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離別小學(xué)作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的離別小學(xué)作文,歡迎大家分享。
離別小學(xué)作文1
我不想面對離別,可這有什么辦法呢? 當(dāng)我和親人離別時;和朋友離別時;和老師同學(xué)離別時,我心里有一種絕望的感覺,這種感覺不僅僅是悲哀,還有痛苦。
因?yàn)椋踩ビ幸惶,再也不能和對方見面了?這種感覺我也有過:今年夏天,我們班周圣智就要離開我們班了,他要去沈陽念書,我們班班主任遲老師,聽到這件事后,要他的好朋友準(zhǔn)備一個告別儀式,他最好的`朋友是:李昕宇、王海衡、李昕航(我)…… 那天上午,我們一起照相,一起吃草莓,一起看電視,我感到十分快樂。傍晚,周圣智的媽媽來接他了,我們不停的苦,就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前,越走越遠(yuǎn),知道看不見影子。
周圣智是我們班衛(wèi)生最差的,但他也是我們的好朋友,當(dāng)我眼淚不停的掉下來時,我想:周圣智,請允許你記住我的名字,我的名字叫做“李昕航”。如果我們長大了,你還能記的我的模樣么? 離別,一個好刺眼的“詞”。
離別小學(xué)作文2
留下照片,人留不住。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間2年過去了,我們,都長大了。這兩年里,我們學(xué)會了許多許多,懂得了許多許多,我們感恩,我們嬉戲,我們認(rèn)真,我們努力…馬上,我們要分別,我們或許都有些不舍——2年的姐妹情,兄弟情,師生情…即將破碎…
瞬間,不舍和留戀深深印進(jìn)我們的`心,或許還會分到一班,或許孤單一人在一個陌生的班級,或許會認(rèn)識新的朋友,但這一切一切都不會改變我們對5(3)的感情和對同學(xué)的友情。雖然,我們有小打小鬧,但有苦也有甜,運(yùn)動會——我們努力過,歌唱比賽——我們興奮過,大掃除——我們偷懶過,在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們永不忘記!現(xiàn)在,離別時刻已來臨,不知6年級還會不會分在一班,總之,我們愛5(3)班!
離別小學(xué)作文3
離別是苦的,是甜的是傷感的,是愉快的不同的地方,離別演繹著不同的故事離別,是因?yàn)闀r光匆匆流去離別,是回憶里的閃光點(diǎn)離別,是真情流露的時候離別,是痛苦和幸福的端點(diǎn)也許人的`一生害怕的是離別但脫不開的還是離別六年不長不短晃眼,流去也許,以前我們不懂得珍惜不懂得離別還小的我們天真的盼望早點(diǎn)放學(xué),回家玩?扇缃。
我們真的要走了離開親愛的母校離開敬愛的老師離開朝夕相處了六年的同學(xué)心里隱隱有一些難割難舍好渴望再聽老師上一堂生動有趣的課好渴望再來一次驚心動魄的考試好渴望再看一眼生活六年的學(xué)校好渴望。也許今天的離別會換來明天的成就就讓我們向親愛的朋友們揮揮手告訴他們朋友們努力奮斗吧!
用手抹掉那以前的淚新的起點(diǎn)會和你相伴努力奮斗一定贏!二十年后的相見一定會更有意義!
離別小學(xué)作文4
草野上,晚風(fēng)呼呼地刮著;▋阂呀(jīng)凋零,沒有以往的鳥語花香、蜂圍蝶陣,四季總是要交替的,大自然將告別秋天,走進(jìn)寒冷的冬天。
夏洛和威爾伯坐在草叢上,冷風(fēng)一吹,樹葉從樹上飄落,在夏洛和威爾伯的眼中緩緩落下。這是它們相處的最后一個晚上,它們有很多話要和對方說,卻不知道何從說起,惟有淚水縱橫。等待它們的就是離別。
夏洛的生命已到了盡頭,它很平靜,面對死亡并沒有慌忙地做事情,因?yàn)樗业搅俗詈玫呐笥,并為它做了些有意義的事情。夏洛對威爾伯說:“一只蜘蛛,一聲只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的`事情!毕穆逭攘伺笥训纳m然結(jié)束了自己的生命,卻成全了自己,拯救了自己的靈魂。它并不后悔,能為朋友獻(xiàn)出自己的生命,它值得了,死而無憾。
離別小學(xué)作文5
學(xué)校你好壞!無情的'把陌生的人培養(yǎng)成互相離不開的人,卻無情又要拆散我們,天下終無不散的宴席呵呵!
離別即是再見,再見即是離別,把那份感情藏在心里吧。有多少人才知道,,這份感情來之不易。
許多事情總是想象比現(xiàn)實(shí)更美,相逢是這樣,離別更是這樣。相逢不怎樣華麗,但“相逢即是有緣!蹦苓@樣相聚,便是緣分,于是,我們產(chǎn)生了一種在心里的歡喜。離別時,不管怎樣,心中都有一種傷感在心里騰起。
誰不是相聚時歡喜,要離開就舍不得。
離別小學(xué)作文6
教室里依舊歡笑著,但是那歡笑以不在是以前那種無憂無慮的開懷叻。
我們偽裝著,不想讓自己看起來有一點(diǎn)的不舍,一起相處叻6年的伙伴們,在最后一天的離別之日好像還是和以前一樣,好像還沒有感覺離別的痛苦正悄悄的來到,其實(shí)事實(shí)上大家都知道快要分開叻。我也是一樣,我偽裝著,享受著最后的`歡樂。我們大笑著,我們開懷著,笑著笑著,我們流淚叻,大家都忍不住叻,但那只是無聲的流淚。我們抱在一起,哭的聲音漸漸變大叻,男生女生們從未有過的傷感。最后的離別還是到來叻,我們拿著通知單,互相望望,大家笑叻,緩慢的走著,各自走向自家的方向。天黑叻,不知道時間這么快,已經(jīng)這么完叻。我并沒有回家,獨(dú)自一人躺在花園的草坪上,看著天空中那幾顆閃耀的星星,好亮,好美。
那也許是我們告別后唯一美麗的叻吧!呵!
離別小學(xué)作文7
六年過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。老師們,同學(xué)們,老師們,讓我們永遠(yuǎn)不說再見。
啊,老師您用您的汗水澆灌我們成長。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。六年來,您教會了我們許多的知識。謝謝您,老師!
同學(xué)們,謝謝你!我欽佩那兀立在海邊的巖石,它勇敢地迎接海浪的沖刷。同學(xué),你就是那巖石,幾經(jīng)生活浪潮的打擊,始終如此坦然,如此挺拔!我不是天使,但我擁有天堂!我沒有翅膀,但我俯視陽光!我沒有三葉草,但我手捧希望!因?yàn)槲矣心悖业耐瑢W(xué)!謝謝你,同學(xué)!
六年過去了,你們還是沒變。老師,同學(xué),讓我們永遠(yuǎn)不說再見!
離別小學(xué)作文8
今天,我穿梭在校園,來到我昔日讀書的教室依然是那樣的熟悉與親切。
往日我與同學(xué)們嬉戲打鬧和學(xué)習(xí)的一幕幕在我眼前浮現(xiàn),眼角閃爍著淚花,心想著:在一年多后我就要離開這個美麗而可愛母校,心中難免有絲絲傷感。在這五年里,同學(xué)們之間已建立了深厚的友誼,我們早已不分彼此。
回想,五年前我們邁著蹣跚的步伐不如校園,對陌生的校園充滿的期待,時光飛逝,五年仿佛就在眨眼間,今日我們已是亭亭玉立的少女或是懂事的少年。童年仿佛就在眼簾間。對花季的向往與對童年的眷戀交織成了一首歌在我耳畔響起,怎么呢?身上突然濕了,原來是雨水淋濕了衣襟,輕輕的,澀澀的是熟悉的'味道!是童年與青春融合的味道!
雨停了,天邊掛起了一道彩虹,我在心底念道朋友們明年的今天你還是我的朋友,今天的離別,是我們明天騰飛的起點(diǎn)!
離別小學(xué)作文9
幾經(jīng)花開花謝,幾經(jīng)潮起潮退,
朋友,
還記得嗎,
那年,我們在黃花樹下相遇。
那年黃花樹盛開,
我們倆就在樹下,
讓風(fēng)輕輕把黃花樹所落下的花瓣輕輕落在我倆的掌心,
你說,
這就是我們友誼的象征。
你說,
你懷念和朋友一起結(jié)伴到食堂的日子;
你懷念到辦公室與老師一起說著我們的'故事;
你懷念同學(xué)們停留在班上的每一條痕跡;
懷念,
只有懷念。
而今,
黃花樹開始凋謝了,
你我的友誼就在此止步了,
未來,
可能我們不再相遇,
可能我們不再相見,
可是我還是衷心的祝福你,
可以,
幸福,
快樂。
幾經(jīng)花開花謝,幾經(jīng)潮起潮退,
當(dāng)初在黃花樹下相遇的我們,
還是要說再見了。
但愿黃花樹再次盛開時,
我們,
可以再重逢。
離別小學(xué)作文10
天空藍(lán)藍(lán)的,白云朵朵,不時有幾只小鳥飛過。草地上不時能看見幾朵兒小花,為純綠的地毯點(diǎn)綴點(diǎn)兒別的色彩。
氣氛有點(diǎn)沉重,這方土地安靜的可怕。
我假裝什么事情都沒有,嬉笑道:“小葉葉,沒什么大不了的,實(shí)在不行可以轉(zhuǎn)學(xué)嘛!”
“來,美人,給爺笑一個!蔽夜雌鹦∪~的'下巴。
小葉的臉上也現(xiàn)出少許笑容,有些不大放心的說:“茵茵,我不在你要好好學(xué)習(xí),不要再讓叔叔他們擔(dān)心了!
我翻了個白眼兒,假裝不耐煩的說:“別啰嗦了,跟老媽子似的?焐宪嚢,我明年就去你那個高中就讀。”
嗚---嗚---
“火車來了。”我揮揮手提醒小葉。
小葉還是不大放心,正準(zhǔn)備說什么,我抬手要打斷她。
她搶先說:“那我走了!
我想再說些什么,鼻子酸了酸,最終什么也沒說,無力的擺了擺手。
匆匆轉(zhuǎn)身,誰都沒有看見在轉(zhuǎn)身離去的那一剎那,對方眼角那晶瑩的淚珠。
離別小學(xué)作文11
六年的小學(xué)生活是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門了。在著六年里,我們長高了,我們長大了,從一個不懂事兒的小娃娃到一個有著知識的少年。在老師辛勤的培育下,一朵朵含苞欲放的花蕾終于
開放了,長成花了。
曾記得校園里,成功的喜悅,失敗的.煩惱;曾記得家庭中,童言的無忌,親情的溫馨;曾記得社會上,
豐富的見聞,多姿的生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛,它們猶如一條條流淌的小溪,是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。
見天,我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小,卻都是我們努力的結(jié)晶,離別的禮物。當(dāng)我們會議往事是,既有春之爛漫,又有秋之殷實(shí),在我們的心田里,始終有一塊木儀著春光的綠地――實(shí)小,那里有我們無怨無悔的人生啟蒙。
謝謝您,敬愛的老師!
感謝您,親愛的母校!
母校,您是我們自己長河中一座不朽的豐碑!
離別小學(xué)作文12
星期五那一天,那一幕仍在我的腦海中記憶猶新。
那一天下午,太陽猛然變得兇猛、暴烈起來,曬得我們滿頭大汗。
這天,我們正在上體育課。等我們跑完兩圈時,已經(jīng)相當(dāng)?shù)睦哿,無數(shù)顆汗珠從額頭流下來,我們趕緊到操場旁的樹蔭下乘涼。
突然,一輛熟悉的粉色電瓶車從我眼中閃過,呀!這不是我們的班主任楊老師嗎!咦?楊老師干嗎去呢?難道要去出差嗎?如果真的去出差,那么要多少天才能回來呢······許許多多的問題一下子從我腦海中蹦出來,是我迷惑不解。
此時此刻,我看到我們班的'同學(xué)一窩蜂似的向楊老師奔去,也許,他們也像我一樣迷惑不解吧。因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使著我,所以我也像他們一樣向楊老師奔去,直到校門口,我才止住腳步,停下來。我望著楊老師漸漸消失在我的視野中,心里想:楊老師,我一定不會辜負(fù)您的期望,在您不在的日子里,我一定會努力管好這個班級!
離別小學(xué)作文13
再過幾個星期,我們就要告別自己的母校——建設(shè)小學(xué)。來到一個陌生的中學(xué)了。想起再也不能像以前一樣無憂無慮的玩、學(xué)習(xí)。心中不免有些傷感。6年,比任何一個學(xué)習(xí)階段都要長,而6年結(jié)下的友情,卻是無人能比的,這樣的友誼是最深的、最牢靠的.友誼。我不曉的真正離別時我們這幾個好朋友會怎樣,只知道現(xiàn)在在這里胡思亂想,我想,真正到了那時候,我們應(yīng)該是淚流滿面的,因?yàn)檎l也不想分開。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友!我想,無論我們走到哪里,這段小學(xué)時的美好時光,我們一定不會忘記!離別是痛苦的,也是短暫的,天下沒有不散的宴席,所以,我們不能乞求永遠(yuǎn)在一起,我們應(yīng)該希望我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!
離別小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的西雙版納,但我從小就被奶奶帶著到思茅上學(xué),我每次寒、暑假都回版納過,從我八歲時,離開父母時的我,就會發(fā)生這樣一個局面……
從爸爸媽媽送我上車時,我就開始懷念和父母在一起的`時光。心想:這一走就是四個月,如果我在學(xué)習(xí)生活上有什么挫折和困難,那么誰來幫我、安慰我呢?
車子發(fā)動了,我明白自己這個學(xué)期是不能見到父母了,我想辦法讓自己高興,可就是高興不起來,就這樣,我坐著客車,懷著一顆思念的心,慢慢地離開了父母……
看著橡膠樹林漸漸地變成了普洱茶地時,我的心還是一陣陣的酸痛,雖然我并不是從此就見不到父母,但我就是克制不住我的想家之情。
到了思茅車站,我的心情好了許多,因?yàn)槲以谲嚿暇鸵严牒茫簞e再傷心了,人總有傷心的時侯,這時,就應(yīng)該堅強(qiáng)的面對。不就四個月嗎?完了還可以見到爸爸媽媽,還是努力學(xué)習(xí)吧!以后養(yǎng)活父母。我來思茅是學(xué)習(xí)的,不是來想媽媽的。
離別小學(xué)作文15
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上五年級第二個學(xué)期了,期末考試一結(jié)束,我們就是六年級的學(xué)生了。時間也會將我們這一個大家庭給拆散的……
回憶起一年級來,我就和我們的班長余是一對形影不離的好朋友,她當(dāng)班長我就是副班長她當(dāng)組長我也是組長……我們還一起發(fā)生過多少既令人羨慕有令人笑破肚皮的事!
二年級……
四年級,我們和同學(xué)們又一起努力了許多許多,雖然辛苦但每一次的收獲都很大,總能讓我們破涕為笑,成為全年級最羨慕的.班級……這一切的一切是多么的美好!直到老師說我們要加把勁升中學(xué)了為止,同學(xué)們在也笑不起來,從朋友變成了敵人!美好的生活從此粉碎了。
時間老人你慢點(diǎn)走吧!求求你別那么快把我們的快樂、友情帶走……
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