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有關(guān)初三寫人的作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三寫人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三寫人的作文 篇1
每個(gè)人都有難忘的事，可是記憶的長(zhǎng)河滾滾而來，沖淡了許多往事，不過，有些事不管過多久我還是記憶猶新。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上，作業(yè)做好后，我心里產(chǎn)生了一個(gè)小小的`念頭：反正爸爸媽媽都不在家，不如看會(huì)電視吧，很難得的機(jī)會(huì)呀!平時(shí)他們還會(huì)啰哩啰嗦地吵個(gè)不停，現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開電視，津津有味地看起來…… 唉!時(shí)間過得真快啊，不知不覺都八點(diǎn)了，又該到了睡覺的時(shí)間了。我來到了房間，看到床上像打過仗似的，被子被我弄得跳起舞來了，枕頭也學(xué)會(huì)了飛行，一下子就到床底下了……本來這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動(dòng)，自己學(xué)著整理。好一通努力之后，滿頭大汗的我終于睡在了床上，好累啊。 正在我一個(gè)人靜靜躺在床是時(shí)，四周圍沒有一點(diǎn)兒聲音，連窗外樹上的小鳥也睡著了。忽然，我只聽見微微的熟悉的電瓶車聲，毫無疑問是媽媽回來了。這時(shí)她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著，不由自主流下了感動(dòng)的眼淚，我在心里默默地說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我已經(jīng)很久沒和見你說話了……” 有時(shí)，我靜靜地望著鬧鐘里的時(shí)針，分針，秒針，正在一步一步滴答滴答地走著，好像是在和家人朋友一起玩耍，好開心啊。
媽媽就像那勤勞的鳥媽媽，每天辛勤地勞動(dòng)，而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥雛，想知道外面的天空多美好，不知天高地厚，有時(shí)還要和媽媽吵架，其實(shí)不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽，我想對(duì)您說：“您辛苦了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”
初三寫人的作文 篇2
今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。
靜靜今年5歲了，有著一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準(zhǔn)備自己吃，但一想到靜靜會(huì)要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的拉開包裝紙，故意不給靜靜看見。靜靜見了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里�！敖o我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來�！斑@是藥，你不能吃�！眿寢尯逯o靜說。“這不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個(gè)牛字！”靜靜說道。房間里的人聽了，都笑了。
靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說會(huì)到的`嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個(gè)堂妹，說那個(gè)合肥的堂妹：千千的性格比較內(nèi)向，不愛說話，而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑，爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了，脫口而出：“調(diào)皮！”大家聽了，都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她，就又加了一句：“調(diào)皮調(diào)皮就調(diào)皮！”大家聽了靜靜說的話，都又哄堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說：“靜靜就是聰明，現(xiàn)在一些近意詞都會(huì)了！”靜靜見爺爺在夸她，自己也開心地笑了起來。
我真喜歡我的小堂妹——靜靜。
初三寫人的作文 篇3
有人說："閨蜜就如一杯香醇的奶茶，他可以在你寒冷的時(shí)候會(huì)給你溫暖，他可以給你一切。
但事實(shí)卻不是這樣的，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)內(nèi)向的女孩，從來不會(huì)與他人交朋友，而有一天她的同學(xué)陳賽男和她做了朋友，讓她感覺到了溫暖，讓她沉靜在甜蜜之中，她以為找到了可以永遠(yuǎn)陪伴她的閨蜜，她一直憧憬未來好閨蜜在一起開心的日子，可這份友誼并沒有她想象中一直持續(xù)下去，因?yàn)橐患麓蚱埔磺小?/p>
那一天，女孩和一個(gè)叫婷婷的女孩玩，而讓她的閨蜜看見，于是在上課的時(shí)候?qū)懸粡埣埥o她們另外一位的朋友張晶晶，紙上寫著：“不要和她做好閨蜜”。那個(gè)女孩看到了這張紙很難過。她找了她閨蜜問她為什么，為什么要寫這句話，我沒有做什么對(duì)不起的事，而陳賽男狠狠的對(duì)她說：因?yàn)槟愫臀易钣憛挼娜嗽谝黄鹜�，我不許我的閨蜜和我最討厭人玩。聽到了這樣一句話女孩傷心的哭了起來她沒有想過與他人在一起玩會(huì)讓她閨蜜生氣。自從那時(shí)候陳賽男跟她說了這句就再也不會(huì)和婷婷玩。她還是往常一樣對(duì)待陳賽男，他想：只要不和婷婷玩，我們還是像往常一樣。
可是事實(shí)卻不是這樣的她們對(duì)那個(gè)女孩越來越冷漠，想理就理不想理就不理，甚至有事陳賽男和張晶晶吵架才會(huì)理睬她，她們和好了又把這個(gè)女孩丟在一旁。
女孩很難過，她一直以為是她的`問題，所以她們才不會(huì)忽視她。后來女孩把這一切告訴了她的妹妹讓她妹妹想辦法不要讓她們疏遠(yuǎn)了我了。女孩的妹妹卻說了這樣的話：“她和你在一起不是為了友誼是為了你的錢，難道你還不明白嗎？在她生日之前可以說她為你付出一切，只為了在她生日時(shí)候讓你送給她禮物。如今她目地達(dá)到了她就要把你耍掉了，你還傻傻的為她付出一切。”
你還不知道怎么辦，她很不想失去她們。女孩選擇忍氣吞聲繼續(xù)和她們做好朋友。
可她們又知道什么，以為這樣對(duì)她她不會(huì)生氣。她只是不想被她們看到，她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的時(shí)候讓她更難想到的是曾經(jīng)不允許和她自己玩的婷婷，如今卻成了好朋友。
婷婷的出現(xiàn)讓他們?cè)絹碓綄?duì)她冷漠甚至?xí)r不時(shí)吵架，一起走把她丟在一旁，她們做什么事又不告訴她。女孩越來越生氣，于是走到陳賽男家把水盆了她一身，當(dāng)時(shí)陳賽男的母親拉住了這個(gè)女孩質(zhì)問她。最后女孩走了。
女孩走在一條凄涼的小路上一邊哭一邊想她曾經(jīng)為她們付出了一切，甚至為陳賽男擦地板。
她從來沒有想過她曾經(jīng)的付出一切全部沒了。
在第二天，老師知道這件事問了她們而當(dāng)時(shí)女孩很心痛，想把一切告訴老師，可在最后她始終沒有說。我想女孩如果說出來這一切老師都會(huì)感動(dòng)吧。
在此之后，女孩每每看到她們笑的燦爛，親密。女孩都很傷心，她們以為她不會(huì)傷心，那你們何曾知道她心里的痛，你們只是看到了她表面的開心，你們不知道她內(nèi)心的難過，她不想讓他人看到她脆弱，所以女孩學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不服輸。
寫到了這里我哭了，我為這個(gè)女孩感到惋惜，為她曾經(jīng)的朋友感到羞恥。
初三寫人的作文 篇4
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的.感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對(duì)方，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績(jī)?cè)谏仙�，我們都在一路半半磕磕中成長(zhǎng)，在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們?cè)谧詈筮@幾天里，手拉手走下去，為對(duì)方留下最深的印象。
初三寫人的作文 篇5
她是與眾不同、“非一般”的人，而這個(gè)人，就是我的“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往結(jié)果比許多人都要好；她，到家已經(jīng)很晚了，但還是先寫一會(huì)作業(yè)，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時(shí)間要比對(duì)其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，與’學(xué)霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“學(xué)霸”。每次，我遇到不懂的數(shù)學(xué)題，經(jīng)過她的指點(diǎn)，都會(huì)茅塞頓開；她是班里的地理課代表，成績(jī)也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們?nèi)ヂ糜�，她都能�?zhǔn)確的說出這的風(fēng)土人情，少數(shù)民族分布情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每一次預(yù)習(xí)時(shí)，都很無語，一頁(yè)書上，半頁(yè)的筆記。她不光學(xué)習(xí)好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內(nèi)容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他，在暑假里，她學(xué)了十節(jié)課的吉他，別看時(shí)間少，收獲卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因?yàn)閺椬鄷r(shí)間長(zhǎng)磨起泡來，還出血了呢，因?yàn)樘鬯蘖�，開始我認(rèn)為這是懦弱，但后來，我明白了，誰敢說她在哭的同時(shí)沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅(jiān)持。她，就是我的'姐姐。
我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不短了，對(duì)她，我也有一定的了解，有一次：去她家吃飯，我看著她寫作業(yè)，過了會(huì)兒，那“罪大惡極”的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了，一看，是老師在學(xué)校里沒來得及布置的作業(yè)，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認(rèn)為她在玩手機(jī)，并“開導(dǎo)”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣并存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨(dú)特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個(gè)大眾化的名字，有著非大眾的成績(jī)：級(jí)部里平均為前二十名，這也是我的目標(biāo)。20xx級(jí)5班，在這樣一個(gè)普通的班級(jí)里，有著許多人才，這樣的成績(jī)也是受到好同學(xué)的影響吧？
對(duì)于她，我是這樣描述的：一個(gè)活潑開朗，知書達(dá)理，喜歡學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈求知欲的姐姐。
初三寫人的作文 篇6
媽媽真煩。這不，我吃過飯剛要出門，媽媽又說：“路上小心點(diǎn)�！边@語調(diào)聽了十幾年了，膩煩了。
我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見媽媽眼里一串淚花在閃爍。
第二天中午，幾個(gè)同學(xué)來找我上學(xué)，我欣喜地邁出了門。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點(diǎn)�！蔽乙廊辉诤屯瑢W(xué)談笑著，好像什么也沒聽見似的。路上，同學(xué)們談起了我媽：“你媽真有趣，出門前還要跟你說‘路上小心點(diǎn)’�！薄笆前�，好像還當(dāng)你是3歲小孩”，“不是的，她今天只是隨口說了一聲，正好讓你們聽見了�！蔽液軐擂蔚臑樽约恨q解，心中涌起了不滿。
晚上回到家里，我和媽媽吵了起來，因?yàn)榻裉熳屛液苁敲孀樱骸耙院竽銊e總是說什么小心點(diǎn)的，讓同學(xué)都笑話我�！薄拔乙彩菫槟愫冒 薄盀槲液靡院缶蛣e說了，我都已經(jīng)是初中生了。”我的嗓門越來越大。媽媽也不再說什么了，我清楚的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃爍，而是……
又是一個(gè)中午，她們一起來找我上學(xué)。在同學(xué)的面前，媽那翕動(dòng)幾次的嘴唇，最中沒有吐出一個(gè)字。在路上，同學(xué)有談?wù)撈鹞覌��！澳銒尳裉煺娴臎]有說呢！”“這下你可以宣布你長(zhǎng)大了�！蔽覀円贿吜闹�，一邊走著�！鞍�，小心�！蔽覀兗泵Χ枷蚵愤吷⑷ィ氵^了一輛‘笛笛’鳴著的汽車。隨后，我們又匯到了一起。“其實(shí)你媽還是很愛你的……”一句話，引得我心潮翻滾起來。
路上，人來人往，車水馬龍……
這天早上，我吃完飯后，我遲疑著總不出門，眼睛緊盯著媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說：“路上小心點(diǎn)�！薄拔抑懒�。”我甜甜的'答應(yīng)了一聲。我看見，媽媽的眼里有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對(duì)我的一種呵護(hù)，一種無微不至的呵護(hù)。
路上，我小心的避開了每一輛車，小心的邁出每一步，心中感謝母親對(duì)我的這種愛的呵護(hù)，被關(guān)愛的幸福，彌漫心田……
初三寫人的作文 篇7
張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個(gè)子高，有1。80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來，但是，張老師卻很幽默，就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺(tái)，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個(gè)時(shí)候，全班笑成一團(tuán)，刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣，不動(dòng)了，接著，張老師說了他幾句話，就讓他下去了。還有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候，張老師以刁偉哲為主題，說：“刁偉哲被媽媽揍了一頓，不能說成媽媽被刁偉哲揍了一頓�！苯又�，張老師繼續(xù)說：“刁偉哲是媽媽的兒子，不能說成刁偉哲是兒子，這樣的話，刁偉哲是一個(gè)孤兒�。 薄肮比嗤瑢W(xué)齊聲大笑。
但是，有的.時(shí)候張老師也會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)�，不�?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的，所以，一般在上課的時(shí)候，張老師臉上的表情都顯得很嚴(yán)肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識(shí)！張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您！
初三寫人的作文 篇8
我們留下的背影太多，但記住的卻很少，也許那只是一個(gè)背影，但是每一個(gè)背影意味的含義也不同，我想早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒被我太關(guān)注的背影，卻成了我很多年來的遺憾。
上小學(xué)的時(shí)候我和父親的關(guān)系并不好，但是因?yàn)槟且患伦屛易x懂了父親，看到了他那樣的背影。
小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向，在家吃飯一家三口也不怎么說話，爸爸一吃完飯就去房間看書去了，而我的作業(yè)題目是：給爸爸洗一次腳，我永遠(yuǎn)都不知道和父親化解矛盾，因?yàn)榘职謱?duì)我很嚴(yán)，什么都要求做到最好，成績(jī)也必須很好，所以這給我很大的壓力，我也很怕他。因?yàn)橛幸淮嗡W(xué)校接我放學(xué)，可是有人取笑我：易珂辛，這么大的人了還要爸爸接放學(xué)了，這一路我都沒怎么跟他講話因?yàn)槲以跉鈶嵥游曳艑W(xué)，回到家之后就變成你不理我我不理你我記得我的作業(yè)好像掉在家里了，如果不及時(shí)的送到學(xué)校的話我會(huì)被老師罵的，所以我不想看到一系列的悲劇發(fā)生，我拿出手機(jī)給媽媽打電話可是媽媽卻說她在開會(huì)沒有時(shí)間，叫爸爸送！一想到要爸爸送我都沒有勇氣打電話給他，但是不想打又不得不打，我有打給爸爸說：喂，爸......你可不可以.....幫我把作業(yè)送過來，我好像掉家里了在我抽屜的第二格。他只是淡淡的說了一句：“恩！”
我站在原地等著看著爸爸瞪著自行車，顯得好像很吃力的樣子，雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴在他的臉上，他下來了，我看到他還給我買了一些吃的補(bǔ)身體的'東西，對(duì)我說：諾這是你要的作業(yè)，然后這是一些吃的，下課了餓了的話可以吃，放學(xué)早點(diǎn)回，不行的話你給我打電話我去接你！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他抱了一下，之后他又騎著自行車走了，望著他慢慢消失的背影，我的眼眶頓時(shí)紅了起來，那個(gè)時(shí)候我的心像五味雜陳，有一種說不出的感覺！
回到家之后，眼看我的那個(gè)作業(yè)：給爸爸洗一次腳！為了感謝他，我也很主動(dòng)的跟他洗了次腳，發(fā)現(xiàn)他的腳早就粗糙了。就這樣我和父親的關(guān)系漸漸好了起來。
如果說把這次父親給我留下了一個(gè)深刻的背影不如說他讓我體會(huì)到了真正的父愛，僅僅是一次背影，卻包含了對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)心，只是我一直沒發(fā)現(xiàn)而已。
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