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    離別,初三作文

    時(shí)間:2022-03-26 13:42:34 初三作文 我要投稿

    離別,初三作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的離別,初三作文,歡迎大家分享。

    離別,初三作文

    離別,初三作文1

      落葉,被風(fēng)吹下,是夏天的離別,秋天的請(qǐng)柬。

      我抱不住風(fēng),任它在我的懷中穿梭,帶來(lái)陣陣溫暖。求風(fēng)吹走了多余的躁動(dòng),只剩下往日沒(méi)有的寧?kù)o,懸在枝頭,不語(yǔ)。

      我又想起了你。

      去年的去年的去年,這個(gè)時(shí)候,你還在準(zhǔn)備過(guò)中秋。搬張椅子,放在門(mén)口,就曬上那么一下午的太陽(yáng)。當(dāng)我蹦著找你要錢時(shí),你笑罵著,伸手遞給了我一塊錢,自己嘟囔著:“這胃啊,最近有點(diǎn)痛。”我這是不在乎的,買來(lái)塊糖,上學(xué)去了。幾天后,你卻生病住了醫(yī)院,大人們都不告訴我,你得的什么病,你也擰著眉頭,獨(dú)自傷心。

      秋風(fēng),是暖的吧,不然,怎能吹熟那枝頭的果實(shí)?

      中秋節(jié),當(dāng)秋天刮著風(fēng)來(lái)時(shí),你撐著身子出院了。在一家團(tuán)聚時(shí),你爽朗的笑著,逗著小孫子,硬拼著把一杯白酒吃下去,繼而又從那里笑著,說(shuō):“吃,都吃啊!”我這才發(fā)現(xiàn),你得的.病,有可能很嚴(yán)重,從爸爸伯伯的神色都能看出。

      中秋過(guò)后,你又住進(jìn)了醫(yī)院,我在大人的談話中偷聽(tīng)到,你是胃癌,晚期,身體頓時(shí)涼下去,只有那帶著你的余溫的風(fēng),暖著我。

      幾天后,你的病愈發(fā)嚴(yán)重了,有時(shí)還能咳出血塊來(lái),你也不那么高興了,只有見(jiàn)到我你才會(huì)笑那么一下,只會(huì)那么一下,那時(shí),我多么想再牽著你的手,再去地?cái)偵腺I一只花蝴蝶,再去那還未蓋起大樓的野地上再放一只風(fēng)箏,風(fēng)吹起了風(fēng)箏,越飛越高,你舉起了我,卻越來(lái)越低。

      你說(shuō)你要看大海,爸爸伯伯答應(yīng)了你,你說(shuō)你這輩子還沒(méi)有出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢,語(yǔ)調(diào)中滿是悲涼,但眼神卻充滿了希望。

      你沒(méi)等到。

      你沒(méi)等到。

      你自己一個(gè)人,走了。

      走了。

      你在我竭力的哭聲中,走了,你去了哪兒呢?云端上,也能看見(jiàn)大海吧,秋風(fēng)把你送上了云端,又吹了回來(lái)。我抱不住那風(fēng),就像,我抱不住你,只能感受到你余在秋風(fēng)中的體溫。

      每次看到別人的爺爺時(shí),總是羨慕傷感好一陣,總會(huì)有風(fēng)在這時(shí)吹過(guò),帶著你的體溫,我明白,你,并沒(méi)有和我分離,只是,我們,在秋風(fēng)中相遇。

    離別,初三作文2

      生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間,回首的一剎那,熟悉的笑臉突然支離破碎,破碎如漫天的花瓣,紅色的雨突然淹沒(méi)了美麗的家園。汶川,一座被淚水淹沒(méi)的城市,一座被黑夜吞噬的城市,今夜,我為你哭泣。

      一瞬間,歌聲停止,瑯瑯的讀書(shū)聲停止,滑落的課本被呼嘯的風(fēng)撕成了碎片;一瞬間,陽(yáng)光消失,湛藍(lán)的天空消失,一張張笑臉被肆虐的夜撕成了碎片。時(shí)間似乎在這一刻滑出了軌道,多少個(gè)夢(mèng)想突然折斷了翅膀跌向無(wú)邊的黑暗,一瞬間成了永恒成了永遠(yuǎn)。 死與生的距離是如此的靠近,生與死的.距離又是如此的遙遠(yuǎn)。 孩子們,不要害怕,不要緊張,這里是美麗的天堂,你們永遠(yuǎn)的家。是可惡的地震,將你們?nèi)跣∩碥|壓在廢墟之下;是無(wú)情的天災(zāi),將你們與父母遠(yuǎn)隔在海角天涯;是殘酷的命運(yùn),將你們年輕生命如冰封凍結(jié)。

      孩子們,不要哭泣,不要悲傷,命運(yùn)將你們帶到美麗天堂,星星是你們的媽媽,月亮是你們的爸爸,他們用最柔和的光照耀你們一起長(zhǎng)大,用最甜美的笑臉驅(qū)趕心靈上的恐慌,用最恬淡的話語(yǔ)溫暖你們冰冷的心房。

      爸爸、媽媽不要傷心,不要絕望,孩子們已安居在美麗天堂。那里有鶯歌燕舞桃李爭(zhēng)艷的溫暖春天,有寬闊無(wú)邊的草原夾雜著泥土芳香,有老師諄諄教誨飄蕩在寬敞的教室。

      爸爸、媽媽,擦干你們傷心的淚水,為孩子們?cè)诙嗖适澜缋锬矶\吧,讓孩子們?cè)诿利惖奶焯眯@爭(zhēng)奇斗艷競(jìng)相開(kāi)放,綻放出絢麗多彩嫵媚多姿的最理想最燦爛的花朵。

      聽(tīng),孩子們清脆悅耳的笑聲;聽(tīng),孩子們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲……

      愿災(zāi)區(qū)的人們,盡早地走出苦難,戰(zhàn)勝困難,天災(zāi)無(wú)情人有情,全國(guó)的人民都心系著你們,希望你們盡快地從悲痛中走出,重建你們的家園。我們?cè)跒槟銈兤矶\。

    離別,初三作文3

      初三就要分班了。

      今天是陰天,卻沒(méi)有下雨。同學(xué)們坐在燈光明亮的教室里,上著初二的最后一堂課,同學(xué)們心緒不寧地望著窗外昏暗的天空。

      “好了,同學(xué)們!庇⒄Z(yǔ)老師溫柔的看著我們,第一回按下課鈴準(zhǔn)時(shí)下了課!拔覀兊'最后一堂課就這樣完了。祝同學(xué)們考試順利!卑嗬飵讉(gè)文靜的女生早已經(jīng)淚眼婆娑。英語(yǔ)老師也紅了眼眶,“祝同學(xué)們前程似錦!”老師終于頭也不回地拿著東西走下講臺(tái)。同學(xué)們望著老師的背影,忍不住趴在桌上。

      “誒誒!同學(xué)們,還沒(méi)走吧?”班主任急匆匆地闖進(jìn)教室來(lái),同學(xué)們都不著急收拾東西,紛紛抬起頭望著老師!澳銈儼。 卑嘀魅螣o(wú)奈的望著我們個(gè)個(gè)通紅的眼睛,還是什么也沒(méi)說(shuō)!昂筇炀涂荚嚵,雖然我們還會(huì)返校,但是老師那天有事不能來(lái)。”她憋著淚,打開(kāi)手里的袋子,捧著一個(gè)很大的瓶子,里面裝滿了各色各樣的糖果,這一次她沒(méi)有遞給班長(zhǎng),“同學(xué)們,所以,老師提前把給你們的東西發(fā)了!彼粋(gè)接一個(gè)地將糖遞給每一位同學(xué),卻不敢與同學(xué)們的眼睛對(duì)視,一對(duì)視,就是兩對(duì)紅透了的眼啊。

      “老師,你咋還哭了呢 ”。平常最喜歡搗亂的同學(xué)看著老師委屈巴巴的樣子把老師被逗笑了。老師摸了摸他的頭,“上了初三,可不能再這樣調(diào)皮了。以后可沒(méi)人像我一樣對(duì)你們負(fù)責(zé)!蓖瑢W(xué)們只以為是玩笑話,哪里能想到這真的是他們遇到的對(duì)他們最為關(guān)懷的一任老師了呢?

      老師發(fā)完糖,重新回到講臺(tái),深深地向大家鞠了一躬,“對(duì)不起,我耽擱大家時(shí)間了!”同學(xué)們又有誰(shuí)會(huì)怪她呢?

      初二,真的是過(guò)得最快的一年,再見(jiàn)了,同學(xué)們。

    離別,初三作文4

      人的一生,既有無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn),也有無(wú)數(shù)次的離別。朋友的離別,親人的離別,戀人的離別?伤渍Z(yǔ)說(shuō)得好,“天下沒(méi)有不散的宴席”,有聚就有分,這是無(wú)法避免的,也是必然的,是那么的.無(wú)奈!

      面對(duì)離別,我曾想要有語(yǔ)文老師說(shuō)的那種瀟灑——離別之時(shí),絕不回頭?晌乙苍脒^(guò),那時(shí)我會(huì)和你們抱頭痛哭,依依不舍卻強(qiáng)顏歡笑地說(shuō):“你快走吧,又不是不見(jiàn)了!毕嗷コC情。

      “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”聽(tīng)著聽(tīng)著,眼眶就濕潤(rùn)了。我突然不敢面對(duì)這殘忍的分離。

      我不怕七月的中考,我怕的是七月的離別;我不怕九月的新面孔,我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)到的人,怕的是有一天,我會(huì)忘記那些曾經(jīng)朝夕相處的伙伴,會(huì)忘記曾經(jīng)許下的誓言!

      在這三年,我們一起承受住了幾千節(jié)課,幾千個(gè)小時(shí),一百多個(gè)星期,六個(gè)學(xué)期,卻沒(méi)能抵抗住即將面臨的中考把我們這一群人考散;蛟S,中考結(jié)束后,所有人都會(huì)問(wèn)你,這次考得怎么樣,有沒(méi)有把握考上一個(gè)重點(diǎn)高中……卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“累不累”。而我們,只要一個(gè)眼神就心領(lǐng)神會(huì)。

      茫茫人海中,我與你們相遇,擦肩,轉(zhuǎn)身,就是離別來(lái)臨。人生這條路上,我們會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人,而他們終究會(huì)轉(zhuǎn)身離去。從你的世界路過(guò),每個(gè)人都是過(guò)客。唉,相遇總會(huì)有離別,離別又是為了下一次相遇。

      人生總是經(jīng)歷著一場(chǎng)場(chǎng)相遇和離別,愿我們?cè)谙嘤龅臅r(shí)候選擇珍惜,在離別的時(shí)候選擇釋然。我們要倍加珍惜那些在一起的時(shí)光,珍惜那些互相鼓勵(lì)的歲月,珍惜那些心中有你、你也有他的人!

    離別,初三作文5

      風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生??

      在那高大茂盛的松樹(shù)下,我們一起嬉戲,一起玩耍;那寬廣的操場(chǎng)上,有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影;我永遠(yuǎn)都忘不了,那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。

      六年的時(shí)間說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué),總覺(jué)得六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷,但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失,幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,

      飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩,反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們深厚的情誼。

      即將畢業(yè),我再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇,即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在這幾天里,它的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽。

      我想除了親人,同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來(lái),哪里沒(méi)有老師的'足跡,同學(xué)們受傷后,老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊;為了讓我們更好地學(xué)習(xí),老師還經(jīng)常熬夜去尋找對(duì)我們有利的資料。這并不是因?yàn)樗抢蠋,而是我們師生之間一種感情。

      站在校門(mén)口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水淌過(guò)了我的臉頰,我懷念著六年來(lái)的生活,懷念著六年來(lái)的一切一切??

    離別,初三作文6

      又是一年離別季,從幼兒園到小學(xué),再?gòu)男W(xué)到初中,我們不知與自己的學(xué)校說(shuō)過(guò)多少個(gè)再見(jiàn),有過(guò)多少次離別。而在初二悲喜交加的我們既要與初三的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),又要與初一的學(xué)弟學(xué)妹給予熱烈的歡迎與鼓勵(lì)。

      還記得,我們作為初一新生剛剛進(jìn)入校園時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮是那么隆重,那么熱烈。轉(zhuǎn)眼間我們就要親愛(ài)的母校說(shuō)再見(jiàn),在這所學(xué)校,有善良可愛(ài)的'同學(xué)與我相伴,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師替我分憂?v使有一萬(wàn)個(gè)舍不得也要離開(kāi),舍不得的不只是我這母校,還有我的同學(xué)和老師。在這所學(xué)校有著我們太多的記憶。課后我獨(dú)自一人站在操場(chǎng)中央,貪婪的看著這所學(xué)校的一切,想要把整所學(xué)校都放在自己的眼睛里,把它刻在我的心上,融入到我的血液里,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。站在操場(chǎng)中央,閉上眼,一陣微風(fēng)吹過(guò),我的眼睛里浮現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真上課,一起嬉笑打鬧時(shí)的場(chǎng)景,我不由自主的伸手去抓,想要抓住這段快樂(lè)的記憶,我祈求上蒼,妄想著讓上蒼把這一時(shí)刻定格,好讓我再多看看我的好姐妹,讓我再把這段記憶埋的更深一些吧!“叮鈴鈴”上課了。我理理思路,回到了我們學(xué)習(xí)的地方,進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。不知道以后還有多少時(shí)間能像現(xiàn)在這樣,一個(gè)人靜靜的回想,回想自己在這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有多少時(shí)間能夠把所有快樂(lè)的記憶封存;還有多少時(shí)間能夠讓我好好地和我的母校說(shuō)一聲再見(jiàn);還有多少時(shí)間能夠和我的老師同學(xué)們呆在一起……

      再見(jiàn)了,我的母校,在你的懷抱里,學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了用心……再見(jiàn)了,母校!

      初一:許琳婧

      轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我將告別我的母校,心中有些傷感。

    離別,初三作文7

      三年的生活!我們一起追逐過(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡樂(lè)過(guò),一起分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)……

      七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。

      我們?cè)谛5淖詈笠惶欤幪帍浡鴤,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問(wèn)道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來(lái)的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

      初中的.三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

      也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

      在離別時(shí)我沒(méi)有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

      三年的生活。∥覀円黄鹱分疬^(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡樂(lè)過(guò),一起分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

    離別,初三作文8

      三年時(shí)光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競(jìng)爭(zhēng)中……已悄然逝去。分離,即使只和同學(xué)相處了一年的時(shí)光,也會(huì)滿是不舍。

      三年中,每一個(gè)時(shí)刻我們都為彼此扮演著不同的角色?荚嚂r(shí),我們是彼此間的“敵人”;沮喪時(shí),我們是彼此間的振奮者;迷茫時(shí),我們是彼此間前方道路閃亮的一點(diǎn)光芒……我們總是在彼此的競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)中前行。在吶喊助威中,有了向前沖更無(wú)窮的力量;在安慰中,有了心中那一份平靜;在批評(píng)中,有了更正確的方向;在風(fēng)雨中,有了難以割舍的友情……三年,是那么的繽紛多彩!

      帶著思緒望向窗外,經(jīng)歷了一個(gè)寒冬,走廊外的樹(shù)又長(zhǎng)高了,枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹(shù)上又多了一抹抹新綠,與老葉相比顯得格外翠綠,格外醒目?聪蛄硪贿,在翠綠叢中零星地點(diǎn)綴著幾朵黃花,更是美麗。原來(lái)春天所有的事物都在以新的面貌向上,向前,向著屬于自己的那個(gè)目標(biāo)努力。新綠為的是能在盛夏帶來(lái)濃蔭,花朵為的是能帶來(lái)更多的芳香……

      在這個(gè)春天,更值得我們?nèi)ヅζ床。正如綠葉為了展現(xiàn)那一片綠,如花朵為了帶來(lái)那一絲香,而不畏風(fēng)雨,勇敢地生長(zhǎng)。在結(jié)果,在收獲的前夕,讓我們?yōu)樽约憾鴬^斗,不計(jì)成果,只希望在今后回想起這回不到的過(guò)去里,尋找記憶時(shí),有自己努力奮斗的那一頁(yè)篇章。

      今年的六月,是我們彼此收獲的季節(jié)。而這個(gè)春天,是我們唯一能改變機(jī)會(huì)的一個(gè)春天。在盛夏,在六月,此時(shí)的.我們應(yīng)擱置一切情感,擺脫一切煩瑣的事,只朝著心中的那個(gè)方向前進(jìn)。無(wú)論我們的理想是大是小,堅(jiān)信只要付出了,收獲無(wú)論是多是少,心中就不會(huì)有那份遺憾。

      讓我們的六月更繽紛多彩,讓我們的六月收獲滿滿,讓我們的這個(gè)春天更加充實(shí)。希望我們?nèi)旰蟮哪莻(gè)六月,每一個(gè)人都能畫(huà)上完美的句號(hào)。

      這個(gè)六月,承載著我們今后的命運(yùn);這個(gè)六月,寄托著我們的夢(mèng)想;這個(gè)六月,希望我們每個(gè)人都有所收獲。三年的分離就在這個(gè)六月,三年中最美的祝福就在這個(gè)六月,讓我們的六月都光耀鮮麗吧!

    離別,初三作文9

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!K軾《水調(diào)歌頭》

      以前總是會(huì)在一些電視劇中看到離別的橋段,沒(méi)想到,今天的我就親身體會(huì)到了離別的滋味。

      那個(gè)和我朝夕相處倆年的好朋友,今天就要走了,沒(méi)有事先通知,沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆,也沒(méi)有留下只言片語(yǔ)。當(dāng)我得知你要走的消息,便像瘋了似的跑回教室,空蕩蕩的`教室好像在嘲笑著我的愚蠢。教室門(mén)口我們見(jiàn)了最后的一面!澳懿蛔邌?”我幼稚的問(wèn)道!拔乙膊幌胱撸墒菦](méi)辦法啊!边@句話從你的嘴里說(shuō)出來(lái),多么讓人心疼啊。你的眼眶紅了,但嘴角還是那標(biāo)志性的微笑,只是好像多了一點(diǎn)勉強(qiáng)。我們都強(qiáng)忍著淚水,正如你不想讓我們看到你哭一樣,我們也不想讓你看到我們那為你流的淚。

      看著你轉(zhuǎn)身離去的背影,你的一切都浮現(xiàn)在我的腦海!耙欢ㄒ貋(lái)看我們啊!蔽覀儙缀跏呛俺鰜(lái)的。你沒(méi)有回頭,但我卻看見(jiàn)你擦眼淚的動(dòng)作,你的大拇指豎了起來(lái),那是你平時(shí)最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。再也忍不住了,眼淚奪眶而出。你走了,好像一塊石頭打在我們的心里,那么沉重。我們唯一能做的只有回憶,回憶著關(guān)于你的一切。雖然說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,但望著你那空蕩蕩的坐位不免還是會(huì)有些傷感。你已然不再了,這是誰(shuí)都不可否認(rèn)的事實(shí)。我站在操場(chǎng)上,望著他們穿梭在校園的每個(gè)角落。為什么?為什么這諾大的操場(chǎng)上再也找不到你的身影了。人們總是等到失去后才懂得珍惜。擦干眼淚,因?yàn)槊魈爝要繼續(xù)。大家都很想你,都很想那個(gè)調(diào)皮,聰明,愛(ài)笑,樂(lè)觀的你了。

      唯一的愿望,希望你無(wú)論走到哪里,不要忘了這里的一切。朋友!保重!

    離別,初三作文10

      郁悶,老爸讓我轉(zhuǎn)學(xué),父命難違啊。

      淚掉了下來(lái),三年了,在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總出現(xiàn)在眼前。小白還開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)“來(lái)世”在見(jiàn),我笑了笑,無(wú)奈,她著個(gè)人就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的。風(fēng)在忽忽的刮。大家還說(shuō)要給我開(kāi)個(gè)離別Parrty,我卻哭了,大家說(shuō)到著都無(wú)語(yǔ)了。

      說(shuō)真的'我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)著碼事,我們總以為大家會(huì)永遠(yuǎn)再一起,沒(méi)有任何憂擔(dān)的在一起。

      又下雪了,我伸手接住一片,很涼的感覺(jué),閉上眼睛。努力的不讓淚在落下背后,一個(gè)人拍了一下我。轉(zhuǎn)頭,是他!我臉紅了一下,即使要離開(kāi)了可我還是對(duì)他有感覺(jué)。我吸了口氣,心想既然要走了那就把心里話說(shuō)出來(lái)!“我喜歡你很舊了!”他先是楞了一下,即而笑了笑說(shuō):“我也很喜歡你啊但,我們還小哦,以后在說(shuō)吧!”我淚又落了下來(lái)說(shuō):“好!”開(kāi)Parrty的那天大家都來(lái)了,每個(gè)人送上了禮物。那天大家很快樂(lè),甚至都忘記了這是個(gè)離別的Parrty。我默默的走開(kāi)了?粗焐系男切窍搿耙院筮會(huì)這么亮嗎?”

      他出來(lái)了問(wèn)我“為什么不進(jìn)去?”

      我說(shuō):“干嗎要進(jìn)去呢?只會(huì)讓人傷心”

      他沉沒(méi)了一會(huì)說(shuō)了一句“離別初三,你走了,往后還還會(huì)有誰(shuí)在走呢?”我說(shuō):“不會(huì)了,大家即使都分開(kāi)了,心還是在一起的!蔽覀z互相瞅了一眼,傻笑;氐絇arry的隊(duì)伍里,大家一起聊天,聊著聊著我又哭了,很多女生都哭了男生們沒(méi)有說(shuō)話。

      離別在初三。我們還能見(jiàn)面嗎?彼此心理都忐忑不安,三年的友誼會(huì)就此結(jié)束嗎?誰(shuí)會(huì)知道呢?

      我忽然樂(lè)了,大家都楞了。我說(shuō):“不要悲傷了,我還會(huì)回來(lái)啊!大家的心不會(huì)就此而變的對(duì)嗎?那我們還擔(dān)心什么呢?”我也還會(huì)回來(lái)看你們的呀!

      我同時(shí)在心里細(xì)細(xì)“品”著他的那句話“離別在初三”。

    離別,初三作文11

      今天,靜同學(xué)就已把同學(xué)錄一一發(fā)給我們,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上與她離別后的寄語(yǔ)。目光觸及那淡藍(lán)色的信箋,不免心生一絲感傷!

      我把那淡藍(lán)色輕輕地平整地鋪在桌子上,呆呆地望著它,不出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只是任憑那川流不息的空氣一遍又一遍的輕輕撫摩著臉頰,任時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心靈上劃上重重的印記。

      “我們真的要走了,真的要像長(zhǎng)大的雄鷹一樣展翅飛翔了!

      我們?cè)僖膊豢赡苁譅恐致皆谛@里感受那春風(fēng)吹拂臉頰的快感;再也不可能一起到山上去踏青,采集一片火紅的楓葉放在書(shū)里,作為我們友誼永恒的見(jiàn)證;再也不可能一起伏案比試我們攀登的足跡!

      再也不可能在那個(gè)漫布銀白色雪的操場(chǎng)上,走出自己的'“獨(dú)特見(jiàn)解”。再也不可能在彌漫著誘人的飯香中搜尋自己熟悉的身影!再不可能在那個(gè)泥濘的籃球場(chǎng)上揮灑我們的青春活力!

      想到這時(shí),眼淚已不斷在眼眶中盤(pán)旋,朦朧的雙眼已失去了知覺(jué),仿佛前邊的講桌,老師同學(xué)都彼此被云;\罩一樣,若隱若現(xiàn)。

      “不要哭!”我拼命告訴自己,我很堅(jiān)強(qiáng),不要讓眼淚從眼眶中跌落,可是不管怎樣告訴自己,我還是哭了,哭得那樣傷心,兩行眼淚不斷順著臉頰靜靜流淌,一滴,二滴,三滴……

      天空中太陽(yáng)還是一樣?xùn)|升西落,還是一樣炫耀著香橙般的味道;晨昏還是一樣朝夕相伴,不過(guò)我相信雨過(guò)的天空一定會(huì)有幾朵白云在向我們快樂(lè)招手!

      “也許我們以后會(huì)遇見(jiàn)雷雨閃電暴風(fēng)雪,但我相信,親愛(ài)的同學(xué)!窗前丁香樹(shù)的葉子長(zhǎng)了,綠了,黃了,掉了,花兒打苞了,綻開(kāi)了,怒放了,凋謝了,你的笑容也會(huì)隨著四季輪回而變得越來(lái)越燦爛!”把它送給你吧,我的同學(xué)!

      同學(xué)錄依然在靜靜地舒展著淡藍(lán)色的憂傷,而我的心已經(jīng)舒張。

    離別,初三作文12

      初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

      忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三,似乎突然間成長(zhǎng)了,懂得了珍惜,不會(huì)再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。

      面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?

      初三的離別,并沒(méi)有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

      回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫(huà)面,還能否重現(xiàn)!

      風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。

      我們擁有三個(gè)在一起的`春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

      時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

      讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。

      不會(huì)忘記了。

      也許在離別那天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:

      再見(jiàn)。

      無(wú)言

      我們就這樣,各自奔天涯……

      我們?cè)?jīng)共飲一井水,我們?cè)黄疒s在天天郎讀前背誦一篇千字小文,我們?cè)l(fā)誓要將承諾彼此不再揮霍。帶著泥土花香的青春我們?cè)坏臒o(wú)辜哭鬧,我們?cè)姥宰屇切⿺橙舜鞌,昨晚滾燙的是誰(shuí)的淚?

    離別,初三作文13

      歲月匆匆,花開(kāi)花落。漸漸地,無(wú)情的時(shí)光把我們行星與恒星,遠(yuǎn)的不可及。人永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)后就真的再也不見(jiàn)了。就像我們一樣,無(wú)論再怎么努力奔跑,還是斗不過(guò)時(shí)光的摧殘。就這樣,我們?cè)谀莻(gè)下著暴雨的夏天,再也不見(jiàn)。那個(gè)讓我們將所有青春揮灑,我們留戀著,也厭惡著的校園,突然間離我們而去,明明那么近,卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺(jué)不到滄桑的青春時(shí)光,正在揮手向我們告別。當(dāng)一切都來(lái)不及時(shí),我們才明白,那段我們最不重視的時(shí)光,偏偏是最珍貴的。。一張課桌上,我們呆呆的趴著,耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的旋律∶那是候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各分東西,誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你&&是啊,誰(shuí)來(lái)安慰愛(ài)哭的你呢?雖然,在你的人生旅途中,還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人,但你要記住,最后留下的的,一定還是我。你拼命制止住淚水看著我,你說(shuō),在這個(gè)夏天里,所有眼淚都將干涸,所有悲傷都會(huì)過(guò)去,沒(méi)有什么是熬不過(guò)去的仰望天空的時(shí)候,看到那幾顆稀稀疏疏的星星,我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣,時(shí)光卷席,各自疏離。原來(lái)承諾不分離的'我們還是散了。從此,天涯海角,各自分飛。暑假碰到你的時(shí)候,你向我跑來(lái),沒(méi)有驚喜的笑,亦沒(méi)有喊我的名字。你向我靠近,我突然覺(jué)得心失落落地,原來(lái)那個(gè)你,就這樣輕易的陌生去了。那個(gè)每天聽(tīng)著《同桌的你》的你;那個(gè)喊我名字喊得很好聽(tīng)的你;那個(gè)抱著我說(shuō)不會(huì)忘記我的你;那個(gè)說(shuō)以后還要和我同桌的你;那個(gè)你,不見(jiàn)了,我要去哪找?你想過(guò)客一樣匆匆地走過(guò)我的生命,但我再也不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)你了。再見(jiàn)了,熟悉的你;再見(jiàn)了,最好的你;再見(jiàn)了,陌生的你&&初三:謝海燕

    離別,初三作文14

      走在外婆家旁邊的一片小樹(shù)林,陽(yáng)光灑下來(lái),穿過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙,照在冬日中落下的葉子上,異為美好,踩著樹(shù)葉,聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的脆響,仿佛是自然界中最為動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

      走進(jìn)了小樹(shù)林的深處,到了那我來(lái)了無(wú)數(shù)次的花叢邊,坐在花叢邊的一塊大石頭上,翻開(kāi)了事先準(zhǔn)備好的小說(shuō),不亦樂(lè)乎地看了起來(lái),突然間聽(tīng)見(jiàn)了花叢另一邊發(fā)出了一陣聲音,抬頭一看,用疑惑的雙眼盯著花叢看,是她?我笑了,她每一次都會(huì)滑稽的登場(chǎng),不是摔個(gè)四腳朝天,就是滿臉泥濘,似乎每次都這樣。合上書(shū),向她走了過(guò)去,扶她起來(lái),笑著和打趣,但不忘在這其間總會(huì)遞上紙巾,讓她擦干凈,自從遇上她,我都會(huì)在口袋里放上一包紙巾。

      “我要走了,回我的故鄉(xiāng)”猛然間,與我在這段期間朝夕相處的好姐姐,她說(shuō)出了這句話,手上的動(dòng)作停下了,紙巾滑落。她把我的手按下,抹去我臉上的淚水,安慰我,不要讓我傷心,她說(shuō),天下無(wú)不散的.筵席,她還說(shuō),有緣自會(huì)相見(jiàn),可在我淚眼模糊中,我依舊還是看見(jiàn)了她眼中快奪眶而出的眼淚,迷糊中抽出一張紙巾給她,還有給自己,她接過(guò),使勁在眼睛處擦,我也一樣,因?yàn)槲覀兌济靼,今天將是最后一天和?duì)方相處的一天,我們都要笑著說(shuō)“再見(jiàn)”擦凈眼淚后,她不知從哪兒變出一個(gè)盒子,指明說(shuō),要等她離開(kāi)才能打開(kāi),我縱然有千百個(gè)困惑,但還是答應(yīng)了。

      不知玩了多久,玩累了,背對(duì)背坐在草地上,閉目養(yǎng)神,當(dāng)陽(yáng)光在次猛烈的時(shí)候,我們都明白要分別了,站起身,笑著和她說(shuō):“再見(jiàn)!彼煅手f(shuō)了一聲“再見(jiàn)”,說(shuō)完,馬上跑走了,看著她跑走的背影,我一個(gè)勁的揮著手,心里不停說(shuō)著“再見(jiàn)”。她沒(méi)有回頭,也許是不想讓我看見(jiàn)她哭的樣子,淚水在不受我的控制,肆意流下,陽(yáng)光灑在她背后,但燦爛的陽(yáng)光,似乎格外孤單。哭累了,打開(kāi)了她送我的盒子,里面裝著一只精巧的手電筒,下面還壓著一張小紙條,寫(xiě)著:知道你怕黑,以后,就讓它來(lái)代替我來(lái)為你照明吧。

      看完,失聲痛哭。

    離別,初三作文15

      一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了,說(shuō)不定過(guò)完暑假后就要離開(kāi)五年來(lái)無(wú)時(shí)不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)。心中有說(shuō)不出的'滋味。

      轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到學(xué)校也有五年多了,不長(zhǎng)也不短。這五年多的時(shí)間里,我很快融入了這個(gè)大

      家庭,認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想五年該是多么漫長(zhǎng)啊,要等到什么時(shí)候呢!

      說(shuō)不定那時(shí)候連胡子都生出來(lái)了呢!可是我錯(cuò)了,現(xiàn)在五年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天,一眨眼已過(guò)五年,現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。

      五年的生活過(guò)去了,現(xiàn)在我要離開(kāi)母校,升入初中。成為一個(gè)初中生,永遠(yuǎn)告別小學(xué)生活,F(xiàn)在我才開(kāi)始懊悔:我上課常常開(kāi)小差,可就是父母一說(shuō)再說(shuō)我就是改不了,我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)感到可惜,我為自己的行為感到羞愧。我感到對(duì)不起家長(zhǎng),對(duì)不起老師,對(duì)不起一切幫助過(guò)我的人,我對(duì)他們表達(dá)深深歉意。

      忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您的教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了??從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫(xiě)作,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,培育著我們這些幼小的花朵,您是默默無(wú)聞的春蠶,靜靜地吐著絲??您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。大樹(shù)忘不了太陽(yáng),滔滔江河忘不了源頭,我又怎能忘記自己的老師?

      母校!你是我的搖籃,在你的懷抱中,我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。母校!你把一個(gè)淘氣的頑童變成了一個(gè)的少年,你教育了我,因此我感謝你。再見(jiàn)了,母校!

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