我沒有今日上課時，一次次自信地舉手，沒有現在認真刻苦的勁兒，也沒有今日雷厲風行的辦事能力，更沒有一個優(yōu)等生的稱號。那時的我只是一個個很小很小，少言寡語的內向女生，在班里只是充當優(yōu)等生的陪襯，哪里會有所作為。
然而，我記得三年級一次期末考試前一周，在那么緊張的時刻，別人都爭分奪秒地復習、練習，唯獨我仍舊是昏天黑地地玩，我想：反正這么點時間抓緊起來也不可能有好成績，倒不如逍遙自在。我是那么想，媽媽可急得不知所措了。那天，我正坐在電視機前帶勁地看著。媽媽怒發(fā)沖冠地走過來，氣得臉色煞白，我見到她這副樣子，趕緊關掉電視，溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒用，果然，媽媽的怒火噴涌而出，厲聲訓斥道：“你真是要急死我喲！扶不起的阿斗，你多花一分鐘在學習上我就謝天謝地了，都要期末考試了，你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀！”她每一個字都像子彈一樣彈出，又像子彈一樣射進了我的心。媽媽從沒有像現在這樣生氣，從來沒有發(fā)過這么大的'火，我的心狂跳不止，臉火辣辣地。我膽怯地說了一句：“然而現在努力恐怕來不及了�！眿寢尨蟠藥卓跉�，平靜了一下情緒，又說：“雁語呀，不到結果就沒有結束，就要爭取。你加把勁，一定會有好成績的。如果你努力了，還不行，每人怪你，若是你不上進，怎么可能有好成績；若是你不努力，怎會有成就？不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠，現在是小學，你努力一點，成績就會上一點，多努力，一定會在班里一覽眾山小的�！蔽衣牶�，若有所悟，心甘情愿地回房復習功課了。于是的一周里，我發(fā)憤學習，刻苦復習，在成績報告單上，一個個醒目的優(yōu)秀終于是我的了。
這時我真正明白媽媽的金玉良言了，其實離成功只有艱難的一步，就看你肯不肯去跨過。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望，不要把努力看的那么可怕，只要有這份心，在努力的時候，你會有多大的收獲都是你意想不到的。
我摸爬滾打了一年，終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年，奮起直追，榮譽、表揚與優(yōu)秀已經是司空見慣了。這個學期，我又對自己量身定做了一套全面的學習功略，我相信，在新年，我會展現一個全新的自己。然而，不管怎樣，我都不會忘記要努力。記住，只要你肯上進，成功離你只有一步。
我的初三作文12
我有一位好奶奶，在她的身上有許多我永遠也學不完的品格。她的心里永遠是那么光明，生活永遠是那么燦爛！在我的心中，她就是偶像，我為有這樣一位奶奶感到驕傲和自豪！
奶奶出身貧苦家庭，姊妹兩個之中，她是老大。在她18歲那年同一天父母雙亡，看著可憐的妹妹、凄慘的家境，換個人可能一個念頭也就隨父母而去了。她卻咬牙挺了過來，唯一的信念是為了僅11歲的妹妹和這個家，艱難的承擔起了維護這個家的責任 。她獨自一人出門打拼，千辛萬苦找了一份工作，供妹妹上學，一直供到妹妹上學找到理想的工作，之后又為妹妹成了家，奶奶才松了口氣，放心的開始了自己的生活。直至到了前年，她本可以安享兒孫滿堂、天倫之樂，爺爺卻因病去世了，她沒有灰心，沒有失去希望，我和妹妹是她的希望，她又甘愿承擔起了照顧的責任。
記得去年冬天的一個寒冷的夜晚，由于吃食物不注意，半夜里我上吐下瀉，熟睡的爸媽只以為我腸胃不好，沒太在意，只是讓我吃了兩片藥，想等到天明再去看病。我當時胃中排山倒海似的翻騰，前俯后仰的惡心，病怏怏的。奶奶看在眼里，疼在心中。抱著試試看的想法，心急火燎的她硬是一鼓氣把我背在肩上，滿大街的敲診所門，大半夜的人家也不給開門，一家挨著一家喊破了嗓子。我當時心里可是一千個難受：奶奶，你不值得為我的.病累壞了身體，你的嗓子喊啞了，我的心里會更難受。有的診所開了門也推辭不給看，奶奶就苦口婆心的給人家說好話，直至大夫為我打了一針，看著我好了些，奶奶才背著我步履艱難的往家里回。那天我在奶奶的背上睡著了，靜靜的、甜甜的睡著了，睡得是那么的香。
奶奶在平日里為我們忙忙碌碌，非常久一來就養(yǎng)成的習慣每天早上5點起床，準備一家人的早餐。只要你一醒來，便看見枕邊的校服、紅領巾干凈整潔。等一家人吃完后，洗洗碗筷，洗洗衣服，整理整理房間，就這樣日復一日，年復一年。
昨天，是奶奶的生日，我們全家人為奶奶過了60歲生日。在大蛋糕插滿蠟燭的那一刻，我深情地為奶奶用英文唱了生日歌，在即將吹滅生日蠟燭的那一刻，奶奶充滿愛地許愿：愿家人平平安安，健健康康。我切好最大一份蛋糕，雙手端給奶奶，蛋糕上的紅玫瑰鮮艷奪目，愿奶奶安康、長壽�？吹侥棠淌巧钋榈匾恍�。
我的初三作文13
步入青春期的大門，我們向成長邁進了一步，也添了許多煩惱。并無例外，我也有我的煩惱。
一直以來，我不得不承認自己是個性格比較內斂的人。青春期的我像一朵角落里含苞待放的花骨朵，害羞著遲遲不敢開放，想努力生長，卻又不敢張揚。即使綻放，也沒底氣光明正大地沐浴在陽光下，只愿把自己的美給細心的人欣賞。
語文課在我的.印象中是活躍、歡快而豐富多彩的，因為老師的講解和回答中的一字一句都是靈活的、多種多樣的，我常常陶醉在這樣的課堂上，美滋滋地享受著。然而，美夢也不是長久做下去的。最讓我無奈的事就是……“xxx！”對，就是老師叫我站起來回答問題。這聲音時常嚇得我一哆嗦，像一盆冷水潑在了我頭上，像雞蛋砸在地上摔了個稀爛。其實我是很喜歡語文老師的聲音的，很柔和，像寒冬里的一杯熱巧克力那般溫暖、甘甜，讓人回味無窮。可此時的呼喚聽在我的耳朵里，又是另一番意味了。我顫巍巍地站起來，腿肚子發(fā)抖，身上很明顯地感覺出自己在冒冷汗，耳根子卻又同時浮上來一股燥熱，一直蔓延到了頸上。我感覺這像是發(fā)燒的前兆，實在不怎么好受。我低著頭，仿佛是個做了錯事等待審判的犯人，并且是個證據確鑿而無法辯解的犯人。我與老師偶爾的對視，往往都是不過幾秒鐘我就敗下陣來，卻仍是張不開嘴。我不太記得自己是怎么看老師的了，但我卻記得老師是怎樣的眼神：有些無奈，但也有鼓勵，卻沒有一絲嚴厲。說實話，我就是緊張。我對這樣的自己也是有些失望，如同心里有種被小蟲啃食的不安。
是啊，我為什么答不上來問題呢？是啞了嗎？是傻了嗎？難道我吝嗇得連一個字都不肯對一堂語文課施舍嗎？可莫名地，我不夠自信，原本想得好好的答案在一瞬間卻變?yōu)橐黄瞻�。我眼神空洞地看向前方，心中覺得像是枝上的花瓣被風吹落，順著流水飄走了；又像是即將完成的漂亮沙畫被人抹成了一盤散沙，失去了章法。我并不是怕答錯，可一但面對大家，心中的自信就蒸發(fā)了一般，再也無法找尋。
這就是我的煩惱。我望向天空，迷茫地問，自信去了哪里？
我的初三作文14
人都有信仰，雖然它是個很玄的東西，但每個人都會有。每個人對信仰保持不同的態(tài)度。有的人，去祭拜；有的人，在推崇；有的人卻是不屑一顧。畢竟，并不是每個人都對自己的信仰足夠虔誠。
我也有我的信仰，那是單純的，本應置于潔白無瑕的王座上的，此刻卻宛如被棄置于污穢當中——考上大學。單純的信仰，被當做競爭之物。各種手段，各種幕后都在將那單純、潔白，一點一點的抹黑。
或許是我不太勇敢，沒有勇氣去挑戰(zhàn)那個名叫英語的，困擾我初中三年的夢魘；或許，是我不太自信，沒有信心去挪開那塊叫物理的大石；或許，是我不太勤奮，懶惰到不去喚回那個名叫悲傷的孩子。
真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出。真正的信仰，即使在渺茫的黑夜，也能放萬丈光芒，那是勇敢者的破繭，那是理想者的燃燒，那是信仰者的光芒。
時間，過得太久太久。久到那個名叫悲傷的孩子都忘記了，信仰的存在。
古代，信仰神明之力，以為神明是萬能的，人人信仰著，既為真神。因為信，歲月才會去祭拜；因為信，所以才有了神。神，僅僅是古時人們精神的寄托。現代，人們都說相信科學，但又有多少人信仰危機。
信仰之力，只要你夠虔誠，夠努力，那么它就是真的，它就可以讓你成功。只要你夠努力。
我總是在最最悲傷最最疲乏時仰望天空，看看飄飄蕩蕩的云朵，看看睡醒的`星星。然后就有了動力，仿佛是星星給予我動力，但卻并非這樣。天空，是我們信仰之地。我剛進高中時，就抱著一定要考上大學的信念。我們記得那一天，晚霞被夕陽燒的火紅，我站在走廊上，許下了我三年的心愿---“考上大學”。我信念堅定，我會努力刻苦，我會選擇辛勞，我愿意辛苦三年，只求三年之后，為自己，為家人。那時的我信念堅定到幾近頑固的地步，但是一個月后，我的信念開始動搖，接著信念崩壞，最終的信念被凝固。
我不想再次失敗。如果說，初中三年我輸在信念上，那么我相信，高中不會再輸，因為我要把它捧在心上，有了動力就會有信心和勇氣。
看看窗外的夜空——這就是我的信仰之地。
我的初三作文15
千年黃岡，對于很多人來說，是一個陌生的地方。但對我來說，是一個熟悉而又美麗的地方，因為那里是我的家。
千年之前，唐朝的杜牧來了，那時的黃岡還是“得州荒僻中，更值連江雨”的荒僻之地；接著，宋朝初年的王禹偁來了，在黃州赤壁山上建起了小竹樓，還寫下了千古流傳的《黃州新建小竹樓記》；后來，蘇東坡來了，在黃岡完成了他一生的巔峰之作，黃岡成全了蘇東坡，蘇東坡也成全了黃岡，他也義不容辭的成為黃岡的形象代言人。
從歷史中走來，我的家——黃岡也變得越來越美麗。如果把黃岡比喻成一個美女，赤壁就是她的靈魂，因為有了赤壁，黃岡變得更有神韻了；遺愛湖就是她的眼睛。有人說，一個城市的湖是一個城市的眼睛，透過這雙眼睛可以看到一個城市的過去、現在和未來。那么。遺愛湖就是我們黃岡的一雙明眸善睞的眼睛，是我們一扇隨時敞開的心靈窗戶；鄂黃大橋和城際鐵路是她的翅膀，通過它們，我們黃岡可以飛得更遠。
現在，我們黃岡要爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市，建設美麗新黃岡。黃岡是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，湖水不再渾濁，環(huán)境變得優(yōu)美，讓我們擁有一個美麗家園，我們要創(chuàng)文明衛(wèi)生城市。而我作為一個小市民，一名小學生應該如何去為“創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市”出一份力呢？爭當文明市民，從我做起，從現在做起。
首先，我要做好個人衛(wèi)生，因為我們也是黃岡的一份子，我們的形象也影響著黃岡的.形象。穿戴整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經常打掃環(huán)境衛(wèi)生。
其次，我們要保護環(huán)境。多做一些關于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！
最后，衛(wèi)生城市，不僅是為外表的衛(wèi)生，更是心靈的健康。“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，建設美麗新黃岡”，提高黃岡人的幸福指數，每個黃岡人臉上都露出幸福的微笑，黃岡不就更美麗了嗎？
千年黃岡，我的家。讓我們一起加入到“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設美麗新黃岡”的行動中來吧！讓我們手拉手創(chuàng)造一個綠色的美好的家園吧！
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